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三國演義讀后感400字五年級作文（通用17篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的三國演義讀后感400字五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
三國演義讀后感400字五年級作文 1
《三國演義》可是人人都知道呀！《三國演義》里有許多人物，如英勇善戰(zhàn)的關羽，張飛。料事如神的諸葛亮，陰險狡詐的周瑜，武力高強的呂布……
里面的`人物數(shù)不勝數(shù)，個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄，顏良和文丑。關羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開始投靠了曹操，但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊，孫權雖抓到關羽，但關羽絕不投降，孫權最后下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降，等孫權和劉備交戰(zhàn)時我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎？這樣吳國不久就能被占領。
正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀！呂布，一聽這名字你們就知道一個成語：有勇無謀，最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎。《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦！
三國演義讀后感400字五年級作文 2
《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中（約1330—約1400），名本，號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩，其中有我最喜歡的幾個故事：過五關，斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結義……
書中刻畫了上百個人物，無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象：曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的.“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復興漢室，復興天下”而戰(zhàn)、關羽“威風凜凜，智勇雙全”、趙云“赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個英雄是諸葛亮和趙云。
諸葛亮是一個忠臣，一生謹慎，鞠躬盡瘁，他熟知天文地理，足智多謀，非常善于用計：“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”……趙云對劉備也十分忠心，驍勇善戰(zhàn)，在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到劉備身邊了。
讀完了這本書， 我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。還要刻苦學習，立志做一個學識淵博、智勇雙全的人，成為國家的棟梁！
三國演義讀后感400字五年級作文 3
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的`魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習
三國演義讀后感400字五年級作文 4
最近，我讀了“四大名著”之一《三國演義》，這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節(jié)是：東漢末年，引發(fā)了黃巾軍起義，各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢而起，形成了許多割據(jù)勢力，在群雄紛爭的局面中，魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的.智慧，幫助劉備立足于蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智。
周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，他儀表英俊，聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜，何生亮！”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學習。
在讀《三國演義》時，我深深的體會到人民對于和平的向往。由此，我也聯(lián)想到我們當今的社會多好��！沒有動亂、沒有戰(zhàn)爭，各國之間和平相處，人們在幸福美滿的生活著，真希望永遠都能這樣！
三國演義讀后感400字五年級作文 5
暑假時媽媽幫我買了一套中國四大名著，讓我愛不釋手，特別是那本三國演義，我一拿下就再也放不下了，直到一口氣讀完了它。
三國演義的內容很精彩，描述了扣人心弦的戰(zhàn)爭，形象鮮明的人物和駕輕就熟的計策。還有善用男人的劉備，有情有義的關羽，英勇善戰(zhàn)的張飛，足智多謀的諸葛亮，陰險狡詐的曹操，心胸狹窄的周瑜等等。桃園結義三顧茅廬，草船射箭和空城計等等，三國演義里具有特色的人物和蕩氣回腸的.故事，讓我深深的著迷。
在這么多人物中，我最喜歡的就是諸葛亮，他深謀遠慮上知天文下知地理，而且料事如神，劉關張三兄弟在桃園結成異性兄弟他們三顧茅廬找到諸葛亮做軍師，諸葛亮不負眾望，一個夜晚就利用草原和船借助自然條件成為借到10萬之箭。
這就是我喜歡的三國演義，我敬佩的諸葛亮，正希望自己也能成為諸葛亮一樣的人，因此我暗下決心，從現(xiàn)在開始努力學習知識和本領，要成為一個有知識和才華的小小諸葛亮，將來用自己的勤勞和智慧造福于社會和人民。
三國演義讀后感400字五年級作文 6
今天，我讀了一本書，它是四大名著之一《三國演義》，我被故事里的情節(jié)深深吸引住了，看得愛不釋手。
《三國演義》第三回寫的是：因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的`謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉畚打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉畚覺得惆悵不已。
幾天后，劉畚又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉畚無奈，只得怏怏不快離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的邀請。
我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我覺得：不管在我們的學習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標最終也會成功的。
三國演義讀后感400字五年級作文 7
這個星期，我又一次看完了《三國演義》這本書，其中《關羽刮骨療傷》這個故事讓我感受特別深
這個故事主要講了有一次，關羽在攻打樊城的時候，被陰險的龐德叫人偷偷從背后放毒箭。關羽的那個傷口沒過多久，毒藥就滲進骨頭里去了又青又仲。大家見關羽受傷了，都勸他去治病，但關羽放不下戰(zhàn)場上的`事情，大家就請來了神醫(yī)華佗來治病。華佗來的時候，關羽正好跟別人下圍棋。華佗皺緊眉頭說：“要用刀刮走骨頭里的毒藥才行�！钡P羽沒有退縮勇敢的忍著巨大痛苦成功治好了病。
和關羽比起來，我真是沒用。記得三年級的時候有一次，我在學校里發(fā)高燒，燒到將近四十度，媽媽得到消息的時候，把我從學校接了回來，帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說我扁桃腺發(fā)炎，需要針。我非常害怕，然后我大哭了，過了一會兒我慢慢冷靜下來了，但看見針緩緩的刺進皮膚里，我又哭了。
我現(xiàn)在想起來也覺得好笑，當然我已經(jīng)沒有那么軟弱了，通過這個故事我懂得了有些困難要像關羽那樣用堅強的意志去戰(zhàn)勝困難才能取得成功。
三國演義讀后感400字五年級作文 8
暑假快過去了，厚厚的《三國演義》也被我看完了。這本書告訴了我許許多多的歷史故事和許許多多的道理。令我受益匪淺。
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一個高尚的人對話�！币槐緯艹蔀榻�(jīng)典，一定包含了高超的藝術造詣和透徹的人生道理。多讀書，讀好書。對自己有許許多多的幫助。接下來，我介紹給大家的是中國的'四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》是由明代通俗小說家羅貫中以民間傳說為基礎，并結合陳濤的《三國志》等史料創(chuàng)作而成。主要說了三國時期歷史的波瀾：忠義與奸詐的突出。豪杰與奸雄的的較量。謀略與武力的斗爭等等令人嘆為觀止。錯綜復雜的政治和軍事斗爭。
這本書中的人物多種多樣，每個人都有屬于自己的性格，有狡猾奸詐的曹操，忠義勤勞的關羽，聰明機智的諸葛亮等等。其中，我最喜歡諸葛亮，他的機智，讓人畏懼，他的謀略，讓人佩服。還記的那次草船借，周瑜想逼死諸葛亮，到了最后，不僅計劃沒有成功，還被諸葛亮活活氣死。還有那次火燒新野城，諸葛亮巧妙的運用計策，殺個曹軍片甲不留。
《三國演義》這真是一本好書，它教給了我課題上學不到的道理。
三國演義讀后感400字五年級作文 9
我家的書柜中有很多書，其中有一本介紹了古代的段征戰(zhàn)史，它就是《三國演義》。
有一次我在書店看到了《三國演義》（少兒版），我就毫不猶豫地央求媽媽將它買了下來，并被它深深地吸引住了。
《三國演義》（少兒版）寫了中國古代的一段歷史，“三國”是指蜀國、魏國、吳國。書中講述了這三國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭。如果要說三國之中的皇帝誰最會用人，那當屬劉備。因為劉備的屬下徐庶當了他的`謀士之后，曹操為了得到徐庶，模仿徐母的筆跡寫了封信催他回來，然后派人把信件送交到劉備那里，徐庶看到后就回去了，落到了曹操那里。但是徐庶雖然身在曹營，心還在劉備那兒，于是就有了“身在曹營心在漢”的俗語，因此可以看出劉備用人很好。
在“三國”的書中，有著眾多的人物，不過我最喜歡的還是諸葛亮。這是因為他能夠利用天氣、心里的特點，使出許多妙計。比如：草船借箭、七擒七縱孟獲等故事，都足以看出他的足智多謀，所以我覺得諸葛亮最聰明。
通過閱讀這本書，讓我開闊了視野，也增長了知識。相信你們也會喜歡這本書。
三國演義讀后感400字五年級作文 10
生活是個萬花筒，他向我們展示了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最燦爛的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉……
我最初讀《三國演義》的`時候，是兩年前我十歲生日的時候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著”，并且都是無刪減的版本，我興奮不已的立即挑選了一本《三國演義》開始讀了起來。
里面的內容不好理解，生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”……我家那本小小的字典都快查不全了，耗了一個多小時才把第一回看個大概。
后來，我還是被它吸引了過去——引人入勝的情節(jié)此起彼伏，讓我看得如癡如醉：“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統(tǒng)”、“關羽刮骨療毒”……這些都是我的“珍藏品”，時不時拿出來看一看。
我對題記也有更深的理解——“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)魚樵東江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！边@是一首詠史詩，借歷史興亡抒發(fā)人生感憾，體現(xiàn)出一種高潔的情操，曠達的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩，但也表達了自己的情感。
三國演義讀后感400字五年級作文 11
《三國演義》是一部家喻戶曉的歷史名著，是本就進經(jīng)不衰的文學經(jīng)品。
這本書主要講了東漢末年的時候，主要分成了三個國家，分別是蜀國、吳國、魏國，劉備和孫權、曹操爭奪天下。三足成鼎立之勢，難免會發(fā)動戰(zhàn)爭。分久必合，合久必分，最終三國一一歸晉的故事。
其中，諸葛亮最令人敬佩。他足智多謀，上知天文，下知地理，善于分析敵人的弱點，用空城計、連環(huán)計、激將法、反間計來對付敵人，幾乎是無所不能。
但是人外有人，天外有天，諸葛亮有不足之處。
趙云，張飛，關羽都是蜀國的勇將，但后來從未出現(xiàn)過這樣能獨當一面的大將，應實了一句話：“蜀中無大將，廖華為先鋒。”致使后來都不是敵人的.對手。諸葛亮在培養(yǎng)人才上疏忽了。
諸葛亮從來不放心他人做事，無論什么事他都要親自過問。他每天都是自己一個人在管理國家大事。勞累成疾，天天都在為國擔憂，認為別人不能分擔，他最終應勞累而死，未能完成大業(yè)，過于謹慎也是他的不足之處。
這本書的好處就是幫助我們了解更多的歷史事件，豐富我們的詞匯。
三國演義讀后感400字五年級作文 12
這個暑假，我讀了四大名著之一《三國演義》今天讓我給大家繼續(xù)分享讓我印象深刻的是“十常侍亂政”。
劉備、關羽、張飛，他們都想為國效力，所以他們愛護老百姓、幫助老百姓。這時候劉備已當縣尉。
這時候督郵來著不善，想劉備送錢財給他，所以請劉備坐客，劉備一眼就看出督郵的目地，不歡而散，告辭回去了。
第二天，張飛飲酒時，突然聽見有一位普通的老人在哭泣，張飛趕緊出來問：老人，老人回答：“督郵想害劉玄德，我苦告他，反而被門衛(wèi)打了回去張飛聽到后，大怒起來，趕緊騎馬去找督郵。見到督郵大罵：“害民賊！認得我不！”說完，就揪著督郵的頭發(fā)，扯到館驛，拿起樹枝痛打了起來，劉備走了過來，聽見前面的喧鬧，問左右的.老百姓，他們回答：“張飛邦督郵在前痛打�！眲渎牭胶螅s緊讓張飛住手，饒督郵一命……
我們要向劉備一樣，但在那個善惡不分的朝延，爾虞我詐，遭殃的是老百姓，所以我們要更加努力，才讓我們的國家才更家才更加強大。
三國演義讀后感400字五年級作文 13
寒假期間我閱讀了四大名著。最精彩的是四大名著之一——《三國演義》。這本書主要講了吳、蜀、魏三大勢力在激烈的征戰(zhàn)中爭奪天下，許多奮勇抗戰(zhàn)的英雄人物都不幸戰(zhàn)死沙場，最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下，創(chuàng)立了晉國。
在這本書中，我認識了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的`英雄，如劉備、關羽、張飛……，但印象最深刻的是常山趙子龍和關羽。趙子龍是英勇無比，身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍，在孫權和曹操十萬大軍的夾擊下還是保護了劉備之子劉阿斗，殺死了很多敵軍，逃回了蜀國。不幸的是他沒有和諸葛亮一起“六出祁山”，當時趙子龍病逝后，諸葛亮說了一句話，“子龍病逝就像斷了我的一臂”。我也認為趙子龍的病逝讓蜀國沒有機會統(tǒng)一天下。
關羽是忠義的化身，在“過五關斬六將”中，關羽得知劉備的消息，不因在曹軍的良好待遇，帶著劉備的家人前來尋找，卻一路被曹軍刁難因此才過五關斬六將，與劉備會面。
最后，我覺得這本書對我受益無窮，我還知道一首詞，那就是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是否成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！保@首詞是這本書的最好寫照。
三國演義讀后感400字五年級作文 14
讀完《三國演義》之后，我領略到了豪情、友情。這處處體現(xiàn)在劉備、關羽、張飛兄弟之間的情感是多么深厚��！
說起豪情。三國處處體現(xiàn)�！疤覉@三結義”劉關張兄弟素不相識，卻因幾句閑話投機，便在桃園三結義，可謂豪情萬丈。令人既佩服又敬畏的關羽不慎中了毒箭，華佗為他刮骨療毒，關羽卻在與他人下棋，談笑風生！
說起友情，字里行間盡展現(xiàn)。關羽被曹操俘虜，卻身在曹營心在漢，不管曹操如何用金銀珠寶來誘惑。始終不為所動，打動了曹操，放了他。這忠心顯而易見。再說劉備，當趙子龍拼死就出阿斗時，劉備并為像一個慈愛的父親一般，將阿斗扔在地上，口中大罵道“你這小子”，險些損我一名大將。試問天下為父者，誰能想劉備一樣重情重義，肯為兄弟舍棄兒子。
還是桃園三結義，劉備一個落魄王室后代，無一絲一毫的權勢，而猛將關羽、張飛卻一點也不嫌棄，反而拜他為大哥，為他是用，一心一意。
在這硝煙四起的'戰(zhàn)火年代，友情盡顯。
品讀《三國演義》，領略的是豪情，友情。
三國演義讀后感400字五年級作文 15
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……”
這是四大名著中的一本《三國演義》開篇詞。這本書講述了三國時期魏、蜀、吳成立到魏國統(tǒng)一天下的經(jīng)過。
《三國演義》里面，人物特點鮮明，有亂世之奸雄的曹操，有愛民如子的.劉備、有神機妙算的諸葛亮……還有投漢不投曹、過五關斬六將的關羽。人物被作者寫得栩栩如生。
看著《三國演義》我不禁想起了抗日戰(zhàn)爭。在抗日戰(zhàn)爭時期，我們的中華民族出現(xiàn)了許多人，如黃繼光，他為了祖國，接下了打下山坡的任務。雖然被子彈穿透身軀，但他還是堅強地站了起來。拿起手上特制的手榴彈，奔上了山坡，和敵人同歸于盡。書中的開始，朝庭大亂，然而曹操、袁紹、王允等人為董卓的放肆行為心懷氣憤，為打死董卓立下了漢馬功勞。
從另一個角度想，《三國演義》和抗日戰(zhàn)爭還有一個共同點。他們都反映了戰(zhàn)爭給人民、城鎮(zhèn)甚至是國家?guī)淼奈：�、損失。在這本書和抗日戰(zhàn)爭時期，有多少人是被刀，槍給殺死。而又有多少人能活下來呢？這沒有人能知道。但是這個傷害是巨大的，無限的……甚至是毀滅性的。
讓我們遠離那些戰(zhàn)爭，放下自己手中的武器，不要英雄在戰(zhàn)爭中出現(xiàn)，白白失去自己寶貴的生命。
三國演義讀后感400字五年級作文 16
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”眾所周知這是三國演義的主題曲。三國演義是我最喜愛的圖書之一，被列為四大名著。其中《千里走單騎》是我的最愛。
故事《千里走單騎》主要講了曹操愛慕人才，一心想要收服關羽，對他十分厚待。但是關羽不忘劉備，在得知他的行蹤后，立即掛印封金，離開曹營，前往投奔。曹操知道留不住他，便贈給棉袍、路費，親自送行。關羽經(jīng)過五處關隘，斬了六員攔路的曹將。在古城會了張飛，終于與劉備相遇。
這個故事中關羽為了與兄弟相遇，舍棄了自己的榮華富貴。這讓我看到了關羽的忠誠、勇敢、俠義的`精神，我很受感動，深深覺得關羽是值得我們敬重的一位大英雄。
但是在當今社會里，許多人都為了金錢，名利不擇手段：詐騙自己的朋友、父母、同學……比如一些小店鋪為了使賣的食品更誘人，賺更多的錢，便往里面加入添加劑，色素，讓食品變得更香，但因此卻讓吃這個食品的顧客的身體變得差，他們卻全然不顧，這些人完全辜負了顧客對他們的信任！很少會有人像關羽一樣，這一點讓我大失所望，我希望社會里會出現(xiàn)更多正直，誠信的人。
三國演義讀后感400字五年級作文 17
羅貫中寫的《三國演義》是中國四大名著之一，它是我們中華民族文學藝術中一顆璀璨的明珠。
四年級，我有了這一書，使我對書中人物典故有了更深的了解。像“桃園三結義”、“千里走單騎”、“過五關斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰(zhàn)”我都能耳熟能詳，我 還 非常佩服書上的人物。
我佩服諸葛亮，因為他上知天文，下知地理，并且足智多謀�！安荽杓本褪且粋�典型的'例子。
我佩服劉備，因為他特別善于用人，又有仁慈之心。劉表病危時，諸葛亮建議攻打劉表，奪取荊州，好有一個安身之處，但劉備一再推辭，死也不肯……
我佩服關云長，因為他有萬夫不當之勇，殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑，又過無關，斬六將，還水淹七軍，真是智勇雙全。
張飛武功也非常了得，百萬軍中取上將之首，如探囊取物。
我更佩服趙云，因為他在幾十萬大軍中寧愿戰(zhàn)死，也不投降于曹操，他這種“捐軀赴國難，視死忽如歸”的精神值得我們學習。
我欣賞關羽、張飛、趙云的武藝，佩服諸葛亮的神機妙算。
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