《魯濱遜漂流記》的讀后感（熱門）
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》的讀后感1
昨天晚上我把《魯濱遜漂流記》看完了，里面寫了魯濱遜在一個(gè)除了野人和野獸的小島上生活了整整二十八年，魯濱遜在這個(gè)島上最大的野獸是山羊，后來(lái)他建了一個(gè)山洞，抓了山羊還可以喝山羊奶，后來(lái)找到了種子，開始種東西，他用葡萄制成了葡萄干，還用山羊油制成了蠟燭，用羊毛做衣服。這本書寫出了魯濱遜的勇敢和智慧，還寫出了他的堅(jiān)強(qiáng)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，他運(yùn)用自己的智慧和雙手在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，并且收服了星期五做他的仆人，最后他們成功的逃離了這個(gè)小島，回到了自己的'國(guó)家。
《魯濱遜漂流記》這本書能教給我們應(yīng)該怎樣更好的去適應(yīng)環(huán)境，改變環(huán)境，更好的生存下去。我以后也要學(xué)他一樣，去適應(yīng)環(huán)境，用自己的智慧創(chuàng)造生活。
《魯濱遜漂流記》的讀后感2
每個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存，即使一個(gè)人也要勇敢活下去。學(xué)了《魯濱遜漂流記》這一課，我知道了無(wú)論在什么時(shí)候要學(xué)會(huì)生存的道理。
這一課主要講述了魯濱遜在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一座荒蕪人煙的小島上，他戰(zhàn)勝重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救回到英國(guó)。是什么力量能使他堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年呢？是一種強(qiáng)烈的求生欲望，是一種頑強(qiáng)的意志。才使魯濱遜在孤島上生活二十八年的。
他漂流到孤島上以后，他沒有地方住，沒有食物，還不安全。他沒有放棄，他在一塊有，有水源又可以防野獸的'地方搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。他還在船上找到了大量的衣物和水源，后來(lái)他在島上種下了小麥，還卷養(yǎng)了山羊，吃的難題也解決了。他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時(shí)，野人的出現(xiàn)卻沒有嚇倒他，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想辦法戰(zhàn)勝困難，他在野人的聚餐中打死兩個(gè)野人，救下一個(gè)野人，取名叫“星期五”。我要學(xué)習(xí)魯濱遜戰(zhàn)勝困難，永不言棄的精神。
我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代，并不一定會(huì)像魯濱遜一樣，但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。我們所遇到的困難和魯濱遜相比起來(lái)是渺小的，我在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了�，F(xiàn)在我知道：僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想。我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，告訴自己，一切才剛剛開始。
今后我要樂觀面對(duì)生活，遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活！
《魯濱遜漂流記》的讀后感3
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書真得如此有震撼力嗎？我?guī)е苫蟠蜷_了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于開拓，最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話的含義。
這本書講述了英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養(yǎng)家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書，我認(rèn)為魯濱遜是聰明的，因?yàn)樗麜?huì)用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認(rèn)為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜，沒有發(fā)狂，認(rèn)為自己的一生很痛苦；我認(rèn)為他是樂觀的，自己建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認(rèn)為他是勤勞的，自己開辟了自己的王國(guó)；我還認(rèn)為他是友善的，他救了星期五，并與他一起在荒島上努力奮斗。
這本書中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫下，我讀出了他克服困難，制作工具的.強(qiáng)烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥籠，還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴，并教它說(shuō)話，用這個(gè)方法抵制最大的敵人-------孤獨(dú)。作者寫出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們?nèi)缫娖淙�，如聞其事�?/p>
當(dāng)我再一次翻開這本書，在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話來(lái)：初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。
《魯濱遜漂流記》的讀后感4
昨天，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，里面主要講了五個(gè)部分——遇險(xiǎn)島上，建房立居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，回到英國(guó)。這五個(gè)部分充分表明了魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)鎮(zhèn)定、聰明能干的一個(gè)人！當(dāng)我讀到魯濱孫發(fā)現(xiàn)海邊野人的腳印時(shí)，他心里的恐懼和擔(dān)心油然而生，于是，通過(guò)這句話，我聯(lián)想到了實(shí)際生活……
我九歲的.一天，我和比我小一歲半的表弟跟著我爸爸一起來(lái)到了地里。爸爸在那里播種，我就帶著弟弟在地里瞎轉(zhuǎn)，走了許久，我迷路了，又開始帶著弟弟橫沖直撞，想快一點(diǎn)找到“突破口”，可我越走越迷，最后，我哭了起來(lái)，心里還在天真地想:“我會(huì)不會(huì)在這里被狼吃呢？餓死呢？”盡管我哭了，但始終弟弟是笑嘻嘻的，我想，他可能是因?yàn)樾�，還沒有預(yù)料到“災(zāi)難”的來(lái)臨吧！最終，是一位老者把我們從一片恐懼中給帶了出來(lái)……
學(xué)完這篇課文，我不僅懂得了一些野外求生的本領(lǐng)，而且我還知道了面對(duì)困難要鎮(zhèn)定，不要退縮！
《魯濱遜漂流記》的讀后感5
《魯濱遜漂流記》是六年級(jí)下冊(cè)“快樂讀書吧”里面的必讀書目，原來(lái)我
是沒有讀過(guò)的，由于任教六年級(jí)的語(yǔ)文，所以也和學(xué)生們一起讀了起來(lái)。
大家都知道，這本書是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到荒島，為了生存他在島上建筑房屋、畜牧種植，并解救了野人“星期五”，最后回到英國(guó)的故事。這是一段傳奇的故事，主人公身上具備的那些寶貴的特質(zhì)也并非一開始就有，在與大自然的博弈中，他不斷從自然的奧秘里汲取營(yíng)養(yǎng)，自我修復(fù)、自我調(diào)適的過(guò)程中，以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了一切的艱難險(xiǎn)阻，獲取了勝利。
就拿魯濱遜的“自我調(diào)適”來(lái)說(shuō)，剛到孤島，他冷靜地分析自己到了島上的情況，他按照商業(yè)薄記上“借方”和“貨方”的格式把他的幸與不幸排列了出來(lái)，之后用積極的態(tài)度去對(duì)待一切神奇的命運(yùn)，偶爾的失落也會(huì)雨過(guò)天晴，積極樂觀的心態(tài)就是他最終贏得生命豐碑的心靈支柱。如果不尋求自我安慰，在不幸中找萬(wàn)幸，那么他的心態(tài)將徹底崩塌，結(jié)果也可想而知。
反觀之，我們現(xiàn)代社會(huì)上有多少人面對(duì)困難、面對(duì)挫折時(shí)，心里承受不住，放棄了自己的生命。每每看到一些小學(xué)生、中學(xué)生因承受不了來(lái)自各方面的'壓力而輕生的新聞，我都心痛不已。我們常說(shuō)，成年人的世界沒有容易二字，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，又何嘗不是呢？但他們應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我寬慰，在困難面前勇敢地站起來(lái)。我想，在我班級(jí)的管理中，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教會(huì)他們自我調(diào)適的方法，提高他們的抗擊打能力，是目前心理健康教育的首要任務(wù)。一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，恭喜你，你發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)上的漏洞，那就盡快找老師給你講一講吧；閱讀題讀不懂、寫不出，別放棄，再讀一讀原文，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案；家長(zhǎng)批評(píng)你了，別擔(dān)心，那是爸爸愛你的方式。有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢不管是在平時(shí)的教學(xué)中，還是生活中，我們老師都應(yīng)該給予孩子們更多地關(guān)心，指引他們更好的發(fā)展。
希望我的學(xué)生們能夠在讀完這本書后，和我有著同樣的體會(huì)，甚至更多的收獲。希望他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，想想魯濱遜的勇敢、樂觀、頑強(qiáng)，使自己迎難而上，越挫越勇。
《魯濱遜漂流記》的讀后感6
《魯賓遜漂流記》是一本由丹尼爾·笛福所寫的勵(lì)志性小說(shuō)。魯賓遜第一次出海就遭遇了海難，險(xiǎn)些丟了性命，但是他沒有放棄做水手的愿望。第二次出海遇見海盜，被抓去當(dāng)奴隸，他不甘屈服逃了出去，流落荒島。初到荒島，他一無(wú)所有，但是他沒有放棄開始對(duì)生活充滿希望，開始一心一意地安排自己的生活，做桌子、椅子、獨(dú)木舟、飼養(yǎng)小羊、小狗、種植小麥、谷稻……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的島上家園。生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些不如意的事情，不管是家庭還是學(xué)習(xí)中的'事，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜樂觀、積極向上、勇敢的精神，任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄對(duì)美好生活的追求。
《魯濱遜漂流記》的讀后感7
《魯濱遜漂流記》主要講了喜歡冒險(xiǎn)的魯濱遜在海上遇到風(fēng)暴，同行的人都死了，他被海浪沖到了一個(gè)不知名的荒島上，值得慶幸的是損毀的破船也被風(fēng)浪沖到荒島附近了。魯濱遜在船上找到幾支槍，一條狗，一只貓，一只鸚鵡，還有幾粒小麥。憑著這些東西，他用自己勤勞的雙手和聰明才智在荒島上蓋住所，打獵、圈養(yǎng)動(dòng)物、制作生活用品，他戰(zhàn)勝內(nèi)心的孤獨(dú)和疾病，一人在這座荒島中生活了二十幾年。后來(lái)還救下野人“星期五”，把他教育成了一個(gè)文明人，最后救下遇險(xiǎn)的船長(zhǎng)，隨船回到英國(guó)。
魯濱遜是一個(gè)勇士，他只身在島上立足，不僅要面對(duì)生活上的困難，還要克服病痛，面對(duì)野獸、野人的恐懼。但他從不氣餒，消極。而我在生活中遇到一點(diǎn)兒困難首先就想到了放棄，如：爸媽有事外出時(shí)，我不敢一人待在家中；做作業(yè)遇到難題時(shí)，常會(huì)想不出就放棄；陌生的客人到家中，我甚至不敢上前打招呼問(wèn)好。凡此種種，不勝枚舉。我必須學(xué)習(xí)魯濱遜，不怕困難，越挫越勇。
魯濱遜又是一位智者，他堅(jiān)信上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí)，會(huì)為他打開一扇窗。他不僅在絕境中存活了下來(lái)，還把荒島改建成一個(gè)莊園。在野人使他恐懼的那段日子里，他分養(yǎng)羊群，讓羊不會(huì)被一搶而光；在洞旁精明地埋上了許多又粗又長(zhǎng)的木樁，用來(lái)?yè)踝∫叭恕c魯濱遜一比，我又是愚鈍的。我做事憑沖動(dòng)與激情，從沒有想過(guò)“別把雞蛋全放在一個(gè)籃子里”這種萬(wàn)全之策。更不冷靜，遇到難事、急事就會(huì)手忙腳亂。命運(yùn)之神從來(lái)都眷顧那些有準(zhǔn)備的人，做什么事，事先多考慮可能出現(xiàn)的各種情況；做事時(shí)，多動(dòng)腦筋而不依賴別人。我們也一定會(huì)建起自己的'“美麗莊園”的。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們不僅要在讀書中獲得知識(shí)，更應(yīng)該在讀書中反思，從而徹悟道理。
在書海中暢游，我越來(lái)越充實(shí)；在書籍堆成的階梯上，我努力攀登，不斷地往上，常常收獲果實(shí)。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》后，我又往前邁出了一大步。
《魯濱遜漂流記》的讀后感8
在寒假里，爸爸給我買了一本《魯濱遜漂流記》，當(dāng)天一買回來(lái)，我就津津有味的讀了起來(lái)。
書中講述了一個(gè)英國(guó)水手魯濱遜遭遇風(fēng)暴襲擊船體損壞，漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，在這種極度與世隔絕，又需要與大自然博斗的情況下，他必須盡力讓自已保持理智。魯濱遜在島上蓋了房子，還在房子周圍種上了花草。后來(lái)，他又在島上將一個(gè)當(dāng)?shù)赝林藦氖橙俗迨种芯瘸鏊麃?lái)。而當(dāng)他在面對(duì)一個(gè)與自己不同種族、宗教與文化的人時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)是要取得優(yōu)勢(shì)地位。因?yàn)槭窃谛瞧谖逋林双@救，所以他將土著人取名為星期五，而且讓他稱呼自己為“主人”。
魯濱遜教他學(xué)習(xí)英文、制造陶罐、捕獵、做槍保護(hù)自己等等。隨著這段與他朝夕相處的日子，魯濱遜由于他倆之間的'友誼感情，他才得以存活下去。這樣，他在荒蕪人煙的小島上居然生活了二十八年，在第二十八年中的一天，一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回了他巴西莊園的全部收益。并把一部分贈(zèng)送給那些幫助過(guò)他的人們，包括他在島上的奴隸。
我想魯濱遜是一個(gè)戰(zhàn)勝命運(yùn)的人，堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝世界任何一座高峰，人活著就是要和命運(yùn)挑戰(zhàn)。魯濱遜就是其中的一個(gè)例子，并且幸運(yùn)只照顧堅(jiān)強(qiáng)的人，挑戰(zhàn)才會(huì)有意義，從古到今成大事者都和魯濱遜一樣，你想如果當(dāng)初魯濱遜沒有信心他一定早死了。只要有毅力，人沒有克服不了的困難。要尋找自己的優(yōu)勢(shì)，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結(jié)果如何，過(guò)程總是美麗的。人生在于奮斗，并需要樂觀的精神！
《魯濱遜漂流記》的讀后感9
讀了魯賓遜漂流記第五章，我領(lǐng)略到了堅(jiān)持不懈的重要。
這一章主要寫如此過(guò)了十二個(gè)年頭，期間島上除了魯賓遜外，他從來(lái)沒有見到過(guò)一個(gè)人跡，這樣一直到了那重大的一天。他在沙灘上偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的光腳印，他當(dāng)時(shí)好像挨了個(gè)晴天霹靂，他側(cè)耳傾聽回頭四顧，可什么也沒聽見，什么也沒看見。他跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個(gè)腳印，他驚嚇到了極點(diǎn)，像一個(gè)被人跟蹤追捕的人似的逃回到了他的住處。一連三天三夜，他都不敢外出。
如此過(guò)了十二個(gè)年頭，十二年呀！魯賓遜一直忍受著孤獨(dú)的`寂寞，如果是你，你能堅(jiān)持嗎？你會(huì)放棄嗎？由此足以體現(xiàn)出努力寫有恒心，有毅力，勇氣可嘉，更重要的是它具有堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。
比如，在一次選拔賽中，到了最后一關(guān)，那個(gè)知難而進(jìn)堅(jiān)持不懈的人堅(jiān)持住了，而另一個(gè)知難而退，遇到困難就退縮的人放棄了，前者入選了，后者就落選了，可見堅(jiān)持不懈的重要性。
我們要學(xué)習(xí)魯賓遜堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》的讀后感10
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書的作者是丹尼爾.笛福這本書的主人公是魯濱遜，他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他不顧父親的反對(duì)，去做了一名水手，結(jié)果，有一次航海的時(shí)候，船沉了，所有人都死了，只有他一個(gè)活了下來(lái)，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他被水沖到了一個(gè)荒島上，他砍樹、造房、種田... ...他從荒島上來(lái)的第一天起，他就每天刻一條線，表示來(lái)到荒島的.天數(shù)，有一次他看到了一條遇難的船，聰明的魯濱遜就把船上能用的生活資源都搬來(lái)了這座荒島，他還撿到了幾只槍，他也拿了回來(lái)。
他還救了一個(gè)野人，他給這個(gè)野人起名叫“星期五”，他首先先讓“星期五”改掉了吃生肉的這個(gè)毛病，然后又教他說(shuō)一些話，過(guò)了不久，他就能聽懂一些簡(jiǎn)單的基本話語(yǔ)并回答了，她還給星期五做了一身衣服。不久，一艘英國(guó)船來(lái)到這里，船上發(fā)生了叛亂，船長(zhǎng)被水手們綁架了，魯濱遜救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)帶他們回英國(guó)，回到英國(guó)之后，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從一個(gè)青年人變成了一個(gè)中年人，經(jīng)過(guò)了這次困難，他沒有放棄，還準(zhǔn)備繼續(xù)冒險(xiǎn)。
讀了這本書，我覺得只有堅(jiān)持才能得到勝利，只有勞動(dòng)才能得到收獲，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜這種品質(zhì)!
《魯濱遜漂流記》的讀后感11
學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》的第一課時(shí)，有兩個(gè)男孩子自發(fā)的寫了讀后感，這是我沒有想到的。
難道是因?yàn)楸R梭說(shuō)的，每個(gè)男孩兒都應(yīng)該讀一讀這本書？也不知道這句推薦語(yǔ)，他們倆有沒有看到過(guò)。
不過(guò)，魯濱遜對(duì)他倆的激發(fā)各不相同。一個(gè)從他身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔的精神，一個(gè)從他身上發(fā)現(xiàn)了孩子氣的一面。兩個(gè)不同的男孩兒都在思考，讀起來(lái)，挺好玩兒的。
陳科宇
今天我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，讀了課文以后，我很難想象一個(gè)被困荒島28年的人類，竟然沒有餓死、凍死、發(fā)瘋，而是有了牲口、面包、房屋、還馴化了一個(gè)野人。
這個(gè)故事的主人公魯濱遜，是英國(guó)小資產(chǎn)階級(jí)家庭的一個(gè)孩子。他的父親希望他當(dāng)律師，魯濱遜不是這樣想的。他并不安于這種生活，而是想出海當(dāng)水手。于是，在一天夜里，他溜上了一艘船，可這艘船遇到了風(fēng)暴，被打翻了。其他人都命喪于海水中，魯濱遜奇跡般地到了一個(gè)小島上。他沒有頹廢，而是用刀子刻木頭，記錄時(shí)間；用木柵欄圈養(yǎng)牲畜；還因?yàn)闊o(wú)意中種植了麥子，在四年后吃上了面包；甚至因?yàn)轳Z化了一個(gè)野人，而有了一個(gè)叫“星期五”的朋友。后來(lái)，他終于回到了英國(guó)。
魯濱遜思考的方式很值得學(xué)習(xí)。他常常分析一件事的'好處和壞處。這樣的分析讓他變得很樂觀。即使在一無(wú)所有的情況下，仍然可以冷靜地思考。他在面對(duì)挫折以后，仍對(duì)航海夢(mèng)戀戀不忘。他有著冷靜的頭腦，超強(qiáng)的思考力和突出的勤奮，并用這些讓荒島變成了樂園，贏得了所有人的敬仰。
最讓人佩服的是，他經(jīng)歷了這么多的危險(xiǎn)，可仍然沒有放棄航海夢(mèng)，依舊前行。這種不屈不撓的精神，很值得學(xué)習(xí)。不管阻擋你的是什么，都要向著自己的夢(mèng)想前行。
《魯濱遜漂流記》的讀后感12
因?yàn)樵庥鲆馔怍敒I遜被卷到孤島上，過(guò)起了一個(gè)人孤單的生活。在島上，學(xué)會(huì)了他以前學(xué)不會(huì)的東西。他學(xué)會(huì)了樂觀豁達(dá)，他學(xué)會(huì)了勇敢創(chuàng)造，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，他學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我，他學(xué)會(huì)了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，他也學(xué)
會(huì)了一樣珍貴的東西——信念。魯濱遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活面前，沒有放棄活下去的期望，他戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，深深的打動(dòng)了我。我想到自我人生的道路上，還有許許多多的'困難、挫折等著我們解決，僅有
學(xué)會(huì)像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢應(yīng)對(duì)一切難題，擁有必勝的信念才能到達(dá)我們自我的人生目標(biāo)。
雖然像《魯濱遜漂流記》故事中的主人翁那樣的遭遇和經(jīng)歷是極少見的到，可是在這個(gè)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，我們的生活、工作中總會(huì)遇到些看似難以解決的問(wèn)題和壓力，要學(xué)魯濱遜那樣具備挖掘自我潛能的本事，面
對(duì)險(xiǎn)境堅(jiān)持自我的生存本領(lǐng)，是啊，信念是多么重要！我要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的信念。有了它，任何挫折，都會(huì)低下頭來(lái)的！
信念，這是對(duì)我們每一個(gè)人都很重要的，信念是我們實(shí)際生活和工作的必需品。
《魯濱遜漂流記》的讀后感13
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人笛福的代表作，也是英國(guó)第一步現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。
小說(shuō)講述的是一生志在探索世界的魯濱遜�？唆斊澰谝淮稳シ侵藓胶５耐局杏龅搅孙L(fēng)暴，漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了與世隔絕的生活。他憑著堅(jiān)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的生存下來(lái)，終于在28年后返回了故鄉(xiāng)的故事。
其中我感觸最深的是他剛開始漂流到荒島上并沒有慌張絕望，而是在認(rèn)清自己所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)情況后，開始積極的解決問(wèn)題。他在失事的船上找到了一些事物，接著他要給自己找一個(gè)適合居住的環(huán)境。經(jīng)過(guò)他認(rèn)真的分析，他認(rèn)為這個(gè)居住的'環(huán)境要滿足四點(diǎn)要求：首先，要有益于健康并且有淡水，身體垮了就永遠(yuǎn)走不出去了；第二，要能遮蔽陽(yáng)光，他可不想被酷熱的陽(yáng)光曬死；第三，要不受食肉動(dòng)物的侵襲，不管是人還是野獸；第四，要看得到海，萬(wàn)一有路過(guò)的船只能夠第一時(shí)間求救。
讀到這里，我真心佩服魯濱遜在那樣的情況下還能保持頭腦清醒，并且思維那么縝密，適合居住的環(huán)境不但自然條件要滿足生存需要，還要不受外界的侵襲，還要能夠第一時(shí)間獲救。這跟我們現(xiàn)在有些野外生存訓(xùn)練營(yíng)里面的學(xué)員相比真是天壤之別，聽說(shuō)那些學(xué)員有的中途退出，有的哭爹喊娘，有的光榮負(fù)傷下線，就算勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái)的也是離不開工作人員的幫助。
我們現(xiàn)在生活條件好了，雖然不需要再經(jīng)歷那些艱苦和危險(xiǎn)但是遭遇困難危險(xiǎn)時(shí)自救的能力還是要有的，真希望我有機(jī)會(huì)出去野外鍛煉一下。
《魯濱遜漂流記》的讀后感14
大家都讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書吧?在挺早以前，我就聽過(guò)這本書了，也看過(guò)了許多次，這一次，已經(jīng)不知道是第幾次看這本讓人感到心潮澎湃感慨萬(wàn)千的書了。
這本書的作者是英國(guó)的丹尼爾·迪福。書中的主人公魯濱遜是一個(gè)酷愛冒險(xiǎn)的人，他從小就胡思亂想，一心想出洋遠(yuǎn)海�？墒撬母改付疾煌庾屗半U(xiǎn)，于是魯濱遜就偷偷地跟著朋友出海。誰(shuí)也沒有料到，魯濱遜乘的那艘船遇到了暴風(fēng)雨，結(jié)果船上的人都葬身海底，只有他幸存了下來(lái)流落在了孤島上。從此魯濱遜就在那座荒人無(wú)煙的`孤島上生活了28年!28年，這是一個(gè)多么讓人驚嘆的數(shù)字!他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種其他人難以克服的困難。他憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到這座孤島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回了英國(guó)。
魯濱遜在環(huán)境這么惡劣的時(shí)候，他并沒有在困難面前低頭，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手與困難作斗爭(zhēng)�？赐赀@本書，我感覺我與書中的魯濱遜相比，我是多么懦弱啊!如果是我流落在了那個(gè)孤島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我肯定會(huì)很絕望，大聲地失聲痛苦，不知所措。不敢鼓起勇氣去危險(xiǎn)的島上尋找食物。到了晚上我就感到更絕望，不敢睡覺，就怕被野獸吃了，不想醒來(lái)，看見外面黑漆漆一片就覺得驚悚。這樣下去，別說(shuō)28年，就連1個(gè)星期我也生活不下去。
人生還會(huì)有許多的困難與挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該向迪福筆下的魯濱遜學(xué)習(xí)，不輕言放棄，在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!要去發(fā)現(xiàn)、去敢于拼搏、去勇于創(chuàng)造，要在逆境中學(xué)會(huì)克服困難、奮勇向前。這樣才有像魯濱遜一樣的輝煌人生!
《魯濱遜漂流記》的讀后感15
有一種成功，叫克服。有一種渴望，叫自信。有一種勇敢，叫堅(jiān)強(qiáng)。也許，命運(yùn)就是樹上一只還沒成熟的蘋果，它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)想之中。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，心里不免泛起一絲心酸與難受，卻又覺得自己學(xué)到了很多。書中的魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的遨游四海的愿望，不顧父親的勸告，毅然踏上航海的`征途。他在非洲遭遇海盜的襲擊，從而淪為奴隸，因?yàn)闊o(wú)法忍受才趁機(jī)乘船逃走，被一艘葡萄牙船搭救。后來(lái)，在巴西經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)財(cái)，有人提議和他一起出海去販運(yùn)奴隸時(shí)，他再次被那個(gè)夢(mèng)想所征服，重新踏上了航海之路。
由于途中失事，人們都葬身于大海，只有魯濱遜一人僥幸存活，流落到一座荒島上，開始獨(dú)立生活。然而他沒有向困難低頭，而是勇敢地面對(duì)自然和死亡的挑戰(zhàn)：搭帳篷、筑籬笆、建城堡、制利器、種糧食、養(yǎng)牲畜，用獸皮做皮物，和野人搏斗等。后來(lái)收留了一個(gè)野人當(dāng)仆人，取名叫星期五。
他在荒島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了奇跡，直至二十八年后才結(jié)束漫長(zhǎng)的孤獨(dú)生活，重新回到了久違的家鄉(xiāng)——英國(guó)。但這時(shí)候他的雙親早已離開了人世，他把從巴西收回的一部分收益留給了那些曾幫過(guò)他的人。魯濱遜能夠在荒島上健康的存活下來(lái)僅僅是因?yàn)槊\(yùn)的安排嗎？不是。是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。沒有什么人生來(lái)就有好運(yùn)氣，更沒有什么人生來(lái)就很堅(jiān)強(qiáng)。沒有堅(jiān)強(qiáng)過(guò)的人不知道，堅(jiān)強(qiáng)需要多大的勇。只有堅(jiān)強(qiáng)過(guò)的人才知道，自己經(jīng)受了多少刻骨銘心的打擊與折磨。魯濱遜本來(lái)可以幸福地呆在家里享受生活，一種好奇驅(qū)使他走上了航海的道路。
一路走來(lái)，當(dāng)然會(huì)有畏懼，他怕過(guò)，卻不曾想過(guò)放棄。當(dāng)危險(xiǎn)真正與他碰面的時(shí)候，也許是他的冷靜與命運(yùn)讓他僥幸存活。上帝讓你活著，就一定有他的安排。魯濱遜開始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，他明白，只有堅(jiān)強(qiáng)才有活下去的可能。他為了生存，甚至絞盡腦汁想盡一切辦法讓自己得以活下去。沒有人支持過(guò)他，他的父母曾極力反對(duì)讓他獨(dú)自去航海。然而他，卻又是那么地固執(zhí)，甚至差一點(diǎn)把性命搭上。一個(gè)人掉進(jìn)海里，就像得不到面包的小孩，是那么的無(wú)助，他開始本能的呼救，但當(dāng)他用智慧與鎮(zhèn)定靠著自己爬上岸時(shí)，那就是一種別樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著，而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們會(huì)得到更多。
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