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寒假閱讀《魯濱遜漂流記》六年級讀后感
認真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的寒假閱讀《魯濱遜漂流記》六年級讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后非常敬佩里面的主人公魯濱遜,他讓我想起了一句名言:知識就是力量。魯濱遜就是靠知識在荒島上生活了28年,想想看28年,那是多么漫長的時間啊,假如是我的話一天都有很大的困難,何況是28年呀!
魯濱遜漂流到了孤島,他沒有自暴自棄,而是抱有一絲絲希望,靠他的堅定信念在孤島上生活了28年。在孤島上,他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服,等等。只要是我們生活物品他都會用自己的智慧來創(chuàng)造。這時,我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個人,魯濱遜給他取名為“星期五”!靶瞧谖濉笔菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜淼,那一天正好時星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實的、誠懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語,不久后,他便學(xué)會了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發(fā)田地,生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個野人一起創(chuàng)造新天地。一天又是一天,一年又是一年。奇跡終于來了,有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜,就準備接他回家。但他已經(jīng)對“星期五”和其它的人有了感情。他對“星期五”和其他的同伴說:“你們要好好的開發(fā)孤島,讓它變得更加富裕。我會來看你們的!彼吡耍睦锵耄核麄兌紤(yīng)該有自己獨立的生活方式了,要讓他們自己去實際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大,我想在社會上,我們不能守株待兔。要靠子自己的實力去打拼,而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前,不可以放棄希望,要有堅定的信念,誰也不能確定奇跡會不會發(fā)生。所以只要還有一點希望,就要抓住不放,因為奇跡就是自己掌握的。
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