小學(xué)生三國(guó)演義讀后感（通用35篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生三國(guó)演義讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 1
我讀了《三國(guó)演義》一書，深有感觸。本書是中國(guó)的一部歷史小說，也是我國(guó)四大名著之一。 本書講了：東漢末年漢和帝昏庸無能，老百姓生活得艱難困苦。終于爆發(fā)了黃巾起義，就在朝廷招兵買馬那天，劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)為異姓兄弟，本書就始于桃園三結(jié)義。這篇?dú)v史故事主要是吳國(guó)孫權(quán)，魏國(guó)曹操和蜀國(guó)劉備爭(zhēng)天下。文中的人物給我留下深刻的印象：過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，勇者張飛，狡詐的曹操，忠厚老實(shí)的劉備······
最令我難忘的是神機(jī)妙算的`諸葛亮，他字孔明，人稱臥龍先生。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，任命他為蜀國(guó)的丞相。他巧借東風(fēng)火燒赤壁，大霧天草船借箭，三氣周瑜，空城計(jì)嚇退司馬懿······這一切都是人們想不到的事情。
“丹鳳眼，臥蠶眉，面如紅棗�！边@就是關(guān)羽。他手拿青龍偃月刀，身騎赤兔馬，為了尋找大哥劉備，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，是書中英雄人物，值得我們學(xué)習(xí)。
最終，三國(guó)歸晉，西晉王朝統(tǒng)一了全國(guó)�！疤煜麓髣�(shì)，分久必合，合久必分�！敝袊�(guó)的歷史就這樣一步一步向前邁進(jìn)。讀了《三國(guó)演義》，我獲益匪淺。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 2
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大古典名著之一�？梢哉f是家喻戶曉。我也一直很想看看。正好假期里空閑時(shí)間較多，可以讓我好好欣賞。
《三國(guó)演義》講述的是東漢末年，群雄紛爭(zhēng)，涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物，他們個(gè)個(gè)胸懷抱負(fù)，在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個(gè)割據(jù)政權(quán)。經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，三國(guó)歸晉的漫長(zhǎng)過程。
這其中，給我印象最深的應(yīng)屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權(quán)和劉備，率水陸大軍八十三萬南下討伐，與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權(quán)不畏強(qiáng)敵，積極謀劃，根據(jù)曹軍的特點(diǎn)，先后使用了連環(huán)計(jì)、反間計(jì)、苦肉計(jì)，最后火燒曹軍，取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。
看了《三國(guó)演義》，讓我認(rèn)識(shí)了許多重情重義的英雄人物，劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，劉備為請(qǐng)諸葛亮三顧茅廬（這個(gè)故事，老師在語文課上給我們講過，看起來特別有感覺）。黃蓋為了東吳的`勝利，和周瑜一起用苦肉計(jì)等等。
我對(duì)劉備、孫權(quán)面對(duì)強(qiáng)敵，毫不退縮，積極謀劃，反敗為勝的故事十分欽佩。對(duì)其中細(xì)致的人物描寫體會(huì)很深，狡詐的曹操，謙虛的劉備，敢做敢當(dāng)?shù)膶O權(quán)，還有數(shù)不清的將帥謀臣，書中對(duì)這些人物的描寫入木三分，仿佛令我身臨其境，很值得我學(xué)習(xí)。
這些體會(huì)相信會(huì)對(duì)我的寫作水平提高有一定的幫助吧。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 3
很早之前，我就把我國(guó)的四大名著都看了個(gè)遍，其中讓我印象比較深刻的是羅貫中寫的《三國(guó)演義》，它是古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！币皇讱鈩�(shì)宏偉的贊歌拉開了三國(guó)的序幕，故事起自黃巾起義，終于西晉統(tǒng)一，以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為線索，詳細(xì)的描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳且復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。
里面有三個(gè)人最讓我佩服，分別是：神算子諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和粗中有細(xì)的趙云。諸葛亮料事如神，上通天文下知地理，能將天下三國(guó)鼎立的局面做出準(zhǔn)確的預(yù)知，出山后展現(xiàn)了自己的雄才大略，巧借東風(fēng)、草船借箭等各種計(jì)謀，真是精彩至極，三氣周瑜，使周瑜發(fā)出了：“既生瑜，何生亮”的感慨。最讓我記憶猶新的'就是“空城計(jì)”了，當(dāng)我讀到“司馬懿來到城下，見孔明獨(dú)坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平謹(jǐn)慎，怕中計(jì)，便領(lǐng)兵自退”時(shí)，不禁哈哈大笑，卻也佩服至極！再說那關(guān)羽過五關(guān)斬六將，魄力十足。而趙云就更厲害了，連殺曹操十幾員大將，那場(chǎng)面，真叫一個(gè)血肉橫飛啊！嚇得曹軍都不敢接近，果然是名副其實(shí)的虎將。
《三國(guó)演義》這本小說把其中的人物刻畫的栩栩如生，句子生動(dòng)有趣，使讀者身臨其境�？赐暌槐楹笪覍W(xué)到的是：做人做事一定要?jiǎng)幽X筋，安排計(jì)劃時(shí)要詳細(xì)周到，無論對(duì)待什么事，都不能驕傲自大。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 4
俗話說，書中自有黃金屋，書中自有白玉堂！
今天，我又一次讀三國(guó)演義，因?yàn)闇毓识�，可以為師矣嘛！一個(gè)個(gè)英雄不禁讓我熱血沸騰，我最喜歡其中的《關(guān)羽斬華雄，其酒尚溫》和《三英戰(zhàn)呂》我一遍一遍細(xì)細(xì)的品味，關(guān)羽那英勇的形象牢牢印在我的腦海中，他把將士們束手無策的華雄斬落，曹操倒給他的酒還是溫的，我仿佛身臨其境，鼓聲，吶喊聲涌進(jìn)我的耳朵，刀光劍影闖入我的眼簾能不讓我快樂嗎，我特別喜歡劉備說的一句話，我三兄弟聯(lián)起手來取你項(xiàng)上人頭如探囊取物，他們是多么的團(tuán)結(jié)��！
張飛，關(guān)羽，劉備情同手足，配合得天衣無縫，把人中呂布，馬中赤兔打得落花流水，看著他們一個(gè)個(gè)迎風(fēng)颯爽的身姿看著呂布束手無策，落荒而逃的狼狽我能不開心嗎？我總是在想，像關(guān)羽這種人才為何得不到重用，不過轉(zhuǎn)念一想，就算有人重用他，他也不會(huì)去，因?yàn)樗墒且粋�(gè)重情重義的`人，一心跟著劉備，啊，三國(guó)是一個(gè)多么奇妙的世界啊，豐富多彩的故事，神采奕奕的戰(zhàn)士，讓我深深地陶醉在其中，不得不佩服那一個(gè)個(gè)英雄，他們的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)！
啊，這就是我的感受，是我眼中的三國(guó)，是我敬佩的人物，你眼中的三國(guó)又是怎么樣的呢？現(xiàn)在就行動(dòng)起來，跟我一起分享那奇妙的世界吧，你將獲得無窮的樂趣！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 5
最近，我迷上了三國(guó)演義。三國(guó)演義里最讓我佩服的人是諸葛亮。因?yàn)樗浅Ｂ斆�、機(jī)智。最顯得諸葛亮聰明的'故事是下面這個(gè)。
諸葛亮臨死前料到魏廷（手下一名大將）要造反，便給了楊儀一個(gè)錦囊，告訴他，在魏廷造反時(shí)打開這個(gè)錦囊，諸葛亮死后，馬岱（也是諸葛亮手下）投奔魏廷。魏廷還想投奔曹睿。馬岱勸魏廷說：大將軍如今兵力很多，何必要投奔魏軍（曹睿）。后來，魏廷主動(dòng)攻擊楊儀。楊儀派大將姜維出去迎戰(zhàn)。但魏廷派手下放火截?cái)鄺顑x的糧道，就在楊儀的軍隊(duì)要被餓死的時(shí)候，楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個(gè)錦囊。當(dāng)火快要燒到軍營(yíng)時(shí)，楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊，笑著出來了。指著魏廷說：你今日要能說三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑，說：就是說一萬遍也行！話還沒說完，后邊發(fā)出一陣馬岱的吼聲：我敢殺你！馬岱揮起大刀把魏廷的頭顱砍掉了。原來，諸葛亮臨死前告訴馬岱：假裝投降魏廷，當(dāng)楊儀讓魏廷說的時(shí)候趁機(jī)殺死魏廷。
我對(duì)這個(gè)故事的印象最深。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 6
讀完這二十一回，我十分佩服劉備的鎮(zhèn)定、智慧。又用一件小事證明曹操對(duì)士兵，將士的態(tài)度。還有，曹操的一段話，就基本上確定了他統(tǒng)一時(shí)各軍閥的消滅順序。
劉備為了不讓曹操起疑，在家里干那些奴隸活。為什么不養(yǎng)花養(yǎng)魚之類的'，非干這力氣活呢？因?yàn)樗@樣，讓曹操認(rèn)為他在低三下四的干不該自己干的活，自然對(duì)自己也低三下四，一可避免曹操來找劉備麻煩，二可避免曹操對(duì)他的懷疑，有利于董承之類的人來往，商量大事，這對(duì)劉備，反曹人等有好處，何樂而不為呢？
還有，當(dāng)正其開始“論英雄時(shí)，一定把劉備嚇的不輕，而且寫出了曹操對(duì)一些人滿不在乎，有袁術(shù)、袁紹、劉景升、孫伯符、劉季玉、張繡、張魯、韓遂等人，而對(duì)劉備則高看一眼，在將來曹操建國(guó)時(shí)，這幾個(gè)人加上劉備，是曹操的阻礙，其中，心腹大患就是劉備。
云長(zhǎng)的忠表現(xiàn)有三點(diǎn)，第一，在關(guān)公在屯土山約三事時(shí)，有二條表現(xiàn)了他的忠，云長(zhǎng)兄降漢帝，不降曹操，忠于國(guó)知?jiǎng)洳宦�，不管千里，便�?dāng)辭去，忠于人。關(guān)云長(zhǎng)剛正不阿的表現(xiàn)就是——忠心。第二當(dāng)曹操賜戰(zhàn)袍于關(guān)云長(zhǎng)，關(guān)云長(zhǎng)接受，但把戰(zhàn)袍穿在里面，外面仍是劉備給他的戰(zhàn)袍，不忘兄長(zhǎng)之恩，時(shí)時(shí)想念兄長(zhǎng)。這是關(guān)云長(zhǎng)的忠心的表現(xiàn)——想念。曹操忙一場(chǎng)，他“奸相枉將虛禮待，豈知關(guān)羽不降曹”，這正是關(guān)云長(zhǎng)忠心的表現(xiàn)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 7
忠義美髯公——關(guān)羽
“關(guān)羽夜走麥城，被絆馬索絆倒活捉，后被東吳殺害…”看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。心里面波翻浪涌，久久不能平靜。
想當(dāng)初：關(guān)云長(zhǎng)面如重棗，蠶眉鳳目，胯下赤兔馬，手持青龍偃月刀，是多么威風(fēng)。
溫酒斬華雄、降漢不降曹、斬顏良捉文丑、單刀赴會(huì)毫無懼色、水淹七軍、生擒于進(jìn)、刀斬龐德、刮骨療毒面不改色……
這樣一位忠義又文武雙全的五虎大將為什么敗走麥城，被殺害了呢？正是因?yàn)樗幸粋�(gè)致命的缺點(diǎn)——高傲。東吳孫權(quán)有意和關(guān)羽和好，去給關(guān)羽提親。關(guān)羽看不起孫權(quán)，說了一句：“虎女焉能嫁犬子！”趕走了孫權(quán)的使臣，才惹怒了孫權(quán)，攻打荊州。敗走麥城，明知有埋伏還走，以為伏兵根本擋不住自己，結(jié)果被生擒、害死。
驕傲自大是那么可怕，俗話說：驕兵必?cái)�。我以后不管在什么時(shí)候都不能再高傲了，我要深深記住關(guān)羽的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)他那勇敢無畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的`精神，忠義兩全的品格。吸取他高傲自大、目中無人導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 8
俗話說得好“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……翻開《三國(guó)演義》，身臨其境于奔馬轟雷、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)場(chǎng)之中，撥開那層厚厚的煙霧，這是一段硝煙涌過的歷史， 四百多個(gè)風(fēng)流人物群雄爭(zhēng)風(fēng)，個(gè)個(gè)持才傲物，人人智勇雙全。
東漢末年，天下大亂，群雄四起，劉備領(lǐng)兵出戰(zhàn)，他三顧茅廬，智者諸葛亮被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，這個(gè)及其有才華的人代表著蜀國(guó)最高的智能，他自然而然成為了我最崇拜的英雄，我總是默默的流連著他與曹操對(duì)壘是飛沙走石的情景，我總想象他安靜微笑的樣子，而千軍萬馬總在他若有若無的笑意中丟盔棄甲。
赤壁之戰(zhàn)，曹操七十萬大軍無人敢擋，劉琮望風(fēng)而降，劉備狼狽逃竄，而“妙計(jì)安天下”周瑜運(yùn)籌帷幄，他借東風(fēng)， 使 反間計(jì)，龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，黃蓋的苦肉計(jì)，孔明的火攻計(jì)，一舉打敗曹操，赤壁之戰(zhàn)后劉備建立的蜀國(guó)、北方曹操的`魏國(guó)、南方孫權(quán)的吳國(guó)，形成了三國(guó)鼎立的局面……
爸爸一直說我還沒有完全讀懂《三國(guó)演義》，但我偏偏異想天開有著一翻獨(dú)特的見解，蜀國(guó)大將魏延，諸葛亮說他背叛國(guó)，其實(shí)不然在他的軍事生涯中絕對(duì)是一個(gè)不可多得的人才，如果當(dāng)時(shí)諸葛亮能聽他的話，從子午谷出發(fā)，直搗長(zhǎng)安，說不定早已平定天下，恢復(fù)漢家江山了……
似乎歷史已過去、已消逝、已停留……但就是沒有那么那么多的風(fēng)流人物，在我腦中定格，讓我深思！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 9
今年暑假，我讀完了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。為此，我有許多感想。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，他用筆描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。有勇敢無畏的張飛，有赤膽忠心的關(guān)羽，有機(jī)智、聰明的蜀國(guó)軍師諸葛亮，還有謙虛禮讓的蜀國(guó)統(tǒng)帥劉備……這些人物長(zhǎng)相各異，性格鮮明，給讀者留下了十分深刻的印象，也深深地震撼了我。
《三國(guó)演義》一共有二十四回�；鼗孛鑼懙亩际巧鷦�(dòng)具體，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，給讀者留下了深刻的印象。當(dāng)我讀到關(guān)羽刮骨療毒的時(shí)候，不禁為關(guān)羽捏了一把汗，但同時(shí)也非常佩服他的正氣凜然，赤膽忠心；當(dāng)我讀到關(guān)羽過五關(guān)斬六將的時(shí)候，我又不禁贊嘆起了他的武功高強(qiáng)及驍勇善戰(zhàn)；當(dāng)我讀到諸葛亮的草船借箭的時(shí)候，我又對(duì)諸葛亮的機(jī)智及鎮(zhèn)定自若贊嘆不絕；當(dāng)我讀到張飛大鬧長(zhǎng)坂橋時(shí)，我又對(duì)張飛的勇猛、直率、膽識(shí)過人的性格贊嘆不已；當(dāng)我讀到黃忠計(jì)奪天蕩山的時(shí)候，我以對(duì)老黃忠的沉穩(wěn)、機(jī)智實(shí)在是贊不絕口。
在每晚的夢(mèng)中，我又回到了三國(guó)時(shí)代，與英雄們相會(huì)。夢(mèng)中的'我有張飛的勇敢無畏，有關(guān)羽的忠義，有孔明的機(jī)智，還有老黃忠的俠義情懷。哦，我不就是個(gè)頂天立地的好漢嗎？在夢(mèng)中，我一次次與將軍們聯(lián)手，擊退敵軍，最終三國(guó)統(tǒng)一，結(jié)束了三國(guó)鼎立的時(shí)代。夢(mèng)醒時(shí)分，床頭的《三國(guó)演義》又成了我的最愛。
情牽三國(guó)，夢(mèng)繞三國(guó)。沉醉于三國(guó)的時(shí)代。如果你讀過《三國(guó)演義》這本書相信你也會(huì)有和我一樣的體會(huì)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 10
在這個(gè)暑假里，我讀了《三國(guó)演義》這本書，它是羅貫中所寫，是古代四大名著之一，主要講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事，讓我明白了“分久必合，合久必分”的道理。
這本書中講述了許多英雄人物：其中我最佩服的人就是關(guān)羽。他“千里走單騎，過五關(guān)，斬六將”英勇無比，是一位重情義的'人。“刮骨療毒”就讓我對(duì)他更加刮目相看，關(guān)羽一邊讓華佗給他治療，一邊又在和別人專注地下棋。如果換成是我，不打麻醉，肯定不能忍受這讓人接受不了的疼痛。關(guān)羽真是一位神人呢！
諸葛亮的才華讓我贊嘆不已。就連書中的徐庶、龐統(tǒng)、姜維也非常尊崇他。他料事如神、膽大心細(xì)。什么陰謀詭計(jì)都瞞不過他。他是個(gè)鞠躬盡瘁的人，還精通天文地理，無所不曉。他“借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)、木像退司馬懿、錦囊殺魏延”,這些事是常人想不到的。他還會(huì)搞發(fā)明，比如：“木牛流馬”,就是為提高運(yùn)輸速度，幫助人們減輕疲勞、減少勞力和財(cái)力。推薦一個(gè)棒棒的中小學(xué)生作文寫作指導(dǎo)網(wǎng)站：，良心、無毒、無廣告，訪問速度快。
當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，要向關(guān)羽一樣敢于面對(duì)努力克服、勇往直前。學(xué)習(xí)方面要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各方面的文化知識(shí)，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 11
我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的。它講述的是東漢末年，朝廷腐敗，民不聊生，諸侯混戰(zhàn)，逐漸形成魏、蜀、吳三國(guó)。經(jīng)過數(shù)十年的征戰(zhàn)，終被司馬家統(tǒng)一，改為晉朝的故事。
我和很多人一樣，對(duì)三國(guó)那么感興趣，是因?yàn)槔锩姹姸噼蜩蛉缟娜宋�！從小的我愛看三�?guó)動(dòng)畫片，夢(mèng)想成為一個(gè)大英雄，象擅使青龍偃月刀的關(guān)羽，擅使亮銀槍的趙云，擅使丈八蛇矛的'張飛，擅使方天畫戢的呂布。還有火燒赤壁、舌戰(zhàn)群儒、空城計(jì)、七擒孟獲等足智多謀的一代軍師諸葛亮。是這樣的一本書讓我深深著迷。
但我現(xiàn)在再讀三國(guó)，卻有了許多新的認(rèn)識(shí)，而令我感觸最深的是劉關(guān)張三兄弟的死。想當(dāng)初關(guān)羽八面威風(fēng)，溫酒斬華雄、誅顏良、殺文丑、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，但后來卻大意失荊州，敗走麥城，死于吳國(guó)大都督陸遜手中。所以，我認(rèn)為關(guān)羽死于“驕”。再說張飛，因?yàn)殛P(guān)羽的死，他借酒澆愁，喝醉酒暴打手下的士兵，后來幾個(gè)士兵見他喝醉，把他殺了。我認(rèn)為，張飛死于“躁”。劉備基于不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，因?yàn)殛P(guān)羽之死，他領(lǐng)兵不管諸葛亮的反對(duì)討伐吳國(guó)，一意孤行，最后被吳國(guó)陸遜火燒聯(lián)營(yíng)八百里，逃到白帝城，病逝于此。我認(rèn)為，劉憊死于“迂腐意氣”。
看到他們的結(jié)果，我明白人應(yīng)該戒驕戒躁，遇事應(yīng)深思熟慮，更不應(yīng)當(dāng)意氣用事，這樣我們才能在人生道路上取得成功。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 12
在今年的寒假里，我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》，我特別敬佩武力高強(qiáng)的趙云，奸詐無比的曹操，鎮(zhèn)定自若的孫權(quán)······但是，讓我學(xué)習(xí)的人是諸葛亮，因?yàn)樗且粋�(gè)既聰明又有智慧的人，讓我記憶深刻的計(jì)謀是“空城計(jì)”。
那一天馬謖丟了街亭，諸葛亮十分氣惱，軍中又傳來司馬懿帶十萬雄兵殺向西城，諸葛亮大驚，但馬上又鎮(zhèn)定了下來，他坐在城樓上，悠閑地彈琴。十萬大軍一到，便看見諸葛亮坐在城樓上彈琴，司馬懿怕中了埋伏，不敢前進(jìn)，猶豫了一會(huì)兒，便撤退了。
諸葛亮的足智多謀，令我佩服，我現(xiàn)在真想透視一下他的腦袋，看看里面到底是什么構(gòu)造的。
下面我們來說說關(guān)羽，關(guān)羽有一次為了保護(hù)劉備的家眷，假降曹操了，曹操想讓關(guān)羽為自己做事，于是便用金子和權(quán)力來誘惑，但是，關(guān)羽并不接招，關(guān)羽的.這種行為經(jīng)常會(huì)被看成是寧死不屈的光榮精神，但在我眼里，這種行為是不給面子，會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，然而，關(guān)羽又不給孫權(quán)了一次面子，所以被孫權(quán)殺害了，活該！
但是關(guān)羽的武功可是很厲害的，他溫酒斬華雄的事跡酷斃了。關(guān)羽提刀上馬，出營(yíng)戰(zhàn)華雄，一會(huì)兒就把華雄斬下馬來，他提著華雄的腦袋，回到軍營(yíng)，一下就把華雄的腦袋扔到地上，舉起酒杯一飲而盡。軍中上下無不驚嘆。
我敬佩他的勇氣，那可不是匹夫之勇，而是不因?yàn)閯e人的經(jīng)歷而害怕的勇氣。
在三國(guó)的風(fēng)云里，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都是一局棋，走錯(cuò)一步，這局棋就很難再扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 13
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，作者是羅貫中。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。
小說中最使我敬佩的是諸葛亮。他上知天文，下識(shí)地理，三教九流，無所不通。他是劉備的軍師，為劉備奪荊州、占益州，取得了無數(shù)次戰(zhàn)斗的勝利。劉備死后，諸葛亮有十二年獨(dú)攬大權(quán)，他完全可以做第二個(gè)曹操，稱王稱帝，挾天子以令諸侯，但他終其一生并未取代劉禪。這足以表明諸葛亮對(duì)劉備的`忠誠(chéng)。
小說中的趙云武藝高超，真乃一代良將也。他曾沖進(jìn)袁紹營(yíng)中，如入無人之境，大破袁軍。他也曾在萬軍之中單槍匹馬救劉備的兒子，并殺了曹操陣營(yíng)的五十四員名將。他幾乎是戰(zhàn)無不勝、攻無不克。
小說中的關(guān)羽不僅武功過人，而且義薄云天。他因一次戰(zhàn)敗被迫降曹，但提出約定：他如果知道了劉備的下落，就一定要回到劉備身邊。在曹操營(yíng)中，曹操為了籠絡(luò)關(guān)羽，經(jīng)常送他金銀珠寶、綾羅綢緞，但關(guān)羽仍不變心，對(duì)結(jié)拜的大哥忠心耿耿，并最終回到劉備身邊。
《三國(guó)演義》中各路英雄豪杰，他們或足智多謀，運(yùn)籌帷幄;或驍勇善戰(zhàn)，所向披靡;或忠心耿耿，義薄云天。他們都在自己的位置上干出了一番驚天地、泣鬼神的成績(jī)，為后人留下一段段佳話，讓人由然而生敬佩之情。
讀完《三國(guó)演義》，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 14
在《三國(guó)演義》中,其實(shí)是美化了諸葛亮和關(guān)羽,丑化了曹操。今天就來說一說關(guān)羽。
關(guān)羽這個(gè)人物忠、義、勇、謀、傲的化身,分別表現(xiàn)在,千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。他是五虎上將之首,三國(guó)時(shí)期武藝第二高的,第一是呂布。
關(guān)羽自從與劉、張?zhí)覉@三結(jié)義,就對(duì)劉備忠心耿耿,哪怕是降曹,也是為了保護(hù)兩位嫂嫂,而且身在曹營(yíng)心在漢。哪怕是被吳國(guó)抓住,臨死之前還不忘大罵孫權(quán)�？梢娝闹伊x。
但是關(guān)于最大的缺點(diǎn)就是他的傲,他老了以后就有點(diǎn)居功自傲了,這個(gè)傲可是很要命的。關(guān)羽說他的女兒是“虎女”說孫權(quán)的.兒子是“犬子”,惹怒了孫權(quán),要不然孫權(quán)也不會(huì)殺他。關(guān)于就是因驕而敗,因傲而死的。
驕傲是個(gè)很不好的東西,它會(huì)把一個(gè)很成功人“拉下去”,而且如果不趕緊把驕傲“趕走”,這個(gè)人就會(huì)一敗不起,也沒有人想幫助他,所有人都會(huì)煩他。面對(duì)成功,千萬不能驕傲,因?yàn)轵湴辆褪鞘〉那白?一旦失敗,想再次崛起真是很難。
不能驕傲,歷史上因驕而敗的人不在少數(shù)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 15
在我讀過的書中，我最喜歡《三國(guó)演義》這本書，真是百看不厭。而且，每讀一遍都會(huì)對(duì)里面的人物有更深一層的理解。
書中描寫的情節(jié)非常的精彩，每個(gè)人的性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關(guān)云長(zhǎng)了，他的.武藝蓋世，最重要的他是個(gè)有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營(yíng)享受榮華富貴的時(shí)候，每天心里卻想著劉備。讓我們看出，他是一個(gè)有情有意的人。還有一段描寫關(guān)羽在華容道放走了敵人曹操，為什么呢？因?yàn)椴懿僭?jīng)待他不薄。從這一點(diǎn)可以看出，關(guān)羽是一個(gè)不忘恩德的人。
我還喜歡諸葛亮，原因很簡(jiǎn)單，他足智多謀、神機(jī)妙算的幫劉備奪得了城池，立了大功。為了運(yùn)糧方便，造出了木牛流馬。在劉備死后，為了有一個(gè)安定的后方，率領(lǐng)大軍，七擒孟獲。他為國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已。
讀了《三國(guó)演義》這本書，讓我明白了許多道理，有時(shí)我們既要像劉備、諸葛亮一樣，胸懷大志、斗智斗勇，親賢臣而遠(yuǎn)小人；又要像關(guān)羽和張飛一樣，做個(gè)有情有義的人。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，曹操也有可貴的地方，他是一個(gè)有魄力、敢作敢當(dāng)、血?dú)夥絼偟娜�。�?dāng)然，不同人有不同人的解讀，你的呢？
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 16
寒假生活是豐富多彩的，走親戚，串門，到街上游玩，而對(duì)于我這個(gè)書蟲來說，我還是喜歡在家里靜靜地泡上一杯茶，捧上一本書細(xì)細(xì)品讀文字帶給我的樂趣。今年寒假我就在家認(rèn)真地閱讀了羅貫中寫的`《三國(guó)演義》。
羅貫中寫的《三國(guó)演義》刻畫了眾多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的角色。有禮賢下士的劉備，忠義勇猛的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮等等。其中我最佩服的就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明號(hào)臥龍，南陽人士。他未出茅廬便已知天下大事，又憑自己的獨(dú)特見解讓三顧茅廬的劉備茅塞頓開，致使劉備形容自己得到諸葛亮就像魚兒得到水一樣。諸葛亮在軍事上亦有很多才能。他借著博望坡的地勢(shì)條件，用千余人馬戰(zhàn)退曹軍萬余人馬。赤壁之戰(zhàn)，他巧用天時(shí)，"借"來東風(fēng)。北伐時(shí)，道路崎嶇坎坷，不便運(yùn)糧，他又造出了木牛流馬。他將司馬父子三人困于上方谷，欲用火攻，可謀事在人，成事在天。突然天降大雨司馬懿父子乘機(jī)逃脫。然而北伐途中諸葛亮身染重病，回天無力，把所有事托付完畢后便逝世了。后人稱其：鞠躬盡瘁，死而后已。
我以后也要發(fā)奮努力，爭(zhēng)做一個(gè)像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁，死而后已的人。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 17
在暑假里，我看了很多課外書：有《尼爾斯騎鵝旅行記》，有《窗邊的小豆豆》，有《長(zhǎng)襪子皮皮》......這些書中讓我印象最深的是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，我看得津津有味。
《三國(guó)演義》描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全國(guó)這段歷史時(shí)期，以曹操、孫權(quán)和劉備為首的魏、吳、蜀三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的爭(zhēng)斗。在這一時(shí)期，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，天下紛爭(zhēng)，英雄輩出。在許許多多的英雄人物中，有重情重義的關(guān)羽，有英勇善戰(zhàn)的趙云.......其中，我最喜歡的`是足智多謀的諸葛亮。從舌戰(zhàn)群儒到空城計(jì)，他的各個(gè)計(jì)謀都使用得非常巧妙。在草船借箭中，周瑜要求諸葛亮在三天內(nèi)打造十萬支箭。諸葛亮前兩天都沒有動(dòng)靜，但是仍然胸有成竹。等到最后一天，他率領(lǐng)二十艘草船來到曹營(yíng)。曹操的部下連忙射箭，所有的箭都落在稻草上。過了半個(gè)時(shí)辰，諸葛亮撤退，同時(shí)帶回了十萬支箭。這就是諸葛亮的神機(jī)妙算。
每個(gè)男孩都崇拜英雄，更希望自己也成為英雄。我非常希望自己能夠成為像諸葛亮、姜維這樣智勇雙全的英雄。
《三國(guó)演義》不愧為四大名著之一。同學(xué)們，你們也來看看吧！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 18
這個(gè)假期我讀了《三國(guó)演義》這本書。書里明爭(zhēng)暗斗中藏著智慧，刀劍來往里閃著智慧，膽色里透著智慧，理智里顯現(xiàn)著智慧。期中《失街亭全軍撤退》的故事給我留下了深刻的印象。
故事主要講了諸葛亮要馬謖守住要塞街亭，喊他扎營(yíng)在路邊，并派王平陪他去�？神R謖認(rèn)為諸葛亮過于小心，自作主張，把大營(yíng)扎在山上，王平勸阻馬謖不要把大營(yíng)扎在山上，馬謖不聽，結(jié)果被魏軍截?cái)嗔怂�。蜀軍渴極了，紛紛下山投降，丟失了街亭。諸葛亮接到布陣圖，大驚失色，他用了一計(jì)，魏軍才撤回去。最終馬謖被諸葛亮揮淚而斬，諸葛亮也降了三級(jí)。這個(gè)故事告訴我們做事不能魯莽，善于聽取別人的勸告。這使我想到，在生活中，我也有不聽勸告吃苦頭的事。有一次，我踢足球，爸爸喊我不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作，我做了一個(gè)，結(jié)果摔了一跤，這讓我體會(huì)到，不聽別人的勸告，吃苦的是自己。
古往今來，人們總是能從《三國(guó)演義》這本書中學(xué)習(xí)到做人、處事的'方法，把它變?yōu)橐簧膶氋F財(cái)富。《三國(guó)演義》不愧是一本名著呀！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 19
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，它開創(chuàng)了歷史小說的先河，代表著古代歷史小說的最高成就。翻開書頁，嗅到了中國(guó)文化的芳香；看到了中國(guó)文化的璀璨；聽到了中國(guó)文化那輕巧的步伐，向日漸強(qiáng)大的祖國(guó)邁來。
小說描寫的.是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。作者通過集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治部屬之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng)，揭示了東漢末年社會(huì)的動(dòng)蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了民眾的苦難和他們呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。
小說還塑造了大量栩栩如生的人物，寬厚仁愛的劉備，多疑奸詐的曹操，正氣凜然的關(guān)羽，勇猛異常的張飛，還有頭戴綸巾、手搖羽扇的諸葛亮，以計(jì)謀見長(zhǎng)的司馬懿�！度龂�(guó)演義》中還有許多經(jīng)典故事，如：曹操“官渡戰(zhàn)敗袁紹”、陸遜“連燒七百里”、劉備“白帝城托孤”、諸葛亮“巧擺八陣圖”等，他們斗智斗勇的故事早已給人們留下了深刻的印象……
讀三國(guó)，品味三國(guó)演義中的風(fēng)情與豪邁，走近他，品味他，定會(huì)讓你手不釋卷，深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 20
東漢末年，張角作亂，我實(shí)在很納悶，教他仙法的那個(gè)仙人已經(jīng)告訴他不能干壞事了，他怎么還敢作亂？是不相信那位仙人嗎？仙人能給了他仙書，還不能置他于死地嗎？
再說劉備那天他也太點(diǎn)正了吧？竟然看看榜文，逛逛酒店都能得到兩名稀世名將，他帶著人左沖右突，卻只得了個(gè)縣尉，西涼董老賊花點(diǎn)錢都能升官，他為什么不弄點(diǎn)錢升上去，得到了大權(quán)再報(bào)效漢室？
我發(fā)現(xiàn)劉備并不是一個(gè)仁主，他不攻打劉表的荊襄九郡四十二州，是為了讓西川益州五十四州的管理者劉璋放松神經(jīng)從而得到西川，在赤壁之戰(zhàn)后他名正言順地坐擁了劉景升的九郡，從此開始虎視劉季玉劉璋的益州了。還有，徐元直、伊機(jī)伯都告訴過他：的盧雖好，但是會(huì)妨主，他卻把的盧給自己的手下龐統(tǒng)騎，這不是嫉妒龐士元的才能是什么？可憐鳳雛三十六歲就見他的'摯友周瑜去了。
曹芳真是笨，抱了個(gè)我不負(fù)人，人不負(fù)我的心理就不曹魏三代的基業(yè)送給了司馬氏父子三人。如果當(dāng)時(shí)他召集智謀之士，忠義之臣，與司馬氏來一場(chǎng)較量，誰勝誰負(fù)還是個(gè)未知數(shù)。但是他卻將大權(quán)全部給了司馬氏。使曹魏的百年基業(yè)毀于一旦。自己也被廢帝為王。
以上就是我對(duì)《三國(guó)演義》的感悟。不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 21
讀書是一種享受，韻味卻各不同。
傷心時(shí)去讀書，書會(huì)讓你哈哈大笑，忘記憂傷；開心時(shí)去讀書，在書中遨游，讓你快樂加倍；孤單時(shí)去讀書，書就好像一個(gè)知心朋友，讓你有溫暖的依靠；煩惱時(shí)去讀書，書會(huì)讓你精神百倍。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《三國(guó)演義》這本書，通過讀了這本書，我知道了許多了不起的人物，他們分別是：足智多謀、雄才大略的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，尊重賢才的劉備，還有曹操、周瑜等人。其中，令我最佩服的`那就要數(shù)關(guān)羽了，現(xiàn)在我就給大家講一講關(guān)于他的故事——刮骨療毒。
有一次，關(guān)羽右胳膊中了一枝毒箭。關(guān)羽回營(yíng)后，兒子關(guān)平請(qǐng)華佗給他醫(yī)治，關(guān)羽一邊下棋，一邊卷起袖子，把胳膊伸給華佗，讓華佗用刀割開皮肉，刮去骨上的毒，用線縫好，再上藥。
聽了這個(gè)故事，同學(xué)們一定受到了很大的啟發(fā)，覺得關(guān)羽是一個(gè)勇敢的人吧！是啊，如果換成我們，那我們應(yīng)該早就暈過去了，而關(guān)羽卻那么沉著、一聲不吭，他的這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，如果同學(xué)們還想知道這些英雄人物的故事，那就翻開書本，讀書吧！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 22
讀了其中一本——《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》中有很多章節(jié) ，其中《三請(qǐng)諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。
劉備聽說諸葛亮是個(gè)天才，便想請(qǐng)他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請(qǐng)諸葛亮出山�？伤貌辉诩�，劉備只好回去。第二次，天上下著大雪，劉備他們又來了，這次，劉備看見茅廬里有個(gè)人正在讀書，心想此人必是諸葛亮無疑！結(jié)果一問，這個(gè)人是諸葛亮的弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來，劉備他們第三次來茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時(shí)，諸葛亮才請(qǐng)他們進(jìn)去。
讀完這篇文章，我覺得做事要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈是非常重要的。劉備就是因?yàn)橛心托�、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈所以才請(qǐng)到諸葛亮的.。大家想一想，你們每做好一件事的時(shí)候，是不是因?yàn)橛心托�、�?jiān)持不懈，所以才做好的呢？大家再想想，你們沒做好一件事時(shí)，是不是因?yàn)闆]有耐心、沒有努力。試想如果當(dāng)時(shí)劉備沒有耐心，諸葛亮?xí)䴙樗錾絾�？劉備之所以能成就魏�?guó)霸業(yè)，在三國(guó)時(shí)期與曹操、孫權(quán)抗衡，難道不是因?yàn)樗邆淞四托模筚t若渴的王者品質(zhì)？所以，我們做事一定要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 23
今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國(guó)演義！這本書講述的就是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都就是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先就是諸葛亮。他本就是山中的一個(gè)隱士，之后經(jīng)過劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一向?yàn)閯涑鲋\劃策，每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都就是經(jīng)過他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二就是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的.家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真就是勢(shì)不可擋呀！
第三就是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就能夠看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一齊走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也就是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng)，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功！
暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 24
想大家都知道《三國(guó)演義》這本書吧，它講訴的是在一個(gè)三國(guó)鼎立時(shí)期的故事，在這其中我最崇拜的便是諸葛亮，他的計(jì)謀，他的膽識(shí)是誰也無法比擬的！
其中，最為驚險(xiǎn)的便是他的空城計(jì)。那一戰(zhàn)他打的是心理戰(zhàn)術(shù)，他獨(dú)自一人在城樓上奏樂，給人一種胸有成竹的自信，讓敵人誤認(rèn)為這空城里下一刻便會(huì)涌出千軍萬馬，將他們殺個(gè)片甲不留。然而，諸葛亮要的就是讓敵人產(chǎn)生這種錯(cuò)覺，然后使心理產(chǎn)生怯意，最后取勝。
其實(shí)，在現(xiàn)在社會(huì)上也不缺乏像諸葛亮一類的為國(guó)貢獻(xiàn)的能人義士，他們之中也有為國(guó)家奉獻(xiàn)無怨無悔，甚至付出生命！諸葛亮是為保衛(wèi)國(guó)家而戰(zhàn)，他們也是為保衛(wèi)國(guó)家而戰(zhàn)，看來從古到今保衛(wèi)國(guó)家都是十分之重要的`！ 那么，為什么不一起起來保衛(wèi)我們的祖國(guó)呢？
或許有人會(huì)說我只是一個(gè)微不足道的小人物，國(guó)家的大事，不是我說了算的，只要我家沒事就行�？墒�，你們可曾想過，千萬個(gè)滴水就是一片無邊的海洋，每個(gè)微不足道相結(jié)合就是無窮的力量。在者，倘若過不在了哪來的家？
所以，大家都站起來吧，不要再像清朝政府那樣被壓迫了！保家衛(wèi)國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 25
寒假里，我讀了班級(jí)必讀書《三國(guó)演義》。雖然讀完已有幾天了，但那生動(dòng)的故事情節(jié)和豐富的人物形象，卻依然不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)。
《三國(guó)演義》是我國(guó)歷史上第一部章回體長(zhǎng)篇小說，這本小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的戰(zhàn)斗和興亡。這篇小說由許多小故事組成，精彩的情節(jié)描寫，使故事內(nèi)容有虛有實(shí)，有緊有馳，扣人心弦。其中我最喜歡的故事有桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計(jì)等。
《三國(guó)演義》里有許多歷史名人，有義薄云天的關(guān)羽，有以“仁”得民心的劉備，有神機(jī)妙算的諸葛亮，有赤膽忠心的趙云等，真是多的數(shù)不勝數(shù)。他們個(gè)個(gè)都是值得我們敬佩的英雄人物。在這眾多人物之中，最讓我敬佩的英雄當(dāng)數(shù)諸葛亮，他不僅聰明過人，而且為人忠誠(chéng)。他上知天文，下知地理，遇事機(jī)智冷靜，他的“空城計(jì)”“草船借箭”“三顧茅廬”等故事不僅為世人代代相傳，更是智慧的典范。
通過閱讀《三國(guó)演義》之后，不僅讓我知道了更多的.歷史故事，歷史人物和他們的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，更讓我收獲頗多的是積累下來了許多好詞好句，相信這些積累在我以后的創(chuàng)作中將會(huì)發(fā)揮出更大的作用。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 26
東漢末年，張角作亂，我實(shí)在很納悶，教他仙法的那個(gè)仙人已經(jīng)告訴他不能干壞事了，他怎么還敢作亂？是不相信那位仙人嗎？仙人能給了他仙書，還不能置他于死地嗎？
再說劉備那天他也太點(diǎn)正了吧？竟然看看榜文，逛逛酒店都能得到兩名稀世名將，他帶著人左沖右突，卻只得了個(gè)縣尉，西涼董老賊花點(diǎn)錢都能升官，他為什么不弄點(diǎn)錢升上去，得到了大權(quán)再報(bào)效漢室？
我發(fā)現(xiàn)劉備并不是一個(gè)仁主，他不攻打劉表的荊襄九郡四十二州，是為了讓西川益州五十四州的.管理者劉璋放松神經(jīng)從而得到西川，在赤壁之戰(zhàn)后他名正言順地坐擁了劉景升的九郡，從此開始虎視劉季玉劉璋的益州了。還有，徐元直、伊機(jī)伯都告訴過他：的盧雖好，但是會(huì)妨主，他卻把的盧給自己的手下龐統(tǒng)騎，這不是嫉妒龐士元的才能是什么？可憐鳳雛三十六歲就見他的摯友周瑜去了。
曹芳真是笨，抱了個(gè)我不負(fù)人，人不負(fù)我的心理就不曹魏三代的基業(yè)送給了司馬氏父子三人。如果當(dāng)時(shí)他召集智謀之士，忠義之臣，與司馬氏來一場(chǎng)較量，誰勝誰負(fù)還是個(gè)未知數(shù)。但是他卻將大權(quán)全部給了司馬氏。使曹魏的百年基業(yè)毀于一旦。自己也被廢帝為王。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 27
《三國(guó)演義>是我國(guó)的四大名著之一，大家都不陌生吧？而我對(duì)書中的人物--曹操有另外一種看法。
曹操在成名之前，想要刺殺當(dāng)時(shí)的奸臣董卓，正當(dāng)他得手時(shí)被董卓發(fā)現(xiàn)了，曹操立馬說想要獻(xiàn)刀，也消除了董卓的疑慮，最后騎馬而逃。光是曹操這份膽量和機(jī)繁就足以令人欽佩。曹操的身邊有許多猛將和謀士，這些人為什么要投靠他？我個(gè)人認(rèn)為是看上了曹操的謀略、實(shí)力和招賢納士之道。 就說曹操和袁紹的'官渡之戰(zhàn)。曹操當(dāng)時(shí)的人馬只有一點(diǎn)兒，而袁紹是他的幾倍，可曹操還是贏了，海拔袁紹打得那么慘，這不就是實(shí)力和謀略嗎！ 曹操一直想招攬?zhí)煊炙徒o他天下第下賢士，就比如是在長(zhǎng)坂坡那次，曹操看上了趙子龍的武功，想要為己用，辨明林手下不許放箭，可見他對(duì)趙子龍很感興趣。又比如是關(guān)羽被逼投降，而曹操答應(yīng)關(guān)羽提出的要求，又賞他金銀，給他宅地，又送給他天下第一寶馬--赤兔。后來關(guān)羽走后，曹操又給他黃金一盤，錦袍一件，可見他對(duì)關(guān)羽的尊敬。
這就是我眼中的曹操。 你們認(rèn)為呢？
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 28
在我很小的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，上幼兒園的時(shí)候我就閱讀了大量的繪本和童話故事，現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí)了，我又學(xué)到了很多新的字詞。
媽媽覺得我可以繼續(xù)提高，最近給我買了中國(guó)古代四大名著，希望我再大些可以閱讀。書一買回來，我就迫不及待地開始看了，雖然我還小，有些內(nèi)容還似懂非懂，但是我看了《三國(guó)演義》，竟然一下子就喜歡上了。我看得津津有味，每天臨睡前都要看一會(huì)兒，有時(shí)都忘了早點(diǎn)睡覺，都是媽媽催我才睡。雖然我還不能完全了解那段歷史，也不能完全理解這本書的全部意思，但是書中還是有很多人物和故事描寫的很有特點(diǎn)也很精彩。
其中，我最喜歡的人是諸葛亮，因?yàn)橹T葛亮非常聰明，每次他都能使用計(jì)策戰(zhàn)勝敵人。我印象最深的是“空城計(jì)”，真的`很神奇！ 爸爸見我很喜歡看《三國(guó)演義》，為了幫助我理解書中的故事，就和我講了那段歷史。爸爸告訴我：諸葛亮十分好學(xué)，讀了很多書，所以上知天文，下知地理，還是軍事家，最后幫助劉備創(chuàng)立了蜀國(guó)，和魏國(guó)，吳國(guó)三足鼎立，是將相之材。
我想我也要成為像諸葛亮一樣偉大的人。爸爸鼓勵(lì)我像諸葛亮一樣多讀書，多學(xué)知識(shí)，將來成為國(guó)家的棟梁之材。我要加油！努力學(xué)習(xí)，讓我的成績(jī)更上一層樓！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 29
《三國(guó)演義》是一本中國(guó)古代名著，它講述了從漢朝未年黃巾起義至?xí)x國(guó)統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。書中構(gòu)造了許多英雄形象，其中我最仰慕的是蜀國(guó)帝王劉備。
劉備是中山靖王劉勝的后代，三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開始以來，一直為漢朝的復(fù)興而奮斗著。論文，他不如諸葛亮，但他能禮賢下士，三顧茅廬，臥龍先生諸葛亮被他的`執(zhí)著所折服，盡心盡力地輔佐他。論武，他不如關(guān)、張二人，但他與他們桃園結(jié)義，從此形影不離，肝膽相照。劉備還以他的仁德在百姓心中樹立一個(gè)偉大的形象，使他能駕馭更多的英雄。這些，使蜀國(guó)能夠與魏、吳二國(guó)形成鼎足之勢(shì)，誰能想到一個(gè)賣草鞋的小販能成就如此非凡的大業(yè)，這應(yīng)是我最敬佩他的地方。
人是沒有十全十美的，劉備也有沖動(dòng)的時(shí)候。在關(guān)羽、張飛遇害后，他心中升起一股悲痛之情，竟不惜起兵萬來攻吳國(guó)，最后因一時(shí)疏忽，被陸遜火燒聯(lián)營(yíng)，以失敗告終。迫兵回白帝城，使蜀國(guó)兵力大減，而他也帶著無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和悲痛離開了人世。
這就是我心中的英雄——漢景帝后代劉備。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 30
今天，我讀了少年版的三國(guó)演義。這本書內(nèi)容豐富，人物個(gè)性鮮明，故事鮮活形象，令我百看不厭。在這書中，鮮明刻畫了孫權(quán)的以貌取人，劉備的仁慈與敬才，曹操的奸詐與自負(fù)，孔明的足智多謀，周瑜的君子之言，小人之腹等等，這許許多多的故事，讓我懂得了許多道理。
比如，第一章，豪杰聚首桃園結(jié)義，讓我懂了干什么事，都要重情重義，遇事要有情有義，待人要情義相融。第十五章，劉玄德三顧茅廬，以禮求賢，禮待賢達(dá)的故事，讓我慬得了做人要謙虛，做事要律己，待人以禮，處事以理；同時(shí)也感到，如果四（6）班的每一個(gè)成員，都能很好地輔佐班干部工作，這樣我們班的集體就會(huì)更加有魅力。
這篇小說，不只是教給了我們?nèi)绾未颂幨拢步探o了我們自身要有寬闊的'胸懷，遇事不能斤斤計(jì)較，如孔明施計(jì)三氣周瑜，原因在于周瑜氣量狹小造成其悲慘結(jié)局，這讓我體會(huì)到，看到一個(gè)比你強(qiáng)的人，就應(yīng)當(dāng)虛心地向他學(xué)習(xí)，而不能用一種嫉妒的眼光來看待他，否則就會(huì)越來越來恨他，最后自己氣死了自己，所以我們要放開胸懷，如大海納百川的容量，才會(huì)有取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 31
大家一定知道三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆，描繪了東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入一個(gè)群雄爭(zhēng)霸時(shí)代的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在曹操獻(xiàn)刀刺董卓的故事中看出了曹操是個(gè)有勇有謀的人。在過五關(guān)，斬六將的故事中看出關(guān)羽是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的人。在三顧茅廬的.故事中寫了禮賢下士的劉備。在關(guān)于諸葛亮的故事中寫出他是一個(gè)足智多謀的人……
后來，關(guān)羽在東吳遇害，張飛連夜也遇害，劉備悲痛萬分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重，聯(lián)吳伐曹，但是劉備報(bào)仇心切，不聽勸告。孫權(quán)也再三派人去講和，可被都被拒絕。孫權(quán)無奈派陸遜前去迎敵。陸遜打敗了劉備，蜀君損兵折將，蜀漢元?dú)獯髠�，劉備一病不起，不久病死了，太子劉禪繼位�？酌魉篮�，劉禪已長(zhǎng)大，整天不理朝政，只知道吃喝玩樂。姜維知道司馬昭攻打蜀國(guó)后，立刻上表，攻打敵軍，可劉禪卻去求神問卜。姜維領(lǐng)兵，致使魏軍長(zhǎng)驅(qū)直入，直逼成都。這時(shí)劉禪慌了，他派人去投降，蜀國(guó)從此面亡了。過了幾愈吳國(guó)也投降了。從此，西晉王統(tǒng)一了中國(guó)。
我明白了：好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)諸葛孔明。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 32
寒假期間我讀完了四大名著中的《三國(guó)演義》，感觸很深。這本書長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)描寫，像赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)等都是有詳有略，有虛有實(shí)，波瀾起伏，驚心動(dòng)魄。在它所塑造的人物形象當(dāng)中劉備，曹操，諸葛亮，關(guān)羽，張飛等人都性格鮮明，個(gè)性突出。
這本書中我最敬佩的人是曹操，他不僅是一個(gè)軍事家還是一個(gè)出色文學(xué)家。在戰(zhàn)爭(zhēng)中
他寫過許許多多優(yōu)秀的詩篇。比如“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何……”“東臨碣石，以觀滄海。水合澹澹，山島竦峙……”等名篇被世人口口相傳。曹操深知兵法，多謀善斷，法紀(jì)嚴(yán)明。當(dāng)然他還有很多毛病，比如殘忍，老奸巨猾還總是疑神疑鬼。
這本書中有很多故事都值得我們學(xué)習(xí)。像桃園結(jié)義，兄弟三人都不惜任何代價(jià)，呵護(hù)著彼此間的忠信，敢于用鮮血和生命來踐行桃園中的誓言。像三顧茅廬，告訴了我們堅(jiān)持就是勝利，做任何事都要用自己真誠(chéng)的`心。
作為小讀者的我們品讀《三國(guó)演義》既可以增加歷史知識(shí)又可以看各實(shí)力人物在戰(zhàn)場(chǎng)上是如何隨機(jī)應(yīng)變，斗智斗勇的。
這本書讓我們倘徉于優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)廊之中，陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊視野，提高欣賞水平。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 33
《三國(guó)演義》里的主人公之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的后代，怎么會(huì)生活貧寒?他父親去世，跟母親相依為命，造就了他的豪爽，遇到張飛和關(guān)羽，于是有了桃園三結(jié)義的傳說。 陶謙認(rèn)為劉備是個(gè)人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一再謙讓，直到陶謙死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，讓張飛管理徐州，結(jié)果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。呂布因?yàn)樽陨淼?需要，假意把小沛讓給了劉備，過了幾天，呂布又把小沛攻下，這時(shí)劉備投靠曹操，用計(jì)搶走曹操五萬兵馬，后來，劉備得了徐庶，打了幾場(chǎng)勝仗。曹操用計(jì)奪去了除庶，我氣憤得罵曹操奸雄�？珊髞碛指兄x曹操--要不是他搶走徐庶，劉備怎么會(huì)知道住在隆中的諸葛亮呢!劉備三顧茅蘆，請(qǐng)得神計(jì)妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復(fù)得，讓蜀國(guó)如虎添翼，如魚得水。真是什么東西都不可能稱心如意，只有通過努力才能獲得成功。
劉備身上的東西有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如尊重人才、坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)他人……我們現(xiàn)在需要像劉備這樣的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠(chéng)意打動(dòng)，陶謙因他的坦誠(chéng)把徐州讓給他，關(guān)羽，張飛是他的好兄弟，讓我們知道一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)泥巴三個(gè)樁，心誠(chéng)則靈等許多道理。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 34
《三國(guó)演義》大家都不陌生，我前個(gè)月剛剛閱讀了這本書。這本書詳細(xì)地描繪了三國(guó)時(shí)期，魏、吳、蜀這三個(gè)國(guó)家發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，其中，我感受最深的就是草船借箭了。
草船借箭講的是一名名叫周瑜的大將，他借軍中無箭為名，命諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬只箭來，諸葛亮滿口答應(yīng)，聰明地向曹軍“借”了十萬多只箭，提前七天完成了任務(wù)，周瑜的計(jì)謀破滅了。
那么周瑜怎么會(huì)想害諸葛亮呢？我想了又想，原來，周瑜有一顆妒忌的心。他妒忌諸葛亮的聰明，妒忌諸葛亮的才華，妒忌諸葛亮的本領(lǐng)。那周瑜為什么會(huì)妒忌諸葛亮呢？他是怕諸葛亮超過自己。人總是這樣，總是怕別人超過自己，勝過自己�？偸怯幸活w妒忌人的心。
讀完草船借箭，我不由地想起我們生活中類似的`事。比如說：考試的分?jǐn)?shù)一公布，有些考得不好的同學(xué)就會(huì)妒忌考得好的同學(xué)，希望下次考時(shí)，他們考?jí)�，好和自己拉平。這種現(xiàn)象并不少見。
言歸正傳，《三國(guó)演義》這本書其樂無窮，是一本不可多得的好書，希望大家能夠多多看一些有益的書。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 35
我讀了《三國(guó)演義》一書，深有感觸。本書是中國(guó)的一部歷史小說，也是我國(guó)四大名著之一。 本書講了：東漢末年漢和帝昏庸無能，老百姓生活得艱難困苦。終于爆發(fā)了黃巾起義，就在朝廷招兵買馬那天，劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)為異姓兄弟，本書就始于桃園三結(jié)義。這篇?dú)v史故事主要是吳國(guó)孫權(quán)，魏國(guó)曹操和蜀國(guó)劉備爭(zhēng)天下。文中的人物給我留下深刻的印象：過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，勇者張飛，狡詐的曹操，忠厚老實(shí)的劉備······
最令我難忘的`是神機(jī)妙算的諸葛亮，他字孔明，人稱臥龍先生。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，任命他為蜀國(guó)的丞相。他巧借東風(fēng)火燒赤壁，大霧天草船借箭，三氣周瑜，空城計(jì)嚇退司馬懿······這一切都是人們想不到的事情。
“丹鳳眼，臥蠶眉，面如紅棗。”這就是關(guān)羽。他手拿青龍偃月刀，身騎赤兔馬，為了尋找大哥劉備，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，是書中英雄人物，值得我們學(xué)習(xí)。
最終，三國(guó)歸晉，西晉王朝統(tǒng)一了全國(guó)�！疤煜麓髣�(shì)，分久必合，合久必分�！敝袊�(guó)的歷史就這樣一步一步向前邁進(jìn)。讀了《三國(guó)演義》，我獲益匪淺。
【小學(xué)生三國(guó)演義讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感【經(jīng)典】12-11
【經(jīng)典】小學(xué)生三國(guó)演義讀后感01-26
三國(guó)演義讀后感小學(xué)生04-12
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感07-21
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感09-09