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三國(guó)演義的讀后感作文

時(shí)間:2024-07-28 21:57:07 詩(shī)琳 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

【推薦】三國(guó)演義的讀后感作文23篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的三國(guó)演義的讀后感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  三國(guó)演義的讀后感作文 1

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”書(shū),可以充實(shí)自我。我翻開(kāi)散發(fā)墨香的《三國(guó)演義》,讀百年經(jīng)典,悟人生非凡。

  本書(shū)主要講了:東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時(shí)期的故事和人物,“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“草船借箭”“孔明借東風(fēng)”“空城計(jì)”等精彩生動(dòng)的故事。

  三國(guó)時(shí)期,不僅有血肉橫飛,猛將如云的戰(zhàn)場(chǎng)。還有在戰(zhàn)場(chǎng)的后方,無(wú)數(shù)出謀劃策,運(yùn)籌帷幄的“戰(zhàn)場(chǎng)”。還有像呂布,趙云這樣的猛將,有的像諸葛亮,周瑜這樣不用刀槍,卻勝過(guò)刀槍的謀士。更有像曹操,劉備這樣的王者。從這些英雄與歷史身上,我懂得了許多道理。

  在三國(guó)這個(gè)亂世里。其實(shí)每個(gè)人都是我們的老師。劉備告訴我們要想成功就一定要有執(zhí)著的'信念和一顆充滿慈愛(ài)的心;曹操告訴必須要有心計(jì);諸葛亮扇一扇羽扇,告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎,細(xì)心才能成大事;關(guān)羽滿臉懊悔:“哎,千萬(wàn)別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好結(jié)局!壁w云來(lái)了,呂布來(lái)了,董卓來(lái)了。他們都來(lái)《三國(guó)演義》這本書(shū)中,講述他們的人生。

  以史為鑒,以史為例。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我體會(huì)到了做人的真理,足夠我享用一生。《三國(guó)演義》本身就是真理。讀歷史,讓人明智,讀國(guó)學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們就可以和英雄對(duì)話。與歷史交談,讀三國(guó),讓我在這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界繼續(xù)探索吧。你也和我一起拋開(kāi)雜念去仔細(xì)體會(huì)三國(guó)氣息!

  三國(guó)演義的讀后感作文 2

  說(shuō)起三國(guó)演義這本書(shū),這可是中國(guó)文學(xué)史上的著作四大名著之一。

  這本書(shū)是明朝遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家羅貫中的著名作品之一。寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)代,狼煙四起、天下大亂、合久必分、分久必合、金戈鐵馬、群雄紛爭(zhēng)、英雄輩出、血流成河、一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡,一聲聲鼓角爭(zhēng)鳴的亂世回響,一副副風(fēng)云變化的歷史畫(huà)卷。但里面也有許多的英雄豪杰。比如說(shuō)有奸炸無(wú)比的曹操、急性的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云、重情重義的關(guān)羽……但書(shū)中我最喜歡的人物還要數(shù)那神機(jī)妙算的諸葛亮,他上知天文,下知地理。無(wú)所不知,無(wú)所不能。神鬼莫測(cè)讓人無(wú)不佩服他的智慧。

  其中我最喜歡讀的`故事,還是要屬那三顧茅廬了,第一次劉備去拜訪諸葛亮,可惜諸葛亮出去了。第二次劉備冒雪前去,可惜只見(jiàn)諸葛亮的弟弟諸葛均。第三次劉備聽(tīng)人說(shuō)諸葛亮回來(lái)了,便去拜訪,“哥哥為何三翻兩次去見(jiàn)一個(gè)連殺人都不會(huì)的農(nóng)民”張飛說(shuō)。劉備說(shuō)古時(shí)齊桓公往反五次才見(jiàn)東郭野人一面。更別說(shuō)我要見(jiàn)的是絕世高人。結(jié)果諸葛亮在睡覺(jué),劉備等了兩個(gè)鐘頭,諸葛亮終于醒了,他被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,出任軍師,為三國(guó)以后的發(fā)展拉開(kāi)了序幕。

  如果不是劉備一遍又一遍的拜訪諸葛亮他也不會(huì)有以后的三國(guó)鼎立,所以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。

  三國(guó)演義的讀后感作文 3

  這個(gè)暑假的7月份,我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個(gè)故事:過(guò)五關(guān)斬六將、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)、三顧茅廬、桃園結(jié)義……

  在《三國(guó)演義》中,我最佩服的人當(dāng)然是諸葛亮了。為什么呢,因?yàn)橹T葛亮不僅聰明智慧,而且善于用計(jì),曉知天文地理。在《草船借箭》中,周瑜故意刁難諸葛亮,讓他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,若是造不出,便要受罰。諸葛亮算準(zhǔn)了第三天四更時(shí)分必有大霧,便向魯肅借了二十只船,在第三天去向曹操“借箭”,成功借到了十萬(wàn)多只箭。

  在《三國(guó)演義》中,我最討厭的人是周瑜。他嫉妒諸葛亮足智多謀,一直想要除掉諸葛亮,處處為難他,卻每次都失敗了。在臨死前還要說(shuō):“既生瑜,何生亮?”正好證明了他的心胸狹隘。

  在《三國(guó)演義》中,我最喜歡的一篇是《空城計(jì)》。諸葛亮知道司馬懿要來(lái)犯,大開(kāi)城門(mén),讓十幾個(gè)百姓在那兒掃地,自己則在那彈琴。司馬懿擔(dān)心有詐,便退了回去。我不僅要夸夸諸葛亮的.智慧,還要嘲笑司馬懿的膽小。

  讀完了《三國(guó)演義》,我知道了做人要心胸開(kāi)闊,不能狹隘。還要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),才能成為祖國(guó)的棟梁。

  三國(guó)演義的讀后感作文 4

  我是一個(gè)三國(guó)迷,一有空我就會(huì)看《三國(guó)演義》。可以說(shuō)《三國(guó)演義》是我最喜歡的書(shū)之一。

  三國(guó)是有魏、蜀、吳三大國(guó),這三國(guó)三分天下,各霸一方!度龂(guó)演義》里我最喜歡蜀國(guó)。

  我喜歡蜀王劉備的仁。兵敗當(dāng)陽(yáng),當(dāng)劉備看見(jiàn)數(shù)十萬(wàn)百姓扶老攜幼跟隨,不忍心拋棄他們,不禁落淚。并每天只走十公里路。古人道:得民心者得天下。劉備就是這樣大仁大義的將領(lǐng)。

  我喜歡關(guān)羽的'義。人在曹營(yíng)心在漢,關(guān)羽一次失身在魏國(guó),卻不忘兄長(zhǎng)劉備。曹操賜關(guān)羽一身嶄新的戰(zhàn)袍,他卻舍不得脫下劉備賜的戰(zhàn)袍。因?yàn)橐恢绖湓谀,就過(guò)五關(guān),斬六將的回到劉備的身邊。連曹操也叫將士們向關(guān)羽學(xué)習(xí)。

  我喜歡諸葛亮的智。初出茅蘆便立一大功。一把火燒了曹操十萬(wàn)大軍。除此,他還三氣周瑜,空城退敵……都被傳為經(jīng)典。如今孔明就是智慧的象征。

  我愛(ài)《三國(guó)演義》。

  三國(guó)演義的讀后感作文 5

  我在8月12日讀了我國(guó)羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》我覺(jué)得很有意思。

  這是一本關(guān)于蜀、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫(huà)了近

  四百個(gè)人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對(duì)待各方的歷史描述,對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的`影響。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)匯融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜的書(shū)。

  最讓我佩服的是諸葛亮的機(jī)智。例如諸葛亮走馬取陳倉(cāng)。

  這本書(shū)很有意思,你可以看一看。

  三國(guó)演義的讀后感作文 6

  前幾年,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),在這本書(shū)里,給我印象最深刻的是諸葛亮那無(wú)窮無(wú)盡的智慧。

  在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮為了蜀國(guó),想利用火攻攻打曹軍的水寨,可那一帶的風(fēng)幾乎都是西北風(fēng),極少有東南風(fēng),如果火攻,只會(huì)燒到自己。但是諸葛亮神機(jī)妙算,算到了,那天有東南風(fēng),從而攻破曹軍水寨。

  還有一次,周瑜用計(jì)想謀害他,叫他用三天造十萬(wàn)支箭,分明是不可能的事,然而,諸葛亮算到三天后有大霧天氣,便立下軍令狀,然后用妙計(jì)向曹操借箭,從而讓周瑜的算盤(pán)落空。

  在這兩段故事里,可以充分體現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算。赤壁之戰(zhàn),要不是有諸葛亮,算到攻城那天有東南風(fēng),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就肯定會(huì)失敗,讓蜀國(guó)折兵;草船借箭里,如果諸葛亮沒(méi)有算到那天有大霧,就極有可能被周瑜謀害。

  這就讓我想起生活中的史心奕。

  史心奕是一個(gè)智慧超群的人,每次考試她都能考第一,既可以的得到老師表?yè)P(yáng),又可以得到學(xué)金,何樂(lè)而不為呢?并且,在選舉班干部時(shí),她往往是被第一個(gè)推薦的.,可能這就是知識(shí)的力量吧。

  此后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己變得更加智慧,才能成為像諸葛亮那樣的人物。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我明白了知識(shí)就是力量,使我受益匪淺。

  三國(guó)演義的讀后感作文 7

  最近我讀了一本書(shū),名叫《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》,是我國(guó)古代四大名著之一,是中國(guó)文學(xué)史上第一部成熟的長(zhǎng)篇小說(shuō),是一部對(duì)中華民族產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的偉大作品,是部在中國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要地位的文學(xué)作品。《三國(guó)演義》的作者羅貫中(約公元1330年-約公元1400年),名本,別號(hào)湖海散人,生活于元末明初。生平著作有《三國(guó)演義》、《隋唐兩朝志傳》、《三遂平妖傳》《風(fēng)云會(huì)》等。

  這本書(shū)我最喜歡的片段是《赤壁之戰(zhàn)》。我非常欣賞諸葛孔明的聰明才智,足智多謀,在赤壁之戰(zhàn)中設(shè)下一環(huán)扣一環(huán)的圈套。這次戰(zhàn)役,周瑜也立下了不少戰(zhàn)功。借東風(fēng),是諸葛孔明一生最為成功的典例;火燒赤壁,是周瑜一生最為光彩的歷史。這本書(shū)不僅人物形象塑造得非常好,還有許多歷史故事、背景,但她畢竟是文學(xué)作品,因而有些歷史事件是查無(wú)實(shí)據(jù)的`,所以人們說(shuō)《三國(guó)演義》百分之七十為真,百分之三十為虛。

  《三國(guó)演義》大家一定要認(rèn)真地閱讀,她里面依然保留著原著的精華,值得大家去欣賞以及學(xué)習(xí)!

  三國(guó)演義的讀后感作文 8

  四大名著之一《三國(guó)演義》,想必大家沒(méi)看過(guò)也聽(tīng)過(guò)了吧。里面的英雄人物名氣也都不小,大家應(yīng)該也都知道。當(dāng)我看了這《三國(guó)演義》后哇,感想老多咧!

  先說(shuō)說(shuō)我最稀飯(喜歡)的英雄吧,我最喜歡的.英雄,他身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎等。他是誰(shuí)?大家都知道——關(guān)羽。

  關(guān)羽忠義勇的事件路人皆知。我最佩服的,也是印象最深的就是他敗走麥城后被曹操捉的那回了。曹操捉了他,不但沒(méi)殺了他,還重賞、重用了他,可關(guān)羽他絲毫不動(dòng)搖對(duì)劉備的那顆忠心。如果是我,那么好的待遇不要白不要,早就把主公拋之九霄云外了。

  關(guān)羽不但忠,而且十分的勇敢。曹操得不到關(guān)羽的心,便想方設(shè)法摧毀他,在關(guān)羽回去的必經(jīng)途中,設(shè)下了七個(gè)關(guān)卡。各個(gè)關(guān)卡都十分險(xiǎn),可關(guān)羽卻一個(gè)一個(gè)披荊斬棘地闖過(guò)去了。換作我,我早就嚇得屁滾尿流了,或者早已game over。

  關(guān)羽,你是何等英勇,要是我也如此,那該多好!

  三國(guó)演義的讀后感作文 9

  同學(xué)們都說(shuō)《三國(guó)演義》這本書(shū)是一件寶書(shū)。

  當(dāng)我買(mǎi)來(lái)之后,才知道《三國(guó)演義》這本書(shū)這么好看,里面的人那么聰明、勇猛。這是羅貫中寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),里面主要描述了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的.矛盾斗爭(zhēng)。

  還記得張飛怒打貪官督郵史非常正義、張飛挑燈戰(zhàn)馬超非常勇敢、張飛智勇取瓦口隘非常聰明。還記得黃蓋巧施苦肉計(jì)嗎?他讓周瑜把他打的奄奄一息再假裝投靠曹操,為了打敗曹操居然受這樣的皮肉之苦,好慘啊!你們佩服他媽?還記得周瑜火燒赤壁嗎?他把船裝滿易燃品,然后點(diǎn)燃讓船飄向曹操的陣地。真聰明、真厲害,你們覺(jué)得他厲害嗎?我覺(jué)得他非常厲害。還記得趙子龍單騎救主嗎?和曹軍交戰(zhàn)時(shí),劉備的孩子被抓了。他為了救劉備的孩子,差點(diǎn)喪命與曹軍手中,這是因?yàn)閯渚冗^(guò)他的命。我覺(jué)得它真講兄弟義氣。

  讀完《三國(guó)演義》后,我知道了在學(xué)習(xí)中,我們要多動(dòng)腦筋。在生活中,我們要對(duì)自己有信心并且還要有耐心、勇敢、有正義感。如果人人都這樣,那么社會(huì)就會(huì)充滿正能量,更加溫暖了。

  三國(guó)演義的讀后感作文 10

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”

  這是四大名著中的一本《三國(guó)演義》開(kāi)篇詞。這本書(shū)講述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳成立到魏國(guó)統(tǒng)一天下的經(jīng)過(guò)。

  《三國(guó)演義》里面,人物特點(diǎn)鮮明,有亂世之奸雄的曹操,有愛(ài)民如子的劉備、有神機(jī)妙算的諸葛亮……還有投漢不投曹、過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽。人物被作者寫(xiě)得栩栩如生。

  看著《三國(guó)演義》我不禁想起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的中華民族出現(xiàn)了許多人,如黃繼光,他為了祖國(guó),接下了打下山坡的任務(wù)。雖然被子彈穿透身軀,但他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。拿起手上特制的手榴彈,奔上了山坡,和敵人同歸于盡。書(shū)中的開(kāi)始,朝庭大亂,然而曹操、袁紹、王允等人為董卓的放肆行為心懷氣憤,為打死董卓立下了漢馬功勞。

  從另一個(gè)角度想,《三國(guó)演義》和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還有一個(gè)共同點(diǎn)。他們都反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民、城鎮(zhèn)甚至是國(guó)家?guī)?lái)的危害、損失。在這本書(shū)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有多少人是被刀,槍給殺死。而又有多少人能活下來(lái)呢?這沒(méi)有人能知道。但是這個(gè)傷害是巨大的.,無(wú)限的……甚至是毀滅性的。

  讓我們遠(yuǎn)離那些戰(zhàn)爭(zhēng),放下自己手中的武器,不要英雄在戰(zhàn)爭(zhēng)中出現(xiàn),白白失去自己寶貴的生命。

  三國(guó)演義的讀后感作文 11

  這周我讀完了《三國(guó)演義》,里面有很多英雄人物,如曹操、劉備、關(guān)羽、張飛等。給我感觸最深的還是諸葛亮。

  諸葛亮字孔明,他足智多謀,曾草船借箭、巧借東風(fēng)、七擒孟獲、擺空城計(jì)嚇退司馬懿大軍。我對(duì)他佩服得五體投地,我認(rèn)為他的故事中最為精彩的還是草船借箭。

  周瑜讓諸葛亮十日造出十萬(wàn)支箭,正當(dāng)我為其捏一把汗時(shí),諸葛亮卻說(shuō)三天即可完成。讀到此回我大為驚訝,三天怎么可能造出十萬(wàn)支箭呢?其實(shí)他三日之前就料到三日之后有霧,他讓人做好草船,趁霧去曹營(yíng)附近,士兵雷鼓喧天。曹軍在霧中看不清形勢(shì),只好放箭。諸葛亮的草船滿載十萬(wàn)支箭而歸。讀完這一回,我對(duì)他愈加佩服。

  如果我也長(zhǎng)著諸葛亮這般的腦袋該多好,那樣我是不是就可以預(yù)測(cè)到期末考試的`試題了呢?每年的年級(jí)第一定是非我莫屬。哎呀,我還是不要異想天開(kāi)了。諸葛亮也是凡人,他不過(guò)是熟讀百書(shū)才上知天文下知地理,他在學(xué)習(xí)上比一般人都用功,才擁有了如此的智慧。我也要努力學(xué)習(xí),即便無(wú)法預(yù)測(cè)期末試題,平時(shí)多積累多用功,依然爭(zhēng)取年級(jí)第一。

  《三國(guó)演義》中有很多形形色色的人物,現(xiàn)在回想起來(lái)腦海中還能浮現(xiàn)出一張張鮮活的面容。我想這就是經(jīng)典的魅力吧!

  三國(guó)演義的讀后感作文 12

  我五歲的時(shí)候就開(kāi)始讀《三國(guó)演義》了。上次學(xué)校組織的“書(shū)香四月”活動(dòng)期間,我又從頭看了一遍,有些感悟和大家分享一下。《三國(guó)演義》中,我最欣賞關(guān)羽、曹操和趙云三個(gè)人物。

  首先,我最喜歡的人物是關(guān)羽,主要體現(xiàn)在他的`“義”。在過(guò)五關(guān)斬六將中,關(guān)羽不顧自己的安全去尋找劉備。在華容道放走曹操時(shí),也是因?yàn)椴懿賹?duì)關(guān)羽有大恩,他才放曹操走的。

  我還喜歡曹操這個(gè)人物。雖然有很多人說(shuō)他是一代“奸臣”,但我不這么認(rèn)為。他雖然有”挾天子以令諸侯”“夢(mèng)中殺好人”這樣奸詐的一面,但他任人唯賢,在臨死前安排部下好好輔佐曹丕。他還有愛(ài)心的一面,也很會(huì)帶兵打仗。如果只用“奸臣”來(lái)評(píng)價(jià)他,我覺(jué)得這也太不公平了。

  最后,我還要為大家介紹一下趙云。在血戰(zhàn)長(zhǎng)板坡這個(gè)故事中,他不管個(gè)人安危,硬把劉備的孩子阿斗給救了回來(lái)。在截江奪阿斗這個(gè)故事中,他看穿了吳國(guó)的計(jì)劃,再次救了阿斗,可見(jiàn)他有

  勇有謀。

  《三國(guó)演義》中的人物鮮明有特色,讓我更加喜愛(ài)三國(guó)這段歷史。我想這就是讀書(shū)的最大收獲吧!

  三國(guó)演義的讀后感作文 13

  閱讀,是人生的引導(dǎo),幫我們找到智慧的源泉。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

  “每與操反,事乃成爾”

  這讓我想到了三國(guó)演義,“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。《三國(guó)演義》,我最喜歡的一本書(shū)。

  以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景,講述了從黃巾之亂開(kāi)始,到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,再到神機(jī)妙算的諸葛亮三分天下,直至三國(guó)統(tǒng)一歸晉的故事。

  幾千年前,老子說(shuō)過(guò):“慎終如始,則無(wú)敗事!睅浊旰螅▏(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò):“謹(jǐn)慎是智慧的長(zhǎng)子!贝┰讲煌臅r(shí)空,跨越不同的國(guó)度,對(duì)謹(jǐn)慎的理解始終是一致的。最有價(jià)值的東西總是能夠穿越古今中外,沉淀成永恒的`真理。

  一本書(shū),讓我懂得那么多,這本書(shū)也算是一個(gè)知識(shí)庫(kù)了。閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國(guó)演義》,閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段風(fēng)云故事,數(shù)天之后感慨頗深。

  讀三國(guó),品三國(guó),你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的人生道理,你會(huì)對(duì)人生多一份了解。我相信只要你翻開(kāi)這本書(shū),一定會(huì)喜歡上它。

  三國(guó)演義的讀后感作文 14

  星期天,我讀了古代名著《三國(guó)演義》。當(dāng)我合上書(shū),輕輕地放在書(shū)桌上時(shí),書(shū)中描繪的三國(guó)場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前。三國(guó)時(shí)期的英雄中,趙云是我最喜歡的。

  趙云,又名常山趙子龍,忠于蜀國(guó)。20歲起跟隨劉備南征,奮勇殺敵。經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗,他是不可戰(zhàn)勝的。無(wú)論遇到多大的困難,他的忠誠(chéng)都沒(méi)有動(dòng)搖,直到白發(fā)蒼蒼,仍然為蜀國(guó)而戰(zhàn)。他一生戰(zhàn)功無(wú)數(shù),為蜀國(guó)江山耗盡心血,是忠義之典范。

  趙云勇是著名的五虎上將之一。龍半坡獨(dú)自騎著救世主。他在十萬(wàn)人的.軍隊(duì)中殺了七個(gè)進(jìn)七個(gè)出。許多著名的曹駿和他作對(duì),但他沒(méi)有辦法。在許多危急時(shí)刻,趙云挺身而出,以他的好武功和極大的勇氣戰(zhàn)勝了敵人。趙云勇猛無(wú)敵,我從心底佩服他。

  趙云不僅勇敢,而且足智多謀。他多次陪劉備、諸葛亮出門(mén)。不管情況有多危急,他總是機(jī)智地做出反應(yīng),化險(xiǎn)為夷,每次都成功地完成了任務(wù)。馬謖大意失街亭時(shí),趙云奉諸葛亮之命,從容領(lǐng)兵把守,成功擊退20萬(wàn)追兵,繳獲大量物資,令諸葛亮及其百姓大喜過(guò)望。趙云憑借獨(dú)創(chuàng)性獲勝的記錄數(shù)不勝數(shù)。

  趙的忠誠(chéng)、智慧和勇氣使敵人聞風(fēng)喪膽。他的英雄事跡被人們談?wù)摿藥浊。他是我心中真正的英雄?/p>

  東陽(yáng)小學(xué)四年級(jí):宋一浩

  三國(guó)演義的讀后感作文 15

  近期,我讀了家喻戶曉的《三國(guó)演義》《三國(guó)演義》內(nèi)容豐富,一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,讀后令我感嘆不已,其中令我最敬佩的就是臥龍先生諸葛亮。

  說(shuō)起諸葛亮,我最佩服的是他的才智過(guò)人。記得一次,周瑜要陷害諸葛亮,嫉妒他的才華讓他三天之內(nèi)造十萬(wàn)只箭,本以為諸葛亮辦不到,可諸葛亮竟然胸有成竹地答應(yīng)了,我真為他捏一把汗。諸葛亮算到三天后會(huì)有大霧,到了第三天,他命人在船上插上草把子,在第三天夜里,果然起了大霧,他率領(lǐng)士兵來(lái)到曹操水寨,曹操怕有埋伏,下令射箭,將兩邊的'草把子射滿了箭。之后,諸葛亮下令掉頭返回,借到了十萬(wàn)支箭,成功躲避了周瑜的陰謀。

  還有一次,司馬懿來(lái)攻城,他讓士兵扮成老百姓,在城門(mén)前隨意地灑掃。司馬懿看到這情景,心里想:不對(duì),應(yīng)該是防守嚴(yán)密的城樓怎么會(huì)變成這樣?忽然,聽(tīng)到從城樓上傳來(lái)的琵琶聲。瞬間這個(gè)琵琶聲急促起來(lái),司馬懿以為這是敵軍的反攻信號(hào),急忙逃走了。

  諸葛亮足智多謀,上知天文,下知地理,識(shí)人心,對(duì)劉備忠誠(chéng)不二,他真令我敬佩!

  三國(guó)演義的讀后感作文 16

  剛一放假,我就和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽讓我挑自己喜歡看的書(shū),我就挑了《三國(guó)演義》、《西游記》、《一千零一夜》這三本書(shū)。

  我一回到家,就把當(dāng)天的作業(yè)寫(xiě)完了。我迫不及待的想看新書(shū),吃飯看、上廁所看、睡覺(jué)前看,就這樣,不到兩天我就把這本少年《三國(guó)演義》看完了。

  這本書(shū)里面,我印象最深的是關(guān)云長(zhǎng)過(guò)關(guān)斬將。這一章節(jié)說(shuō)的是關(guān)羽接到劉備的信,非常高興,準(zhǔn)備辭別曹操去找他的大哥團(tuán)聚。而曹操也是遵守承諾,對(duì)關(guān)羽放了行。關(guān)羽很感動(dòng),謝過(guò)曹操,繼續(xù)前進(jìn)。在去見(jiàn)他大哥的路上,關(guān)羽遇到了很多的困難,好在關(guān)羽非常聰明勇敢,過(guò)關(guān)斬將,一路上殺了很多人,終于找到了他的'兄長(zhǎng)劉備。

  關(guān)羽看到兄長(zhǎng),痛哭不止,劉備也是十分高興,大家在回城找張飛的路上,路上又碰見(jiàn)了趙云。兄弟重逢,謀士無(wú)缺,又得了趙云、關(guān)平、周倉(cāng)三員大將,于是劉備命手下殺牛宰馬,熱烈慶賀。

  寫(xiě)到這里,我想起來(lái)書(shū)中有些字我還不認(rèn)識(shí),老是念錯(cuò),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得好笑,我卻覺(jué)得念錯(cuò)字特別好玩兒。

  請(qǐng)問(wèn)小朋友們,你們暑假里都讀了什么書(shū)呀?可以告訴我嗎?

  三國(guó)演義的讀后感作文 17

  暑假快過(guò)去了,厚厚的《三國(guó)演義》也被我看完了。這本書(shū)告訴了我許許多多的歷史故事和許許多多的道理。令我受益匪淺。

  德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話!币槐緯(shū)能成為經(jīng)典,一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。多讀書(shū),讀好書(shū)。對(duì)自己有許許多多的幫助。接下來(lái),我介紹給大家的是中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》是由明代通俗小說(shuō)家羅貫中以民間傳說(shuō)為基礎(chǔ),并結(jié)合陳濤的'《三國(guó)志》等史料創(chuàng)作而成。主要說(shuō)了三國(guó)時(shí)期歷史的波瀾:忠義與奸詐的突出.豪杰與奸雄的的較量.謀略與武力的斗爭(zhēng)等等令人嘆為觀止.錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)。

  這本書(shū)中的人物多種多樣,每個(gè)人都有屬于自己的性格,有狡猾奸詐的曹操,忠義勤勞的關(guān)羽,聰明機(jī)智的諸葛亮等等。其中,我最喜歡諸葛亮,他的機(jī)智,讓人畏懼,他的謀略,讓人佩服。還記的那次草船借,周瑜想逼死諸葛亮,到了最后,不僅計(jì)劃沒(méi)有成功,還被諸葛亮活活氣死。還有那次火燒新野城,諸葛亮巧妙的運(yùn)用計(jì)策,殺個(gè)曹軍片甲不留。

  《三國(guó)演義》這真是一本好書(shū),它教給了我課題上學(xué)不到的道理。

  三國(guó)演義的讀后感作文 18

  每當(dāng)我第一次讀一本好書(shū)時(shí),我似乎覺(jué)得我找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再次讀這本書(shū)時(shí),我似乎又見(jiàn)到了我的老朋友。-[法國(guó)]伏爾泰

  是的,這本書(shū)是人類(lèi)的好朋友。他可以幫助我們?cè)谥R(shí)空間旅行。在我讀過(guò)的書(shū)中,中國(guó)古代被稱為三國(guó)演義。

  《三國(guó)演義》講述了魏、吳、蜀之間發(fā)生的事情。自從董卓被殺后,每個(gè)人都在努力成為皇帝。在諸葛亮的幫助下,蜀國(guó)的`三位將軍劉備、關(guān)羽和張飛攻占了許多城市。然而,由于劉禪上任后無(wú)論國(guó)家事務(wù)如何,蜀國(guó)于公元263年滅亡,后來(lái)晉國(guó)統(tǒng)一了世界。

  在《三國(guó)演義》中,我最佩服的人是劉備,他在《三顧茅廬》中的精神讓我刮目相看。那天,劉備去拜訪孔明,請(qǐng)他出山幫忙,沒(méi)想到孔明不在家。第二天,劉備又去拜訪孔明,但孔明還是不在家。第三天,劉備再次邀請(qǐng)孔明出山?酌髡谒X(jué)。劉備耐心地等待,而不是叫醒孔明。就這樣,劉備用真誠(chéng)打動(dòng)了孔明,劉備的三顧茅廬終于取得了成績(jī)。

  在未來(lái)的生活中,我想以劉備為例,讓人們更真誠(chéng),更虛偽,讓世界成為一個(gè)真誠(chéng)的人類(lèi)家園。

  三國(guó)演義的讀后感作文 19

  讀了《三國(guó)演義》后,給我留下最深印象的還是蜀國(guó)的軍師、足智多謀的諸葛亮。

  諸葛亮不僅聰慧,而且學(xué)問(wèn)淵博,為蜀國(guó)的強(qiáng)大立下了豐功偉績(jī),他是蜀國(guó)必不行少的人物之一。

  從《草船借箭》這一章就能充分體現(xiàn)出諸葛亮的聰慧才智和豐富的學(xué)問(wèn)。由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能,打算找個(gè)借口殺了他,于是吩咐諸葛亮十天內(nèi)必需造出十萬(wàn)支箭?芍T葛亮說(shuō)只要三天就行了!到了第三天,他趁江面霧氣濃密,對(duì)面不相見(jiàn),他督促二十條船,當(dāng)夜五更時(shí)分船已接近曹操水寨。諸葛亮吩咐船只頭向西尾朝東一字排開(kāi),原來(lái)他早料到曹操在霧下必不敢出。曹兵正在睡覺(jué)時(shí),忽聽(tīng)鼓聲震天,就吩咐水陸兩寨一萬(wàn)多個(gè)弓箭手一起放箭,江面上萬(wàn)箭齊發(fā),全射在稻草人身上,不一會(huì)他們的.身上密密麻麻地插滿了箭。足有十萬(wàn)多支,他這才吩咐船調(diào)個(gè)頭,又叫船上士兵高喊:“感謝丞相送箭!辈苘娺@才茅塞頓開(kāi)。魯肅見(jiàn)到周渝把諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò)告知了周瑜。周瑜聽(tīng)后大驚,重重地嘆了口氣,道:“諸葛亮足智多謀我不如他啊!”

  故事講完了,你覺(jué)得諸葛亮的才智過(guò)人嗎?

  三國(guó)演義的讀后感作文 20

  《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰(zhàn)火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄輩出,崇尚建功立業(yè)的年代,有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機(jī)妙算的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽和“治世之能臣,亂世之奸雄“的曹操-他們都在為成為一方領(lǐng)土的霸主而奮戰(zhàn),每當(dāng)我想起三國(guó)故事,眼前會(huì)浮現(xiàn)群雄割據(jù),三足鼎立的畫(huà)面。

  諸葛亮的妙計(jì)像一袋錦囊,讓東吳“賠了夫人又折兵”,赤壁之火燒出蜀國(guó)半壁江山,然而在劉備去世后,他也難以挽秋蜀國(guó),節(jié)節(jié)敗退,那個(gè)扶不起的阿斗,讓他的才能無(wú)計(jì)可施,讓人感到惋惜。

  我最喜歡的人物當(dāng)屬曹操,他“破黃巾,滅袁紹,收劉表,挾天子以今諸侯”。這些足夠體現(xiàn)出曹操杰出的`統(tǒng)治手段和出色的軍事才能。不僅如此,曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻(xiàn)。為此他在北方屯田,建修水利、廣納人才、抑制豪強(qiáng),這些舉措使得他所統(tǒng)治的地區(qū)人民安居樂(lè)業(yè),經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩(shī)歌抒發(fā)了自已統(tǒng)一中華的遠(yuǎn)大抱負(fù)。然而英雄也難料后世,只可惜到了最后終究是“三國(guó)歸晉”的結(jié)局。

  我感覺(jué)這是一個(gè)充實(shí)的假期,我閱讀了四大名著的故事。使我學(xué)到了自己應(yīng)場(chǎng)具備的意志和品質(zhì)。

  三國(guó)演義的讀后感作文 21

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),試著重新復(fù)制那個(gè)時(shí)代,我又重新認(rèn)識(shí)了一位位英雄……

  原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個(gè)問(wèn)題:原紹為什么要在阻止何進(jìn)入宮的時(shí)候那么肯定,不是那么優(yōu)柔寡斷[注:優(yōu)柔:猶豫不決;寡:少。指做事猶豫,缺乏決斷。]?墒窃诠俣蓞s那么優(yōu)柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會(huì)大敗。

  所以我才選了姜維,他智勇雙全[注:又有智謀,又很勇敢。],幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會(huì)滅了魏國(guó)。

  我最討厭關(guān)羽,要不是他在華容道沒(méi)殺曹操,天下不會(huì)被司馬懿統(tǒng)治,而且他太驕傲,俗話說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。如果關(guān)羽不驕傲,就不會(huì)被殺,就不會(huì)引起70萬(wàn)大軍。所以我不喜歡關(guān)羽。

  姜維智勇雙全,令敵將聞風(fēng)喪膽[注:喪膽:嚇破了膽。聽(tīng)到風(fēng)聲,就嚇得喪失的`勇氣。形容對(duì)某種力量非?謶。],他的英雄事跡千百年來(lái)讓人們津津樂(lè)道[注:很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。],他是我心中的真英雄!

  三國(guó)演義的讀后感作文 22

  《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部章回體歷史小說(shuō),之所以取得令人矚目的成就,原因之一就是書(shū)中塑造了一系列個(gè)性新鮮明,深入人心的人物形象。而諸葛亮可謂其中最為家喻戶曉的人物,也是作者著力刻畫(huà)的這么完美,一個(gè)重要的因素是他身彰顯了封建社會(huì)理想政治家所應(yīng)該具備的政治品質(zhì)和道德素養(yǎng):對(duì)大漢政權(quán)的赤膽忠心,為天下統(tǒng)一事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后己的奉獻(xiàn)精神,以及公正無(wú)私的胸襟與氣度。

  三國(guó)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在赤壁,赤壁之戰(zhàn)也是《三國(guó)演義》的重要證戰(zhàn)爭(zhēng)之一,而諸葛亮就是其中的關(guān)鍵人物。他只身過(guò)江,舌戰(zhàn)群儒,智激孫權(quán),周瑜,并與魯肅領(lǐng)20只裝滿草人的小船。前去曹營(yíng)借箭。還有馬謖丟失街亭,使司馬懿引兵而退。更反映了,他過(guò)人的膽量和氣魄。看完赤壁之戰(zhàn)這一章我體會(huì)到了成功的.人都有浩然的氣概,他們都是大膽的,勇敢的,在他們的字典里是沒(méi)有懼怕倆這兩個(gè)字的,他們自信他們的能力是能夠干一切事業(yè)的,他自認(rèn)他是個(gè)有很有價(jià)值的人。

  《三國(guó)演義》,你看過(guò)嗎?你喜歡里面的哪個(gè)英雄人物?

  三國(guó)演義的讀后感作文 23

  三國(guó)演義是一部歷史長(zhǎng)篇章回小說(shuō),是我國(guó)古代四大名著之一。這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!

  在這本書(shū)里我最喜歡劉備,因?yàn)樗麨槿酥t和,禮賢下士,仁義寬厚,知人善用,這些優(yōu)點(diǎn),主要表達(dá)在書(shū)中的三顧茅廬的故事,我還喜歡劉備身邊的關(guān)羽,他武藝超群,大智大勇,義薄云天,忠義不移一身正氣,是忠義的化身。千里走單騎,華容道釋義曹操,充分表達(dá)出了他的人格。我最敬佩的人是諸葛亮,他胸懷大志,智慧過(guò)人,運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外。他輝煌的一生,智慧絕倫展示的淋漓盡致,成為幾千年來(lái)智慧的化身。書(shū)中的.人物,我喜歡的很多,但也有我痛恨之人。呂布卑劣小人,他貪財(cái)好色,不會(huì)用人,不通人情,目光短淺,不得人心,反復(fù)無(wú)常,兩次殺父,為人們不恥,被后人唾罵。

  以史為鑒,以史為例,從這本書(shū)中我體會(huì)到了做人的真理,讀歷史讓人明智,讀國(guó)學(xué)讓人名理,我要繼續(xù)在三國(guó)演義中探索,尋求更多的人生真諦!

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