讀三國演義有感集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀三國演義有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀三國演義有感1
《三國演義》是我國四大名著之一，里面有許多震撼人心的故事。
在《三國演義》里面，我最喜歡的故事是“三英戰(zhàn)呂布”。它講的是：三國時(shí)期，董卓和丁原發(fā)生了戰(zhàn)爭，丁原有個(gè)義子叫呂布，字奉先，武功十分高強(qiáng)，一連斬殺了董卓的幾員大將。于是董卓就派人寫信給呂布，還送給他眾多金銀財(cái)寶，想讓呂布來輔佐自己，呂布看完信后，同意了董卓的'請求，并殺死了丁原，把他的人頭拿去見了董卓，并且又拜他為義父。董卓得呂布后，無惡不作，天下的十八路諸侯歃血為盟，進(jìn)攻董卓。董卓讓呂布出擊，呂布越打越起勁，張飛實(shí)在看不下去了，于是手持丈八蛇矛，催馬向呂布刺去。他們你一戟我一矛地打了五十多個(gè)回合，關(guān)羽怕張飛有失，提起青龍偃月刀前去助陣。兄弟二人輪流戰(zhàn)呂布，劉備見呂布太猖狂了，拿著雙古劍也上了陣。兄弟三人并肩作戰(zhàn)，配合默契，呂布漸漸招架不住了，逃回大營，下令士兵們放箭。這一戰(zhàn)雖然沒有斬殺呂布，但劉、關(guān)、張三人的表現(xiàn)驚呆了天下的英雄，因此，劉、關(guān)、張三人就遠(yuǎn)名聲傳了。
通過這個(gè)故事，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)力量大的道理，只有團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
讀三國演義有感2
一周一好書，足矣！
隨著人類的物質(zhì)條件不斷提高，被喻為精神食糧的書也變得越來越復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)小說更是層出不窮。在這時(shí)，抽出一本名著閱讀，無疑是最令人放松的。而積累了無數(shù)中國歷史和寫作技巧的古典佳作難道不值得深入學(xué)習(xí)嗎？
這漫長的暑假中，我便拾起來那久違的老朋友——《三國演義》。
《三國演義》流傳千古的主要在于它記敘了東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，反映了三國時(shí)代的政治、軍事斗爭和各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物，影響了一代又一代的人，而我也不例外。和很多人一樣，印象最深的就屬諸葛亮了！第一次知道他是在三顧茅廬中，雖然出現(xiàn)不多，但因?yàn)槟枪殴值?名字，我便一下子就記住了他。在之后的學(xué)習(xí)和生活中我又慢慢了解了諸葛亮。那一次次用智慧和戰(zhàn)術(shù)打敗敵人的情景使我稱奇，一次又一次的成功讓諸葛亮在我心中成為了鞠躬盡瘁，死而后已的“賢相”化身。近世濟(jì)名再造太平盛世的雄心壯志讓我更加崇拜諸葛亮，那呼風(fēng)喚雨，神機(jī)妙算的本領(lǐng)更是令我難忘。
諸葛亮的首戰(zhàn)——火燒傅望坡便足以讓他名流千古，這次戰(zhàn)役是我認(rèn)為諸葛亮最具代表性的一場戰(zhàn)役，不同于草船借箭的“虛戰(zhàn)”，這是一場真正的以多勝少的戰(zhàn)役。以三千新兵打跑十萬精兵，這是多大的智慧啊！這需要多精明的戰(zhàn)術(shù)��！并且這場戰(zhàn)役不僅讓心存芥蒂的關(guān)羽和張飛心服口服，而且向曹操展示了他們能與之抗衡的能力。一箭雙雕也不過如此吧！
除了智慧，諸葛亮也在舌戰(zhàn)群儒中表現(xiàn)了他能說會道的本領(lǐng)和思維邏輯的完整。如同原文中的“孔明自思張昭乃孫權(quán)第一個(gè)謀士，若不先難倒他，如何說服孫權(quán)”只是睡服盟軍，卻有明確的思路，這種細(xì)膩的處事方式又有幾個(gè)人能做到呢？
經(jīng)歷了空城計(jì)，諸葛亮的地位在我心中又上升了許多。空城計(jì)進(jìn)一步的表現(xiàn)了諸葛亮的智慧和勇敢。因?yàn)橹腔郏灾T葛亮能想出空城計(jì)；因?yàn)橛赂遥灾T葛亮敢用空城計(jì)。諸葛亮的事跡和本領(lǐng)，不禁讓遇到難題就放棄的我羞愧，而《三國演義》作者羅貫中的文學(xué)功底更是深厚，使我佩服。不管是書中人物的本領(lǐng)，還是作者的寫作手法值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多。
所以多看看、學(xué)習(xí)這些中國歷史、文學(xué)史的里程碑吧！
讀三國演義有感3
前段時(shí)間，我在圖書館里讀了一本好書《三國演義》，作者是羅貫中。這本書深深打動了我，書里講的是三個(gè)國家，魏、蜀、吳相互爭斗，相互聯(lián)絡(luò)，最后被晉統(tǒng)一天下的故事。
令我最受感動的一員大將就是趙云（字子龍）了。趙云身上有許多優(yōu)點(diǎn)，幾乎沒有一處缺點(diǎn)。最重要的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他忠誠、勇敢、品德高尚。比起他來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他。
記得一年暑假，爸爸帶我學(xué)游泳。我來到水池旁邊，看著比我還深的'水，不禁倒吸一口涼氣，皺起了眉頭：“水這么深，到底……下不下去呢？”我走到樓梯旁，腳剛碰到水，就頭腦發(fā)漲、腿腳發(fā)軟，一個(gè)倒栽蔥掉下去。我不停地在泳池里撲騰，腳劃來劃去，手揮舞著，但我忍住了沒叫，馬上摸著梯子爬上去，再也不敢下水了。
也是呀，同學(xué)們，我們就不能克服困難、戰(zhàn)勝自己，像趙云打勝仗一樣嗎？
我們當(dāng)然可以，只不過沒有一顆勇敢的心。
讀三國演義有感4
暑假我讀了一本書——《三國演義》精簡版。在這本書里，我認(rèn)識了仁德的劉備，稱霸一方的孫權(quán)，勇猛的趙云……
在《三國演義》里發(fā)生了很多有趣的故事，如劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義、呂布美人計(jì)殺董卓、劉備敗走投袁紹等等許多驚心動魄的故事。接下來，就讓我介紹一個(gè)吧，一天吳國的周瑜想把諸葛亮殺了，周瑜心生一計(jì)，他叫諸葛亮三天之內(nèi)造十萬支箭，否則就會被處死。三天造十萬支箭正常情況下是絕對不可能的事，但諸葛亮是個(gè)絕頂聰明的人。第二天諸葛亮查看天氣，知道會有大風(fēng)來臨，諸葛亮就派出20只草船，向曹國方向駛?cè)�。曹軍在大風(fēng)大霧的天氣里看不清狀況，誤以為有軍隊(duì)襲擊，就拼命的朝船射擊，成千上萬的箭就這樣紛紛的.落在了草船上。待大風(fēng)把船吹回來的時(shí)候，諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就坐享其成了。哈哈神算子諸葛亮真是太聰明啦!
生活就像《三國演義》里的故事一樣，其中蘊(yùn)含著許多的道理：做事不能像呂布那么魯莽，結(jié)果丟了性命，也不能像周瑜那樣心胸狹窄，更不能因?yàn)閻矍槎韵鄽垰ⅰ８吲d的事三國最后還是實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，讓百姓過上安定的生活。
讀三國演義有感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？白發(fā)漁樵江堵上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”。這正是《三國演義》里的開篇詞。
初讀《三國演義》這本書，只覺得書上的文字太多，看得讓人眼花繚亂，根本談不上細(xì)看，更不用說細(xì)細(xì)品味了�，F(xiàn)在翻開來一讀，整個(gè)人都沉迷到書里了，這本書仿佛就像一塊磁石，深深地吸引著我，讓我廢寢忘食地去閱讀，讀到連吃飯叫了一遍又一遍都還坐在書桌前寸步不離。我對《三國演義》已完全到了一種癡迷的程度了。
《三國演義》書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。人物性格各異，有的是文官，有的是武將：昏庸的'獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、趙云、馬超、黃忠、許楮、典韋，狡詐的曹操，機(jī)智的諸葛亮，仁義的劉備……其中，我最欣賞的是關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長，本字長生，河?xùn)|解良人。關(guān)羽有勇有謀，武藝驚人。“溫酒斬華雄”，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，斬顏良，誅文丑，無不顯其威猛。有一次，車胄設(shè)計(jì)將劉備留在敵營，一國之主被俘，情形十萬火急，關(guān)公義不容辭扛起救主責(zé)任，但當(dāng)時(shí)蜀國的力量不及袁紹軍，明著率兵攻城救主，顯然難以取勝。他便命手下穿上曹軍兵服，乘著夜色叫城，守城門的兵怎肯叫開就開呢？這時(shí)關(guān)公就應(yīng)道：“只怕劉備知道，快快開門�！毙”宦牼突帕�，因?yàn)槿绻寗渲涝B和曹操聯(lián)手的話，一定會戒備，這可是軍機(jī)大事，守城兵只有乖乖開門，門一開，關(guān)公便舞著大刀沖進(jìn)城，直奔軍營一刀斬了車胄，救出劉備。
關(guān)羽勇氣無雙，毅力非凡。有一次，關(guān)羽中計(jì)被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫(yī)華佗來診，華佗說毒已入骨，須割開手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應(yīng)。華佗便割開了關(guān)羽的手臂，只見關(guān)羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒有痛苦之意。真可謂“戰(zhàn)神”！
不過。人無完人。關(guān)羽也是有缺點(diǎn)的。他過分虛榮，過分驕傲，馬超來降時(shí)，他問諸葛亮馬超的才能誰能比，諸葛亮在信中說：“孟起雖雄烈過人，乃黥布、彭越之徒耳，當(dāng)與翼德并驅(qū)爭先，猶未及美髯公之絕倫超群也。”關(guān)羽聽后，非常高興，立即到處把諸葛的這封信給別人看。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。讓《三國演義》這本書伴隨我一生。
讀三國演義有感6
書是人類進(jìn)步的階梯。我非常喜歡閱讀各種各樣的書，書告訴了我許許多多的知識，但令我印象最深刻的還是四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》這本書是一本著名的長篇章回小說，講述的是東漢末年，董卓亂政，黃巾起義，隨后三國鼎立，魏，蜀，吳三國互相斗爭。最終司馬炎統(tǒng)一三國，建立了晉。
書中的人物有很多，不過我最喜歡的人物不是足智多謀的諸葛亮，也不是重情重義的關(guān)羽，而是看起來平平無奇的劉備，雖然他論智謀，他比不過諸葛亮，論武功，他也比不過關(guān)羽，但是，他擅長團(tuán)結(jié)別人，所以，他才能在三國鼎立時(shí)期抗衡曹操。并且，他十分仁慈，不像孫權(quán)和曹操，只要有手下敗將，那肯定會處死，而劉備不會，他會仁厚地對待手下，因?yàn)閷Ψ胶苡锌赡茏兂蓜涫掷锏囊幻髮ⅰ?/p>
當(dāng)我真正讀懂了劉備時(shí)，我已經(jīng)十一歲了，我也真正懂得了團(tuán)結(jié)他人的重要性。俗話說，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。在小學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生活中，一開始我的競爭意識強(qiáng)，總想著要考試比其他人考得好，別人來請教我問題，我也愛理不理的.。但是這種我行我素，不肯幫助別人的行為，令我的成績遲遲不能上一個(gè)臺階。
在一次考前復(fù)習(xí)中，有一個(gè)同學(xué)幫助我搞懂了幾個(gè)問題，我心生感激，于是我也把自己的學(xué)習(xí)方法傾囊相助。從那以后，我在課上快速理解老師的課堂內(nèi)容，做他的耳朵，他會記下課堂筆記和我一起分享，做我的眼睛，我們相互配合，都考出了理想的成績。從那以后，我深深體會到了團(tuán)結(jié)的重要性。這種友愛他人、收獲共贏的事情讓我至今難忘！
一個(gè)人難免會遇到許許多多的問題，但只要團(tuán)結(jié)一致，人心齊，泰山移，這些問題會迎刃而解！
讀三國演義有感7
在學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動中，我讀了許多書，其中我最喜歡的是《三國演義》，我從中獲得了許多知識。
這本書講的是劉備、孫權(quán)、曹操三人爭天下的故事，我最喜歡故事中劉備這個(gè)人物了。開始時(shí)，劉備的勢力很小，而且沒有地盤，但是他尊重人才，三顧茅廬請出了諸葛亮來輔（fǔ）佐（zuǒ）自己。在諸葛亮的鼎力輔佐下，劉備奪得了荊（jīng）州等地，三國鼎（dǐng）力的局面初步形成。讀到這里，我很替劉備高興，以為劉備就要得天下了。但是爸爸對我說：“孩子，干什么事情都不會是一帆風(fēng)順的`�！蔽也灰詾槿唬J(rèn)為劉備一定會得天下。但讀到最后，我知道劉備的兒子劉阿斗無才無能，沒有諸葛亮的輔佐，最終也被滅了。
我原以為曹操是個(gè)大奸臣，但看完書后，我了解了曹操也是很有才干的，雖然他疑心重，但也能任用賢良。爸爸對我說：“《三國演義》中沒有忠臣也沒有奸臣，只是3個(gè)人物爭天下而已。”
在這次讀書活動中，我了解了魏、蜀、吳三國近百年的歷史，也知道了對歷史人物的看法不能人云亦云，要有自己的觀點(diǎn)，這樣才能客觀、公正地評價(jià)歷史人物。
讀三國演義有感8
我看過的著作很多。其中，我最喜歡的是四大名著之一的，羅貫筆下的著作――《三國演義》�！度龂萘x》令我百看不厭，受益匪淺。
這是一個(gè)英雄輩出，在戰(zhàn)火連天的時(shí)代里一個(gè)個(gè)的故事。令我喜愛的是桃源三結(jié)義，三國演義中的第一個(gè)故事，桃園三結(jié)義是說劉備、關(guān)羽和張飛，他們早年在涿郡張飛莊后那花開正盛的桃園，備下烏牛白馬，祭告天地，焚香再拜，結(jié)為異姓兄弟，不求同年同月生，只愿同年同月死。三國中有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。諸葛亮的'出現(xiàn)更是令三國變得更加有趣了，更有意義了。火燒新野，草船借箭，智取漢中，空城計(jì)等等都是諸葛亮的作品。
我總想著，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的智慧可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。正是因?yàn)槿绱�，我才深深的敬佩諸葛亮。
《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因?yàn)槿绱�，《三國演義》在雄渾悲壯中彌漫著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
讀三國演義有感9
“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話出自四大名著中最廣為人知的《三國演義》。這部書中有許多膾炙人口的故事，如關(guān)羽千里走單騎、諸葛亮草船借、趙子龍單騎救主等等。這本書主要講述的是東漢末年，黃巾起義，九州四處戰(zhàn)火紛飛，一些實(shí)力招兵買馬，四處征戰(zhàn)，不是爾虞就是我詐。魏、蜀、吳三國爭霸，沒想到“鷸蚌相爭，漁翁得利”，被司馬家族奪得了天下。
在眾多故事中，我最喜歡的是諸葛亮草船借箭。周瑜一向嫉妒諸葛亮的.才華，總想借機(jī)除掉他。一日，他讓諸葛亮造十萬之箭，可諸葛亮不僅說只用三天，還立下了軍令狀，周瑜很高興自己的計(jì)劃將要成功�？墒侵T葛亮早已謀劃好了一切，他利用大霧和曹操多疑的性格，成功“借”到了十萬支箭。諸葛亮可真是神機(jī)妙算，他早就知道周瑜想害他，便故意說只用三天，并且立下軍令狀，讓周瑜開心，其實(shí)他早已想好了對策，好像把周瑜當(dāng)成一個(gè)小屁孩耍似的，使周瑜又氣又惱，自嘆不如。而周瑜也太沒有氣量了，他好歹也是個(gè)大都督，居然因嫉妒而生害人之心。既然覺得自己不如諸葛亮，那就堂堂正正地贏他一把，何必要用陰險(xiǎn)的手段呢？
這本書讓我了解到東漢末年的生靈涂炭，而且使我懂得了要“以德服人”，比如劉備正是因?yàn)槿实�，才在遇到困難的時(shí)候得到很多人的援助。我也懂得了做人不能“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”，要多動動腦子。
讀三國演義有感10
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”《三國演義》中一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，讓我手不釋卷，讀來欲罷不能。《三國演義》是元末明初羅貫中所著的，這是我國第一部長篇章回體小說，描寫了東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云，再現(xiàn)了以曹操、劉備、孫權(quán)為代表的“魏蜀吳”三國群雄逐鹿、三分天下的故事。
在這本書中，許多英雄人物讓我敬佩不已。劉備為了成就大業(yè)，三顧茅廬，禮賢下士，求賢若渴；關(guān)羽身在曹營心在漢，重情重義，俠肝義膽；諸葛亮巧用“空城計(jì)”，足智多謀；曹操在“官渡之戰(zhàn)”中以少勝多，始終有一統(tǒng)天下的雄心壯志……書中“桃源結(jié)義”、“草船借箭”、“赤壁之戰(zhàn)”等經(jīng)典故事，一直讓我回味無窮。
在眾多故事中，我最喜歡的還是“赤壁之戰(zhàn)”。曹操統(tǒng)一北方后決定南下一統(tǒng)天下。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，與孫權(quán)聯(lián)合抗曹。周瑜利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)的弱點(diǎn)定下火攻，巧施苦肉計(jì)，派黃蓋詐降曹操。曹操聽取龐統(tǒng)的建議，將戰(zhàn)船連在一起，諸葛亮巧借東風(fēng)，黃蓋率軍點(diǎn)燃柴草的草船，在赤壁火燒敵船，大敗曹軍。諸葛亮和周瑜展現(xiàn)出的智慧是多么值得我們學(xué)習(xí)。黃蓋自愿挨打又只身炸降又是多么令我敬佩��！
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也同樣需要像周瑜和諸葛亮那樣的.合作精神。最近我們學(xué)習(xí)了演課本劇，老師讓我們小組合作自己選一篇課文演。一開始我們組的成員都想要演好的角色，互相爭了起來。當(dāng)我想起這個(gè)故事后，便把主角讓給了別人。他們聽完我分享這個(gè)故事后也不爭了，組員們都能根據(jù)自己的特點(diǎn)去選擇角色。在排練過程中，我們認(rèn)真對稿子，想各種動作，準(zhǔn)備道具，大家出謀獻(xiàn)計(jì)，最終，在演出過程中收獲一片掌聲。我想這就是合作精神吧！
一本好書就像一盞指路明燈，讀《三國演義》讓我明白了，我們做事不能只想著自己，而應(yīng)該有團(tuán)結(jié)意識，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)共贏。
讀三國演義有感11
讀了三國演義這本書之后，我知道古代三國時(shí)期蜀魏吳三個(gè)國家鼎立的事情。我最喜歡的有三個(gè)人。
我喜歡的第一個(gè)人是劉備，因?yàn)樗蚀�，善于聽從部下的意見。雖然在東吳大將殺了關(guān)羽時(shí)不聽諸葛亮等大將的勸告，興動幾十萬大軍攻打東吳，最后幸好被趙子龍救下，才保住了小命。但絕大時(shí)間聽從部下的意見。
第二個(gè)是諸葛亮，子孔明，被劉備關(guān)羽張飛三顧茅廬后請出山輔助劉備。他足智多謀、神機(jī)妙算，曾火燒新野、藤甲軍、赤壁，還水淹于禁七軍，利用草船向曹操借十萬之箭，七擒七縱南蠻王孟獲，使其心服口服，設(shè)空城計(jì)擊退司馬懿十五萬大軍。體現(xiàn)了他的`善用計(jì)謀。
第三個(gè)是曹操，他生性多疑。曾在草船借箭時(shí)懷疑敵軍兵多，直叫弓弩手射箭。還興動全軍攻打新野，分五隊(duì)進(jìn)攻光第一隊(duì)就被孔明燒的寥寥無幾了。五隊(duì)攻占新野劉備全軍都以撤出�；馃乱昂筌婈�(duì)所剩無幾。
三國演義是中國四大名著之一。他不像紅樓夢的悲慘故事，不像西游記的神話傳說。但其中每個(gè)故事都生動有趣、有血有肉。真不愧是一本名著啊。
讀三國演義有感12
大家讀過《三國演義》嗎？相信大家一定讀過，它是中國古代四大名著之一，里面精彩的故事有很多，如：“三氣周瑜”“關(guān)羽大意失荊州”“云長單刀赴會巧脫身”“臥龍出山”……我都很喜歡，可我最喜歡的`還是“七擒孟獲”，從中我明白了很多道理。
一個(gè)人如果想征服他人，就要得到他人之心。
當(dāng)年劉備離世，南王孟獲開始造反，諸葛亮決定親自南伐孟獲，平定叛亂。第一次孔明調(diào)兵遣將大敗孟獲。孟獲不服孔明將他放了。就這樣，第二次、第三次、第四次、第五次、第六次，孟獲不是戰(zhàn)敗，就是自相殘殺，可孔明都放了孟獲。第七次孟獲請來了烏戈國藤甲兵與孔明交戰(zhàn)，此兵雖然強(qiáng)大，可也有弱點(diǎn)，藤甲是植物所制，用火燒即可。孟獲第七次被擒，這才心悅誠服。從此，再無叛亂之心。
“攻心為上，攻城為下”，孔明選擇了以德服人，七擒七縱孟獲，使孟獲心悅誠服。這就是諸葛亮七擒孟獲以德服人的由來！
同學(xué)們，在生活中我們也要像諸葛亮一樣，多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人，像諸葛亮一樣以德服人。此乃得人心者得天下也！
讀三國演義有感13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”
每當(dāng)讀到這首詩，我就想起了羅貫中先生所作的《三國演義》�！度龂萘x》主要講了魏、蜀、吳三國之間由黃巾之亂，董卓之亂，群雄逐鹿，三國鼎立到最后三國歸晉的故事。
三國，一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，可以說，古往今來，沒有一個(gè)時(shí)代能像三國這樣，誕生這么多的.英雄，留下這么多的故事。在三國英雄中，我最佩服趙云趙子龍，俗話說“子龍一身都是膽，更有仁心并義肝。”趙云就是這么一個(gè)忠勇膽大而又細(xì)心的人。趙云曾兩次單槍匹馬救出少主劉禪，也就是阿斗，一次是在新野逃難，大戰(zhàn)長坂坡，另一次則是有名的趙云截江救阿斗。從而可以體現(xiàn)出趙云的忠勇護(hù)主和武藝超群。
我還佩服諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮便死心塌地地輔佐劉備，火燒赤壁，草船借箭，空城計(jì)，火燒新野……每一次都是諸葛亮出謀劃策。最后，劉備駕崩，死前對諸葛亮說，如果劉禪不能做一個(gè)好國君，就讓諸葛亮繼位。諸葛亮卻不然，一心輔佐劉禪，從沒想過要登上王位。
關(guān)羽也是一個(gè)值得我敬佩的人。溫酒斬華雄，顯示出關(guān)羽的勇猛；過五關(guān)，斬六將，千里護(hù)二嫂，顯示出關(guān)羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示出關(guān)羽的仁義；下棋刮骨療毒，顯示出關(guān)羽的堅(jiān)毅。關(guān)羽的這些品格都是值得我好好學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)生活中，我要像關(guān)羽一樣，面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒�！叭龂⑿壅l復(fù)古，船頭煙浪坐吹簫。”
三國這本書告訴了我許多人生的哲理，克服困難的方法，以及如何為人處事等等�！度龂萘x》不愧是四大名著之一。
讀三國演義有感14
歡迎來到我思想中的三國世界�！度龂萘x》這本名書不用我說，想必大家都很認(rèn)識了吧！這本書中的人物各有所長，也各有所短，如：張飛，他雖然武藝高強(qiáng)，但是有勇無謀。但能讓許多能人賢士輔佐的人卻只有他們：曹操、劉備、孫權(quán)。
他們?nèi)擞幸粋�(gè)相同的特點(diǎn)：看重人才。
關(guān)羽為保護(hù)劉備的夫人而假裝向曹操投降，曹操為留關(guān)羽為己所用而用金錢美女誘惑他。曹操知道關(guān)羽這人有情有義、這對他沒有用，但他也要試一試。在關(guān)羽離開曹操而要返回劉備身邊時(shí)，曹操并沒有下令讓人追殺關(guān)羽。曹操知道即使留不下他，也不能去殺他。其一，關(guān)羽是人才，曹操很欣賞他，也希望有像關(guān)羽這樣的人為自己辦事；其二，曹操想借“留關(guān)羽”這事來告訴能人之士“他的求賢若渴，和他怎樣對待能人之士。
劉備的求賢之事，最著名的就是我們常聽到的“三顧茅廬”。諸葛亮為看看劉備是否誠心請他出山才多次為難劉備，劉備下定決心要請諸葛亮出山，諸葛亮出山不僅是因?yàn)閯涞恼\心，而且是因?yàn)閯淙实隆⒍Y賢下士、為人謙和。
孫權(quán)善于任用賢人，如：呂蒙，孫權(quán)知道呂蒙在沙場上屢建奇功、有用武之地，孫權(quán)知道呂蒙的才能不僅如此，倘若讓他讀書，他一定能充分發(fā)揮他的才能。呂蒙聽了孫權(quán)的話“好好讀書”，果然，呂蒙的知識、見解有所提升，在沙場上善于用兵。
假如要我來評價(jià)他們?nèi)苏l最好誰最壞？就我個(gè)人而言，曹操、劉備、孫權(quán)他們?nèi)酥小獩]有最好、也沒有最壞。倘若他們不在戰(zhàn)役時(shí)代，他們可能會保衛(wèi)國家。但他們偏偏在戰(zhàn)役時(shí)代，曹操為了實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)而發(fā)動了戰(zhàn)役；劉備為了維護(hù)漢朝的統(tǒng)治而建立了軍隊(duì)；孫權(quán)為了保護(hù)父兄留下來的祖業(yè)而練習(xí)軍隊(duì)、不受侵略。
之后，他們?nèi)讼群蠼儆谧约旱牡蹏�。但是，他們建立�?帝國最后成司馬家族的江山。曹操、劉備、孫權(quán)他們?nèi)硕家庾R到“打江山輕易，守江山難”。但他們的后代子孫沒有意識到這一點(diǎn)。魏國的最后一代君主魏元帝曹奐手中無實(shí)權(quán)，由司馬炎控制；蜀國的最后一代君主孝懷皇帝后主劉禪，劉備死后，劉禪依賴諸葛亮幫他處理朝政，諸葛亮等賢臣死后，他昏庸無道、貪圖享樂、不理朝政，宦官黃皓乘機(jī)取寵弄權(quán)、結(jié)黨營私、朝政日非，魏國分三路進(jìn)攻，最終蜀國滅亡；吳國的最后一代君主吳末帝孫皓，孫皓初立時(shí)，下令撫恤人民、開倉振貧、一時(shí)被譽(yù)為令主，但是，孫皓很快變得粗暴驕盈、暴虐治國、又好酒色，從而導(dǎo)致民心喪盡，西晉伐吳，吳國無力抵抗、最終吳國滅亡。
正所謂：一步走錯(cuò)，滿盤皆輸。
讀三國演義有感15
說起《三國演義》，大家便會很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群、神機(jī)妙算、為蜀漢大業(yè)鞠躬精粹的諸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭候關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凜然、堅(jiān)不可摧的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹孟德;忘恩負(fù)義、陽奉陽違的孫權(quán)。
《三國演義》共一百三十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結(jié)義”，“過五關(guān)斬六將”，還是“草船借箭”,火燒赤壁”。無不叫讀者拍手稱快，就連我也被書中諸葛亮那料事如神的英雄氣概所打動，所吸引。
他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”“博望坡”設(shè)計(jì)燒曹營，”“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對;智激周公瑾，聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè);又以火燒赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜區(qū)區(qū)小計(jì)費(fèi)盡機(jī)關(guān)，諸葛孔明之謀略，豈是管仲樂毅力能幾乎?
在讀“諸葛亮三氣周公瑾”時(shí)，我再一次佩服諸葛亮的計(jì)謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感動惋惜。在聯(lián)想我們學(xué)的《古代英雄的石像》一課，都是告訴我們做人不能嫉賢妒能，心胸狹窄，更不能瞧不起別人。如果想方設(shè)法陷害別人，自己最終會嘗到苦果的.。
“為將者，而不通天文，不是地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明軍事，是以庸地……”古人在沒有任何先進(jìn)儀器的情況下，上知天文，下知地理，琴棋書畫，樣樣精通，再瞧瞧我們，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢?
孔明一生是短暫的，但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)多少力量�？蛇�沒來得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了。想到這，我的心便隱隱作痛。唉!諸葛孔明先生一身坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呀!我們不也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?我們雖然沒有諸葛孔明先生那樣聰明的頭腦，但應(yīng)該效仿古人，用心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，開創(chuàng)屬于我們新生一代的美好未來。不是?未來是我們的，我們有什么理由不去努力拼搏一把!不然，我們怎么又對得起英雄呢?
我愿立諸葛候武之志，為國為民進(jìn)我全部力量，振興中華!!!
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