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四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感

時(shí)間:2024-07-06 07:36:04 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集,歡迎大家分享。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集1

  《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一具有堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立性格的人物形象,情節(jié)曲折,引人入勝。他那百折不撓的精神震撼了我,值得我們學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)記敘了主人公魯濱遜從小就愛(ài)航海,但遭到父親反對(duì),于是他背著父親搭乘船越過(guò)大西洋和太平洋,在航海中歷經(jīng)艱辛,最后整條船不幸遇難,只有魯濱遜幸存下來(lái),流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,這里與世隔絕,日復(fù)一日,年復(fù)一年孤獨(dú)的生活著,他憑著無(wú)比的勇氣、毅力和智慧,辛勤勞作,不僅戰(zhàn)勝了種種困難生存下來(lái),而且改變了生活環(huán)境,開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng),蓋起住所。后來(lái)魯濱遜救下鄰島的一個(gè)土著人,給他取名叫“星期五”,并讓他成為了自己的仆人。最后,魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服叛亂,奪回船只,自己也因此獲救,搭船順利返回了英國(guó),離開(kāi)了生活二十八年的小島。

  讀了這本書(shū)后,我仿佛親身經(jīng)歷了一次歷險(xiǎn),我想,如果我是魯濱遜我能像他一樣堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)嗎?和他相比,我們現(xiàn)在的'生活非常豐富多彩,但有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到難題就會(huì)逃避,今后我會(huì)像魯濱遜學(xué)習(xí),無(wú)論遇到多大的困難,都不能退縮,要有持之以恒的毅力和戰(zhàn)勝困難的決心,只有這樣才能獲得最終的成功。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集2

  讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我深有感觸。

  魯濱遜在一次航海中不幸遭遇暴風(fēng)雨的襲擊,除他外船上人員全部喪生。當(dāng)他被風(fēng)浪卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在這不具備人類(lèi)生存的條件下,魯濱遜開(kāi)始用辛勤的勞動(dòng)建造房屋種植大麥和稻子,使自己有了新的生活。他用智慧和勇氣在野人手上救下了自己的同類(lèi),還得到了一位野人好伙伴――星期五。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,獨(dú)自一人在荒島上生活了二十八年,最終實(shí)現(xiàn)了愿望回到了故鄉(xiāng)。

  假想如果是我被風(fēng)浪卷入小島,我能自強(qiáng)自立嗎?能樂(lè)觀自信嗎?能勇于面對(duì)困難嗎?當(dāng)自己的同類(lèi)被野人作為食物慶祝宴會(huì)時(shí),我會(huì)挺身而出嗎?我想我無(wú)法做到像魯濱遜那樣勇敢而且永不放棄。他能在荒島上生活二十八年是需要多大的勇氣和毅力。≡谖业纳钪幸矔(huì)遇到這樣或那樣的困難,可跟魯濱遜的`困難比起來(lái)是多么的微不足道呀!所以說(shuō)困難總是能夠克服的,看我們用什么樣的態(tài)度去對(duì)待。

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了;面對(duì)困難時(shí),要勇敢,不輕言放棄,只有積極對(duì)待,才會(huì)有出路,才會(huì)有美好未來(lái)。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集3

  我讀了《魯濱遜漂流記》之后,有許多的感受。

  書(shū)中的主人公叫魯濱遜,是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人,在一次航海中,他們被海盜抓住了,后來(lái)魯濱遜逃了出去,在一個(gè)荒島上,他的伙伴全死了,他獨(dú)自在生活了7年,后來(lái)遇到了星期五,當(dāng)他離開(kāi)島嶼時(shí),他已經(jīng)在島上生活了28年。

  書(shū)中的魯濱遜最后為什么離開(kāi)島嶼,那是因?yàn)樗兄活w勇敢無(wú)畏的心,一顆堅(jiān)定的心,正是因?yàn)檫@些,才使他戰(zhàn)勝了困難,贏得了最后的.勝利,如果是普通人,早就因?yàn)楣陋?dú)或缺水、缺食物而死亡……可以說(shuō),魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持不懈的人。

  魯賓遜歷險(xiǎn)的故事,讓我想到了我們中的一些小學(xué)生身上缺乏東西。比如我,做事缺少堅(jiān)持,面對(duì)困難,往往怯懦不前,不夠勇敢。遇到困難時(shí),我常會(huì)退縮,依賴父母老師。我想,今后我要像魯賓遜一樣,面對(duì)困難,要不退縮,不畏懼,要勇往直前,面對(duì)失敗,我要勇于嘗試,可以一敗再敗,但我也要一試再試,直到成功!

  同學(xué)像們,我們這些新時(shí)代的小學(xué)生,要做個(gè)像魯賓遜那像樣勇敢無(wú)畏、不屈不撓的人。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集4

  魯濱遜小時(shí)候很想出海冒險(xiǎn),可是他的爸爸、媽媽怕魯濱遜出了海有生命危險(xiǎn),就沒(méi)讓他出海。

  這樣,大約過(guò)了一年,魯濱遜最終還是離家出走了。他沒(méi)有和父母商量,也沒(méi)給他們捎個(gè)口信,他認(rèn)為自己走了以后總有一天父母會(huì)打聽(tīng)到他的消息,隨后他就登上了一艘開(kāi)往倫敦的船。那天是一六五一年九月一日,從此拉開(kāi)魯濱遜坎坷的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。一次海面上掀起了巨風(fēng)巨浪,魯濱遜和他的朋友坐小船逃生,可是風(fēng)浪太大了,一下子就把小船吹翻了。魯濱遜和他的朋友們被風(fēng)浪沖散了,他在海上漂流了一個(gè)中午,這時(shí),魯濱遜遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一塊巨大的巖石,他想:海里怎么可能有這么大的.巖石呢。再仔細(xì)看,天哪!是一個(gè)小島。巖石很陡峭,他很努力地爬上去,眼前出現(xiàn)了很多樹(shù)木,其中還有果樹(shù)。魯濱遜興奮極了,他想他要盡快的找些東西來(lái)吃,這樣才能生存下去。他在島上被困了三天,利用這三天他熟悉了島上的地形,并為自己找到一個(gè)不錯(cuò)的、能為自己遮風(fēng)擋雨的藏身之地。海水慢慢的退潮了,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)海面上有一艘大船在航行。他奮力向大船游去,終于,他得救了。他順利地上到了大船,船員們很熱情,給他提供了衣服、食物等等。

  魯濱遜不畏艱難,并能在困境當(dāng)中運(yùn)用自己的聰明、勇敢來(lái)克服解決。俗話說(shuō):大難不死,必有后福,這句話用在魯濱遜身上是再恰當(dāng)不過(guò)了。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集5

  今天,我深深地被英國(guó)作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》吸引了,讓我忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),與主人公一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。

  這部小說(shuō)寫(xiě)了主人公魯濱遜為了自己的遠(yuǎn)航夢(mèng)想,不顧家人的反對(duì),跟隨船隊(duì)一起出發(fā)了。可是天有不測(cè)風(fēng)云,輪船觸礁了,他被海浪漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上,醒來(lái)后他制作了一個(gè)木筏,把對(duì)他有用的東西從船上運(yùn)到岸上,然后在山口造了一個(gè)小房子,在那里種田,養(yǎng)羊、制作陶器等,讓原本感到的絕望變得充滿希望。

  他還從野人手中救出一位青年,因?yàn)檫@天是星期五,所以取名為“星期五”,他教星期五說(shuō)話、打槍、種田、擠羊奶、做奶油和奶酪,還教他編做籃子,把自己會(huì)的全教給他。后來(lái),他又救了一位西班牙人和星期五的父親,幫助了一位船長(zhǎng)奪回大船,終于返回闊別了28年的故鄉(xiāng)英國(guó)。

  這本書(shū)告訴我,不管遇到任何困難,我們都不能退縮,要勇往直前,要勇敢,要堅(jiān)持。我們還要學(xué)習(xí)魯濱遜和星期五那種自力更生、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.品質(zhì)。趕快也來(lái)讀一讀《魯賓遜漂流記》這本書(shū)吧,相信魯濱遜不畏艱難,勇往直前的精神一定會(huì)讓你受益匪淺的。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集6

  暑假過(guò)了一大半,我終于把《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給看完了,但每次想到書(shū)里的畫(huà)面,我都深有感觸。

  當(dāng)魯濱遜流浪到海上的第一天開(kāi)始,魯濱遜,就沒(méi)有放棄過(guò)生存的希望,他堅(jiān)信,只要自己還活著,他就不會(huì)放棄。每當(dāng)他感到絕望的.時(shí)候,他心里就默默的想著,哪怕只有一絲絲的希望,我也要堅(jiān)持活下去。

  有一次我遇到一道十分難的題目,我想了半天還是沒(méi)有想出來(lái),我打算放棄,做下一道題目。這個(gè)時(shí)候,爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“做事情怎能輕易放棄,只要你堅(jiān)持下去,你肯定能做出來(lái).”我冥思苦想了起來(lái),想到了!沒(méi)想到,我剛才花了那么多的時(shí)間,還沒(méi)想出來(lái),沒(méi)想到,我動(dòng)了動(dòng)腦子,一下就想了起來(lái)。

  我突然想到,要是我一個(gè)人在一座孤島上,我連話一天,也活不下去,什么生存理念都不會(huì),到時(shí)候我肯定哭死了?墒囚敒I遜就不一樣,當(dāng)他降臨島的時(shí)候,他十分冷靜,他先搭了個(gè)房子住了下來(lái),再去尋找吃的,每天一早去打獵,每天過(guò)著差不多一樣的生活,但他依然相信自己一定能活著。終于,過(guò)了幾十年魯濱遜真的看到了希望,一艘船向他靠來(lái),他被帶到了陸地。

  在今后的日子里,我要像魯濱遜一樣,遇到困難冷靜思考,不輕易放棄,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),自立的人!

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集7

  前段時(shí)間,我讀完了一本很有趣的書(shū),這本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》以日記的形式記敘了魯濱遜從19歲開(kāi)始的第一次遠(yuǎn)航到從孤島逃生后回家的經(jīng)歷,其中發(fā)生了許多離奇古怪的故事。比如在孤島上發(fā)現(xiàn)了以人肉為食的`野人,并救出了他的仆人“星期五”;他還遇到了一位被心懷不軌的船員捆綁住的船長(zhǎng)……

  對(duì)于這個(gè)故事,也許有人會(huì)說(shuō)是教大家如何在孤島生活。但我看到,這本書(shū)不僅描寫(xiě)了魯濱遜在孤島做出的一舉一動(dòng),還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對(duì),要利用現(xiàn)有的東西去創(chuàng)造沒(méi)有的事物來(lái)解決問(wèn)題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時(shí)候需要一艘大船,可是在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方根本不會(huì)有大船,怎么辦呢?于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動(dòng)手造了一艘大船,把星期五送回了家鄉(xiāng)。

  在生活中,無(wú)論是做什么,我們都要對(duì)自己說(shuō)一句“試一試吧”,因?yàn)槌晒κ鞘〉暮⒆,它只給有經(jīng)驗(yàn)的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理,它會(huì)使我受益終生。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集8

  暑假的時(shí)候,我從書(shū)店買(mǎi)了本《魯濱遜漂流記》。回家后,我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū),閱讀起來(lái)。

  這本書(shū)講的是魯濱遜的用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了荒島上一個(gè)又一個(gè)的.困難。這些事跡另我十分感動(dòng),十分敬佩。魯濱遜熱衷于航海,他曾三次離家航海,并在巴西買(mǎi)了種植園。隨后,他又進(jìn)行了航海,可是很不幸,船被狂風(fēng)巨浪摧毀了,魯濱遜孤身一人被海浪送到了一個(gè)荒島上,靠著從破船上的物品,利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,過(guò)上了好日子。后來(lái),又救了一名土著人,給他命名為“星期五”,并受做自己的奴仆。最后,魯濱遜回到了歐洲。

  魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人,他在荒島上沒(méi)有助手、工具不全、缺乏經(jīng)驗(yàn),作任何事情都要花很多時(shí)間,很的的力氣,可他從不灰心失望,繼續(xù)努力。他為了造一只小船,前后共用了兩年時(shí)間。他把原本荒蕪人煙、破舊的荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。

  在生活中,我們要學(xué)習(xí)魯濱遜這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,遇到困難上不灰心喪氣,要樂(lè)觀地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。我們要像小草一樣堅(jiān)韌不拔,不做養(yǎng)育在花房里的盆花。在任何情況下,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的人,在不平坦的道路上,學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),敢于磨練自己,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集9

  今年暑假,我花費(fèi)了一些時(shí)間讀了一本書(shū),名叫《魯濱遜漂流記》,故事里的主人公把我深深地打動(dòng)了。

  這部小說(shuō)主要講的是愛(ài)探險(xiǎn)的魯濱遜不顧家人的反對(duì),坐上船開(kāi)始了航海的征程。但突如其來(lái)的風(fēng)暴讓船沉了,也搶走了船上除他以外其他人的生命,他成了唯一的幸存者,他登上了小島,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十余年的野人生活。從最初的無(wú)衣、無(wú)食、無(wú)火種,到成功種出水稻、建成防護(hù)林,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨難,最終終于回到了家。

  對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō),島上的生活是殘酷的.,沒(méi)有了家,沒(méi)有了船,衣食住行都成了難以解決的問(wèn)題,可是他沒(méi)有絕望,而是采取了一種“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”的態(tài)度,積極克服困難,保存生命,給自己保留著永不磨滅的希望。

  ―同樣,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,也會(huì)有無(wú)數(shù)的困難險(xiǎn)阻,這時(shí)我們的態(tài)度就變得至關(guān)重要,是向困難低頭,是設(shè)法繞過(guò),還是主動(dòng)解決?無(wú)疑,前兩種辦法都是不可取的。比如做數(shù)學(xué)難題,我不會(huì)做,沒(méi)什么損失;下次再遇到另一個(gè),我還是躲過(guò)去;可是考試的時(shí)候遇到了,就有了損失。

  所以有了困難,我們應(yīng)該努力去克服,而不是一味退縮。想象一下,如果小島上的魯濱遜悲觀絕望,面對(duì)大海一籌莫展,那么他早就死在了小島上;被擄后的越王勾踐如果一味怨天尤人,不思進(jìn)取,如何報(bào)國(guó)恨家仇,如何雄霸天下?同樣,當(dāng)我們遇到困難時(shí),也要樂(lè)觀地面對(duì),增強(qiáng)我們克服困難的信心和能力!

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集10

  在假期中的一個(gè)月時(shí)光里,我讀完了一本男孩子必讀的書(shū)這本書(shū)的名字叫魯賓遜漂流記。

  這是一本小說(shuō)。小說(shuō)里的主人公叫做魯濱遜,在一次航海中他所乘坐的船在南美洲的一個(gè)荒島附近撞擊了礁石只有魯濱遜一個(gè)人存活了下來(lái),就此他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。他做了一只木筏,把沉船上所有可供自己生存的物品全部運(yùn)送到荒島上。他用船上已經(jīng)破損的.帆布搭起帳篷,作為棲息的處所,又過(guò)了幾個(gè)月,他憑借自己的智慧,有搭建了兩套“房屋”,并將自己的生存物品藏在里面。后來(lái),他開(kāi)始記錄日記。而且在島上種植大麥和水稻,制作粗糙的面包。他捕捉山羊作為肉食的來(lái)源,又養(yǎng)了只鸚鵡作伴。甚至做了一些家具,放置在家里。

  若干年后,他從“食人族”手中救出了一個(gè)強(qiáng)壯的俘虜并給他起名叫做“星期五”。從此以后“星期五”成為了他最忠實(shí)的仆人和朋友。又過(guò)了幾年,魯賓遜在小島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,他終于得到了離開(kāi)島的機(jī)會(huì)。

  讀完這本書(shū)我明白了:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還可怕一萬(wàn)倍。魯賓遜是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英雄,一個(gè)探索者,一個(gè)航海家,一個(gè)成功者。如果我遇到了這樣的事情,我一定也會(huì)像魯濱遜一樣,不退縮,不膽怯,更不會(huì)絕望。我一定會(huì)堅(jiān)持到底,直到成功。只有這樣,我們才可以戰(zhàn)勝恐懼,危險(xiǎn)和困難。我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上,那樣我一定可以在小升初的考試中交上一張完美的答卷!

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集11

  今天,我給大家推薦一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》。讀了這本書(shū),我深深地被書(shū)中故事吸引了。

  書(shū)中講到魯濱孫的夢(mèng)想是成為一名航海員。在他十八歲那年,他偷偷的乘上了航海的船,過(guò)起了海上生活。他所乘的這艘船在一個(gè)荒島附近觸礁了,船上的水手和所有乘客都不幸被淹死,只有魯濱孫一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來(lái),海浪把他卷上了沙灘。魯濱孫克服了最初的悲觀與絕望,他努力和大自然拼搏,用靈活的雙手和機(jī)械的大腦,用著簡(jiǎn)便的工具,自食其力地過(guò)起了孤島生活。他經(jīng)過(guò)了不懈的努力,創(chuàng)造了家具,收獲了牧場(chǎng)等一些日常用品。

  魯濱孫還英勇的在食人族的手中救出了幾個(gè)俘虜,教他們英語(yǔ),和他們一起生活。

  后來(lái),有一艘英國(guó)輪船經(jīng)過(guò)荒島,因?yàn)榇嫌信褋y的水手,魯濱孫幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,得到了船長(zhǎng)的'信任,所以船長(zhǎng)帶著魯濱孫離開(kāi)了荒島,返回了英國(guó)。從此,魯濱孫過(guò)上了幸福的生活。

  看完這本書(shū),讓我體會(huì)到魯濱孫驚人的毅力和百折不回的精神,非常值得我們向他學(xué)習(xí)。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集12

  今年暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這是一本讓人明白遇到困難時(shí)永不言棄、迎難而上解決困難的一本書(shū)。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱遜的人,不聽(tīng)父母和家人的勸告,擅自去航海旅行,不幸遭遇風(fēng)暴而落難在一個(gè)陌生的荒島上。他便開(kāi)始獨(dú)自在島上生存。在這期間,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,熬過(guò)一場(chǎng)大病并重新振作起來(lái),憑著自己的努力,建造了一個(gè)海濱房屋,收養(yǎng)了一條狗、兩只貓、一只鸚鵡,養(yǎng)了一大群山羊,開(kāi)墾了莊稼地,更重要的是他降服了一個(gè)野人“星期五”,并教他說(shuō)話,與他一起打獵。最后,還是“星期五”發(fā)現(xiàn)了輪船,他們于1686年11月19日乘船一起逃離小島返回了英國(guó)。這時(shí),他已在島上生活了28年2個(gè)月零19天,家鄉(xiāng)的人都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了,還“笑問(wèn)客從何處來(lái)”呢。

  魯濱遜在這次遇難中冷靜自信,靠著自己的`雙手,建造了一個(gè)美麗的家園,戰(zhàn)勝了餓狼,逃離了荒島,并從一個(gè)窮光蛋變成了一個(gè)富翁。魯濱遜的行為讓我感到敬佩,最讓我感動(dòng)的是,在他最需要幫助、最需要依靠、最容易放棄、希望即將徹底消失時(shí),他堅(jiān)持了下來(lái),挺了過(guò)來(lái)。我們?cè)谏钪幸惨耵敒I遜一樣,無(wú)論何時(shí)何地,遇到困難或阻礙時(shí)千萬(wàn)不要向困難低頭,要永不言棄,不拋棄、不放棄,重新振作起來(lái),鼓足精神,勇敢地迎接困難和挑戰(zhàn)。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感錦集13

  在人生中不怕別的就怕不樂(lè)觀,我讀了《魯濱孫漂流記》我要像魯濱孫學(xué)習(xí)。

  魯濱孫到了島上他沒(méi)有埋怨,只是把船里可以用的東西都搬了下來(lái),開(kāi)始過(guò)上了艱苦的生活,他剛開(kāi)始每天都看著海面上有沒(méi)有船只通過(guò),時(shí)間長(zhǎng)了他也便打消了這個(gè)念頭,心思放在了生活上,他在島上種了很多的麥子,麥子成熟后把麥粒磨成面粉做了面包,還養(yǎng)了很多的羊可以經(jīng)常吃到羊肉和喝到羊奶,魯濱孫用羊奶做了奶酪,還曬了很多的葡萄干,魯濱孫在其他野人的手中還救了一個(gè)野人,他給這個(gè)野人起了個(gè)名字叫“星期五”魯濱孫教化“星期五”,“星期五”也慢慢的學(xué)會(huì)了說(shuō)話成了魯濱孫的好幫手,魯濱孫就這樣在這個(gè)島上生活了二十多年,有一次一個(gè)船在岸邊靠岸了,他們發(fā)現(xiàn)水手叛亂了魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng),船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱孫送他到自己的國(guó)家,如果他不樂(lè)觀很難在這個(gè)島上能生活二十多年的時(shí)間。

  一次我在地里和很多朋友玩,我們玩著警察抓小偷的游戲,我如野兔樣在最前面飛快的跑著,因?yàn)槲遗艿奶炝藳](méi)有看見(jiàn)前面有一根鐵絲在兩顆樹(shù)上拴著,我的肚子一下子撞到了那根細(xì)細(xì)的.鐵絲上了我的肚子疼的要命,我直在地上打滾,朋友們見(jiàn)了趕緊都過(guò)來(lái)了問(wèn)我有沒(méi)有事,我把衣服撩開(kāi)一看肚子上有一道又細(xì)又長(zhǎng)的傷痕,當(dāng)時(shí)是夏天穿的少撞了上去又流了血,我用衛(wèi)生紙擦了擦又開(kāi)始玩了。

  我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)以后要小心點(diǎn)。

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