《三國(guó)演義》讀后感實(shí)用[15篇]
認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的《三國(guó)演義》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《三國(guó)演義》讀后感1
《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。后三國(guó)時(shí)期比較熟悉,也就不一一介紹了。
《三國(guó)演義》中刻畫了x多個(gè)人物,印象最深的,文屬諸葛亮,武屬關(guān)羽。
說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無論在中國(guó)歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的.風(fēng)云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)“謀”字上面。諸葛亮的智謀,超群出眾,足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬物,運(yùn)籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時(shí),還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!
至于關(guān)羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點(diǎn)就是有些自負(fù),此處也就不再一一列舉。
由于《三國(guó)演義》是戰(zhàn)爭(zhēng)小說,描寫戰(zhàn)爭(zhēng)題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭(zhēng)故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,也可以理出一個(gè)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。xx《三國(guó)演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu),以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,形成一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)系統(tǒng)。xx和xx也有類似的說法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結(jié)束,共計(jì)八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計(jì),黃蓋用苦肉計(jì),孔明借箭,借東風(fēng),華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn),成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
總而言之,《三國(guó)演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接,但是它留給中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。
《三國(guó)演義》讀后感2
書香伴暑假,這個(gè)暑假,我有幸見到了劉少康的兩本《三國(guó)演義》?粗饷娴乃膫(gè)大大的字,我不禁有點(diǎn)兒欣喜,而又害怕。
《三國(guó)演義》取材儀東漢末年魏,蜀,吳的歷史。從東漢靈帝中平元年。一直到晉武帝太康元年吳亡為止,將近一個(gè)世紀(jì)。曾經(jīng),我也看過《三國(guó)演義》,但只是草草看了幾個(gè)著名的故事而已。但今天這兩本長(zhǎng)達(dá)989頁(yè)。充滿古文的書使我恐懼萬分,完全看不懂。
幸虧老爸有著高中學(xué)歷。他引引我看到第二章。便開始把不會(huì)的劃下橫線,由他講解。直到第五,六回,我已能自主看了。古文版比白話文版難的多的`多。成千上。擺個(gè)不會(huì)的字,變成了第二大攔路虎。謔(xue第四聲)傕(jue第二聲)譎(jue第二聲)拚(pan第四聲)攸(you第一聲)蹇(jian第三聲)……繁體字儁(俊)更是使我大跌下吧。但是難不倒我們的字典一一查出。我還做了一個(gè)錯(cuò)題集。
古文的《三國(guó)演義》似乎比白話文厲害得多。密密麻麻的蚊子,若不仔細(xì)看,根本看不懂,這就大大鍛煉了我的耐心。一點(diǎn)點(diǎn)看下去,我時(shí)而熱血澎湃,時(shí)而毛骨悚然,仿佛已經(jīng)成了孫權(quán)手下的一名小兵。我禁劉備三顧茅廬求賢若渴的欲望。我驚嘆關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒的勇氣……。但我敬佩的還是諸葛亮,他上知天文,下知地理。更令人驚訝的是,他竟然能通過觀星判斷人的生死。巧借東風(fēng),火燒新野,三氣周瑜,巧布八陣圖,七擒孟獲,空城計(jì)等。為《三國(guó)演義》增了不少色彩。
讀完《三國(guó)演義》,我人是有很多疑問,既然是歷史,為什么之中有不少妖法,靈魂?“如第二回”張寶馬上披發(fā)仗劍,作起妖法。只見風(fēng)雷大作,一股黑氣從天而降。黑氣中似有無限人馬殺來。“第七十七回”卻說關(guān)公魂不散,蕩蕩悠悠,直至一處。后來關(guān)公魂附呂蒙對(duì)著孫權(quán)大罵一番后,七巧流血而死。類似還有很多也不知道是作者瞎想還是怎么地。
讀了《三國(guó)演義》,我不僅學(xué)了許多生字,而且能大致看懂古文了,怪不得老爸總說讓我多學(xué)古文。
《三國(guó)演義》讀后感3
這樣一本厚厚的《三國(guó)演義》我已經(jīng)看過N次了。
它是我國(guó)古代歷史上的四大名著之一!度龂(guó)演義》刻畫了幾百個(gè)人物形象,最為成功的有諸葛亮,劉備,曹操等人。
《三國(guó)演義》開頭以天下大勢(shì),“魏蜀吳”三國(guó)展開的斗爭(zhēng)進(jìn)行描寫,隨著時(shí)光的流逝,三國(guó)也是人才輩出,劉備三顧茅廬請(qǐng)來了絕代智謀的諸葛亮,又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著自己的名聲找來了英勇大將夏侯惇;孫權(quán)認(rèn)識(shí)了周瑜,見他很有才華,請(qǐng)他做了軍師。
其中,我最喜歡的是諸葛亮,他草船借箭的妙招是我贊不絕口的:周瑜和諸葛亮一樣有才華,可是周瑜心胸狹窄,在江東處處為難諸葛亮。有一次,周瑜展示了軍隊(duì)的箭法,每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少,便讓諸葛亮造10萬支箭,還讓諸葛亮下了軍令狀,諸葛亮夜觀天象,趁著霧天,胸有成竹地把綁好稻草人的小船開到了曹營(yíng),曹操聽到聲音,便派士兵放箭,萬箭齊發(fā),可他們?nèi)f萬沒有想到的是,那竟是稻草人,箭已經(jīng)無縫可入,諸葛亮調(diào)頭就返,箭已經(jīng)達(dá)到了十萬余,讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利的完成了任務(wù)。
書中的曹操和劉備帶給我一些啟示,曹操是一個(gè)奸詐狡猾的人,與他截然相反的'劉備卻以仁義為先,他經(jīng)常幫助百姓,在落難時(shí),還帶著百姓,為了百姓安全,士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個(gè)特點(diǎn),那就是——愛惜人才。曹操的大將典韋死了,他在祭奠時(shí),不哭曹家的祖先,只哭典韋。而劉備呢?他的第一個(gè)軍師——徐庶,因?yàn)樽约罕徊懿偎_,所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得,但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別,他用仁義換來了“臥龍鳳雛”。我學(xué)到了為人處世之道。
做人要心胸開闊,做事要顧全大局,不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己各方面的能力,讓自己成為博學(xué)多才與品學(xué)兼優(yōu)的人。這樣,我們才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
《三國(guó)演義》讀后感4
這個(gè)連假我雖然沒有出去玩,但是我看了三國(guó)這本書,里面的角色有的聰明機(jī)智、處變不驚,有些則是暴虎馮河、有勇無謀。
故事是從桃園三結(jié)義開始,那是劉關(guān)張結(jié)拜異姓兄弟的故事。他們?nèi)值艿教幷鲬?zhàn)沙場(chǎng),為蜀國(guó)收納大批奇才。在那之后劉備稱王,冊(cè)封五虎上將,分別是關(guān)羽、張飛、黃忠、馬超和趙云五位。蜀國(guó)除了諸葛亮還有兩位聰明的人—魏國(guó)降將姜維和益州人才龐統(tǒng),諸葛亮和龐統(tǒng)被世人稱臥龍鳳雛,但為何劉備沒統(tǒng)一天下?我覺得是因?yàn)轼P雛英年早逝,姜維太晚出現(xiàn),魏國(guó)又涌出一名人才—司馬懿,導(dǎo)致蜀國(guó)沒有北伐成功。
接著來講幾個(gè)我履看不膩的'故事吧!首先是割發(fā)棄袍,在潼關(guān)之戰(zhàn)中,曹軍大敗,被馬超及部下追趕,馬超喊著:“留著長(zhǎng)胡須的是曹賊”,曹操為了不被認(rèn)出來,立刻把長(zhǎng)胡須割掉。馬超見狀大喊:“短胡子的是曹賊”,這時(shí)曹操馬上將袍子扯下,裹在頭上,幸好有許褚相救,否則曹操必死無疑。
接下來還有諸葛亮氣死周瑜這件事。赤壁之戰(zhàn)后,陷害諸葛亮不成的周瑜,繼續(xù)陷害劉備。他建議孫權(quán)把小妹嫁給劉備,藉機(jī)把劉備騙來,囚禁他,逼他交出荊州。不料弄巧成拙,被諸葛亮的錦囊妙計(jì)破局,不但荊州沒得到,孫權(quán)的妹妹反而真的被娶走。周瑜率軍追趕,為諸葛亮事先安排的伏兵所敗,諸葛亮命軍士大喊:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵。”羞辱周瑜,氣得周瑜箭瘡迸裂,說了臨死前的話“既生瑜何生亮”并吐血而死。我覺得周瑜心胸太過狹窄,導(dǎo)致今天的慘況,實(shí)在不可取!
這本書里面我最欣賞、崇拜的人物是諸葛亮。他在草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、空城計(jì)等著名事跡中,都能展現(xiàn)他的足智多謀、臨危不亂。雖然他屢次北伐沒成功,但他還是努力盡忠漢室,誓約討伐曹操、司馬懿,所以后人以鞠躬盡瘁來形容諸葛亮。我一直覺得,若魏延沒有踢倒諸葛亮祈求長(zhǎng)壽的七星燈,或許諸葛亮還能多活幾年,歷史可能也就會(huì)改寫了。
《三國(guó)演義》讀后感5
《三國(guó)演義》這本書相信大家已經(jīng)廣見洽聞了!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁…”正是三國(guó)時(shí)期的真實(shí)寫照。
《三國(guó)演義》作者是羅貫中,書中寫的是東漢末年至西晉初期以曹操、劉備以及孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)都之間的政治上以及地域上的斗爭(zhēng)與矛盾。書中描寫了幾百個(gè)人物,每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)。比如說曹操的陰險(xiǎn)狡詐、生性多疑;劉備的知恩圖報(bào)、大義凜然;諸葛亮的機(jī)智聰明、料事如神……在這些不同特征的'人物描寫下,折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下復(fù)雜尖銳的軍事政治以及謀略。這些都對(duì)中國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,真不愧為中國(guó)四大名著之一!
其中,令我印象最深的是曹操。曹操被世人稱為“奸雄”,字孟德,小名阿瞞。東漢末年,因?yàn)榇虤⒍坑?jì)劃失敗,被迫逃命,也正是讓胸有大志的他開始了統(tǒng)一全國(guó)的道路。曹操自小便聰明過人,長(zhǎng)大后更是知謀劃略。在挾天子令諸侯這一事件中,曹操主動(dòng)救駕,他料知其他諸侯只會(huì)坐觀其變,最后將天子握于掌心,并將都城遷至許昌,這更是曹操的高明之處啊!而對(duì)于其他的諸侯來說,挾天子令諸侯讓他們不得不承認(rèn)曹操的功舉。在《三國(guó)演義》中,每一個(gè)字都將曹操描繪得淋漓盡致,令人驚嘆不已。
當(dāng)然,《三國(guó)演義》中還有許多的英雄豪杰。所以,這本書對(duì)我的影響來說是非常深遠(yuǎn)的。
在我們的學(xué)習(xí)中,《三國(guó)演義》的許多人物形象是值得我們學(xué)習(xí)的。曹操對(duì)賢才的渴望,那是日思夜想,我們是不是應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)充滿渴望呢?赤壁之戰(zhàn)中以少勝多的實(shí)例,我們是不是應(yīng)該認(rèn)識(shí)到規(guī)劃學(xué)習(xí)的重要性呢?同時(shí),我們也要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,這是高中生活中很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)技巧。如果沒有團(tuán)隊(duì)合作,軍隊(duì)就會(huì)亂成一團(tuán),就像我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有許多不解而困難重重。
總之,讀完了《三國(guó)演義》,它讓我的精神更加振奮,讓我對(duì)歷史有了新的了解,讓我對(duì)和平生活有了更深的愛。我相信,讀完《三國(guó)演義》,大家會(huì)對(duì)歷史更感興趣,也會(huì)更加拼搏向上,努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)力量,使中國(guó)更加強(qiáng)大,更加富強(qiáng)!
《三國(guó)演義》讀后感6
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一。俗話說:“少不看水滸,老不看三國(guó)!边@個(gè)寒假,我可是一飽眼福,閱讀這本令我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》,使我受益匪淺。
這本書講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的歷史故事,首先映入我眼簾的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這樣的膾炙人口的名句,然后引出正文:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分!蔽矣X得這句話說得挺有道理的,周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅亡后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書中刻畫了近200個(gè)人物,無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物來闡述忠、孝、仁、義、愛的具體含義與道理,更是深得人心。
我認(rèn)為書中的人物是這部經(jīng)典小說的靈魂。主角劉備、關(guān)羽、張飛三人在漂蕩中原到最終建立蜀國(guó)的過程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最令人稱道的,莫過于《劉玄德攜民渡江》、《美髯公千里走單騎》、《張翼德大鬧長(zhǎng)板橋》等情節(jié),而小說中的諸葛亮成了智慧的代表,天下任何變化盡在他的掌握之中。不得不提的是,姜維也被描繪成忠、孝、智、義并存的棟梁之才,而一代軍事家曹操雖然在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,但他因?yàn)榍芰藙,而劉備成了他的甕中之鱉,可曹操并沒有殺他,這讓我感到了他的大度。可見這本書對(duì)人物特征刻畫非常精細(xì),堪稱古代長(zhǎng)篇小說之首,真是千古奇書呀!
《三國(guó)演義》中,最熟悉的人物應(yīng)該算是張飛了。張飛是書中最忠的`代表者,而當(dāng)代因?yàn)槌⒅赜梦娜,因此不論任何學(xué)者,都會(huì)追求忠君愛國(guó)的境界,“忠臣是英雄”這個(gè)道理令關(guān)羽與有鬼神之智的諸葛亮并列,可見書中人物因“忠”的地位提升是如何明顯。
看完了厚厚的一本《三國(guó)演義》,從書中的人物中,我看出:每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只有腳踏實(shí)地,仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一個(gè)腳印,相信成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你微笑!
《三國(guó)演義》讀后感7
我最喜歡的書就是《三國(guó)演義》,我喜歡里面的許多人物,比如知識(shí)淵博的諸葛亮、重情重義的關(guān)羽、智勇雙全的趙云……
這本書主要寫的是各路英雄為了一統(tǒng)天下,解決混亂局勢(shì)不斷爭(zhēng)斗的故事。我最喜歡的故事情節(jié)就是《趙子龍單騎救主》,其中“他來勢(shì)兇猛,但在趙云槍下沒過三招,就被一槍刺于馬下”寫出了趙云的槍術(shù)厲害。這樣武藝高強(qiáng)的英雄,沒有造反之心,一心輔佐主公真的很難得。還有一句話寫出了趙云對(duì)小主人的負(fù)責(zé)——“我還是殺回去找找吧,或許還能找到他們,要是找不到了我就在曹軍中戰(zhàn)死算了”。好不容易逃出生天,卻為了保住主人一家安全,而奮不顧身,折身返回。在生活中我們也會(huì)遇到這樣進(jìn)退兩難的`事情,大部分人會(huì)選擇先保住自己的利益,但也會(huì)有一些人像趙云一樣舍己為人。我很佩服趙云這類人,也希望成為這樣的英雄人物,能幫助到他人!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,我也會(huì)收獲到快樂!肚嗝分缶普撚⑿邸芬彩且粋(gè)令我印象非常深刻的一個(gè)情節(jié)。它讓我看到了一個(gè)不一樣的曹操,一個(gè)狡詐又多疑心的曹操。
之后我發(fā)現(xiàn)英雄也有缺點(diǎn),曹操的確聰明,但是他也有自身的缺口——疑心太重且殘忍。他的一句“寧可我負(fù)天下人,也不愿天下人負(fù)我”太過極端,而且他居然為了自己殺掉了自己的友人,相比之下趙云大義許多!斑B門也不出,每天只在后院種菜澆水,裝出一副胸?zé)o大志的樣子”,讀后感·因?yàn)樗啦懿僖恢睉岩勺约,所以在家中悶著不出來,這說明了劉備的聰明,他懂得隱藏自己的鋒芒,不讓自己因?yàn)殇h芒而受傷,也不讓自己的鋒芒割傷他人。劉備包容,不會(huì)像曹操那樣一心為了自己的利益而殺掉摯友。雖然劉備沒完成一統(tǒng)天下的心愿,但他贏得了許多人的愛戴還收獲了許多朋友。“宰相肚里能撐船”,我喜歡成為這樣包容的人。
《三國(guó)演義》告訴了我許多的道理,我相信只要我們多多看書就一定會(huì)懂得更多的道理,成為更完美的人。
《三國(guó)演義》讀后感8
《三國(guó)演義》是四大名著之一,出于明朝的羅貫中先生之手。小的時(shí)候,我只聽說過這本書,但并不了解這本書,只知道書里有張飛、劉備、曹操、諸葛亮這幾個(gè)人物,其余的我一概不知。但如今讀了這本書后,我對(duì)此書又有了更進(jìn)一步的了解。
初讀《三國(guó)演義》時(shí),我翻開書本目錄看到了許多故事,如“桃園三結(jié)義”“王允巧使美人計(jì)”等,我就會(huì)想“桃園三結(jié)義”里誰和誰結(jié)義?為何而結(jié)?發(fā)生了什么事?“王允巧使美人計(jì)”里誰又是王允?又為何要使美人計(jì)?又發(fā)生了什么事呢?之后便帶著滿心好奇與疑問開啟了此書的閱讀之旅。
讀完這本書之后,我知道了此書不僅只有劉備等人,還有孫權(quán)、魯肅、周瑜、司馬懿等人。
在《三國(guó)演義》里,讓我感受最深的故事是“七擒孟獲”!“七擒孟獲”里主要講了蜀國(guó)民族屢次犯界,諸葛亮點(diǎn)兵南征,先后七次擒獲其首領(lǐng)孟獲,又因他不服,七次放歸。
諸葛亮想要征服南蠻,以攻心為上。終于,孟獲對(duì)諸葛亮心悅誠(chéng)服,起誓,以后將決不再謀反。
于是,諸葛亮便派他掌管南蠻之地,順利平定了南蠻之亂。如此看來,想要一個(gè)人心甘情愿為自己做事,人心是真的很重要啊!
的確,人心十分重要。就如這一次的疫情來看,我們便可知道人心到底有多重要!在這次疫情中,我國(guó)之所以能有現(xiàn)在如此太平的時(shí)期,一半靠的是人心。
如果,在疫情來臨的時(shí)候,我國(guó)政府不安撫百姓,警察不守崗,醫(yī)生不救人,熱心人士不捐獻(xiàn)資源,百姓各自逃散,人心四散,那還會(huì)有這個(gè)太平的.時(shí)期嗎?
在疫情面前,我國(guó)并沒有表示退縮,警察守崗封城,醫(yī)生奮力救人,熱心人士捐資源,百姓?qǐng)F(tuán)結(jié),盡力做好防護(hù)措施,人心齊齊,才會(huì)有如今的太平時(shí)期,如今的抗疫勝算。
人心代表了一切,只要心不散,就不會(huì)有什么難事做不成。我國(guó)上下5000多年的歷史,秦始皇能夠統(tǒng)天下,靠的除了心計(jì)、兵法、用人、還有什么?還有人心。秦朝之后又為何會(huì)被天下推翻?因?yàn)閲?guó)君無能,宦官作亂,百姓叫苦,人心四散。
一個(gè)人,若要干大事,除了用人,用腦,還不能失人心。只要不失人心,定有成功之日,人心若失,那一切都即將結(jié)束了。
《三國(guó)演義》讀后感9
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔茄剑瑫侨祟愖詈玫陌閭H,人民常常稱之為“知識(shí)的海洋”、“人類文明的長(zhǎng)生果”。一本好書,使人們的生活更加多姿多彩,給人們無限的遐想和思考。我就有這樣一本好書——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一。它以魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)為中心,描繪了三國(guó)時(shí)期各個(gè)國(guó)家的興旺盛衰。其中,諸葛亮的聰明才智,劉關(guān)張的兄弟情深,呂布的威猛,孫權(quán)的豪邁,曹操的奸詐……這些人物的鮮活形象為這本小說添增了許多色彩。
書中,周瑜和諸葛亮斗智斗勇的情節(jié)令我印象尤為深刻。他們的故事中,草船借箭一事最受大家歡迎,它主要講了周瑜十分妒忌諸葛亮的才能,以打仗需要為由命令諸葛亮十天內(nèi)造出十萬只箭。諸葛亮卻說三天就能造好,還立下了軍令狀。周瑜又驚又喜,還很疑惑,沒想到諸葛亮卻神神秘秘地讓人準(zhǔn)備二十條船,每條船上要有若干個(gè)名士兵模樣的稻草人。第三天夜里,趁著江上霧大,諸葛亮帶著船只向曹操的.水寨劃去,還命令人打鼓吶喊。曹操以為有埋伏,便令軍士們射箭,草人上很快就插滿了箭。周瑜帶著士兵來到江邊,知道了這些箭的來歷,對(duì)諸葛亮的才智自嘆不如。
讀了這本書,我看到了一個(gè)嫉賢妒能的周瑜。我不由聯(lián)想到自己,反思自己是否也有同樣的心態(tài)。我還記得有一次考試,平時(shí)和我成績(jī)排名相近的同學(xué),這一次的分?jǐn)?shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。我心里十分難受,下意識(shí)地向他投去了幾個(gè)白眼,這就是嫉妒心在作祟。因?yàn)檫@種不足為人道的想法,我好幾天沒有理會(huì)他。直到很久以后,我才放下自己心中的小情緒,真心實(shí)意為他取得的成績(jī)鼓掌,F(xiàn)在想起來,我后悔極了。我沒有深入思索他成績(jī)提升的原因,也沒有思考自己近階段學(xué)習(xí)中存在的不足,更沒有去想自己今后應(yīng)該如何改進(jìn),只是一昧地停留在自己的情緒中。這樣的嫉妒對(duì)自己毫無幫助,還傷害了彼此之間的友誼。
其實(shí)嫉妒就像搬起石頭砸自己的腳,最后受傷的是自己。我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,在產(chǎn)生嫉妒心的時(shí)候多思考自己的不足,多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),才能做一個(gè)更好的自己。
《三國(guó)演義》讀后感10
--讀《三國(guó)演義》有感
《三國(guó)演義》這本書想必大家都很熟悉,它記載了中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的一段歷史變化。這本書也是我最愛看的書,書中的情節(jié)有時(shí)會(huì)讓人流淚,有時(shí)會(huì)讓人拍手稱好,總能讓人廢寢忘食。
它主要記載了漢建寧四月開始,皇宮出現(xiàn)種種不祥之兆,各種禍端接踵而來,以致天下大亂。隨后有三個(gè)人獲得道術(shù),治病拯救百姓而贏得民心,收得徒弟數(shù)萬之眾,便起兵造反最后導(dǎo)致全國(guó)烽煙四起,諸侯割據(jù),此時(shí)出現(xiàn)了歷史上的劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園三結(jié)義。他們幾經(jīng)周折,奮力拼殺,勢(shì)力逐漸壯大了起來。為了光復(fù)漢室劉備廣羅人才,他三顧茅廬,請(qǐng)了聰明過人的諸葛亮當(dāng)軍師并立國(guó),國(guó)號(hào)為蜀。而這時(shí)候漢丞相曹操打敗另一軍閥袁紹而統(tǒng)一了北方,國(guó)號(hào)為魏。曹操挾天子以令諸侯,軍威大振,勢(shì)不可擋。他欲奪取霸主地位,于是舉兵南下想統(tǒng)一長(zhǎng)江以南的地盤。劉備聯(lián)合當(dāng)時(shí)江東諸侯孫權(quán)(國(guó)號(hào)為吳)在長(zhǎng)江以南的赤壁與曹操展開決戰(zhàn),孫、劉利用妙計(jì)火燒連營(yíng)使曹操大敗而歸,這樣就為三國(guó)的形成奠定了基礎(chǔ)。三國(guó)之間為了各自達(dá)到統(tǒng)一也不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),但最后還是形成了統(tǒng)一的中國(guó)。
《三國(guó)演義》里面有許多經(jīng)典人物,他們的許多精神是難能可貴的',比如說諸葛亮,他輔佐劉備,為蜀國(guó)強(qiáng)大和統(tǒng)一,充分發(fā)揮自己的聰明才智,鞠躬盡瘁死而后已。聯(lián)想到現(xiàn)在,國(guó)家和民族的振興和強(qiáng)大就需要這樣的人才,國(guó)家要加強(qiáng)這方面的人才培養(yǎng)。
《三國(guó)演義》里也有遺臭萬年的人物,如劉禪(劉備的長(zhǎng)子)樂不思蜀,如魏延,在諸葛亮死后企圖謀反,但諸葛亮早已算到,便派人在他自大是除掉了他。
《三國(guó)演義》還描述了許多戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面,戰(zhàn)爭(zhēng)無非就是百姓遭殃,戰(zhàn)爭(zhēng)參與的人員來自百姓,戰(zhàn)爭(zhēng)中死傷最多的是百姓。戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了百姓流離失所,百姓便變成了最終受害者。只有遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng),百姓才能安居樂業(yè),世界才能夠變得美好、和諧。
希望《三國(guó)演義》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面在中國(guó),不,在世界不再重演!
《三國(guó)演義》讀后感11
東漢末年,朝廷腐敗,農(nóng)民起義頻發(fā)。亂世之中,群雄崛起,劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜……,他們或韜略過人,或武功了得,在中原大地逐鹿競(jìng)技,斗智斗勇,三英戰(zhàn)呂布、火燒赤壁、草船借箭、大戰(zhàn)官渡……,悲壯恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,蕩氣回腸的故事情節(jié),變幻莫測(cè)的戰(zhàn)術(shù)、陣法,讀起來讓人驚心動(dòng)魄、拍案叫絕。群雄之中,誰“智絕”?誰“奸絕”?誰“義絕”?混戰(zhàn)最后,誰得天下?一切精彩的故事都被作者羅貫中在《三國(guó)演義》的故事中娓娓道來。
還記得,小時(shí)候初讀《三國(guó)演義》時(shí),就只覺得好看、好玩,也不懂得分析詞句,品味思想感情,只顧著一遍又一遍的讀,我深深被這本四大名著之一的書吸引著。書中作者以氣勢(shì)磅礴的筆鋒把各方人物的特點(diǎn)描寫得淋漓盡致,臉紅如棗、丹鳳眼、臥蠶眉、長(zhǎng)胡須,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、關(guān)云長(zhǎng);身為漢室宗親,心心念念要報(bào)國(guó)的劉備、劉玄德;虎背熊腰、眼似銅鈴,滿臉絡(luò)腮胡子的張飛、張翼德等人物形象躍然紙上,就仿佛一個(gè)個(gè)活生生的歷史人物站在我們的`面前!
小時(shí)候,我最崇拜劉備這個(gè)有勇有謀、愛打抱不平的領(lǐng)袖,長(zhǎng)大了,隨著進(jìn)一步深讀《三國(guó)演義》,我才逐步看到了劉備的私心和野心,這未免讓我有些隱隱的失落;原來,我很討厭周瑜,后來隨著歷史知識(shí)的不斷豐富,了解到盡管歷史上有過草船借箭,但周瑜并沒有想要謀害諸葛亮的心思,甚至兩人私下關(guān)系很好,而且《三國(guó)演義》中的諸葛亮人物形象都是根據(jù)歷史上的周瑜改編過來的……,等等,很多稀奇古怪的歷史知識(shí)還真是讓我大開眼界呢!隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)《三國(guó)演義》中的許多人物和故事也都有了重新的思考。
雖然故事中的人物和故事不一定全是真的,但他們深明大義、足智多謀、堅(jiān)韌不拔、勇往直前的高貴品質(zhì)卻一直激勵(lì)著我!
《三國(guó)演義》讀后感12
《三國(guó)演義》記敘了三國(guó)時(shí)期古代的事情,我從一個(gè)名叫“火燒博望坡”的故事中體會(huì)到:一個(gè)人要取勝,就要靠智慧,蠻力永遠(yuǎn)也斗不過智慧。
在劉備剛剛找到諸葛亮的時(shí)候,其實(shí)諸葛亮是不受到人們尊敬的,因?yàn)樗活欀约河?xùn)練剛招募來的幾千兵馬,什么事也不干。
張飛、關(guān)羽都覺得諸葛亮不會(huì)武功,沒本事,是個(gè)沒用的東西,不把他放在眼里。曹操知道了,也不以為然,認(rèn)為諸葛亮不過是個(gè)野人,他立即派大將夏侯敦帶20萬兵馬殺向劉備,去拿劉備的人頭。
劉備知道了,立即與諸葛亮商議,于是他便在博望坡仔細(xì)觀察,在這里埋伏了一些兵馬,等待夏侯敦軍隊(duì)的到來,夏侯敦一到,劉備便沖上前去迎戰(zhàn),但不一會(huì)兒就撤了,夏侯敦見了,連忙上前追趕,途中又遇見了趙云,趙云單槍匹馬,也是打了一會(huì)兒就撤。
慢慢地,夏侯敦的軍隊(duì)被引入了博望坡,諸葛亮下令放射火箭,于是,整個(gè)森林都被點(diǎn)燃了,夏侯敦的軍隊(duì)被困于火海之中,正在這時(shí),劉備、趙云沖上前去將夏侯敦的軍隊(duì)打散,隨后,關(guān)羽、張飛也沖了出來,把夏侯敦的軍隊(duì)一一消滅,夏侯敦也差點(diǎn)葬身火海。
其實(shí),現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)中也有這樣類似的實(shí)力。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后,日本一心想著逐步蠶食中國(guó)。小兵張嘎又一次見到一個(gè)日本病倒了村子,便獨(dú)自上前去,手握著假的木槍,將日本兵的真強(qiáng)騙到了手中,這便充分的體現(xiàn)出了智慧戰(zhàn)勝蠻力的道理。
生活中的`勢(shì)力與火燒博望坡也有著近似之處。
平時(shí)做英語同步探究,我總是習(xí)慣性地翻看最后面的答案,結(jié)果次次考的很棒,次次得到老師的表?yè)P(yáng),但是一道大考,我的狐貍尾巴便逐步顯露了出來,英語老師發(fā)現(xiàn)了之后,立刻撕掉了我的同步探究答案,意思是說,考試用的是日積月累的智慧,而不是蠻看配套的答案。
《三國(guó)演義》中的火燒博望坡告訴了我:“強(qiáng)者會(huì)用自己日積月累的屬于自己的智慧來取勝,而弱智,則會(huì)拼命地偷取屬于別人的智慧,做一個(gè)無形的盜賊!”
《三國(guó)演義》讀后感13
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”……每每看到這些詩(shī)詞,我就會(huì)想起讓我百讀不厭的《三國(guó)演義》這部名著。
多種版本的《三國(guó)演義》我大都讀過,對(duì)小說中塑造的栩栩如生的英雄人物形象幾乎爛熟于心,智勇雙全的趙子龍,運(yùn)籌帷幄的諸葛孔明,忠義善戰(zhàn)的關(guān)云長(zhǎng),大智若愚的魯子敬……在眾多英雄人物中,要說武官將才的話,我最喜歡趙子龍。他不顧自己的生命安危,單槍匹馬沖入曹軍大營(yíng),殺了個(gè)天昏地暗,救回后主劉禪,并把他安全送到劉備那里。他不是莽撞,也不是逞匹夫之勇,而是對(duì)自己救劉禪有十足的把握,才有了單騎救主的佳話。當(dāng)然,他的`智勇不是一般人能敵的!最終,一代豪杰因病而亡,將星隕落,讓我悲嘆不已。但他的英雄形象永遠(yuǎn)留在我的心中,他智勇精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我。要說文官謀士的話,我還是喜歡諸葛亮,最讓我印象深刻的是他大擺空城計(jì)的故事。諸葛亮錯(cuò)用馬謖,街亭失守,被迫后退。因?yàn)橹T葛亮知道,只要街亭一失守,死守城池也沒有用了,只能去西城搬運(yùn)糧草,退守漢中?蓜偟轿鞒遣痪茫抉R懿的十五萬大軍壓境,兵臨城下,情況十分緊急。而現(xiàn)在的西城僅有五千兵馬,還有一半的精兵都去搬運(yùn)糧草了,剩下守城的都是些老弱病殘,正面交戰(zhàn)必定一敗涂地,于是諸葛亮急中生智,擺下空城計(jì)。諸葛亮鎮(zhèn)定地在城頭上優(yōu)雅地彈著琴,城門大開,城內(nèi)士兵扮著百姓清掃街道……司馬懿一見,恐城內(nèi)有重兵駐守,立馬下令撤兵,跑了。因?yàn)樗抉R懿深知諸葛亮一向做事小心謹(jǐn)慎,決不肯冒險(xiǎn)。諸葛亮不費(fèi)一兵一卒擊退十五萬大軍,妙哉!諸葛亮的智慧謀略,讓我佩服得五體投地。
讀了這本書,每每想起這些英雄人物,我內(nèi)心就有一種無形的力量升起,趙子龍的智勇,讓我無懼困難,遇到難題,想盡辦法解決;諸葛亮的智謀,讓我喜歡學(xué)習(xí),鞭策我博覽群書,爭(zhēng)做一個(gè)有智慧的人。
《三國(guó)演義》讀后感14
什么是智慧?這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單卻很難回答。我先來給大家說一個(gè)人吧,他可是智慧的化身。猜出來了嗎?對(duì),他就是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮。提起諸葛亮,大家應(yīng)該很熟悉吧?就是那個(gè)羽扇綸巾、手搖鵝毛扇的軍師。
話說《草船借箭》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭。十萬支!這可不是個(gè)小數(shù)目哦!可諸葛亮卻只用了三天時(shí)間按時(shí)交了差。你知道是為什么嗎?原來諸葛亮利用“天時(shí)地利人和”,這十萬支箭是從曹操那里“借”來的。哈哈,諸葛亮聰明吧?佩服!佩服!
再來說《空城計(jì)》吧!諸葛亮聽說司馬懿的浩浩大軍向西城殺來,而自己守城的將士不足三千。于是,他傳令把全城旌旗藏起來。司馬懿見城中空無一人,怕諸葛亮又有什么鬼把戲,慌忙下令撤軍,退回漢中。你看,一場(chǎng)“空城計(jì)”就嚇退了敵軍。這等膽識(shí),這等智慧,何人能及?實(shí)在佩服!
我雖是一名女生,可我卻非常喜歡看《三國(guó)演義》,特別喜歡諸葛亮這個(gè)人。我多想有一把諸葛亮的鵝毛扇,鵝毛扇一搖——計(jì)上心來,我多想像諸葛亮一樣聰明能干!于是,在現(xiàn)實(shí)生活中,我也一次次地上演著現(xiàn)實(shí)版的“女諸葛亮”!哈哈!
有一次,我和姐姐一塊兒下棋。下著下著,眼看姐姐就要吃了我的“老帥”了,怎么辦?怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng):“哎呦,姐,我的肚子痛!”“啊?你不要緊吧?”姐姐俯下身子,關(guān)心地問我。我趁機(jī)撞了一下桌子,棋子散了。“喲,姐姐,我的肚子好像又不疼了。不過,這棋盤已經(jīng)亂掉了,我們重下吧!”姐姐看了看我狡黠的眼神,明白了:“你個(gè)小狡猾的',不過這次不能賴皮哦!”我笑了,原來姐姐早就知道了我的“小陰謀”,哎!
這些“雕蟲小技”說出來真是難為情,太不光彩了!不過,我下定決心,要多看書,因?yàn)椤皶侨澜缱詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品”嘛!我現(xiàn)在經(jīng)常把零用錢攢起來,一看到自己喜歡的書就會(huì)買下來,然后一頭扎進(jìn)書本,看個(gè)昏天暗地。我家里的書已經(jīng)有很多很多了,可我百看不厭。因?yàn)槲倚闹杏袀(gè)愿望:多讀書,成為像諸葛亮一樣充滿智慧的人!加油哦!
《三國(guó)演義》讀后感15
書像一條河,有的已經(jīng)隨著波浪漂流走了;有的已經(jīng)失去了昨日的光彩;但有一本書卻像刀子一樣深深地刻在我心里,那就是《三國(guó)演義》。
在《三國(guó)演義》全書出現(xiàn)以前,中國(guó)各類小說一般都篇幅短小,有些甚至只有幾十個(gè)字!度龂(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說,中國(guó)小說由短篇發(fā)展至長(zhǎng)篇的原因與說書有關(guān)。宋代講故事的風(fēng)氣盛行,說書成為一種職業(yè),說書人喜歡拿古代人物的故事作為題材來敷演,三國(guó)故事某些零星片段原來在民間也已流傳,加上說書人長(zhǎng)期取材,內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越飽滿,最后由許多獨(dú)立的故事逐漸組合而成長(zhǎng)篇巨著。這些各自孤立的故事在社會(huì)上經(jīng)過漫長(zhǎng)時(shí)間口耳相傳,最后得到輾轉(zhuǎn)加工,集合成書,成為中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說,這是一種了不起的集體創(chuàng)造,與由單一作者撰寫完成的小說在形態(tài)上有所不同。《三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫的`中心,對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向,在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。
不知怎么了,本書使我膽大了起來。以前,我一看到有人在放擦炮,我就捂著耳朵,跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。看著鞭炮有沒有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》后,我不再害怕了。都不捂著耳朵在看了。有時(shí)還自己放了玩玩。
我愛《三國(guó)演義》,它給了我信心,給了我優(yōu)美的語言,給了我,這本書任我百看不厭,我十分喜歡它。
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