(優(yōu)秀)《魯濱遜漂流記》讀后感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，作品講述了主人公魯濱遜艱辛而漫長(zhǎng)的孤島生活，刻畫(huà)出一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的英雄形象。該書(shū)首次出版于1719年。
作者丹尼爾笛福生于1660年。他年輕的時(shí)候就已成為一個(gè)成功的商人，在從事商業(yè)的同時(shí)，他還從事政治活動(dòng)。丹尼爾笛福生活的時(shí)代，正是英國(guó)資本主義開(kāi)始大規(guī)模發(fā)展的年代。笛福直到晚年才開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)。1719年，丹尼爾笛福已59歲了，他創(chuàng)作了他的第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，此后，他又創(chuàng)作了《辛格爾頓船長(zhǎng)》等小說(shuō)，這些小說(shuō)對(duì)英國(guó)及歐洲小說(shuō)的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大的影響，被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲小說(shuō)之父”。
這部小說(shuō)是以一個(gè)叫亞歷山大賽爾柯克的蘇格蘭水手在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的。據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)雜志報(bào)導(dǎo)：1704年4月，賽爾柯克在海上叛變，被船長(zhǎng)遺棄在距智利海岸900多公里的一個(gè)叫馬薩捷爾的小島上。4年零4個(gè)月后被航海家發(fā)現(xiàn)而獲救。那時(shí)，賽爾柯克已忘記了人的語(yǔ)言，完全變成了一個(gè)野人。笛福受這件事的啟發(fā)，構(gòu)思了魯濱遜的故事。但在小說(shuō)的創(chuàng)作過(guò)程中，笛福從自己對(duì)時(shí)代的觀(guān)感和感受出發(fā)，以資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神和18世紀(jì)的殖民精神塑造了魯濱遜這一形象。
作品主人公魯濱遜克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。“魯賓遜”不僅成為當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物，而且成為西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者。
這部小說(shuō)故事發(fā)生的背景是17世紀(jì)中葉，全書(shū)以魯濱遜冒險(xiǎn)的經(jīng)歷作為線(xiàn)索展開(kāi)，講述他如何離家出走、逃脫海盜、流落孤島，如何在孤島惡劣的環(huán)境中生存，以及最后又是怎么樣成為富翁、如何回到英國(guó)。魯濱遜本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。魯濱遜后來(lái)遭遇船難而流落荒島，在極度與世隔絕的情況下，運(yùn)用水手時(shí)代訓(xùn)練而來(lái)的地理方位標(biāo)示、天象人文觀(guān)測(cè)、日移與潮汐變化等知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，與復(fù)雜的生存環(huán)境搏斗，同時(shí)記錄下自己的荒島生涯，并隨時(shí)等待時(shí)機(jī)逃離絕境。主人公魯濱遜流落荒島后，開(kāi)始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙卻可以果腹的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島上建了一個(gè)愜意的住所和一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)。雖然這樣，魯濱遜一直沒(méi)有放棄信念，繼續(xù)尋找離開(kāi)孤島的辦法。他砍倒一棵大樹(shù)，花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟，但船實(shí)在太重，無(wú)法拖下海去，只好另起爐灶，重新另造一只小的船。魯濱遜在島上獨(dú)自生活了15年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個(gè)腳印。又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過(guò)火的痕跡，原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱遜驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕，更加留心周?chē)氖挛�。歲月過(guò)去了漫長(zhǎng)的20多年，島上又來(lái)了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的`一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖�，所以魯濱遜把被救的俘虜直接取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國(guó)船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長(zhǎng)等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫叛亂的水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長(zhǎng)等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。此時(shí)魯濱遜已在島上住了28年。
笛福采用第一人稱(chēng)的敘述方法，是因?yàn)榈谝蝗朔Q(chēng)的敘述能拉近讀者與小說(shuō)的距離。采用第一人稱(chēng)的視角來(lái)講述整個(gè)故事，讓人覺(jué)得仿佛一位在孤島生活28年的老人就在自己面前，述說(shuō)他親身經(jīng)歷。第一人稱(chēng)的敘述方法也便于人物抒發(fā)真實(shí)情感，增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)感。
作品不僅細(xì)膩地講述了魯濱遜海上航行和在孤島上經(jīng)歷的種種危險(xiǎn)，而且對(duì)小說(shuō)中的主人公魯濱遜歷經(jīng)了種種冒險(xiǎn)，追求自由、財(cái)富和幸福，最終成為富人后進(jìn)行了反思，這種反思在魯濱遜還沒(méi)有離開(kāi)荒島時(shí)就已經(jīng)產(chǎn)生了，反思的結(jié)果是：危險(xiǎn)是相對(duì)的，冒險(xiǎn)是必要的。體現(xiàn)了歐洲大航海時(shí)代人們積極進(jìn)取的精神。
我想到，來(lái)到島上的最初幾年，我怎樣過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活；后來(lái)，在沙灘上發(fā)現(xiàn)了人的腳印后，又怎樣焦慮恐懼，過(guò)著憂(yōu)心忡忡的生活。我也知道，多少年來(lái)，那些食人生番經(jīng)常到島上來(lái)，有時(shí)甚至成千上百登上岸來(lái)。但在此之前，我不知道這件事，當(dāng)然也不會(huì)擔(dān)驚受怕。那時(shí)，我盡管有危險(xiǎn)，但自己不知道，所以也活得快活自在。我想，如果不知道有危險(xiǎn)，就等于沒(méi)有危險(xiǎn)，生活就照樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分幸福。由此，我悟出不少有益的道理。造物主統(tǒng)治人類(lèi)，把人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限在狹隘的范圍內(nèi)，這正是造物主的英明之處。實(shí)際上，人類(lèi)往往生活在種種危險(xiǎn)之中，如果讓人類(lèi)發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)，那一定會(huì)使人心煩意亂，精神不振。但造物主不讓人類(lèi)看清事實(shí)真相，使他們?nèi)徊恢浪闹艿奈ｋU(xiǎn)，這樣，人們就過(guò)著泰然寧?kù)o的生活。
魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。
這是一部探險(xiǎn)故事，主人公魯濱遜樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，勇敢堅(jiān)毅，在困境中逆流而上，創(chuàng)造了精彩的人生。作者不僅對(duì)魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷與磨難作了扣人心弦的描述，更重要的，還在于作者作為一個(gè)具有典型新興資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)的作家，在作品中把人的勤勞、勇敢、智慧和創(chuàng)造才能提到了前所未有的高度，肯定了人的價(jià)值。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。魯濱遜擁有一個(gè)英雄
《魯濱遜漂流記》讀后感2
這部小說(shuō)的作者是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫(xiě)的。文中的魯濱遜機(jī)智勇敢，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于面對(duì)困難，毫不退縮。
文章主要寫(xiě)了：魯濱孫·克魯索，他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財(cái)富，回到了英國(guó)，完成了一個(gè)時(shí)代的尹易英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
在故事中魯濱遜依靠在廢船上找來(lái)的材料，憑借著自己的努力在島上建了屬于自己的住所。后來(lái)的二十六年中，一間簡(jiǎn)易的房屋變成了一棟木制的`小別墅。為了建房，他花了將近兩年的時(shí)間才建成。
這全靠魯濱遜那堅(jiān)持不懈的精神，在島中的一切全是魯濱遜的心血。他憑借只自己的努力和勇于創(chuàng)新的精神將荒島變成了世外桃源。他即使遇到困難也不會(huì)放棄，而是尋找另外一種方式，直到把問(wèn)題解決了，才肯罷休。
這一點(diǎn)，我和魯濱遜一點(diǎn)也不一樣，我是遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮的人。不敢輕易嘗試，總是害怕犯錯(cuò)。其實(shí)只要勇敢的去嘗試，才會(huì)直到自己為什么會(huì)錯(cuò)，應(yīng)該怎樣改正錯(cuò)誤。有時(shí)候遇到一點(diǎn)難的問(wèn)題，不會(huì)做，也不愿意去動(dòng)腦子，就空載哪里，等老師去評(píng)講的時(shí)候才去訂正。當(dāng)我看到魯賓徐如何面對(duì)困難時(shí)，我不僅覺(jué)得佩服，還有深深的慚愧。
如果我們每個(gè)人都有魯濱遜那樣勇于冒險(xiǎn)，在困境中不會(huì)絕望的精神和有強(qiáng)烈的求生欲望的話(huà)，那就沒(méi)有什么事時(shí)而我們所做不到的了。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：只有經(jīng)歷過(guò)磨難的人，才會(huì)成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人！
《魯濱遜漂流記》讀后感3
今年暑假，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)深深地吸引了我，它讓我體會(huì)到了魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)平常的家庭中，生活平平淡淡，沒(méi)有大起大落。可在魯濱遜長(zhǎng)大后，卻發(fā)生了一件讓他后悔莫及的事。他的父親希望他當(dāng)一名律師，可他執(zhí)意要去實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想：航海。在第一次航海過(guò)程中，魯濱遜賺到了許多財(cái)富，這讓他對(duì)航海做生意變得越發(fā)熱衷起來(lái)。經(jīng)歷了多次航海后，他變成了一個(gè)比較富裕的人。然而，就在一次航海中，他出事了。這次事故導(dǎo)致魯濱遜被迫困在一個(gè)海島上達(dá)28年之久！從這里我感受到了很多，我既佩服魯濱遜膽大心細(xì)，具有冒險(xiǎn)刻苦精神，又替他惋惜沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸導(dǎo)，造成悔恨終身......
船失事后，魯濱遜流落荒島，他從失事的船上取來(lái)了許多對(duì)他有用的東西，如衣物、工具、帆布、槍、火藥、生活用品......魯濱遜在看見(jiàn)金幣的時(shí)候猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，最終考慮再三，決定拿走這些金幣。事實(shí)證明，這些錢(qián)對(duì)他后來(lái)離開(kāi)荒島，重新進(jìn)入社會(huì)十分有用。從這里使我明白了：人不能過(guò)于追求錢(qián)財(cái)，但也要為自己的未來(lái)著想。
魯濱遜搬走許多有用的東西后，利用自己的智慧，在島上建設(shè)了一個(gè)安全的.住處，做出了許多生活中的必需品，種了糧食，養(yǎng)了山羊。憑著自己的雙手造出了烤爐來(lái)烤面包，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，在島上頑強(qiáng)地生存了下來(lái)！在這里我又明白了一個(gè)道理：在生活中要多方面學(xué)習(xí)，這樣，在需要時(shí)就可以解決許多難題。
我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生，就應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于行動(dòng)，勇于挑戰(zhàn)，勇于追求，勇于探索，勇于斗爭(zhēng)......我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是魯濱遜的創(chuàng)新精神，不能讓我們被自己打��！
《魯濱遜漂流記》讀后感4
在今年的暑假里，我讀了一本書(shū)，是由英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》里的主人公名字叫做魯濱遜�？肆_伊茨內(nèi)。書(shū)里主要寫(xiě)的是魯濱遜在1632年出生在約克市的一個(gè)上流家庭里，從小接受了相當(dāng)不錯(cuò)的教育，除了去寄宿學(xué)校就讀，還接受了鄉(xiāng)村義務(wù)教育。雖然他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)什么謀生的'手藝，但是從小腦子里全部都是環(huán)游世界的念頭。終于有一天，父親的一個(gè)朋友用招募水手的常用方法告訴魯濱遜，他可以不必付船費(fèi)便可以去環(huán)游世界了。于是他沒(méi)有征詢(xún)父親的意見(jiàn)，便在1651年9月1日出發(fā)了�？墒谴舜魏叫胁⒉豁樌�，魯濱遜被拋棄在了一個(gè)荒島上，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的不適應(yīng)后，魯濱遜便開(kāi)始了在島上的自力更生的生活。他在島上種糧食，養(yǎng)牲畜，自給自足，豐衣足食。他始終沒(méi)有放棄，終于在多年后回到了他的故鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，讓我明白了很多道理，在遇到困難的時(shí)候，我們不能退縮，要想盡一切辦法去克服，俗話(huà)說(shuō)得好“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”，還有本書(shū)的作者在書(shū)中說(shuō)的“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)還要可怕一萬(wàn)倍”，所以我們不能害怕它，只有戰(zhàn)勝它才能取得成功。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后。一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱遜。
他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個(gè)人，他放棄了富裕又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次又一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。
種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯賓遜的困難，對(duì)于他也具體有挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯賓遜再小山下搭了一個(gè)帳篷而且盡量大些，里面再搭上幾根木柱來(lái)掛吊床。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。一次；魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。
從此以后，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，已得到更多的糧食。糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與麥穗的.收成僅貨了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)使魯濱遜成為了種田高手。現(xiàn)在他知道一年播種兩次，收獲兩次，永不放棄！
魯濱遜有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月，但由于是先沒(méi)考慮周全，船離海太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五一個(gè)人的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重燃油然而生！
讀了這篇精彩的小說(shuō)，魯濱遜是偉大的人堅(jiān)毅的人，孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡略的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)、他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
放下書(shū)后，我的內(nèi)心久久不能平靜。我想魯濱遜在那樣的環(huán)境里都能自力更生，依靠自己的勇氣和勤勞的雙手創(chuàng)造出一個(gè)美麗的新生活。而我現(xiàn)在生活在一個(gè)幸福的社會(huì)，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。但是我卻不知道珍惜，整天學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，讓家長(zhǎng)著急。而且遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會(huì)放棄。是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，在以后的生活中，我需要有頑強(qiáng)的精神來(lái)戰(zhàn)勝困難，還需要一雙勤勞的雙手。為我以后的生活，譜寫(xiě)完美樂(lè)章。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。在逆境中保持堅(jiān)定的信念，做一回魯濱遜吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
魯濱遜，一個(gè)倔強(qiáng)而又聰明的人，他經(jīng)歷了常人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的一切，嘗盡了人間所有的“苦”，也享受了非凡的財(cái)富。他的一生是奇妙的，坎坷的。
魯濱遜在20年前不聽(tīng)父親的勸告，執(zhí)意出航追尋自己心中所謂的夢(mèng)想。不料，出海便遇上百年罕見(jiàn)的大海嘯，所有船員都不幸遇難，而他卻幸存下來(lái)，但被吹到了杳無(wú)人煙的孤島上，叫天不應(yīng)，叫地不靈。他后悔了……
倔強(qiáng)，讓魯濱遜失去了30年左右的光陰，讓他的半生毀于一旦。而也我同樣是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。雖然，我沒(méi)有魯濱遜那么慘痛的教訓(xùn)，但倔強(qiáng)后的自責(zé)同樣如同一塊千斤巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
那年，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，但還從沒(méi)獨(dú)自去過(guò)新華書(shū)店。我像溫室里的花朵，又似鐵籠中的小鳥(niǎo)，在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，可隨著年齡地增長(zhǎng)，對(duì)外面的.世界越來(lái)越充滿(mǎn)著好奇，多希望能脫離大人的保護(hù)傘，去外面自由自在地飽飽眼福！我多次跟爸爸媽媽商量——讓我獨(dú)個(gè)兒到外面去闖一闖，但都無(wú)濟(jì)于事。爸爸媽媽總說(shuō)外面的壞人多，擔(dān)心我出事情，雖然，我也有這樣的顧慮。終于有一天，我開(kāi)始“鬧革命”了——不給我去，我偏要去。于是，我悄悄地和幾個(gè)小伙伴約好明天一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，要知道，如果給爸媽知道，那是絕對(duì)逃不出他們的手掌心的。
第二天一早，趁爸媽不注意，我一溜煙跑出了家。和同學(xué)興高采烈地來(lái)到了我并不陌生的蕭山。我們坐在書(shū)店的一個(gè)角落，津津有味地遨游在故事的海洋里，不知不覺(jué)，已過(guò)了中午，我們正準(zhǔn)備回家，迎面急沖沖趕過(guò)來(lái)的卻是阿姨，她上氣不接下氣地說(shuō)：“總算找到你了，你讓我們找得好累呀！你不知道你爸媽有多擔(dān)心嗎？他們找遍了整個(gè)村子，問(wèn)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，最后，是你同學(xué)的家長(zhǎng)告訴我，我才找到你的……看著阿姨的臉頰上的汗水不斷地往下流，我心里真不是滋味，竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，便默默地跟著阿姨回到了家。一眼看到了爸爸媽媽一臉的擔(dān)心，一臉的疲憊……我再也不敢正眼看爸爸，低聲地喊了聲：“爸爸……”爸爸扭過(guò)頭，看了我一眼，又回過(guò)頭去了。我害怕了。我寧愿爸爸打我罵我，也不要這樣的沉默。我跑過(guò)去，偎依在爸爸的懷里，哭了，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)彌補(bǔ)，解釋。爸爸輕輕地嘆了口氣，撫摸著我的頭……
倔強(qiáng)，讓魯濱遜失去光陰，倔強(qiáng)讓我背負(fù)自責(zé)后悔。人的一生也許一個(gè)倔強(qiáng)就會(huì)使道路曲折，到那時(shí)，留下的，只有后悔！
《魯濱遜漂流記》讀后感7
讀完這本書(shū)，我的心被一種偉大的感情填滿(mǎn)故事主人公對(duì)于命運(yùn)的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書(shū)，魯賓遜的勇敢、執(zhí)著、奮斗，從剛開(kāi)始的無(wú)助絕望到豁然開(kāi)朗再到辛勤勞動(dòng)。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了1個(gè)孤島上，這也是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎？哦不，魯賓遜的運(yùn)氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來(lái)了。但是，這或許是上帝對(duì)魯賓遜的另一種懲罰孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng)，日常了與世隔絕的二十七年。最后回到文明社會(huì)
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節(jié)；更是魯賓遜面對(duì)無(wú)情現(xiàn)實(shí)的過(guò)快鎮(zhèn)靜、理智下來(lái)，他意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘，但他并沒(méi)有向現(xiàn)實(shí)屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養(yǎng)起來(lái)；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的`一切，我看得驚心動(dòng)魄，一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯賓遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜？我不得而知。
再拿現(xiàn)時(shí)的我們與魯賓遜做對(duì)比，真是慚愧。魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現(xiàn)在的孩子，不用勞動(dòng)，父親、媽媽管我們的吃喝。可這可怕而瘋狂的溺愛(ài)，不知?dú)Я硕嗌傩『ⅲy道表達(dá)愛(ài)的方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛(ài)可令變成明天的恨！等我們的小孩長(zhǎng)大成人因?yàn)椴粫?huì)自理而痛楚懊惱時(shí)，才后悔莫及嗎？真正的愛(ài)，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時(shí)，有些父母都拒絕了他？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加速了小孩對(duì)我們的依靠，加速了小孩的無(wú)能。學(xué)會(huì)給小孩一片自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的空間，讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中施展身手、學(xué)會(huì)自理。
親愛(ài)的魯賓遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
《魯濱遜漂流記》讀后感8
人的一生中會(huì)經(jīng)過(guò)數(shù)不盡的風(fēng)浪，風(fēng)浪總是洶涌無(wú)比。很多人經(jīng)不起這些大大小小的風(fēng)浪，選擇了逃避，而這本書(shū)的主人公魯濱遜·克羅索，他用他的聰明、智慧來(lái)解決這一切。我用了2個(gè)星期看完了這本具有刺激、冒險(xiǎn)的《魯濱遜漂流記》。
主人公魯濱遜想成為一名出色的海員，想去海中冒險(xiǎn)，便不顧父母的勸告，周游世界。他經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的事情。他于1659年9月1日那個(gè)不吉利的日子登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的.船。一天，突然來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，后來(lái)魯濱遜和他的朋友失散了，他被河水沖到了一個(gè)荒涼無(wú)人的島上，魯濱遜頓時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了糧食，更無(wú)路可逃，但是，魯濱遜十分能干，他從一條破爛不堪的船里找到了許多東西，讓他為自己制作了房屋，制作了衣服，養(yǎng)殖了一個(gè)大的牧場(chǎng)，學(xué)會(huì)了種植谷物、樹(shù)木，在沒(méi)有烤箱的情況下制作面……后來(lái)他認(rèn)識(shí)了一個(gè)忠誠(chéng)的仆人名叫星期五。幾年后，魯濱遜和星期五用智慧逃出了這個(gè)荒島，結(jié)束了在那里27年2個(gè)月零19天的生活。那時(shí)的魯濱遜再也不是十幾二十歲了，他重返故鄉(xiāng)、舊地重游……他發(fā)現(xiàn)了自己是擁有5000英鎊的富翁，而且在巴西還有一份產(chǎn)業(yè)，每年有1000鎊以上的收入。
我讀完這本書(shū)，覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者，一個(gè)百折不撓的真正勇者。魯濱遜居然能在一個(gè)荒島上獨(dú)自生活了25年。他的這種精神真讓人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)��！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
《魯濱孫漂流記》是外國(guó)作家笛福所寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，整本書(shū)講述了一個(gè)名叫魯濱孫的年輕人是怎樣在荒島生活二十年之后又回到自己的國(guó)家。
魯濱孫在1651年那年的9月1日，不顧父母反對(duì)，和朋友一起出海。在海上他們遇到了暴風(fēng)雨，船上的人全部都跌進(jìn)了漫無(wú)邊際的大海里，魯濱孫和船都被卷到了一個(gè)荒島上。從此他開(kāi)始過(guò)起了艱苦的生活。他克服了常人所不能夠想到的困難，搭帳篷、采野果、飼養(yǎng)牲畜。
他醒來(lái)以后，身上沒(méi)有任何工具和糧食，他把船上能搬下的物品搬下來(lái)了。他用一塊布搭了一個(gè)帳篷，以后他就稱(chēng)它是“城堡”了。他以為這島上沒(méi)住人，就稱(chēng)自己是這座島的“國(guó)王”。有一天，他遇見(jiàn)了一只野獸，他馬上用帶在身邊的工具打死了它。后然他又在這島上發(fā)現(xiàn)了野生的椰子樹(shù)、橘子樹(shù)，他采了許多果實(shí)帶回家，并又飼養(yǎng)了一只鸚鵡和一群山羊，從此他的生活變得豐富多彩了；他在島上竟生活了21年，在第21年，他遇見(jiàn)了一群愛(ài)吃人的'野人，他們正要吃一個(gè)同胞，魯濱孫看了非常生氣，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虜，并取名叫“星期五”，因?yàn)檫@天正是星期五。他又把星期五變成一個(gè)文明人“星期五”成了他最忠實(shí)的仆人……又過(guò)了幾年，他們救下了一位船長(zhǎng)，船長(zhǎng)把他們送回了英國(guó)。
如果是是我，可能早就被這些困難嚇得要死。就拿兩次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，我都沒(méi)有堅(jiān)持到底，去的時(shí)候都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、勇氣十足，但沒(méi)想到每次竟都沒(méi)有堅(jiān)持到底，原因是我自己沒(méi)有勇氣，不能夠下定決心去克服困難，這和魯賓遜相比，真是一個(gè)天上、一個(gè)地下，其實(shí)一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他就會(huì)變得更加成熟，我們?cè)诤屠щy做斗爭(zhēng)的同時(shí)，就是在和自己做斗爭(zhēng)，就是超越自己，要知道，人生最大的敵人是自己，超越自己就是贏(yíng)！
《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，主要講述了一個(gè)名叫魯濱遜的水手在海上遭遇海難，險(xiǎn)險(xiǎn)逃到荒島，在島上生活了幾十年的故事。人物形象生動(dòng)，細(xì)節(jié)生動(dòng)，不得不說(shuō)是難得的佳作。
看完這本書(shū)，我想到了教育中的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，就是“高分低能”的問(wèn)題。笛福筆下的魯濱遜只是一個(gè)二十多歲的年輕人，頭腦聰明，技巧嫻熟，在一個(gè)荒島上表現(xiàn)出驚人的生存能力，給我留下了深刻的印象。一邊欣賞，我還不如想想二十多歲的中國(guó)青年在干什么。名義上是學(xué)習(xí)忙，有點(diǎn)不開(kāi)心就和父母吵架，房間亂七八糟。更有甚者，外賣(mài)盒子堆得滿(mǎn)屋子都是，我覺(jué)得至少有一部分是這樣的。
我承認(rèn)中國(guó)孩子曾經(jīng)被稱(chēng)為“問(wèn)題解決專(zhuān)家”。這真的是“好名字”嗎？三角函數(shù)不能幫助人在野外取火，比例知識(shí)也不能讓果實(shí)從地里長(zhǎng)出來(lái)。這不是在宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無(wú)用論，而是在爭(zhēng)論一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：什么最重要，活著最重要，活下去才是王道。
當(dāng)中國(guó)孩子埋頭讀書(shū)，拼命背書(shū)的時(shí)候，國(guó)外一些學(xué)校讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本功；當(dāng)中國(guó)孩子過(guò)早地沉浸在計(jì)算和拼寫(xiě)中時(shí)，一些外國(guó)孩子已經(jīng)在接受野外生存訓(xùn)練了。并始終將動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維貫穿于整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。
的確，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于科技的發(fā)展是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青少年是國(guó)家的未來(lái)，是國(guó)家的希望。只有“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的孩子，才能在危險(xiǎn)的時(shí)候做出快速的決定，不至于操之過(guò)急。生存技能，安全，自救，任何時(shí)候都要優(yōu)先考慮。青少年有足夠的'能力保證國(guó)家足夠強(qiáng)大，實(shí)施素質(zhì)教育也是我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育，就是對(duì)孩子進(jìn)行“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育，即在現(xiàn)有的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的生存技能訓(xùn)練，注重身體素質(zhì)，在生活實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心，使家長(zhǎng)難以從根本上有效地提高自主學(xué)習(xí)能力。
近年來(lái)，教育改革有目共睹。學(xué)習(xí)后增加了很多課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，一定程度上鍛煉了自理能力。但是中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn)，任重道遠(yuǎn)，需要我們家和學(xué)校共同努力！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
書(shū)，是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū)，是人們收獲的精神食糧;書(shū)，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天我向大家推薦一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家丹尼爾?笛福。故事主人公魯濱遜在一次航海中不幸遇難，流落到荒島上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后重返家園。他憑著一種堅(jiān)持不懈、勇敢頑強(qiáng)的精神，在荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十七年二月零十九天的艱辛?xí)r光。
當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，還覺(jué)得意猶未盡。這個(gè)情節(jié)曲折的故事，使我的心靈受到巨大的震動(dòng)。
魯濱遜剛剛到達(dá)荒島時(shí)，遇到了許許多多的困難，但他從沒(méi)想過(guò)要放棄。面對(duì)食物和生活用品急缺的`情況，他僅憑雙手和所學(xué)習(xí)的知識(shí)，在荒島上獨(dú)立生活，簡(jiǎn)直是“沙灘上行船——進(jìn)退兩難”�？婶敒I遜并沒(méi)有心灰意冷，沒(méi)有工具，他就拿著從船上帶下來(lái)的廢鐵自己做工具。為了能更好的休息，他甚至花了近半年的時(shí)間為自己做了一個(gè)精致的房子。讀到這兒，你一定覺(jué)得不可思議吧!后面還有更精彩的呢!
面對(duì)這與世隔絕的生活，魯濱遜不但不難過(guò)，反而每天還堅(jiān)持寫(xiě)日記。一次，他在日記中寫(xiě)道：“我今天坐在我的城堡里吃晚飯，我的旁邊坐著我的屬下——一只狗和兩只貓�！笨赐赀@段詼諧幽默的語(yǔ)言，你有沒(méi)有很佩服他積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度呢?
合起書(shū)本，我不由地覺(jué)得自己在生活中實(shí)在是太懦弱了。我們這一代人大多有些任性、嬌氣和過(guò)于依賴(lài)的毛病，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)也不知道該如何應(yīng)對(duì)。我們應(yīng)該反思一下自己和魯濱遜之間的差距，向他學(xué)習(xí)。
去讀讀《魯濱遜漂流記》吧!書(shū)中那不屈不撓，永不放棄的精神足以讓你受益一生!
《魯濱遜漂流記》讀后感12
《魯濱遜漂流記》是我所喜愛(ài)的書(shū)目之一。它主要講述了流落荒島的魯濱遜，在極度惡劣的環(huán)境下，用自己的智慧與信念戰(zhàn)勝困難的故事。書(shū)中激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)旅程生生的吸引了我！
魯濱遜勇敢頑強(qiáng)、獨(dú)立自主使我回想起從前的自己。當(dāng)時(shí)我的房間一直是見(jiàn)不得人的，高山般此起彼伏的書(shū)籍、被紙團(tuán)鋪滿(mǎn)的地板，整個(gè)屋子都快成了玩具屋。每次上學(xué)，書(shū)包常常收拾的亂七八糟，不是丟了筆袋，就是
丟了課本，到頭來(lái)還得麻煩老媽跑腿。書(shū)桌也是沒(méi)有一點(diǎn)空位置，東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。不敢想象這樣的我到了荒島會(huì)是什么下場(chǎng)。
通過(guò)閱讀《魯濱遜漂流記》，我明白了自理能力的重要性。我們必須從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神，這樣就算沒(méi)有遇到危險(xiǎn)也會(huì)對(duì)我們的生活提供極大的幫助，如果遇到了，那就能鎮(zhèn)定自若的應(yīng)對(duì)。同時(shí)這本書(shū)也教會(huì)我們面
對(duì)危險(xiǎn)要從心底戰(zhàn)勝自己，對(duì)他毫不畏懼。有必勝的信心，才有可能克服危險(xiǎn)。一個(gè)有大無(wú)畏精神的'人，即使面對(duì)危險(xiǎn)也終將成為一個(gè)英雄，相反，如果我們看到危險(xiǎn)就害怕，就會(huì)成為危險(xiǎn)的手下敗將！
小說(shuō)《魯濱遜漂流記》作為一部旅行與歷險(xiǎn)小說(shuō)，展示和剖析了人物的思想性格，歌頌了人類(lèi)的智慧與勤勞美德。全書(shū)告訴了人們懦弱只會(huì)招來(lái)死亡，堅(jiān)強(qiáng)才是生存的王道！
在逆境中保持堅(jiān)定的信念，做一回魯濱遜吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感13
故事的主角是一個(gè)叫魯賓遜的英國(guó)人。
魯賓遜從小就想航海，但他的父母一直反對(duì)他的想法，最后在一個(gè)朋友的`幫助下上了船。這次航行并不順利，他們?cè)诼飞显馐芰艘粓?chǎng)大風(fēng)暴，船沉了，魯賓遜又被船長(zhǎng)救了起來(lái)。
當(dāng)魯賓遜的生活越來(lái)越好時(shí)，救他的船長(zhǎng)去世了。魯賓遜決定去看船長(zhǎng)。在這次航行中，魯賓遜遇到了海盜，魯賓遜成了海盜的奴隸。
兩年后，魯賓遜得到了逃跑的機(jī)會(huì)。海盜領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)了幾個(gè)朋友出海，派魯賓遜和另外兩個(gè)奴隸抓幾條大魚(yú)招待客人，魯賓遜利用這個(gè)機(jī)會(huì)逃跑了。
在逃跑的過(guò)程中，他遇到了一艘商船的船長(zhǎng)，他把魯賓遜送到了巴西。
他在巴西生活了四年后，三個(gè)商人約他出海。最后，船遭遇了一場(chǎng)大風(fēng)暴，魯賓遜流落在荒島上。幾天后，船的剩余部分漂流到荒島附近。魯賓遜上船去拿有用的東西，開(kāi)始了荒島的生活。
最后，他遇到了一位被他的手下?lián)屪叩拇L(zhǎng)，在幫助船長(zhǎng)收回船后，船長(zhǎng)把魯賓遜送回家，結(jié)束了28年的孤島生活。
讀完這本書(shū)，我深深體會(huì)到了他樂(lè)觀(guān)不屈的精神。我想向魯賓遜的精神學(xué)習(xí)！
《魯濱遜漂流記》讀后感14
今天，我學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我早就看過(guò)，但這次學(xué)習(xí)加深了我對(duì)這本書(shū)的印象，魯濱遜漂流的過(guò)程都?xì)v歷在目。
魯濱遜是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，希望走遍天涯海角。在一次航海中，發(fā)生了海難，船也翻了，同伴也都死了，只有獨(dú)自一人被海浪推到一座荒島上。島上到處是亂石野草，面對(duì)饑餓、孤獨(dú)、死亡的威脅，魯濱遜互不畏懼的知足安命，在這樣一座荒島上生活了28年。最終坐了一艘英國(guó)船回國(guó)了。
魯濱遜的勇氣不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！泵鎸�(duì)命運(yùn)給我們的困難，我們就需要魯濱遜身上的勇氣與毅力去戰(zhàn)勝它。
面對(duì)我們身邊隨時(shí)可能發(fā)生的災(zāi)難如：觸電、火災(zāi)、洪水、地震、火山爆發(fā)等，我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)，不要心慌意亂，應(yīng)當(dāng)勇敢地保護(hù)自己，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明�！�
苦難也是上天給予我們的禮物，只不過(guò)這個(gè)禮物需要用勇氣與毅力來(lái)打開(kāi)罷了。趙美萍就是這樣的一個(gè)人，苦難成就了她，從《我的苦難，我的大學(xué)》一書(shū)中，我看到了光明，她認(rèn)為她所經(jīng)歷的苦難就是她從未上的'大學(xué)。所以，面對(duì)生活的種種坎坷，我們應(yīng)該勇敢不退縮地去戰(zhàn)勝。用自己的雙手，創(chuàng)造出未來(lái)的路吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感15
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，魯濱遜給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講了：魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)普通的家庭，年少輕狂的他駕船出海，最后幾經(jīng)波折來(lái)到一座無(wú)人島，他開(kāi)始自己種地，后來(lái)，他收留了一個(gè)野人，取名“星期五”，教他說(shuō)話(huà)，因此，“星期五”也成了魯濱遜的助手。最后，魯濱遜與“星期五”一起打跑了野人，魯濱遜回到了時(shí)隔三十幾年的家鄉(xiāng)，后來(lái)成為了一個(gè)富翁。
我從書(shū)本中抬起頭，心中久久不能平靜，想著書(shū)中最讓我難忘的一句話(huà)，“我看到了野人，很害怕，但我不會(huì)退縮，會(huì)與它們抗?fàn)幍降��！?/p>
魯濱遜在那么惡劣的`環(huán)境下，沒(méi)有輕生，也沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣，而是依然堅(jiān)持活下去。
魯濱遜之所以會(huì)這么沉著，是因?yàn)樗谀婢持�，為了生存拼盡了全力。人會(huì)在逆境中激發(fā)自己的巨大潛能，我們之所以缺乏能力，是因?yàn)槲覀兊纳钪腥鄙倏部�，我們�?yīng)該多磨練自己！
這是一本很好的書(shū)，你也去讀一讀吧！
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