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三國演義讀后感初中

時間:2020-11-21 10:26:33 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀后感初中

  《三國演義》中敘述了桃園三結(jié)義,三位英雄脫穎而出,直到三分統(tǒng)一的故事。下面是yjbys挑選較好的三國演義讀后感初中范文,供大家參考。

三國演義讀后感初中

  1.三國演義讀后感初中

  最近我在讀羅貫中寫的長篇小說《三國演義》,這部小說中我最喜歡的故事是:周公瑾火燒赤壁。

  它的主要內(nèi)容是:龐統(tǒng)用連環(huán)計讓曹操把戰(zhàn)船連在一起,,然后周瑜把一只船點(diǎn)燃了火向曹軍的戰(zhàn)船開去。因為曹操的戰(zhàn)船連在了一起就無法逃走,因此傷亡慘重。

  曹操毫不容易跑了出來,想讓合肥兵救援,可合肥兵被孫權(quán),陸遜,太史慈一行給擋住了,曹操只好向彝陵方向逃去。

  當(dāng)夜的這一陣風(fēng),一場火再加上周瑜的水路兩軍,殺得曹軍慘敗。曹操損失了上千只戰(zhàn)船和幾十萬士兵。這就是歷史上有名的“赤壁之戰(zhàn)”。

  這場大火讓我見識了諸葛亮的才華。諸葛亮不但上知天文,下知地理。他對天氣的研究知道了三天后有東風(fēng),所以讓周瑜三天后借東風(fēng)火燒赤壁。

  這場大火我還看到了龐統(tǒng)的才華,是他先想到了用連環(huán)計讓曹操把戰(zhàn)船連在一起的。人們都說諸葛亮和龐統(tǒng)是伏龍和鳳雛先生,誰得到這兩人就如魚得水,可以平定天下。真是名不虛傳。

  《三國演義》還有很多有趣的故事呢,你讀了嗎?

  2.三國演義讀后感初中

  中國四大名著有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》,雖然每一部都很好看,可我獨(dú)愛羅貫中著的《三國演義》。

  《三國演義》中敘述了桃園三結(jié)義,三位英雄脫穎而出,直到三分統(tǒng)一的故事。其中最令我感動的情節(jié)是第四十一回中趙子龍單騎救主的情節(jié)。

  那一部分寫了趙子龍為就劉玄德之子阿斗,不顧生命,負(fù)傷在曹軍的包圍中殺了敵將五十余員,連曹孟德也不敢小看他,后人有詩曰:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍。”

  忠,正是《三國演義》中那個時代所需要的,趙子龍忠于劉玄德,也忠于小主人阿斗,不顧自身性命,沖入曹軍重圍,救出小主人。這是多么可貴的忠啊。想想自己,如果我自己出生于那個時代,也擁有像趙子龍那樣的高超武藝,我肯定不敢拿自己的性命去開玩笑,冒險沖入曹軍重圍的。說不定還會在不得已的情況下背叛劉玄德而投曹孟德的呢。想想這種想法,與趙子龍單騎救主的行為真是相差甚遠(yuǎn)啊,實為塵埃莫及啊!

  從現(xiàn)在開始,我要以趙子龍為榜樣,忠于祖國,絕不做漢奸走狗!

  3.三國演義讀后感初中

  三國演義內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華。

  這本書的主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的事。我讀了這本書真是受益非淺,看,諸葛亮的出現(xiàn)使三國變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段;馃乱埃荽杓,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時候也機(jī)關(guān)算盡。 我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。

  他最喜歡用火攻,想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。 在三國演義里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的.許多方面,連家庭,朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。

  總之,三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此,三國演義在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

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