《駱駝祥子》讀后感[300字]左右

　　篇1：《駱駝祥子》讀后感[300字]

　　是什么造成祥子的悲劇結(jié)局的呢?

　　我認(rèn)為是一個(gè)民族的文化中對(duì)個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的不尊重和漠視，祥子想憑借自己的奮斗買車沒錯(cuò)，理想簡(jiǎn)單不過分，但是為什么一次次失敗了呢?

　　第一次買上了車，這證明祥子個(gè)人奮斗的路是對(duì)的，但是卻被大兵搶了去，很多人說這是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)造成的，但是這只是表面的原因，就在今天，我們還不是想抄誰(shuí)家就抄誰(shuí)家?都是明搶，只不過后者加上了法律的幌子。

　　第二次，祥子攢的錢被孫偵探敲詐了去，今天全社會(huì)都在敲詐，村官不是說過“全村一半都是他的娃”“再讓我睡三天就還給你”這類話嗎?敲詐的不光是金錢。第三次買的車是以犧牲自己愛情換來的，但是卻為了給虎妞治病賣了，在今天不還是有父母為了給孩子治病傾家蕩產(chǎn)，醫(yī)療費(fèi)用的昂貴不是變相的敲詐勒索嗎?

　　這些造成祥子悲劇的事物在今天換了另一種方式依然存在，這無關(guān)乎階級(jí)，任何社會(huì)都會(huì)有苦難，不同的是我們對(duì)苦難是否重視。

　　篇2：《駱駝祥子》讀后感[300字]

　　初中時(shí)每每讀到祥子的悲慘生活時(shí)總會(huì)為之嘆息，到現(xiàn)在再讀這本書，心中卻是充滿了希望和動(dòng)力。原因大概是現(xiàn)在身處的環(huán)境不同，14、5歲時(shí)沒有任何擔(dān)憂，一心學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)環(huán)境的了解和對(duì)陌生人的接觸都不及大學(xué)的我，因此當(dāng)時(shí)考慮問題不會(huì)從社會(huì)的角度出發(fā)，而現(xiàn)在每次思考時(shí)都會(huì)從個(gè)人、集體、社會(huì)三個(gè)角度來思辨。

　　再讀駱駝祥子讓我感悟到了身處社會(huì)的大環(huán)境下，如果自己不能改變社會(huì)，也不能被社會(huì)所壓垮。反之，我要去適應(yīng)它，并不放棄自己的初衷。就像人們常說的，要做水中的咖啡，改變水里的環(huán)境而不是沸水中的雞蛋，因環(huán)境而遭受了本質(zhì)上的`改變。所以，不管遭遇再多的磨難，我們唯有做的就是堅(jiān)持。這也十分適應(yīng)大學(xué)生的生活法則，大學(xué)即是一個(gè)小社會(huì)。

　　祥子是被舊社會(huì)打敗的典型，現(xiàn)今社會(huì)雖不如舊社會(huì)那般黑暗，但也少不了對(duì)大學(xué)生的風(fēng)風(fēng)雨雨。再讀小說，我不會(huì)因?yàn)橹魅斯�的悲慘遭遇而悲天憫人，我所選擇的道路是在風(fēng)雨中義無反顧的前行，唯有如此，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

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