三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文,歡迎大家分享。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文1
我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的書。這本書的作者是羅貫中。在這本書里面我最喜歡那個(gè)大智大賢的諸葛亮,他神機(jī)妙算﹑深謀遠(yuǎn)慮,這一點(diǎn)在書里的一篇叫做草船借箭的文章里體現(xiàn)得淋漓盡致。
在草船借箭這個(gè)故事中,心胸狹窄的周瑜看到多謀的諸葛亮出出高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名生出一計(jì),讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。由此看來(lái)周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了下來(lái),趁著大霧漫天,用草船在曹營(yíng)借了十萬(wàn)支箭,提前七天順利地完成任務(wù),使得周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能﹑心胸狹窄的本性。
看完了這個(gè)故事后,我想人千萬(wàn)不能有妒忌的心理,尤其是我們這些學(xué)生,看到比自己好的不要只顧妒忌,而應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣來(lái)提高自己的成績(jī),那才是正確的。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文2
《三國(guó)演義》,中國(guó)四大名著之一,作者羅貫中根據(jù)歷史和民間流傳的故事編寫,以沒(méi)落的王族劉備為主導(dǎo),講述了他與關(guān)羽、張飛等人志同道合,桃園結(jié)義后的故事。
書中人物描寫及其細(xì)致透徹,例如外貌描寫,“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗”,這是關(guān)羽;性格描寫,“粗中有細(xì),勇猛善戰(zhàn)”的張飛;其他的人,心胸狹窄的周瑜,樂(lè)善好施的魯肅,也都描寫得淋漓盡致。對(duì)各國(guó)人物的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)描寫也讓人一目了然,曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿更是用兵如神。他們的弱點(diǎn)也是致命的:曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。蜀國(guó)劉備知人善用,三顧茅廬就是典范。三顧茅廬的主角——有“臥龍”之稱的諸葛亮,他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。蜀國(guó)的五虎將,黃忠趙云等人,軍師龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等,盡管人物眾多,作者的描寫依然讓讀者對(duì)各個(gè)人物如數(shù)家珍,印象深刻。
這本書還讓我了解到----千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。曹操手下的五子良將個(gè)個(gè)都不比關(guān)羽、張飛等人差,司馬懿、郭嘉、賈詡等軍師個(gè)個(gè)都是聰明人,他們都心甘情愿的跟隨曹操,曹操也非常珍惜人才,也曾先后對(duì)關(guān)羽、趙云等蜀國(guó)大將進(jìn)行招攬。劉備以德服人,對(duì)人才的任用絲毫不比曹操差。他白手起家,三分天下,手下有臥龍、鳳雛,五虎大將,個(gè)個(gè)都是不可多得的良將,劉備自己也是一位千載難逢的“伯樂(lè)”。同樣,吳國(guó)優(yōu)秀的將領(lǐng)有甘寧、黃蓋、凌統(tǒng)等,四任都督——魯肅、周瑜、呂蒙、陸遜撐起了這個(gè)擁有四郡的大國(guó)。雖然作者沒(méi)有詳寫,從中依然可以看出吳國(guó)的背后孫權(quán)在默默地守衛(wèi),任用人才也絲毫不下于劉備、曹操。
《三國(guó)演義》,其中膾炙人口的故事不少,描寫得生動(dòng)且深刻,也讓我了解了很多古人的智慧,作為中國(guó)的四大名著之一,所有人都有必要去讀上一讀。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文3
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,主要講述了魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)霸,最后統(tǒng)一歸于晉朝的故事。
《三國(guó)演義》里的人物眾多,其中令我印象最深刻的人物就是關(guān)羽了。書中有關(guān)關(guān)羽的情節(jié)很多,比如“溫酒斬華榮”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍”、“刮骨療毒”等等。每個(gè)故事都表現(xiàn)出了關(guān)羽勇敢的一面!八推哕姟被睾现嘘P(guān)羽斬龐德,抓魏國(guó)“五子良將”于禁,達(dá)到個(gè)人事業(yè)的最高峰。但是關(guān)羽最大的弱點(diǎn)是驕傲。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),導(dǎo)致他在人生事業(yè)最高峰時(shí)被呂蒙偷襲荊州,兵敗被殺。我認(rèn)為關(guān)羽要是不驕傲,就不會(huì)有敗走麥城的結(jié)局了。不管關(guān)羽驕傲還是勇敢,他都是正義的化身。
一個(gè)人必須要保持謙虛謹(jǐn)慎,頭腦清醒,切不可自大自滿。這就是我讀《三國(guó)演義》后的個(gè)人感受。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文4
“治世之能臣,亂世之奸雄”。 這句話說(shuō)的正是曹操。 在文學(xué)史上,曹操是大詩(shī)人,做出了重大貢獻(xiàn),故有“三曹”之說(shuō),其詩(shī)也至今傳誦,流芳千古。 而在軍事、政治上,曹操卻是失敗者,故后人稱之為“奸雄”。如果除了官渡之戰(zhàn)外,都以敗局收?qǐng)觥2懿俚氖,之所以在歷史上留下罵名,也正因?yàn)樗男鬲M窄、疑伸疑鬼、一意孤行。
“治風(fēng)疾神醫(yī)身死,傳遺命奸雄數(shù)終”中曹操疑伸疑鬼、貪身怕死,使一代神醫(yī)華佗冤死在獄中,《青囊書》也從此失傳。 曹操驕傲自大,心胸狹窄,心理容不下別人,殺楊修、禰衡就是實(shí)例。楊修聰明過(guò)人,口才又好,但他驕傲自大,看不起別人,對(duì)于曹操也毫無(wú)顧忌。因而曹操十分討厭楊修,心生殺念,把楊修趕盡殺絕。 而禰衡學(xué)富五車,記憶力驚人,思維敏捷,而且為人正直,有膽有識(shí),嫉惡如仇,伶牙力齒。在曹操面前毫不客氣地?cái)?shù)落曹操手下的蝦兵蟹將,令曹操惱怒不已,禰衡面不改色,尖嘴薄舌地說(shuō)曹操不分賢愚,是眼睛臟;詩(shī)書不讀,是嘴臟;不聽(tīng)勸告,是耳朵臟;不懂歷史,是身體臟;不容諸侯,是獨(dú)自臟;想篡權(quán),是心臟!“奸雄”曹操也容不下禰衡,挾走了禰衡。 曹操的品質(zhì)、野心、骯臟也被暴露無(wú)遺! 一讀到“治風(fēng)疾神醫(yī)身死,傳遺命奸雄數(shù)終”。曹操的文學(xué)貢獻(xiàn)也被歷史塵埃所淹沒(méi),這塵埃好比是人們對(duì)歷史中曹操的評(píng)價(jià),“奸雄”也成了曹操。千古留下的'罵名也不由得令人搖頭嘆息,感到悲哀!
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文5
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識(shí),也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽,字云長(zhǎng),三國(guó)中一位比較出名的武將,五虎上將之首,曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數(shù)的功績(jī):曾溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,在歷史上建立了不少功績(jī)。但是,最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神,無(wú)論誰(shuí)幫助過(guò)他,他一定會(huì)回報(bào)。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸,被吳國(guó)的軍隊(duì)逼進(jìn)了華容道,眼看就要被擒,這時(shí)候,正把守華容道的關(guān)羽因?yàn)槟钤诓懿倥f日曾有恩于自己,所以放了他走,結(jié)果差點(diǎn)被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到這里,我不禁想到了自己。是啊,長(zhǎng)這么大,幫助過(guò)我的人數(shù)也數(shù)不清,可我記住了嗎?回報(bào)了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,《三國(guó)演義》,教會(huì)了我許許多多的道理和哲理,讓我愛(ài)不釋手。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文6
它,是中國(guó)的四大名著之一,它,是羅貫中先生耗盡畢生心血所創(chuàng)造的精華,它,不僅在中國(guó)家喻戶曉,人盡皆知,還被翻譯成十多種文字,是到世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。它,就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》這本書主要集中描繪了魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過(guò)程。在三國(guó)演義中,關(guān)羽是一位赫赫有名的大將,他有勇有謀,屢戰(zhàn)奇功。非?上У囊稽c(diǎn)是,他非常驕傲,是他的驕傲,使自己的性命被丟掉了。
我深深地感受到,做人可千萬(wàn)不能驕傲,否則會(huì)毀了自己。就像關(guān)羽,他原本是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將,遠(yuǎn)近聞名,卻毀于驕傲。我們?cè)谌粘I钪,也一定不能驕傲,不能有一絲傲氣,要謙虛,還要虛心。有一句話說(shuō)的很有道理:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”孔子也說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝伞!边@足可以見(jiàn)虛心是一件多么好的事情,驕傲是多么的可怕。驕傲就像一個(gè)魔鬼,吞蝕了人們純潔的心靈。就像我一樣,五年級(jí)上冊(cè)的小數(shù)乘法明明學(xué)過(guò),卻仗著自己學(xué)過(guò),在一次數(shù)學(xué)練習(xí)中,粗心大意,馬馬虎虎,結(jié)果呢?卻錯(cuò)了好幾道題。一個(gè)人驕傲,最后毀的是自己,吃虧的是自己!
《三國(guó)演義》中,令我最厭惡的是無(wú)用的后主劉蟬,我心想:劉禪年紀(jì)輕輕,不好好研究兵法,保家衛(wèi)國(guó),卻整天吃喝玩樂(lè),而且從不過(guò)問(wèn)朝政。把軍中的一切事物全都交給諸葛亮,使諸葛亮積勞成疾,病死在軍中。劉禪身為一家之主,一國(guó)之君,卻昏庸無(wú)道,讓人看到都忍不住要譴責(zé)他,埋怨他。簡(jiǎn)直就是扶不起來(lái)。∥覀兛汕f(wàn)不能學(xué)他!學(xué)習(xí)也是一樣,我們不能整天躺在床上,想著怎樣學(xué)習(xí),整天躺在床上,守株待兔。荀子有句話說(shuō)得好:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也!睓C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
《三國(guó)演義》真是一本好書,它使我明白了許多道理,就像經(jīng)歷了一次心靈的旅行。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文7
我讀了三國(guó)演義,我覺(jué)得三國(guó)演義即能體會(huì)到古人的聰明,又能知道到戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘忍了,我覺(jué)得五虎上將關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠,他們不怕死,寧可被殺也不投降給敵人,還有軍師諸葛亮、龐統(tǒng)、陳宮他們以聰明的才智創(chuàng)造出了現(xiàn)代人都沒(méi)法創(chuàng)造的東西。
三國(guó)演義里面有很多好看的故事,像趙云單騎救阿斗、諸葛亮揮淚斬馬謖、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、身在曹心在漢、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、這些也表明了將軍也不是沒(méi)有才智。
想看嗎?那就趕快去閱讀吧!
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文8
我讀了《三國(guó)演義》這本書。我知道了做人要講義氣,不講義氣的人會(huì)受到別人的欺負(fù),只要你的朋友多。你的力量自然就大了,你的朋友少你的力量就小,你就好欺負(fù)。假如我的朋友多我就厲害,有人朋友少就好被欺負(fù)等于你就自己弱。
我自己現(xiàn)在朋友也不是太多,照樣沒(méi)人敢欺負(fù)我,雖然,我的力量大我不能欺負(fù)人,要幫助弱小。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期劉備是病死的,關(guān)羽、關(guān)平是殺死的,張飛是被謀殺的,我開(kāi)始想劉備、關(guān)羽、張飛能不死可是我猜想錯(cuò)了。原來(lái)劉備、張飛、關(guān)羽他們?nèi)齻(gè)還是死了最后稱霸天下的是劉禪,我很高興。因?yàn)閯⒍U是劉備的兒子,劉禪稱霸天下就等于劉備稱霸天下了。
我讀完《三國(guó)演義》這本書我受到了啟發(fā):不要看人家力量小就欺負(fù)人家,最終失敗的還是你自己。所以說(shuō)我們最好不要欺負(fù)別人。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文9
《三國(guó)演義》是四大名著之一,它的作者是羅貫中。一買到這本書,我就被深深地吸引住了。
在故事中我認(rèn)識(shí)了:身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽,三顧茅廬的劉備,望梅止渴的曹操,賠了夫人又折兵的孫權(quán)……其中我最喜歡的人是諸葛亮,他足智多謀、料事如神,是蜀軍的主要人物。
我最喜歡的一段情節(jié)要數(shù)空城計(jì)了,想必大家都耳熟能詳。這段故事講的是司馬懿引軍十五萬(wàn),攻打西城,可是西城只剩兩千五百名士兵在城中,力量相差太懸殊了,這樣打仗來(lái)豈不是要戰(zhàn)敗嗎!這可如何是好呀!就在這緊要關(guān)頭,諸葛亮急中生智,傳令把所有旌旗藏起來(lái),四座城門大開(kāi),每個(gè)門派二十個(gè)士兵假扮成老百姓,打掃城門,自己在樓上彈琴。司馬懿率兵前來(lái),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到晶石這樣的情況,覺(jué)得非常古怪,便不敢貿(mào)然進(jìn)攻,于是下令撤退。諸葛亮神機(jī)妙算,另形勢(shì)轉(zhuǎn)危為安,真乃神也。
書中類似這樣的故事還有很多很多。讀《三國(guó)演義》給了我很多啟發(fā),讓我知道做人要足智多謀,要胸心寬廣,不要魯莽!
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文10
看了《三國(guó)演義》后,我收獲頗多,感慨也頗多。
人們都認(rèn)為三國(guó)是在公元190年到公元280年,這90年里,實(shí)際上真正的”三國(guó)是在“三分天下吳蜀魏”那個(gè)時(shí)候,但文學(xué)源于生活又高于生活,要是只寫真正的三國(guó),那么曹操和其他三國(guó)名人就沒(méi)有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)了,《三國(guó)演義》也就沒(méi)有那么好看了。
一些評(píng)論家說(shuō)曹操是梟雄,“挾天子以令諸侯”更令他威風(fēng)八面,加上他平時(shí)南征北戰(zhàn),在人們心中自然會(huì)成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨著自己的發(fā)展,野心也開(kāi)始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒(méi)當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的事,不得不承認(rèn)他很了不起,是一個(gè)真正的梟雄。
在大家的印象里,劉備是英雄,我卻不這么認(rèn)為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時(shí),他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
我覺(jué)得只有曹操這樣的人才是一個(gè)有雄才大略的人,才能當(dāng)好皇帝,我佩服曹操。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文11
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬(wàn)枝箭,并說(shuō)不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬(wàn)支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說(shuō),他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個(gè)草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來(lái).魯肅答應(yīng)了.前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜,到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭,這時(shí)江上霧大,天還沒(méi)亮,這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見(jiàn)虛實(shí),不敢輕易出動(dòng),只好射箭,就這樣,不一會(huì)兒諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。
魯肅把借箭的過(guò)程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來(lái)看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說(shuō)只需三天,是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天;算到了魯肅是個(gè)老實(shí)人,會(huì)幫助他;算到了曹操在霧中不會(huì)派兵來(lái)攻,會(huì)射箭。諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且還是上知天文,其實(shí)諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。
【三國(guó)演義三年級(jí)讀后感范文】相關(guān)文章:
三年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感06-15
三國(guó)演義讀后感范文1000字11-01
三國(guó)演義讀后感初中生范文09-25
三國(guó)演義讀后感范文(通用5篇)06-12