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初一學生寫《駱駝祥子》的讀后感精彩
認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的初一學生寫《駱駝祥子》的讀后感精彩，希望對大家有所幫助。
初一學生寫《駱駝祥子》的讀后感精彩1
在暑假中，我讀完了老舍先生的《駱駝祥子》，我十分替祥子感到惋惜，一個年輕的小伙子，在自己的生活方式完全失敗后開始了截然不同的生活。
老舍筆下的祥子來自鄉(xiāng)間，帶著中國農村破敗凋敝的大背景，也帶著農民的質樸和固執(zhí)。當他認準了拉車這一行，他就成了“車迷”，一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了這個理想，成為自食其力的上等車夫。但當時中國軍閥混戰(zhàn)的社會環(huán)境，不容他有絲毫的.個人幻想，不到半年，他就在兵慌馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢�？蛇@次還沒等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，買車的夢想再次成為泡影。當他又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。但好景不長，虎妞死于難產，祥子人車兩空。連遭生活的打擊，加之又失去了他喜愛的小福子，祥子再也無法鼓起生活的勇氣，他不在像以前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。變成一具失去靈魂的行尸走肉。
老舍先生雖然是一個幽默大師，但《駱駝祥子》卻是一個悲劇作品。他沒有刻意幽默，而是描寫生活的本來面目。作品中的人都在走下坡路。由這些人物的悲劇構成了整個社會的大悲劇。
讀完這本書后我感受到了當時處于社會底層勞動人民生活的艱辛，同時了解到了當時社會的黑暗，對祥子深感同情。祥子的遭遇告訴了我遇到任何事都要硬著頭皮去闖，不能氣餒。在生活中我會時時記得祥子的悲劇，讓自己成為一個堅強的人！
初一學生寫《駱駝祥子》的讀后感精彩2
由中國封建社會時期，你會想到什么？也許你會想到封建社會的不合理制度、資產階級對勞動人民的壓迫以及政府當時的腐敗與無能……而我只想到了一個封建社會奮斗者的悲哀故事，而這個故事的主人公是一個名叫祥子的人力車夫。
祥子，是一個生在農間的農村小伙，勤勞、樸實。父母雙亡，失去了幾畝田地。18歲的時候便跑到了城里來謀生。后來他發(fā)現(xiàn)，車夫這個行業(yè)是他比較喜歡的。于是，他拼命地拉車、努力地拉車，省吃儉用，生了病也不舍得去花錢治病，只是自己扛著。憑著堅忍、好強、不怕吃苦的勁頭，祥子努力了三年后，終于有了一輛屬于自己的車。然而，在當時那個黑暗的社會，容不得他一點的個人幻想。祥子的車不久后便被收去，人財兩空。之后又不斷地遭受生活中的各種打擊。在虎妞難產死去、小福子也離他而去之后，祥子再也無法對生活重新充滿希望，他從一個善良、樸實、自尊好強、有美好理想的優(yōu)質青年，變成了一個沒有靈魂、行尸走肉的社會垃圾。
是什么使祥子變成這樣的？答案很明顯，那就是封建社會的腐敗與無能及對勞動人民的殘酷壓迫。祥子正是在可怕、殘酷、無情、沾滿無數鮮血的魔爪下。變成了一具行尸走肉的社會垃圾！由祥子的遭遇，使我想到了更多。例如：文化時期對無數知識分子的迫害，老舍先生不肯受辱投江自盡……封建社會的`魔爪是可怕的、邪惡的！
現(xiàn)在，我們國家已改革開放多年，人民當家做主的時代已來臨。人們過上了幸福生活。我們痛恨封建社會的腐敗，更珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
這就是祥子的事跡給予我們的啟示。
初一學生寫《駱駝祥子》的讀后感精彩3
相比于魯迅，我更喜歡讀老舍的文章。倒不是魯迅寫得不好，而是兩人的風格不同。魯迅的文章多多少少都包含有一些政治色彩，充滿了哲理性和政治性，也許是我太笨了，對這方面不大了解，讀不太懂。而老舍的文章則更貼近于生活，是那種平民化的藝術審美傾向，講的都是老百姓的故事，富有的是感情色彩。這對我來說似乎更容易理解。
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的`洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結局。
也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。
初一學生寫《駱駝祥子》的讀后感精彩4
《駱駝祥子》描繪了一個車夫的悲慘命運。祥子來自農村，是一個普通車夫，在他身上有許多值得人們稱贊的品質。他善良，樸實熱愛生活，也很樂觀，很要強。
在他干上拉洋車的活以后，他立志要買一輛屬于自己的車，經過他的努力，終于用自己的辛勤勞動和換來了一輛車。但是沒有多久，亂兵們搶走了他的車，他任然想要一輛屬于自己的車，并先后買了兩輛洋車但最終還是失去了自己的洋車，他不斷地面對一個又一個的打擊，但他仍然想要用自己的努力換來比現(xiàn)在更好的生活�？墒沁@樣一個優(yōu)秀的車夫最后卻因不合理不公平的黑暗社會讓他的心靈和思想慢慢的麻木。最終成為了一個社會上的頭等刺頭。
著名作家老舍先生用普通話結合了老北京當地的方言，完成了這本著作，正因為作者在寫作中添上了許多方言，讓我們小學生讀起來有些費勁，但卻很“接地氣”讀起來感到語言很純樸。
將這本書與之前讀完的《童年》作比較，同樣是生活在并不公平的社會里，為什么高爾基成為了家喻戶曉的一名作家，祥子卻因那樣的社會環(huán)境而墮落，我覺得其實和他們本身有關系，高爾基（書中叫阿列克謝）在文中寫到過“當你已經遠離了大路，又心神疲憊找不到小路時，你只有踩著泥濘的道路，越過叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩徑直向前沒，這樣，你最終總能走上寬闊的.大路。”他任何惡劣的環(huán)境下都保持著樂觀，美好的心態(tài)，克服了一路上的困難�！霸竭^叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩”在遇到這些困難時，開始，祥子都可以克服，但是后來越來越多的困難迎面而上，他開始自暴自棄了。
所以同樣的社會環(huán)境才造就出了這兩個完全不一樣的人。
初一學生寫《駱駝祥子》的讀后感精彩5
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的'垃圾。
這故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結局。
也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。
人是有思想的動物，應該有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。
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