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學(xué)會(huì)自理_《魯濱遜漂流記》讀后感
當(dāng)看完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)自理_《魯濱遜漂流記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽下班回到家,看著我零亂的書桌,亂七八糟的玩具扔滿沙發(fā),頓時(shí)音量高了八度“姜怡,看看你的屋子,這么大了還不會(huì)收拾……”我?guī)е鴿M腔的不樂意收拾起來,心里不禁埋怨道:“多大點(diǎn)兒事,媽媽真是小題大作!蓖砩希瑡寢屵f給我一本書,說道:“好好看看這本書,我想會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)的!薄遏敒I遜漂流記》,這個(gè)名字映我的眼簾,“正好給我打發(fā)時(shí)間!蔽也唤蛋档叵,“有沒有啟發(fā),我可不敢保證!
沒想到我剛看沒多久就被這本書的故事深深吸引住了,故事主要講了魯濱遜?唆斔魃崛チ税惨荩孢m的家庭,私自出海航行,有一次漂到了一個(gè)荒蕪人煙的海島上,憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)造了人生,沒有房子自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包……他這種生存能力從哪來的呢?不是從有生活自理能力開始,然后逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎?可見養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么重要。
想想自己以前在家里,我的自理能力很差,屋子很少收拾,桌上橡皮屑,擦過的餐巾紙,做手工用過的剪刀、紙張全部雜亂的扔在書桌上,從來不收拾干凈,為這事不知道被爸爸媽媽批評(píng)了多少次。我還喜歡在我的床上玩芭比娃娃,自己為娃娃設(shè)計(jì)服裝,經(jīng)常把床上扔得到處是布料,娃娃的鞋子發(fā)飾也是從床頭扔到床尾,媽媽經(jīng)常說我“看看你的床上,就知道你在學(xué)校的課桌該有多亂!蔽覐膩矶际菨M不在乎,反正我不收拾有你們幫我的。結(jié)果有次我縫衣服,把針胡亂地扔在了床上,一轉(zhuǎn)身忘記了,晚上等我躺下睡覺上,針扎在了我的大腿上,疼得我嗷嗷直叫,爸爸只送給我兩個(gè)字“活該!”氣得我直掉眼淚,現(xiàn)在想想,可不是活該嗎?
冰凍三尺非一日之寒,要成為魯濱遜那樣了不起的人物,我就得從現(xiàn)在鍛煉自己的自理能力,為今后我的獨(dú)立生存能力打下良好的基礎(chǔ),成為像魯濱遜一樣能克服一切困難的了不起的人物。
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