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三國演義讀后感

時間:2022-06-29 08:29:18 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀后感集合13篇

  讀完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的三國演義讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

三國演義讀后感集合13篇

  三國演義讀后感 篇1

  在上一篇讀書筆記里面,我是通過五常――仁、義、禮、智、信五個方面當(dāng)中的“義”的眼光和觀點看了四大名著中的《水滸傳》。而這次我有感而發(fā)的書籍,是集“五!报D―仁義禮智信為一統(tǒng)的集大成之作。如果說《水滸傳》是一道菜,那它則是一大鍋火辣的火鍋――雖然只有一個“義”這一個味道,卻也是濃墨重彩,讓人欲罷不能,大呼過癮。而《三國演義》,則更像是一桌子的盛宴,五常俱在,五味齊全。對了!這本書就是四大名著中的另一部宏篇巨作――《三國演義》。

  說到《三國演義》,還是要從他的故事背景開始說起。東漢末年,昏君無能,宦官當(dāng)?shù)溃嫘械故,天怒人怨。正所謂是“時代造就豪杰”,和水滸傳一樣,各地紛紛揭竿而起,反抗暴政。只不過這次,是連東漢王朝也一起反了。而本篇故事,正是講述了從黃巾起義,到三國一統(tǒng),司馬立晉這段時間中的傳奇人物和傳奇故事所共同繪制的演繹的一篇可歌可泣的宏篇長卷。

  前面說到,《三國演義》是集君子五常精神的大成之作,那么它到底“大集”在哪兒呢?

  首先,是仁。整篇《三國演義》,都彌漫著“褒劉貶曹”的味道。這個“劉”當(dāng)然就是劉備。而所褒獎的,就是劉備的仁義的王者之道。他愛民如子,恐治下民眾受曹操屠戮,攜民逃亡;愛惜將領(lǐng),甚至一怒摔子。這,就是一個仁者的風(fēng)范。論兵數(shù)戰(zhàn)力,蜀國不及曹魏;論糧草后勤,蜀國不及東吳?删褪且驗閯涞娜,才使得蜀國具有其他二國所不及的一個優(yōu)點,就是人才。正所謂仁者,天下向也。

  再者,是義。關(guān)羽,不失為其中的佼佼者。讓我記憶猶新的一幕是:關(guān)羽被曹操所俘虜,但曹操對關(guān)羽禮賢下士。他看關(guān)羽身上的粗布綠袍已舊,故讓人縫制錦緞翠袍一件,并讓人給關(guān)羽送去。關(guān)羽卻言“舊恩不忘”,把劉備送給他的粗布綠袍穿在里面,貼身而著。從這些小事,我們也能看出,什么是義。

  還有,禮。劉備三顧茅廬,對諸葛亮以禮相待。張飛嚷著要將“諸葛小兒”“捆綁來見”,劉備阻止了他,并以禮數(shù)征服了諸葛亮的心,使得臥龍出山,幫劉備達成三分天下之宏圖帝業(yè)。這就是待人以禮的魅力吧!

  第四,智。魯迅先生曾經(jīng)評價諸葛亮:諸葛之智近乎妖;馃┩荽杓,華容道設(shè)伏,七擒孟獲。乃至到死,還設(shè)計了一次“死諸葛嚇走活仲達”的妙計。還有在整個故事中的各個謀士,不管是連環(huán)計的鳳雛龐統(tǒng),還是毒計滿腹的賈詡,又或者是曹

  操敗走赤壁而大哭曰“奉孝在世不至于此”的郭嘉,都是智的代表,體現(xiàn)了古人的高超智謀。

  最后,便是信了。最講信用的,還是要提到關(guān)羽。關(guān)羽被曹操俘虜之后,提出幾條苛刻要求,其中有一條:一旦得知哥哥下落,便要領(lǐng)兩位嫂嫂投奔大哥而去――這是兄弟的信義。后來關(guān)羽過五關(guān)斬六將投哥哥而去, 曹操也講了信用,放他而走。待到日后,關(guān)羽在華容道念曹操之恩,放其一命,這些不都是古人間的信之美么?

  綜上所述,《三國演義》,五常俱在。這就是中華傳統(tǒng)的美啊!

  三國演義讀后感 篇2

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”,讀完厚厚的兩本《三國演義》,我不禁感慨萬千。書中寫了東漢末年,群雄逐鹿的故事。各類人物輪番登場,劉關(guān)張?zhí)胰值芴覉@結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、曹操煮酒論英雄、趙子龍單騎救主、諸葛亮草船借箭、華容道捉放曹、諸葛亮六出岐山……這一樁樁精彩的歷史演義,讓我在感嘆諸葛亮的足智多謀、鞠躬盡瘁,劉備的仁義、呂布的英勇善戰(zhàn),曹操的足智多謀和關(guān)羽的義薄云天之余,我不禁陷入思考,究竟怎么樣才算是英雄呢?

  起初呂布“弓箭隨身,手持畫戟,坐下嘶風(fēng)赤兔馬”極其符合我心目中英雄形象,即使勇猛如關(guān)羽和張飛,在三英戰(zhàn)呂布中,三人合力才與呂布打成平手。但呂布不是英雄,因為呂布為了金銀錢財就可以殺義父丁原投降董卓,為了貂蟬又可以背判董卓,做這種不忠不孝的事情,不論他再能打,他也不是我心目中的英雄。

  諸葛亮的聰明才干毋庸置疑,他上知天文下知地理,能觀大局,預(yù)測未來。對劉備忠心耿耿,劉備死后諸葛亮六出祁山,為光復(fù)漢室大業(yè),鞠躬盡瘁死而后已。諸葛亮要不是英雄,誰還能稱英雄呢?關(guān)羽勇武善戰(zhàn),義薄云天,讓我印象最深的是他溫酒斬華雄的英姿,有他面對榮華富貴不動容和降漢不降曹的氣節(jié),以及過五關(guān)斬六將保劉備家人的義氣,雖然最后敗走麥城,但他是當(dāng)之無愧的英雄。

  金庸先生說過:俠之大者,為民為民。英雄就是有一定的才能,而且才能不是用在自私自利上,而是用在為民,或是為身邊的人。哪怕能力不那么強,但是敢于有所擔(dān)當(dāng)。荊柯明知刺殺秦王十死無生,仍然當(dāng)仁不讓,雖然失敗了,仍然讓我們感到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的英雄氣慨。真正的英雄,知不可為而為之,有擔(dān)當(dāng)有格局。英雄是能用自己的價值觀引領(lǐng)世人的人,在某些瞬間,他們所迸發(fā)出的人性的光輝,足以讓日月失色,讓天地動容,而這種人性的光輝,也許來自于置之死地而后生的勇敢,也許來自于力挽狂瀾的堅毅,也許來自于雖千萬人吾往矣的豪情,也許來自于不計前嫌的包容忍證,也許來自于堅持不懈的努力付出。盡管我不知道英雄到底能做什么,但我知道什么樣的人不是英雄。英雄是為他人付出,心里只有自己的人,不能稱之為英雄。人生的路千萬條,不過是在一個又一個的路口做出選擇而已。

  也許我們在太平盛世,我們年紀(jì)還小,成不了這樣的英雄豪杰,但至少,我們可以用英雄的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,我們能成為自己和身邊人的英雄,讓我愛和愛我們的人為之驕傲,這就夠了!

  三國演義讀后感 篇3

  從古至今,在歷史的長河中涌現(xiàn)了無數(shù)的文人墨客,他們以筆書寫了一篇又一篇引人入勝的文章,描繪了一個個天馬行空的思想,影響了一代又一代人……從黃巾之亂到三國歸晉,一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭的細(xì)致描寫,《三國演義》無疑是那立于文學(xué)頂峰上的明珠,璀璨而奪目。

  三國時期,戰(zhàn)火紛飛,就如書中所言“天下大勢,分久必合,合久必分”。東漢末年,漢靈帝劉協(xié)昏庸無能,董卓趁機奪權(quán),諸侯紛紛聯(lián)兵討伐董卓。但是他們明面上打著扶匡漢室的旗子,背地里卻做著損人利己的勾當(dāng),畢竟在這亂世,誰都企圖分一杯羹。曹操挾天子以令諸侯,劉備、孫權(quán)各自稱帝,自此三國鼎立。而三國后期,吳、蜀勢力逐漸衰弱,哪怕聯(lián)盟也不足以與魏國抗衡,失去孫權(quán)的東吳更是強弩之末。隨著蜀國被滅,吳國唇亡齒寒,司馬炎公開以晉代魏,最終三國歸晉……

  一本書,一百二十回,八十五萬個字,令我印象最深的莫過于當(dāng)陽一戰(zhàn)。趙將軍的英勇身姿,在我的腦海中留下不可磨滅的痕跡。他甘為劉備肝膽涂地,更以一己之力,力戰(zhàn)群雄單騎救主,為小主人殺出一條血路。后人有詩曰:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒。古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍!壁w云他確實擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹚賹④姷拿烂。如果說論武,不得不提常山趙子龍,那說文就絕對少不了運籌帷幄的臥龍先生——諸葛亮,他直至死亡都在為蜀國做出貢獻,僅僅是為了報當(dāng)年的三請之恩。赤壁之戰(zhàn)他巧算天時借東風(fēng),不損一兵一將就“借”走了曹軍十萬支箭。又僅憑一身才學(xué)舌戰(zhàn)群儒,面對上位者依舊從容淡定;在司馬懿攻城之時,面對十萬大軍面不改色,更是利用司馬懿謹(jǐn)小慎微的弱點鋌而走險玩了一出空城計,時至今日仍被人津津樂道。魯迅評價其“孔明之智近乎妖”。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而后已,著實讓我們后人佩服不已。

  自古以來仁服天下,謀奪天下,暴失天下,而劉備的大仁大義更是讓關(guān)羽、張飛等一眾英雄好漢甘愿為其上刀山下火海。劉備雖再謀略上落于曹操之后,但是他高尚道德卻為后人所稱譽。仁,自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,而在劉備的身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”劉備一向以德服人,實乃我們的榜樣。

  通過《三國演義》這一部歷史的著作,我深刻的明白了做人的道理:你可以沒有趙云的驍勇善戰(zhàn),可以沒有諸葛亮的料事如神的本事,但是你至少具備他們的忠與劉備的仁。如果你連最基本的道德都沒有,那你也只不過是一個披著人皮的白眼狼罷了。左拉就曾說過:“忠誠是通往榮耀之路。”因為忠誠,關(guān)羽成為一代武圣;因為忠誠,趙云成為一代名將;因為忠誠,諸葛亮成為忠臣與智者的代表人物……你若想證實你的實力,首先證實你的忠誠。

  書籍是先人留給后輩最好的禮物,但是世上又有什么東西可以十全十美?哪怕是四大名著之一的《三國演義》也是一樣,它的價值一直備受爭議。但是我認(rèn)為,我們只需要知道每一本書都是作者嘔心瀝血的成就,這就夠了。一本泛黃的舊書,一杯清香的茶,這就是生活。

  三國演義讀后感 篇4

  中國四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說,這本小說的資料多為北宋以至明朝坊的坊間書藝人所編,經(jīng)羅貫中的整理和修改后,就成了一本中外聞名的巨著,原名《三國志通俗演義》。

  書中的情節(jié)是以沒落王族劉備為主導(dǎo),故事是講述他在偶然機會下,遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰,正因志同道合,因此三人于桃園結(jié)義,故事就這樣開始,而以其后約九十年的晉渡江吳為終,其中一些情節(jié),如「借東風(fēng)」、「捉放曹」,都是家傳戶曉的故事,可見此書是如何的精彩,真的令人生再三閱讀的念頭。

  我認(rèn)為書中的人物是這部小說的靈魂,主角劉、關(guān)、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國的過程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最為人稱道的,莫過于「劉玄德攜民渡」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長板橋」等情節(jié),而書中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描述得淋漓盡致,可見這部書對人物特征刻劃之精細(xì)堪稱古代長篇小說之首,真千古奇書也。

  而三國演義一書,由宋朝開始有書藝人用之作題材,只但是都總是沒有連貫性,但是何以我會言及書藝人?其實書中也有很多宋朝的影子。

  三國演義中,最為所熟悉的都算是關(guān)羽了,關(guān)羽是書中最忠之人,而當(dāng)代正因朝廷重用文人,因此不論任何讀書人,都會追求忠君愛國的境界,「忠臣是英雄」這個道理令關(guān)羽與有鬼神之智諸葛亮并列,可見書中人物因「忠」的地位提升是如何明顯,相對地,奸相曹操只因「挾天子,令諸侯」而成了千古罪人,這個狀況大抵只會出此刻尊儒的宋朝。

  三國演義的文學(xué)價值是無容置疑的,但亦不是完全沒有歷史價值,只但是歷史價值不在三國時期,而是由宋朝到明朝,正因三國演義是坊間的書籍,我們能夠透過這本書了解當(dāng)時的政治狀況,像張飛這樣的英雄出現(xiàn),大抵是正因漢人在元朝時飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭,張飛才會由溫文儒雅寬大畫家、書法家被改成敢作敢為的大老粗,而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達百姓對元朝官員的強權(quán)欺壓有多大厭惡。

  其實我還不知自己讀了這本書多少遍,但是每次重看也有不一樣的趣味,更有不一樣的感受,我認(rèn)為身為中國人,務(wù)必讀中國四大名著至少一次,而四大名著中,紅樓夢中有太多陰謀詭計,水滸中有太多過份豪氣的情節(jié),相比之下西游記及三國演義比較適合青少年看,但是除了文學(xué)價值外,三國演義更有助我們了解宋、元、明三代的文化,因此我極力推薦三國演義這一本好書。

  三國演義讀后感 篇5

  《三國演義》這本書是四大名著之一,是羅貫中寫的。這本書里面的每一章,每一節(jié)都十分的精彩,比如:王允用義女貂禪獻了“美人計”,使呂布?xì)⑺懒肆x父董卓。諸葛亮用自我的智慧分別使用了“借東風(fēng)”和“草船借箭”以及各種謀略把周逾活活的給氣死了。還有《三英戰(zhàn)呂布》以及《周逾打黃蓋,一個愿打,一個愿挨》都是一些十分經(jīng)典的章節(jié),可是,我最喜歡的是《關(guān)羽溫酒斬華雄》這一章節(jié),下頭就讓我給大家講解這一章節(jié)的主要資料以及我讀完這一章節(jié)后的深刻感受吧!

  這一章節(jié)的主要資料是:孫權(quán)的部隊大戰(zhàn)華雄之后,敗落而歸,但孫權(quán)并沒有善罷甘休,而是又派了許多人馬,去打華雄,但都被華雄一刀砍于馬下。正在孫權(quán)萬分火急的時候,關(guān)羽突然站出來請求前往,孫權(quán)因關(guān)羽官小而拒絕了關(guān)羽,但因曹操力薦而又正缺少人馬,所以答應(yīng)了。曹操讓關(guān)羽喝杯熱酒再走,關(guān)羽把酒放在桌上就去了;貋砗螅P(guān)羽拎著華雄首級走了進來,孫權(quán)一摸,酒還是熱的,十分佩服關(guān)羽,所以,這一章節(jié)便成了《三國演義》里面的典故。

  讀完《三國演義》這本書里的《關(guān)于溫酒斬華雄》這一章節(jié)之后,我對關(guān)羽的印象十分深刻:我覺得關(guān)羽是一個戰(zhàn)無不勝,攻無不克的勇敢的人,孫權(quán)手下所有的勇士都被華雄一刀砍于馬下,而關(guān)羽這時還只是一個小小的養(yǎng)馬官,但他明白自我有殺掉華雄的本事,所以,他并沒有因為怕別人嘲笑自我官小而不敢站出來,而是勇敢的站了出來,向?qū)O權(quán)請求前往,關(guān)羽的這種不怕別人嘲笑,敢于承認(rèn)自我的本事的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而孫權(quán)這事就做的不對了,他因為關(guān)于的官職小而不想讓關(guān)羽前往,那豈不是用關(guān)羽的官職辱沒了關(guān)羽的本事了么難道官職小的人就必須沒有本事么要讓孫權(quán)明白并永遠記住一個道理:官職小的人并不代表是沒有本事的人。

  溫酒斬華雄讀后感(三):

  曹操招兵買馬,會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅,又在陣前殺了兩員大將,十分得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無策,袁紹說:“可惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了!痹捯魟偮,關(guān)羽高聲叫道:“小將愿意去砍下華雄的腦袋!”

  袁紹認(rèn)為關(guān)羽可是是個馬弓手,就生氣地說:“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話!标P(guān)羽大聲說:“我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋!辈懿俾犃,十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒,遞給關(guān)羽說:“將軍喝了這杯酒,再前去殺敵!标P(guān)羽接過酒杯,又放在桌上說:“等我殺了華雄再回來喝吧!”說完,提著大刀上馬去了。

  關(guān)羽武藝高強,沒一會兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營,曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他,此時,杯中的酒還是熱的。

  三國演義讀后感 篇6

  曾經(jīng)的我以為只有足夠的單純才能駕馭好自己的本身,讓自己在欲望的河流里找到方向,不再迷失自己?僧(dāng)我的指尖劃過這本書的最后一頁,我似乎有了新的感觸。

  不可否認(rèn)的,一個心底清澈,內(nèi)心不污濁的人,他的靈魂才可以算的上是一個真正的靈魂,不枉自己的一生,但是,也許在如今這個真真假假的世界,不僅僅需要的是一個純潔的靈魂,更需要的是計謀,是揣測。只有有諸葛亮那般的智慧才可以在現(xiàn)在的“三國”生存下去。諸葛亮他的確是一個曠世奇才,也因為他的輔助,劉備才可以從一個僅擁有三千多兵馬的“地方官”,變成可以與曹操匹敵的蜀國霸主。

  而在現(xiàn)在社會,所需也許并不是劉備的大仁大義,關(guān)羽張飛的勇敢,是計謀,是一個不傷別人又可以利己的“謀略官”,心中不可有貪念,卻不可無智謀。擁有足夠的智謀,你才可以保存心中那一份不可或缺的寧靜,才可以笑看人生百態(tài),做到寵辱不驚。

  我欣賞陶淵明那樣的淡泊名利,內(nèi)心如明鏡的隱士,但我更加欣賞有謀之人,他們的內(nèi)心同樣清澈。在這個復(fù)雜的社會,在任何一個崗位上都需要計謀,無論是在與上級的關(guān)系上,還是與同事的合作上,需要你有足夠的應(yīng)變能力,換句話說,你要察言觀色,會息事寧人,我并不認(rèn)為這是一個猥瑣的行為,我更加認(rèn)為這是一種生存之道,是一種讓自己更好的屹立在這個群體間的計策,他并非為了巴結(jié),而只是讓自己擁有更多的機會,更多的人緣,在擁擠的人員之間,容有一席之地。在三國,每一個人都需要明哲保身,選擇一個好的“主公”是一位智者的行為,所以諸葛亮才要劉備三顧茅廬,同樣在現(xiàn)在,也需要你的計策,需要用你的智慧維持自己的價值,呂布無謀最終失于天下,死于非命,所以我堅信得十個猛將不如得一個諸葛亮,計謀對于一個人的前途是非常重要的,因為他會給你帶來更多的勇猛善戰(zhàn)之士。計謀未嘗不是證明你存在的方式,他也許會給你帶來的不是血雨腥風(fēng)、猜疑不斷,而是一條清晰無比的大道,讓你可以看透人間,更好在未知的大海上揚帆起航,找到屬于自己的目標(biāo)而為之奮斗。

  當(dāng)然計謀可以給人們帶來的同樣可以是利益和欲望,讓人們迷失自己的方向,但是我相信一個真正有智謀的人,他會知道怎樣運用自己的智慧給自己帶來更多的益處,而絕不是去獲得生不帶來,死不帶去的金錢,因為這樣會讓他失去更多。在我看來計謀決不是一個貶義詞,三國因有智謀而變得更加精彩,三國因有智謀而變得更加繪聲繪色。同樣在現(xiàn)代社會,智謀讓人可以遠離商場的紛爭,可以讓你在這個模糊不清的樹林里找到專屬自己的通道,看到清晨太陽干凈的光輝,獲得一份清澈的靈魂。

  智謀是在三國津津樂道的話題,在日新月異的現(xiàn)在,智謀同樣是不可或缺的一部分,有了他。也許你才可以像一條小溪,從容不迫的流過一座座高低不齊的山峰,學(xué)會讓自己隨著山巒的改變而改變。

  三國演義讀后感 篇7

  說到書,大家會想到:書中自有黃金屋、書籍是巨大的力量、書到用時方恨少……等名言警句。讀書不僅豐富了我的課余生活,還幫我解決了許多難題呢!下面我來跟大家分享一下我讀書的收獲吧。

  平時經(jīng)常聽爸爸媽媽說:《三國演義》是一本很好看的書?晌铱偸菦]有時間好好看看這本書,因此感到很遺憾,終于等到了假期,我拿出爸爸的《三國演義》翻看起來,閱讀了許多章節(jié)以后,果然,真像爸爸媽媽說的那樣好看,其中讓我印象最深刻的是那回《空城計》。這一回表現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、遇事不慌、機智勇敢的特點。

  話說南方安定之后,諸葛亮終于可以開始伐魏大業(yè)了。幾場戰(zhàn)役打下來,蜀軍勝多敗少,形勢非常樂觀?陕闊┦聛砹耍核抉R懿正率領(lǐng)十五萬大軍向這邊逼近!因整個城里只剩下了兩千五百名士兵,而對方卻擁有十五萬兵力,所有人都嚇得臉色慘白,大吃一驚,但諸葛亮卻穩(wěn)如泰山,并且下令:“第一,收起所有軍旗;第二,所有站崗的士兵都回到營里,大家都不要出聲,凡有大聲講話者,一律斬首;第三,四面的城門都打開,每個城門前留二十個軍士裝扮成老百姓的模樣,清掃街道。魏軍一到,大家都不要驚慌,我自有防御敵人的好辦法。”大家雖然聽得有點摸不到頭腦,但都相信諸葛丞相的能力。等一切都安排好之后,諸葛亮披上鶴氅,帶好綸巾,走上城樓,憑欄而坐。又令童子點上香爐,抱來古琴,他神情自若撫起琴來。

  司馬懿大軍趕到,一看敞開的城門、掃地的百姓、先是大吃了一驚,再看見城樓上自得其樂的諸葛亮,又吃了一驚。心想:諸葛亮能這樣悠閑,肯定早有防備,我一攻打必定會輸?shù)煤軕K。想到這里,司馬懿還是撤退了。就這樣,諸葛亮利用自己的聰明才智轉(zhuǎn)危為安。

  你看,諸葛亮多聰明呀!他遇事不慌、沉著冷靜、能隨機應(yīng)變,我們也應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí),遇到危險、困難要靜下來想辦法,不能慌張,勇敢的面對,做一個聰明機智的孩子。我不由的想起,有一天我放學(xué)回家,走到家門口習(xí)慣性的摸口袋拿鑰匙,突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,家里又沒有人,我也沒有電話,急得我團團轉(zhuǎn)。但是我知道只是著急也解決不了問題,所以我站在門口四處張望,想著辦法。突然看到了前面不遠處的小區(qū)超市,對了!我可以去小區(qū)超市里,讓里面的阿姨幫我給媽媽打個電話,我自己就暫時在那里等媽媽回來。主意拿定,我抬腿就向小區(qū)超市走去……后來這件事還受到了媽媽的夸獎,說我沒白讀課外書,能動腦子解決問題了。

  呵,三國演義這本書真是一本好書!不僅讓我了解了歷史,還讓我懂得了許多道理。

  三國演義讀后感 篇8

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!薄}記

  慢慢端起一杯散發(fā)清香的香茗,輕輕翻動著《三國》。伴隨著香茗飄出氤氳的煙霧,在《三國》淡淡的墨香中穿梭,置身于戰(zhàn)火紛飛的年代,感悟《三國》的點點滴滴,尋找一份屬于自己的寧靜。

  機智·孔明

  是誰一身才華,三顧茅廬,走馬直薦,大名鼎鼎,讓多少人招賢納士?是誰用兵如神,六出祁山,七擒孟獲,威名遠揚,讓多少人聞風(fēng)喪膽?又是誰博學(xué)多識,舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,流芳百世,讓多少人稽頭拜首?孔明,是你,是你,還是你!

  一把綸扇,一身素袍,一縷長髯,是你的全部。神機妙算,運籌帷幄,百戰(zhàn)百勝,是你機智的體現(xiàn)。

  你借得的那赤壁東風(fēng),燒掉了曹操的一世英名;你彈得那空成一弦,嚇退了司馬懿的勃勃雄心;你擺得的那神奇八陣圖,又使得馬超棄甲投兵。

  “三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心!笨酌,你的智慧無人能比,你的才華橫貫千秋!

  感悟孔明,我體會到了機智的力量;我明白了:使人發(fā)光的并非身上的名貴珠寶,而是心靈深處的智慧。

  忠義·關(guān)羽

  是誰武力超群,斬顏良、誅文丑,千里走單騎,視曹軍如草芥?是誰義蓋千秋,過五關(guān)斬六將,單刀赴會,為了兄弟死而無憾?又是誰忠心耿耿,敗走麥城,大意失荊州,寧死不屈?關(guān)羽,是你,是你,還是你。

  桃花正盛,你那忠義一拜,成了千古佳話。為了這一拜,你上刀山、下火海,千里苦尋兄。

  烽火連綿,你那驚世一約,成了千古奇談。為了這一約,你不顧大局,義釋華容,報恩不顧身。

  “玉可碎不可改其質(zhì),竹可燒不可毀其節(jié)!标P(guān)羽,千言萬語道不盡你的忠義!你是忠實的英雄,你是義氣的化身。

  感悟關(guān)羽,我體會到了忠義的內(nèi)涵;我明白了:“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報!

  多面·曹操

  短短的三國時期,在歷史的長河中只是一瞬。有些人成了英雄,而你,曹操,因為你的多面,成為了備受爭議的人物。

  赤壁上空硝煙彌漫,你敗得如此慘烈,險些丟掉性命,有人認(rèn)為你很失敗。但這并不能泯滅你的成功:官渡之上,你曾以寡敵眾,寫下了戰(zhàn)爭史上一首壯麗的詩篇;白門樓中,你曾斬下“武神”呂布,泯滅了三國的一代豪杰。

  你也曾有過殘忍的一面,徐州屠城,刎殺華佗,你害死多少無辜百姓?但你又是多么求賢若渴:赤腳迎許攸,臨江哭典韋,使得各類賢才紛至沓來,輔佐你成就千古大業(yè)。

  “治世之能臣,亂世之梟雄!眲e人這樣評價你。

  “金無足赤,人無完人。”在我心中,你是英雄!

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”手捧《三國》,感悟人生,陶醉其間。

  “白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!

  ——尾聲

  三國演義讀后感 篇9

  暑假里,我讀了羅貫中的《三國演義》。書中,有一個舉世聞名的人物:諸葛亮。提到諸葛亮,你一定會想到“神機妙算”、“料事如神”這樣的詞。但是,諸葛亮的一次次成功,真的是因為他神嗎?

  諸葛亮有兩次成功的借。

  第一次是“草船借箭”。

  周瑜嫉妒諸葛亮的才華,于是讓他十天造十萬支箭,以此來害他。諸葛亮卻說只要三天,還立下軍令狀。他找到魯肅,請他準(zhǔn)備20條船,船上插滿稻草人,蒙上青布幔子;每條船上要有20個軍士擂鼓吶喊。他的計劃不能讓都督知道,不然就全完了!魯肅答應(yīng)了。第一天,第二天,沒有動靜。第三天凌晨,諸葛亮叫上魯肅去取箭。到了江上,霧很大,隔著幾米看不見人。諸葛亮逆水行舟,到了曹操的水寨。諸葛亮讓軍士們擂鼓吶喊。曹操看不清虛實,于是讓將士們射箭。射到天明,霧漸漸散去,諸葛亮讓軍士們一齊喊“謝謝曹丞相的箭!”又吩咐調(diào)轉(zhuǎn)船頭,順?biāo)兄,很快就駛遠了,曹軍再追也來不及了。回到岸邊,軍士們一數(shù),每條船上都有五六千支箭。周瑜感嘆:“諸葛亮神機妙算,我不如他矣!

  第二次是“孔明借東風(fēng)”。周瑜因為發(fā)愁曹軍實力太強,所以病倒在床上,無數(shù)的名醫(yī)都治不好。諸葛亮來了,他對周瑜說了十六個字:欲破曹公,宜用火攻;萬事俱備,只欠東風(fēng)。還說自己可以借來東風(fēng)。周瑜一聽,病馬上好了。諸葛亮讓周瑜為自己準(zhǔn)備一個臺子,插上旗子,臺子周圍要站著士兵,眼睛都看著旗子。準(zhǔn)備好了,諸葛亮登上臺子開始做法。做了三天法,東風(fēng)驟起!

  這就是諸葛亮兩次成功的借。仔細(xì)想想,諸葛亮的成功其實是靠著三識:識天文、識地利、識人心。草船借箭中,諸葛亮知道第三天必有大霧,借東風(fēng)也是他預(yù)料那夜必有東風(fēng),這是識天文;知道什么時候改順?biāo),怎樣順(biāo)@是識地利;知道周瑜心胸狹窄,一定會加害他,東南風(fēng)起之時,就是他逃回之日,魯肅忠厚老實,以大局為重,一定會幫他完成任務(wù);曹操疑心重,決不敢派船出戰(zhàn),這是識人心。把“識天文”、“識地利”、“識人心”,總結(jié)來說就是一點:知識全面而準(zhǔn)確。所以諸葛亮的“神”,其實就是因為他有廣博而雄厚的知識。

  諸葛亮在幫劉備平西川、定益州、安西羌、六出祁山的征戰(zhàn)中奇計倍出,都是知識雄厚、靈活運用的成果。制作木牛流馬,發(fā)明連發(fā)強弩,真是識多而活用。看來諸葛亮深居茅廬中,卻在刻苦攻讀高端科技。

  在生活中,一些科學(xué)發(fā)明,如高鐵、飛機、航天飛船等都離不開全面廣泛的知識。如果只有單一的知識,是無法做出更好的東西的;而當(dāng)知識全面了,才有能力創(chuàng)造出更先進、更便捷的東西。

  所以我們在生活中要向著能力的全面性努力,學(xué)習(xí)中也要向著知識的全面性努力呀!

  三國演義讀后感 篇10

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依然在,幾度夕陽紅。一想到三國演義,腦海中就會不由自主地浮現(xiàn)這經(jīng)典的開篇詞。好一個“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”,這簡容易單的一句話卻詮釋了多么深刻的一個道理啊。

  三國演義以三絕為特點:智絕,奸絕,義絕。

  智絕毋庸置疑便是諸葛亮了,他是位足智多謀的天才軍事家!盎馃┩隆、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,擅長發(fā)現(xiàn)敵將的弱點,攻其不備。他依據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的范例。他借助司馬懿的多疑,巧施“空城計”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。試問三國中難道還有人的智慧可以超越他嗎?

  大家也應(yīng)該去學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧,但大家要學(xué)的并非他的兵法,畢竟這在現(xiàn)代社會已經(jīng)毫無用處了,大家要學(xué)習(xí)的是他的’辦法,要學(xué)習(xí)他去巧用天時地利人和。無論做啥事,人和都是至關(guān)要緊的,只有得到了大伙的尊重和信賴,才大概成功的推行一個策略。反之,如果人不和,不管你這個策略是多么完美無瑕,無人想推行,所有也都白扯。

  至于“奸絕”是哪個,不需要我說,大伙也一定都已經(jīng)心里有數(shù)了。沒錯,那就是曹操。曹操這個生活性多疑,“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”是曹操的經(jīng)典名言,也是曹操的處世之道,呂伯奢是曹操祖父曹嵩之結(jié)義兄弟,該算是曹操的叔父了。曹操行刺董卓未遂后出逃,一路被董卓追殺。后得到中牟縣令陳宮的鼎力相助。行了3日,到了成皋地方,投宿在呂伯奢家。見故人之子來到,呂伯自然喜出望外,快點去買酒,并讓家人殺豬招待曹操一行。而曹操在屋子里聽到磨刀的嚯嚯生,以為呂家起了歹心,于是就殺去世了呂伯奢全家,后來看見被縛住的豬才知曉錯殺好人,于是與陳宮倉皇出逃,在路上遇見外出打酒的呂伯奢,便將錯就錯的.殺去世了呂伯奢,陳宮大驚,責(zé)操“知而故殺,大不義也。”,曹操卻說出了他的處世格言:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。”所以說曹操是奸絕。

  義絕是是我影響最深刻的一絕,義絕以關(guān)羽為代表。而最能體現(xiàn)關(guān)羽義絕的事件便是千里走單騎。關(guān)羽雖然投降曹操,但身在曹營心在漢,當(dāng)他得知自己大哥劉備的消息后,就不辭而別。因為關(guān)羽的離開沒得到曹操的手諭,因此曹操的部下們一路上層層攔阻,但關(guān)羽憑著一己之力,過了五個關(guān)隘,斬曹操六員大將,東嶺關(guān)殺孔秀;洛陽城殺韓福;汜水關(guān)殺卞喜;過滎陽時殺王植;過黃河渡口時殺秦琪;在張飛占的古城外殺蔡陽。最后和劉備相會。

  在大家的日常,也應(yīng)該要像關(guān)羽一樣重情義,不為利益所魅惑,無論怎么樣也不出賣我們的朋友,只有這樣,大家才可以得到其他人的信賴,才可以交到更多真心的朋友。

  總而言之,這本書使我收獲頗豐,書中有很多人物的性格特點都很值得學(xué)習(xí),名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長。這個寒假重讀《三國演義》,仍舊使我收獲頗豐。

  三國演義讀后感 篇11

  寒假里,我利用課余時間,完完整整地把《三國演義》看了一遍,《三國演義》講述的是東漢政權(quán)瓦解后三個國家三足鼎立,相互牽制并發(fā)生戰(zhàn)爭,最終司馬昭結(jié)束三國分裂狀態(tài),統(tǒng)一中國。在這本書里,有很多人物都是人中龍鳳,聰明并且驍勇善戰(zhàn),但是,我最佩服和欣賞的人是諸葛亮。我對他真是贊嘆不已。

  諸葛亮是個將才,在軍隊中起到很好的領(lǐng)導(dǎo)作用。有一次他帶著五千騎兵去送糧草,突然斥候趕來報道說,司馬懿帶領(lǐng)了15萬大軍,向西城蜂擁而來。諸葛亮身邊沒有可用之大將,只有2500名老弱殘兵駐守城中。他身邊的幾位文官聽到這樣的緊急軍情急得團團轉(zhuǎn),不知所措。但是諸葛亮卻傳令:“將旌旗盡皆隱匿,打開四個方向的城門,每個城門里派20名老兵打扮成農(nóng)民的樣子打掃街道!彼约罕銛y帶著古琴和兩位琴童,微笑著坐在城樓上彈琴。司馬懿的軍隊來到城門前,看見大門敞開,反而起了疑心,懷疑諸葛亮是誘敵深入,不敢進城,他們擔(dān)心城內(nèi)有埋伏,于是反而退兵40里地。這就是著名的三十六計之一——“空城計”!翱粘怯嫛笔侵T葛亮利用司馬懿多疑的性格特征,做到了知己知彼,百戰(zhàn)不殆;更重要的是,這次空城計考驗了諸葛亮和司馬懿所能承受的心理壓力,諸葛亮完勝司馬懿。

  諸葛亮不僅聰明,而且還非常忠誠。《三國演義》中白帝城托孤這段故事說的是當(dāng)時劉備病危,召諸葛亮和李嚴(yán)托孤。名為托孤,實為禪讓,君王之位有德者得之。諸葛亮哭著說發(fā):“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”這里展示了諸葛亮對劉備以及他兒子忠貞不二,鞠躬盡瘁,死而后已的決心。在我看來,諸葛亮是一個非常有能力一統(tǒng)天下的人才,但是他沒有野心去取代劉禪,反而是一心一意地輔佐劉禪,他的忠心日月可鑒,這讓我非常佩服。

  最后,諸葛亮的聰明才智也讓我大開眼界。古代沒有汽車飛機可以快速運輸各類軍需用品,在人力不足的情況下 ,諸葛亮發(fā)明了木牛流馬,書上木牛流馬的介紹:方腹曲頭,一腳四足,頭入領(lǐng)中,舌著于腹,載多而行少。從書上的敘述來看,木牛是相當(dāng)于發(fā)動機的設(shè)備,流馬只是個裝載東西的設(shè)備,相當(dāng)于汽車的車廂。在蜀地行路難的實際地理環(huán)境中,木牛流馬為蜀軍運輸糧草做出了很多貢獻。諸葛亮還自己設(shè)計了諸葛連弩,平常的弓箭只能一次射1支箭,諸葛亮改裝設(shè)計后的連弩,可以連續(xù)發(fā)射10支箭,大大提高了蜀軍的戰(zhàn)斗力。

  諸葛亮聰明又忠誠,而且有很強的統(tǒng)帥指揮本領(lǐng),他是千古以來不可多得的人才,所以才能在歷史的長河中流芳百世,值得我們后輩學(xué)習(xí)。

  三國演義讀后感 篇12

  審時度勢之后再擇機行事,是一種智慧。

  ——題記

  寒假里,我又一次捧起了從三年級就開始閱讀的《三國演義》。這一次閱讀,我不僅領(lǐng)略了書中跌宕起伏的故事情節(jié),更通過與書中英雄的對話,學(xué)會了在生活中明辨是非,堅持正義,汲取了許多為人處世之道。

  《三國演義》這本書中沒有主人公,只有強者。在那個混亂的時代,有的諸侯心胸狹窄,只計較一時得失,卻終失天下;有的封建守舊,一心只想匡扶漢王朝,卻敗于漢室的不為;而有的重用賢能之士,心系百姓疾苦,最終形成了魏蜀吳三國鼎立的局面。

  三國群雄,我最崇拜的,當(dāng)屬曹操。下邳城中,曹操降了關(guān)羽,并接受了關(guān)羽受降的條件。許多謀士勸曹操殺了關(guān)羽,以絕后患,曹操卻愛惜關(guān)羽的才華和義氣,不但不殺關(guān)羽,反而送戰(zhàn)袍,送赤兔馬,意圖感化他。后來見關(guān)羽去意已決,干脆送他平安離開曹營。通過這件事,我看到了一個仁義、惜才的曹操。也正因為如此,在他敗逃華容道時,幸得關(guān)羽放行,才得以保全性命。看到這,我不禁為曹操的深謀遠略叫好。我崇拜曹操,不僅在于他兼有劉備的仁、關(guān)羽的義、張飛的勇、諸葛亮的謀,還在于他有處變不驚,審時度勢的大智慧。

  曹操戎馬一生,幾次經(jīng)歷生死,但是每一次,他都能沉著冷靜地應(yīng)對,每一次,都能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。董卓欺君弄權(quán),囂張跋扈,滿朝文武大臣都非常痛恨,卻又想不出對策。曹操向司徒王允大人請命,借取王大人的七星寶刀,去相府刺殺董卓。無奈事情敗露,正在曹操陷入險境之時,他急中生智,雙手奉刀,順勢跪下,說:“恩相賜我好馬,我無以報答,有一把祖?zhèn)鞯钠咝菍毜,想獻給恩相,肯望恩相收下!边@一跪,不僅打消了董卓的疑慮,還使曹操得到了好馬,及時逃脫。潼關(guān)之戰(zhàn),曹操被馬超率領(lǐng)的西涼軍隊追殺,在慌亂逃跑途中,曹操時而脫下紅袍,時而割斷長須,時而用旗角圍住下巴,時而繞著大樹轉(zhuǎn)圈,最終成功地擺脫了敵軍的追捕。好一個處變不驚,這不僅在關(guān)鍵時候能救曹操的命,也是成就他日后成為一方霸主的法寶。

  我們生活在和平年代,不會經(jīng)歷戰(zhàn)亂時的命懸一線,但是我們卻可以學(xué)習(xí)曹操處變不驚的智慧,無論順境或是逆境,都能引領(lǐng)我們走向成功。記得一二年級乒乓球比賽時,一遇到強大的對手,我立刻慌了神,平時訓(xùn)練的技能一點兒也發(fā)揮不出來。自從“認(rèn)識”了曹操,不管再遇到多么厲害的對手,我都會想,假如是曹操,他會怎么做?那一刻,真的像曹操附體,我會沉著冷靜地處理每一個球,切球、削球、拉球,不一定每次都會贏,但一定會判斷準(zhǔn)確,把自己的水平發(fā)揮到極致。厲害了,我的三國!厲害了,我的曹操!

  如果可以穿越,我一定要回到三國時期,我愿化作江面上的濃霧,助諸葛亮草船借箭;我愿成為一匹駿馬,陪趙云馳騁沙場;我愿化作一腔熱血,在關(guān)羽胸中流淌;我更愿意成為曹操的一個腦細(xì)胞,去了解這位“盛世的能臣,亂世的奸雄”心中所想!

  三國演義讀后感 篇13

  假期中,我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》,讀完此書,我從中獲益匪淺―世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識”。

  三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的,通過設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。

  什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動魄,扣人心弦的故事。如草船借箭,連環(huán)計,空城計等都給我留下了深刻的影響。

  看過之余,掩卷沉思,“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。這對當(dāng)時的周逾和現(xiàn)在我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時,地利,人和等因素,“瞞“過了多疑的曹操,不費吹灰之力就搞到了十萬支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

  細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大了得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能。

  學(xué)習(xí)是這樣,生活也如此。有一次,家里來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,洗杯子約要五分鐘,分放茶葉約三分鐘,這樣一來,就要共花將近二十分鐘的時間。可我靈機一動想出了一條妙法:在燒開水的同時,就洗杯子,分放茶葉,等水燒開后,其余兩項工作早已完成了。這樣一來,我不僅節(jié)約了時間去做事情,還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。

  做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”,還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次課上,體育老師讓我們練習(xí)。同學(xué)們個個精神抖擻,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我了,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內(nèi)心使我的動作變得縮手縮腳,最后落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思,走過來,又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),在老師和同學(xué)們地鼓勵下,我大膽地又重試了一次,這次終于了!漂亮的動作還博得同學(xué)們地歡呼,齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!

  是啊,我們雖是新世紀(jì)的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的世紀(jì)少年吧!

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