魯濱遜漂流記讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感1
命運(yùn)高深莫測(cè)，沒(méi)有人能夠看清它的行蹤。它使有些人一夜之間改頭換面，也使有些人一夜之間墜入低谷，它更使有些人在這兩者之間來(lái)回跳躍——一夜之間擁有一切，一夜之間失去所有。飄忽不定、顛沛流離的命運(yùn)讓人望而生畏，然而主人公魯濱遜的命運(yùn)就是這樣上下起伏。但，命運(yùn)拋給魯濱遜的種種困難卻并沒(méi)有打到他，而是被魯濱遜用盡辦法逐個(gè)擊破。
魯濱遜流落荒島三年，從沒(méi)有放棄逃生的希望�？伤帽M了種種辦法都沒(méi)有成功，只好放棄希望。沒(méi)了逃生的可能，他一整天坐著發(fā)呆，整個(gè)人仿佛墜入冰窖。但僅憑這點(diǎn)，不足以打敗魯濱遜。他通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，對(duì)事物有了不一樣的認(rèn)知。他學(xué)會(huì)了多看事物的光明面，少看事物的黑暗面；多想想自己享受到了什么，而不是擔(dān)心自己缺少了什么；對(duì)自己眼下的.處境，雖然依舊處處遇到困難的痛苦，但卻深表感激。魯濱遜改變了看待事物的心態(tài)，從而使他身處逆境之中，也能活出順境的氣勢(shì)。
魯濱遜流落荒島，學(xué)會(huì)了自省。他苦心建好的獨(dú)木舟準(zhǔn)備回家，卻無(wú)法推下水去時(shí)，他反省后認(rèn)識(shí)到：事先不算好完成工作的流程就開(kāi)始一件工作，是一種愚蠢的行為。他也自己對(duì)自己的過(guò)去進(jìn)行了反省，為自己過(guò)去生活的放蕩不羈和冷漠無(wú)情懺悔，感悟到面對(duì)現(xiàn)狀，不應(yīng)該抱怨，要心存感激地好好生活。魯濱遜改掉了不自我反省的毛病，使他在荒島生活中更好的生存了下來(lái)。
魯濱遜登上荒島之后，改變了自己，使生活更加地美好。盡管魯濱遜流落荒島的悲慘命運(yùn)沒(méi)有改變，但他自己改變了，于是，他的生活也就改變了。他學(xué)會(huì)了接受和面對(duì)，用一顆積極樂(lè)觀的心，去看待世界，永遠(yuǎn)對(duì)世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念。
命運(yùn)永遠(yuǎn)無(wú)法改變，只有自己可以。
魯濱遜漂流記讀后感2
因?yàn)樵馐芤馔怍敒I遜被卷到孤島上，過(guò)起了一個(gè)人孤寂的生活。在島上，學(xué)會(huì)了他以前學(xué)不會(huì)的東西。他學(xué)會(huì)了樂(lè)觀豁達(dá)，他學(xué)會(huì)了英勇創(chuàng)建，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，他學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我，他學(xué)會(huì)了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，他也學(xué)會(huì)了一樣寶貴的東西——信念。魯濱遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活面前，沒(méi)有放棄活下去的期望，他戰(zhàn)勝種種困難，堅(jiān)韌生存下來(lái)的精神，深深的打動(dòng)了我。我想到自我人生的道路上，還有許很多多的困難、挫折等著我們解決，僅有學(xué)會(huì)像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)、英勇應(yīng)對(duì)一切難題，擁有必勝的信念才能到達(dá)我們自我的人生目標(biāo)。
雖然像《魯濱遜漂流記》故事中的主子翁那樣的遭受和經(jīng)驗(yàn)是極少見(jiàn)的到，可是在這個(gè)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，我們的生活、工作中總會(huì)遇到些看似難以解決的'問(wèn)題和壓力，要學(xué)魯濱遜那樣具備挖掘自我潛能的本領(lǐng)，面對(duì)險(xiǎn)境堅(jiān)持自我的生存本事，是啊，信念是多么重要！我要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌的信念。有了它，任何挫折，都會(huì)低下頭來(lái)的！
信念，這是對(duì)我們每一個(gè)人都很重要的，信念是我們實(shí)際生活和工作的必需品。
魯濱遜漂流記讀后感3
融入歷史的洪流，翻遍古今名卷，我一次次在《魯濱遜漂流記》里尋找我想要的答案……
在上課時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我們：“如果你們誰(shuí)不幸流落在荒島，你們會(huì)怎么做呢？”一時(shí)間，教室里人聲鼎沸，大家爭(zhēng)著搶著舉手發(fā)言。有人說(shuō)要先尋找住所，有的人大喊，說(shuō)要自食其力，還有人不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)順其自然。無(wú)數(shù)人在下面嘰嘰喳喳地討論著、我卻有些迷茫：我會(huì)怎么做呢？
回到家后，我迫不及待地捧起《魯濱遜漂流記》一遍又一遍地翻閱著······
在這本書中，作者丹尼爾·笛福塑造了一個(gè)行動(dòng)果敢，具有開(kāi)拓精神和冒險(xiǎn)精神的主人公形象。魯濱遜的家境很好，也受過(guò)不錯(cuò)的教育，可他不屑于過(guò)平凡庸常的生活，嘗試各種冒險(xiǎn)。每隔一段時(shí)間就會(huì)出門航海探險(xiǎn)，雖然歷經(jīng)磨難，遭受風(fēng)暴，可他仍舊不死心，不聽(tīng)父親的忠告，屢屢踏上航海的征程。
在1659年9月30日，魯濱遜乘的船不幸遭遇風(fēng)暴，其余船員全部喪命，只剩他一人流落到荒島上。但他沒(méi)有放棄，決心用雙手創(chuàng)建新家園。從船上一批又一批搜索物資再搬運(yùn)回來(lái)搭建住所，頑強(qiáng)生活，用自己的智慧制作日歷，將自己的經(jīng)歷記錄下來(lái)。他踏遍荒島，圈養(yǎng)山羊，自己種糧食；憑借智慧，救出了星期五，星期五成為了魯濱遜的好幫手。他們與叛變的水手斗智斗勇，救下了船長(zhǎng)。最后，在船長(zhǎng)的幫助下，在荒島生活了二十八年的魯濱遜回到了英國(guó)······
我被這些情節(jié)強(qiáng)烈吸引著，根據(jù)記憶的碎片，又想到了一個(gè)故事：故事是講一個(gè)年輕人流落荒島，好不容易蓋上住所，卻因雷雨天氣，被閃電劈中，他的'所有物品都在這場(chǎng)大火中伴隨濃煙，飄散而去。他心灰意冷，爬上大樹(shù)自殺了�？稍谒蕷庵畷r(shí)，一艘大船急速駛了過(guò)來(lái)。原來(lái)著火產(chǎn)生的煙霧被一名水手看見(jiàn)，得知消息的船長(zhǎng)迅速過(guò)來(lái)救援，可等待他們的卻是年輕人冰冷的尸體……
想到這里，我合上書本，不禁長(zhǎng)嘆一聲。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，有人淘汰出局、有人逆襲成功，有人直面人生，有人怨天尤人。不同的選擇，注定不一樣的結(jié)果。人，有時(shí)缺少的正是勇于嘗試的膽識(shí)，勇于拼搏的勇氣、勇于堅(jiān)持的韌性和逆流而上的頑強(qiáng)。
逆境翻盤的事例數(shù)不勝數(shù)，哪一個(gè)不是失敗后再堅(jiān)持站起來(lái)，昂首闊步走向未來(lái)！倘若魯濱遜在登島后選擇放棄，他還能擁有美好住所嗎？倘若他看見(jiàn)野人腳印就聽(tīng)天由命，他還能拿起槍桿、挺直腰桿，救下星期五嗎？倘若他知難而退，放棄救援船長(zhǎng)，他還能揚(yáng)帆起航，回到英國(guó)，成為百萬(wàn)富翁嗎？
如果人生是急流，那么人就是誕生在急流中的那片孤舟，有人逆流而上，奮力劃槳，奔向星辰大海，一片光明；而有人放棄掙扎，順流而下，最終陷入泥潭之中，動(dòng)彈不得。
融入歷史的洪流，翻遍古今名卷，我堅(jiān)信我找到了我想要的答案，那就是：以頑強(qiáng)的意志和勇于嘗試的勇氣，積極擁抱每一天，堅(jiān)信勝利的曙光一定不會(huì)遠(yuǎn)！
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》是我所喜愛(ài)的書目之一。它主要講述了流落荒島的魯濱遜，在極度惡劣的環(huán)境下，用自己的智慧與信念戰(zhàn)勝困難的故事。書中激動(dòng)人心的`冒險(xiǎn)旅程生生的吸引了我！
魯濱遜勇敢頑強(qiáng)、獨(dú)立自主使我回想起從前的自己。當(dāng)時(shí)我的房間一直是見(jiàn)不得人的，高山般此起彼伏的書籍、被紙團(tuán)鋪滿的地板，整個(gè)屋子都快成了玩具屋。每次上學(xué)，書包常常收拾的亂七八糟，不是丟了筆袋，就是
丟了課本，到頭來(lái)還得麻煩老媽跑腿。書桌也是沒(méi)有一點(diǎn)空位置，東西塞得滿滿的。不敢想象這樣的我到了荒島會(huì)是什么下場(chǎng)。
通過(guò)閱讀《魯濱遜漂流記》，我明白了自理能力的重要性。我們必須從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神，這樣就算沒(méi)有遇到危險(xiǎn)也會(huì)對(duì)我們的生活提供極大的幫助，如果遇到了，那就能鎮(zhèn)定自若的應(yīng)對(duì)。同時(shí)這本書也教會(huì)我們面
對(duì)危險(xiǎn)要從心底戰(zhàn)勝自己，對(duì)他毫不畏懼。有必勝的信心，才有可能克服危險(xiǎn)。一個(gè)有大無(wú)畏精神的人，即使面對(duì)危險(xiǎn)也終將成為一個(gè)英雄，相反，如果我們看到危險(xiǎn)就害怕，就會(huì)成為危險(xiǎn)的手下敗將！
小說(shuō)《魯濱遜漂流記》作為一部旅行與歷險(xiǎn)小說(shuō)，展示和剖析了人物的思想性格，歌頌了人類的智慧與勤勞美德。全書告訴了人們懦弱只會(huì)招來(lái)死亡，堅(jiān)強(qiáng)才是生存的王道！
在逆境中保持堅(jiān)定的信念，做一回魯濱遜吧！
魯濱遜漂流記讀后感5
這兩個(gè)星期，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜飄流記》。這本書寫的真好，絕對(duì)是英國(guó)第1本現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)。
本書故事情節(jié)是這樣的：生活在中產(chǎn)階級(jí)家庭里的魯濱遜，不安于現(xiàn)狀，便和朋友的船長(zhǎng)父親1起出海冒險(xiǎn)。沒(méi)想到，由于船失事，所有船員都死了，只有魯濱遜9死1生，1個(gè)人到了1個(gè)荒無(wú)人煙、與世隔絕的小島上。魯濱遜上島10幾年中，他利用從失事船上拿下來(lái)的1些槍、簡(jiǎn)單工具，獵取食品，種植谷物，挖鑿巖穴，建造房屋，
制作陶器，加工面粉，烘烤面包，還馴養(yǎng)了200多只山羊讓自己的生活過(guò)的有滋有味，真是太讓人佩服了。
更值得1提的’是，由于這個(gè)群島有食人生番，所以魯濱遜又給自己建造了1系列防衛(wèi)工事。由于這個(gè)島上合適樹(shù)木生長(zhǎng)，插上樹(shù)枝，不出1年就能夠長(zhǎng)成樹(shù)，所以魯濱遜在防衛(wèi)工事最外層插上了大約兩萬(wàn)根樹(shù)枝。長(zhǎng)成了樹(shù)以后，有1棵棵樹(shù)做掩護(hù)，誰(shuí)能想到這后面會(huì)是魯濱遜的.家呢？最后，他又用粗粗的樹(shù)棍做了兩排墻，包圍著他的屋。魯濱遜對(duì)自己的防衛(wèi)工事真是費(fèi)盡了心機(jī)呀！
310年以后，魯濱遜從食人生番手里救下了1個(gè)野人，又把他訓(xùn)練成1個(gè)地地道道的仆人。又過(guò)了兩年，他又從食人生番手里救下了兩個(gè)西班牙人。緊接著，他又從偶然登上岸的英國(guó)壞蛋手里救出了船長(zhǎng)，并幫助船長(zhǎng)把他的大船奪了回來(lái)。這個(gè)時(shí)候，魯濱遜結(jié)束了他在島36年的生活，回到了英國(guó)�；貋�(lái)以后，魯濱遜靠著他在巴西的種植園，成了1位大富翁，過(guò)上了幸福、美滿的生活。
這本書最使我感動(dòng)的是魯濱遜無(wú)畏的勇氣與頑強(qiáng)的意志力。想想，如果你是魯濱遜，到了荒島上，你能做的更好嗎？?
魯濱遜漂流記讀后感6
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后十分敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀!
魯濱遜漂流到了孤島，他沒(méi)有自暴自棄，而是抱有一絲絲期望，靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自己的智慧來(lái)創(chuàng)造。這時(shí)，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”。“星期五”是從一幫食人族里救出來(lái)的，那一天正好時(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的'、誠(chéng)懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不久后，他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一齊交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開(kāi)發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一齊創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡最之后了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說(shuō)：“你們要好好的開(kāi)發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會(huì)來(lái)看你們的�！彼吡耍睦锵耄核麄兌季蛻�(yīng)有自己獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自己去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會(huì)上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒(méi)有確定之前，不能夠放下期望，要有堅(jiān)定的信念，誰(shuí)也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)期望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自己掌握的。
魯濱遜漂流記讀后感7
讀完《魯濱孫漂游記》后，我深有感受。
主子公魯濱孫是一個(gè)喜愛(ài)航海的人，他幾次背叛父母的要求去航海，都是有驚無(wú)險(xiǎn)。可是，在一次航海中，他被大浪打到了一個(gè)孤島上。
在孤島上，他依靠他的才智，克服了惡劣的自然環(huán)境；又在生病而沒(méi)有醫(yī)藥的條件下，堅(jiān)韌的活了下來(lái)；他利用一切可以利用的材料，沒(méi)有房子自己建，沒(méi)有糧食自己種，為了解決陰雨天氣無(wú)法外出打獵的難題，還把捕獲來(lái)的小羊養(yǎng)殖起來(lái)，還不斷開(kāi)墾新土地，擴(kuò)大種植面積，把自己收獲的`小麥磨成面粉，做成面包；還靠自己的正義感救了一名差點(diǎn)被野人吃掉的另一個(gè)族群的野人星期五，并教他學(xué)會(huì)了英語(yǔ)；最終阻擋了一場(chǎng)x，奪回了大船，結(jié)束28年的孤島生活回到了家鄉(xiāng)。
讀完《魯濱孫漂游記》，我懂得了一個(gè)道理：人只有在逆境中依靠自己的才智和不輕易放棄的信念，就能克服重重困難。我小的時(shí)候，因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞總是要很長(zhǎng)時(shí)間才能背好，便失去了愛(ài)好和信念。有一次，我和爸爸一起背，一起先我很驚慌，背得斷斷續(xù)續(xù)，就又想放棄，爸爸就激勵(lì)我，教給我方法，反復(fù)誦讀、記憶，也慢慢地順當(dāng)了，我漸漸自信起來(lái)，也對(duì)學(xué)英語(yǔ)產(chǎn)生了愛(ài)好。
魯濱遜漂流記讀后感8
毅力是通往理想的橋梁，是通往成功的小舟，是通往成功的臺(tái)階。
不久前我讀了一本書叫魯濱遜漂流記，這一本書講了魯濱遜因?yàn)椴宦?tīng)父親的勸告去冒險(xiǎn)，結(jié)果在一次前往去非洲的航行中不幸遇上了大風(fēng)暴，船也沉沒(méi)了，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存二十八年的故事。在這一個(gè)沒(méi)有住處，沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器的`地方自己建起了房子、桌子；捕了羊、狗；還種了小麥、稻谷……
魯濱遜說(shuō)：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功不放手，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”盡力了無(wú)數(shù)次失敗的魯濱遜沒(méi)有放棄，才成功將小島變得富饒起來(lái)，
如果魯濱遜沒(méi)有超乎尋常的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的斗志，他怎么會(huì)有堅(jiān)固的小屋？他怎么會(huì)有各種食物？他怎么可以征服著一座小島？
這讓我想到了居里夫人，居里夫人堅(jiān)持不懈，又堅(jiān)強(qiáng)的斗志和毅力，最終從幾十噸軸瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克鋪。
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是塊絆腳石，使你停止不前；對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是塊墊腳石，會(huì)使你站的更高�！睂�(duì)呀，如果魯濱遜沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，被挫折打敗，那么魯濱遜就不可能再小島上最后獲救。是啊，生活不正是如此，如果沒(méi)有毅力，就無(wú)法成功。讀完這一本書后，我不得不對(duì)魯濱遜的毅力與勇氣肅然起敬，這也告訴我們要有堅(jiān)定的意志和毅力，不要被困難嚇倒，而要沖過(guò)困難，才可以通向成功！
魯濱遜漂流記讀后感9
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，使我受益匪淺！
文章主要寫了魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險(xiǎn)，便坐了一條船去航海。不料中途卻發(fā)生了意外——船破了！魯濱遜被海浪卷到了一個(gè)孤島上。但它在孤島上學(xué)會(huì)了很多東西，如：種麥子、制作面包······魯濱遜中途還與野人激斗，并救下了“星期五”最后魯濱遜幫助一位船長(zhǎng)奪回了船，從而結(jié)束了他那長(zhǎng)達(dá)28 年的冒險(xiǎn)······
我讀完這本書后，對(duì)魯濱遜的勇敢、執(zhí)著而敬佩！
如今的孩子的'生活條件的很優(yōu)越，大多數(shù)都是家長(zhǎng)們的“小皇帝”“小公主”他們就像溫室里的花朵一樣，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬，都是被悉心照料著。我想說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹！”
我們不要畏懼困難，也不要逃避困難。作者笛福曾說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！彼晕覀円螋敒I遜那樣面對(duì)困難和危險(xiǎn)并打敗他們！
魯濱遜在島上學(xué)會(huì)了很多東西，不說(shuō)別的，就是做飯，現(xiàn)在有的孩子也不一定會(huì)做。比如我，只會(huì)下方便面······所以我們要多做一些家務(wù)活，一是幫助父母，而是鍛煉自己。
有一次，我的襪子臟了，便自告奮勇的來(lái)洗，結(jié)果弄得地上和身上全是水和泡沫；襪子破了，我補(bǔ)得時(shí)候不是線穿不進(jìn)針眼，就是針扎這手了，笨手笨腳的！
我就得，人們，尤其是現(xiàn)在的孩子，一定要學(xué)會(huì)吃苦。不然，無(wú)法在社會(huì)上立足。俗話說(shuō)得好：“不吃苦中苦，方為人上人！”
魯濱遜漂流記讀后感10
在一次不經(jīng)意地翻閱中，我看到一篇名為《魯濱遜漂流記》的外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)。于是，我就讀了一段，一看真的很好。我就讓媽媽到新華書店買了一本原汁原味的《魯濱遜漂流記》
這本小說(shuō)的作者是英國(guó)作家笛福，小說(shuō)的主人公是于1632年出生于約克市的魯賓孫·克羅索，他在一次離家出走的航行中不幸遇難，可在同伴全部遇難的時(shí)后他卻慶幸活了下來(lái)，于是他在饑餓、酷熱、艱難的生活中奇跡似的度過(guò)了二十八年之久，多么頑強(qiáng)的生命！她靠自己的力量，利用破船上幸存下來(lái)的一點(diǎn)生活資料，想盡一切辦法，戰(zhàn)勝一切困難，與死亡斗爭(zhēng)。真是個(gè)創(chuàng)造奇跡的'勇士！
在他一一的敘述中，我了解到，他在一個(gè)荒蕪人煙卻充滿困難的荒島上生存是多么不容易。所以，看到我們這些新世紀(jì)的青少年生活在幸福的家庭里，身處在和平的世界里，是多么幸福，多么快樂(lè)。可我們不能忘了魯賓孫他曾受的苦難，他的事跡激勵(lì)著一代又一代人，也影響著我們，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，用我們的力量營(yíng)造一個(gè)全新的，完美的未來(lái)！
這就是我讀《魯濱遜漂流記》的感受。
魯濱遜漂流記讀后感11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)寒假我重新讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。
故事是這樣的：魯濱遜從小充滿了到世界各地看一看的念頭，但父親并不支持他，想讓他打消這個(gè)念頭，過(guò)上安寧舒適的生活。但魯濱遜并沒(méi)有徹底打消向往海上生活的.念頭，還剩余了一些水花。
偶然的機(jī)會(huì)，魯濱遜進(jìn)行了兩次航海冒險(xiǎn)。第一次沒(méi)有成功，但魯濱遜沒(méi)有放棄。第二次航海很成功，不但賺到了300英鎊，還懂得了一個(gè)航海員所應(yīng)掌握的一切。使他航海信心大增，更想到世界各地去。
但這回卻是一次很不幸的航海，這次冒險(xiǎn)成為了魯濱遜一生中最大的一次考驗(yàn)，也使他經(jīng)受了很多磨難。
魯濱遜被圍困在一個(gè)四面環(huán)海的孤島上。他看著面前的處境，感覺(jué)不是餓死，就是被野獸吃掉。魯濱遜立馬振作起精神，建造家園，自己種小麥，做面包，生病后努力與疾病斗爭(zhēng)，病好后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保護(hù)好自己的健康。和土人斗智斗勇，解救了英國(guó)船長(zhǎng)，最后船長(zhǎng)幫助魯濱遜回到了自己的故鄉(xiāng)。
通過(guò)魯濱遜的故事我明白了：1，有理想，有目標(biāo)，就得有行動(dòng)。2，碰見(jiàn)困難，碰見(jiàn)困境，不要自暴自棄。要對(duì)生活充滿信心，勇敢面對(duì)生活，創(chuàng)造生活。
我在學(xué)習(xí)中更得學(xué)習(xí)魯濱遜精神，碰見(jiàn)難題，要堅(jiān)持不懈，努力創(chuàng)新，找出解題突破口。功課再多，也要朝著自己訂立的目標(biāo)，腳踏實(shí)地的前進(jìn)。
魯濱遜漂流記讀后感12
我在假期中讀了《魯濱遜漂流記》，讓我頗感深受。
魯濱遜在青年時(shí)代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來(lái)，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購(gòu)買奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無(wú)人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來(lái)槍械和工具，依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境，表現(xiàn)出不知疲倦、百折不撓的毅力。他獨(dú)自生活了多年以后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長(zhǎng)制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物，成為巨富，他還派人到他經(jīng)營(yíng)的島上繼續(xù)墾殖。
當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的.東西都來(lái)自他的雙手。正是這些原因，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要�。∥覀円惨耵敒I孫那樣，不怕困難，靠著雙手去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗與困難時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動(dòng)了，你總會(huì)有進(jìn)步，但是你不勞動(dòng)，絕對(duì)是一無(wú)所有。
你成功的時(shí)候，你會(huì)無(wú)比興奮，為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅！
魯濱遜漂流記讀后感13
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書的作者是丹尼爾.笛福這本書的主人公是魯濱遜，他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他不顧父親的'反對(duì)，去做了一名水手，結(jié)果，有一次航海的時(shí)候，船沉了，所有人都死了，只有他一個(gè)活了下來(lái)，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他被水沖到了一個(gè)荒島上，他砍樹(shù)、造房、種田... ...他從荒島上來(lái)的第一天起，他就每天刻一條線，表示來(lái)到荒島的天數(shù)，有一次他看到了一條遇難的船，聰明的魯濱遜就把船上能用的生活資源都搬來(lái)了這座荒島，他還撿到了幾只槍，他也拿了回來(lái)。
他還救了一個(gè)野人，他給這個(gè)野人起名叫“星期五”，他首先先讓“星期五”改掉了吃生肉的這個(gè)毛病，然后又教他說(shuō)一些話，過(guò)了不久，他就能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的基本話語(yǔ)并回答了，她還給星期五做了一身衣服。不久，一艘英國(guó)船來(lái)到這里，船上發(fā)生了叛亂，船長(zhǎng)被水手們綁架了，魯濱遜救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)帶他們回英國(guó)，回到英國(guó)之后，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從一個(gè)青年人變成了一個(gè)中年人，經(jīng)過(guò)了這次困難，他沒(méi)有放棄，還準(zhǔn)備繼續(xù)冒險(xiǎn)。
讀了這本書，我覺(jué)得只有堅(jiān)持才能得到勝利，只有勞動(dòng)才能得到收獲，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜這種品質(zhì)!
魯濱遜漂流記讀后感14
即便你沒(méi)有讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，相信對(duì)小說(shuō)情節(jié)也很熟悉。魯濱遜獨(dú)自在荒島上生活28年，如何克服荒島生存困難的情節(jié)很精彩，但使得這本書成為經(jīng)典，是在于它為文學(xué)史開(kāi)創(chuàng)了一座“荒島”。
荒島橋段在西方文學(xué)史上雖然早有現(xiàn)身，但因?yàn)椤遏敒I遜漂流記》，“荒島”才從那些神話、史詩(shī)、戲劇中脫離出來(lái)，西方文學(xué)史從此才有了“小說(shuō)”的概念�！渡汉鲘u》《金銀島》《神秘島》等在它的影響下，都是主人公們?cè)诨膷u冒險(xiǎn)改造自然并為己用的故事。包括1954年的《蠅王》也是利用流落荒島，展現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)的擔(dān)憂與反思。
荒島成了一個(gè)故事發(fā)生的舞臺(tái)，它起到了一個(gè)隔絕空間的作用。茂密的森林、寒冷的雪域、寂靜的太空甚至遙遠(yuǎn)的未來(lái)，都可以是故事的舞臺(tái)�，F(xiàn)代電影創(chuàng)作者也不斷借鑒：《荒島余生》是現(xiàn)代社會(huì)中的“魯濱遜”，一位工程師由于飛機(jī)遇難而流落荒島4年；《火星救援》被稱作“火星版魯濱遜”，一個(gè)人在宇宙如何求生存；還有《少年派的奇幻漂流》海上漂流的經(jīng)歷成為一個(gè)隱喻人性的寓言故事。
隔絕的生存空間，又叫孤島。在戲劇上的`作用，是讓角色之間的關(guān)系變得更加簡(jiǎn)單，沖突變得更加激烈。
現(xiàn)代社會(huì)里，每個(gè)人又何嘗不是孤島。大多數(shù)遇到的都是你人生中的過(guò)客，六年時(shí)間朝夕相處的學(xué)生，一畢業(yè)后可能從此再無(wú)交集。每個(gè)人是獨(dú)立的個(gè)體，教室是一座座獨(dú)立的孤島，教學(xué)是自我鉆研自我生發(fā)的孤島。
但同時(shí)，又沒(méi)有人是一座孤島，沒(méi)有人能在大海中獨(dú)居而自主。魯濱遜在荒島上面臨的巨大問(wèn)題是孤獨(dú)。他從失事船只上撿小貓小狗陪伴自己，用寫日記、祈禱來(lái)實(shí)現(xiàn)與他人的語(yǔ)言交流。每個(gè)人都是大陸的一塊土，是整體的一部分。他人，構(gòu)成了我們每個(gè)人的生存境遇。
每個(gè)人都是一座孤島，雖然離得不近，但泥土與泥土?xí)B成一片陸地，一座孤島與另一座孤島的遙遙相望，才是它們長(zhǎng)久矗立于海面的秘密。
當(dāng)孤島連接起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)會(huì)更加美妙。就像聚在一個(gè)工作室，孤島在聯(lián)結(jié)、個(gè)人在成長(zhǎng)，從此便有了相互的羈絆。能抗擊風(fēng)雨，也能沐浴陽(yáng)光，能吸引海燕筑巢，也能綠樹(shù)成蔭開(kāi)出繁密的鮮花的孤島，是一座座內(nèi)心豐盛的孤島。
魯濱遜漂流記讀后感15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！绷袑幷f(shuō)：“書籍是巨大的力量�！庇旯f(shuō)：“書籍是造就靈魂的工具�！薄皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！眲⑾蛉缡钦f(shuō)。
為什么世上有這么多文人墨客都跪服在“書”這個(gè)普普通通的字上呢？原來(lái)，答案在這里！書中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)來(lái)自于人間大愛(ài)，來(lái)自于科學(xué)知識(shí)，來(lái)自于天文地理，來(lái)自于人與自然……我們從書中能感受到人間真情，能學(xué)到許多科學(xué)文化知識(shí)，能了解大自然中的諸多奧秘，更能悟出許多做人做事的道理。
讀書讓我們的生活更加有趣，讓我們的.精神更加富有。讀書可以讓我們放松心情，讓我們?cè)跁Ｖ绣塾巍?/p>
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書。書中講述的是一個(gè)英國(guó)的水手魯濱遜因船沉而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我被魯濱遜深深感動(dòng)了！魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的生命力和頑強(qiáng)的意志力時(shí)刻激勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活和困難。
書是大自然最忠實(shí)的朋友，也是我們青少年兒童一生中最必備的東西。書是一把金鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。朋友們，愛(ài)書吧，讓我們?cè)跁Ｖ袝秤危?/p>
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