三國演義年級讀后感

時間：2022-11-22 19:24:25 三國演義讀后感我要投稿

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三國演義年級讀后感

　　讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三國演義年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。

三國演義年級讀后感

三國演義年級讀后感1

　　書是人類的好朋友，在我的成長中叔一直陪伴著我，我看過許多書比如《海的女兒》、《快樂王子》、《西游記》......，不過我最喜歡的還是《三國演義》，《三國演義》里有幾個人物給我留下了深刻的印象，劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)，

　　你一定聽過“三顧茅廬”的故事吧，東漢末年，天下大亂，群雄并起。劉備聽說諸葛亮足智多謀，就想讓諸葛亮出山共謀大業(yè)，于是劉備帶上張飛、關(guān)羽二人親自登門造訪，第一次，恰巧諸葛亮閑游去了，劉備失望而歸。第二次劉備又與張飛、關(guān)羽二人冒著大雪登門造訪，可卻把諸葛亮的弟弟錯認(rèn)為本人，劉備又失望而歸。第三次，劉備又?jǐn)y張飛、關(guān)羽二人登門造訪，誰知道諸葛亮正在睡覺，劉備不想打擾諸葛亮休息，就和張飛、關(guān)羽二人在諸葛亮家門口等待，諸葛亮醒來了，和劉備縱論起天下大事，建劉備不僅胸懷大志，有心系天下黎民百姓，最后諸葛亮欣然應(yīng)允劉備共謀大業(yè)的請求。

　　通過這個故事，我懂得了做人要有誠心，這樣才能讓別人信任你，同你一起干事業(yè)。

三國演義年級讀后感2

　　大名鼎鼎的諸葛亮充滿智慧，能言善辯，為了聯(lián)和孫權(quán)一起抗曹，舌戰(zhàn)孫權(quán)手下的謀士，駁得那些謀士啞口無言。草船借箭，他輕而易舉地獲得曹軍10萬支箭，躲過了劫難。諸葛亮博學(xué)多才，不在令周朝興旺800年的姜子牙之下�；馃啾谶@一戰(zhàn)，借東風(fēng)火燒了曹軍水寨。

　　曹操是老謀深算的軍事家，挾天子令諸侯，他在白馬役中率7萬將士抵擋袁紹70萬大軍。曹操首先燒掉袁紹糧倉，然后發(fā)起猛攻，斷糧已久的袁紹哪里抵擋得住，終于潰不成軍。

　　人人稱贊劉備仁慈。襄陽失守后，劉備帶著老百姓一同撤退，危急時刻也不肯拋棄他們。劉備愛惜人才，三顧矛廬請諸葛亮出山，最后感動了諸葛亮，做了他的軍師。

　　關(guān)羽是劉備的一位兄弟，是個講義氣的武將。一次戰(zhàn)斗中，他與親人走散，被曹操捉去，但曹操沒有殺他，為了報答曹操的不殺之恩，他便幫曹操斬顏良，殺文丑，甚至曹操從容道敗退，雖然關(guān)羽立了軍令狀，但最后還是放走了曹操。

　　還有趙云，馬超，張飛，呂布......真是滾滾長江東逝水,浪花淘凈英雄。

三國演義年級讀后感3

　　暑假里我讀了《三國演義》這本書，合上這本書時，我心里久久不能平靜。這本書里寫了許多具有正義感的人物。不過，我最敬佩的就是諸葛亮了。

　　他十分的機(jī)智，靈敏。自從劉備請他出山后，他便專心致志地輔佐劉備。當(dāng)劉備在白帝城逝世之后，諸葛亮還是忠貞不二的輔佐劉備的兒子———劉禪。為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。在攻打五丈原時，諸葛亮發(fā)誓一定要打敗司馬懿。在那幾年間，他一直為戰(zhàn)爭的事情而忙碌，積勞成疾得了肺結(jié)核，可他在患病期間，還是一直為戰(zhàn)爭而勞累。直到死時，也不忘把戰(zhàn)后事理一一告訴自己的屬下。諸葛亮，可歌可泣的愛國主義人士，他為一件事奮斗到底的決心，為我樹立了光輝的榜樣。

　　曹操在《三國演義》中被寫成了一個狠毒、奸詐的陰謀家、大奸臣。曾有人評論曹操是：“治世之能臣，亂世之奸雄�！钡艺J(rèn)為并不能簡簡單單地說曹操是能臣，或是奸雄。

　　第一，曹操很擅長打仗，在他所指揮的官渡之戰(zhàn)中，他以七萬精兵，大破袁紹七十萬大軍，他堪稱是軍事史上杰出的軍事家。

三國演義年級讀后感4

　　《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部歷史性的長篇小說。主要圍繞“吳、蜀、魏”一些事例和大大小小的戰(zhàn)役寫成的。

　　我小時候就聽說過“草船借箭、火燒赤壁”等等一些著名的故事。終于，這個假期小姨給我買了一本《三國演義》的原著，我愛不釋手，整天“盯”上它了，四天就全部看完了。

　　看完了《三國演義》后，對關(guān)羽、諸葛亮和趙云有了新的認(rèn)識。關(guān)羽那英姿勃勃、威風(fēng)凜凜的身影在我的心里深深的扎了根，尤其是“過五關(guān)斬六將”更是令我欽佩不已；我佩服諸葛亮，他非常善于用計：“草船借箭”、“孔明《借東風(fēng)》”、“三氣周瑜”和“空城計”等都說明了諸葛亮足智多謀。因為他少時努力學(xué)習(xí)，所以長大后博學(xué)多才。趙云其實是非常的厲害，大家都聽說過“單騎救阿斗”吧！趙云自己殺了魏國好幾個猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到劉備身邊了。

　　讀過了《三國演義》后，我對關(guān)羽更加敬佩，對諸葛亮更加尊敬，對趙云更加欽佩。我要一直以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，立志做一個學(xué)識淵博、智勇雙全的人。

三國演義年級讀后感5

　　《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。

　　在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數(shù)的功績：曾溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關(guān)羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己，所以放了他走，結(jié)果差點被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個忘恩負(fù)義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長這么大，幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎？回報了嗎？

　　我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，《三國演義》，教會了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。

三國演義年級讀后感6

　　在這個寒假里，我讀完了《三國演義》這本書，里面的故事非常多，有《桃園三結(jié)義》、《劉備三顧茅廬》、《草船借箭》、《赤壁之戰(zhàn)》、《刮骨療毒》、《趙云單騎救主》等，其中令我印象最深的是《桃園三結(jié)義》和《刮骨療毒》。

　　《桃園三結(jié)義》這個故事講了劉備、關(guān)羽、、張飛三人為了干一番大事業(yè)在桃園里結(jié)拜的故事�！安磺笸晖峦丈�，只愿同年同月同日死�；侍旌笸�，實鑒此心。背義忘恩，天人共戮！”由此可見，他們?nèi)说慕Y(jié)義決心很堅定，他們互相幫助，為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力著。我們要向他們學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助、相親相愛、友好共處！

　　《刮骨療毒》這個故事講了關(guān)羽左臂中箭，被人救回，而給關(guān)羽醫(yī)治的正是名醫(yī)華佗，華佗先用小刀把關(guān)羽的皮肉割開，發(fā)現(xiàn)骨頭已經(jīng)青腫，便使勁刮，而此時的關(guān)羽喝酒吃肉，依舊在和馬良下棋，毫無痛苦之色，刮完還用針縫上并敷上藥，關(guān)羽居然還笑說，“胳膊一點都不疼了。”關(guān)羽在沒有麻醉的情況下，連聲疼都沒說，這種勇敢、無畏的品質(zhì)令我震驚，是我學(xué)習(xí)的榜樣！在以后的生活和學(xué)習(xí)中我會更加勇敢，爭取突破自我！

　　《三國演義》這本書讓我學(xué)到了很多好的品質(zhì)，我也會努力讓自己更好！

三國演義年級讀后感7

　　暑假里，我讀了一本有意義的書，《三國演義》，這本書里有許許多多的人物，有忠勇雙全的關(guān)羽；有愛民如子的劉備；有知人善任的曹操；還有智勇雙全的孫權(quán)等人物。

　　其中，我最敬佩的就是關(guān)羽了。記得有一個故事是講他的：叫溫酒斬華雄，戰(zhàn)國時期，曹操宴請各路將領(lǐng)討伐董卓，可是董卓的大將華雄十分厲害，一連斬了三名將領(lǐng)的首級，眾將心驚膽戰(zhàn)突然，有一名大將高聲喊到，我愿意去殺華雄，他就是關(guān)羽。袁紹忙問他是什么人，眾將說：“他是劉備的結(jié)拜兄弟”，現(xiàn)在是一個弓手，袁紹說：一個小小的弓手又敢隨便說話，我從這里能體會到他非常自大，總是瞧不起別人。曹軍戰(zhàn)鼓咚咚只響，不過一分鐘，關(guān)于就提著華雄的腦袋騎著馬過來了，眾將孜孜稱贊。

　　我覺得關(guān)羽非常勇敢，我們不能學(xué)袁紹那樣老是小看別人，我要學(xué)關(guān)羽一樣勇敢的精神，因為我正缺少這種精神，連放一個鞭炮都害怕。

三國演義年級讀后感8

　　《三國演義》是我國四大名著之一，也是一本充滿計謀與智慧的書。這本書是羅貫中寫的，書中有很多形形色色的人物，如：才華橫溢的諸葛亮，仁政愛民、知人善任的劉備，對劉備忠心心耿耿的關(guān)羽，膽識過人、善于奇襲、性格直爽的張飛，詭計多端、非常狡猾的曹操......

　　在眾多人物里，我最喜歡諸葛亮，應(yīng)為諸葛亮上知天文下知地理。有了他的出謀劃策必打勝仗，草船借箭、空城計、火燒赤壁......我讀了這些故事，讓我回味無窮。草船借箭講的是：周瑜設(shè)下一計，讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭，可諸葛亮只要三天。于是，諸葛亮借了二十只船，然后在船上放置了上千個草垛，第三天凌晨江上起了大霧，諸葛亮帶二十只船來到曹操的水寨，曹操下令放箭，等到天亮，草垛上都是箭，那是，曹操知道中計，非常后悔。諸葛亮卻輕而一舉的得到了十萬支箭。

　　諸葛亮才華橫溢，我非常崇拜他。我要好好學(xué)習(xí)，也要像諸葛亮那樣聰明。

三國演義年級讀后感9

　　寒假我讀了《三國演義》這本書，它給我留下了許多難忘的英雄故事。

　　在東漢末年，董卓廢掉劉辨，立劉協(xié)為帝，他自己做了相國，還收買呂布?xì)⒘硕≡�。從此更加無所顧忌。多虧王允后來設(shè)計呂布?xì)⒘硕�，但呂布只是一個背信棄義的人，他為了金錢而殺了丁原，為奪取徐州而投劉備，最后死在了白門樓，呂布和他的義父董卓都是罪有應(yīng)得。

　　我對哪些死去的英雄感到傷心，其中我最痛心的就是諸葛亮，因為他忠心耿耿，奇計百出，而且還有東吳的大將軍周瑜因為妒忌諸葛亮而被他氣三次而死，真是太可惜了。關(guān)羽一向沉穩(wěn)，他曾經(jīng)過五關(guān)，斬六將，打過無數(shù)勝仗，但最后因太大意而敗走麥城，被吳侯所害。

　　其中我最喜歡的英雄是趙云，他曾在曹軍中七進(jìn)七出，人稱常勝將軍。

　　《三國演義》不愧是我國四大名著之一，為我們創(chuàng)造了幾千萬個英雄任務(wù)，我一定不會忘記它的！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格，我們還要取人之長，補己之短。學(xué)習(xí)劉備寬厚仁義、知人善仁的品質(zhì)；我們要更加努力，學(xué)習(xí)英雄精神，做祖國的棟梁之才。

三國演義年級讀后感10

　　《三國演義》是一部古代的歷史名著。是一部詳盡而宏大的歷史。它記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年的110多年歷史。作者羅貫中以一部生動，有趣，貼近生活的藝術(shù)形式表現(xiàn)出的歷史故事。并為大家所喜愛和傳頌。

　　通過這本書。使我了解了許多歷史故事！有劉備的桃園三結(jié)義，有關(guān)羽的過五關(guān)斬六將，趙云的長坂坡護(hù)主和諸葛亮的草船借箭等好多好多耳熟能詳?shù)墓适�。這本書中讓我知道了誰是壞人，誰是好人。誰是英雄，誰是奸臣。每一個人物都能鮮活的表現(xiàn)出來。我還感慨這部巨著的宏大場面，電視劇我從頭到尾也都看過了，它的評書我更喜歡聽。我們小學(xué)生是祖國的花朵和未來，要成為有用之才，就應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí)。讀三國，讓我知道了”天下興亡，匹夫有責(zé)“的道理。對我今后的學(xué)習(xí)有了一種鼓勵，催我奮進(jìn)。諸葛亮是一個博學(xué)多才，足智多謀的人才。我也要向他學(xué)習(xí)。

　　《三國演義》真是一部歷史巨著�。∈俏倚闹杏肋h(yuǎn)的經(jīng)典。

三國演義年級讀后感11

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄??”，這首詞寫的就是三國時期的事情。

　　《三國演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。

　　書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操?? 《三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的.背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。寇

三國演義年級讀后感12

　　《三國演義》是一本記載從東漢末年到西晉的史書。這本書令我手不釋卷。里面的人物個個英雄氣概十足。有忠肝義膽的“武圣”關(guān)羽、有以仁義為先的劉備、有“亂世奸雄”的魏王曹操、有出口成章，七步成詩的才子曹植……

　　從桃園三結(jié)義起，劉關(guān)張三兄弟從此形影不離，榮辱與共。后來趙云也加入劉備帳下，可謂再添虎將，緊接著黃忠，馬超也個個入帳，最后卻造成了“文弱武強(qiáng)”的局面。劉備便三顧茅廬，三次前往臥龍崗，誠心終于打動了諸葛亮，于是諸葛亮便出山相助劉備，鞠躬盡瘁死而后已。劉備呢因此如魚得水。一次偶然的機(jī)會，劉備有幸得“鳳雛”龐統(tǒng)。水鏡先生說過：“鳳雛臥龍得一便可安天下�！焙螞r現(xiàn)在以得二呢，可是龐統(tǒng)在奪取西川途中，身中數(shù)余劍，不幸生亡，英年早逝，死時年僅36歲。

　　魏王曹操最寵愛的兩個兒子，曹植曹沖都未能繼承王位，無奈之下讓長子曹丕繼承，曹丕陰險毒辣，逼曹植七步成詩，爭奪王位時又害死曹沖，但君王不正是需要那么狠心嗎？

　　而吳國呢則是最晚滅亡，吳王孫權(quán)治國有方，他的統(tǒng)治讓曹操不禁感慨道：“生兒子就要生得象孫權(quán)那樣�！�

　　總而言之，《三國演義》蕩氣回腸的講述了三國故事，讓我夢回三國！

三國演義年級讀后感13

　　過年了，爸爸給我買了一本《三國演義》，我便如饑似渴地看了起來，里面的人物形象給我留下了深刻的印象。

　　當(dāng)我讀到諸葛亮用空城計嚇退敵人的時候，我不禁向諸葛亮伸出了大拇指，他能在千軍萬馬攻城時，鎮(zhèn)定自若，急中生智，他的大智大勇令我佩服。

　　書中不僅贊揚了諸葛亮的智慧，更讓我了解了英雄的事跡。比如說關(guān)羽，當(dāng)他右臂中了毒箭時，神醫(yī)華佗要為他刮骨療毒，醫(yī)生一刀一刀為他療傷時，他眉頭皺也不皺，和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅強(qiáng)感染了我。想想我自己，擦破一點皮就“哇哇哇”地大哭，生病打針也控制不住自己的眼淚，我真是太脆弱了。讀到蔣干中計時，我不僅嘖嘖贊嘆周瑜的料事如神，更讓我聯(lián)想到自己，我每次遇到困難，總是往后退縮，不善于動腦來解決問題。以后，我一定以三國中的人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤于動腦，善于觀察，爭取各方面的進(jìn)步。

　　《三國演義》里還有許許多多的英雄事跡，希望我們以后多讀多想，學(xué)習(xí)他們的智慧與勇敢，成為新時代的強(qiáng)人！

三國演義年級讀后感14

　　狼煙紛起，戰(zhàn)鼓擂響。箭在弦上，男兒為何不拔?

　　塞北秋風(fēng)，江南杏雨。江山如畫，英雄為何不爭?

　　佳人亂世，笑靨如花。傾城傾國，你卻為何不得?

　　書中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結(jié)義到赤壁破曹，從千里單騎到敗走麥城，從長坡一吼到夜戰(zhàn)馬超。云長說：“即使大哥什么都沒有，我也要去投奔他�！辈徽撟鍪裁炊家运蟾鐬闇�(zhǔn)，他可以對誰都不好可唯獨要對大哥好。只因為他有義。他桀驁不馴卻只對大哥忠誠，當(dāng)知道自己的二哥被殺，就算打也好罵也好，這個仇我也要報。結(jié)果被手下所殺。這三人從書之頭卻沒有走到書之尾。敗走麥城，心不甘;身首異處，恨無奈;兄弟相死，淚滿行。塞北風(fēng)，吹散了他們的呼吸;古箏曲，嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義，生死不分。忠誠之魂，永久不滅。