三國演義的讀后感作文錦集8篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三國演義的讀后感作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三國演義的讀后感作文 篇1
《三國演義》講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。后世名人對曹操的評論：
毛澤東寫詞贊道：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。
魯迅說：曹操至少是一個英雄。
唐太宗說曹操是：臨危制變，料敵設奇，一將之智有余，萬乘之才不足。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
三國演義的讀后感作文 篇2
這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進入了一個群雄爭霸的時代。
作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關羽、張飛、一身是膽的趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。
其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來說吧，自從諸葛亮來到東吳之后，周瑜十分嫉妒他，以免在東吳留下后患，就讓他在三之內(nèi)造好十萬支箭，要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣，他就用二十條船綁在一起，上面安上稻草人，然后敲鑼打鼓，浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前，曹軍以為吳軍要進攻他們，立刻射出十萬支箭。這時，諸葛亮的草船上的稻草人上已經(jīng)密密麻麻地扎滿了箭，仔細一數(shù)，有十多萬支呢！曹操突然晃然大悟，只能眼睜睜地看著諸葛亮帶著自已十幾萬支箭跑走了。
特別是空城計，最驚心動魄。當司馬懿率領十五萬大軍來到城下時，當時城里只有幾十名老官兵，而諸葛亮卻把大門打開像里面有埋伏似的，司馬懿疑心本來就多，看到諸葛亮這么做，以為真有埋伏，就慌忙退兵了。
直到現(xiàn)在，我還對諸葛亮贊嘆不已！
三國演義的讀后感作文 篇3
我在8月12日讀了我國羅貫中寫的《三國演義》我覺得很有意思。
這是一本關于蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近
四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜的書。
最讓我佩服的是諸葛亮的機智。例如諸葛亮走馬取陳倉。
這本書很有意思，你可以看一看。
三國演義的讀后感作文 篇4
在今年的暑假中，我閱讀了我國的四大名著之一的《三國演義》，真是大有收獲，學到了許多知識和做人的道理。
《三國演義》從劉備、關羽、張飛桃園三結義，講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創(chuàng)立了國家，又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，輔助自己強兵立國，創(chuàng)建了蜀國。孫權獨霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個故事都令人產(chǎn)生不同的思想。
《三國演義》還塑造了中寫了許多有個性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無畏的關羽，見利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的描寫。
現(xiàn)在是現(xiàn)代化時代，文明和諧的社會，咱們同志之間，朋友之間，就是要像關羽那樣重情重義，絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣，咱們在建設祖國，保衛(wèi)祖國中，要像諸葛亮那樣足智多謀，團結合作，為咱們國家的繁榮富強奉獻一生。
《三國演義》這本書包含著很深的文化底蘊，告訴咱們許多道理，一個民族，一個國家要團結一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒有好的結果。
三國演義的讀后感作文 篇5
我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋，在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。
《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說，我覺得小說最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國有郭嘉、荀?、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢均力敵，是當時杰出的人才。
武將，《三國演義》的描寫，熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強的作戰(zhàn)能力，張?也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng)，才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的人才旗鼓，才讓三國如此富有魅力。
三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。
三國演義的讀后感作文 篇6
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的.營養(yǎng)品�！蔽曳浅Ｏ矚g讀課外書，特別是著名的三國演義，它是一本匯聚謀略思想的百科全書，其中包含了蕩氣回腸的英雄氣概，表現(xiàn)悲壯恢弘的戰(zhàn)爭場景，啟迪商業(yè)思維的經(jīng)典教材。書里的一個個曲折的故事情節(jié)使我深深地迷上了它----三國演義。
羅貫中先生使用了魏蜀吳三大國從時局動亂，軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉司馬炎統(tǒng)治的歷史故事。其中最令我佩服的就是武藝高強的趙云。他身著盔甲，騎著白寶馬，手拿鋒利的紅纓槍，在曹操的大部隊人馬殺了出去，找到主公劉備的妻子甘夫人和糜夫人，還有他們的孩子劉禪。大將趙云還在孫權的騙局之下，不顧一切，奮力地沖上敵人的船上，吧小阿斗奪了回來并放了孫夫人。
還有紅臉大漢，武功高強的關羽，他身著戰(zhàn)袍，手拿閃著亮光的青龍偃月刀，騎著赤兔寶馬，一人斬六將，忍著痛刮骨療毒，最后被孫權埋伏一刀死在了他的手下。黑臉大漢張飛也是三兄弟中的一員。他手拿八丈蛇矛為劉備做了很多事。但是范疆張達兩人用計謀在夜里殺了張飛。三兄弟中的大哥劉備，手拿雙股寶劍，奮勇殺敵，最后中了曹操的計謀，軍營全被燒光了，回城后奄奄一息，不久就去世了。足智多謀的諸葛亮為了保衛(wèi)自己的國家，病死在床頭，可是劉備那個兒子阿斗呢？他整天吃喝玩樂，不理國家大事，最后不知去向。
哎！這個結局真是令人悲哀。三個大國居然全被西晉司馬炎統(tǒng)治了，使他得到三個大地盤。不過，這本好書三國演義總會使每一個看過它的讀者深深嘆息。我從中得到了一個啟示：我覺得我們每一個孩子都要像趙云那樣勇敢，為自己的國家去努力去奮斗；像關羽那樣做什么事都要鎮(zhèn)靜堅強，不能懦弱，要像張飛那樣樂觀，粗中有細；要像諸葛亮那樣足智多謀。
同學們，我相信你們看了這本書也會像我一樣收獲多多吧？希望你們也多看一些對自己有益的書，長大以后報答父母，報效祖國。
三國演義的讀后感作文 篇7
在5年級的時間麗，我閱讀了四大名著之一的《三國演義》，《三國演義》寫了我國歷史上三國時期魏、蜀、吳的興衰史，展現(xiàn)了一大批英雄形像，串連了一個個智謀故事，讀起來讓人精精有味。
《三國演義》內(nèi)容大至從東漢末年桃園三結義一至寫到三家歸晉，總共寫了五個階段：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下與三家歸晉。
從黃巾之亂開始，亂世英雄們紛紛走上歷史舞臺，劉備、關羽、張飛在桃園結義，曹操也拉起了一幫隊伍，參與鎮(zhèn)壓黃巾起義，但當時他們勢力都很弱小，還是小角色。
另外我說說《三國演義》里的人物特色。
先說關羽。這是給我留下印像最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將，后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往回趕。雖降了敵，但最后還是回來了，仍算是忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
在說曹操，他疑心多，給我留下一點壞影響，然而，他能作詩，掌管著魏國80萬大軍。讓我佩服他這樣的國家管理能力。
另外還有一些人，如掌握國家的劉備。機智聰明懂天文，還有其他的人等等……希望大家多多去看《三國演義》
三國演義的讀后感作文 篇8
羅貫中寫的《三國演義》是我國古代長篇小說，是四大名著之一。
《三國演義》是一部斷代史小說，是羅貫中在民間講史平話的基礎上，取材史籍、民間傳說和戲曲，把零散的三國故事、傳奇，寫成可一部七十五萬字的名著�！度龂萘x》主要一五條線：漢朝滅亡是引線，晉國統(tǒng)一天下是終局，中間是三個國家的興衰的主線。這幾條線交互聯(lián)絡、交叉，成為了一個完整的藝術整體。
《三國演義》是以蜀國為正統(tǒng)寫東漢末年到晉統(tǒng)一全國之間的史事。尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主干；寫魏、蜀兩方時，又以蜀國的故事為重點。寫蜀漢時，則以諸葛亮為中心；在寫諸葛亮時，又以隆重決策為關鍵，這說明了作者維護漢家正統(tǒng)的思想。
我佩服諸葛亮，因為他上知天文，下懂地理，而且足智多謀，《草船借箭》就是一個典型的例子。
我佩服劉備，因為他很懂禮貌，三請諸葛亮；又有仁慈心，劉表生病時，諸葛亮建議他攻打劉表，奪取荊州，但他死活不肯。
我佩服關羽，因為他有萬夫不當之勇，殺死袁紹二猛將、顏良及文丑，過五關斬六將；還很講義氣，曹操敗走華容道，關羽念當年曹操優(yōu)待他，才放了曹操。
我佩服張飛，雖然張飛很粗魯，但“張飛穿針——粗中有細”嘛！
我佩服趙云，他為了救劉備的兒子阿斗，在幾十萬大軍中寧死不屈。
我要學習諸葛亮的足智多謀，也要學習劉備、張飛、趙云的英勇，做一個智勇雙全的人。
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