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觀看《魯濱遜漂流記》讀后感心得
讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的觀看《魯濱遜漂流記》讀后感心得,希望對(duì)大家有所幫助。
觀看《魯濱遜漂流記》讀后感心得1
以前,我一直以為自理能力沒有多大的重要性,可從我讀了《魯濱孫漂流記》一書后,才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。一向愛好航海的魯濱孫,在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命,只有魯濱孫漂流到孤島上,生活了二三十年。他沒有儲(chǔ)備糧食,沒有生活用品,離開了社會(huì),離開了集體,怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒,先是靠幾把鳥槍打獵度日,可子彈畢竟是有限的,所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,還自己做衣服、自己治病。就這樣,魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始,然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見,養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要!
這使我不由得想起了自己,就拿魯濱孫做衣服來說,這對(duì)我而言,縫塊布,釘個(gè)扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了,他在島上很惡劣的條件下,做了那么多的用具,而我在家里做的用具,不是沒做成功,就是做得皺皺巴巴。在家里,我的自理能力也很差,屋子很少收拾,桌子上的書本堆得像小山似的,很少做家務(wù)活,所以家里有時(shí)候顯得非常亂。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物,我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。放假時(shí),我利用假期來鍛煉自己的.自理能力,列出作息時(shí)間表,還學(xué)習(xí)做菜、縫衣服,雖然和魯濱孫在孤島上的獨(dú)立生活比起來,我還差得很遠(yuǎn),但是我已經(jīng)開始鍛煉我的自理能力了,為今后的生活打下良好的基礎(chǔ),我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。
觀看《魯濱遜漂流記》讀后感心得2
開學(xué)初,我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書,那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家,扔下書包就忙著捧起它翻閱起來,然后在媽媽的'催促下,極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的情節(jié)時(shí)刻牽引著我,沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》,看完這本書,我受到很大的震動(dòng)。
我想如果我是魯濱遜我會(huì)怎樣樣,我會(huì)害怕嗎?我會(huì)想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會(huì)干什么呢?我是不是會(huì)在島上餓死?當(dāng)船失事時(shí),魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上,那里荒無人煙,既沒有食物,也沒有住所,但魯濱遜始終沒有向命運(yùn)低頭。我想換作我,我根本沒有這份自信和勇氣,在孤島上,我會(huì)驚慌失措,然后嚎啕大哭,口里呼喚著爸爸媽媽快救救我,而不明白該怎樣辦才好。
魯濱遜獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生活,他面臨著各種困難,但他并沒有向困難屈服,而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物,他自我制作釣魚桿釣魚,為了改善伙食,他還自制標(biāo)槍打獵小動(dòng)物,他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所,他自我搭建帳蓬;在孤島上,魯濱遜生活得十分充實(shí)。如果我是魯濱遜,因?yàn)槲沂裁词乱膊粫?huì)做,平時(shí)在家里,都是飯來張口,衣來伸手,應(yīng)對(duì)這些困難,我將手足無措,也許我會(huì)被野獸吃掉,或者活活餓死在孤島上。在孤島上,當(dāng)魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了,他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn),去營救他們。如果我是他,我只會(huì)躲在一邊,不管這件事,并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比,我顯得多么懦弱啊。從他身上,我學(xué)到了很多,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立,學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭的精神,以及學(xué)習(xí)他對(duì)生活的樂觀精神。
觀看《魯濱遜漂流記》讀后感心得3
在生活中,我也遇到很多困難:自小體弱多病,是醫(yī)生的老相識(shí);題目不會(huì)做,就放在那兒;上課還沒懂,就在那兒睡覺;體育課不想跑步,就假裝肚子疼……以前我沒有堅(jiān)持,沒有像魯濱孫那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。穆泰奈比曾說過:“人們的毅力是衡量決心的尺度。”人最兇惡的敵人,就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次,我還上小學(xué)三年級(jí),我肚子并不疼,可我很怕上學(xué),于是就告訴媽媽不去學(xué)校了。可是,最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我,不能這么怕困難,要堅(jiān)持,要有毅力,這樣才能出類拔萃。
看看魯濱遜,他面對(duì)種種困難的時(shí)候,他的態(tài)度、做法,讓我慚愧:沒有住所,他就從破船里找來吃的,捕魚打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威脅,他就槍殺野人,救下“星期五”,并教化“星期五”。如若是我,絕不可能像他那樣,只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了,不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己,你也要做新時(shí)期的魯濱遜!
記得去年深秋一個(gè)夜晚,我貪涼后發(fā)燒了,大腦暈乎暈乎的`。媽媽也發(fā)覺了,過來勸我早點(diǎn)睡覺。一貫小題大做,意志力差的我真打起了退堂鼓,迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來,想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無意中,案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾,魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)一激靈,對(duì),我應(yīng)該堅(jiān)定決心,我要做一個(gè)強(qiáng)者!又重新拿起筆,強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說:“孩子,你真勇敢,你長大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說:“是它教會(huì)我的!”
魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡,大部分歸功于他那樂觀向上,百折不撓的精神。在如此追求安逸的時(shí)代,人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?
觀看《魯濱遜漂流記》讀后感心得4
最近,我讀了英國笛福寫的《魯濱遜漂流記》,我深深地被這本書吸引。她讓我體會(huì)到魯濱遜的驚人毅力和百折不撓的精神。魯濱遜是一個(gè)英國人,外出航海尋求財(cái)富與見識(shí),卻不幸孤身一人流落到一個(gè)荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡,他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)工具和食物,憑著自己的智慧和勇氣,在荒島上建了住所、種了麥谷飼養(yǎng)動(dòng)物、還在荒島上救了一位野人,給他取名叫“星期五”,和“星期五”過上了美好生活。經(jīng)過二十八年的努力,他終于返回了故鄉(xiāng)。我們也要想魯濱遜一樣,要有不被困難打倒的精神。
暑假里,我和爸爸媽媽去姥姥家,第二天,爸爸媽媽就帶著我去爬山了。我們來到山下,慢慢地往上爬,當(dāng)我爬到一半,往下看了看,哇!好高啊!如果手沒抓緊,會(huì)不會(huì)掉下去?于是,我有點(diǎn)害怕了,就跟爸爸說:“爸爸,我在這里等你們好不好?”“你是不是害怕了?沒事的,你放心,有我們保護(hù)你呢!”爸爸說。在爸爸的鼓勵(lì)之下,我又想到了最近在看的《魯濱遜漂流記》,暗自尋思:我也要和魯濱遜一樣,不被困難打倒,我一定要克服這爬山的`困難,努力爬上頂峰,看看人們常說的“登高眺遠(yuǎn)”到底能眺望多遠(yuǎn)。于是,我重新鼓起勇氣,開始了攀爬。功夫不負(fù)有心人,終于,我爬上了頂峰,看到了很多遠(yuǎn)處的景色,呼吸著清新的空氣,看著山下的人都變得那么矮小,真是讓人心曠神怡!
《魯濱遜漂流記》告訴我們:遇到困難,要勇于客服,不退縮、不放棄、不抱怨、你就一定能戰(zhàn)勝它,成為生活的強(qiáng)者。當(dāng)我們遇到挫折,要像魯濱遜那樣積極對(duì)待。
觀看《魯濱遜漂流記》讀后感心得5
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書,它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說。這是一部探險(xiǎn)小說,描繪了故事里的主人公獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。讀完這部小說后,我看到了魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)的一面。雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西,但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始,魯賓遜沒有住所,他便自己花了好幾個(gè)月的時(shí)間來造,在他28年的孤島生活中,他一共造了好幾處住所,幾處比較豪華的還打了木樁,養(yǎng)了牲畜,這哪一處不是費(fèi)了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的?他沒有人說話,就教鸚鵡學(xué)說話。為了逃出小島,他花了5個(gè)月的時(shí)間砍倒了一棵巴西木,又劈又削,最后制成了一個(gè)很像樣的獨(dú)木舟。雖然因?yàn)樵趺匆矝]辦法把它運(yùn)到海邊讓它下水而不得不丟棄了,但是,魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)還是讓人敬佩的`。
讀完這部小說后,我還看到了一個(gè)智慧的魯賓遜。缺少糧食,便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久,小麥發(fā)芽了,生根了,長出麥穗了,魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉,而是把收獲的小麥進(jìn)而種進(jìn)地里頭,讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過這樣的反復(fù)種收,到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么?
反過來想,如果我是魯賓遜,我能在荒島上生活幾天?我能搶救出僅剩的那一點(diǎn)物資么?我能夠打獵嗎?我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎?答案很明顯。所以,如果我們?cè)谏罾镌賵?jiān)強(qiáng)一些,再自主獨(dú)立一些,再勤勞一點(diǎn),我們也可以變得更聰明,也可以做得更好。
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