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小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字

時(shí)間:2021-06-12 09:19:09 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】1

  有人說(shuō):讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。我一開始并不明白這句話的含義,直到讀了《三國(guó)演義》這本書后才真正明白了。

  《三國(guó)演義》這本書書中描寫了許多場(chǎng)波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的大戰(zhàn),刻畫了許多生動(dòng)的人物形象,其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的趙云。

  先說(shuō)面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯,面對(duì)張昭的故意刁難,他的一句:“大鵬飛萬(wàn)里,鳥雀怎么知道它的志向是什么呢?”讓張昭啞口無(wú)言;面對(duì)謀士、大臣們提出的難題,他對(duì)答如流、言辭得體。當(dāng)周瑜嫉妒諸葛亮的才智,打算利用找他造十萬(wàn)支箭的機(jī)會(huì)除掉他時(shí),他以己之長(zhǎng)攻敵之短,避實(shí)就虛誘使曹操中計(jì),成功地取得了十萬(wàn)支箭,讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。

  再看看劉備手下威風(fēng)凜凜的趙云,他精忠報(bào)國(guó),對(duì)劉備更是忠心耿耿,他不顧生死,長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn),他單槍匹馬從八十萬(wàn)曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山,趙云奉命去燒曹軍糧草,利用埋伏趕走了曹軍,奪得了糧草。使得曹操都對(duì)他起了愛才之心。

  讀經(jīng)典三國(guó),悟英雄豪氣,使我知道了:做人要有“忠”“義”“智”“膽”,這樣你的人生就會(huì)更加精彩。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】2

  讀完了三國(guó),心中不由得燃起了一股烈火。劉備的仁慈,曹操的奸詐,諸葛亮的智慧,曹植的才華,曹丕的卑鄙……都令我永難忘記。

  為什么,為什么,諸葛亮足智多謀,那他經(jīng)營(yíng)的蜀漢為什么又在他自己看來(lái)卑鄙的,陰險(xiǎn)的,奸詐的,說(shuō)得難聽點(diǎn),齷齪的曹魏帝國(guó)面前又顯的不堪一擊呢?答案是唯一的,實(shí)力,實(shí)力才能說(shuō)明一切,不管你品德高尚與否實(shí)力見證一切,這就是生存法則,弱者總要被強(qiáng)者替代。《三國(guó)演義》見證了這個(gè)事實(shí),也許在羅貫中筆下的曹操是一個(gè)不折不扣的小人,可正是這所謂的“小人”締造了“正人君子”所不能完成的曹魏帝國(guó)!靶∪恕比绾,“君子”又如何,身份,地位,出身,這些都如何,只要是實(shí)力派一樣可以創(chuàng)造歷史影響歷史,正人君子,就像海瑞,天天高呼君子固窮?世界需要實(shí)干家,曹操無(wú)疑是實(shí)干家,諸葛亮呢?成天高呼誓殺漢賊,賊在哪?誰(shuí)是賊?曹丕是賊?他篡漢嗎?劉備不也稱帝了嗎?都是實(shí)干家,為自己的利益著想。

  對(duì)于曹操,他不僅是個(gè)奸雄,更是一個(gè)英雄。易中天老師說(shuō)的不錯(cuò),在三國(guó)那時(shí)代,真正的英雄不在于如何征戰(zhàn)沙場(chǎng),在于的是他對(duì)當(dāng)時(shí)亂世統(tǒng)一的積極意義,而曹操一統(tǒng)當(dāng)時(shí)的北方,擁有這三國(guó)之中最遼闊的疆土無(wú)疑他是最成功的。他為曹魏集團(tuán),以至于后來(lái)的司馬集團(tuán)都起到了最重要的作用,他才是當(dāng)之無(wú)愧的英雄——曹操。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】3

  看完三國(guó)演義,還是對(duì)蜀國(guó)充滿好感。雖然確有魯迅說(shuō)的“欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖”的觀感,但相對(duì)于魏吳兩國(guó),蜀漢集團(tuán)更有一種“史詩(shī)般遠(yuǎn)征感”和“蒼涼的悲壯感”。

  諸葛亮的兒子諸葛瞻,孫子諸葛尚、張飛的孫子張遵、趙云的兒子趙廣、黃權(quán)的兒子黃崇、李恢的侄子李球、傅彤的兒子傅僉都在對(duì)抗魏軍的戰(zhàn)斗中戰(zhàn)死。姜維部隊(duì)得知阿斗投降后拔刀砍石,姜維直到最后想的都是“社稷危而復(fù)安,日月幽而復(fù)明”。霍峻的兒子霍弋在確認(rèn)阿斗平安之后才投降魏國(guó),駐守永安的羅憲獨(dú)自抵御東吳名將陸抗的攻擊數(shù)月之久。這些人都做到了諸葛亮所說(shuō)的“報(bào)先帝之殊遇于陛下”。至于魏國(guó)的曹爽、賈充、鐘會(huì)、荀顗(荀彧之子)、王凌,吳國(guó)的孫峻、孫綝、諸葛恪、韓綜(韓當(dāng)之子)、步闡(步騭之子)等,他們不是心懷異志,就是阿附權(quán)貴,不是起兵作亂,就是投降敵國(guó),他們大多是忠臣之后,有的還是皇親國(guó)戚,可當(dāng)國(guó)家面臨危難的時(shí)候卻沒有人能站出來(lái)。東吳丞相張悌陣亡前說(shuō)“君臣俱降,無(wú)復(fù)一人死難者,不亦辱乎”。我一直不明白為什么蜀漢這個(gè)注定要滅亡的政權(quán)能有這種凝聚力,或許與劉備諸葛亮的仁德公正有關(guān)吧。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】4

  去年暑假,我從書店抱回一本厚厚的《三國(guó)演義》。一翻開,我便沉浸在濃濃的書香中。我愛上了這本書,更愛書中的各路英雄豪杰。

  三國(guó)第一謀士諸葛亮,便是我最佩服的人物。我時(shí)常跟隨著他,來(lái)到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、英雄輩出的年代……

  我仿佛看到,連綿起伏的山脈中,有一座恰似臥龍的山崗,崗上翠竹成林、霧氣繚繞。已近中年的他一襲素衣,坐在那古琴旁醉心地彈奏著。書童過(guò)來(lái)告訴他,劉備三兄弟又來(lái)了。這是第三次了,他起身向那間簡(jiǎn)陋的茅屋走去。又睡了半晌,他起身一看,那三兄弟仍立在門外。他心中涌起一股暖流,把劉備迎了進(jìn)來(lái)。三顧茅廬,諸葛孔明,他的智慧令我贊嘆!

  又一日,秋高氣爽,他在縣令府前不停地踱步,因那馬謖失了街亭,致司馬大軍兵臨城下。他抱著一方古琴登上西城樓,安心地彈奏起來(lái)。那琴聲時(shí)而輕柔如小橋流水,時(shí)而壯烈如大軍壓境。司馬懿竟有所遲疑,終棄城離去?粘怯(jì)策,獨(dú)當(dāng)一面,他的勇氣實(shí)在令我敬佩!

  那一天,驕陽(yáng)似火,白帝城永安宮中卻是無(wú)比凄涼。他坐在劉備床邊,心中涌起無(wú)限悲情,當(dāng)年那個(gè)和他一起笑談天下的主公不見了,取而代之的是這個(gè)久臥病榻的面容憔悴的老人。想起往事,兩人相對(duì)而泣。他暗暗下定決心:一定要輔佐后主一統(tǒng)天下,以謝主公知遇之恩。這以后,他平南夷,退魏軍,至死也沒有一絲怨言。臨危受命,鞠躬盡瘁,他的忠誠(chéng)令我肅然起敬!

  杜工部曾評(píng)價(jià)他:“功蓋三分國(guó),名成八陣圖!蔽艺鄯谒闹腔邸⒂赂液椭艺\(chéng)。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】5

  在暑假中,我讀了羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》。小說(shuō)以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義開始,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

  《三國(guó)演義》里有很多很多的英雄人物。其中,我最喜歡小說(shuō)中的政治家、軍事家、文學(xué)家諸葛亮,人稱“臥龍先生”。他上知天文、下知地理、識(shí)人心理,他神機(jī)妙算、足智多謀,大智大勇,他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而后已,是《三國(guó)演義》中一個(gè)最典型的人物。他的治國(guó)治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹、據(jù)有荊益、三分天下”的對(duì)策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計(jì)、七星燈、制造木牛流馬退兵司馬懿,這些故事都帶有神奇的色彩。

  他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩,做到嘔心瀝血、積勞成疾,最后病逝于北伐前線中原。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“忠”字,他忠于國(guó)家,建功立業(yè),鞠躬盡瘁。

  今天,我們學(xué)習(xí)古代英雄人物,就是要樹立理想,胸懷抱負(fù),為建設(shè)富強(qiáng)繁榮的祖國(guó)而勤奮努力學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】6

  這個(gè)暑假,我又重溫了我國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物,如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。

  這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法。可謂是世上不可多得的人才。正是因?yàn)橛兴駠?guó)才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次獲勝。而他的計(jì)謀也常常出現(xiàn)在我們的.現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,比如:空城計(jì)、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮對(duì)劉備忠心耿耿,他的智慧和忠誠(chéng)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

  而這本書中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當(dāng)時(shí)曹操幾十萬(wàn)軍馬突然來(lái)襲,他為了就還沒來(lái)得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛,那種可以為主子隨時(shí)奉獻(xiàn)自己的生命的忠誠(chéng)深刻我心。我想,可能這正是劉備能在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的原因,何等賢德的軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認(rèn)為,如若劉備死的晚一點(diǎn),劉備的兒子能有志氣一點(diǎn),天下就一定是劉備的了。

  《三國(guó)演義》為我們塑造了很多經(jīng)典形象,使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】7

  《三國(guó)演義》這個(gè)名詞大家都熟悉吧,它是中國(guó)古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,書的大概內(nèi)容是:東漢末年,漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權(quán),曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據(jù),劉備、孫權(quán)和曹操三國(guó)鼎立。劉備占益州(今四川),曹操占北方大部分地區(qū),孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣,又經(jīng)過(guò)了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝,統(tǒng)一天下。其中有三個(gè)經(jīng)典的故事是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對(duì)的敵人都是曹操,雖然曹操擁有百萬(wàn)雄師,但對(duì)于才華橫溢的諸葛亮來(lái)說(shuō),幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來(lái)走進(jìn)這三把火了解了解它們吧!

  第一把火;馃┩氯龂(guó)前期,曹操為了統(tǒng)一全國(guó),而攻打劉備,此時(shí)劉備投靠劉表,駐在新野。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野。這時(shí)劉備已經(jīng)請(qǐng)出了諸葛亮。諸葛亮在新野設(shè)下埋伏,令趙云去誘敵深入,然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵,大敗而歸。

  第二把火,火燒新野,火燒博望坡之后,曹操不甘心,卷土重來(lái),派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮覺得新野不能久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來(lái)。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,再次大敗而歸。

  最后一把火,火燒赤壁,曹操在有利形勢(shì)下,輕敵自負(fù),指揮失誤,終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭,結(jié)盟抗戰(zhàn),揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng),巧用火攻,終以弱勝?gòu)?qiáng)。此戰(zhàn)為日后魏、蜀、吳三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,三國(guó)給了我許多啟發(fā),也讓我開始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】8

  假期中,我讀了四大名著的兩本,其中有《三國(guó)演義》,是羅貫中的一部作品。

  在《三國(guó)演義》中,我最喜歡的一個(gè)人物是蜀國(guó)的關(guān)公:關(guān)云長(zhǎng)。

  荊州失守后,劉、關(guān)、張失散,而關(guān)羽被曹軍包圍,關(guān)羽出于保護(hù)兄嫂不被侵犯,而同意暫時(shí)歸降曹操,有一天,關(guān)羽得到了大哥的消息,過(guò)五關(guān)斬六將終于找到了劉備。

  關(guān)云長(zhǎng)過(guò)世后,也被世人永久地留念著。后人以他的形象刻成雕像,讓大家供奉,讓他流芳百世。

  關(guān)云長(zhǎng)最令我敬佩的四點(diǎn),分別是:忠、義、勇、氣。

  他的忠,“身在曹營(yíng)心在漢”這句話流芳遠(yuǎn)揚(yáng),“五關(guān)斬六將”終于找到了大哥。

  他的義,“華容道,捉放曹”眾人皆知,當(dāng)初若不是如此,可能就不會(huì)有后來(lái)的晉朝了。

  他的勇,“千里走單騎”聞名遐邇;“單刀赴會(huì)”只身入敵深境,無(wú)人敢言,無(wú)人敢害。

  他的氣,“刮骨療傷”萬(wàn)代傳頌,雖然華佗醫(yī)術(shù)高超,但能忍受這種痛楚而不顯于面的,的確罕見。

  我敬佩他,贊賞他,歌頌他。我要學(xué)習(xí)他的忠心、義氣、勇敢和忍氣的精神。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】9

  寒假,我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》,這次詳讀讓我對(duì)書中人物故事有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和看法。

  書中內(nèi)容豐富多彩,人物個(gè)性鮮明,故事鮮活生動(dòng),令我百看不厭。書中鮮明的刻畫了孫權(quán)對(duì)龐統(tǒng)的以貌取人,劉備對(duì)百姓的仁慈寬厚,曹操在軍事上奸詐自負(fù),孔明在用兵上足智多謀,通過(guò)許許多多的故事讓我明白了許多做人的道理。

  第一章桃園三結(jié)義,三個(gè)有著共同愿望和目標(biāo)的陌生人在桃園結(jié)義,不求同年同月同日生但求同年同月同日死。這一拜便是一生一世一條心,也正是這一條心,成就了劉備成就了蜀國(guó),讓我也明白做什么事情dou要重情重義,不忘初心。正如現(xiàn)在面對(duì)疫情,我們作為華夏兒女應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致一條心,聽從安排抗疫情,病毒終會(huì)被我們擊退。

  十五章劉備三顧茅廬的故事,讓我學(xué)到了做人要謙虛,嚴(yán)于律己。

  孔明用計(jì)氣周瑜至死,告訴我們廣闊的胸襟是多么重要,看到比自己強(qiáng)的人應(yīng)虛心學(xué)習(xí)這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  這篇小說(shuō),教會(huì)我們?nèi)绾未颂幨录白鋈说牡览。不愧是?guó)之經(jīng)典。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】10

  寒假里,我閱讀了四大名著,其中,我最喜歡的是《三國(guó)演義》。接下來(lái)我們一起去了解一下其中的人物,分別是諸葛亮、關(guān)羽。接著往下看吧!

  如果用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這兩位,我會(huì)用“智慧”“勇猛”這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。你問我為什么用這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,我舉兩個(gè)事例,你就知道了。話說(shuō)在孔明打入?yún)擒妰?nèi)部之后,周瑜怕孔明是臥底,想考驗(yàn)一下,如果不成功,就處死他。于是他找個(gè)借口讓孔明在十天之內(nèi)交十萬(wàn)只箭,不然就處死?酌飨肓讼耄f(shuō):“可以是可以,不過(guò)請(qǐng)魯肅借我二十條船,三十個(gè)軍士,用布蒙好,兩邊各扎一千個(gè)草把,我便三天就可交箭。“真的?”周瑜問!败娭袩o(wú)戲言!笨酌鞔鸬馈!叭羧旖徊怀觯酌鞲试甘芰P!钡谝惶鞗]動(dòng)靜,第二天也沒動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí)分,孔明叫魯肅去取箭。來(lái)到江上,孔明把船開到曹營(yíng),曹操見敵軍,叫弓箭手放箭。過(guò)了一會(huì)兒,孔明開船回去,將草把子上的箭取下來(lái),數(shù)了數(shù),足有十萬(wàn)支有余,周遇見這也沒難住孔明,便放心下來(lái)。

  話說(shuō),在關(guān)羽暫時(shí)降了曹操之后,接到劉備的消息,于是匆匆趕去與兄長(zhǎng)相會(huì),半路上,關(guān)羽受到曹操派出的大將阻攔,他不僅沒有退縮,反而義無(wú)反顧勇往直前,將幾位大將一一殺掉。最后找到劉備時(shí),他已經(jīng)連闖了五個(gè)關(guān)卡,勇斬六位大將。

  諸葛亮三天之內(nèi)“造”了十萬(wàn)支箭,多虧了他的智慧。而關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,毫不退縮,都靠他的勇猛與忠義。所以,我們也要多多向他們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】11

  大家都知道在三國(guó)紛爭(zhēng)的背景下,劉備代表了蜀國(guó),曹操代表了魏國(guó)以及孫權(quán)代表了吳國(guó),他們展開了三國(guó)鼎立,三方角逐的場(chǎng)面。在歷史上,人們都有“擁劉反曹”的傾向,這一傾向?qū)е铝撕髞?lái)劉備勝利為王的結(jié)果,我在想,為什么人們要“擁劉反曹”呢?在我看來(lái)三方爭(zhēng)霸,各自都有優(yōu)劣,都應(yīng)該有公平的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)霸,應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)今的奧運(yùn)精神:公平、公正、公開?墒侨藗儏s單一的“擁劉反曹”。我認(rèn)為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于評(píng)價(jià)任何一個(gè)人,即使是他們天差地別,也應(yīng)從好與環(huán),優(yōu)缺點(diǎn)去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn),為爭(zhēng)取民心,下令軍隊(duì)沿途不得踐踏百姓的莊稼,違者格殺勿論。可偏偏就是曹操自己的坐騎受驚嚇后進(jìn)了老百姓的田地,他雖經(jīng)眾將苦勸沒有取下自己頭,但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰,中國(guó)古代,視發(fā)如首,把頭發(fā)割掉,在當(dāng)時(shí)已算是一種不輕的刑罰,曹操能割發(fā),以示自刑,體現(xiàn)出他紀(jì)律嚴(yán)明和體裇百姓所以說(shuō)人是沒有絕對(duì)的好壞之分的。所以說(shuō)人們都是有自己的優(yōu)點(diǎn),評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)全面評(píng)價(jià)。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】12

  “書籍,是人類進(jìn)步的階梯”這是著名作家莎士比亞說(shuō)的一句話。《三國(guó)演義》可是書籍中的經(jīng)典,這不,最近班里涌起了三國(guó)熱,又讓我重新捧起了這本書。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,作者是羅貫中,這本書主要講了魏、蜀、吳三國(guó)的故事爭(zhēng)紛,從黃巾起義到三國(guó)統(tǒng)一。描繪了三國(guó)興亡的歷史畫卷。書中也塑造了許多個(gè)性鮮明、栩栩如生的形象。

  其中我最喜歡諸葛亮,他的沉穩(wěn)、智慧無(wú)不讓世人為他拍手叫好。草船借箭中,面對(duì)周瑜的刁難,他臨危不亂,夜觀天象,算準(zhǔn)時(shí)機(jī),謹(jǐn)慎多疑的曹操也中了他的計(jì),可謂是天時(shí)、地利、人和。他的無(wú)所不能、上知天文、下知地理以及智慧最后讓周瑜自嘆不如,死前也發(fā)出“既生瑜,何生亮”的喟然長(zhǎng)嘆。

  劉備多次請(qǐng)諸葛亮出山,三顧茅廬,對(duì)他有知遇之恩,他記在心中,對(duì)劉備特別忠誠(chéng),多次為劉備出謀劃策,也是劉備最信任的人。劉備一病不起之時(shí)將其兒子劉禪托于諸葛亮,諸葛亮哭著答應(yīng)“臣怎么敢不竭盡全力,輔佐幼主,鞠躬盡瘁死而后已呢?”后來(lái)諸葛亮全心全意輔助劉禪,可惜那劉禪是扶不起的阿斗。諸葛亮最后死于軍中,年54歲。諸葛亮死前還不忘國(guó)家,料魏延會(huì)反傳了三個(gè)錦囊。

  讀到這兒我不禁深感惋惜,也不禁想這般有能力的人,還要下那扶不起的阿斗稱臣,而且盡心盡力,真是絕對(duì)忠誠(chéng)啊!就像諸葛亮所說(shuō),人之忠也,猶魚之有淵……

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】13

  《三國(guó)演義》是一本不可多得的史學(xué)巨著,記錄了我國(guó)古代的風(fēng)云戰(zhàn)場(chǎng),講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

  當(dāng)我讀完這部跨越世的史書時(shí),我的心深深的被震撼了。雖然,人們常把劉備說(shuō)是英雄,而曹操不是,但我卻認(rèn)為曹操也算是英雄。想當(dāng)年,曹操被周瑜燒掉了大大小小的船只,供千百條,隨后,又被諸葛亮和周瑜設(shè)下的伏兵先后殺得片甲不留,但曹操又重整兵馬。沒有因?yàn)樗纻@么多人而灰心喪氣?梢,曹操如此的堅(jiān)強(qiáng)不屈、如此的大義凌然。如此堅(jiān)貞不屈的人,怎能不算英雄。而周瑜和劉備雖說(shuō)很正義,但卻原比不上曹操。劉備為替關(guān)羽、張飛報(bào)仇而去攻打東吳。

  但卻被東吳書生火燒連營(yíng)七百里,使蜀漢死傷慘重,劉備僅僅受到了這么小的打擊,就臥床不起,死于白帝城。周瑜卻因?yàn)楸恢T葛亮連氣了三次就死在了床上。他們這樣的結(jié)局,實(shí)在是因?yàn)闅饬刻,不能算是大英雄所為?dāng)我讀完這部歷史巨著時(shí),我似乎明白了些什么?

  一個(gè)人只要有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,就能有所作為。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】14

  關(guān)羽溫酒斬華雄,故事的大概意思是:三國(guó)時(shí)期,天下大亂,十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄,力斬各路諸侯多員大將,致使盟主袁紹派將迎敵時(shí),卻無(wú)人敢應(yīng)。這時(shí),關(guān)羽站了出來(lái),要求迎敵。但因?yàn)閮H僅是一名馬弓手,遭到袁紹的拒絕,關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前,曹操敬他一杯酒,他說(shuō):“暫且斟下,某去便來(lái)!苯Y(jié)果,在杯中的酒還沒有涼的時(shí)候,關(guān)羽已經(jīng)提著華雄的人頭擲于地上。所以,給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。

  這篇文章,關(guān)羽給我留下了很深的印象,他英勇善戰(zhàn),武功高強(qiáng)。可是,地位很低。也使我明白了一個(gè)道理:生活中,不能夠以地位、相貌來(lái)衡量一個(gè)人的本事和價(jià)值。文中的關(guān)羽就是因?yàn)榈匚坏臀,不被人重視,可是,卻憑著自我的膽識(shí)與武功證明了自我,讓后人永遠(yuǎn)記住了他。再有,我們所熟知的孔子,他有一個(gè)學(xué)生叫子羽,因長(zhǎng)相不好,孔子嫌棄他?墒撬赜写笾,桃李滿天下?鬃用靼缀,后悔不已,說(shuō):“我以貌取人,失之子羽”。這又是一個(gè)活生生的例子。

  經(jīng)過(guò)關(guān)羽溫酒斬華雄,使我明白了一個(gè)道理,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,必須不能用地位和相貌去對(duì)待人,每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)一視同仁,尊重每一個(gè)人。

  關(guān)羽溫酒斬華雄的這個(gè)故事不僅僅是體現(xiàn)出了關(guān)羽的勇猛和膽識(shí)。其實(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了不少做人的道理。

小學(xué)生三國(guó)演義讀后感400字【精品】15

  假期里我讀完了原版《三國(guó)演義》,這部羅貫中筆下的三國(guó)取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史,從黃巾起義一直講到三國(guó)歸晉,歷史再現(xiàn),精彩紛呈。

  翻開書本,首先展現(xiàn)給我的是一幅三國(guó)時(shí)期的手繪地圖,全是繁體字的地圖上清楚地標(biāo)志著官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)的地區(qū),把我?guī)У搅四菓?zhàn)火紛飛的年代。

  故事講了黃巾起義后宦官執(zhí)政,何進(jìn)等人為滅宦官將董卓引入京城,造成了董卓亂政,董卓用一匹赤兔寶馬換來(lái)了當(dāng)世勇將——呂布,勢(shì)力也越來(lái)越大,董卓的暴政引來(lái)了官僚豪強(qiáng)的不滿。曹操刺董卓失敗后,以袁紹為盟主的十八路諸侯會(huì)盟。桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛也來(lái)會(huì)盟,意誅董卓,因而有了關(guān)羽溫酒斬華雄、三英戰(zhàn)呂布的傳說(shuō)。然而十八路諸侯人心不齊,他們以討董卓為名義,先后割據(jù)一方,并不能共赴大業(yè)。王允設(shè)連環(huán)計(jì)殺死董卓。后來(lái)曹操漸漸獨(dú)霸中原,孫權(quán)獨(dú)霸江東。劉備三顧茅廬得到了足智多謀的孔明后“如魚得水”,后來(lái)又得到了龐統(tǒng),占據(jù)益州之后,形成了曹操、劉備、孫權(quán)三足鼎立之勢(shì)。但關(guān)羽大意失荊州之后,劉備自作主張的彝陵之戰(zhàn)大敗,使蜀國(guó)元?dú)獯髠,諸葛亮六出祁山也未能完成大業(yè)。后來(lái)昏庸無(wú)能的劉禪導(dǎo)致蜀國(guó)漸漸變?nèi),司馬家族篡魏后創(chuàng)立了晉王朝滅蜀國(guó)、吳國(guó),最終統(tǒng)一了全國(guó)。

  書中引人入勝的故事情節(jié),性格鮮明惟妙惟肖的人物刻畫,深深地吸引了我,《三國(guó)演義》讀完后再讀會(huì)有不同的收獲。

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