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讀《三國(guó)演義》有感

時(shí)間:2022-11-23 12:51:56 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

讀《三國(guó)演義》有感(15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的 讀《三國(guó)演義》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《三國(guó)演義》有感1

  這個(gè)寒假,我又一次把三國(guó)演義看了一遍,三國(guó)演義中有好多的人物,如:足智多謀的諸葛亮、義氣深重的關(guān)羽、勇武過人的趙云、奸詐陰險(xiǎn)的曹操……無不叫人稱奇。

  我印象最深的就是孔明,因?yàn)樗I(lǐng)蜀軍打過很多勝仗,最另人佩服的就是空城計(jì)。司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬向西城殺來,而孔明卻寥寥無幾。諸葛亮卻坦然自若,在城上彈琴。司馬懿以為諸葛亮的城里有埋伏,只好撤退。

  三國(guó)演義中草船借箭的故事也很引人入勝。故事中、周喻想害死孔明,就讓孔明三天之內(nèi)造出十萬支箭。孔明在一天早上,將十幾輛稻草船開到河中。這時(shí)候大霧漫天,連面對(duì)面都看不清?酌鞣愿腊汛美K索連接起來,朝北岸開去?酌饔窒铝畎汛^朝西,船尾朝東,一字排開。曹軍向草船上射箭,孔明完成周喻交給他的任務(wù)。

  ∨下沉甸甸的三國(guó)演義,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕的計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,激越起來,使我進(jìn)步。

  聽了我的讀后感,同學(xué)們是不是還想去再讀一下三國(guó)演義呢?

讀《三國(guó)演義》有感2

  前幾天,我剛讀完《三國(guó)演義》。我最佩服的一個(gè)人就是號(hào)稱“亂世裊雄”的曹操。

  曹操和劉備是大家公認(rèn)的英雄,但不知?jiǎng)溆惺裁幢臼履芘c曹操相提并論?就說當(dāng)皇帝這件事來說吧,劉備稱帝是蓄謀已久了的,曹操呢?如果當(dāng)時(shí)沒有他,不知天下會(huì)有多少個(gè)皇帝。稱帝的袁術(shù),被他滅了。之后無人敢稱帝,曹操一直以“丞相”自居,并未稱帝。

  曹操既是實(shí)干家,又是大軍事家。他破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,狹天子以令諸侯。這一切無不表現(xiàn)出曹操杰出的軍事才能和高超的政治手腕。而劉備除了找?guī)讉(gè)能人幫忙,自己什么都不會(huì)趕,更不用說什么軍事才能了。最后,他敗給了自己,在陸遜火燒聯(lián)營(yíng)八百里時(shí)被消滅了。

  曹操有豁達(dá)大度的胸懷。在《煮酒論英雄》一篇中,曹操說他劉備是并世英雄,說得劉備連筷子都嚇掉了。這是劉備已是曹操的甕中之鱉,但曹操覺得既然都是英雄,就該惺惺惜惺惺,就該共同馳騁沙場(chǎng),決勝與刀光劍影之中。

  曹操也是一位杰出的文學(xué)家和大詩(shī)人,他吟誦“山不厭高,海不厭深。周公吐副,天下歸心。”等作品,更能表現(xiàn)出他非凡的文才和浪漫的情懷。

  曹操不僅是一個(gè)英雄,更是一個(gè)強(qiáng)人。他既有巧取豪奪的能力,橫沖直闖的勇氣,還有運(yùn)籌帷幄的智慧。當(dāng)然,曹操也有很多缺點(diǎn),但與他的英明相比,已經(jīng)微不足道了。

  以前,我們從電視劇中認(rèn)識(shí)了曹操,劉備,諸葛亮等,現(xiàn)在我從書中深刻地認(rèn)識(shí)了這些名人?措娨暡荒苋〈x書,我更愛讀書了。

讀《三國(guó)演義》有感3

  讀《三國(guó)演義》有感近幾天,我讀了《三國(guó)演義》讓我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是一本古典名著,從東漢末年到西晉起初,有一個(gè)個(gè)英雄耀武揚(yáng)威。

  呂布,一個(gè)忘恩負(fù)義的人,殺了自己的親生父親,認(rèn)丁原為父。又殺丁原,認(rèn)董卓為父。最后董卓又被呂布所殺。搞得世人都不相信呂布了。最后曹操將呂布斬于白門樓,這件事就叫:白門樓斬呂布。

  三國(guó)事跡還有很多,如:官渡之戰(zhàn)、桃園結(jié)義、白門樓斬呂布、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、揮淚斬馬謖、空城計(jì)等,個(gè)個(gè)讓人流連忘返、眼花繚亂。

  三國(guó)人物可就多了,就說平常我們熟悉的,如:劉備、曹操、孫權(quán)、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、徐庶、龐統(tǒng)、黃忠、魏延、馬超、黃蓋、周瑜、甘寧、諸葛均、諸葛瑾、諸葛錦、徐晃、張遼、郭嘉、袁術(shù)、袁紹、呂布、孫堅(jiān)、孫策、公孫贊、趙云......

  在三國(guó)人物上我學(xué)到了很多,如:曹操的善于用人、關(guān)羽的俠肝義膽,劉備的關(guān)愛下士、諸葛亮的足智多謀。這些優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用。

讀《三國(guó)演義》有感4

  略讀了一遍《三國(guó)》,確實(shí)無法領(lǐng)悟《三國(guó)》的精髓,外加之又是文言文版本,對(duì)于知識(shí)面很有限的我來說實(shí)在艱難,所以要說有感悟,實(shí)在談不上,頂多是一些想罷了。

  通篇文章描寫孟德和孔明的筆墨是相對(duì)較多的,羅貫中把曹操惡化為國(guó)賊,把諸葛亮則是神化,可是在我看來曹操才是英雄,可在古時(shí)候背罵名最多的就是他,當(dāng)聽到劉益州軍隊(duì)落敗時(shí),百姓們則是哭天搶地,總是我認(rèn)為作者帶有太多的色彩去描寫這篇小說,但是這些不會(huì)搗亂我們的胃口。

  曹操?gòu)囊婚_始就被冠以奸雄之名,小時(shí)候誣陷叔叔,逃亡董卓是殘殺呂伯奢一家,之后更是為報(bào)家人之仇進(jìn)行屠城,令人發(fā)指,極其殘忍,極其惡劣。但是對(duì)待與才郎則是不問出處,破格提拔,唯才是用,赤壁之戰(zhàn)的前夕寫出“山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”之詞,可見其雄雄野心和求賢若渴,對(duì)于郭嘉的死的死則是大哭特哭以哀悼之,先不管心意如何,這一招將折服多少英雄才郎,曹操乃是君子小人也!

  諸葛亮的神通廣大家喻戶曉,三顧茅廬,六出祁山,七擒孟獲等讓人大為驚嘆的本領(lǐng),令我肅然起敬,對(duì)于正常的智商是望塵莫及,誰能憑草船借箭,喚東風(fēng),八陣圖等就像是科幻大片一樣,他的才能不親近于常人,計(jì)謀不敵,用兵不善,處事不機(jī)是常人缺陷,我相信對(duì)于此般人要么為友,要么逃之夭夭!

  總之呢,三國(guó)人物是各領(lǐng)風(fēng)騷,而這兩個(gè)非典型之人,曹操是我喜歡的人物,活在當(dāng)下的我們更需要他這種性格,多變,忍讓,胸懷,都是我們不可缺少的,對(duì)于諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已則需多加慎重。

  讀《三國(guó)》不懂,,那么品就是必成問題,所以《品三國(guó)》這本書就有非常重要的可讀性,可這么一讀,許多問題就接踵而來。

  我們還是來談?wù)劜懿倥c諸葛亮把,首先從曹操的一句話開始“寧我負(fù)天下,不叫天下人負(fù)我”好一句狠話,此話一出,臭名昭著,他一點(diǎn)對(duì)愧對(duì)于“奸雄”二字?墒窃谄渌窌胁煌恼f法,這樣就讓我十分郁悶,雖然書上說他更屬于“迫不得型”,分析起來也很有道理,但是說明《三國(guó)》這書不僅有色彩,還帶有很多虛構(gòu)的成分,比如說赤壁之戰(zhàn),曹操敗于周瑜和諸葛亮之手,可是有許多學(xué)者說是敗于疾病,這也是有據(jù)可查的,結(jié)合史料和分析得出的答案是,多敗于疾病,周瑜那伙人至少部分因素,既然敗因有歧義,那么曹操帶多少兵也是有很大爭(zhēng)議的,《三國(guó)》說是雄兵百萬,可是現(xiàn)在的學(xué)者各有各的說法,我也是腦袋里一個(gè)大大的問號(hào)。

  在赤壁之戰(zhàn)是除了這些,還有關(guān)于孔明舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,借東風(fēng)都有虛構(gòu),那么這未出隆中,先知天下的天才軍事,居然光芒一下子暗淡無光,可以確定的事實(shí)是他幫住了劉備爭(zhēng)奪了一份天下,他的才能仍不可忽略,因?yàn)閯淇墒腔緦儆诎资制鸺,腦子還不好使,可見孔明的才能非一般,可書中描寫精彩的段落的說它虛構(gòu)確實(shí)讓我打破眼鏡了。

  我認(rèn)為這本書非常值得品讀,雖然《三國(guó)》十分精彩,但畢竟是小說,虛構(gòu)在所難免,可是閱讀完《品三國(guó)》之后可有對(duì)三國(guó)時(shí)期的事情有更加詳細(xì)的了解,也為常不可。

讀《三國(guó)演義》有感5

  《三國(guó)演義》全名為《三國(guó)志通俗演義》,是中國(guó)古典四大名著之一,也是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初的小說家羅貫中。

  讀了這本書后,我了解了從東漢末年大西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。在這近百年的時(shí)間里也涌出了不少武將和學(xué)問淵博的人物,如英勇無比的常勝將軍趙子龍;武功高強(qiáng),講義氣,但是自恃清高的關(guān)羽;還有足智多謀,上知天文,下知地理的軍師諸葛亮等眾多人物。在《三國(guó)演義》中,還有許多經(jīng)典的歷史故事,這些故事也告訴了我不少道理。比如“關(guān)羽大意失荊州”這個(gè)故事中就告訴我做事不能粗心大意,要分清主次。做人不能驕傲自滿,自恃清高。在學(xué)習(xí)中也是這樣:當(dāng)我們?cè)谌〉脙?yōu)秀成績(jī)的時(shí)候,不能驕傲,而是要把這次的好成績(jī)當(dāng)成給自己的鼓勵(lì),更加努力地的學(xué)習(xí)。

讀《三國(guó)演義》有感6

  當(dāng)我讀到草船借箭這一章的時(shí)候,我心里就困惑地想:草船是怎樣借箭的呢?我懷著疑惑讀了這章內(nèi)容。

  原來,所謂草船借箭是周瑜十分嫉妒諸葛亮的聰明才智,一心想除掉諸葛亮,便讓他準(zhǔn)備十萬支箭,并給他十天時(shí)間?芍T葛亮說三天就夠了,周瑜故意讓工匠拖延時(shí)間,諸葛亮向魯肅借了二十只船,在給船上準(zhǔn)備稻草士兵。它們上船開往曹營(yíng),這一天正好有大霧,曹軍聽見河面上有聲音,看不清,就只能射箭,諸葛亮讓船來回調(diào)頭,感覺夠了,就回來了,數(shù)了數(shù)箭,不多不少,剛好十萬支。

  諸葛亮之所以能順利完成任務(wù),是因?yàn)樗现煳,下知地理,而且還精通戰(zhàn)術(shù),兵法,會(huì)利用天時(shí)地利人和,讓我十分敬佩。我心里在想,他為什么能這么成功呢?我上網(wǎng)查了查他的資料,諸葛亮的成功是因?yàn)樗L(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,潛心研究,才得到的。

  我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,也要學(xué)習(xí)諸葛亮他那種刻苦鉆研,仔細(xì)思考的精神,更重要的是學(xué)習(xí)他那種態(tài)度謙和,心胸寬廣待人,而是不能像周瑜一樣,嫉妒心強(qiáng),小肚雞腸,高傲自大。

讀《三國(guó)演義》有感7

  說起《三國(guó)演義》我的感觸頗多,小時(shí)候不識(shí)字我就特別喜歡看《三國(guó)演義》電視劇,里面的許多人物都給我留下了深刻的印象。后來我能讀書了,對(duì)《三國(guó)演義》這本名著,愛不釋手,百讀不厭!

  《三國(guó)演義》是一部斷代體古典小說,它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。最后形成了三股強(qiáng)大勢(shì)力:北方的曹操,偏安西南的劉備,割據(jù)江東的孫權(quán),三方割據(jù),三國(guó)鼎立的局勢(shì)。

  書中每個(gè)人物都有獨(dú)特的個(gè)性,我最喜歡的是劉備的軍師諸葛亮。就拿三顧茅廬這個(gè)典故來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次出訪才請(qǐng)到了諸葛亮。后來書中的很多故事也讓我了解到,諸葛亮確實(shí)是個(gè)足智多謀,穩(wěn)重沉著,上知天文下知地理的奇才。同時(shí)我對(duì)劉備這個(gè)人物也更加敬佩,他的這種求賢若渴,謙恭待人的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

  書中還有很多故事情節(jié),讓我回味無窮。比如三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)層層展開后,先是孫權(quán)借關(guān)羽和曹兵交兵之時(shí),偷襲荊州。關(guān)羽敗走麥城,死于孫權(quán)之手。后來劉備為報(bào)關(guān)羽被害之仇,親征江東,結(jié)果孤軍深入,為陸遜所敗,病死白帝城,最后臨終之時(shí),托孤于諸葛亮輔佐。

  我們能拜讀這本名著,最后還是要感謝作者——羅貫中。他的描寫手法令我欽佩,本書共刻畫了200多個(gè)人物形象,每個(gè)人物個(gè)性,特點(diǎn),還有語言和動(dòng)作的描寫,都是那么的淋漓盡致,讓我有種身臨其境的感覺。

  《三國(guó)演義》不愧是我國(guó)四大名著之一,讀完它使我受益匪淺,也開闊了我的眼界,很多讓人津津樂道的歷史故事,都留存在我的腦海,讓我吸收了很多歷史的精華和豐富的營(yíng)養(yǎng)。

讀《三國(guó)演義》有感8

  《三國(guó)演義》可謂是中華三千年文學(xué)后花園里,一朵鮮艷的紅花,可謂家喻戶曉,婦孺皆知,今天,我便跟大家談?wù)勎业母惺堋?/p>

  讀了這本書,我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,因朝廷腐敗,黃巾起義,幾十萬、甚幾百萬的鮮活生命失去了光彩。讀了這一幕,我十分悲痛和憎恨,幾百萬生命啊!在當(dāng)時(shí),十個(gè)人中便有五個(gè)死了,我恨不得把張角、張梁、張寶三兄弟碎尸萬段,以解心頭之恨。

  正所謂:“亂世出英雄”,在三國(guó)這個(gè)民不聊生的時(shí)代,英雄也輩出,劉備的忠義令我敬佩,張飛的勇猛讓敵人畏懼……這些英雄的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),要是在現(xiàn)實(shí)中,人人都像這些英雄一樣,懂得舍己為人,懂得感恩,那就好了?墒乾F(xiàn)實(shí)中,花費(fèi)大半輩子研究水稻養(yǎng)活了全中國(guó)的袁隆平爺爺,只是摸了一下豪車,便被罵上了熱點(diǎn),那些罵袁爺爺?shù)娜耍是人嗎?不,他們不是人,因?yàn)樗麄儧]有良心,吃著人家研發(fā)的水稻,罵著人家,就好像行尸走肉一般,這種人是人類中的敗類!

  我多么希望現(xiàn)實(shí)中,大家都有著良好的品格和精神,讓我們的中國(guó)閃閃發(fā)光,讓英雄的精神永遠(yuǎn)傳承!

讀《三國(guó)演義》有感9

  三國(guó)啊,一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)縈的時(shí)代,是一個(gè)盛世,也是一個(gè)亂世。是中華民族由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代。

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。東漢末年分三國(guó),這是一個(gè)需要領(lǐng)袖的時(shí)代,也是一個(gè)誕生領(lǐng)袖的時(shí)代。在董卓廢帝時(shí),有多少人的'野心重新復(fù)活,還有多少自持世家貴族的大夫欣喜若狂,覺得亂世來了,也意味這機(jī)遇到來!斑@江山,有能者居之!币泊呱藨(zhàn)爭(zhēng)。

  在三國(guó)里,我要敬佩的是劉備的堅(jiān)毅性格。堅(jiān)毅的性格讓劉備每逢絕境都不放棄,是什么支撐這劉備呢?我想也有這那爭(zhēng)霸一方的志氣吧。還有曹操和孫權(quán),這二人皆有相同之處,就是厚黑。其實(shí)在這三人之中,我最敬佩的是曹操。在曹操一生中,能夠以中華民族的利益為大局,在對(duì)待異族的態(tài)度是無情,不講什么圣人道理。雖然說曹操做過很多人神共憤的事情,但是曹操是一個(gè)真性格的人!吧赢(dāng)如孫仲謀”,孫權(quán)不足二十歲卻執(zhí)掌一方,可以說年少有為,雖然不是自己打的基業(yè),但也是子承父業(yè)。只是守成之君而已。

  剛看三國(guó)時(shí),看到貂蟬一個(gè)弱女子讓董卓尸首分家是,也沒什么了不起,在上高中以后,仔細(xì)研究了一下三國(guó)歷史,卻猛然發(fā)現(xiàn)貂蟬的舍身為國(guó)的勇氣是那么的讓人敬佩,那么的讓人慚愧,讓那些自以為是的士大夫一個(gè)響亮的耳光,巾幗不讓須眉,只是伊人已逝,我們只能緬懷,讓這一事跡永遠(yuǎn)的流傳下去。

  天下大勢(shì),分久必合,合久必分。魏,蜀,吳三國(guó)。從來沒有一個(gè)國(guó)家能夠統(tǒng)一天下,只能不斷的內(nèi)耗,不斷的消耗中華民族的底蘊(yùn),以至于,在晉連滅三國(guó)后,卻發(fā)生了五胡亂華的悲慘事件,只能躲在南方茍延殘喘。幸運(yùn)的是出現(xiàn)了

  冉閔大帝,發(fā)出著名的殺胡令。“非我族類其心必異,凡我漢人,皆可殺胡人”這不得不說是中華民族的悲哀。

  三國(guó)有太多的著名武將和文臣。武將如呂布,趙云,關(guān)羽,張飛,張遼,甘寧,顏良,文丑。典韋,夏候淵等。文臣如諸葛亮,郭嘉,龐統(tǒng),荀攸,田豐,周瑜,法正,鐘繇,賈詡,張昭,魯肅,陸遜等。三國(guó)的人才太多了,導(dǎo)致三國(guó)的局面始終不能打破。

  三國(guó)啊,你讓人著迷,卻讓人熱血沸騰,恨不得重回三國(guó)。三國(guó)時(shí)一個(gè)盛世,也是一個(gè)亂世。

讀《三國(guó)演義》有感10

  《三國(guó)演義》是一個(gè)長(zhǎng)篇小說,主要講了蜀、魏、吳三國(guó)爭(zhēng)權(quán)之事。三國(guó)演義里面有很多人物,比如說:劉備、關(guān)羽、張飛,孔明、曹操、夏侯敦、夏侯淵、周瑜等一些人物。下面我來介紹一下他們:劉備待人忠厚,很多人追隨他,不像曹操卑鄙狡猾心術(shù)不正;還有劉備的兩個(gè)弟弟張飛、關(guān)羽。張飛:性格暴躁,被評(píng)為蜀國(guó)五虎將,關(guān)羽:性格豪爽,不沖動(dòng),也被評(píng)為蜀國(guó)五虎將。

  我很喜歡看《三國(guó)演義》,假如我是《三國(guó)演義》中的劉備,當(dāng)我死去的時(shí)候,我會(huì)選第二個(gè)兒子即位,因?yàn)榈谝粋(gè)兒子太無能了,蜀國(guó)被俘以后,樂不思蜀。我很喜歡孔明,因?yàn)樗现煳、下知地理、神機(jī)妙算。

  我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了我要進(jìn)一步的了解《三國(guó)演義》。

讀《三國(guó)演義》有感11

  名著,之所以被稱為永恒的經(jīng)典,是由于在瀏覽時(shí),豈但能給人靈魂的浸禮跟心靈的慰藉,還會(huì)學(xué)會(huì)人各種各樣的人生哲理和干人的情理成為人們成長(zhǎng)說路上的老師和友人。

  我們中華官族有四大名著,其中,我最愛好的就數(shù)《三國(guó)演義》了,從小時(shí)候的連環(huán)繪讀利到當(dāng)初的古文讀標(biāo),我不曉得讀了多多遍。從書中的泛濫經(jīng)典人物中,我也學(xué)到了很多不一樣的本事。

  諸葛亮——冷靜寒靜。在這“空城計(jì)”中,諸葛亮點(diǎn)對(duì)司馬懿十萬雄師的壓迫,卒臨城下本人卻只有二千五百軍士,仍然鎮(zhèn)靜涼靜,臨危不治并想沒空城計(jì),應(yīng)用司馬懿多信的性情,使司馬懿伏了懷疑,反而不敢入鄉(xiāng),諸葛亮就這樣保住了城池。在我的成長(zhǎng)路路中,面對(duì)危機(jī)時(shí),我也要像諸葛亮一樣輕著沉著,無所畏懼。

  關(guān)云長(zhǎng)——義膽忠心。該關(guān)羽被迫進(jìn)進(jìn)曹營(yíng),曹操三天一小宴,五天一大宴地接待他,還上馬一錠金,下馬一錠銀,甚至還把赤兔這匹千面馬迎給了他,可他依然“身在曹營(yíng)心在漢”,一據(jù)說劉備的新聞就奔劉備而往,這是如許蜜意厚義。∥蚁,看待大家的冤家和疏人,就應(yīng)當(dāng)有關(guān)羽這樣的赤子之心吧!

  劉備——禮賢下士!叭蛎⿵]”這可是一個(gè)有名的故事。劉備為了得到臥龍學(xué)生諸葛明,曾三次跋山涉水去到臥龍崗,蒙到禮遇也不在乎,末于在第三次等到了諸葛亮,過后,諸葛亮在睡覺,劉備就在門外站了一下戰(zhàn)書這才睹到諸葛亮,才為三分地下?lián)粝聢?jiān)名的基本。咱們?cè)诔砷L(zhǎng)講路上,也會(huì)碰到各種各樣的我,擅待你的,曲解你的,甚至刁難你的,但只有有劉備這樣一顆披肝瀝膽對(duì)人的口,我想什么艱苦都能結(jié)決。

  還有弛飛的精中有細(xì)曹操的雄才大詳,趙云的剛勁英勇……這些己物栩栩如生,好像是身邊的敵人一樣陪同著我的成長(zhǎng)。他們赫然的共性皆在人不知;鬼不覺中影響著我,輔助著爾,讓我在當(dāng)前成長(zhǎng)的途徑上不畏艱巨,迎刃而上,成替一個(gè)實(shí)正的男子漢。

讀《三國(guó)演義》有感12

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成

  敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”這是三國(guó)演義的主題曲讓我一種不吐不快的感覺。

  三國(guó)演義的作者是明代小說家羅貫中,《三國(guó)演義》是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇章歷史小說,描寫的是三國(guó)時(shí)期的歷史故事。

  書中我最喜歡的人物是-諸葛亮,他字孔明。是智者的化身,他雖然未出茅廬便已知天下。書中有許多他的膾炙人口的故事,如:舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)、火燒赤壁……

  書中我最喜歡的片段是草船借箭:

  在東漢末年周瑜很妒忌諸葛亮的才干,處處想陷害他。

  一次,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,設(shè)下圈套:想讓諸葛亮在三天之內(nèi)好十萬支箭。諸葛亮,并立下軍令狀。

  用自己的智慧證實(shí)自己。而不是周瑜那樣小心眼兒。如果在學(xué)習(xí)過程中,其他同學(xué)成績(jī)比我好,這時(shí)我做得并不是嫉妒他,而是虛心的學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處?

讀《三國(guó)演義》有感13

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這一首詞,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中的英雄。

  在《三國(guó)演義》的眾多英雄好漢中,我最敬佩的就是劉備了。劉備雖然是皇室宗親,但他禮賢下士,求賢若渴。今天我就給大家講講三顧茅廬的故事吧。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮,碰巧諸葛亮出去游玩,不在家;第二次去時(shí),大雪封山,可劉備依舊去了,還是沒有找到;第三次去時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備就讓童子不要打擾,自己在外等了一個(gè)時(shí)辰。當(dāng)時(shí),張飛非常生氣,揚(yáng)言要放火,被關(guān)羽制止了。又等了一個(gè)時(shí)辰,劉關(guān)張站得都腰酸背痛了,這時(shí)諸葛亮才醒了。后來他被劉備的誠(chéng)意打動(dòng),終于答應(yīng)出山幫助劉備。

  劉備待人真誠(chéng),請(qǐng)了三次諸葛亮,最后一次還等了兩個(gè)時(shí)辰。劉備是真心要請(qǐng)諸葛亮出山,所以諸葛亮才會(huì)被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)。如果劉備沒誠(chéng)意,請(qǐng)了一次就會(huì)再也不去了,當(dāng)然諸葛亮也就不會(huì)去幫助劉備,也就沒有后來的劉備奪天下了。其實(shí)這跟我們做人的道理一樣的,如果你對(duì)待被人真誠(chéng)友善,朋友也會(huì)真誠(chéng)回待你的。相反,如果你待人虛情假意,朋友們也都會(huì)離你遠(yuǎn)去,換不來別人的真心的。

  再聯(lián)系到自己,平時(shí)我會(huì)對(duì)我的同學(xué)都很真誠(chéng),同學(xué)有困難也都會(huì)伸出手。誰有困難,我會(huì)在我的能力范圍內(nèi)竭力幫助,所以我也感受到了同學(xué)們對(duì)這份真誠(chéng)待人的回應(yīng):有一次美術(shù)課上,我沒有帶彩紙,同學(xué)們都把剩下的彩紙給我用,幫我度過難關(guān)。看來,待人真誠(chéng)不論是古代還是現(xiàn)代,都會(huì)招來許多朋友的相助。

  《三國(guó)演義》是一部蘊(yùn)含著深刻道理的小說,它像一面鏡子,能讓我們意識(shí)到自己的不足,使我們受益匪淺。

讀《三國(guó)演義》有感14

  我十分地喜歡看《三國(guó)演義》這本書,這書是四大名著之一,這些人物讓我印像十分的深刻。

  這本書主要寫了劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義。之后,他們?nèi)艘黄鹑ギ?dāng)了兵,但發(fā)現(xiàn)了曹操不懷好心,妄想統(tǒng)一天下,不顧百姓生死,便離開了軍隊(duì),但由于他們只身 三人,無法做成大事,劉備便三顧茅廬,請(qǐng)來了諸葛亮,從曹操手里奪過來許多城池,占領(lǐng)隆中,建立蜀國(guó),但最后全都被人害死,只剩諸葛亮一手撐著蜀國(guó)。不久,諸葛亮老死了,劉禪也交出了城池,給了魏國(guó),導(dǎo)致國(guó)家滅亡,魏國(guó)一統(tǒng)天下。

  書中關(guān)羽大戰(zhàn)吳國(guó)大軍,殺敵無數(shù),卻是寡不敵眾,但他永不放棄,最后氣力用盡,戰(zhàn)死沙場(chǎng),趙云單槍匹馬,沖進(jìn)了幾萬大軍之中,救劉禪,他一路殺來,一定用盡了許多力氣,可倉(cāng)將劉禪背在背上,從敵軍手中搶來一把劍,一手拿劍,一手拿槍,在大軍中又殺了出來,沙場(chǎng)變成了血海,最終,他殺了回去,將劉禪交給了劉備,他身上早已傷痕累累。他們都有一個(gè)共同的精神,就是這種永放棄的精神,讓我十分崇拜,我做事也要有這種精神,那次, 我們進(jìn)行800米跑測(cè)試,我心想完了,跑步可是我的弱項(xiàng),400米跑之后,我連腳都抬不起來了,現(xiàn)在800米,還不要了我的小命!哎,我該怎么辦,還是努力吧!輪到我們一組了,在老師一聲令下,我們向前跑去,兩圈過后,我們一組的人漸漸慢了下來,這時(shí),我排在第三,我和第一相差很遠(yuǎn)呢,如果再這樣下去,就達(dá)不到老師指定時(shí)間了,達(dá)不到可是要罰跑的,想到這兒,我一股勁,向前沖去,排在了第二,但還有整整一圈呢!我早已累得氣喘吁吁,剩下一圈怎么辦呢?這時(shí),我想:不行,我不能放棄,三圈都跑過來了,還有一圈算什么呢?我抬起石頭般沉重的腳,終于跑完了四圈。

  讀了這本書,我知道了做任何事都要堅(jiān)持到底,永不放棄,以后,我要繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)。

讀《三國(guó)演義》有感15

  要說中最令我的場(chǎng)景,那么非《三顧茅廬》莫屬。

  話說這來到荊州,野心被劉表發(fā)覺,便將劉備分配到了荊州的一個(gè)小城。在那里,有一個(gè)天下頂尖的謀略。劉備得知天下有諸葛亮這號(hào),便三顧茅廬,將其請(qǐng)出。

  我聽完這個(gè)后略有,當(dāng)時(shí)只感受到了諸葛亮,似乎有點(diǎn)傲慢。人家這么大的一個(gè)官,還是你家城主的親戚,真不怕人家城主把你攆出去做過流浪漢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只認(rèn)為諸葛亮只是個(gè)傲慢的人,并不去多看這回故事。

  然而不久前,我又看了一下這本書,了看以前的東西有種不同的。這一次翻到三顧茅廬時(shí),我看到的不是一個(gè)傲慢的毛頭小子諸葛亮,而是誠(chéng)懇請(qǐng)諸葛亮出山的劉備劉玄德。

  這一次,我領(lǐng)悟到的是劉備那誠(chéng)懇的態(tài)度,那真摯的,以及三顧茅廬那種不懈的精神。通過這個(gè)故事我明白了,才是勝利。就像班上競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)胖子的,為了當(dāng)班長(zhǎng)他拼命學(xué)習(xí)。林為了能繼續(xù)我們,盡了他最大的努力,終于破例讓她和我們一起進(jìn)入了四年級(jí)。

  因此,唯有堅(jiān)持才可以將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>

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