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魯濱遜漂流記讀后感高中
讀完一本書以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感高中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記讀后感高中1
早晨的陽光透過白色的窗戶灑在床上，我輕輕地?fù)崦雷由系臅蜷_了新的篇章……
17—18世紀(jì)之交，西歐新興資產(chǎn)階級(jí)的力量日益增強(qiáng)，整個(gè)歐洲社會(huì)倡導(dǎo)冒險(xiǎn)和奮斗的個(gè)人主義精神。在這樣的環(huán)境下，英國(guó)著名作家丹尼樂·《魯濱遜漂流記》創(chuàng)作了一部廣為流傳的電影，激勵(lì)了無數(shù)人。
魯濱遜是這本書的'主角。在一次航行中，魯濱遜的船在荒島附近觸礁，船上所有的水手和乘客都淹死了。只有魯濱遜幸運(yùn)地活了下來，海浪把他卷上了海灘。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他以頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了英勇的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，用簡(jiǎn)單的工具自力更生，過著荒涼的獨(dú)島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至養(yǎng)寵物。他還成功地從食人族手中救出了囚犯，教他說英語，和他一起工作和生活。后來，一艘英國(guó)船經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服叛亂的水手，最終乘船離開荒島，過上幸福的生活。在如此艱難的情況下，魯濱遜在荒島上度過了20多年，最終回到了英國(guó)，這完全是他自己毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
讀完這本書后，我不禁感到羞愧，我現(xiàn)在14歲，生活在今天的食物和衣服，可以說我們是在蜜罐里長(zhǎng)大的一代，不再需要我們四處旅行，謀生，每天吃飯，衣服，慢慢成為一種習(xí)慣，有時(shí)甚至洗碗，曬衣服，拖地板，折疊被子……這些簡(jiǎn)單的、力所能及的家務(wù)都不做，我的惰性讓我變得多么渺小呀！媽媽常說：不能照顧自己的人，再優(yōu)秀的知識(shí)也是徒勞！當(dāng)今社會(huì)不要求我們像魯濱遜一樣在荒島上生存，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不能缺乏魯濱遜頑強(qiáng)的毅力。物競(jìng)天擇，適者生存就像今年的高考xx被清華大學(xué)錄取xx同樣，他努力克服周圍的困難，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)；我不應(yīng)該珍惜今天更好的生活，加倍努力學(xué)習(xí)嗎？
魯濱遜在窯洞里燒陶罐。失敗后，他總結(jié)了教訓(xùn)。經(jīng)過多次嘗試，他終于成功了；磨糧沒有石磨，用木頭代替；沒有篩子，用破布代替……他之所以成為精神巨人，是因?yàn)樗煌丝s、不逃避、面對(duì)困難的精神深深打動(dòng)了我們；正是他把逆境當(dāng)作自己的墊腳石，一步一步地堅(jiān)持下去，直到成功的故事激勵(lì)著我們！
仔細(xì)想想，事實(shí)上，我們的生活不也是如此嗎？他坎坷不平，到處都是荊棘、石頭、山脈和急流；生活不是充滿燦爛的日出，而是一條由痛苦、痛苦、幸福和幸福組成的網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該面對(duì)困難，一塊一塊地打碎阻止我們前進(jìn)的混合石，成為我們成功的墊腳石！
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，笛福的話總會(huì)在我耳邊回響：只有奮斗，才有出路！
魯濱遜漂流記讀后感高中2
28年，他硬是用自己堅(jiān)韌不拔的毅力，在荒蕪的孤島上披荊斬棘，在絕望的黑暗中頑強(qiáng)前進(jìn)，終于開辟出一片輝煌的天地。讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，我被主人公的精神深深震撼了……
故事中，魯濱遜在一次海難中來到了一個(gè)荒島上。但他沒有被悲觀絕望的陰云所打倒，那種深入骨髓的堅(jiān)韌使他自強(qiáng)不息地生存了下來，終于在第28個(gè)年頭獲救�？粗粗�，我若有所思：命運(yùn)把魯濱遜逼到了絕路上，可他卻仍能在這片黑暗孤寂的人生荒野上生存下來，靠的究竟是什么？是堅(jiān)韌，造就了這片輝煌��！毅力，終將沖破重重阻礙，將人生推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
我慢慢合上書，再次浮想聯(lián)翩。不經(jīng)意間，無數(shù)像魯濱遜一樣的人物在我腦海里一閃而過，給我的心靈帶來了極大的震顫。
海倫·凱勒在幼年時(shí)，一場(chǎng)疾病使她從此墜入了黑暗與寂靜的深淵。然而，她并沒有向命運(yùn)的坎坷低頭，摸盲文，練習(xí)說話，先后學(xué)會(huì)了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了一個(gè)具有世界性影響力的人物。此刻，她再次用自己頑強(qiáng)的毅力，寫成了《假如給我三天光明》，撰寫了又一個(gè)不可思議的奇跡，譜寫了一段輝煌燦爛的篇章。在看似不可能戰(zhàn)勝的`困難面前，是奮斗與堅(jiān)韌推開了她心頭沉積已久的陰霾，將她的人生映照得分外光彩，仿佛一座燈塔，送她到達(dá)成功的彼岸。她讓所有人贊嘆，可又有多少人，能真正體會(huì)到她為此付出的沉甸甸的辛勤汗水，切身感受到她的那份堅(jiān)韌呢？
我猛得一震，隨即想到了自己。我問自己：“堅(jiān)韌，我又做到了多少？”
有時(shí)我做到了，在那道難題面前，我不曾放棄。那天，幾乎所有的方法都用過了，可還是不見效，草稿列了滿滿一大張紙。此刻已是深夜，萬籟俱寂，燈下，卻還是那道久攻不下的難題，和那支永遠(yuǎn)不知疲倦的自動(dòng)筆，在紙上奔跑，書寫著一頁頁的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。時(shí)間流淌，不緊不慢地跨入了11時(shí)的大門。終于，難題土崩瓦解，我欣喜異常。那一刻，是堅(jiān)韌，讓我的奮斗變得如此精彩。困難與艱辛就像一座山，勇敢地去攀登它，便可飽覽無限風(fēng)光，在堅(jiān)韌面前，一切坎坷與艱險(xiǎn)都變得那樣渺小。而推倒它，便可把它鋪成成功之路，踏著嵌在上面的足跡一步步前進(jìn)。堅(jiān)韌，同樣鑄造輝煌。
那其它時(shí)候呢？我感到自責(zé)。但堅(jiān)韌的意義絕不止于此。堅(jiān)韌的號(hào)角聲，在我腦海里激蕩著。我依舊在它一遍遍強(qiáng)烈的號(hào)召下，勇敢地向成功與輝煌的大門進(jìn)發(fā)。我眼前，似乎又浮現(xiàn)起魯濱遜在荒島上，用那把堅(jiān)韌的鋤頭，頑強(qiáng)耕耘的身影……
魯濱遜漂流記讀后感高中3
書是一盞明燈，使在黑暗中的人找到光明的方向。我懷著激動(dòng)的心情讀完了《魯濱孫漂流記》這本書，它給我?guī)砹艘环N心靈上的震撼。
主人公魯濱遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)和航海的英國(guó)貴族，他極其厭惡庸庸碌碌的生活。在一次出海的途中，不幸遇到了風(fēng)暴海嘯，船上的水手，乘客除了魯濱遜外全部無一幸免。海浪把他卷上了一座孤島�？朔俗畛醯谋^后，他憑借著自己的毅力與大自然展開了英勇絕倫的角斗。它不僅自己在島上種植大麥和稻谷，還自制了生活的工具，保證了自己生活的所需。他還用雙手和智慧證實(shí)了一個(gè)生命的奇跡，最后他還想出辦法回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
讀著文章讓我感受到困難對(duì)弱者來說像萬丈深淵萬劫不復(fù)，而在強(qiáng)者眼中，它只是一塊的墊腳石，它將會(huì)成就強(qiáng)著的未來。讀著想著讓我陷入了深深的反思之中，假如我是魯濱遜，遇到海難時(shí)，我會(huì)有活下去的`勇氣嗎？流落到無人荒島后，我會(huì)積極與大自然抗?fàn)�，用智慧克服一切困難，學(xué)會(huì)自給自足嗎？得知島上有食人族后，我敢與他們勇敢搏斗，用知識(shí)戰(zhàn)勝他們，并救出土人“星期五”嗎？假……，著無數(shù)個(gè)假如突然讓我感到了一絲羞愧。
是的，在面對(duì)一切不可預(yù)料的困難的時(shí)候，我知道自己缺乏一種勇氣與力量戰(zhàn)勝困難。在我們這個(gè)無憂的年代，大多數(shù)的孩子們過著一種小皇帝般的生活，吃的、穿的應(yīng)有盡有，什么時(shí)候也不會(huì)缺乏富裕的物質(zhì)生活。各種科技產(chǎn)品如：平板電腦，手機(jī)……對(duì)于孩子來說已經(jīng)不是什么新鮮的事兒。父母都把我們視為掌上明珠看待，我們得到了一種美滿的養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，卻失去了面對(duì)困難的勇氣與毅力。
不但是孩子，在社會(huì)上也不難看到如此的人群。如一些露宿者，一面在哭訴自己的生活如何的悲慘，一邊又在酗酒，打牌，賭博。其實(shí)他們都很年輕，完全有能力改變這種生活，去開始另一種全新的人生。但他們卻不愿改變現(xiàn)狀，寧愿過著這么一種終日無所事事，慵懶的生活。他們身上缺乏一種拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。
其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活中也是如此，我們也應(yīng)該像魯濱遜一樣有一種不懈努力的精神。天底下沒有克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切困難都會(huì)迎刃而解。
讀完這本書，我明白到人生就如坑坑洼洼的道路，總會(huì)遇到不同的困難與艱辛，但只要勇敢的跨越這些障礙，前方一定是光明的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睆倪@一刻開始，讓我們一起去勇敢面對(duì)生活吧！
魯濱遜漂流記讀后感高中4
在我有限的閱讀經(jīng)歷中，始終覺得有的名著讀來乏味，有的名著看一遍兩遍都看不懂，但是《魯濱遜漂流記》這本書，卻讓我百讀不厭。故事是說一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了一座孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣頑強(qiáng)生存下來，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。即使一開始就知道了大概內(nèi)容，還是有看下去的欲望，就是好奇這個(gè)人會(huì)在那個(gè)荒島上遇到什么做些什么。
如果周圍的人都死了，只留下我一個(gè)人了，我想我將不會(huì)像魯濱遜那樣有勇氣活下去，我缺少他的那份自信！
如果我一個(gè)人流落到了一座荒島，我想我根本不會(huì)計(jì)劃什么，我比不上魯濱遜，他很有頭腦！
如果我看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)趕快遠(yuǎn)離，而不會(huì)像魯濱遜那樣勇敢面對(duì)，因?yàn)樗任矣心懥浚?/p>
比起魯濱遜，我總覺得自己的身上差了很多東西，而這些東西是在平凡的生活中學(xué)不來的。我真的擔(dān)心有那么一天，我的現(xiàn)存生活在一次災(zāi)難中被摧毀，到那時(shí)我該怎么辦！
如果我真的是他，陷入生活的窘境，一定只會(huì)怨天尤人，不知道怎么辦。我敬佩魯濱遜，雖然他一開始也有點(diǎn)手足無措，但是很快，他就掌握了自己生活的節(jié)奏，沒有靠老天來救他。當(dāng)我們遇到困難，遇到危險(xiǎn)，走投無路的時(shí)候，在自己還理智的時(shí)候，一定要調(diào)整自己的心情，不要總是沉溺在悲傷里，要趕快恢復(fù)過來，找到解決的`辦法，不要一直等下去。如果魯濱遜一直等，那么只有死路一條，他有計(jì)劃有膽量，很有能力，現(xiàn)在的我就算讀完了整本書，有了這些感慨，但是遇到困難也許還是會(huì)逃避，但是，我會(huì)多想一下，是不是真的無法面對(duì)和沒有辦法解決了呢，他遇到那么大的困難都依然對(duì)生活充滿希望，仍然追求著自己的生活，在我們生活中，遇到的困難能有他的大么？沒有，我們真的有理由可以不去面對(duì)，只是怪老天么？假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。沒有誰的生活是活不下去的，所以，我們要珍惜自己的生命，不能輕生，那些人那么輕易就放棄了自己，又會(huì)重視什么呢，什么都不重視，那還算是個(gè)人嗎？
我們現(xiàn)在的生活是幸福的，遇到的困難根本不算什么，所以，我們更加要珍惜現(xiàn)在擁有的，什么都沒有的人都可以活的那么好，我們有什么理由不在每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)東西呢？
要掌握自己的生活，有計(jì)劃的決定自己的路。
魯濱遜漂流記讀后感高中5
在西方，有一部小說，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年去品味一下這本驚世之作 這本書叫《魯賓遜漂流記》。
故事并不復(fù)雜：出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說的'主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。 除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。
他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，。在島上的第23年，他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為"星期五"。
在他的教育下，"星期五"成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆和朋友。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神�，F(xiàn)在"魯賓遜"已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。 作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。 很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。
因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折�，F(xiàn)實(shí)生活中有這樣的例子，2012倫敦奧運(yùn)會(huì)，孫楊一人奪得兩金，一銀，一銅。卻不知他背后所付的努力去是令人無法想象的 魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著"衣來伸手，飯來張口"的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。所以，我們要在逆境逆境中奮發(fā)向上，在挫折面前不低頭，勇敢拼搏，才能獲得成功
魯濱遜漂流記讀后感高中6
我很喜歡讀英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我又一次拜讀了此書，再一次為主人公遇到困難而自強(qiáng)自立的奮斗精神深深地感染著。
這部小說主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事而漂流至孤島，獨(dú)自在孤島生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給自己日用所需，而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地的事，從中我看出了魯濱遜是那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨(dú)這四個(gè)最基本的問題。而在與世隔絕的荒無人煙的孤島上，一個(gè)要解決這四個(gè)難題無疑是一種極其嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對(duì)困難毫不畏懼，自己想辦法利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于處在生存競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)的人們來說是一個(gè)很好的啟示。
在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，一些大學(xué)畢業(yè)生，有的自己創(chuàng)業(yè)，用自己所學(xué)的知識(shí)，創(chuàng)造了屬于自己的公司。有的自愿報(bào)名當(dāng)志愿者，去偏遠(yuǎn)的西部為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量；如曹慧宇，大學(xué)畢業(yè)后來到貴州山區(qū)教書，沒有教具就動(dòng)手制作，還用自己的工資給學(xué)生們買文具。有的大學(xué)生卻依賴父母的權(quán)勢(shì)留在了條件優(yōu)越的城市，怕苦怕累，還挑三挑四；這樣的人早晚會(huì)被時(shí)代的潮流淘汰。
我們初中生也時(shí)時(shí)面臨著挑戰(zhàn)。在城市長(zhǎng)大的孩子總會(huì)有幾分傲氣，每天上學(xué)都是家長(zhǎng)開車接送；而山村里的孩子勤勤懇懇，盡量為家里減少一些負(fù)擔(dān)，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書包步行十幾里山路趕往學(xué)校。這一比，城里的孩子便無地自容了。小學(xué)生面臨成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，大學(xué)生面臨人生的挑戰(zhàn)。雖然性質(zhì)不同，但總算是殊途同歸。有次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個(gè)大洞里，生活十分簡(jiǎn)樸，而那個(gè)只有十幾平方的小學(xué)堂，老師一邊講課，學(xué)生們一邊記筆記，他們是學(xué)得那樣認(rèn)真，聽得那樣專注。孩子的'愿望就是走出大山，看看外面的世界。
后來，魯濱遜受野人威脅，在船上發(fā)生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰(zhàn)，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長(zhǎng)。28年后魯濱遜終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了《讀了濱遜漂流記》，想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的，而是充滿荊棘的。我們要勇敢地面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)，正確地選擇人生的道路。這部書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足、永不言敗、不甘平庸的精神；告訴我們魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅磨煉成一個(gè)英雄。
《魯濱遜漂流記》這部名著將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
魯濱遜漂流記讀后感高中7
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為"英國(guó)小說之父"丹尼爾笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
雖然，我是個(gè)女孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫,有的'人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度.魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無比熱愛崇尚的精神.
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì)去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)啊.想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會(huì)中去,一直堅(jiān)持不懈地拼搏著.而對(duì)于那些人們,我不知他們領(lǐng)悟到了什么.生活中是存在著千千萬萬個(gè)困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì),那我們才會(huì)得到更多.
我崇尚著我的生活,盡管它很普通.我熱愛生活,我要用我笨拙的筆去畫,畫出一張最美的生活!
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