魯濱遜漂流記讀后感[匯編14篇]
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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魯濱遜漂流記讀后感 篇1
生命是珍貴的，需要我們去珍惜。但是生命又是脆弱的，也是堅強的。在對于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無法生存，但是如果能堅強的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個不放棄生命的典型。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個叫魯濱遜的'人在船失事后，一人漂流在一個孤島上。他是憑著自己堅強的，對生命的熱愛和渴望才使得他活了下來。他是一個孤獨的人，在荒島上沒有一個人和他說話，見不到一個人，每天只有自己飼養(yǎng)的鸚鵡來陪伴著自己。他在自己身陷困境中時，沒有放棄對生的希望。當時，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒有，那是因為他有著堅強不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅難的生存下來。然而，正是在一次幸運的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個陪伴他生活的人。在發(fā)現(xiàn)孤島上有一個奇怪的腳印時，沒有因驚慌過度而死亡，而是更加堅定了對生活的希望，同時也是一個勇敢的人。在一個人打死兩個野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時，我才發(fā)現(xiàn)你對生的意志是多么的堅定！在許多人眼中，陷入絕境中就意味著死亡。與其痛苦的生活生存下去，還不如一死了之。但是你們錯了，我卻認為魯濱遜是一位頑強的生活強人。在面對船失事后，奮力游向了孤島，在面對吃人、殺人的野人們面前時不退縮，沒有喪失勇氣。他最終在孤島上發(fā)展起來，帶著自己所有的財富回了英國。他帶回的不僅是一船財富，而重要的是，他帶回了一顆擁有頑強精神的心！這是比一般財富還要寶貴的財富！一個人生來就是活著的。人的出生必不是意味著要放棄，要墮落。而是要像魯濱遜那樣，在生存面前去拼搏，去創(chuàng)造奇跡！司馬遷一生中受過很多磨煉，在受了酷刑后，本想要血濺墻頭一了殘生，但是他沒有，正是在這種情況下，發(fā)憤寫下了《史記》。談遷在面對書稿被偷這一場飛來橫禍時，沒有一直地墮落下去，而是重新打起精神，立志要寫出這部書！終于在他年老時，寫出了一部前無古人，后無來者的書——《國榷》人的一生本就會遇到許許多多的災難。
天災人禍、工作不順心等，但是不管何時，一定要記住要有一顆堅強的心。在面對天災時，永不朝困難低頭的偉大精神！我就是要做一個擁有強大頑強意志的人！在面對困難時，一定不會放棄，一定要堅持，做魯濱遜那樣的人！
魯濱遜漂流記讀后感 篇2
今天，帶著激動的心情，我讀完了《魯濱遜漂流記》。合上書本，心里浮想聯(lián)翩，我久久地思考著……
《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜頑強地與自然作斗爭、努力生存下來的故事。當他漂落到無人的荒島時，無依無靠，面臨著饑餓、寒冷、寂寞等威脅，但他沒有消沉，而是勇敢地面對眼前的困難。他用泥土燒制陶器，用來盛水和食物；他把從船上搬下的小麥種子播種到土地上，經(jīng)過一年地勤勞耕作和看護，他終于收獲了金黃的麥子，他又把小麥磨成面粉，烤成香噴噴的面包，他的智慧和勞動換來了甜蜜的回報�；膷u上風大雨猛，說不定還有野獸，為了生存下去，他決定造一所屬于自己的屋子。他歷盡艱苦，伐樹打樁，經(jīng)過多日的辛苦勞動，他終于造出了一間結實的木屋。有了小屋，外面風吹雨打，他卻擁有了屬于自己的溫暖。
解決了吃喝住的問題，魯濱遜面臨著又一個更大的威脅??孤獨。四周除了野獸和鳥的`叫聲，絲毫沒有人的聲音，寂寞使他十分空虛，空虛就像毒蛇一樣纏繞著他，他想哭，他想喊，他想擁著一個真切的人，他曾想放棄生的念頭，可他沒有，因為他是魯濱遜，一個堅強不屈的代名詞！頑強的求生欲望激勵著他一定要活下去。他想盡辦法排除可怕的空虛的折磨，他逼迫自己每天讀《圣經(jīng)》，每天堅持寫日記，不斷鼓舞自己一定要活下去。在日記里，他戰(zhàn)勝了自己，他找到了戰(zhàn)勝寂寞的力量。
盡管他在荒島上困了常人無法想象的8年，面臨著重重困難，但他活了下來，靠的是什么？靠的是勤勞的雙手、頑強的意志！后來，他用了很長時間造了一個獨木舟，終于成功地逃離了荒島。
在這么艱難的條件下，魯濱遜能夠成功地戰(zhàn)勝困難，獲得新生，除了他頑強的意志外，主要還與他平時注意積累各種生活知識，培養(yǎng)良好的動手動腦能力有關。燒陶、種莊稼、造房子、養(yǎng)殖等技能，他樣樣精通，所以，他能成功地戰(zhàn)勝困難。生存能力，克服困難能力的缺乏是我們這一代人的通病。在現(xiàn)實生活中，我們中的大部分人可能不會遇到像魯濱遜這樣的境遇，但是從這位英雄的身上，我們可以找到每個人心底的夢想；同時，絕處逢生的逼真途徑也讓遠離大自然的我們懂得了許多。我深深地感知，除了刻苦學習之外，也要全面培養(yǎng)自己的動手動腦能力。未來猶如大海，我們也會遇到大風和大浪，但只要我們擁有頑強的意志，豐富的知識，勤于動手動腦的能力，就如同擁有一條乘風破浪的小船，就會載著我們駛向勝利的彼岸。
魯濱遜漂流記讀后感 篇3
書是一盞明燈，使在黑暗中的人找到光明的方向。我懷著激動的心情讀完了《魯濱孫漂流記》這本書，它給我?guī)砹艘环N心靈上的震撼。
主人公魯濱遜是一個喜歡冒險和航海的英國貴族，他極其厭惡庸庸碌碌的生活。在一次出海的途中，不幸遇到了風暴海嘯，船上的水手，乘客除了魯濱遜外全部無一幸免。海浪把他卷上了一座孤島�？朔俗畛醯谋^后，他憑借著自己的毅力與大自然展開了英勇絕倫的角斗。它不僅自己在島上種植大麥和稻谷，還自制了生活的工具，保證了自己生活的所需。他還用雙手和智慧證實了一個生命的奇跡，最后他還想出辦法回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
讀著文章讓我感受到困難對弱者來說像萬丈深淵萬劫不復，而在強者眼中，它只是一塊的墊腳石，它將會成就強著的未來。讀著想著讓我陷入了深深的'反思之中，假如我是魯濱遜，遇到海難時，我會有活下去的勇氣嗎？流落到無人荒島后，我會積極與大自然抗爭，用智慧克服一切困難，學會自給自足嗎？得知島上有食人族后，我敢與他們勇敢搏斗，用知識戰(zhàn)勝他們，并救出土人“星期五”嗎？假……，著無數(shù)個假如突然讓我感到了一絲羞愧。
是的，在面對一切不可預料的困難的時候，我知道自己缺乏一種勇氣與力量戰(zhàn)勝困難。在我們這個無憂的年代，大多數(shù)的孩子們過著一種小皇帝般的生活，吃的、穿的應有盡有，什么時候也不會缺乏富裕的物質生活。各種科技產(chǎn)品如：平板電腦，手機……對于孩子來說已經(jīng)不是什么新鮮的事兒。父母都把我們視為掌上明珠看待，我們得到了一種美滿的養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，卻失去了面對困難的勇氣與毅力。
不但是孩子，在社會上也不難看到如此的人群。如一些露宿者，一面在哭訴自己的生活如何的悲慘，一邊又在酗酒，打牌，賭博。其實他們都很年輕，完全有能力改變這種生活，去開始另一種全新的人生。但他們卻不愿改變現(xiàn)狀，寧愿過著這么一種終日無所事事，慵懶的生活。他們身上缺乏一種拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。
其實，在我們的學習生活中也是如此，我們也應該像魯濱遜一樣有一種不懈努力的精神。天底下沒有克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切困難都會迎刃而解。
讀完這本書，我明白到人生就如坑坑洼洼的道路，總會遇到不同的困難與艱辛，但只要勇敢的跨越這些障礙，前方一定是光明的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從這一刻開始，讓我們一起去勇敢面對生活吧！
魯濱遜漂流記讀后感 篇4
《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個 荒蕪 人煙的孤島上，在無助與孤獨中，如何適應荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續(xù)，并且找到生活樂趣 ，最后終于離開小島 的這樣一個奇妙故事。
魯濱遜并未做出驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但那些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗爭的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨……
這時候，魯濱遜面對困境，發(fā)出求生動力，堅定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒辦法給他的。只有他自己，堅持堅持再堅持，才會有活著回家的機會。
沒有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅持信念，一切難題都可以解決。
其實在我們學習中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅持信念的精神嗎?
我們的學生時代，學習的`進步就像魯濱遜身陷孤島、面對困境、堅持信念一樣，是苦中求樂、先苦后甜的過程。比如愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時，在那里吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮�！本褪沁@個從未進過學校的人，這個報童出身的人，視工作為快樂，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。
還有個小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續(xù)幾把都抓到破牌，就不高興了，開始抱怨起來。母親嚴肅說道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣。”后來，艾克在遇到生活困境時，總是會想起母親的話，總是盡力調整好自己的心態(tài)去適應環(huán)境，面對挑戰(zhàn)。他從一個平民家庭走出，從士官而成為上校，后來成為二戰(zhàn)時的盟軍總司令，最終成為美國總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。
其實，人與人之間智力差異并不大，學習條件也相差不多，關鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細節(jié)、開好頭、不找借口、咬牙堅持，把自己當作魯濱遜身在無人海島、堅持信念，就一定會和魯濱遜一樣成功!
魯濱遜漂流記讀后感 篇5
五一假期中，我讀了一本原版的《魯濱遜漂流記》，被其所深深吸引。由于讀的是中英對照版，縮水太嚴重。于是，我迫不及待地找來中文版的讀了起來。讀完之后，心中有許多感受。
首先，我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適。魯濱遜地一生中最主要的經(jīng)歷是他在荒島上度過地二十八年，這同漂流根本無關。而其在海上度過的日子里，大部分時間里都是進行著有目的的航行，即使偶爾遇上風暴，船偏離航線或他落入水中，他并沒有任其漂流，而是奮力將船駛回航線或自己努力像目的地游去。因此，我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》與內容不符，有些名不符實，不妨改作《魯濱遜歷險記》，這樣才更能體現(xiàn)出他的冒險經(jīng)歷。魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著孤獨，艱辛，病痛和危險。
在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當初沒有聽取父親的意見。在他首次出航，遇上暴風但平安回來后，他曾一度試圖放棄繼續(xù)出航的念頭，但最后，無知戰(zhàn)勝了理智。我認為魯濱遜太不理智了，他有一個很好的家庭，可以有一份很好的工作，有一個很好的未來，但他為自己的一時沖動付出了至少二十八年的時光，甚至是他的一生。我想，如果我是魯濱遜的'話，或許我會聽從他的意見，畢竟，他是我的父親，他的生活閱歷比我豐富，他比我更冷靜。
在這二十八年中，魯濱遜做了許許多多的事。他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，等等。我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦。我簡直難以想象，如果我是魯濱遜的話，我能忍受所有的困難嗎？恐怕我不能，所以，我必須學習魯濱遜的這種精神。也許，這也是我讀這本書的原因之一吧。
在書中，作者笛福以第一人稱的視角，對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我們帶入了另一個真實的世界中，令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險。值得一提的是，在文中，有許多各式各樣的錯誤，比如錯別字，前后矛盾，等等。不知是由于作者寫書太倉促，還是想把此文變成真正的海員日記而故意出的錯，也許只有作者自己明白�？偠灾�，我從這本書中，從魯濱遜身上學到了許許多多東西。也許，從現(xiàn)在開始，我必須自己獨立地做些大事了。
魯濱遜漂流記讀后感 篇6
這個故事的主人公，魯濱遜從小就向往大海，他希望有朝一日能夠實現(xiàn)夢想，投身于他所熱愛的航海事業(yè)。
在他十幾歲那一年，他的朋友邀請著他一同航行。在航線上，他們遭遇了暴風雨，險些葬身魚腹。回到了陸地后，魯濱遜安分了一些，兩三年后他重拾信心的他再一次踏上了甲板，繼續(xù)開啟了他的旅程。誰知魯濱遜剛剛駛出港口沒多久，他們就遭受到了海盜的打劫。幸運的是，海盜船船長看見魯濱遜年紀輕輕，可以有一番作為，就將他留在了自己身邊，幾年后魯濱遜靠著自己的主角光環(huán)和一個小男孩逃了出來。回到陸地后，魯濱遜在陸地上開辦了一所種植園�？吹竭@里我本以為魯濱遜肯定會安安分分地經(jīng)營他的種植園了，可是魯濱遜非但沒有，反而再次出海航行。
但這一次，魯濱遜就沒有那么幸運了。他的'的船因為暴風雨而散架了，人們大的數(shù)都被茫茫大海所吞噬，但魯濱遜再一次靠著他的主角光環(huán)活了下來，他被海浪拍到了一座荒島的海岸上。在島上，魯濱遜并沒有坐以待斃，而是通過海難后，大船遺留下來的物資搭建住所，圈養(yǎng)牲畜，打獵，航行，燒制陶器，甚至在島上的第四年吃上了自己親手烤的面包，日子過得非常愜意。我忽然想到，魯濱遜通過自己的努力過上了舒適的生活，我們又何嘗不該這樣呢。
在島上度過了十幾個年頭后，魯濱遜偶然發(fā)現(xiàn)了非洲食人族的跡，他害怕極了，為此還生了一場大病，在床上躺了五六天才痊愈。過了兩三年后，魯濱遜偶然撞見了食人族吃戰(zhàn)俘的畫面，魯濱遜雖然很厭惡他們的惡行，但善良之心的發(fā)作還是讓他救下了那個戰(zhàn)俘。因為他們是在星期五相遇，所以給魯濱遜就給他取名為“星期五”。看到這，我想：魯濱遜雖然害怕和討厭食人族，但他依然救下了戰(zhàn)俘，他這種精神難道不值得我們學習嗎？
他們二人在這個島上二十八年后，離開的機會來了。魯濱遜二人發(fā)現(xiàn)了一艘被劫持的英國商船，魯濱遜和星期五一同救下了船長等人，幫助他們奪回了商船。經(jīng)過商議后，魯濱遜大發(fā)慈悲，并沒有帶他們回國接受必死的審判，而是把劫持犯流放在了島上，教會他們生存技能，給他們留下了必要的物資，才放心的回到了自己的家鄉(xiāng)。
回到家鄉(xiāng)后，魯濱遜本以為自己二十多年沒回家，肯定沒人記得自己，他會窮困潦倒的過完余生，誰知回到他的種植園后他發(fā)現(xiàn)他的老管家在他流落荒島的日子里一直辛勤的幫他打理著園子，把種植園打理的蒸蒸日上。我被老管家的忠誠深深地感動了，他對主人是多么的忠實啊。
讀完了這本《魯濱遜漂流記》，我懂得了我們要通過自己的努力過上美好的生活，還要保持一顆善良之心。
魯濱遜漂流記讀后感 篇7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個英國家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們全都拖上岸，來維持暫時的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經(jīng)歷了多少風風雨雨，他努力的勞作，他還學會了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些家具，擺設在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運的.遇到了一艘英國船，從此結束了他長達二十八年的荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想�，F(xiàn)在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個人都像溫室里的花朵，一刮風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動過，努力過，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會所要，不靠用辛勤的汗水勞動。一次，我做一道數(shù)學題，我一會兒折紙，一會兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點進展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那。現(xiàn)在想想，可真是慚愧。
其實困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就一定能克服困難。
魯濱遜漂流記讀后感 篇8
你有沒有想過在一個荒蕪的島嶼上獨自生活很長時間，沒有裝備？你可能會害怕、猶豫和感到難以置信…，但我告訴你有一個人——魯濱遜。他做到了。他在那里建了自己的房子，種了莊稼，做了面包，用動物的皮毛做了衣服……這個島經(jīng)營得井井有條。
1632年，出生在上流社會的魯濱遜厭倦了舒適、舒適、沒有激情的生活。他離開家，決定成為一名優(yōu)秀的海員，冒險，體驗現(xiàn)實生活。上帝給了他很多挑戰(zhàn)。一場風暴粉碎了他們的船，他的其他朋友死了，他漂到一個荒蕪的島上，那里沒有食物，沒有衣服，沒有出路。面對這一切，他沒有退縮。他用自己的知識和技能鼓起勇氣，過著堅強的生活27年，終于回到了家鄉(xiāng)。他在逆境中鍛煉了自己，同時也實現(xiàn)了自己。正如培根所說，超越自然的奇跡總是在挑戰(zhàn)厄運中實現(xiàn)的。魯濱遜之所以能應付這一切，取決于知識和勇氣。
魯濱遜的挑戰(zhàn)只是我們生活中各種挑戰(zhàn)的縮影。有人說生活是一杯茶，不能苦一輩子，但會苦一段時間。上帝是公平的，當他向一個人打開一扇窗戶時，他也會關上另一扇窗戶。80后，我們很幸福。我們沒有經(jīng)歷過動蕩、饑餓和寒冷。有些父母照顧他們，但這并不意味著我們不應該經(jīng)歷困難。不同的時代有不同的挑戰(zhàn)，年輕人也有不同的`使命。80后我們也有自己的困難，從小工作上的煩惱和不愉快，這是父母無法承受的。
因此，有時生活需要我們自己面對這些挑戰(zhàn)。我們應該拿出我們的知識和力量，像魯濱遜一樣挑戰(zhàn)他，他們是必不可少的。也許很多人只意識到有勇氣，或者只意識到有知識。如果魯濱遜當時只有勇氣，沒有野外生存知識的積累，他就不會在那里生存27年。人們常說書用的時候恨少，這就要求我們平時注意知識的積累。作為教師，要拓展閱讀范圍，向孩子傳播更多的知識和知識。如果魯濱遜只有知識，卻沒有堅強的勇氣作為后盾，他就不可能在那里過著漫長而孤獨的生活27年歲月。解決一些困難需要一定的時間。沒有一個科學獎項不是在實驗中，而是在工作中積累了很長時間。這段時間可能只有一年，兩年，大半輩子，更久。在班主任的工作中，我經(jīng)常有一些難以解決的事情。有時我總是想在情緒無法調整的時候放棄。此時，我需要依靠自己的勇氣和毅力來解決探索中的問題。
在這本書的指導下，我將以知識和勇氣為驅動力，乘風破浪，在浩瀚的教學海洋中不斷進取。
魯濱遜漂流記讀后感 篇9
從我?guī)е刂匾蓡柗_《魯濱遜漂流記》的第一頁到鄭重其事的合上書本，不過過了幾個小時，我卻從魯濱遜身上明白了許多。
這部精彩的冒險小說以類似日記的形式講述了這樣一個故事：身于中產(chǎn)階級的魯濱遜抵擋不住海外新世界的誘惑而屢次外出闖蕩，終被困荒島。他在蠻荒之地白手起家，建造房屋、灌溉田地在他手下都不是難事。甚至面對與野人搏斗的.生死考驗，他仍不屈服。28年后，他有幸回到大陸，成為時代傳奇。
歌德說過：“作為一個人,首先應該學會的便是如何生存�！濒敒I遜所做的一切事情聽起來是很簡單二字——生存。但若身在蠻荒之地，做到這二字又何談容易？能讓魯濱遜生存下來的決不是天神、菩薩，而是取決于一顆帶著勇氣的心。
也許你會說：“他有什么了不起的？我還是很有勇氣的呢！”但你若不是親身體驗，又怎知其中艱辛？在這盡數(shù)艱辛面前，魯濱遜表現(xiàn)出了他的勇氣。若無勇氣庇護，他何能由笨手笨腳去挑戰(zhàn)制作木板等重活？他何能單槍匹馬打敗食人族？他又何能在挫折與失敗面前昂起頭說：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下！”？一切，取決于勇氣。
在一切困難面前，魯濱遜雖想過放棄，卻從未退縮！他，就是勇氣的化身！在魯濱遜面前，我深深愧疚了，沉睡中真正的勇氣仿佛被冷水潑醒了般。曾經(jīng)，我以為我很有勇氣，敢于媽媽頂嘴。如今，我才真正的明白了，什么才是真正的勇氣。與魯濱遜比起來，生活中我所表現(xiàn)出的“勇氣”，簡直不足為題。我遇事不會冷靜思考：遇到一點點困難時，都不略做思索，而是去喊媽媽幫忙，其實，無非也就摔了一跤這些完全能夠自己解決的小事，我卻一而再，再而三的退縮，這算什么“勇氣”？我還遇事就怕：做個飯也唯唯諾諾，生怕燙傷；洗個衣服也笨手笨腳，生怕洗不干凈。這又算什么勇氣？
如果此時我是魯濱遜，身處荒島，定會完全崩潰，還沒考慮如何存活，就先嚇死了。我能像魯濱遜那樣，蓋房、修田、種糧嗎？且莫說28年，連1天我也呆不下去！我的勇氣又去了哪里？
其實，做到勇氣，亦非難事。沒有人逼你非在孤島上生存幾十年！兩三歲的小朋友第一次獨自睡覺，是勇氣；犯錯的學生肯承認錯誤，是勇氣；膽小的畢業(yè)生第一次投上簡歷，亦是勇！朋友們！學習魯濱遜不畏困難、勇于拼搏的精神，做一個真正有勇氣的人吧！
《魯濱遜漂流記》，一部可以從小讀到老的冒險小說。
魯濱遜漂流記讀后感 篇10
最近，我讀了英國作家的作品《魯濱遜漂流記》。在讀的過程中，我被魯濱遜這個孤獨而頑強的冒險家那勇敢、堅毅的性格深深地吸引住了，不禁有感而發(fā)。
故事主要講了魯濱遜一直渴望出海航行，可是他的父母并不同意。魯賓遜一意孤行，通過朋友的渠道，瞞著父母進行了一次又一次危險的航行。在一次航行中，洶涌澎湃的海浪將魯賓遜所在的船擊翻了。船上的所有人都沉海身亡，只有魯濱遜一人漂流到了一個荒無人煙的海島上。島上處處充滿了未知和危險，但魯濱遜并沒有自暴自棄，反而是靠著自己的生存技能和堅強意志，足足在島上生活了28年2個月19天，直到有船只將他救走。要是我們，一定不能獨立生存這么久！
荒島上的生活既艱辛又困難，沒有食物，沒有日常用品，甚至沒有一個安全的住處……但是魯濱遜用勤勞克服了這一切的困難：他打獵、種谷子，解決了食物問題；他幾番去船上尋找、他自己制作，解決了用品問題；他利用木頭、石頭等材料造房，解決了住處問題。不管遇到怎樣的困難，他總能想出法子解決。他可真勇敢、聰明！
真心面對，我覺得自己跟魯濱遜相比是多么的渺小��！六年級的我，要獨自面對上學，真不想一個人去！忽然我的`腦海中閃過了魯濱遜正在島上艱苦卓絕。跟他比起來，這點困難又算什么？我得和他一樣勇敢面對困難。
我開始獨立坐車去上學，老天爺也不作美，剛開學，多喜慶的日子呀！它卻下起了瓢潑大雨。又趕上我們的書沒發(fā)完，補發(fā)十三本書，你再看我的裝束，背上的大書包裝滿了，手里還提著一個書包，一手打著傘，腳上也沒穿雨鞋，沖出校園，奔向汽車站。學校門前修路，我深一腳，淺一腳地在大雨中前行。我怕手提包里的書濕了，就抱在懷里，打著傘讓傘往后傾斜，怕背上書包濕了，老天爺也邪門了，那大雨就像有人從天上往下倒水一樣，而且還是不停的倒，哪來的這么多水呀？由于排水不利，地面立即成了河，我顧不得這些，趟著走吧！
坐上車后，人擠人，你毫無喘息的機會。下車后到家有一段路，那是鄉(xiāng)村路更難走。雨水沒玩沒了的下著，地上水更深了，坑坑洼洼，我一手打著傘，一手抱著小書包，胳膊，褲腿，鞋都早已濕透，偶爾一輛車馳過，濺你一身水，可你有什么辦法呢？只有往前走，平靜了心態(tài)往家走。
到家后，我整個人都是木的，手心都青了，也不知道為什么。奶奶幫我換下濕衣服，用熱水燙腳，過了一會，我才緩過神來。
是�。⊥瑢W們，魯濱遜遇到了這么大的困難都沒有放棄，我們也不能因為遇到了一點小挫折就自暴自棄，應該積極、樂觀的面對現(xiàn)實與生活，并想辦法！
魯濱遜漂流記讀后感 篇11
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福創(chuàng)作的虛構小說。主人公魯濱遜是一個永不疲倦、永不安生的行動者。他不屑守成，致力于發(fā)展。他一次又一次地離開富裕的家，出海闖入世界。他的理智給我留下了深刻的印象。他在荒蕪的孤島上生活了28年！多么驚人的數(shù)字�。‘斔谝淮蝸淼焦聧u時，他很絕望。他說：我整天為我凄涼的環(huán)境感到難過。我沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有希望得救。我面前只有死亡，要么被野獸吞噬，要么被野人咀嚼......然而，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)出來，他不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住宅，種植糧食，馴化牲畜，制造器皿，縫紉衣服，把荒島變成一個有序繁榮的家。歷經(jīng)千辛萬苦，他終于完成了創(chuàng)業(yè)過程，獲得了可觀的財富。歷經(jīng)千辛萬苦，他終于完成了創(chuàng)業(yè)過程，獲得了可觀的財富。他剛到島上時很沮喪。他的分析似乎是記賬。用一種會計方法非常有效，使魯濱遜悲觀消極解脫情緒，從而面對現(xiàn)實，考慮如何生存。魯濱遜生存和發(fā)展的有力武器是頑強的理性主義和商業(yè)主義思維方式。我想，如果我是他，我就不會有勇氣在荒島上生活，但他在荒島上生活了28年。我真的很佩服他的自力更生、自信和自我完善。同時，他可以真誠地幫助他人，提高他的理解，體驗邊教邊學的樂趣。
讀完后，我不禁反思自己：如果我流落在孤島上，我能活幾天？一天？兩天？我能做什么？會劈柴？會打獵做飯嗎？我甚至笨手笨腳洗衣服！事實上，每個人在生活中都會經(jīng)常遇到不愉快的事情。記得有一次因為一件小事被老師批評。因為覺得自己出發(fā)的意圖好，心里有說不出的委屈，那幾天上課總是心煩意亂，想逃離這個深淵般的學校。越走越好。現(xiàn)在回想起來真的很可笑，因為我自己的心理承受能力很差，所以會有這么多荒謬的想法，事實上，從另一個角度來看，被老師批評不是一件壞事，雖然被冤枉了，但如果你更小心，不會被誤解，所以當我們遇到不愉快的事情，一方面，會有很多意想不到的幸福等著你收獲！
曾經(jīng)聽過一個名人說：苦難是弱者的深淵，而強者只是不起眼的墊腳石。這句話鼓勵我跟上生命的光明。是的.，人生不如意事十分之八九，只要調整好心態(tài)，就能把所有的煩惱一掃而光，把困難變成前進的動力。當困難來臨時，我們應該仔細、冷靜地分析這件事的原因，并有針對性地消除和克服它，而不是盲目地發(fā)泄和不切實際的幻想。這不僅是徒勞的，而且是浪費時間和精力，這將對你造成更深的傷害。
作為新時代的學生，要有良好的心理承受能力，自信地迎接未來的每一個挑戰(zhàn)，做好自己的工作。
魯濱遜漂流記讀后感 篇12
最近在看《魯濱遜漂流記》我好象當時就在魯濱遜的身旁，就著樣看著他遇險，在大浪中死里逃生，每一次他脫險，我都會為他長長的舒一口氣，當我看到他發(fā)現(xiàn)了野人的腳印時，我的心都快到了嗓子眼了，說真的倘諾我們也漂到了一個荒島上，身上只有兩三件可以用的東西，說不定，我們還會餓死在這個島上呢！
整個故事敘述的是魯濱遜在島上28年2個月零九天的歷險生活，他不服輸?shù)倪@種意志讓我不得不佩服，同時我也為他感到幸運的是他無時不刻都有著慈祥的“上帝”保護著他。魯濱遜出生在一個很平凡的家庭里，可他卻有著不平凡的夢——就是航海歷險。當他流落到荒島的時候，他做了一些自己平時根本做不到的事，完成了他從小的夢。他從一個什么都沒有的荒島落難者，變成了這個原本被他稱作絕望島的“主人”。他在島上養(yǎng)殖，種植，工作，生活，并時不時的超越自己，突破自己。
在他生病的時候，他也想過放棄，可是他沒有，而是在尋找可以救命的藥，雖然他沒有找到一些有很大用處的東西，但他至少找到了精神的支柱——書。并嘗試著用青煙葉來治病，雖然好的不是很快，但是如果他當時放棄了，他根本就不會好，也就不會有這本成功之書了。
在病好之后，他為了讓自己能夠在這個荒島上住下來，于是就想進一步的了解這個島，所以他便開始了島上歷險，他發(fā)現(xiàn)了酸葡萄不能吃，于是他就想把它們做成葡萄干，發(fā)現(xiàn)了飛禽，他就想到馴養(yǎng)它們，他又發(fā)現(xiàn)了野山羊，就立馬想到可以做陷阱抓住它們。
這種超乎常人的思維就這樣不斷的想，不斷的涌現(xiàn)出來。當他第一次發(fā)現(xiàn)野人的腳印時，他慌了，但是他卻依然在構思如何打敗野人。就在這種恐慌之中，他竟也堅持生活了兩三年，如果換作是我，我可能就會放棄自己，會認為我本該被淹死，但沒有，現(xiàn)在又要被野人吃了。事后他在島上發(fā)現(xiàn)了野人，是一個逃跑的.野人和3個追殺的野人，他勇敢站了出來，救了那個逃跑的野人，并收留了那個野人，后來又給他取名星期五。讓野人改掉吃人的習慣在我們看來是不大可能的事，可他做到了。又過了幾年，星期五發(fā)現(xiàn)了自己的父親被俘虜，還發(fā)現(xiàn)了一個被叛變的船員抓起來的船長，他報告了魯濱遜，之后的事就不用猜了，魯濱遜像救星期五一樣救了星期五的父親，同時也把船長救了回來，并幫他奪回了船，終于，魯濱遜又會到了自己的國家，并且?guī)е瞧谖迳盍讼聛怼?/p>
我在讀完這個故事之后，我明白了，沒有什么做不到，只是你不想做罷了，只有你不想做才會有你做不到的事情。
魯濱遜漂流記讀后感 篇13
《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的小說，讓我懂得一個人只要擁有了勇敢面對困難的精神，就可以闖過許多障礙，走向成功。因此，它是我最愛讀的一本書。
這本書主要講了魯濱孫想去出海周游世界，可父母堅決不同意。于是，他就背著父母去航海，做了一名水手。期間，遇到了一場海上大風暴，魯濱孫被沖到了一個孤島上艱苦生活，他克服了重重困難，在那里度過了28年孤獨的時光。他偶然發(fā)現(xiàn)島上的野人在吃人肉，魯濱孫出（手相）救，在星期五晚上成功救出一個人，他給其取名為星期五。最后，他歷盡千辛萬苦，逃離了生活了28年的小島，回到英國。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。在魯濱孫的探險中，他經(jīng)歷了很多困難，疾病、風暴，不斷地折磨著他。但他卻用堅持不懈的.努力與勇敢的精神來面對這些人生中的障礙，不斷地解決各種難題，最后取得了勝利。在學習、生活中我們要向魯濱孫學習，在困難面前不害怕，不退縮，勇敢地迎難而上。這樣，才能被成功的金輝所照耀，才能制造出讓人難以置信的奇跡。
我小時候在學習上遇到難題時，總是不喜歡自己去思考，不想迎難而上，就查電腦或者問家長，如果這兩種捷徑都得不到答案的話，我就空在那里不做，這是一種非常不良的習慣。后來在一次很有難度的數(shù)學考試中，平常不愿練習難題的我，考得很不理想�；貋頃r天下著蒙蒙細雨，我周圍被一層濃霧籠罩著，眼里帶著傷心的淚水，邁著沉重的步伐往
家走�；丶抑螅乙宦暡豢缘鼗氐轿业姆块g，臉上滿臉的晦氣，生怕媽媽問這問那。媽媽看了之后，摸了摸我的小腦袋，露出比平常更親切的微笑，說道：“孩子，其實在學習上，許多難題你是可以解決的，但你的聰慧卻始終沒有完全展現(xiàn)出來。我相信，只要用你的智慧與困難作斗爭，你一定會勝利的！”聽了媽媽的教導，我恍然大悟，感覺我又有了希望。于是，我以后遇到困難就迎難而上，樂觀應對，在各種考試中也取得了一些成就。
同學們，我們的人生道路是十分坎坷的，如果你失去了勇敢，你就無法逾越大山，變得弱小，失敗就會隨時等著你。勇敢面對困難是人生必不可少的錦囊，是人生中進步的階梯，是人生中飛越的支點，是你前往成功的動力。只有這樣撒在你頭上的才是一片金輝。
魯濱孫漂流記讓我受益匪淺，他是我目前為止最愛的一本書。
魯濱遜漂流記讀后感 篇14
當 我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的.站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂。 魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓！
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