小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感【范例14篇】
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
這幾天,我讀了《魯濱遜漂流記》,不禁思緒萬千,受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講的是1659年9月30日,魯濱遜在航海過程中遇到了可怕的風(fēng)浪,船翻了,除他之外無一人生還。他只身一人漂流到一個(gè)無人的荒島上,開始了長達(dá) 27年的與世隔絕的生活。他以不屈不饒的`頑強(qiáng)意志,依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng),在荒島上生存下來并最終回到了文明社會(huì)。
魯濱遜在荒島上生活了27年,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!讀完這本書,我總是在想,如果我到了這個(gè)荒島上,是能生活一天?還是一年呢?我到了這個(gè)荒島上又能做些什么呢?打獵?造房子?自衛(wèi)?恐怕都不行。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)绻耵敒I遜那樣勇敢,樂觀向上,一切困難不就迎刃而解了嗎?生活中有很多很多的“不確定”,這些“不確定”并不可怕,關(guān)鍵在于你面對(duì)這些“不確定”時(shí)是怎樣的心態(tài)。魯濱遜曾說過:正因?yàn)樘烀y測(cè),人生才會(huì)如些豐富多彩,變化無窮!在不同的環(huán)境下,人的感情又是怎樣變幻無常啊!我們今天所愛的,往往是我們明天所恨的,我們今天追求的,往往是我們明天所逃避的,我們今天所希望的,往往是我們所害怕的,甚至于膽戰(zhàn)心驚!
同學(xué)們,我們是祖國的希望!我們身上背負(fù)著一個(gè)國家的興榮,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神,用志氣,用毅力,用樂觀向上的精神為祖國的明天而奮斗,用這種精神去創(chuàng)造一份屬于自己的財(cái)富。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
暑假作業(yè)剛寫完,我就迫不及待的往書店里跑。路上,一陣陣微風(fēng)輕輕拂過了我的臉頰,也拂過了我的心靈!鞍,作業(yè)寫完的感覺可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點(diǎn)頭呢。我整整在書店里待了2個(gè)小時(shí),才精挑細(xì)選的看中了一本書。海藍(lán)色的封面,上面有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺和一群動(dòng)物。旁邊還寫了幾個(gè)大字:《魯濱遜漂流記》。一天不到,我就如饑似渴的看完了這本書。
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國“小說之父”丹尼爾·笛福的代表作,是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說,是兒童文學(xué)寶庫中的不朽名著。小說講述的是在航行的過程中,一位叫魯濱遜的航海家,在和海上航行的過程中因?yàn)橛錾狭舜箫L(fēng)暴,輪船沉沒了。魯濱遜孤身一人在島上生活了27年。在荒島上,他借《圣經(jīng)》消除孤寂和絕望,用船上的`工具建造房子,學(xué)會(huì)了烤面包,與野人搏斗,解救野人星期五。
我特別崇拜魯濱遜,因?yàn)樗谠庥瞿婢持胁环艞,并且?jiān)持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了27年,但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈,奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。
這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!睂(duì)今天的廣大青年來說,閱讀這部作品,可以激勵(lì)他們勇于冒險(xiǎn),堅(jiān)持進(jìn)取的精神。讀了這本書,我懂得了:在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí),既要有大無畏的凜然氣概,又要有一種認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。只有如此,才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn),百折不撓,不斷創(chuàng)造奇跡。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
今年暑假,我讀了一本書,名字叫《魯濱遜漂流記》,故事主要講述魯濱遜在一次航海事故中,孤身一人來到了一座小島上,在島上度過了29年的.時(shí)光。
記得在建造房子時(shí),魯濱遜一個(gè)人要扛很多的木頭,這使我非常配服,因?yàn)槟菚r(shí)候,沒有一個(gè)人在那,能幫助他,而他一個(gè)人卻把所有的木頭都搬走了,實(shí)在是厲害。
然而,魯濱遜并不是沒有朋友,他曾經(jīng)在野人部落救下了一個(gè)人,并給他取名叫星期五,從此,星期五便跟隨他一起冒險(xiǎn)。但是星期五并不會(huì)英語,和魯濱遜語言溝通有障礙,魯濱遜便教他英語,和他手勢(shì)交流,不知不覺,星期五也學(xué)會(huì)了英語。所以,魯濱遜很喜歡星期五。
假如我是魯濱遜的話,一個(gè)人被困在孤島里,恐怕早就會(huì)得憂郁癥死去,更不會(huì)會(huì)向魯濱遜一樣,改變這座孤島,因?yàn)槲覜]有自力更生,處變不驚的這個(gè)能力。
讀了這本書,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人只有堅(jiān)持不懈,才能成功。就像魯濱遜,自己很多年被困島上,但沒有放棄,最后被救了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
今天,我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書,我被魯濱遜那堅(jiān)毅性格深深地吸引了。
這本書主要講了魯濱遜不愿死守父親的家產(chǎn),獨(dú)自出海航行。一次,漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上,憑著自己的生存技能,度過了28年的孤獨(dú)時(shí)光。二十八年,一個(gè)多么驚人的數(shù)字。如果我是魯濱遜,我不可能向魯濱遜一樣自信、大膽,與死亡較量;如果我是魯濱遜,我沒有能力面對(duì)災(zāi)難,積極自救;如果我是魯濱遜,當(dāng)看到野人在吃自己同胞的`肉時(shí),我沒有那種膽量勇敢地站出來與野人們搏斗。與魯濱遜相比,我看到了自己性格中的軟弱無能:從小到大,我的生活可以說算是一帆風(fēng)順,因?yàn)槲伊?xí)慣了遇到難題就叫爸爸、媽媽和奶奶來幫忙解決問題,我比魯濱遜幸福多了!
讀了《魯賓遜漂流記》后,令我感受最深的是,魯濱遜在造房子時(shí),沒有那樣動(dòng)土的工具就自己在森林里尋找材料,做那造房的工具。我受到了巨大的震撼,得到了極大的啟示:我們無論遇到何種困境,也不能放棄希望,有時(shí)候,希望往往就在眼前,比我們想象的還要近得多。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
魯濱遜,還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的水手。在一次出海過程中,一個(gè)大浪打翻了船,只有魯濱遜被沖到了岸上。于是,他不慌不忙地在靠海灘的小山坡上搭起了帳篷,搬起了東西,等著船只經(jīng)過。
如果我是他,流浪到了一個(gè)小島上,我會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒了主意。魯濱遜,更是一個(gè)機(jī)智的人。偶然有一天,魯濱遜救了一個(gè)野人,那個(gè)野人就成為了他的仆人,取名為星期五。魯濱遜竟然教會(huì)了他英語。
如果我是他,我看到了野人會(huì)拔腿就跑,把自己躲得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
魯濱遜,在我眼里還是一個(gè)樂于助人的人。島上來了一批人,全是叛變的水手。于是船長、大副、一位旅客和魯濱遜合伙打死了叛變的頭子和新船長。整個(gè)船又恢復(fù)了正常。魯濱遜乘著他們的船回到了家。當(dāng)他回到家時(shí),他已經(jīng)五十四歲了,他應(yīng)該沒有再出海的念頭了吧!
讀完這本書,我知道了:我們每個(gè)人都需要用于冒險(xiǎn)的精神,要自己去嘗試。魯濱遜就擁有這種精神,他是不安分的'冒險(xiǎn)者,他也是勇敢的實(shí)踐者,他更是堅(jiān)持不懈的水手,他是一個(gè)會(huì)幫助他人的人!魯濱遜頑強(qiáng)、機(jī)智、勇敢地在島上生活了二十八年,他從一個(gè)很想航海的小男孩到一個(gè)在海上孤島稱王的人,時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著巨大的勇氣,他的精神值得我們佩服和學(xué)習(xí)!
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
本學(xué)期,我讀了不少名書,但還是《魯濱遜漂流記》這本書令我明白了許多做人的道理。
魯濱遜用他的雙手在荒野中搭帳篷、掘山洞、打圍墻,為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“堡壘”,防止食人族入侵。但光有住不行,還要有吃的,盡管他在船上搬的.東西不少,但畢竟有限,如果不去自力更生,必將坐吃山空。于是,他便開始自己種地,圈養(yǎng)家畜,便有了食物來源。
魯濱遜不但能養(yǎng)活自己,還能照顧自己。
荒島上天氣變化多端,魯濱遜上了荒島還沒過一年就病倒了,而且病的很重,一天到晚都是昏昏沉沉,仿佛下一秒就要倒下了,但他靈機(jī)一動(dòng),運(yùn)用巴西人無論有什么病也不吃藥,而是吃煙草的方法治療好了自己,又變回了那個(gè)生龍活虎的樣子了。
笛福先生寫出的魯濱遜是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我想,如果笛福先生從小是生活在萬貫纏身的家庭,出自一個(gè)衣來伸手、飯來張口的家庭,他又怎么可能雕琢出這樣的人物呢?
可我卻沒有做到過像魯濱遜這樣的角色做過的事,一件沒有。所以我要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、拼搏的精神!
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
這一本書主要講了:主人公魯濱遜在一次航行中,不幸遇到了海難,幸運(yùn)的是他在這場(chǎng)海難中活了下來。魯濱遜在絕望島種莊稼、蓋房子歷盡了磨難。最后,他想出了辦法,終于離開了這個(gè)生活了27年的小島。
魯濱遜英勇起來讓我震驚了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種勇氣,我讀完這本書終于懂得:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理了,因此,我要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中,要不怕困難、不怕麻煩,要一心一意地把這件事做到底,千萬不能半途而廢、不能遇到困難就只知道退縮,一定要迎刃而解。因?yàn)椋蚁嘈拧笆郎蠠o難事,只怕有心人”這句話。
在我沒有看《魯濱遜漂流記》這本書的時(shí)候,我就是一個(gè)遇到困難只知道退縮的人。其中,有兩件事情使我十分羞愧。我清楚的記得,那是在星期三的時(shí)候。我正在做數(shù)學(xué)每課一練,當(dāng)我做到最后一題的時(shí)候,突然不會(huì)做了。我絞盡腦汁,就是想不出來。怎么辦?哈!先放在那兒,明天老師會(huì)講的'。于是,我就沒有去做這道題了。
我還記得,那是在三年級(jí)的時(shí)候!岸b忊彙毕抡n了。同學(xué)們一窩蜂似的奔向操場(chǎng)。而我則坐在位子上玩筆,一不小心,筆被我弄壞了。我連忙修筆,可怎么也修不好。我心里就想:不修了。等爸爸回來叫爸爸修,反正我還有一支筆。,這就是沒有看過這本書的我。我真感到羞愧。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國約克市一個(gè)中產(chǎn)階段的家庭。他從小就熱愛航海事業(yè),渴望有機(jī)會(huì)去航海,但卻遭到了父母的反對(duì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中跟著朋友遠(yuǎn)航,隨著這次航海之后,魯濱遜聽不進(jìn)任何人的勸告,踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸,這一走就整整28年......
在這28年中,魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望,依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情,比如:在荒島上種植糧食,自己制作工具來烘面包,救了一個(gè)名叫“星期五”的野人等。
讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事!靶瞧谖濉笔且粋(gè)野人,他在九死一生的情況下逃出野人的包圍,幸運(yùn)的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識(shí)和知識(shí),并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過這么好吃的東西,一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后,魯濱遜非常滿意,因?yàn)樗且粋(gè)聰明聽話的'野人,很多東西一學(xué)就會(huì)。
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢,樂觀的人和學(xué)習(xí)他那種對(duì)航海事業(yè)的熱愛。其實(shí)在人的一生中,誰都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,也就是大家常說的逆境。當(dāng)然誰也不喜歡逆境,都希望一帆風(fēng)順。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
天命難測(cè),使人生顯得多么光怪陸離。然而魯濱遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書后,一個(gè)強(qiáng)壯。勇敢。堅(jiān)毅的英雄時(shí)時(shí)浮蕩在我的腦海。顧名思義,他便是這部書的主人公——魯濱遜。
故事就從這說起:魯濱遜自幼喜歡航海,獨(dú)自一人,搭乘了去往巴西的航船。天有不測(cè)風(fēng)云,猛烈的暴風(fēng)雨,強(qiáng)撼的.臺(tái)風(fēng)是逃不過的。可幸的是死亡之神沒有降臨到他的頭上,他被流落到一個(gè)荒島上。
魯濱遜在坦然面對(duì)著一切的同時(shí),想方設(shè)法,絕處逢生,開辟了一片勞作的天地。他熱愛身邊的一切,在他最孤獨(dú)的時(shí)候,有了心靈的慰藉。在變幻莫測(cè)。巧奪天工的大自然面前,有人退縮了,但魯濱遜用勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的業(yè)績。結(jié)局,注定他被發(fā)現(xiàn)。
驀然回首,目光回轉(zhuǎn),我也好比是一艘航船,可謂初出茅廬吧。誰知起航不久就拋錨了,那些天,我心情沮喪,整日愁眉苦臉的。和魯濱遜相比,太不值得一提了。
這本書教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利,與其過度悲傷,不如汲取教訓(xùn),堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開挫折的大門。
我的航船要劈波斬浪,在浩瀚無際的大海上,奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的,就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅,就能達(dá)到勝利得彼岸。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
不久前,我在表哥的書架上發(fā)現(xiàn)了一本書—《魯濱遜漂流記》。以前聽別人說這本書很好看,于是我?guī)е闷婧推谂蔚男那檫M(jìn)入了閱讀。
幾天后,我把這本書看完了。這本書的主人公是英國一個(gè)叫魯濱遜的冒險(xiǎn)家,他非常喜歡航海,可是他的.父母卻非常反對(duì)他航海,但他父母的反對(duì)并沒有打消他對(duì)航海的愛好,幾天后他終于忍不住了,踏上了他的航海之路,可就在途中,他乘坐的船遇到了暴風(fēng)雨,船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個(gè)不知名的島上,然后他靠著智慧和勇氣在島上生存下來。
這使我想到,無論在多么惡劣環(huán)境下不要被困難嚇倒,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),憑著自己的智慧和勇氣克服困難。
幾年后,他無意中救了一個(gè)野人—“星期五”,后來他又有了幾個(gè)白種仆人,又在島上生存了26年,就在那一年的某一天一艘船上的船員叛亂,停在了小島附近,魯濱遜發(fā)現(xiàn)后帶著他的幾個(gè)仆人把船長救出來了,船長聽說了魯濱遜的故事后,愉快的答應(yīng)把魯濱遜送回英國,魯濱遜怕他的幾個(gè)仆人在被野人殺害,就把他們一起帶回了英國。
從這看出,魯濱遜是個(gè)多么勇敢,有情有義的人啊!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我簡直是一個(gè)膽小怕事的人,見到困難撒腿就跑,遇到非常大的困難可能會(huì)怕的尿褲子。因此,我要學(xué)習(xí)魯濱遜勇敢,敢于跟困難做斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。正如美國作家海明威的一句名言:“人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
最近,我讀了一本有趣又令人難忘的書叫《魯濱遜漂流記》。
故事里講到魯濱遜在一座沒有生產(chǎn)工具的海島上了,憑著自己的機(jī)智、勇敢的生存了下來,最后回到了自己的家鄉(xiāng)。在故事中,堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具,在荒地上建立起了自己的`家園。他也不斷地遭遇很多困難和險(xiǎn)境,自己也負(fù)出了艱辛的努力,有失敗也有成功,但所有的困難,都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔的毅力所征服了,在孤島上魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血。讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見魯濱孫是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富!
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
記得剛上一年級(jí)時(shí),爸爸就給我買了《魯濱遜漂流記》這本書,只是那時(shí),書里有許多字都不認(rèn)識(shí),所以,囫圇吞棗地讀了些,卻對(duì)文章了解不深。今年,我利用暑假的時(shí)間又一次讀了這本書,書中的情節(jié)曲折離奇,我很快便被它深深地吸引了。 書中主要講述了從小愛航海的魯濱遜人生中最重要的三次海上經(jīng)歷,其中重點(diǎn)描寫了魯濱遜的第三次航海經(jīng)歷。在第三次航海時(shí),魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,只有魯濱遜幸存。他只身流落在一個(gè)荒無人煙、野獸遍布的荒島上。身處逆境,可他卻并沒有就此絕望。他靠著自己的智慧、勇氣和知識(shí)在荒島上頑強(qiáng)地生活了下來。利用那些僅有的工具和食物,他在荒島上建造房屋,開荒種麥,創(chuàng)造出一個(gè)美麗的'世外桃源。歷經(jīng)二十八的孤獨(dú)之后,他終于等到了回到故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。
看了魯濱遜的經(jīng)歷,我被他深深地感動(dòng)了,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們學(xué)習(xí)上也何嘗不是如此呢?
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
17世紀(jì)中葉,魯濱遜,克魯索出生在英國約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手。航行于波濤洶涌,危機(jī)四伏的大海上。
由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地想各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開荒種地,砍書建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只。憑著他積極地人生態(tài)度,不僅使自己生存了下來,而且還救出了一個(gè)即將被土著吃掉的“星期五”。
正當(dāng)魯濱遜積極準(zhǔn)備救出一批淪落為土著人的.西班牙船員時(shí),他的命運(yùn)突然逆轉(zhuǎn),一艘貨船被劫持,船長和大副被送上了荒島。這時(shí),機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅巧妙設(shè)計(jì)謀救出了船長及大副,而且挽救了船只,保住了船上善良的人們的性命。魯濱遜也從此結(jié)束了自己28年的荒島生活,回到了英國。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們,當(dāng)遇到困難挫折等不行時(shí),只要有勇氣,有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎自己想像的奇跡來。這也是魯濱遜漂流記這部名著歷久不衰的原因。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14
《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對(duì)。魯濱遜他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,他背著父母,報(bào)名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運(yùn),沒被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上,接著自己探查了這個(gè)島,開墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來,他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)!遏敒I遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的.眼中將只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn)離家出走;
他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒,他勇于行動(dòng):在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他—一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想:我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
【小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感】相關(guān)文章:
魯濱遜漂流記04-03
魯濱遜漂流記有感08-20
《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀02-20
魯濱遜漂流記感悟04-15
魯濱遜漂流記感想08-26
《魯濱遜漂流記》心得04-06
《魯濱遜漂流記》教案06-07
魯濱遜漂流記讀后感 魯濱遜漂流記讀后感實(shí)用01-17
魯濱遜漂流記閱讀筆記09-15