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六年級魯濱遜漂流記讀后感

時間:2024-11-19 17:05:10 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

(實用)六年級魯濱遜漂流記讀后感15篇

  當看完一本著作后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的六年級魯濱遜漂流記讀后感,希望能夠幫助到大家。

(實用)六年級魯濱遜漂流記讀后感15篇

六年級魯濱遜漂流記讀后感1

  在《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜因為海難漂流到了一座荒島上,但是魯濱遜憑借自己的超于常人的智慧和勇氣,克服了無數(shù)想不到的困難,把自己的生命延續(xù)下去的故事,這個故事讓我深受感動與崇敬。

  魯濱遜在孤島上生存的時候,也遭遇了很多普通人想象不到的困難和挫折,但是他負出了辛勤的勞動。魯濱遜住的房子差不多用了一年多的時間才建成的;魯濱遜又為存儲淡水又辛辛苦苦地干了幾個月;還自己做出來鍋等生活用品。但是,這一切的困難,似乎都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了,這個孤島上變得復繞起來,這都凝聚了魯濱遜的.智慧和心血,他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段,我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

  《魯濱遜漂流記》這本書,讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會成功呢?

  《魯濱遜漂流記》這本書告訴我,只有經歷過磨難,才能成就一個真正堅強的人。

六年級魯濱遜漂流記讀后感2

  書千奇百樣,有故事、寓言、小說……然而,《魯賓遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節(jié)扣人心玄。我一口氣讀完此書,我被魯賓遜那難以想象的堅強和毅力所折服;被它那克服困難的勇氣所震撼;被它那不屈不撓的堅強意志所激動;被它那智慧和辛勤的勞動所感染……

  魯賓遜有著不同凡響的離奇遭遇,它的遭遇告訴了我:當遇到挫折與困難的等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧,就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的力量驅使魯賓遜作出那樣的奇跡來呢?是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環(huán)境中,都能創(chuàng)造家園。相比之下,我們在這么好的條件下讀書、生活,我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢?在生活中,我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧:自己學了電子琴,以前并不愛學,中途放棄,既浪費父母辛辛苦苦掙來的.錢,又浪費了自己寶貴的時間?戳舜藭,我深受教育和啟發(fā),又重新學習電子琴,練琴練得累時,就想到魯賓遜的毅力,不半途而廢才行,遇到困難,學習他的勇氣,又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學習魯賓遜的毅力、勇氣和智慧,我一定可以學好電子琴。

  讀《魯賓遜漂流記》我在想,如果每個人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧,何愁我們的祖國不繁榮富強呢?

六年級魯濱遜漂流記讀后感3

  最近,我讀了一本很有意義的歷險小說《魯賓遜漂流記》,書中那驚險的畫面、生動的文字,似乎把我?guī)肓斯适轮小?故事的主人公魯賓遜從小癡迷航海,固執(zhí)的他不顧親友的反對與勸阻,毅然投身航海事業(yè)。在一次航行中,他們的船遇上大風浪,其他的人都不幸遇難,魯賓遜有幸活了下來,他漂流到一個孤島,陷入到苦難的深淵中。但魯賓遜沒有退縮,堅強的他在孤島上生活了28年,最終回到了自己的家鄉(xiāng)!遏斮e遜漂流記》是作者迪福根據(jù)18世紀蘇格蘭水手塞爾科克的孤島經歷改編而成的。作品本身有一定的真實性,我喜歡作者描寫魯賓遜在孤島獨立生活的那些生動而有趣的文字,我更喜歡作者塑造的魯賓遜這個形象。他勇敢、頑強、聰明、好學。我很佩服主人公能在孤島上生存下來。他憑自己的努力克服了重重困難,從一個嬌生慣養(yǎng)的大少爺變成了一個木工、農夫……沒有任何人的幫助,他用超人的毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造了孤島生存的奇跡,過上了豐衣足食的生活。所以,在現(xiàn)實生活中,我們也應該學習魯賓遜,不要過分依賴別人,依賴機器。面對困難時,我們應該想辦法挑戰(zhàn)、克服困難,而不是選擇退縮,讓自己永遠定格在困難的'后面。在遠離塵世,在生命不能承受的孤獨之中,魯賓遜面對困難從未退縮,他那頑強的意志與敢于冒險的精神,讓我深受啟發(fā)與教育。今后,無論在生活上還是在學習上,我都要學習魯賓遜那種大無畏的冒險、進取精神,靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來!

六年級魯濱遜漂流記讀后感4

  冒險,讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險,并非想象中的那么簡單,想要在冒險中存活下來,學會生存這一項本領必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起,就在向競爭激烈的社會中踏去,也就走上了生存的道路,想在這社會中尋找到立足之地,就必須學會生存。

  作家笛福在這本書中就塑造了這樣一個英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風,船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個荒無人煙的'小島上,面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解,而魯濱遜自我保護以及生存能力強的本領也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的他,在今后的生活中,怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡?

  我對魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少,因為在我們的生活中,許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅強的毅力。爬山時,你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂?考試時,你又是否有信心和勇氣做到最好?日常生活中的一些小事,我們也要想魯濱遜那樣,不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。一個人如果只是空想著自己所想得到的東西,不如用自己最真實的行動去獲取!

  面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯濱遜并沒有絕望,而是用樂觀向上的一面,勇敢地面對現(xiàn)實。陽光總在風雨后,所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經歷,也證明給我們看:只有揚起信心的風帆,勇于拼搏,不輕言放棄,才能鑄造輝煌的人生!

六年級魯濱遜漂流記讀后感5

  有一個人,他在荒無人煙的小島上生活了二十八年,這二十八年里,他面對種種困難、危險。沒有選擇放棄,而是不斷磨練自己,熬過黑暗,迎來光明。那個人,就是魯濱遜,這位冒險家,在一次航海中翻了船,流落到荒島上,他沒有容身的地方,就靠自己的力量搭起帳篷;他沒有食物吃,就學會養(yǎng)山羊、種麥子;他害怕受到野人的襲擊,就想盡辦法對付他們。一切的一切,都靠他的`毅力和對自己的磨練。

  魯濱遜的精神,讓我有些羞愧。我們現(xiàn)在的孩子,都是溫室里的花朵,經不住風雨的磨礪,在衣來伸手飯來張口的環(huán)境下長大。雖然安穩(wěn),卻少了魯濱遜那樣的堅強、獨立。

  當我讀到魯濱遜自力更生。為了填飽肚子種麥子,在困難重重下養(yǎng)山羊時,我對魯濱遜更加敬佩了,我敬佩的是人堅忍不拔的毅力。而我們呢,往往是做事情前信心滿滿,做到一半?yún)s半途而廢,我更應該學習的是他的不畏艱險,堅持不懈的態(tài)度,沒有堅持,哪兒來的成功呢?

  我們雖然永遠也遇不上魯濱遜的危險歷程,沒有吃不飽的困境,沒有無處住的處境,沒有遭野人襲擊的險境,但我們應該不斷進取,遇到哦啊數(shù)學難題,不應該跳過,而是學會思考,解決困難,我們是二十一世紀的新少年,更應該學會在逆境中成長,像魯濱遜一樣用自己的雙手合熱情,創(chuàng)造新環(huán)境,快樂、堅強地成長。

六年級魯濱遜漂流記讀后感6

  在寒假期間,我閱讀了一本激勵無數(shù)青少年勇敢獨立、自強不息的勵志小說——《魯濱遜漂流記》。它是十八世紀英國作家迪福寫的,并被我國譽為百部世界經典名著之一。

  《魯濱遜漂流記》講述的是年僅十九歲的魯濱遜在一次販奴途中,他遭遇了海難,流落到一個荒島上。他沒有怨天尤人,而是用自己的頭腦和雙手,克服千災百難,把荒島改造成了“世外桃源”,并從食人族的手中救下了一個名叫“星期五”的黑人。二十八年后,他帶著巨額的財富榮耀歸故里,完成了一段英雄的傳奇歷程。

  魯濱遜一個人在荒無人煙的海島上能生存下來,靠的是什么?靠的是獨立自主,敢于挑戰(zhàn)困難和勇敢機智的精神,要不他怎能在這個孤島上生活27年,且創(chuàng)造了奇跡?然而,現(xiàn)在的我們在父母的'慣寵下,過著食來張口,衣來伸手的生活。平時生活上遇到困難,不去想著解決,而是在那里傷心嘆氣,只想躲避。學習上碰到難題,不去鉆研思考,只想到網上抄答案。與魯濱遜的經歷相比,真是無比的羞愧。

  在魯濱遜身上,我們看到了一種品質,那就是百折不撓的精神。他啟示我們:每當遇到任何困難的時候,都要迎難而上,設法去克服,去面對,一定要勇于向命運挑戰(zhàn),做一個樂觀向上的人。

六年級魯濱遜漂流記讀后感7

  《魯濱遜漂流記》讀后感十一長假,我媽媽去觀前書店給我買了一本《魯濱遜漂流記》,我非常喜歡這本書,出去旅游的時候,我一直帶在身邊,有空的時候,我就打開來看看,花了6天的時間看完了這本書。

  書中主要講述了魯濱遜先生不顧父母的勸告和阻攔,執(zhí)意要出海旅行。結果不幸的事情發(fā)生了,船遇上了風暴,貨船失事,只有他一個人“幸運”地活下來,他孤身一人流落到一個荒島上,陷入絕境的他以人們難以想象的`堅強和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),依靠自己智慧和辛勤勞動,開墾荒地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,就這樣繼續(xù)生活了下去。憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使自己生存了下來,還解救了一個差點被土著吃掉的俘虜“星期五”。又過了許多年,他又幫助了一位船長,用計制服了叛亂的水手,從此結束了20多年的荒島生活,回到了英國。

  讀了這本書,我明白了“學會生存”的重要,如果魯濱遜不會生存,估計早就被野獸吃掉或者餓死凍死,也就沒有了這個故事,由此可以見得,學會生存是多么的重要!如果是火災,我們就應該知道用濕毛巾捂住鼻子逃生,或者及時撥打119火警,遇到了地震,不要慌張,及時躲到空曠的地方。

  每個人學會都該學會生存,這樣才有安全的保障。

六年級魯濱遜漂流記讀后感8

  這是一部世界級的經典著作,一部似乎真實的著作。小時候我最喜歡讀的書,莫過于此。書里的魯濱遜是一個勤勞、能干的人,他憑著堅強的意志和一天天積累的野外生存經驗在一座孤島上生存了下來,并且還救下了星期五。星期五是一個忠心耿耿的野人。

  這本書寫了魯濱遜坐上船去海上冒險,出海不久,船觸礁了,船身斷了,而他被拋到了岸上,于是他開始了荒島上的`野外生活。魯濱遜著手在島上為自己創(chuàng)造了一片天地,造了木房子,試著做了鍋碗瓢盆、養(yǎng)山羊……這些事當然生活也有不順當?shù)臅r候,他的領地被野人發(fā)現(xiàn)了,還是吃人的那種野人。不過他還是有活動空間的。有一次,他去散步,結果救了禮拜五,過了沒多少時間,他等到了船,在回去的時候,魯濱遜也戴上了禮拜五。

  讀了這本書,我印象最深的就是主角魯濱遜。他的所作所為讓我敬佩。同時,小說對魯賓遜的描寫很生動,仿佛魯濱遜就在眼前。它會嘗試、很勇敢,又有同情心,是我所不及的。

  面對困難不要一味退縮,要往前,相信一定會看到光明。

六年級魯濱遜漂流記讀后感9

  《魯濱遜漂流記》是英國著名小說家丹尼爾·笛福的主要成名小說之一,主要描述一位熱愛冒險叫魯濱遜的人流落荒島生存28年,最終回到英國的故事。

  一次航海中,他們遇上了風暴,船上的人全部葬命在風暴中,只有魯濱遜被風暴卷到荒島上,僥幸生存了下來。一夜過后,魯濱遜發(fā)現(xiàn)船就漂泊在海岸邊上,魯濱遜就游到船邊用木頭做了一個木筏,把能用的東西全部給搬了下來。為了分清時間,他還在木板上做了一個簡單的日歷。

  魯濱遜在荒島上游覽,發(fā)現(xiàn)了一處有水,可以抵御野獸的`地方。他每天去砍樹搭建房子,花了將近一年時間才搭好了一個簡單的住所,魯濱遜每一天還帶著一條狗,以及兩只貓去森林里打獵,他把抓到的羊圈養(yǎng)起來,不久就有了成群的山羊,每天都能喝上新鮮的羊奶。在此期間,他還發(fā)現(xiàn)了大麥,可惜被老鼠咬過,隨意撒在地上,沒過多久居然發(fā)芽,最后還長出了穗,通過四年的反復種植,他終于吃上了自己種的糧食。

  幾年后,他再一次打獵中發(fā)現(xiàn)了野人燒火以及吃剩下的骨頭,他害怕極了,他把羊圈養(yǎng)到幾個地方,提心吊膽地又生活了幾年。

  幾年后,魯濱遜在一次打獵中發(fā)現(xiàn)了兩個野人在追一個野人,他出手相救,救下了野人,并給他取名“星期五”,還和他成為了好朋友,教會了他很多東西。

  一次一艘船上發(fā)生了叛變,船長被綁架了,魯濱遜與星期五救下了船長,最終船長把魯濱遜帶回了英國。

  這本書讓人們知道了在絕望的處境也要樂觀向上。

六年級魯濱遜漂流記讀后感10

  你是否有過這樣的理想,自己孤身一人,浪跡天涯,終于成功!

  《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年為了實現(xiàn)航海的夢想,不聽從父母的勸告,放棄了安定舒適的生活,自己航海的故事。

  從小說中我們可以發(fā)現(xiàn),魯濱遜是一個十分愛勞動的人,他所在的船慘遭不幸的時候,所有船員去不遇難,他幾乎放棄了希望,但求生的.欲望開始讓他自力更生。他發(fā)現(xiàn)自己除了有一個煙袋,一個帽子,一把小刀,別無他物,他靠自己的努力從沉落的大船里湊搜集了一些必需品,于是他便在一座小山坡做了一個家。他自己蓋城堡,做茅屋,搭帳篷,種糧食,他非但沒有餓死,還糧食堆積,俗話說得好“自己不動手,哪會來糧食!

  他也很堅強,仔細想想,一個人在荒島上獨自生活27年,無依無靠,如果他沒有堅強的意志,沒有堅強的信念,沒有勇敢戰(zhàn)勝困難的精神,他怎么會活著回到自己的故鄉(xiāng),——英國倫敦。

  我經常這樣想,如果是我獨自一人生活在這個孤島上,那么我會怎樣?是在那等死,還是像他一樣自力更生。我會不會有堅定的信念,敢向大自然挑戰(zhàn),敢向死神挑戰(zhàn)?說真的要做到這一點,真的不容易。

  這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島,不畏艱險,不與惡勢力低頭,歌頌了勞動人民的智慧,我要學習他的這種精神,遇到困難不退縮,敢去拼搏!

六年級魯濱遜漂流記讀后感11

  魯濱孫是世界名著,是笛福親手所寫,表現(xiàn)了不向病魔屈服,熱愛生活的精神。

  魯濱孫熱愛航海,一次,不小心被卷入了小島,可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪,幸好他找到了船,他從船上找到了衣服,淡水,實物,工具等,可是他又得了重感冒,無法治愈,他勇于與大自然頑強爭奪,在長

  達二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個人智慧,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼人心。后來一個意外的機會,他回到了祖國。

  他在小島自立自強,碧藍的天空,蔚藍的大海,綠油油的.森林,他吃烏龜?shù)啊⒀蛉、并學會了做面包,種菜。他還救了二個人,他訓練了一個野人,為他起名為星期五,魯濱孫親自教他們怎么生存,讓他們自己努力的來維持生活。

  有一次,我做卷子的時候,有一道題不會,氣的直跺腳,撓著頭,臉氣的通紅,我想不會就不會吧,這時,我想起了魯濱孫,在于大自然對抗那可貴的精神,我有什么資格向困難低頭。

  我們要學習魯濱孫那種不向困難低頭的精神。

六年級魯濱遜漂流記讀后感12

  你能獨自一人在孤島上生活二十八年嗎?如果你能,那你又能自己搭住所,種食物?魯濱遜,卻奇跡般在孤島存活下來。

  魯濱遜是英國人,他喜好冒險,在一次去南美洲的途中,由于乘船遭風暴失事,漂流來到荒島,他忍受寂寞,不畏懼困難,歷經艱難困苦,終于在荒島存活下來。

  我認為魯濱遜是一個勇敢,聰明,堅持不懈的人。這幾點在哪兒可以看出來呢?他勇敢,因為他遇到野人,能勇敢與他們戰(zhàn)斗;他勤勞,因為他用自己的雙手辛苦地建住所,種食物;他聰明,他會借助自然現(xiàn)象推測時間;他堅持不解,因為憑著生的希望,在荒島上生活了二十八年!試問,如果你們,能做到嗎?恐怕我們只會失去冷靜,傻乎乎等死神降臨吧!

  《魯濱遜漂流記》中,有一句名言,我記得很清楚:“我已學會多看看自己生活中光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的東西!边@種態(tài)度使我內心感到由衷欽佩。是!如果魯濱遜來到荒島上不停抱怨,缺少這缺少那,他能活下來嗎?人不論遇到任何困難,都要學會冷靜,學會自己克服困難!

  風雨過后見彩虹!魯濱遜的.經歷告訴我們:面對挫折與挑戰(zhàn),不要輕易放棄,摔倒了,爬起來;受了傷,不哭泣。只有揚起自信的風帆,勇于拼搏,堅持不懈,才能鑄就輝煌的人生!

六年級魯濱遜漂流記讀后感13

  我終于讀完了世界名著《魯濱遜漂流記》,我合上書本,坐在椅子上靜靜地想:假如是我,獨自一人在荒島上,能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?種植?我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對生活能充滿信心嗎?我想這些我都做不到吧。一個人孤零零的在荒島上,我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,自力更生的,因為我沒有那種能力。

  在《魯濱遜漂流記魯濱遜》中記述了一個了不起的冒險人物—-魯濱遜。他出生在一個富裕的'家庭,而還不算成熟的他,卻整天想著要去航海。一天,他出發(fā)了。第一次和第二次都很順利,但在第三次卻遇到了天大的麻煩。他被落在一個人跡不至,野獸遍布的孤島上孤零零地生活了二十八年。他經歷過一次又一次的驚險事,攀登了一座又一座勝利的山峰,另人贊嘆。又在一次偶然的機會,魯濱遜踏上了回鄉(xiāng)之路……

  當我看完這本書時,覺得這樣的經歷實在是不可思議,甚至覺得這不可能,這非常荒唐。但是我要想想,是什么力量讓魯濱遜堅持下來呢?哦,是因為他有著自信、樂觀的力量,讓他獨自在這個荒無人煙的島上頑強的生存下來!

  我想我真的要向魯濱遜學習,靠自己的努力克服一切困難,從小事中培養(yǎng)自立自強的品質;向魯濱遜學習,不怕一無所有,不怕艱難困苦,用自立自強的法寶,去戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造于屬于我們自己的新生活。嗯,我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進!

六年級魯濱遜漂流記讀后感14

  這篇文章主要講了英國人魯賓遜四次出海探險。在第四次的時候,因船遇到風暴沉沒而流落荒島,經歷了長達三十年的孤島生涯。在島上,他建“城堡”遮風擋雨,建圍墻阻擋野獸,飼養(yǎng)牲畜和種植作物。最后,他救了一個被水手背叛的船長,并幫他奪回了船只,結束了他的孤島生涯,重返故園。

  讀后感:讀了這本書后,我覺得我們應該學習魯賓遜那種勇敢執(zhí)著,無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的精神;他充滿智慧和善良,搭救了星期五和一位被水手背叛的船長;魯賓遜敢于開拓,在一座孤島上,建設了美麗富饒的家園這種精神。

  雖然這個故事是虛構出來的,但現(xiàn)實生活中有這種敢于冒險、敢于開拓的人大有人在,他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個領域,沒有先人留下的一點兒痕跡,因為他們要填補他們所在領域的空白!他們敢作沒人做過的事,敢走一條無人拔涉過的路。最后,他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會,也只有象他們這樣的人才能成功。

  雖然,我們現(xiàn)在只是學生,但這種敢于開拓的.精神同樣也適用于學習:做出與眾不同的科技發(fā)明,上課舉手發(fā)言,思路標新立異,說別人想不到的話,想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神!

六年級魯濱遜漂流記讀后感15

  最近,我讀了一本有趣又令人難忘的書叫《魯濱遜漂流記》。

  故事里講到魯濱遜在一座沒有生產工具的海島上了,憑著自己的機智、勇敢的生存了下來,最后回到了自己的家鄉(xiāng)。在故事中,堅強不屈的.魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具,在荒地上建立起了自己的家園。他也不斷地遭遇很多困難和險境,自己也負出了艱辛的努力,有失敗也有成功,但所有的困難,都被魯濱遜堅韌不拔的毅力所征服了,在孤島上魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血。讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱孫是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!

  我們要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富!我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!

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