【熱門】《魯濱遜漂流記》 讀書心得15篇
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》 讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得1
我看了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。我印象最深的片段是，魯濱遜在一座荒島上養(yǎng)了一群動物，種了許多食物，還救了一個野人，叫禮拜五。我覺得在我們不知道所措的時候，最好不要慌張，先仔細觀察，努力地做一些可以拯救自己的事，可能會得到最好的結果。
這本書告訴我們：做錯事，不慌張，勇于改變，把不好的事改為好的事。
《魯濱孫漂流記》是外國的一本長篇小說，一個人有這么大的勇氣，可以在孤島足足生活28年，什么人有這樣大的勇氣。讀完這一篇文章，讓我大開眼界，也讓我受到了強烈的震撼。
只要我們像魯賓孫一樣，在困難面前毫不退縮，有他那種不怕困難的`精神、在絕境中求生的信念，那做什么事不會成功呢？我要求不高，只要有他一半的膽量就夠了。
在讀《魯濱孫漂流記》這本書，我常常在幻想故事的情節(jié)，二大二十八年的生活，時間過得這樣慢，這樣的難熬�！遏敒I孫漂流記》中的話：“等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無法避免這種擔驚受怕的恐懼�！边@句話展示的是主人公那種內在的精神。
魯濱孫他是一個奇跡，他重寫了神話。但我呀！膽小怕事，在以后的生活中我們不要輕言放棄，成功就在前面。
魯濱遜漂流記是英國作家笛福寫的一篇著名的小說，講述的是魯濱遜因為在海上迷了路漂流到荒島上，從那以后他開始在荒島上過著生活。一直到有人把他救回英國的那一天。
通常在這種情況下，大多數(shù)人都會選擇放棄，因為人們認為在一座荒島里是沒有活下來的希望。但魯濱遜一直靠著自己的毅力與執(zhí)著在荒島上過著生活。
這本名著告訴我們在任何時候都不要灰心，一定要堅持，往往你的堅持會給你帶來成功和希望。
讀完這本書后，心情久久不能平靜。魯濱遜勇敢面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝困難，百折不撓的精神是值得我們學習的。特別是我，生活無憂無慮，什么事都要依賴家長，根本沒有自理能力，在學習上沒有刻苦鉆研精神，在學習上遇到一些困難想打退堂鼓，甚至在家發(fā)小脾氣。今天，想一想，多么不應該��！從今天起，我一定珍惜幸福生活，好好學習，提高自己的自理能力，做一個愛學習、愛勞動的好孩子。
現(xiàn)在的社會中，很少有像“荒島”上的不幸，而更少又像魯賓遜的人，所以我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，這樣才能生存。
在逆境中不要悲觀絕望，要努力看到積極的因素，改變悲觀絕望的心理，這種樂觀的精神是非常值得我們學習的！
我們要想魯濱遜學習。要堅持自己的夢想，不要放棄！加油！你是最棒的！這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅強的品質留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得2
人生總會有坎坷，只要堅毅、具有冒險精神，就能克服一切困難。這是寒假讀完《魯濱遜漂流記》后，主人公給我的啟示。
這部小說是18世紀英國現(xiàn)實主義小說奠基人丹尼爾？笛福的代表作。他以第一人稱的敘述手法講述了出生于體面商人家庭的魯濱遜因為渴望航海，不聽父親的勸阻，瞞著父親完成了前三次驚心動魄的航海。第四次在去非洲航海的途中遇到風暴，一個人漂流到了無人荒島上。他建房、打獵、救人，在荒島上頑強地生活，28年后憑借著驚人的毅力和冒險精神終于返回了故鄉(xiāng)。
當魯濱遜一個人漂流到荒島時，他并沒有因為沒法正常生活而灰心、發(fā)泄、狂躁、精神失�；蚣钡米ザ鷵先�，而是耐心地把食物、衣物、工具等從船上取下來，堅強地獨自在荒島生活，克服了種種困難。魯濱遜本可以安穩(wěn)地生活在中產(chǎn)階級的家庭中，不必去冒什么風險，可他卻為了實現(xiàn)自己的愿望，寧可冒險也要闖出自己的一片天。
魯濱遜的經(jīng)歷讓我想起了我在日本讀三年級時候的一件事。體育課上，老師讓我們跳箱子，這個項目我可完全不會。我緊張極了，心想：我在中國從來也沒有跳過那么高的箱子，這可怎么辦呢？眼看就要排到我了，我嚇得滿頭大汗，一步一步蹭到起跑線上。最后，我硬著頭皮，跑著小碎步，縱身一跳，手腕一撐。突然，我的手腕一酸，整個人就橫跨在箱子上起不來了。
放學后，媽媽帶我去了醫(yī)院，我舉起被包成熊爪一樣的右手問媽媽：“我的手怎么啦？”媽媽心疼地說：“你的手腕撐箱子的時候扭到了筋，還好沒有骨折。好好養(yǎng)傷吧！”我難過地點了點頭。
養(yǎng)傷期間，我不能跳箱子了，但是我仍然不放棄學習的機會。每次同學們上體育課的時候，我就站在一旁學習動作，反復在心里揣摩跳箱子的技巧。一天天過去了，我的手終于可以不用再纏繃帶了。在我的.手完全恢復后的第一次體育課上，我又可以和同學們一起跳箱子了。我邁開大步助跑了一會兒，起跳點往前挪了半米，手臂發(fā)力把身體完成支撐起來，這時腿也順勢張開，全身往前使勁一躍。奇跡出現(xiàn)了！我居然平穩(wěn)地站在了地上。同學們都為我鼓掌喝彩。
經(jīng)過那次跳箱子，我感覺我的性格里多了一份堅毅。如果當時我不堅定信念，輕言放棄，我的生活就會減少很多光彩。魯濱遜說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的！”這就是我喜歡的《魯濱遜漂流記》的原因，你喜歡這樣的魯濱遜嗎？歡迎你也來讀一讀吧！
《魯濱遜漂流記》 讀書心得3
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！边@個暑假，我閱讀了一本世界經(jīng)典名著——《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的世界經(jīng)典文學名著。這部小說講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。魯賓遜前后曾四次出海，最后一次出海時他所乘坐的商船觸礁沉沒，只有魯賓遜一人幸存，他意外地被巨浪送到了一座荒無人煙的孤島上，從此他便開始了長達三十多年漫長而艱辛的'孤島生涯。在孤島上，他憑借自己的毅力和智慧建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、修“別墅”、制工器具、種糧食、養(yǎng)牲畜……在荒島上建設自己的家園。一天，他做了一個夢，結果夢變成了現(xiàn)實。他從一幫食人族的手中救下了一個野人俘虜，那天是星期五，所以他就給野人取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，魯賓遜又救了一個被水手們被背叛的船長，他幫助船長制服了叛亂的水手，并精心策劃，齊心協(xié)力共同奪回了船只，終于重返故土，過上了幸福的生活。
《魯賓遜漂流記》這部小說的詞句非常優(yōu)美，豐富，故事情節(jié)驚險刺激，表現(xiàn)出了人類強烈的進取精神和啟蒙意識。作者笛福以博大精深的思想內容，爐火純青的語言藝術屹立于世界文學的巔峰。
讀完《魯賓遜漂流記》，我被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動了，他竟然在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕境中解救了出來，這需要多么強大的意志和毅力啊!通過閱讀這本書，使我懂得了什么是開拓進取，教會我要用冷靜理智的思維面對危險，要用百折不饒的意志戰(zhàn)勝困難，要學會樂觀地去面對困難，要學會用自己的雙手創(chuàng)造奇跡，也讓我獲得了挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)自我的信心!
《魯濱遜漂流記》 讀書心得4
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀中期，一個探險者在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。28年，在荒蕪人煙的孤島上！簡直讓人難以置信！可見魯濱遜是何等的勇敢。他曾經(jīng)絕望過，“整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......”不過，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨特的個性。他對生活充滿了希望，不再沉浸在自己設計的`悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國，讀后感《讀后感（楊晨）》�？吹竭@兒，我驚異萬分。
他不但勇敢，而且還很堅強。他曾經(jīng)這樣說道：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......呵呵，要是我，說不定一直哭鼻子呢？更別說做事了。魯濱遜不但沒有助手，從破船上拾掇回來的工具也殘缺不全，還缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。經(jīng)過辛勤的勞動，魯濱遜換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較豪華的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個道理，再大的困難也不可怕，關鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉乾坤的可能。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得5
假期里，老師讓我們堅持閱讀，讀什么呢?我突然想到了媽媽不久前給我買的《魯濱遜漂流記》，便津津有味地讀起來。
這本書講了魯濱遜不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，而是以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來�？梢娝卸嗝磮詮姷囊懔ρ�!后來，他救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終，功夫不負有心人，一艘英國船把魯濱遜帶回了英國，結束了他28年的孤島生活。
讀了這本書，我再次被魯濱遜不屈不撓的.男子漢氣概所感動。這是我想起了自己平時的表現(xiàn)，遇到一點困難就會退縮，怎么能比得上他呢?我不得不承認我的軟弱和無能，當我在學習中遇到問題，一看不行，就推到一邊去，我從來沒有嘗到過生活中的苦澀，也沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受身邊人們的關愛，是一種最大的快樂。我以后一定要好好向他學習，不管遇到什么事情都不能輕易放棄，一定要堅持不懈的努力，合理運用自己所知所學的知識。
我相信，只要有毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得6
生存，是我們每個人都要具備的基本本領。只有學會生存，努力地生存，才能在這個世界上永久地立足。
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。主人公魯濱遜是一個愛好航海的人，她毅然出走，踏上了航海的冒險旅途。在一次海難中，他的船員全被淹死，只剩下他孤身一人，被巨浪送到一個荒島上，與世隔絕。魯濱遜絕望了，因為這里沒有人居住，也沒有糧食可以充饑。為了活下來，他沒有放棄，振作起來，自食其力，造住所，制器具，種糧食，養(yǎng)牲畜，克服了種種困難。幾年后，他救了野人“星期五”，最后，他幫一名船長制服了叛變的水手，返回國土。
學會生存，首先需要智慧。魯濱遜在荒島生活的28年里，先想到是要吃什么。為填飽肚子，采摘可吃的野果，可是隨著季節(jié)的變化，這些食物或有或無。魯濱遜把僅有的一點糧食當作種子，種植出了麥子，年復一年，積少成多，再用面粉做出面包改善自己的生活。他把偶然見到的'葡萄運回家，晾成葡萄干，以備冬季食用。為了能吃上肉喝上奶，他把抓來的羊圈養(yǎng)起來……總而言之，他想盡了一切辦法讓自己生存下去。
想要活下去，還得有足夠的勇氣。一個人面對生死，如果沒有了勇氣，就沒有希望和信念，就沒有了堅持到底的理由。魯濱遜冒死同野人周旋，救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠實的仆人，他們同甘共苦，并肩作戰(zhàn)，一次次地成功脫險。
如果是我，如果我獨自生活在一個荒無人煙的島上，我會像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定又樂觀嗎？不，不會。我肯定會極其害怕，不敢奢望會出現(xiàn)一線生機。我會想：在這個沒有人沒有糧食的島，生存下去也不會有人前來相助，還有什么意義呢？我沒有魯濱遜那樣的勇敢，那樣的執(zhí)著，心中的黑暗比現(xiàn)實的殘酷更可怕。
其實，在我們的生活中，無論遇到怎樣的困難，都不要忘記生存才是面對的最大挑戰(zhàn)，沒有了生命，一切都清零。學會生存，努力生存，才能讓我們幸福、快樂地生活在這個世界上！
我很欣賞魯濱遜的這種精神，他勇于行動，敢于追求，堅忍不拔，不屈不撓，挑戰(zhàn)了自己的生命極限，用智慧和勇氣生活了下來，唱響了生命的贊歌，他是我們心中的英雄。
學會生存，努力生存，讓我們迎接生活的挑戰(zhàn)吧，加油！
《魯濱遜漂流記》 讀書心得7
不久前，我饒有興趣的讀完了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在荒島上自力更生，這種品質讓我十分敬佩，值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》主要講魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，流落到荒島，面對荒無人煙的小島，他沒有輕易放棄，而是勇敢的面對，以自己的智慧和雙手自力更生，終于在島上生存，28年后，順利返回故鄉(xiāng)的故事。
拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只能靠自己。”這不正是魯濱遜在荒島生存的寫照嗎？那個荒島沒有名字，沒有人煙，到處雜草叢生，面對這種情況，要生存下來是很困難的，可魯濱遜克服了。他剛上島時一無所有，沒有房子，他自己找木材來蓋；沒有食物，他自己把船上找來的小麥播種；沒有同伴，他教化野人“星期五”，使他成為自己的好幫手，他還發(fā)出了感慨：“最本質的人生價值就是人的獨立性�！比绻蚁袼粯恿髀浠膷u，能不能自己白手起家，安之若素？能靠自己在荒島上生存28年，并回到文明社會？
答案顯而易見，不能！這都是我們平日里太依賴家長的.緣故，每次放學總能看到低年級的小朋友沖出校門，把書包甩向家長，接過家長手里可口的美食，邊吃邊輕快的跑走了，真正自己背書包回家的同學沒有幾個�，F(xiàn)在的我們早已習慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件。從小到大，我們的生活都是一帆風順的，沒有遇到過困難，可是當我們長大了以后，離開了我們賴以生存的靠山——父母之后，自己獨立走上社會，那時的我們有什么事情都只能靠自己了。如果那時還想要依賴父母，那么你只會成為“天上的風箏”，任由命運擺布。所以我們要去學習魯濱遜身上那種自力更生的品質，而這正是我們沒有的。
“靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，”所以我們要像魯濱遜那樣，做什么事情都不依賴別人，自力更生。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得8
不愛讀書并不意味著不愛翻書。一摞摞的書，只要一雙眼，一雙手便足夠了，不必在大腦中過濾、汲取有益的信息，但自從那次翻閱了《魯濱遜漂流記》之后，似乎這種看法只能用“南轅北轍”來形容了。
他不屑守成，三番五次地駕著小船去闖天下，回報卻僅僅是一個荒島。我真為他感到不公，于是便渴望著圓滿的結局讀了下去。他在島上度過的點點滴滴化為了石鐘乳，保存在了我永恒的記憶里。遇難了，我為他悲傷，恨不得前去助他一臂之力；收獲了，我為他歡喜，恨不得前去與他共舞一曲。
他，修建了兩處安全的住所，馴養(yǎng)了一批好動的山羊；制造了許多怪異的器具；縫紉了幾件難看的上衣。他擁有一片果園，一片麥地，他用雙手和大腦創(chuàng)造了什么？只能說是一個奇跡。在他手里，荒島由“北大荒”變成了“北大的信念，他的.精神和信念給予了他前進的動力。精神鑄就了他的成功的人生。
他也曾安然地等待死神的來臨，煙草卻救活了他的生命；他也曾懼怕野人的到來，“星期五”卻燃起了他心中的熱情。他哪能抱怨上天的不公，所以他是凡人，也是英雄！
他用雙手有大腦創(chuàng)造了的，你我已經(jīng)共同見證！
《魯濱遜漂流記》 讀書心得9
魯濱遜漂流記（英文原名：Robinson Crusoe，直譯作魯賓遜·克魯索）是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。下面是一篇魯濱遜漂流記讀書筆記：
讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話，覺得有點不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的.，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆！
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在暑假里我欣賞過許多部小說，但卻沒有幾部認真讀下來的。正巧有兩天停電，我一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》這篇小說，讓我現(xiàn)在還記憶猶新。
那篇小說講述魯濱遜在海上旅行時，船翻了，而能讓人游在水面上的，就只有幾塊木板。許多人放棄這一線希望，所以相繼死去了，只有魯濱遜奮力游向小島，在那里安家，度過了漫長的好幾年，他一直在等待有人救他的那一天。果然有一支探險船隊救了魯濱遜，他又開始了岸上新生活……
魯濱遜那種知難而進，對生命充滿渴望，對生活充滿信心的精神深深打動了我。我最喜歡他說的一句話：“我一定要讓受欺辱的黑人對自己有信心�！笔前。l也不能因為挫折的阻擋面氣餒，因為失敗以后就成為灰心的奴隸。因為這也使我想起了自己的事歷。
一次，我在特長班學習時，由于不專心聽講，考試得了個倒數(shù)第一。那次以后我灰心了，感覺自己不是那塊材料。于是便跟媽媽說不想去特長班了。媽媽聽后大發(fā)雷霆，嚴厲地訓了我一頓，逼我去學。使我特別委屈，一直懷恨在心。
但我讀完這篇小說后，才知道媽媽是對的。又感覺自己像那落水后放棄生命的人。他們失去的是生命，而我失去的卻是一種知難而進，對自己有信心的信念。相比之下，雖然略有差別，但都十分重要。所以將來我一定要成為像魯濱遜一樣的人。
只要我們不怕挫折，知難而進充滿信心，就一定能克服一切困難。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得10
這學期，我讀了許多好書，如《中國上下五千年》、《假如給我三天光明》、《簡·愛》系列等。但是使我感觸最深的書還是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書的主要內容是英國的.一個水手魯濱遜在一次航海中遭遇了災難，而流落到了一個無人的小島。魯濱遜用他勤勞的雙手，蓋房子、養(yǎng)山羊，把一個荒涼的小島改造成了一個世外桃源，還收了一個叫做星期五的土人做仆人。在這28年間，魯濱遜有絕望過、傷心過，也有開心過、高興過。28年后，魯濱遜終于回到了他的故鄉(xiāng)——英國。
記得有一次，媽媽一本正經(jīng)地對我說：“楊楊，現(xiàn)在天氣已經(jīng)慢慢的熱了，而且你也已經(jīng)長大，該自己一個人睡覺了吧！”我高興地說：“好��！一個人睡覺多自由呀！”媽媽也開心地說：“那就這么定了！”
終于等到晚上九點鐘，我該睡覺了。于是我一邊唱著歌，一邊把我的枕頭和被子搬到小臥室里。把被子鋪好后，我就立刻鉆進被窩里，準備睡覺。這時媽媽走進來幫我把燈給關了。頓時，房子里黑乎乎的一片，什么也看不見。我漸漸開始害怕起來。突然，有一個陰影在窗外晃來晃去，若隱若現(xiàn)。我想：該不是聊齋中所說的“鬼”吧！我一下子蒙了，嚇得不知所措。又聽見“咚咚”兩聲，我以為是鬼在敲窗戶，趕忙用被子蓋住頭。這時我想到了魯濱遜，想到了他那頑強不屈、勇敢面對困難的精神。我終于鼓足了勇氣，下床朝窗外望去，這才發(fā)現(xiàn)，外面其實沒有什么東西，剛才那個鬼魅不過就是窗外的一棵隨風擺動的柳枝而已。經(jīng)過一番折騰我早都困得不行了，趕緊爬上床，在心里一遍遍默默地鼓勵著自己，在不知不覺中就睡著了……
魯濱遜他身陷絕境，竟還能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難得可貴的。這使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得11
即便你沒有讀過《魯濱遜漂流記》，相信對小說情節(jié)也很熟悉。魯濱遜獨自在荒島上生活28年，如何克服荒島生存困難的情節(jié)很精彩，但使得這本書成為，是在于它為文學史開創(chuàng)了一座“荒島”。
荒島橋段在西方文學史上雖然早有現(xiàn)身，但因為《魯濱遜漂流記》，“荒島”才從那些神話、史詩、戲劇中脫離出來，西方文學史從此才有了“小說”的概念。《珊瑚島》《金銀島》《神秘島》等在它的影響下，都是主人公們在荒島冒險改造自然并為己用的故事。包括1954年的《蠅王》也是利用流落荒島，展現(xiàn)對人類社擔憂與。
荒島成了一個故事發(fā)舞臺，它起到了一個隔絕空間的作用。茂密的森林、寒冷的雪域、寂靜的太空甚至遙遠的未來，都可以是故事的舞臺�，F(xiàn)代創(chuàng)作者也不斷借鑒：《荒島余生》是現(xiàn)代中的“魯濱遜”，一位師由于飛機遇難而流落荒島4年；《火星救援》被稱作“火星版魯濱遜”，一個人在宇宙如何求生存；還有《少年派的奇幻漂流》海上漂流的經(jīng)歷成為一個隱喻人性的寓言故事。
隔絕的生存空間，又叫孤島。在戲劇上的作用，是讓角色之間的關系變得更加簡單，沖突變得更加激烈。
現(xiàn)代社會里，每個人又何嘗不是孤島。大多數(shù)遇到的都是你人生中的過客，六年時間朝夕相處的學生，一后可能從此再無交集。每個人是獨立的個體，教室是一座座獨立的孤島，是鉆研自我生發(fā)的'孤島。
但同時，又沒有人是一座孤島，沒有人能在大海中獨居而自主。魯濱遜在荒島上面臨的巨大問題是孤獨。他從失事船只上撿小貓小狗陪伴自己，用寫、祈禱來實現(xiàn)與他人的交流。每個人都是大陸的一塊土，是整體的一部分。他人，構成了我們每個人的生存境遇。
每個人都是一座孤島，雖然離得不近，但泥土與泥土會連成一片陸地，一座孤島與另一座孤島的遙遙相望，才是它們長久矗立于海面的秘密。
當孤島連接起來的時候，感覺會更加美妙。就像聚在一個室，孤島在聯(lián)結、個人在，從此便有了相互的羈絆。能抗擊風雨，也能沐浴，能吸引海燕筑巢，也能綠樹成蔭開出繁密的鮮花的孤島，是一座座內心豐盛的孤島。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得12
一個青年有一個前提優(yōu)良的家庭，但他仿照照舊決定了航海這一項殛斃的工作，開端了這條道路的行程。
這位大膽的青少年在一個荒無人煙的小島上保管了年個月零天，在這個小島上留下了遠大的事跡。那么這位了不得的青少年事實是誰呢？他即是；魯濱遜。
一場劇烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他仰仗本身的聰穎與頑強，起勁發(fā)現(xiàn)悉數(shù)保存的機會。年，魯濱遜憑仗著自身的努力，開擴了土地，馴化了野抑郁物，趕走了食人肉的野人，搬弄了孑立，停息了反派；魯濱遜在歷險中劃過了一條漂明的弧線。為歷史添加了漂白的一筆。
在古代生活中，每一個小孩凡是獨生子，成為了家中的惺帝，飯來張口，衣來伸手。不熟悉顧惜與冒險。就拿正在讀小學的小學子來做例子。無論是一年級的小學子，仍是高年級的大哥哥、大姐姐都不有做到；自理；不是本日沒帶鉛筆，即是忘了語文書。當發(fā)現(xiàn)自身忘帶甚么工具時就絞盡腦汁地想到了打電話，然則他們完全不有思索到家長的'覺得。從單元趕到學校，再從學校趕單位。
不僅很吃力，另有些難堪。言反正傳，讓咱們繼續(xù)回到魯濱遜，研討他的冒險物質吧！魯濱遜歲最先了他的冒險，他在冒險中足夠地讓咱們見識到了英勇、獨立、冒險和執(zhí)著的魅力。讓我們在書中漫游并探究讀書的興趣與讀書的常識吧。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得13
寒假期間，看到語文課本上的《魯濱遜漂流記》，我被書中的內容深深吸引：明明可以過著富裕而幸福的`生活，為什么偏偏要出海航行？28年后回到英國，他會后悔自己當時堅持出海的決定嗎？于是我迫不及待地去書店買來這本書，滿足強烈地讀書欲望。
讀完這本書，我真是自愧弗如。魯濱遜他那樣機智勇敢、不畏艱險，在荒島上生存長達28年之久，建立了屬于自己地王國。
設想如果是我流落到一個荒無人煙地小島上，缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、缺親人以及缺少日常用品，沒有網(wǎng)絡……我想我會立馬崩潰，別說二十多年，二十幾天，我就會垮掉，又怎么可能去安慰自己呢？
魯濱遜樂觀向上、超強地自我控制力。如果是我，面對這種“滅頂之災”，也許一天哭一次，甚至是不敢想象。而他并沒有這樣做，他讓自己從絕望中看到希望，在荒島上生存。他總是理智地面對現(xiàn)實，并沒有因流落荒島而怨天尤人；他總是有計劃地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑；他總是樂觀地面對生活，并沒有因流落荒島而放棄信仰。
魯濱遜讓我明白我要珍惜現(xiàn)在擁有地一切，哪怕是一滴水、一粒飯，我也不敢浪費。我會時刻提醒自己：當我不再擁有他們地時候，他們對我將是多么地珍貴！他還讓我明白，人生沒有一帆風順地，遇到任何困難，我們都要積極地面對。哪怕有一天我流落荒島，我不能成為野獸地食物，要努力成為他們的主宰，在荒島上建設屬于我的王國。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫人生路，她將永遠與我同行。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得14
最近，我深深地被《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜·克魯茲所感動。當我讀著這本書的時候，我仿佛能夠感受到生命的頑強和堅韌。
文章主要說了在18世紀的英國，有個叫魯濱遜的人，坐船出海去航行，曾三次離家航海冒險，并在巴西有了種植園。后來，他為了買黑奴，便拋棄種植園，乘船前往非洲，結果在海上遇難，被大浪打到了一座孤獨的小島上，流落荒島。在那個荒島上他生活了二十多年，最后在一位船長的幫助下終于回到了英國。
魯濱遜他依靠自己頑強的生命力和聰明智慧幸運的活了下來。魯濱遜在小島上還收了一個快要被別的野人吃掉的野人做仆人，因為魯濱遜在星期五救了他，所以叫他星期五。
星期五跟著魯濱遜慢慢學會了許多英語，學會了使用武器，如槍、刀、斧頭等等。剛開始，魯濱遜用槍打一些小動物，放在木頭架起來烤著吃。后來他養(yǎng)了一些動物——羊、牛，平時口渴時他就擠點羊奶解渴。他發(fā)現(xiàn)小島上有一些葡萄，他便摘下來放在木頭架上曬干做成葡萄干吃。魯濱遜為了能回到自己的家鄉(xiāng)英國，他花了三個星期的時間，在星期五的幫助下造了一艘能裝二十六個人的小舟，魯濱遜把自己的所有東西都放在小舟上，并帶上星期五向野人國進發(fā)，他要先把星期五送回野人國，然后回家鄉(xiāng)英國。當魯濱遜把星期五送回野人國時，星期五發(fā)誓以后野人國不再吃人，也學魯濱遜吃羊肉、牛肉，渴了喝羊奶和牛奶。
魯濱遜回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的人都不認識他了，因為他離開家鄉(xiāng)，在小島上生活的太久了，久到人們都忘了他。魯濱遜在家鄉(xiāng)只找到了他的妹妹和侄女，他的父親和母親都死了，大家也以為他早已經(jīng)死了。魯濱遜在小島上生活了二十八年多，離開家鄉(xiāng)到回來也過了三十五年，怪不得別人都不認識了，都把他當成外國人看待了。
我個人認為，在原著中，魯濱遜是個“多面人”。
首先，魯濱遜是個熱愛勞動并勤于勞動的人。當他發(fā)現(xiàn)船只就停泊在自己的小島附近，并在船里發(fā)現(xiàn)了許多對自己有用的東西時，他很清楚，要想運回這些東西，單憑他自己的力量，又沒有小船，是有困難的。但他開動腦筋，動手做了一只木筏，將破船上的東西一件件搬了下來。所以，當破船終被摧散時，他先是“吃驚”，而后再“回頭一想”，又覺得坦然。因為自己沒有糟蹋時間，沒有偷懶。后來，他為了生存，又是建房屋、又是做桌椅……用他的話來說就是：我漸漸發(fā)現(xiàn)，我什么東西都可做得出來，只要我有工具。話雖他如此，即使沒有工具，我也做了許許多多的東西……就這樣，魯濱遜·克魯茲用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國。
魯賓遜是一個極其富有創(chuàng)造力的人物。為了滿足自己對書架的需求，他獨到地想到了使用木板作為材料——他砍伐了一棵大樹，并將其橫放在地上。然后他動用斧頭將大樹削成了塊狀的木板。一旦木板制作好了，他只需簡單地釘上幾顆釘子，一個實用的書架就成功完成了。接著，魯賓遜又利用自己的智慧和技能，自制了衣服和陶器等生活所需品。這樣，他不斷改善自己的生活條件，展現(xiàn)出了無窮的創(chuàng)造力。
魯濱遜又是個堅毅的人。他在條件艱苦、沒有助手、工具不全、缺乏經(jīng)驗的情況下，仍興致勃勃——盡管走了吧少冤枉路、白費了不少力氣，但他在總結了失敗的經(jīng)驗后又會重新開始。他不惜花費五、六個月的時間造了艘船，后因離海太遠無法下水而放棄。但他沒有就此罷休，接著又在入海較方便的地方，花了兩年的時間另造了一艘。
他偶然發(fā)現(xiàn)了一些麥種，便將它們種下，但種的不是時候，他只好重新播種……最后，他終于有面包吃、有陶器用;有了牧場、有了種植園;有了兩處住所……就像他自己說的那樣：我現(xiàn)在已經(jīng)把自己訓練成了一名十分出色的面包師、裁縫、建筑師、陶器師……這些事情沒有一家不是克服了重重困難才完成的。他就是這樣同自然斗爭，最后一步步改變了自己的生活。
魯濱遜也是個“殖民主義者”。當他剛踏上這個還沒有一個人的'荒島時，他躊躇滿志地道：“這一切都是我的�！彼没饦尵瘸隽诵瞧谖�;也憑著對魯濱遜的驚訝、敬佩，星期五順理成章地成為其奴。后來，他又救下了一個西班牙人和星期五的父親，他滿意地說：“我這島上已經(jīng)有居民了，我覺得我已經(jīng)有不少百姓了，我不斷地帶著高興的心情想到我為什么像個國王�！焙髞�，一只英國船來到這個島上，在答應救出船長的同時，他也提出了兩個要求：第一，在你們留在這島上的期間里，你們絕對不能侵犯我在這里的主權，……同時，必須完全受我的管制;第二，萬一那只大船收復回來，你們必須把我和我的手下人免費帶回英國。從這些地方，都是能看出他的強權來。
看了這本書，實際上，魯濱遜也有許多不足之處，例如他在行動上缺乏考慮周全、過于沖動；他是一個徹頭徹尾的"經(jīng)濟人"，只關注自身利益……然而，我對魯濱遜最深刻的印象是他堅持不懈的頑強精神和聰明才智。我從他身上也學到了堅強的意志力、積極向上的生機以及堅信與努力的精神，這確實值得我們共同學習。
《魯濱遜漂流記》 讀書心得15
《魯濱遜漂流記》這本書讓我記憶猶新，每次遇到困難，我都會想起書中的主人公——魯濱遜.克魯索在遇到困難后冷靜的想法和他不屈不撓的精神。想到他，我的困難都會被一一解決。這本書讓人們知道了什么是堅韌不拔的精神。
魯濱遜從小就熱愛航海，但他的家人一直反對他出海。魯濱遜長大后，就背著父母更自己的朋友出了海。在海上出現(xiàn)了大風浪，把船花開了一個大口子，人們放下救生艇，想逃向岸邊，可風浪太大了，把救生艇吹翻了，最后只有魯濱遜一個人活了下來，就這樣，一段艱苦的島上冒險開始了。魯濱遜先在島上鑿了一個大山洞，作為棲身之地，還馴服了一群山羊，并開拓土地，種上水稻。有一次，魯濱遜解救了一個野人，野人為了報答他，原作魯賓遜的奴隸，因為野人是在星期五被解救，所以魯賓遜叫他星期五。在島上生活的第28年里，魯濱遜又解救了一位船長，船長為了報答他，，就帶他回到了祖國。
在島上生活的28年，魯濱遜遇到了許多困難，但他都用自己頑強的毅力克服了這些困難。在現(xiàn)實生活中，許多人遇到困難，想都不想就放棄了。這讓我想起了自己經(jīng)歷的.一件事。
那次，數(shù)學老師布置了許多作業(yè)，有在《練習與測試》中寫2頁，《補充習題》3頁和書上的幾道題目做一遍。放學之前數(shù)學老師用嚴厲的語氣對我們說：“這次的作業(yè)，不允許一個人錯，錯了一個人十板子�！贝蠹叶俭@嘆了一聲，被數(shù)學老師打過的人，他的手就會變成像“紅燒蹄子”一樣。我今天一定要認真認真再認真的寫數(shù)學作業(yè)。一回家，我就開使寫數(shù)學作業(yè)，我認認真真地寫完了數(shù)學作業(yè)，就剩下《補充習題》中最后一道思考題了，我看也不看，就放進書包里。我心里想“這既然是思考題，一定很難，我怎么想也一定想不出來，干脆等老師明天講吧�！钡诙�，我吃了十下板子。老師還當場批評我說“這么簡單的題目也不會，還空在這兒，留給我寫嗎！”我覺得不對勁，又仔細看了一下，果然，這道思考題是很簡單。
《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的幫助，它讓我知道了堅強的真正含義，讓我懂得了做人要不怕艱辛.困難。我們要學習魯賓遜身上的精神，勇敢地面對困難，一定會戰(zhàn)勝它！
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