《三國演義》的讀書心得13篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以記錄在心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《三國演義》的讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》的讀書心得 篇1
在高年級，讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。
如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職；料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的'三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智；不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。
相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
《三國演義》的讀書心得 篇2
三國可以說是精彩紛呈，其中每個人物的神態(tài)特點都寫得淋漓盡致，我最喜歡其中的蜀中五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃：關(guān)云長是一個：紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯)，他的出場是溫酒斬華雄，后斬袁紹名將顏良、文丑，令眾諸侯聽得其名都聞風喪膽，后來不幸被曹操俘虜，但后來一得知舊主劉備在袁紹部，立即過五關(guān)、斬六將，終于回到劉備身邊，后來跟隨劉備打遍天下。
張飛，字翼德，黑臉，落腮胡子，他最出名的是長坂坡前一聲吼，喝退曹軍近百萬，在戰(zhàn)斗中取上將之首級如探囊取物，他雖然是個大老粗，但也有細的時候，在瓦隘口用巧計捉住蜀中名將嚴顏，并用誠心降服了他。說到趙云，最出名的是長坂坡單騎救主，在曹操百萬軍中沖來殺去，如入無人之境，救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人，砍死敵將五十多名，砍倒大旗兩面，并幫助劉備恢復漢室，所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝，真是名副其實的“常勝將軍”.說到馬超，他可謂是忠、孝、勇兼?zhèn)�，他一聽說自己的父親馬騰被曹操殺了，十分惱怒，立即率領(lǐng)西涼軍殺得曹操割須棄袍，后忠于張魯，雖受其懷疑，但仍和張飛大戰(zhàn)，最終萬般無奈，投降了劉備。說到黃忠，曾經(jīng)和五虎將之首關(guān)羽大戰(zhàn)過，他不但刀法揮舞如風，箭法更是了得，一箭就射中了關(guān)羽頭盔上的紅纓，關(guān)羽大吃一驚，折馬便回。后來，真心投奔劉備，后又被諸葛亮用激將法，一舉就奪下了定軍山、天蕩山，大敗魏軍，真是人老刀不老啊!
《三國演義》中的人物寫得十分細膩，而寫計謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰(zhàn)中，一開始形勢對曹操十分不利，人少糧缺，而袁紹兵精糧足，雖然打了幾次小敗仗，但實力尚在，便和曹操打起了消耗戰(zhàn)，正當曹操只有幾天糧草時，袁紹降士許攸獻策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢，曹操用此計果然打敗袁紹，威名遠揚，滅袁紹二子后，終于統(tǒng)一了北方。在赤壁大戰(zhàn)中，水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻，這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻上了連環(huán)計，諸葛亮預測到傍晚會有東南風，可一舉攻破曹軍，但必須有一個人去詐降，這是老將黃蓋甘愿受苦，果然博得曹操信任，將曹軍大敗于赤壁，形成了三足鼎立的局勢。在諸葛亮的`一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞訊大吃一驚，這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了，諸葛亮立即將城中旗幟放倒，大門敞開，自己在樓上彈琴。
司馬懿來后大驚，沒過一會兒就退兵了。這就是歷有名的空城計�！度龂萘x》在每一場戰(zhàn)斗中，用盡了各種各樣的謀略，浮現(xiàn)出一個個驍勇的武將，一位位巧舌如簧的辯士，在一起斗志斗勇，將每個人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前。在《三國演義》中如果將一個個謀略去掉，那剩下的只不過是打打殺殺，如果將一個個人物的神情、話語去掉，那剩下的就更沒勁了，所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了。
我從這里還學會了許多寫人的方法，我們平時的寫作中只用一些平淡的話語，而忽略了另一個寫作要素——神情，在三國演義中往往只要用一個人的某一個神情就能決定一個人的性格，而且讓我們學會了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上，比如說料事如神的諸葛亮，作者把諸葛亮描寫得神乎其神，上知天文、下知地理，許多史料記載中，諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害。
《三國演義》的讀書心得 篇3
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們小學生必讀的一本好書。這部歷史小說是元末明初羅貫中編寫的，以東漢末年黃巾起義為引線，寫天下大亂，魏、蜀、吳三國的興起到衰亡的歷史過程，最終三國歸晉，真實再現(xiàn)了那個時代的風云變幻。
書中講了許多人物，如尊重人才的劉備，才華橫溢的諸葛亮，講義氣的關(guān)羽，總沉不住氣的張飛，奸詐的曹操，不服氣的周瑜等等。其中，三個國家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事，如：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，草船借箭，火燒赤壁，失街亭等，還有許多故事如：空城計，收姜維等被改編成了戲劇。還有一些三國人物被改成了歇后語，可見這本書對我們國家有多么大的影響��！
我最喜歡的人物是諸葛亮，他不僅僅才華橫溢，并且足智多謀，是一個十分出色的軍事家。他上知天文，下知地理，憑著出色的才華取得了一個又一個的勝利。正因為看中了諸葛亮這些才華，所以劉備才三顧茅廬去請他。我最喜歡的'故事是關(guān)羽刮骨療毒的故事，在一次打仗中，他中了曹軍的毒箭，隨時會有生命危險，名醫(yī)華佗來為他看病，怕關(guān)羽受不了疼痛，提出要把他綁在樹上刮骨療毒，可關(guān)羽非要和部下馬良邊下棋邊療傷，華佗治好關(guān)羽的病后，十分佩服他的英勇。我也十分佩服關(guān)羽的忠義和勇氣。
《三國演義》給我們講述了中國的那一段歷史。其中的人物刻畫的栩栩如生，故事描述如身臨其境。我也從中學到了很多的道理，做人要忠義誠實不奸詐，做事穩(wěn)妥多思考。
《三國演義》的讀書心得 篇4
三國演義描寫了從東漢靈帝建寧之年(169)起到晉武帝太康元年(280)止這百余年發(fā)生的事情，人物形象生動，其中刻畫了老奸巨猾的曹操，神機妙算的諸葛亮，忠心耿耿的黃蓋，自大義氣的'關(guān)羽……
“刮骨療毒”寫的就是其中一則。
關(guān)羽率軍向樊城進攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭，發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨，關(guān)羽的右臂很快變得青腫，不能正�；顒恿恕５P(guān)羽決心攻下樊城，不肯退軍，眾人只好四處求醫(yī)。忽然有一天，一個人從江東駕著小船，徑直來到寨前，自報姓華，名佗，字元化，要求面見關(guān)羽，來給他醫(yī)治。關(guān)平一聽，大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗!關(guān)羽請華佗坐下，命人獻茶，然后問華佗怎么治?華佗說：“我自有醫(yī)治辦法，只是擔心君侯害怕�！标P(guān)羽大笑道：“我視死如歸，沒什么好怕的。”華佗說：“立一根標柱，柱上釘一個大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里，用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉，刮去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了�！标P(guān)羽稱不用標注鐵環(huán)，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割開皮肉，用刀刮骨，發(fā)出了細細碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒有痛苦的表情。
看了這件事，我對關(guān)羽生出了由衷的敬佩，多么有魄力的一個人!即使自己的肉被刮去，也沒有半聲叫聲，反而還鎮(zhèn)定自若地與馬良下棋，若換做是我，怕是華佗連刀都沒動，我就叫著跑開了，哪還能端坐著神情自若?
由這件事，我懂得了男兒流血不流淚，要學會堅強。
三國演義的一個個人物有優(yōu)的一面，也有惡的一面，這些“優(yōu)”在我的成長之路上樹立了榜樣。
《三國演義》的讀書心得 篇5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！泵鞔鷹钌鞯倪@一句詞，甚為豪邁、悲壯，其中有大英雄功成名就后的失落、孤獨感，又含高山隱士對名利的澹泊、輕視。臨江豪邁的英世偉業(yè)的消逝，像滾滾長江一樣，洶涌東逝，不可拒，空留偉業(yè)。同時，這一句詞亦是對三國英雄好漢的一句最真實的評論。
《三國演義》中，有許許多多精彩的、讓人讀著讀著就會感覺身臨其境的故事，例如：宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功、曹操煮酒論英雄關(guān)公賺城斬車胄等等，都是些膾炙人口的故事。
《三國演義》中的人物也是個個不非凡：老奸巨猾的曹操、禮賢下士的劉備、忠勇雙全的關(guān)羽、神機妙算的諸葛亮、粗中有細的張飛、有勇無謀的呂布……我最喜歡的是三顧茅廬的劉備，因為他待人和善、重情誼、為求得一個肯為他出謀劃策的人而不惜“三顧茅廬”……
當然，最初看這本書的時候，是抱著“劉備必勝!蜀國一統(tǒng)天下�！钡哪铑^來看的，因為當時覺得，孫權(quán)雖然有周瑜來輔佐他，但是，孫權(quán)畢竟有點優(yōu)柔寡斷，難成大統(tǒng);曹操生性多疑，為人奸詐，我不看好他，所以，理所當然的，我會認為條件較好的劉備會一統(tǒng)天下，江山從此開始姓劉。
可是，事實總是那么的殘酷。
當我讀到《斬黃巾英雄首立功》的時候，我在心里默默地為劉備、關(guān)羽、張飛三人叫好，心想，這回，三兄弟立了這么大的功，肯定可以謀一個較高的官職來做，至少，也是五品往上，但是，事實又一次的讓我失望了。
劉備三兄弟雖然謀到了一個官職，但是，那個官職也太小了點，只是一個小小的縣尉，我真為他們叫不公，明明立功的是劉備三人，可是，他們的好處卻是那么的小。不過，后來想想，在當時，皇帝不問朝事，董卓專政，那亂世將臨的時候，能謀個縣尉做做，就已經(jīng)很不錯了。誰讓劉備生不逢時呢?
當我讀到《云長溫酒斬華雄》和《漢壽侯五關(guān)斬六將》的.時候，我深深地為關(guān)羽的英勇而折服，同時也為曹操而惋惜，這么一個忠勇雙全的將領(lǐng)，不是他的，而是劉備的，因而，我也特別的羨慕劉備，有這么一個將領(lǐng)兼好兄弟好哥們，任誰，誰不羨慕呢?
當我讀到《空城計》時，我又為了諸葛亮的才智而再一次折服，又一次地羨慕劉備，因為，他有一個可以為他生為他死的好軍師!
當我讀到《燒藤甲七擒孟獲》的時候，我再一次地為諸葛亮的智慧而折服，而羨慕劉備，知道用心機來令孟獲從心底上服從諸葛亮，甘愿為他所調(diào)遣。
《三國演義》里，還寫了“三絕”,分別為：曹操的“奸絕”——奸詐過人;關(guān)羽的“義絕”——義重如山;孔明的“智絕”——機智過人。
當然，《三國演義》里，還有許多精妙絕倫的故事，這些故事，把一個個三國人物寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，令人讀了，在不知不覺中，也沉迷于此，跟著里面的人物一起悲憤，一起快樂，一起焦急……
話說天下大勢，分久必和，和久必分……
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
《三國演義》的讀書心得 篇6
1、“宴桃園豪杰三結(jié)義”揭示了《三國演義》中，劉，關(guān)，張的特殊關(guān)系，請簡述“桃園三結(jié)義”這一故事情節(jié)。 劉備、關(guān)羽、張飛三人都懷有一腔報國安邦的熱血，他們在涿郡相遇，意氣相投，三人決定結(jié)為異姓兄弟，于是他們在張飛莊后的桃園里結(jié)拜，自此之后三人便如親兄弟一般。
2、“怒鞭督郵”第一次表現(xiàn)了張飛的個性特點，張飛為何鞭打督郵，請簡述之。 督郵奉上面的命令來到安喜縣，向劉備索要賄賂，劉備不給，督郵逼迫縣吏誣陷劉備，張飛聞知大怒，沖進縣衙，將督郵拖出，縛于馬樁之上，鞭打督郵。
3、諸侯爭霸戰(zhàn)中，“三英戰(zhàn)呂布”是《三國演義》開篇一次精彩的戰(zhàn)斗，請簡述這一故事。 呂布是董卓部下的一員猛將，驍勇無敵，十八路諸侯部下的眾將相繼敗陣，這時張飛沖出陣來，和呂布交鋒，大戰(zhàn)百余合不分勝負，關(guān)羽便前往助陣，兩人夾攻呂布，卻還是無法擊敗呂布，于是劉備出陣，三人圍攻呂布，在三人的圍攻之下，呂布終于敗北。
4、董卓之亂中，王司徒巧使連環(huán)計，終使董卓，呂布反目，請簡述“連環(huán)計”的具體內(nèi)容。 王允先答應將美女貂蟬獻給呂布，又將貂蟬獻給董卓，呂布、董卓為了貂蟬而反目成仇，在王允的.挑撥之下，呂布終于手刃了董卓。
5、“陶恭祖三讓徐州”使《三國演義》中有名的智謀故事，陶謙為何讓徐州，結(jié)局如何，請簡述之。 陶謙因見劉備是仁德之人，決定將徐州讓給劉備，劉備執(zhí)意不要，于是陶謙讓劉備暫時在小沛屯兵。后來陶謙病危，又要把徐州讓給劉備。陶謙病死以后，劉備終于接管了徐州。 但事實上似乎不像演義那么簡單：因為曹操當時對于徐州志在必得，這對于陶謙必然造成了很大的壓力，他執(zhí)意要把徐州讓給劉備，也有這方面的原因。而劉備的推讓，自然也是不愿使自己立于險境之中。
《三國演義》的讀書心得 篇7
這是一部令我蕩氣回腸的書籍，這本《三國演義》是我的最愛。在書里描繪得令人心潮起伏的戰(zhàn)爭，無數(shù)的豪杰英雄，血灑疆場的將軍美人無不讓人怦然心動。可是細細的品位三國，就能感受到這是人性的五味雜陳。生動的描繪了在那個時代政客梟雄們對于國家，地位的人性披露。
我喜歡武圣關(guān)羽，在我的感受中他是一個正義的化身。勇猛且充滿了智慧，剛毅中帶著一位將軍的英雄氣概。我喜歡他的義氣，可以為了兄弟付出一切的精神。自從和劉備結(jié)拜后，便死心塌地的為他征戰(zhàn)，數(shù)十年來立下了赫赫戰(zhàn)功。
對于他的朋友他能夠坦誠相待，推心置腹，從不耍奸計。對于敵人他能夠常懷仁德之心，以德報怨，銘恩于心，在華容道義釋曹操的故事彰顯了他的大義。最終以勇猛善戰(zhàn)，義薄云天，忠心護國而成為一代名將。
我十分敬佩關(guān)羽，他是我學習的榜樣。他讓我學會了正義，為一切不平事挺身而出的品格。對于朋友，要真誠相待，以心相交。對于國家我要努力學習，報效祖國，忠于祖國，要為國家的建設(shè)貢獻自己的力量，做一個像他一樣愛國的人。
看了很久《三國演義》，在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦，有甜，也有辛酸，也有讓我十分感動的地方。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意，可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養(yǎng)晦，學習了數(shù)十年。有了機會他就牢牢的抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗�？墒菂s又屢敗屢戰(zhàn)，足見他的毅力和為了國家的不辭辛苦。我想我們就要學習這種不怕輸，在哪里里跌倒就在哪里爬起來的精神。
我記得我為劉備流了一次淚，太讓我感動了。在面對曹軍大兵壓境的處境下，為了隨他的百姓不遭屠戮，甘愿投江，以死明志。結(jié)果在脫險之后，取得了民心，吸納了一大批仁人志士，迅速成就一番事業(yè)。這個典故足見劉備的仁義與德性的高尚。他的成功告訴了我得民心者得天下的真理。劉備本身才能不大，但是他常懷仁義之心，寬容于人，感化了人心，彌補了一切的'不足，讓別人的才能幫助自己成就了帝業(yè)。反而一些才能非凡的人卻沒有劉備的仁德，即使再努力也會一事無成。對于我們當今這個時代，這也是箴言。我們只有對他人仁厚，自己才不會孤立無援，反而他們就會主動來幫助我們辦好一件事，甚至許多事。
在《三顧茅廬》中彰顯了劉備求賢若渴，禮賢下士的帝王風范。三次拜訪，次次誠心，最后請出了諸葛亮幫助自己。這讓我明白一個人要想成就一番事業(yè)，就要不恥下問，誠心的去邀請人才，即使他的地位沒有自己高，但是學識才干才是衡量一個人的標準。
《三國演義》不僅精彩在戰(zhàn)場的廝殺，也表現(xiàn)在各自軍營里智者的斗爭。有臥龍稱號的諸葛亮一直是我認為最聰明的人。在面對敵人的強勢，他總是以微弱之力取勝，而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時，也讓我學會在面對強敵時，不能硬碰硬，可以通過智慧取得勝利。對于中學生來講，這種精神對于我們的學習是應該舉一反三，觸類旁通，多動一點腦筋。
諸葛亮是一個懂得報恩的智者，為了報答劉備的知遇之恩，他一生戎馬沙場，費盡心血幫助劉備建立蜀漢。在劉備死后，他仍然輔佐后主劉禪，忠國忠君之心可昭日月。他明知后主無能，蜀漢必亡，但是他仍然鞠躬盡瘁死而后已的奮斗。直到逝世的時候還是在戰(zhàn)場上，還瞻念著國家前程。
我看到諸葛亮不僅聰明，而且是一個徹徹底底的忠臣。為了信念付出了一生。
從他的一生我看到我們應該以他的忠君為國為自己的座右銘。牢記國家重于一切，學會諸葛亮舍小我為大我的品格。
《三國演義》的一些故事催人淚下，能夠讓我學會許多。其中涌現(xiàn)的無數(shù)故事也給了我啟迪。比如《張飛繡花》讓我知道了粗魯?shù)娜艘灿屑毿牡囊幻�；《火燒赤壁》中孫劉五萬聯(lián)軍戰(zhàn)勝曹操八十萬大軍的奇跡，讓我知道了團結(jié)的力量是最大的，可以戰(zhàn)勝一切�！吨T葛亮七擒孟獲》的故事讓我知道了武力不能解決一切，感化人心才是化敵為友的金點子……
原來我讀《三國演義》完全是喜愛其中的人物和生動有趣的故事�，F(xiàn)在我明白了三國演義為什么這么受人喜歡。因為我們手中捧的是一本活書，能夠告訴我們許多道理的活書。讀完了《三國演義》也給我們留下了一些值得深思，值得探索的東西。現(xiàn)在我十分喜歡《三國演義》，因為我讀懂的道理越來越多，我也感到它越來越有趣味，我相信這對我是有益處的。
《三國演義》的讀書心得 篇8
聰明在于勤奮，天才在于積累。堅持讀書，就是積累天才的一個過程。
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了這本書后，學到了許多道理，也明白了許多人生哲理。
《三國演義》中，我最喜歡的人物是關(guān)羽。關(guān)于字云長。三國中比較出名的一位武將。在歷史上立了不少功績。但是，最令人敬佩的是他那講義氣的精神，無論誰幫過他，他都一定回報。在生活中，有很多人幫助過我，我匯報人家了嗎？
我喜歡關(guān)于那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種求賢若渴的品質(zhì)。要是劉備沒有那一分誠心，我估計諸葛亮也不會幫他，劉備也不可能當上皇上，最多在家喝喝茶。可以說，劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的`，那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢？那是出于對劉備的愛賢的心的誠懇及感激。我想起了我們班的個別班長，盡心盡力為班級做了不少好事，也是老師的得力助手，班級的同學及老師都很信任他，老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。
《三國演義》教會我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理，讓我對這本書愛不釋手。
《三國演義》的讀書心得 篇9
《三國演義》是我國四大古典名著之一，里面一個個娓娓動聽的故事，把人物的個性特點描述的淋漓盡致，把一個個場面描繪的更是栩栩如生活靈活現(xiàn)，使我過目不忘，即使拋開了書，它們也深深印入我心，讓我浮想聯(lián)翩。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將’的關(guān)羽，以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛，“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀，”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周瑜，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串扣人心懸的故事。看過之余，掩卷沉思，“草船借鑒中神機妙算的諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭。當時的周瑜看來是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞”過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周瑜刮目相看。試想諸葛亮不講究“策略”能行嗎?
細細思量，我們的學習不也一樣嗎?也應講究方法，注意勞逸結(jié)合，讓大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學習效率。
生活也是如此，有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要花將近二十分鐘的時間。我想出了一條妙計：在燒水的同時把杯子洗好，分放好茶葉，等水燒開，其余兩項工作已完成。這樣一來我不僅節(jié)約了時間做其他的事情，還讓客人在短時間內(nèi)感受到全人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課，體育老師讓我們練習跳高。同學們一個個精神抖擻就像猴子一樣越過，輪到我了，我額頭直冒冷汗，但卻的內(nèi)心使我的動作變得縮手縮腳，最后落個“嘴啃泥”的下場。體育老師了解了我的心思，又耐心的給我講跳高的要領(lǐng)，在老師和同學們的'鼓勵下，我大膽的又重試了一下，終于成功了，唉，沒膽量真是不行啊。
是啊，我們雖是新世紀的少年，但是沒有三國演義中的諸葛亮那樣的淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，做個有“膽”有"識"的世紀少年吧!
《三國演義》的讀書心得 篇10
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是收益非淺��！《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，之后引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。名人名言大全摘抄
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，之后加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象�，F(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是正因他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的`比較。曹操還是個實干家，以前行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜愛。
作為一部文學作品。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)�！度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型。各類人物各有共性；同類人物各有個性。作者描述人物，善于抓住基本特征，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對于主要人物，往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。
《三國演義》一書不愧為名著！值得一讀啊。保護地球的標語
《三國演義》的讀書心得 篇11
中華文明輝煌璀璨，無數(shù)部經(jīng)典文學作品像夜空中閃爍的星星，點綴著歷史的銀河。其中我最喜歡讀的是四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》是一本歷史演義小說，其中不止有豐富的歷史知識，還有不少有趣的小故事呢。比如三國奇人左慈，能變化成羊；進曹營的徐庶，甚至有傳聞他至今活在世上；神醫(yī)華佗，刮骨療傷，臨終燒毀《青囊經(jīng)》；諸葛武侯草船借箭，火燒赤壁；華容道關(guān)羽義釋曹孟德等等，簡直比看科幻小說還要過癮。我們現(xiàn)在不少耳熟能詳?shù)乃渍Z都是出自《三國演義》，比如肚子餓了被說成肚子唱起“空城計”；形容人粗魯莽撞叫“莽張飛”；有人聰明伶俐，智慧超群被稱為“小諸葛”……不少電影、戲曲都有專門的三國背景的作品，人們口口相傳，婦孺皆知。
作為一部名著，《三國演義》留給我們的不僅是戰(zhàn)爭的殺伐，更多的是展現(xiàn)給我們團結(jié)的力量。就在這個春天是新冠肺炎肆虐的日子，但全國上下凝聚一心最終戰(zhàn)勝了病毒，看著身邊無數(shù)抗疫戰(zhàn)士勇敢逆行，大家精誠團結(jié)，不斷奮戰(zhàn)，我不禁想起虎牢關(guān)“三英戰(zhàn)呂布”的場景：人中呂布，馬中赤兔。呂布向來是公認的三國第一高手，一桿方天畫戟縱橫捭闔，萬軍中取上將首級如探囊取物，人人聞風喪膽。但在虎牢關(guān)，劉關(guān)張三兄弟攜手并肩，力戰(zhàn)溫侯，且不落下風，在默契的配合下，張飛的丈八蛇矛將呂布發(fā)冠挑下，成就了一世英名。
這次抗疫不也是這樣嗎？面對來源未知的病毒，我們是弱小的，但萬眾一心的團結(jié)，力量是巨大的。多少勇士不怕犧牲，臨危請纓，和病毒短兵相接，用生命守護生命，終于將這邪惡的'病毒遏制，帶領(lǐng)全國人民步入美麗的春天，沐浴明媚的春光。經(jīng)過這次疫情抗爭，我們一定要堅定一個信念：團結(jié)就是力量。家庭團結(jié)，社會團結(jié)，人民團結(jié)。當我們擁有了團結(jié)的力量，再大的風浪也能從容面對，再陡峭的山崖也能攀到頂峰；再遙遠的目標也能到達，讓我們攜起手來，共同努力，為實現(xiàn)我們偉大的中國夢加油！
《三國演義》的讀書心得 篇12
讀完《三國演義》后，一個個扣人心弦的故事領(lǐng)著我走進了那個戰(zhàn)火紛飛，英雄豪杰風起云涌的年代，近距離地接觸了一位位英雄人物，了解了他們的豐功偉績：劉關(guān)張?zhí)覉@三拜義結(jié)金蘭、劉玄德三顧茅廬求賢似渴、曹操割發(fā)代首嚴明軍紀、周公瑾火燒赤壁名揚天下、孔明巧用奇謀七擒孟獲……
《三國演義》中英雄云集：關(guān)云長溫酒斬華雄，趙子龍大戰(zhàn)長坂坡，張翼德力拒當陽橋，勇馬超興兵復仇，黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風發(fā)！何等的豪情萬丈！但曹操最忌憚的卻不是他們，而是舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、空城計智退司馬懿的諸葛亮。在曹操的眼里，他們的所作所為，只能算是逞匹夫之勇，要是沒有諸葛亮在背后替他們運籌帷幄，自我能把他們打得顧得了頭顧不了腚，亡命天涯還差不多，哪里還談得上建功立業(yè)？的確，諸葛亮雖然只是一介書生，手無縛雞之力，但卻是三國眾英雄中如最受古今人們推崇與喜愛的人物：他精忠耿直，為報劉備知遇之恩，一生殫精竭慮，鞠躬盡瘁也無怨無悔；他足智多謀，收二川，排八陣，取西蜀，定南蠻，六出七擒，東和北拒，錦囊妙計定乾坤；他顧全大局，只身赴東吳后，周瑜步步算計，幾次欲置其于死地，為了劉孫兩家未竟的.大業(yè)，他以聯(lián)軍抗魏為重，個人得失為輕，毫無芥蒂地與周瑜聯(lián)手擊退百萬曹軍。
諸葛亮的才智就連文武雙全的江東周郎也自嘆不如，更不用提其他人了。其時，劉備剛剛征服四川，政局尚未穩(wěn)定，傳曹操揮師南下，眾人心內(nèi)惶恐。諸葛亮臨危受命，肩負“吳蜀聯(lián)合抗魏”大任只身赴東吳。周瑜嫉妒又忌憚諸葛亮的才能，設(shè)毒計欲除諸葛亮，要他在十天內(nèi)監(jiān)制好十萬只羽箭。諸葛亮一力應承下來，立軍令狀三天內(nèi)完成。周瑜心中竊喜，以為諸葛亮這回插翅難飛、必死無疑。沒想到諸葛亮神機妙算，知人善用，趁著大霧漫天，用二十只草船向曹操“借”了十萬多只箭，不僅僅得到了水戰(zhàn)急需的羽箭，還巧妙地躲過了周瑜的陷害。
諸葛亮神機妙算，畢竟只是個故事中的人物，我所崇拜的毛澤東和馬云卻是真真切切靠著自我的聰明才智，在屬于自我的那個年代里創(chuàng)造了一個神話般的奇跡。中國共產(chǎn)黨靠著小米和步槍打敗了擁有鋼槍、鐵炮和飛機的日本鬼子和國民黨反動派，除了依靠強大的群眾基礎(chǔ)，與毛澤東思想的正確指導也是分不開的，這充分證明了智慧的殺傷力遠比武器的要大得多得多。馬云之所以能創(chuàng)造下阿里巴巴這個財富堆砌起來的“王國”，除了有百折不撓的精神，更因為有精準的投資眼光和一流的制度管理，這些都離不開智力。
武力也許能幫忙你擺脫眼前的困境，但有時，它也可能把你拖入更可怕的深淵，僅有智慧，才能幫你擦亮眼睛，看到遠方無盡的完美。讓我們每個人都做生活中的智者，因為智者無敵！
《三國演義》的讀書心得 篇13
這個學期，我利用課余時間讀完了《三國演義》這部中國古典名著。書中主要講述魏、蜀、吳三個國家之間的爭斗，最后三國歸魏，從此天下太平的故事。
書中一個個傳奇的故事：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮，忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛……深深地印在我的腦海中。我還明白了“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨……”的含義。其中最令我感動的是“關(guān)羽刮骨療毒”的故事。
關(guān)羽真勇敢�。」ゴ蚍菚r，關(guān)羽被毒箭射中右臂，毒已滲入骨頭。將士們找來名醫(yī)華佗給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法？華佗說：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療�！标P(guān)羽笑著說：“不用捆�！比A佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來對眾將說：“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。
華佗先生，你真是呀！”用尖刀刮骨頭一定疼痛難忍，而且當時沒有麻醉的藥，可關(guān)羽居然還能一邊喝酒，一邊下棋，這是常人所做不到的'，難怪連神醫(yī)華佗都贊嘆道：“我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃也。”想想自己，平時碰到一點困難挫折就畏縮，甚至痛哭流淚。有一次，我不小心被一塊玻璃割破了手指，鮮血頓時流了出來。雖然血沒關(guān)羽流的多，但恐懼加上疼痛，我嘩嘩大哭，眼淚和鼻涕流了一臉，鄰居的小朋友們都笑我�，F(xiàn)在回想起來，我只是傷了一點點皮肉就嚎啕大哭，以后怎么面對學習和生活上的困難與挫折呢？再說和關(guān)羽刮骨療毒相比，我這點皮肉之苦又算得了什么？
讀完了《三國演義》，書中的精彩動人的故事和英雄人物的事跡讓我大開眼界，我不僅懂得了許多歷史知識，同時還學到了一些描寫人物的方法，真是受益匪淺��！
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