精選三國(guó)演義的讀后感作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三國(guó)演義的讀后感作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三國(guó)演義的讀后感作文300字 篇1
說(shuō)到底這只是一部小說(shuō)，小說(shuō)總有不太真實(shí)的地方，為什么我喜歡三國(guó)志而不喜歡三國(guó)演義，因?yàn)橛X得他有點(diǎn)不尊重歷史，大家都/?知道三國(guó)志是正史，但為什么那么多人喜歡演義呢，因?yàn)槟抢锩娴娜宋锒甲屓烁杏X是個(gè)大英雄，但真是這樣嗎?
趙云：這個(gè)人物在演義里文武雙全，長(zhǎng)得好看，特別英武，總之就是完美，這些就當(dāng)它是真的，但是不是有些太好了，就因?yàn)槭鞘駠?guó)的大將?照我看是作者太喜歡趙云吧。三國(guó)里我最喜歡的武將是張遼，此人真乃帥才，如果拿他和趙云比，頂多是武力差一點(diǎn)，論智謀說(shuō)不定還在趙云之上，在逍遙津困住孫權(quán)全靠自己一個(gè)人，這才是做統(tǒng)帥的人。
關(guān)羽：先說(shuō)說(shuō)三國(guó)人物的武力，其中唯一能說(shuō)清楚的只有呂布，其他人各有高低，一時(shí)講不清楚，其實(shí)那些大將的`死，很多都是計(jì)策的作用，不像演義里說(shuō)的“如入無(wú)人之境”什么的，關(guān)羽戰(zhàn)文丑顏良時(shí)，說(shuō)得他跟神仙一樣，在萬(wàn)軍中取其首級(jí)，那還要孔明的計(jì)策干什么?
還有就是演義給我們一個(gè)錯(cuò)誤的印象，蜀國(guó)是好的，魏國(guó)是壞的，在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有好壞，只有計(jì)謀。用計(jì)謀得人心，然后得天下。
三國(guó)演義的讀后感作文300字 篇2
在我很小的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，上幼兒園的時(shí)候我就閱讀了大量的繪本和童話故事，現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí)了，我又學(xué)到了很多新的字詞。
媽媽覺得我可以繼續(xù)提高，最近給我買了中國(guó)古代四大名著，希望我再大些可以閱讀。書一買回來(lái)，我就迫不及待地開始看了，雖然我還小，有些內(nèi)容還似懂非懂，但是我看了《三國(guó)演義》，竟然一下子就喜歡上了。我看得津津有味，每天臨睡前都要看一會(huì)兒，有時(shí)都忘了早點(diǎn)睡覺，都是媽媽催我才睡。雖然我還不能完全了解那段歷史，也不能完全理解這本書的全部意思，但是書中還是有很多人物和故事描寫的很有特點(diǎn)也很精彩。
其中，我最喜歡的人是諸葛亮，因?yàn)橹T葛亮非常聰明，每次他都能使用計(jì)策戰(zhàn)勝敵人。我印象最深的是“空城計(jì)”，真的很神奇！ 爸爸見我很喜歡看《三國(guó)演義》，為了幫助我理解書中的故事，就和我講了那段歷史。爸爸告訴我：諸葛亮十分好學(xué)，讀了很多書，所以上知天文，下知地理，還是軍事家，最后幫助劉備創(chuàng)立了蜀國(guó)，和魏國(guó)，吳國(guó)三足鼎立，是將相之材。
我想我也要成為像諸葛亮一樣偉大的人。爸爸鼓勵(lì)我像諸葛亮一樣多讀書，多學(xué)知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。我要加油！努力學(xué)習(xí)，讓我的成績(jī)更上一層樓！
三國(guó)演義的讀后感作文300字 篇3
前幾天，我讀了一本書，它是我國(guó)第一部章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》，里面的故事讓我深受感動(dòng)。
這本書主要講了：東漢末年，劉備、曹操、孫權(quán)鼎立三分，他們?nèi)龂?guó)中互相討伐，出了許多感人的故事來(lái)，如關(guān)羽水淹七軍、諸葛亮草船借箭等……
我被書中的一人物給感動(dòng)了，他就是諸葛亮。他一心報(bào)效國(guó)家，為國(guó)立下了汗馬功勞。其實(shí)在生活中，這樣的人處處可見。老師每天辛苦地批改作業(yè)，批改到晚上還要準(zhǔn)備明天要上的課，授課時(shí)要站在講臺(tái)上四十幾分鐘，還要不停地往黑板上寫板書，問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，有時(shí)同學(xué)回答問(wèn)題使老師生氣，老師這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，衰老了許多，短短幾年時(shí)間，老師臉上的皺紋又增添了許多，老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，他們教育著我們。我心想：諸葛亮也是如此，他幫助劉備獲取荊州、襄陽(yáng)和兩川等地方，并為劉備建立了蜀國(guó)。他每天在軍營(yíng)里分析布局，怎樣才能打勝仗，又計(jì)劃與吳國(guó)聯(lián)手破曹操，為了扶佐劉嬋，他為蜀國(guó)操碎了心，并立下了汗馬功勞，最后卻病喪于五丈原。我真可以用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)形容諸葛亮一生的戰(zhàn)績(jī)。
三國(guó)演義中的故事使人感動(dòng)，同樣故事中人物的精神也使我們深受感動(dòng)。
三國(guó)演義的讀后感作文300字 篇4
是要有骨氣了。關(guān)鍵時(shí)候視死如歸，往往還死不了，相反搖尾乞命，必死無(wú)疑。想起戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片那些剛直不阿，經(jīng)受得嚴(yán)刑燒打的能保留住生命，至少能挺到他們把所有的方法弄盡，相反一些一打就招的人，招過(guò)之后立刻搭上小命。呂布臨死前對(duì)曹操叫曰:“明公所患，不過(guò)于布；布今已服矣。公為大將，布副之，天下不難定也�！辈倭顚尾伎O死。后有嘆:洪水滔滔淹下邳，當(dāng)年呂布受擒時(shí):空余赤兔馬千里，漫有方天戟一枝�？`虎望寬今太懦，養(yǎng)鷹休飽昔無(wú)疑。戀妻不納陳宮諫，枉罵無(wú)恩“大耳兒”。又有詩(shī)論玄德:傷人餓虎縛休寬，董卓丁原血未干。玄德既知能啖父，爭(zhēng)如留取害曹瞞？
而呂布手下將張遼，見呂布乞命，大叫曰:“呂布匹夫！死則死耳，何懼之有！”曹操親自拔劍在手，來(lái)殺張遼，張遼全無(wú)懼色，引勁待殺。但操終見其才，不肯殺之，乃親釋其縛，解衣衣之。陳宮更是徑步下樓，左右牽之不住，伸頸就刑。有詩(shī)嘆之:生死無(wú)二志，丈夫何壯哉！不從金石論，空負(fù)棟梁材。輔主真堪敬，辭親實(shí)可哀。白門身死日，誰(shuí)肯似公臺(tái)。其實(shí)當(dāng)時(shí)陳宮跟隨曹操的話，那后果就是兩回事了。
做人要堅(jiān)持自己的原則，只要認(rèn)為是正確的，就不要怕各種壓力�；钭约旱模寗e人去說(shuō)吧！
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