三國(guó)演義的讀后感(集錦15篇)
讀完一本書(shū)以后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的三國(guó)演義的讀后感,希望能夠幫助到大家。
三國(guó)演義的讀后感1
《三國(guó)演義》,這本書(shū)對(duì)于我的印象時(shí)最深的。在這本書(shū)中,所有的人物,都富有了不同的性格以及本領(lǐng)。在他們當(dāng)中,有神機(jī)妙算的諸葛亮、忠義的關(guān)羽、威猛的張飛、奸詐的曹操……這些人,雖然有著不同的結(jié)局,可他們的事跡,將被一代代人千古傳唱。
第一最:最神機(jī)妙算諸葛亮在《三國(guó)演義》中,是一個(gè)神機(jī)妙算的才人,他的許多事跡,都讓人十分敬佩:“空城計(jì)”智退司馬懿、諸葛亮三氣周瑜、草船借箭……這些事既讓蜀國(guó)將士敬佩,又讓魏國(guó)、吳國(guó)的眾將士十分的生氣。記得諸葛亮剛進(jìn)蜀營(yíng)時(shí),劉備對(duì)他十分敬重,把他當(dāng)老師對(duì)待,可關(guān)羽、張飛對(duì)此卻十分不滿,認(rèn)為諸葛亮年紀(jì)輕輕的沒(méi)有什么大才學(xué),見(jiàn)劉備這么對(duì)諸葛亮覺(jué)得實(shí)在是太過(guò)分了。但到了后來(lái),關(guān)羽、張飛,都因?yàn)橹T葛亮在博望坡的.戰(zhàn)績(jī),對(duì)諸葛先生十分的敬佩。第二最:最忠義、勇敢最忠義、最勇敢的人必須屬于關(guān)羽。關(guān)羽在沒(méi)有辦法的情況下,只好暫時(shí)投靠曹營(yíng),但也想曹操提出了三點(diǎn)要求,曹操只好同意。
關(guān)羽在曹營(yíng)中的日子,曹操送給關(guān)羽許多金銀器皿、一些綢緞,并讓十位美女去服侍關(guān)羽,可關(guān)羽卻將所有的金銀器皿和綢緞送給了二位嫂嫂,讓曹操送給他的十位美女去服侍而為嫂嫂。曹操見(jiàn)關(guān)羽的戰(zhàn)袍十分舊了,便送給他一件新戰(zhàn)袍,但關(guān)羽卻將新戰(zhàn)袍穿在里面,把舊戰(zhàn)袍穿在了外面。這并不是因?yàn)殛P(guān)羽十分節(jié)儉,而是因?yàn)槟羌f戰(zhàn)袍是劉備送他的,他不能因?yàn)橛辛瞬懿俚男聭?zhàn)袍而忘記了劉備送他的戰(zhàn)袍。曹操聽(tīng)了,又送了關(guān)羽呂布的赤兔馬,關(guān)羽十分感謝曹操,曹操知道了關(guān)羽這么感謝他,心中十分后悔。
《三國(guó)演義》是一部十分偉大的著作,這本書(shū)在我們的心中留下了濃墨重彩的一筆。這本書(shū)中的所有人物,都讓我們對(duì)他們有著不同的感覺(jué),但是,不論對(duì)誰(shuí)有什么樣的感覺(jué),他們都是在三國(guó)時(shí)期中一個(gè)個(gè)英雄。
三國(guó)演義的讀后感2
一代文武雙全的名將、江東有名的大都督,于赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上用火攻的辦法將曹操敗得敗走華容,使天下形成三分之勢(shì),但他卻又因?yàn)闊o(wú)法控制自己的嫉妒心理,而使得其遭世人所唾罵,而遺臭萬(wàn)載。
既生瑜,何生亮?沒(méi)錯(cuò),此人便是《三國(guó)演義》中的江東水師大都督、雄姿英發(fā)的周郎,論其本事,他曾于“談笑間”使“檣櫓灰飛煙滅”,將縱橫天下、逐鹿中原、不可一世的曹家軍打得望風(fēng)而逃;而論其地位,他年紀(jì)輕輕就身掛帥印,執(zhí)江東六郡兵權(quán);再論之功績(jī),他在赤壁大戰(zhàn)不但保全了江東大地,更奠定了三足鼎立之勢(shì)。這樣一位功高爵顯之人,因嫉妒諸葛孔明,而數(shù)次謀害于諸葛亮,多次斗智后,他帶著失敗和“既生瑜,何生亮”的惱恨奔赴黃泉,成為后世笑罵的'人物。
說(shuō)實(shí)話,是人就有嫉妒心,則在于是否能控制,若不能,則會(huì)悔恨終生而帶著像周瑜那種失敗和“既生瑜,何生亮”的惱恨離世。嫉妒乃人生之大敵。有許多歷史慘劇皆可證明:曹操出于嫉妒殺害楊修留下千載罵名;小萬(wàn)歷出于嫉妒逼死了張居正,是大明王朝朝不保夕;李自成出于嫉妒斬殺了李巖而是事業(yè)中路夭折......看見(jiàn)了嗎?這就是嫉妒造成的一切。
《弟子規(guī)》言:“人說(shuō)能,勿輕訾!蔽覀儾荒苡屑刀手,若有,也必須控制,嫉妒他人的人終將失敗。我班有兩名同學(xué)成績(jī)比我好,但我從不嫉妒與他們,只是以他們?yōu)橐粋(gè)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),使自己超越于他們,上學(xué)期期末年級(jí)排名雖只是第十五名,但比以前要好得多,我總將超越他們;而說(shuō)起這位,則是有嫉妒心的一位,以前呢,成績(jī)一直在我之下,上學(xué)期半期考就開(kāi)始嫉妒與我,但嫉妒有用嗎,期末時(shí),他仍舊在我之下。
中華民族現(xiàn)在要復(fù)興,就應(yīng)徹底根除存于人身上的嫉妒。歷史的教訓(xùn)應(yīng)該牢記。我們要摒棄“既生瑜,何生亮”的念頭,只有這樣,中華民族才能復(fù)興,國(guó)家大業(yè)才能重振。
三國(guó)演義的讀后感3
話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。此是歷史的趨勢(shì),三國(guó)的要義。《三國(guó)演義》描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年近百年間魏,蜀,吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》作為中國(guó)的第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義歷史小說(shuō),作者羅貫中根據(jù)自己的理論觀念和美學(xué)思想,對(duì)人物的事件進(jìn)行補(bǔ)充與想象。把《三國(guó)演義》打造成一部七分事實(shí),三分虛構(gòu)的歷史演義小說(shuō)。三國(guó)時(shí)期是一個(gè)軍閥奮戰(zhàn),群雄爭(zhēng)鹿的時(shí)代。作者很好的抓住這一要點(diǎn),使描寫(xiě)的每次戰(zhàn)役都能突出其特點(diǎn),凸顯出戰(zhàn)爭(zhēng)的豐富性與復(fù)雜性。其中深含了做人的道德意識(shí)與思想觀點(diǎn)。成為四大名著之一。
這部小說(shuō)其中的主要人物,如諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜等等,都具有鮮明的個(gè)性。成為文學(xué)史上不朽的典型形象。該書(shū)中讓我最喜歡的是劉備,他重情義,施“仁”道,還有一點(diǎn)最讓我佩服的—識(shí)人用人。他的智慧不如諸葛亮,武藝不如張飛,但他很巧妙地把人都用到了正確的位置,把部下能力最大化,起到人盡所能的效果。最后,他建立了蜀國(guó)。
由此我想到了我們現(xiàn)代的'的公司管理。一個(gè)公司就像是古代的一個(gè)國(guó)家,公司里的管理者就如古時(shí)的國(guó)君,不用事事皆能,但需要在公司里會(huì)識(shí)人用人。管理者是否會(huì)慧眼識(shí)人,這跟公司的興亡是成正比的。公司管理者是否能做到人盡所能,充分協(xié)調(diào),把下屬的能力最大化。便是公司能否成功的關(guān)鍵。即使在學(xué)校中,就算是我們敬愛(ài)的老師,都無(wú)法做到事事全能。他們會(huì)把大部分的雜務(wù)工作分給班長(zhǎng),組長(zhǎng),委員,課代表各司其職。從而為老師排憂解難,為老師節(jié)省大部分時(shí)間和精力,讓他們能夠全力以赴投入到教學(xué)工作中去。假設(shè)沒(méi)有采取這樣的方法,只會(huì)白白浪費(fèi)他們的時(shí)間與精力,事事親力親為將會(huì)使他們的教學(xué)效果大打折扣。古為今用,我們要把先人的智慧,學(xué)習(xí)應(yīng)用到現(xiàn)代的管理上去。也同樣是明智的選擇。
閱完全書(shū),我不禁陷入沉思:縱觀歷史,王權(quán)仁者治國(guó),如果能夠做到物盡所用,人盡所能,順盡民心,才是治國(guó)之根本。順應(yīng)了歷史之潮流,社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。及至現(xiàn)代:下至公司管理者,上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,各行各業(yè)。只有做到這一點(diǎn),才能發(fā)展,才能強(qiáng)大,富民強(qiáng)國(guó),創(chuàng)造出最大輝煌!
三國(guó)演義的讀后感4
大家想必都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“合久必分,分久必合。”的《三國(guó)演義》吧!
《三國(guó)演義》是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀粲明珠。它描寫(xiě)了東漢末年三國(guó)之間的紛爭(zhēng)。全書(shū)一百二十余回,回回曲折迷離,引人入勝。其中那一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事,無(wú)不讓人沉醉其中,那一個(gè)個(gè)雕刻得栩栩如生的人物,更讓人有和這些英雄結(jié)交的念頭。
更重要的是讀《三國(guó)演義》讓我明白了一個(gè)道理:不能因小失大!書(shū)中的劉備因?yàn)閷O權(quán)殺了自己的二弟關(guān)羽,就一賭氣率領(lǐng)蜀軍攻打東吳,又不慎被陸遜火燒連營(yíng),且燒得片甲不留。自那一仗后,蜀國(guó)就開(kāi)始走下坡路了,乃至滅亡。本來(lái)蜀國(guó)兵多將廣,人才濟(jì)濟(jì)糧食充足,是三國(guó)中最有希望統(tǒng)一中原的國(guó)家。但因?yàn)閯涞囊蛐∈Т,一切都變了?/p>
劉備的過(guò)失恰恰應(yīng)證了那名話:“圣人千慮必有一失;愚人千慮,必有一得。”哪怕我們做不了圣人,那么我們就做愚人,事事考慮周到且小心,就會(huì)取得成功。
正如我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東,假如他當(dāng)時(shí)只把日本侵略者趕出中國(guó),滿足現(xiàn)狀,而沒(méi)有選擇開(kāi)辟中國(guó)的道路。中國(guó)會(huì)有現(xiàn)在富強(qiáng)的現(xiàn)狀嗎?答案絕對(duì)是否定的。
所以說(shuō),做人要胸懷大志,有時(shí)更要放棄眼前的小利益,去追求更具價(jià)值的`東西。
作為青少年,我們更應(yīng)明白這個(gè)道理,否則,就會(huì)失去我們的大好前程。汶川大地震中的小英雄——雷某某,備受人們矚目?伤蛐∈Т螅芡饨绲牟涣颊T惑放棄了自己的前程而踏上了違法犯罪的道路。
正所謂:“千里之堤毀于蟻穴!蔽覀冃量嘈藿ǖ拇蟮,絕不能因小小的螻蟻而毀滅,讓自己的辛苦付諸東流。所以,我們要明白:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”從現(xiàn)在做起,以不因小失大為鑰匙,打開(kāi)那扇成功的大門(mén)。
因此,我們要做到能屈能伸,還要謹(jǐn)慎。不能像劉備那樣因小失大,而應(yīng)該忍人之所不能忍,方能為人所不能為,才能成就偉業(yè)。
三國(guó)演義的讀后感5
今年寒假,我讀完了四大名著之一的《三國(guó)演義》這本書(shū)。令我十分感觸,合上書(shū)本,腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出三國(guó)打仗時(shí)的情景:關(guān)羽上場(chǎng)殺敵,一杯煮酒未涼即回,三英戰(zhàn)呂布,武藝高強(qiáng);劉備、關(guān)、張飛桃園三結(jié)義,講義氣……一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,記敘了許多事情。
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō),作者是羅貫中,主要寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)的故事,書(shū)中刻畫(huà)了許多經(jīng)典人物,如曹操、劉備、孫權(quán)、張飛、諸葛亮、關(guān)羽等,每個(gè)人物的性格特點(diǎn)各不相同,曹操的多疑,劉備的氣節(jié),孫權(quán)的智謀,張飛的勇猛,諸葛亮的神機(jī)妙算,關(guān)羽武藝高強(qiáng)……每個(gè)人物家喻戶曉,流傳千古。
書(shū)中有許多妙語(yǔ)絕倫的故事,如空城計(jì)、夜走麥城、三顧茅廬、火燒赤壁等廣為流傳,其中我最喜歡空城計(jì)這個(gè)故事,當(dāng)時(shí)城中一個(gè)士兵沒(méi)有,但是經(jīng)歷曹軍的進(jìn)攻,諸葛亮思想片刻,便想出了一個(gè)主意,他讓軍士換上平民百姓的衣服去城門(mén)掃地,而他即辦成道士到城墻,他讓他的書(shū)童為他擺好琴,自己坐在城墻上等待曹軍的到來(lái),等著的曹軍來(lái)到了城門(mén)口,此時(shí)諸葛亮便開(kāi)始彈起木琴來(lái),開(kāi)始曲子緩和,越往后曲子開(kāi)始激烈,似士兵打仗時(shí)之氣血,充滿殺氣,而曹操是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),連忙撤軍回城,而諸葛亮自是守住了城,立下了大功。
我最喜歡的人物便是諸葛亮,他是《三國(guó)演義》這本書(shū)中智者的化身,他未出茅廬,便已知天下三分,就連劉備也三請(qǐng)茅廬才將他請(qǐng)出來(lái),書(shū)中記述了有關(guān)他許多膾炙人口的.故事,如舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、揮淚斬馬謖等,每個(gè)故事都將他的神機(jī)妙算展示出來(lái),句句經(jīng)典,流連忘返。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)成空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅,白發(fā)漁礁江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺煮酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。這是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇,每當(dāng)我看到這句詩(shī)時(shí),心中永遠(yuǎn)燃起一團(tuán)熱血,這種熱血是我從《三國(guó)演義》這本書(shū)中學(xué)到的,是一筆豐富又舒雅的財(cái)富。
三國(guó)演義的讀后感6
閱讀往往能引人思考,繼而產(chǎn)生智慧。隨著看懂了書(shū),往往也讀懂了人和人生。從《三國(guó)演義》這本充滿情義的名著當(dāng)中,我思考著人生的三大影響力。
第一大影響力我認(rèn)為是仁義。從桃園三結(jié)義識(shí)英雄,到不忍心丟棄傷老病殘護(hù)百姓,劉備從頭至尾都貫以仁義。
還記得嗎?那為國(guó)為民傷心憂慮的他,為了國(guó)家大事三顧茅廬,棄自身尊嚴(yán)、地位、身份、面子于不顧,最終使臥龍先生動(dòng)情了。雨霧打濕了他的衣襟,熱淚從他的眶中落下,他為受欺的百姓長(zhǎng)嘆,他為兄弟的離去愁思,他為國(guó)家的形勢(shì)憂慮。于是,我從他身上讀出了仁義,這種影響力使全國(guó)眾志成城,使臥龍出林,使其名垂千史。
第二大影響力我認(rèn)為是智慧。諸葛亮——作為劉備的軍師,在關(guān)鍵時(shí)刻提出聯(lián)合,在周瑜算計(jì)中仍能冷靜自若,赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、空城計(jì)、死諸葛能走活仲達(dá),足以見(jiàn)諸葛亮的智慧的影響力。
赤星從天的一角流于西南一方,墜于蜀營(yíng)內(nèi),三投再起,隱隱有聲。他的死去使人“怏怏不平,怨謗無(wú)已”,使人垂泣挽懷,使人“大哭病死”。于是,我從他身上讀出了智慧,這種影響力使周瑜被氣死,使司馬仲達(dá)不能不畏,使曹操命令放箭,使其贏得了軍民的愛(ài)戴。
第三大影響力我認(rèn)為是忠良。他威風(fēng)凜凜,面如重棗卻身手不凡,舞動(dòng)“冷艷鋸”卻心地善良,他是關(guān)公。他暫居曹操帳下,極受優(yōu)待,還被封“漢壽亭侯”,但他忠義至極,過(guò)五關(guān),斬六將,重歸于劉備。水淹七軍,大破曹兵,奮勇殺敵。
他面對(duì)誘惑毅然忠于劉備,無(wú)人不敬佩他,可失荊州后,他兵敗被殺,當(dāng)他雙目閉上前,心中可是掛念著劉備,掛念著百姓,掛念著張飛。云影映在他赤紅的`臉上,風(fēng)吹動(dòng)起他的髯發(fā),揮起大刀,過(guò)關(guān)斬將,使他的忠義倍得賞識(shí),使他的忠義令人敬畏,聞風(fēng)喪膽。
在這三位人物中,讀出了人一生的三大影響力。之所以是三大,是因?yàn)槿柿x能得以信任,得以尊重;智慧能使人得以欽佩,得以提升自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,正視自己的生活。這三個(gè)品質(zhì),這三大影響力能讓我更熱愛(ài)生活,德才雙全,積極應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
三國(guó)演義的讀后感7
最近,我讀了《三國(guó)演義》這本名著,就被這本書(shū)里的情節(jié)所吸引。里面的人物性格鮮明,特點(diǎn)迥異。但是,令我印象最深刻的人物莫過(guò)于周瑜了。
周瑜雖然很聰明,他的智商也并不比諸葛亮低,但是,他的妒忌心很強(qiáng),這,才釀成了大禍。在《草船借箭》中,他千方百計(jì)地阻撓諸葛亮,在背地里不讓諸葛亮成功借到十萬(wàn)支箭,可后來(lái),諸葛亮憑靠他的聰明才智、神機(jī)妙算成功借到了十萬(wàn)支箭,周瑜心生妒忌,可正是因?yàn)樗亩始尚,原本一個(gè)聰明的人,最后卻并沒(méi)有什么成就。
在我們的身邊,也有很多這樣妒忌心強(qiáng)的人,別人的成就比他好,他就對(duì)那個(gè)人產(chǎn)生了妒忌心,把精力都放在應(yīng)該如何拉下比他強(qiáng)的'那個(gè)人身上了,可最后卻一事無(wú)成。
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)人,她們?cè)臼且粚?duì)很要好的閨蜜,一個(gè)叫高獨(dú)美,另一個(gè)叫林道慧,高獨(dú)美的成績(jī)很好,比他們班第二名的成績(jī)還遙遙領(lǐng)先;而林道慧的成績(jī)卻總是在最后幾名徘徊,她們總是在上課時(shí)講一些有趣的事情。新學(xué)期的第一天,她們班新轉(zhuǎn)了一位語(yǔ)文老師,在第一節(jié)語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇作文,自由發(fā)揮,主題不限。沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)們都寫(xiě)好了,交給了老師,老師第一眼看到的就是高獨(dú)美那帶著文藝范的漂亮字體和生動(dòng)的內(nèi)容,語(yǔ)文老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,面帶溫和地讓高獨(dú)美走帶講臺(tái)上去讀她的作文。她讀得娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們也都側(cè)耳傾聽(tīng)。而語(yǔ)文老師改的下一本是林道慧的,老師一看到林道慧那歪歪扭扭的字,就把她叫了過(guò)去,厲聲呵斥道:“你的字怎么這么差!你跟人家高獨(dú)美比比,簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!好好跟她學(xué)著點(diǎn)!看看人家的字!”林道慧聽(tīng)了,心里很不舒服,總覺(jué)得高獨(dú)美是故意把字寫(xiě)得好些,奪得語(yǔ)文老師的歡心。就這樣,她開(kāi)始慢慢地對(duì)高獨(dú)美產(chǎn)生了妒忌心……高獨(dú)美也感受到了林道慧和她的疏遠(yuǎn),幾次想和好,可林道慧都會(huì)誤解為她是在拉攏關(guān)系,她的妒忌心也就更重了,整天想著她該怎么把高獨(dú)美的成績(jī)拉下來(lái),讓高獨(dú)美出丑,而讓自己“華麗麗地綻放”。最后,高獨(dú)美成為了一個(gè)大公司的總經(jīng)理,而林道慧呢,她卻一事無(wú)成……
顯而易見(jiàn),妒忌心的危害是很嚴(yán)重的!與其妒忌別人,還不如把妒忌轉(zhuǎn)為崇拜,好好想那個(gè)人學(xué)習(xí),說(shuō)不定自己可以超越那個(gè)人。ㄖ笇(dǎo)老師施巧玲)
三國(guó)演義的讀后感8
三國(guó)中有著名的“三絕”——“智絕”“義絕”“奸絕”!下面我們就來(lái)談?wù)勥@三位三國(guó)人物。 “智絕”非諸葛亮莫屬。他可謂才智絕倫,總能神機(jī)妙算,上知天文下知地理,無(wú)一不通。一代良相可謂流芳百世!安荽杓币晃闹,雖在之前失了很多箭,但諸葛亮卻妙計(jì)一施,輕松奪回十余萬(wàn)支箭。在“赤壁之戰(zhàn)”之前,刮得一直是西北風(fēng),曹操以為自己即將得逞,但諸葛亮得知后不慌不忙,早已算出不久將刮東南風(fēng),果不其然,交戰(zhàn)當(dāng)天刮起了東南風(fēng)。諸葛亮正是憑著他的智慧與遇事的沉著冷靜使眾人不得不甘拜下風(fēng),因而一舉奪得“智絕”這一美稱。
關(guān)羽,可謂武功蓋世,而在他身上體現(xiàn)的更為突出的是他的義膽忠心。在《三國(guó)演義》里,當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞?去向后,關(guān)羽不忘當(dāng)年誓言,舍去曹操所賜金銀,如數(shù)返還,并且把金印掛在墻上,隨后低調(diào)的離開(kāi)。關(guān)羽為了當(dāng)年與兄弟許下的誓言,能放棄財(cái)寶與種種利益,其精神不得不讓人由衷贊嘆。然而,也正是他的“義”制造出不少麻煩。赤壁之戰(zhàn)后,曹操逃命經(jīng)過(guò)華容道,恰是關(guān)羽自告奮勇守在這兒,并向諸葛亮答應(yīng)不會(huì)因舊情而放行,可是僅僅是曹操三言兩語(yǔ),就使關(guān)羽憶起當(dāng)年之事,尤是感動(dòng),竟一抬手放了曹操。其結(jié)果可想而知,若不是劉備求情,恐怕關(guān)羽也性命難保了。
“奸絕”必然是曹操了,他胸懷大志,卻狡猾多疑,可謂蓋世之才,卻不護(hù)忠義!度龂(guó)演義》有一回里,曹操同漢獻(xiàn)帝打獵,其實(shí)早有預(yù)謀。在漢獻(xiàn)帝三射鹿而不中時(shí),曹操竟擅自拿來(lái)皇帝的金箭,一箭射中,眾人看是皇帝的箭,以為皇帝所射,連喊“萬(wàn)歲”,此時(shí),曹操的不忠之心已經(jīng)一覽無(wú)余,竟然擋在皇帝面前受眾人之拜。如此小人,“奸絕”當(dāng)之無(wú)愧!
三國(guó)人物,個(gè)性鮮明,人性中的精華值得我們學(xué)習(xí),而那些糟粕,我們則應(yīng)敬而遠(yuǎn)之,以之來(lái)做警鐘。
三國(guó)演義的讀后感9
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!
這首激昂震撼的《臨江仙?滾滾長(zhǎng)江東逝水》的歌聲里,《三國(guó)演義》的一幕幕畫(huà)面總能浮現(xiàn)在我的眼前,把我?guī)Щ氐侥鞘帤饣啬c的三國(guó)!
三國(guó)是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、英雄輩出的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代誕生了正氣凜然、赤膽忠心的'關(guān)羽,智勇雙全、俠肝義膽的趙云,膽識(shí)過(guò)人、氣吞山河的張飛,體恤民情、禮賢下士的劉備;這個(gè)時(shí)代也成就了五虎上將關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠的赫赫威名!
我喜歡關(guān)羽。他溫酒斬華雄,斬顏良誅文丑,捉于禁斬龐德;封金掛印,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將;單刀赴會(huì)不讓地,刮骨療傷真英雄!
我喜歡劉備。煮酒論英雄,躍馬檀溪,三顧茅廬,攜民過(guò)江。收取長(zhǎng)沙四郡,雄踞巴蜀,心系蒼生,一生以匡扶漢室為己任。
我喜歡張飛,他怒打督郵,義釋嚴(yán)顏,計(jì)敗張郃;大鬧長(zhǎng)坂坡一聲怒吼嚇?biāo)老暮罱堋樛瞬懿?3萬(wàn)大軍。
我喜歡趙云。他單騎救主,截江奪阿斗,計(jì)取桂陽(yáng)。
我喜歡諸葛亮。他未出茅廬便知天下事,火燒新野,江東舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,草船借箭,蜀中運(yùn)籌帷幄,七擒七縱降服孟獲,六出祁山伐曹魏。為劉備興復(fù)漢室鞠躬盡瘁,死而后已!
我喜歡……
看三國(guó)讀三國(guó),讓人心馳神往那個(gè)時(shí)代。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己穿越到了三國(guó),和劉關(guān)張三兄弟一起習(xí)武,和曹植等一眾雅士一起作賦……在夢(mèng)中,我時(shí)而化身為將領(lǐng),帶領(lǐng)軍隊(duì)和敵人周旋;時(shí)而化身為文人,對(duì)酒吟詩(shī);時(shí)而化身為皇帝,開(kāi)疆?dāng)U土,爭(zhēng)奪天下;時(shí)而化身為謀士,出謀劃策,智安天下。每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),我都恨不得在那美好的夢(mèng)里多待上一會(huì)兒。
《三國(guó)演義》這本書(shū),每次閱讀都會(huì)令我回味無(wú)窮!
三國(guó)演義的讀后感10
它,是中國(guó)的四大名著之一,它,是羅貫中先生耗盡畢生心血所創(chuàng)造的精華,它,不僅在中國(guó)家喻戶曉,人盡皆知,還被翻譯成十多種文字,是到世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。它,就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》這本書(shū)主要集中描繪了魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過(guò)程。在三國(guó)演義中,關(guān)羽是一位赫赫有名的大將,他有勇有謀,屢戰(zhàn)奇功。非?上У囊稽c(diǎn)是,他非常驕傲,是他的驕傲,使自己的性命被丟掉了。
我深深地感受到,做人可千萬(wàn)不能驕傲,否則會(huì)毀了自己。就像關(guān)羽,他原本是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將,遠(yuǎn)近聞名,卻毀于驕傲。我們?cè)谌粘I钪,也一定不能驕傲,不能有一絲傲氣,要謙虛,還要虛心。有一句話說(shuō)的很有道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?鬃右舱f(shuō)過(guò):三人行,必有我?guī)熝。這足可以見(jiàn)虛心是一件多么好的事情,驕傲是多么的可怕。驕傲就像一個(gè)魔鬼,吞蝕了人們純潔的心靈。就像我一樣,五年級(jí)上冊(cè)的小數(shù)乘法明明學(xué)過(guò),卻仗著自己學(xué)過(guò),在一次數(shù)學(xué)練習(xí)中,粗心大意,馬馬虎虎,結(jié)果呢?卻錯(cuò)了好幾道題。一個(gè)人驕傲,最后毀的是自己,吃虧的'是自己!
《三國(guó)演義》中,令我最厭惡的是無(wú)用的后主劉蟬,我心想:劉禪年紀(jì)輕輕,不好好研究兵法,保家衛(wèi)國(guó),卻整天吃喝玩樂(lè),而且從不過(guò)問(wèn)朝政。把軍中的一切事物全都交給諸葛亮,使諸葛亮積勞成疾,病死在軍中。劉禪身為一家之主,一國(guó)之君,卻昏庸無(wú)道,讓人看到都忍不住要譴責(zé)他,埋怨他。簡(jiǎn)直就是扶不起來(lái)。∥覀兛汕f(wàn)不能學(xué)他!學(xué)習(xí)也是一樣,我們不能整天躺在床上,想著怎樣學(xué)習(xí),整天躺在床上,守株待兔。荀子有句話說(shuō)得好:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
《三國(guó)演義》真是一本好書(shū),它使我明白了許多道理,就像經(jīng)歷了一次心靈的旅行。
三國(guó)演義的讀后感11
《三國(guó)演義》,中國(guó)四大名著之一,作者羅貫中根據(jù)歷史和民間流傳的故事編寫(xiě),以沒(méi)落的王族劉備為主導(dǎo),講述了他與關(guān)羽、張飛等人志同道合,桃園結(jié)義后的故事。
書(shū)中人物描寫(xiě)及其細(xì)致透徹,例如外貌描寫(xiě),“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗”,這是關(guān)羽;性格描寫(xiě),“粗中有細(xì),勇猛善戰(zhàn)”的張飛;其他的人,心胸狹窄的周瑜,樂(lè)善好施的魯肅,也都描寫(xiě)得淋漓盡致。對(duì)各國(guó)人物的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)描寫(xiě)也讓人一目了然,曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿更是用兵如神。他們的.弱點(diǎn)也是致命的:曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。蜀國(guó)劉備知人善用,三顧茅廬就是典范。三顧茅廬的主角——有“臥龍”之稱的諸葛亮,他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。蜀國(guó)的五虎將,黃忠趙云等人,軍師龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等,盡管人物眾多,作者的描寫(xiě)依然讓讀者對(duì)各個(gè)人物如數(shù)家珍,印象深刻。
這本書(shū)還讓我了解到----千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。曹操手下的五子良將個(gè)個(gè)都不比關(guān)羽、張飛等人差,司馬懿、郭嘉、賈詡等軍師個(gè)個(gè)都是聰明人,他們都心甘情愿的跟隨曹操,曹操也非常珍惜人才,也曾先后對(duì)關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)大將進(jìn)行招攬。劉備以德服人,對(duì)人才的任用絲毫不比曹操差。他白手起家,三分天下,手下有臥龍、鳳雛,五虎大將,個(gè)個(gè)都是不可多得的良將,劉備自己也是一位千載難逢的“伯樂(lè)”。同樣,吳國(guó)優(yōu)秀的將領(lǐng)有甘寧、黃蓋、凌統(tǒng)等,四任都督——魯肅、周瑜、呂蒙、陸遜撐起了這個(gè)擁有四郡的大國(guó)。雖然作者沒(méi)有詳寫(xiě),從中依然可以看出吳國(guó)的背后孫權(quán)在默默地守衛(wèi),任用人才也絲毫不下于劉備、曹操。
《三國(guó)演義》,其中膾炙人口的故事不少,描寫(xiě)得生動(dòng)且深刻,也讓我了解了很多古人的智慧,作為中國(guó)的四大名著之一,所有人都有必要去讀上一讀。
三國(guó)演義的讀后感12
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,書(shū)中主要描寫(xiě)了東漢末年至西晉初年,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),以蜀漢興亡為主線,塑造了智謀驚人的諸葛亮,義氣深重的關(guān)羽、勇猛粗魯?shù)膹堬w、狡猾詐的曹操等一系列鮮明生動(dòng)的人物開(kāi)解和扣人心的故事。
在眾多故事中,給我印象最深的人物還是足智多謀的諸葛亮和膽量十足的關(guān)羽。記得在草船借箭中,周瑜故意刁難諸葛亮,讓他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭來(lái)。這對(duì)于我們看來(lái)是一件不可思議的事,但足智多謀的諸葛亮利用所學(xué)的天文知識(shí)推測(cè)出三天之內(nèi)必有大霧,從而不費(fèi)吹灰之力就取得了十萬(wàn)支箭。仔細(xì)想一想,如果諸葛亮沒(méi)有豐富的天文知識(shí),能在短短三天之內(nèi)造出那么多支箭嗎?
既然古人就知道把所學(xué)到的知識(shí)用于戰(zhàn)爭(zhēng)中,那么我們?yōu)楹尾豢梢园阉鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中去呢?比如有一次,家里來(lái)了許多客人,媽媽一個(gè)人忙活不過(guò)來(lái),就讓我?guī)涂腿藗兤悴,沏茶要?jīng)過(guò)燒水、洗杯子、放茶葉三道工序,如果一件一件的去做,要浪費(fèi)掉很多時(shí)間,客人們會(huì)等不住的。于是我想起了數(shù)學(xué)書(shū)上數(shù)學(xué)廣角學(xué)過(guò)的例題,我趁燒水的時(shí)候洗杯子、放茶葉,節(jié)約了很多時(shí)間。
我們不僅要學(xué)習(xí)諸葛亮草船借箭的識(shí),還要學(xué)習(xí)關(guān)羽單刀赴會(huì)的膽。
有一次,我約了幾個(gè)同學(xué)一起在大中壩玩耍,其中一位同學(xué)騎了一輛自行車中的`跑車,這輛車我們都沒(méi)有騎過(guò),于是決定騎一騎。我第一次上去的時(shí)候,剛騎了一小會(huì)兒,就從自行車上摔了下來(lái),摔下來(lái)之后,我再也不敢騎了,會(huì)騎這輛車的同學(xué)走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,并說(shuō)他以前也摔過(guò)很多次,但他沒(méi)有氣餒,而是大膽地嘗試,最終成功了。在同學(xué)的鼓勵(lì)下,我又鼓足勇氣躍躍欲試起來(lái),又一次騎上了自行車。這一次我果然成功了,并且比會(huì)騎這輛自行車的同學(xué)騎的還要熟悉,我高興極了。
是啊,我們作為是新世紀(jì)的少年、祖國(guó)的花朵,只有擁有了諸葛亮那樣博的知識(shí)和橫溢的才華,具備了關(guān)羽那渾身是膽的氣魄,我們才能成為有膽有識(shí)的新世紀(jì)少年,我們才能成為祖國(guó)的棟梁。讓我們攜起手來(lái)乘風(fēng)破浪,繼往開(kāi)來(lái),做一個(gè)有膽有識(shí)的新世紀(jì)少年吧!
三國(guó)演義的讀后感13
東漢末年,朝廷腐敗,農(nóng)民起義頻發(fā)。亂世之中,群雄崛起,劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜……,他們或韜略過(guò)人,或武功了得,在中原大地逐鹿競(jìng)技,斗智斗勇,三英戰(zhàn)呂布、火燒赤壁、草船借箭、大戰(zhàn)官渡……,悲壯恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,蕩氣回腸的故事情節(jié),變幻莫測(cè)的戰(zhàn)術(shù)、陣法,讀起來(lái)讓人驚心動(dòng)魄、拍案叫絕。群雄之中,誰(shuí)“智絕”?誰(shuí)“奸絕”?誰(shuí)“義絕”?混戰(zhàn)最后,誰(shuí)得天下?一切精彩的故事都被作者羅貫中在《三國(guó)演義》的故事中娓娓道來(lái)。
還記得,小時(shí)候初讀《三國(guó)演義》時(shí),就只覺(jué)得好看、好玩,也不懂得分析詞句,品味思想感情,只顧著一遍又一遍的讀,我深深被這本四大名著之一的書(shū)吸引著。書(shū)中作者以氣勢(shì)磅礴的筆鋒把各方人物的特點(diǎn)描寫(xiě)得淋漓盡致,臉紅如棗、丹鳳眼、臥蠶眉、長(zhǎng)胡須,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、關(guān)云長(zhǎng);身為漢室宗親,心心念念要報(bào)國(guó)的劉備、劉玄德;虎背熊腰、眼似銅鈴,滿臉絡(luò)腮胡子的張飛、張翼德等人物形象躍然紙上,就仿佛一個(gè)個(gè)活生生的歷史人物站在我們的面前!
小時(shí)候,我最崇拜劉備這個(gè)有勇有謀、愛(ài)打抱不平的領(lǐng)袖,長(zhǎng)大了,隨著進(jìn)一步深讀《三國(guó)演義》,我才逐步看到了劉備的私心和野心,這未免讓我有些隱隱的失落;原來(lái),我很討厭周瑜,后來(lái)隨著歷史知識(shí)的不斷豐富,了解到盡管歷史上有過(guò)草船借箭,但周瑜并沒(méi)有想要謀害諸葛亮的'心思,甚至兩人私下關(guān)系很好,而且《三國(guó)演義》中的諸葛亮人物形象都是根據(jù)歷史上的周瑜改編過(guò)來(lái)的……,等等,很多稀奇古怪的歷史知識(shí)還真是讓我大開(kāi)眼界呢!隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)《三國(guó)演義》中的許多人物和故事也都有了重新的思考。
雖然故事中的人物和故事不一定全是真的,但他們深明大義、足智多謀、堅(jiān)韌不拔、勇往直前的高貴品質(zhì)卻一直激勵(lì)著我!
三國(guó)演義的讀后感14
平常經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō):《三國(guó)演義》是一本很好看的書(shū)?晌揖褪强倹](méi)有時(shí)間去書(shū)店好好看看這本書(shū),因此感到很遺憾。終于有一天,爸爸答應(yīng)帶我去新華書(shū)店選一本好書(shū),于是我懷著好奇心,去了新華書(shū)店。
我們來(lái)到三樓大廳,各式各樣的圖書(shū)應(yīng)入眼簾,要想找到《三國(guó)演義》,簡(jiǎn)直是“大海撈針”!還好分著圖書(shū)種類區(qū)域,我連忙來(lái)到《世界名著》區(qū),仔細(xì)地找呀找,看呀看,終于在一個(gè)小角落里看到了《三國(guó)演義》,我就像找到了寶貝一樣欣喜若狂,我拿起了書(shū),翻到了第一頁(yè),讓我沒(méi)想到的是:越看越想看,越看越愛(ài)看。于是我下定決心:一定要把這本書(shū)買(mǎi)回家去;氐郊,我繼續(xù)看。果然,《三國(guó)演義》真像爸爸媽媽說(shuō)的那樣好看,但讓我印象最深刻的還是那回《空城計(jì)》。
《空城計(jì)》這一回表現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、遇事不慌、機(jī)智勇敢。下面我就來(lái)講講吧!
話說(shuō)南方安定之后,諸葛亮終于可以開(kāi)始伐魏大業(yè)了。幾場(chǎng)戰(zhàn)役打下來(lái),蜀軍勝多敗少,形勢(shì)樂(lè)觀?陕闊┦逻在后邊:前方士兵飛馬來(lái)報(bào):“丞相,司馬懿正率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向這邊逼近!”聽(tīng)了這句話,因整個(gè)城里只剩下了兩千五百名士兵,而對(duì)方卻擁有十五萬(wàn)兵力,所有人都嚇得臉色慘白,但諸葛亮卻穩(wěn)如泰山,并且下令:“第一,收起所有軍旗;第二,所有站崗的士兵都回到營(yíng)里,大家都不要出聲,凡有大聲講話者,一律斬首;第三,四面的城門(mén)都打開(kāi),每個(gè)城門(mén)前留二十個(gè)軍士裝扮成老百姓的.模樣,清掃街道。魏軍一到,大家都不要驚慌,我自有防御敵人的好辦法!贝蠹译m然聽(tīng)得有點(diǎn)摸不到頭腦,但都相信諸葛丞相的能力。
等一切都安排好之后,諸葛亮披上鶴氅,帶好綸巾,走上城樓,憑欄而坐。又令童子點(diǎn)上香爐,抱來(lái)古琴,他神情自若撫起琴來(lái)。
司馬懿大軍趕到,一看敞開(kāi)的城門(mén)、掃地的百姓、先是大吃了一驚,再看見(jiàn)城樓上自得其樂(lè)的諸葛亮,又吃了一驚。心想:諸葛亮能這樣悠閑,肯定早有防備,我一攻打必定會(huì)輸?shù)煤軕K。想到這里,司馬懿還是撤退了。就這樣,諸葛亮利用自己的聰明才智轉(zhuǎn)危為安。
看,諸葛亮多聰明呀!他遇事不慌、沉著冷靜、能隨機(jī)應(yīng)變,我們也應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí),遇到危險(xiǎn)、困難要靜下來(lái)想辦法,勇敢的面對(duì),做一個(gè)聰明機(jī)智的孩子。
三國(guó)演義的讀后感15
我從小愛(ài)看《三國(guó)演義》,在小學(xué)的時(shí)候,就常捧著厚厚的《三國(guó)演義》啃,似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。
《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最、最杰出的歷史小說(shuō),他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操,還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最欣賞的一個(gè)人物,他的一生鞠躬盡,死而后已,他熟知天文地理,足智多謀,他火燒博望坡,借東風(fēng),草船借箭,巧擺八陣圖,空城退敵、以木偶智退司馬懿,錦囊殺魏延……一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧,雖然他知道周瑜妒忌他,想用造十萬(wàn)支箭陷害他,可他顧全大局,豁達(dá)大度,不愿意在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻,而是將計(jì)就計(jì),立下軍令狀。他預(yù)測(cè)三天內(nèi)必有大霧,了解魯肅的忠厚,知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。
《三國(guó)演義》講了從天下大亂到諸侯割據(jù),從三國(guó)鼎立到重歸統(tǒng)一;是一個(gè)英雄倍出的時(shí)代,也是一段撲忽迷離的歷史。這是一本我百讀不厭的書(shū),讀了它,令我明白了什么叫做"義"! 度龂(guó)演義》中講了一個(gè)個(gè)可歌可泣、引人入勝的故事。先是桃園三結(jié)義;再是三英戰(zhàn)盧布;然后是煮酒論英雄;還有官渡、赤壁兩大以少勝多的戰(zhàn)役…留給我們一個(gè)個(gè)有血有肉、有情有義的人物。如:聰明的諸葛亮;俠義肝膽的'關(guān)羽;器量狹隘的周瑜;庸主劉禪;無(wú)能之輩盧布;勇者張飛……無(wú)不各極其態(tài)。
在這些人物中我最喜歡關(guān)羽。關(guān)羽是最講義的人,他是人與神的極致,他的忠肝義膽天地可見(jiàn),沖鋒陷陣,他會(huì)沖在最前面,撤退回營(yíng),他甘愿斷后護(hù)送,生命在他的戰(zhàn)場(chǎng)上只屬于國(guó)家,屬于他效忠的朝廷,無(wú)論他功勞多大,他都不會(huì)居功自傲,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。從桃園結(jié)義,到三國(guó)歸晉,他在任何時(shí)刻都對(duì)劉備一心不二。在《三國(guó)演義》中,關(guān)羽對(duì)事不對(duì)人,為了劉備,他寧愿幫曹操掃除前進(jìn)道路上的阻礙,因心念舊恩,在立下軍令狀的情況下毅然在華容道調(diào)轉(zhuǎn)馬頭。這,才是真正的"義"。所以,我最佩服關(guān)羽。
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