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讀《三國(guó)演義》有感

時(shí)間:2023-07-30 10:26:04 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

(精)讀《三國(guó)演義》有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的讀《三國(guó)演義》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《三國(guó)演義》有感1

  說(shuō)起《三國(guó)演義》,大家便會(huì)很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群、神機(jī)妙算、為蜀漢大業(yè)鞠躬精粹的諸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭候關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凜然、堅(jiān)不可摧的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的`曹孟德;忘恩負(fù)義、陽(yáng)奉陽(yáng)違的孫權(quán)。

  《三國(guó)演義》共一百三十回,回回引人入勝。無(wú)論是“桃園三結(jié)義”,“過(guò)五關(guān)斬六將”,還是“草船借箭”,火燒赤壁”。無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)快,就連我也被書(shū)中諸葛亮那料事如神的英雄氣概所打動(dòng),所吸引。

  他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”“博望坡”設(shè)計(jì)燒曹營(yíng),”“新野”留空再敗曹營(yíng),又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無(wú)言以對(duì);智激周公瑾,聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè);又以火燒赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜區(qū)區(qū)小計(jì)費(fèi)盡機(jī)關(guān),諸葛孔明之謀略,豈是管仲樂(lè)毅力能幾乎?

  在讀“諸葛亮三氣周公瑾”時(shí),我再一次佩服諸葛亮的計(jì)謀,而為周瑜才智出眾,但終因心胸狹窄而氣絕身亡感動(dòng)惋惜。在聯(lián)想我們學(xué)的《古代英雄的石像》一課,都是告訴我們做人不能嫉賢妒能,心胸狹窄,更不能瞧不起別人。如果想方設(shè)法陷害別人,自己最終會(huì)嘗到苦果的。

  “為將者,而不通天文,不是地理,不知奇門(mén),不曉陰陽(yáng),不看陣圖,不明軍事,是以庸地……”古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器的情況下,上知天文,下知地理,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通,再瞧瞧我們,我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢?

  孔明一生是短暫的,但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞,為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)多少力量。可還沒(méi)來(lái)得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了。想到這,我的心便隱隱作痛。唉!諸葛孔明先生一身坎坷,不顧身體虛弱,為蜀漢日夜操勞,真可謂是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”呀!我們不也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?我們雖然沒(méi)有諸葛孔明先生那樣聰明的頭腦,但應(yīng)該效仿古人,用心學(xué)習(xí),勤奮刻苦,開(kāi)創(chuàng)屬于我們新生一代的美好未來(lái)。不是?未來(lái)是我們的,我們有什么理由不去努力拼搏一把!不然,我們?cè)趺从謱?duì)得起英雄呢?

  我愿立諸葛候武之志,為國(guó)為民進(jìn)我全部力量,振興中華!!!

讀《三國(guó)演義》有感2

  中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一的《三國(guó)演義》總算被我給“啃”完了,好辛苦呀!各種各樣的人物形象使我記憶猶新。例如:蜀國(guó)五虎將中,忠義并稱(chēng)的關(guān)羽;魯莽沖動(dòng)的.張飛;勇敢慎重的趙云;少年成名的馬超;老當(dāng)益壯的黃忠。我對(duì)他們的印象都非常深刻。當(dāng)然我最喜歡的還是中華智星——諸葛亮(諸葛孔明)。

  諸葛亮生于亂世,因此隱居山林,不問(wèn)世事。劉備三顧茅廬,誠(chéng)心讓他極為感動(dòng),使其甘心為之驅(qū)馳。諸葛亮剛出道,就上演了火燒新野的好戲,殺得曹軍丟盔棄甲,狼狽而歸。緊接著他又出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,氣勢(shì)非凡,達(dá)成了聯(lián)吳抗曹的戰(zhàn)略。赤壁之戰(zhàn),他草船借箭,借東風(fēng)。智算華容,真當(dāng)高管仲、樂(lè)毅一籌。杜甫的《八陣圖》就是贊揚(yáng)他而寫(xiě);

  功蓋三分國(guó),

  名成八陣圖。

  劉備“崩殂”之后,蜀國(guó)陷入一片混亂與危機(jī)之中,此時(shí)諸葛亮作為蜀國(guó)的頂梁柱,更是鞠躬盡瘁、嘔心瀝血地輔佐劉禪(阿斗)。安居平五路,修好東吳,堅(jiān)持聯(lián)吳抗曹的戰(zhàn)略。穩(wěn)定了蜀國(guó)的局勢(shì),然后他又七擒孟獲,平定南蠻,解除了蜀國(guó)邊界的戰(zhàn)略;此后更是六出祁山,其中的事跡如:空城計(jì)、 五丈原鑲星等更是廣為流傳。

  盡管諸葛亮最終沒(méi)有完成統(tǒng)一天下的宏愿,但他的博才多學(xué)、豐功偉績(jī)?nèi)粤鱾骱笫、光照千古?/p>

讀《三國(guó)演義》有感3

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,里面有許多震撼人心的故事。

  在《三國(guó)演義》里面,我最喜歡的故事是“三英戰(zhàn)呂布”。它講的是:三國(guó)時(shí)期,董卓和丁原發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),丁原有個(gè)義子叫呂布,字奉先,武功十分高強(qiáng),一連斬殺了董卓的幾員大將。于是董卓就派人寫(xiě)信給呂布,還送給他眾多金銀財(cái)寶,想讓呂布來(lái)輔佐自己,呂布看完信后,同意了董卓的'請(qǐng)求,并殺死了丁原,把他的人頭拿去見(jiàn)了董卓,并且又拜他為義父。董卓得呂布后,無(wú)惡不作,天下的十八路諸侯歃血為盟,進(jìn)攻董卓。董卓讓呂布出擊,呂布越打越起勁,張飛實(shí)在看不下去了,于是手持丈八蛇矛,催馬向呂布刺去。他們你一戟我一矛地打了五十多個(gè)回合,關(guān)羽怕張飛有失,提起青龍偃月刀前去助陣。兄弟二人輪流戰(zhàn)呂布,劉備見(jiàn)呂布太猖狂了,拿著雙古劍也上了陣。兄弟三人并肩作戰(zhàn),配合默契,呂布漸漸招架不住了,逃回大營(yíng),下令士兵們放箭。這一戰(zhàn)雖然沒(méi)有斬殺呂布,但劉、關(guān)、張三人的表現(xiàn)驚呆了天下的英雄,因此,劉、關(guān)、張三人就遠(yuǎn)名聲傳了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)力量大的道理,只有團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

讀《三國(guó)演義》有感4

  前段時(shí)間,我在圖書(shū)館里讀了一本好書(shū)《三國(guó)演義》,作者是羅貫中。這本書(shū)深深打動(dòng)了我,書(shū)里講的是三個(gè)國(guó)家,魏、蜀、吳相互爭(zhēng)斗,相互聯(lián)絡(luò),最后被晉統(tǒng)一天下的故事。

  令我最受感動(dòng)的.一員大將就是趙云(字子龍)了。趙云身上有許多優(yōu)點(diǎn),幾乎沒(méi)有一處缺點(diǎn)。最重要的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他忠誠(chéng)、勇敢、品德高尚。比起他來(lái),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他。

  記得一年暑假,爸爸帶我學(xué)游泳。我來(lái)到水池旁邊,看著比我還深的水,不禁倒吸一口涼氣,皺起了眉頭:“水這么深,到底……下不下去呢?”我走到樓梯旁,腳剛碰到水,就頭腦發(fā)漲、腿腳發(fā)軟,一個(gè)倒栽蔥掉下去。我不停地在泳池里撲騰,腳劃來(lái)劃去,手揮舞著,但我忍住了沒(méi)叫,馬上摸著梯子爬上去,再也不敢下水了。

  也是呀,同學(xué)們,我們就不能克服困難、戰(zhàn)勝自己,像趙云打勝仗一樣嗎?

  我們當(dāng)然可以,只不過(guò)沒(méi)有一顆勇敢的心。

讀《三國(guó)演義》有感5

  《三國(guó)演義》這本書(shū)大家一定不陌生吧!中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深!度龂(guó)演義》是中國(guó)文學(xué)史上第一部成熟的長(zhǎng)篇回體小說(shuō),是中國(guó)四大名著之一,更是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。

  “三國(guó)”講的是魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的故事。故事起于東漢末年的黃巾大起義,終于三國(guó)歸晉,描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。我最喜歡劉皇叔(劉備)的軍師—諸葛亮。他料事如神、才華橫溢、膽大心細(xì),關(guān)于他的'故事多著哩!例如:諸葛亮火燒新村、諸葛亮三氣周瑜、用奇計(jì)孔明借箭(諸葛亮:姓諸葛名亮,字孔明,人稱(chēng)臥龍)、諸葛亮七擒孟獲等等,我最喜歡看:用奇計(jì)孔明借箭:

  周瑜非常嫉恨諸葛亮,總想找個(gè)理由殺掉諸葛亮。

  一天,周瑜讓諸葛亮造10萬(wàn)枝箭,并說(shuō)10天內(nèi)就要,諸葛亮痛快的答應(yīng)了,說(shuō):“我3天之內(nèi)就能送10萬(wàn)枝箭過(guò)來(lái)!敝荑ず艹泽@。

  諸葛亮問(wèn)魯肅借了20只船,600名士兵,把每條船用布蒙上,兩邊堆滿稻。

  到第3天,天還沒(méi)有亮,諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“請(qǐng)您和我一道去取箭!”當(dāng)時(shí)長(zhǎng)江上霧很大,對(duì)面看不見(jiàn)人,魯肅不明白,問(wèn)諸葛亮怎么回事。諸葛亮只是笑,不回答。

  不久,船靠近曹操的水寨。諸葛亮命令將船頭朝東船尾朝西。曹操的弓箭手將一枝枝箭都射入了稻草中,過(guò)一會(huì)兒,諸葛亮又命令西朝東排,又過(guò)了一會(huì)兒,船的兩面都射滿了箭。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)快升了,霧也散了。諸葛亮立刻調(diào)轉(zhuǎn)船頭,劃走了,曹操想追也追不到了。

  周瑜已經(jīng)派500名士兵在江邊等著搬箭,一共有十二三萬(wàn)枝箭。魯肅見(jiàn)了周瑜,把諸葛亮借箭的事說(shuō)了一遍,周瑜聽(tīng)了,嘆氣說(shuō):“諸葛亮真是神機(jī)妙算,我實(shí)不如他。 

  自古亂世出英雄,但沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代能如三國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)出如此之多的經(jīng)典人物,書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象,結(jié)構(gòu)宏大的敘事方式,生動(dòng)凝練的語(yǔ)言藝術(shù),無(wú)不令人拍案叫絕、嘆為觀止。

讀《三國(guó)演義》有感6

  自劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后,就一起走向了投軍之路,他們一路上驚驚險(xiǎn)險(xiǎn),幸好三兄弟齊心協(xié)力,打了不少勝仗。可是他們也有兵敗的時(shí)候,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋(gè)軍師。劉備從司馬微那兒得知:得到臥龍、鳳雛先生二者之一就可以安定天下。于是劉備三顧草廬。終于請(qǐng)來(lái)了臥龍先生,他是一個(gè)足智多謀的人,因?yàn)樗牡昧ο嘀馃啾,草船借箭,七情孟獲……后來(lái)不幸的是關(guān)羽不聽(tīng)勸導(dǎo)致敗走麥城遇難,張飛又因?yàn)樽约旱挠杏聼o(wú)謀而送命。劉備又以兄弟為重不聽(tīng)賢臣之勸出兵東吳,被陸遜算計(jì)以致兵敗。劉備因?yàn)槟旮咭踩ナ懒。后?lái)后主劉禪繼位,但他昏庸無(wú)能,不聽(tīng)諸葛亮的'勸言,在諸葛六出祁山兵敗逝卒之后,降于西晉。東吳因大勢(shì)已去也降于西晉。也應(yīng)證了諸葛亮的話:天下三分,分久必合。

  在這本小說(shuō)中,我明白了:什么事都要以大局為重,就算心中又恨,也要等待時(shí)機(jī)。

讀《三國(guó)演義》有感7

  在這個(gè)寒假我讀了《三國(guó)演義》有很多感觸,下面我就給大家介紹一下這本書(shū)吧!

  《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景上,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突,在政治、軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響》。在《三國(guó)演義》全書(shū)出現(xiàn)以前,中國(guó)各類(lèi)小說(shuō)一般都篇幅短小,有些甚至只有幾十個(gè)字!度龂(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),中國(guó)小說(shuō)如何由短篇發(fā)展至長(zhǎng)篇,這點(diǎn)我們要注意。原來(lái)宋代講故事的風(fēng)氣盛行,說(shuō)書(shū)成為一種職業(yè),說(shuō)書(shū)人喜歡拿古代人物的故事作為題材來(lái)敷演,而陳壽《三國(guó)志》里面的人物眾多,事件紛繁,正是撰寫(xiě)故事的'最好素材。三國(guó)故事某些零星片段原來(lái)在民間也已流傳,加上說(shuō)書(shū)人長(zhǎng)期取材,內(nèi)容越來(lái)越豐富,人物形象越來(lái)越飽滿,最后,由許多獨(dú)立的故事逐漸組合而成長(zhǎng)篇巨著。

  我認(rèn)為《三國(guó)演義》是一本非常非常好的書(shū),是因?yàn)闀?shū)中還告訴我們了許多典故如:草船借箭、空城計(jì)?

  《三國(guó)演義》是一本好書(shū),所以我建議大家都讀一讀。

讀《三國(guó)演義》有感8

  別讓嫉妒絆住你前行的腳步——讀《三國(guó)演義》有感

  金華市仙橋小學(xué)五(1)班 吳樂(lè)琪

  暑假我有許多時(shí)間閱讀自己喜歡的書(shū)籍,我又一次品讀了《三國(guó)演義》這部中國(guó)古典名著。我被書(shū)中精彩的故事深深吸引,更對(duì)“嫉妒”這個(gè)詞有了深刻的理解。

  周瑜因嫉妒諸葛孔明的才干而吐血身亡,使吳蜀聯(lián)盟險(xiǎn)遭不測(cè)……周瑜可算是難得的人才,因嫉妒而英年早逝,這是莫大的悲哀。

  常聽(tīng)人說(shuō):嫉妒是一種不健康的'心理表現(xiàn),對(duì)人的成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利。嫉妒別人就是自尋煩惱,更是無(wú)能的表現(xiàn)。

  然而,我認(rèn)為,從某種意義上說(shuō),有一點(diǎn)嫉妒是不可避免的。一個(gè)人會(huì)嫉妒別人,首先說(shuō)明他看到了自己與別人的差距,其次說(shuō)明他不甘落后于別人,或者還有奮進(jìn)之心。就憑這點(diǎn),我們就不能說(shuō)會(huì)嫉妒的人完全無(wú)能。那些不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的人肯定不會(huì)去嫉妒別人,但這樣的人未必招人喜歡。

  我希望自己不是個(gè)小心眼。但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)同學(xué)而沒(méi)有我的份時(shí),我會(huì)很不高興,甚至?xí)蚶蠋煷蛐?bào)告,揭同學(xué)的短,讓同學(xué)也不開(kāi)心。我想這一定是嫉妒心在作怪。

  在去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的“好姐妹”小琳獲得跳高冠軍時(shí),我真心祝福她。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們和老師對(duì)她的贊美、表?yè)P(yáng),看著小琳那般高興和得意的樣子,我暗暗下決心:“明年我就報(bào)這個(gè)項(xiàng)目并一定要得冠軍!北荣惡蟮捏w育課,我經(jīng)常請(qǐng)求老師指導(dǎo)跳高。原來(lái)我只能跳過(guò)85 厘米,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練,我已經(jīng)能輕松越過(guò)1.05 米的高度。今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),五年級(jí)女子跳高的冠軍爭(zhēng)奪賽一定會(huì)更加激烈,同時(shí)也會(huì)更加精彩。

  寫(xiě)到這里我又想起周瑜,他若不是嫉妒諸葛亮的才干,而是和諸葛亮成為好朋友,那三國(guó)的命運(yùn)和結(jié)局會(huì)完全不一樣,吳蜀聯(lián)盟一定能大敗曹操?上怂啦荒軓(fù)生,我們只能從中汲取教訓(xùn)。當(dāng)嫉妒心理萌動(dòng)時(shí),要及時(shí)調(diào)整心態(tài),羨慕別人成功時(shí)也要真心祝愿。別讓嫉妒絆住你前行的腳步。親愛(ài)的同學(xué),讓我們記。汉i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。

  (指導(dǎo)老師 鄭愛(ài)媛)

  教師點(diǎn)評(píng)

  小作者以獨(dú)特的視角品讀中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》。她對(duì)“嫉妒”這個(gè)詞有了深刻的理解和闡述,她的觀點(diǎn)明確,體會(huì)別具一格。她說(shuō):“嫉妒是一種不健康的心理表現(xiàn),對(duì)人的成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利。嫉妒別人就是自尋煩惱,更是無(wú)能的表現(xiàn)!彼秊橹荑さ挠⒛暝缡哦駠u、痛惜。

  小作者又能結(jié)合自身生活實(shí)際,表明自己對(duì)嫉妒的認(rèn)識(shí)以及自身的變化過(guò)程,從曾經(jīng)嫉妒別人到積極奮進(jìn)。全文語(yǔ)句樸素自然,卻有一股清新?lián)浔堑姆枷恪?/p>

讀《三國(guó)演義》有感9

  《三國(guó)演義》是一本很不錯(cuò)的書(shū)。

  它主要講述了,漢朝末年,漢朝氣數(shù)將盡,于是分裂成了三個(gè)帝國(guó):東吳、魏國(guó)、蜀國(guó),因魏國(guó)強(qiáng)勢(shì),吳、蜀便聯(lián)手抵抗魏,讓他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的'是,鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利,司馬一族趁三國(guó)空虛,將魏王謀害了,并將蜀、吳給滅了,成立了一個(gè)新帝國(guó):晉國(guó)。

  導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡的真正原因,在于劉禪的昏庸、無(wú)力。當(dāng)魏國(guó)打來(lái)時(shí),他仍然只知享樂(lè),不去抵抗,哪怕姜維再怎么提醒,劉禪也不聽(tīng),只聽(tīng)奸臣所言?吹竭@時(shí),我生氣極了,怎么會(huì)有這樣的皇帝,只想著享樂(lè),不聽(tīng)忠臣所言,劉備在臨死之前,再三告訴劉禪,要聽(tīng)諸葛亮和姜維之言,可當(dāng)魏國(guó)兩千人打來(lái)時(shí),劉禪連反抗都不反抗,要知道,他手下可有幾十萬(wàn)的人,只聽(tīng)奸臣所言,直接投降,姜維一看,無(wú)力回天,自刎而亡。我為蜀國(guó)感到傷感,一代代猛將打下的江山,就此落入魏國(guó)之手。

  我們不能像劉禪一樣只知道享樂(lè)。記得以前,一次周末,我因?yàn)橹挥浀猛,把作業(yè)給忘了,直到周日晚上才想起來(lái),于是我瘋狂地補(bǔ)做,結(jié)果第二天因?yàn)轳R虎,吳老師罰我把周末的作業(yè)重新再寫(xiě)兩遍。

  《三國(guó)演義》是一本非常不錯(cuò)的書(shū),其中包含了許多大道理,做事須小心,不能像關(guān)羽那樣大意失荊州。

讀《三國(guó)演義》有感10

  《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,它是明朝羅貫中的巨著。這本書(shū)主要講述了東漢末年到東晉初期魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事和外交的斗爭(zhēng)。

  《三國(guó)演義》里有好多關(guān)于吸引人的故事,也出現(xiàn)了很多有名的將軍和謀士。我最佩服的就是蜀國(guó)的諸葛亮,他熟讀兵書(shū),足智多謀,口才還特別好。我最喜歡草船借箭這個(gè)故事。

  草船借箭主要講了心胸狹窄的周瑜嫉妒諸葛亮的'才華,想設(shè)計(jì)害死諸葛亮。于是他讓諸葛亮在十天之內(nèi)督造十萬(wàn)支箭,其實(shí)諸葛亮看穿了周瑜的險(xiǎn)惡用心,胸有成竹地答應(yīng)他說(shuō)只需要三天就能造十萬(wàn)支箭,并立下軍令狀。這時(shí)周瑜心中暗喜,想諸葛亮是自己找死,也不能怪別人。諸葛亮利用自己懂得天文的優(yōu)勢(shì),再加上了解曹操疑心重的特點(diǎn),便向魯肅借來(lái)二十條船和許多稻草人,還有六百士兵,趁著大霧和夜色假攻曹營(yíng)。曹操以為是吳國(guó)進(jìn)攻曹營(yíng),令弓箭手立即射箭。這樣就讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功,使周瑜的詭計(jì)落了空。

  洛陽(yáng)與三國(guó)故事也有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,關(guān)林自不必說(shuō),還有鼎鼎大名的勒馬聽(tīng)風(fēng)街,樂(lè)不思蜀的安樂(lè)窩。讀了《三國(guó)演義》使我更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。通過(guò)閱讀,我還懂得了許多道理,如:忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),做事之前要多思考,對(duì)朋友要信守承諾,對(duì)國(guó)家要忠誠(chéng)

讀《三國(guó)演義》有感11

  讀了《三國(guó)演義》,它讓我獲益匪淺,《三國(guó)演義》是說(shuō)東漢末年,由于漢獻(xiàn)帝無(wú)能,使吳、蜀、魏三國(guó)鼎立,其中我最欽佩趙云和張飛,最瞧不起袁紹。趙云長(zhǎng)坂坡單騎救主,連戰(zhàn)幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng),在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞,如入無(wú)人之境,勢(shì)不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰?chē)樀媚懜纹扑,一頭栽到在馬下。而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn),在官渡之戰(zhàn)中,竟然會(huì)聽(tīng)郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營(yíng),結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。

  在《三國(guó)演義》中,使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

  讀了《三國(guó)演義》有感這次暑假,我拜讀了明朝大作家羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。這是我國(guó)四大名著之一,爸爸媽媽一直推薦我看,這次總算有機(jī)會(huì)了。

  《三國(guó)演義》不僅是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作,也是中國(guó)歷史演義小說(shuō)的顛峰。在所有同類(lèi)作品中,無(wú)論是影響力之大還是流傳面之廣,《三國(guó)演義》都占據(jù)著至高無(wú)上的地位。故事起于東漢末年的黃斤起義,終于三國(guó)歸晉。描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的'一個(gè)個(gè)精彩瞬間。

  在《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了關(guān)羽,關(guān)羽身高九尺(古代單位),胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色像紅棗一樣。關(guān)羽很講義氣,使一把青龍斬月刀。我不光認(rèn)識(shí)了關(guān)羽,還認(rèn)識(shí)了諸葛亮。諸葛亮是蜀國(guó)的軍師,他神機(jī)妙算,被人稱(chēng)為臥龍先生。古時(shí)說(shuō),臥龍、鳳雛,兩人得一,可安天下。諸葛亮最著名的故事是七擒孟獲。有人說(shuō),他比西周初年的姜子牙和漢初的張良還要厲害。讀了《三國(guó)演義》,我知道了做人要正直,要有勇有謀。要像劉備那樣仁慈,像關(guān)羽那樣勇敢。所以,我們大家一定要好讀書(shū),讀好書(shū)。

讀《三國(guó)演義》有感12

  《三國(guó)演義》是中國(guó)四大古典名著之一。爸爸買(mǎi)給我的時(shí)候,我還不想看。爸爸說(shuō):“你先看到二十二頁(yè)吧”。我慢慢地看,后來(lái)忘記了吃飯和睡覺(jué)時(shí)間。真的有趣。

  這本書(shū)主要先講的是,東漢后期,奸臣當(dāng)?shù)溃靵y,老百姓十分困苦,張角,張寶,張良三人利用這種形勢(shì)組織起黃巾軍來(lái)奪取皇帝定座。許多人趁機(jī)招兵買(mǎi)馬,組成軍隊(duì)。書(shū)本中。經(jīng)過(guò)“桃園結(jié)義”“官渡戰(zhàn)”“草船借箭”“火燒赤壁”等許多經(jīng)典故事,形成魏,吳,蜀三國(guó)鼎立歷史。

  最令我驚訝的.是劉備。從一個(gè)賣(mài)草鞋的人,從少立志恢復(fù)漢室,經(jīng)過(guò)桃園異姓三結(jié)義,三顧茅蘆請(qǐng)諸葛亮。最后建立蜀國(guó)當(dāng)皇帝。英雄真是不論出身,只要從小立志并堅(jiān)持,就會(huì)勝利。全紅嬋也是這樣,堅(jiān)持練習(xí),得到奧運(yùn)冠軍。也有很多人家里很窮,不識(shí)字。平時(shí)堅(jiān)持,最后勝利了,成為大學(xué)生,最后成為科學(xué)家,發(fā)明很多東西,幫助很多人。所以我們平時(shí)要堅(jiān)持,才會(huì)勝利。

  《三國(guó)演義》不僅是一本有趣故事,而且還有很多道理。同學(xué)們,有時(shí)間看一看喲。

讀《三國(guó)演義》有感13

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中。――《三國(guó)演義》。

  放假時(shí),媽媽給我定了一個(gè)計(jì)劃,那就是看《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》是中國(guó)的古典名著之一,雖然我已經(jīng)六年級(jí)了,可是初看時(shí)的感覺(jué)只有兩個(gè)字——痛苦。里面那么多生僻的字,難懂的詞,復(fù)雜的政治紛爭(zhēng),看得我頭昏眼花?催^(guò)之后,我的腦子里一片空白,那些繁多的人物故事,復(fù)雜的故事情節(jié),就象一陣風(fēng)刮過(guò),沒(méi)有在我腦子里留下一點(diǎn)痕跡。而且內(nèi)容艱深難懂,枯燥無(wú)味。哎,真沒(méi)意思啊。

  真想把它燒了。無(wú)奈母命難違,只好硬著頭皮,咬緊牙關(guān)繼續(xù)看下去!懊刻炜次迨(yè)!”這是老媽的死命令!皥(jiān)持到底!加油!”我給自己打氣。為了防止打盹,只好動(dòng)用嘴吧了。一頁(yè)一頁(yè)的念,內(nèi)容倒是記住了一點(diǎn),可是慢極了,一天只能看那么十幾頁(yè),這可怎么辦呢?正當(dāng)我的耐心到了極限的時(shí)候,,諸葛亮出現(xiàn)了。他的出現(xiàn),使我興致勃勃,精神抖擻,就像酷熱的夏天突然嘗到了冰鎮(zhèn)西瓜。我以前就知道諸葛亮神通廣大,現(xiàn)在,我可要好好見(jiàn)識(shí)一番了。

  “劉備三顧茅廬,諸葛亮隆中對(duì)策。”他一出場(chǎng),我就對(duì)他佩服得五體投地。他隱居在山中,竟然對(duì)天下大局了如指掌。對(duì)天下的`英雄人物,就像鄰居一樣熟悉。這是多么神奇。∷闯雒⿵],已知三分天下,真是千古奇才。正如劉備所說(shuō)“先生之言,頓開(kāi)茅塞,使備如撥云霧而睹青天!敝T葛亮初出茅廬,小試牛刀,就屢屢獲勝:博望坡用兵,火燒新野,給了曹軍極大的打擊。緊接著他舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,奇謀借箭,七星壇祭風(fēng)。每個(gè)故事都顯示出了他非凡的智慧。

  諸葛亮草船借箭,令我吃驚不已。這個(gè)故事以經(jīng)是家喻戶曉了,他能算出三天后必有大霧,還料定曹操生性多疑,必不敢出兵,因此輕而易舉的借到了十萬(wàn)支箭。他真是神人!赤壁之戰(zhàn)時(shí),周瑜想破曹軍,可是在江上又很有難度攻破,于是一次想起這事竟口吐鮮血,不省人事?酌髟缰荑ば氖,密書(shū)十六字:“欲破曹公,宜用火攻,萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)!敝荑ご篌@,心想:“孔明真是神人呀!”于是便說(shuō):“先生已知我病源,將用何藥治之?事在危急,望即賜教!敝T葛亮說(shuō),要建一個(gè)“七星壇”他在壇上作法借東南大風(fēng),幫助周瑜用兵。不一會(huì)兒,東南風(fēng)就大起?吹竭@里,我不得不又一次驚嘆諸葛亮的神通。

  他知天時(shí),懂地利,曉人和。無(wú)所不知,無(wú)所不曉。神通廣大,非比同人。連他自己都說(shuō):“為將而不通天文,不時(shí)地利,不知奇門(mén),不曉陰陽(yáng),不看陣圖,不明兵勢(shì),是庸才也!卑!我都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他了!我這本書(shū)只看到這兒,也只能說(shuō)這么多了,我現(xiàn)在已被這本書(shū)深深的吸引住了,放都放不下。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“可以睡了沒(méi)?以前叫你看不看,現(xiàn)在,叫你放你都放不下!快睡吧!”可是,當(dāng)我放下書(shū),靠在枕邊時(shí),又想起了諸葛亮。我已無(wú)數(shù)次驚嘆:諸葛亮真神。∵@世上誰(shuí)與爭(zhēng)峰!

讀《三國(guó)演義》有感14

  《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不一樣的時(shí)期讀它,有著不一樣的感受。

  在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”、“肚子在唱空城計(jì)”的含義。

  在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的.人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……

  在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。因此我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改善的地方。

  而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),就應(yīng)理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想! 

讀《三國(guó)演義》有感15

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!薄度龂(guó)演義》中一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我手不釋卷,讀來(lái)欲罷不能。

  《三國(guó)演義》是元末明初羅貫中所著的我國(guó)第一部章回體小說(shuō),描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年近拜年的歷史風(fēng)云,再現(xiàn)了以曹操、劉備、孫權(quán)為代表的“魏蜀吳”三國(guó)群逐鹿、三分天下的故事。在這本書(shū)中,許多英雄人物讓我敬佩不已。劉備為了成就大業(yè)三顧茅廬,禮賢下士,求賢若渴;關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,重情重義,俠肝義膽;諸葛亮巧用“空城計(jì)”,足智多謀;曹操在“官渡之戰(zhàn)”中以少勝多,始終有統(tǒng)天下的壯志雄心。

  在眾多故事中,我最喜歡的還是“赤壁之戰(zhàn)”。曹操統(tǒng)一北方以后,決定南下一統(tǒng)天下,他派出了八十萬(wàn)大軍來(lái)作戰(zhàn)。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,與孫權(quán)聯(lián)合抗曹,他們知道自己的大軍不比曹軍多,可他們還是英勇作戰(zhàn)。周瑜利用曹軍不習(xí)慣水戰(zhàn)的弱點(diǎn)定下火攻之策,巧施苦肉計(jì),派黃蓋詐降。曹操聽(tīng)取龐統(tǒng)的建議,將戰(zhàn)船連在一起。諸葛亮巧借東風(fēng),黃蓋帥率軍士點(diǎn)燃柴草在赤壁火燒敵船,大敗曹軍。這場(chǎng)戰(zhàn)役中,諸葛亮和周瑜展現(xiàn)出的驚人智慧是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)中,我們也同樣需要智慧和勇氣。只有戰(zhàn)勝自己,才能成為強(qiáng)者。去年我去宋城玩,一座鐵鏈橋突然吸引了我的注意。看著在橋上開(kāi)心地晃動(dòng)的游人們,我也心癢難耐,禁不住上了橋。誰(shuí)知我剛走了幾步,橋晃動(dòng)得“翩翩起舞”,嚇得我趕緊跑回了爸爸媽媽身邊。站在橋頭我有點(diǎn)不甘心,難道真的過(guò)不去了?我心想,這只不過(guò)是一個(gè)膽量和技巧的`問(wèn)題。我注意觀察在橋上開(kāi)心地行走的游客們,逐漸悟出了技巧。于是,我壯著膽子再次走上橋,順利地走過(guò)了橋,我的臉上露出了勝利者的笑容。對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是成長(zhǎng)中又一次成功的挑戰(zhàn)。

  一本好書(shū)就像一盞指路燈,讀《三國(guó)演義》,我領(lǐng)略到了古典名著的精華。我要像英雄們那樣,敢于戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我,做自己生命的強(qiáng)者。

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