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《魯濱遜漂流記》讀后感

時(shí)間:2024-01-23 09:26:44 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

《魯濱遜漂流記》讀后感(優(yōu)秀13篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《魯濱遜漂流記》讀后感(優(yōu)秀13篇)

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1

  《魯濱遜漂流記》這本書講的是:一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人,不聽父母勸阻,去海上冒險(xiǎn),不想?yún)s被困在孤島上,生活困苦。但孤苦伶仃的他并沒有放棄希望,以非凡的'勇氣和智慧,經(jīng)過千辛萬苦,終于生存了下來,還救援并教化了野人“星期五”,成了孤島島主。最終經(jīng)過了28年的等待,找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國。

  文中的魯賓遜遇到挫折,沒有退縮,沒有怨天尤人,而是樂觀勇敢地去面對(duì),最終終于走出了困境。他這種精神深深地感染了我。讀著這本書,我感覺自己也像魯賓遜一樣,渾身充滿了力量,好像自己一下子成了一個(gè)小男子漢,變得勇敢起來了。

  我是家中的“小皇帝”。爸爸媽媽爺爺奶奶都寵著我。特別是奶奶,她是我的“貼身保姆。”就算跟小朋友在家門口玩,她都時(shí)不時(shí)地出來看看我,如果不見我的蹤影,她就扯著大嗓門喊我。每到這時(shí),伙伴們都會(huì)嘲笑我。我讓奶奶放心,不要再這樣。可是奶奶說:“不行,現(xiàn)在壞人多,當(dāng)心被壞人拐走!

  奶奶對(duì)我的照顧可謂無微不至。我家離學(xué)校只有幾百米遠(yuǎn)。其他同學(xué)都自個(gè)兒回家。而奶奶天天騎著電動(dòng)車到學(xué)校門口接我。一見到我,就接過書包背在自己的肩上。同學(xué)們都羨慕地說:“你奶奶真好!”可是他們哪里知道,我心里多么孤獨(dú)。如果自己走的話,我就可以交幾個(gè)朋友,一路上說說話,多開心呀。

  每到假期,作業(yè)做完了,我一個(gè)人呆在家中。望著廣闊的天空,我感覺自己好像是一只困在籠中的小鳥。我向往在空中自由飛翔的小鳥,可是我感覺自己的“翅膀”是那么柔軟無力。

  今天,讀了《魯濱遜漂流記》后,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人要變得堅(jiān)強(qiáng)起來,就要經(jīng)受磨難。 從現(xiàn)在起,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我也希望同學(xué)們也像我一樣,讀讀這本書,從中獲取營養(yǎng),讓自己能茁壯成長。

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2

  我喜歡讀書,尤其喜歡讀冒險(xiǎn)小說類的書籍。而《魯濱遜漂流記》正是這樣一本書。

  這本書是英國大作家笛福的著名原創(chuàng)短篇小說,也是我最愛的書之一。初讀時(shí),我就被它深深吸引,每次閱讀,都能帶給我更多體會(huì)。書中的主人公―――魯濱遜是一個(gè)敢于挑戰(zhàn),不甘平庸的人。盡管父親極力反對(duì),可他依然冒著風(fēng)險(xiǎn)出海航行,結(jié)果不幸遭遇海難而剩下他一個(gè)人流落于荒島。他剛到這陌生的、人跡罕至的.孤島上時(shí),不但沒有一絲一毫的絕望心理,而是開動(dòng)腦筋、留心觀察、用心做事,從修建住所開始,到種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……就這樣,他憑借著自己勤勞的雙手,聰慧的頭腦和一顆堅(jiān)韌不拔的心,把原本貧瘠荒蕪的未知小島改造得欣欣向榮,充滿生機(jī)。是他,做出了令人、令國家、令世界驚嘆的偉大奇跡!是他的那種堅(jiān)韌不拔的精神,深深的打動(dòng)了我的心。

  這不忍讓我想起自己在書法學(xué)校練毛筆字的情景。有一次,老師讓我練習(xí)“賦”字,我一看這字筆畫那么多,就立刻認(rèn)定自己寫不好,便把紙一扔,懶洋洋地說“字太難了,我要換字!薄.(dāng)老師給我換成容易的字以后,我又只練三兩個(gè)就放棄了。就這樣沒頭沒腦的練著,結(jié)果一個(gè)字也沒有寫好,F(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事情的時(shí)候,都會(huì)覺得無比愧疚。如果當(dāng)初我看了《魯濱遜漂流記》,一定會(huì)被魯濱遜的精神所感染,一定會(huì)學(xué)習(xí)主人公身上那種不怕困難,勇往直前的堅(jiān)韌,我的毛筆字也一定會(huì)在自己的堅(jiān)持努力下不斷進(jìn)步。

  總之,從《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事當(dāng)中,我悟出了一個(gè)道理:人生的道路上總會(huì)有坎坷來阻擋我們前行,無論前方的路有多么艱難,一定要乘風(fēng)破浪,勇敢面對(duì)每一次坎坷。我堅(jiān)信,只要有信心,有恒心,有毅力,就一定能靠勤勞和智慧幫助自己戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,并不斷完善自己,從挫折和困難中找到靈感,最終走向成功!這也將激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勇敢、堅(jiān)韌!

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3

  今天的語文課上,語文老師講了這樣一篇課文《魯濱遜漂流記》。這是一本長篇小說。主人公是魯濱遜。

  一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!

  可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來,對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。

  在島上生活了二十多年之后,魯賓遜遇見了野人,那些野人殺死了自己的同伴。其中有一個(gè)正在往魯濱遜住所這邊跑來,魯濱遜對(duì)自己默默的'說:“我一定要把他救回來!本瓦@樣,魯濱遜把這個(gè)野人救了回來,并給這個(gè)野人取名為“星期五”。魯濱遜教“星期五”說話,砍柴……“星期五”成了魯賓遜做伴的人。

  他們在孤島上生活了二十八年后的一天,一只英國船停泊在孤島邊,船上出現(xiàn)了叛亂,船手綁架了船長。魯濱遜把船長救了回來,好心的船長答應(yīng)魯濱遜把他帶回英國去。就這樣,他們的船開了半年后,終于回到了英國。

  讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4

  前不久,我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的《魯濱遜飄流記》這本書。我被魯濱遜?唆斔鬟@個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性情和英雄本質(zhì)所深深地吸引了,不由有感而發(fā)。

  故事主要說了魯濱遜?唆斔魃崛チ税惨,舒適的家庭,私自出海航行。有1次,漂到了1個(gè)荒無人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。

  被困荒島的魯濱遜在島上做了1個(gè)“日歷”,并且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,并沒有在時(shí)間的長河中消失,沒有由于漂落到荒島上而失去蹤影,表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,也反應(yīng)出了他是1個(gè)不屈不撓,渴望生活,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

  在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食品,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生窘境,魯濱遜的'所作所為,顯示了1個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性情和英雄本質(zhì)。從中可以看出,他不是1個(gè)隨遇而安,消極侍命的人,而是1個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),生存信心極執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他掌控住了生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了物資條件。

  身處窘境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的1些事情用

  “借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己,不氣餒,對(duì)各種消極的事情也能感遭到極積的1面。是!在不幸的處境中,我們也要學(xué)習(xí)他,善于把事情的好處和壞處對(duì)比起來看,從而找到聊以自1慰的事情。

  讀了《魯濱遜飄流記》后,我遭到巨大的震動(dòng),得到了極大的啟示:1個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5

  《魯濱遜漂流記》的作者是笛福,本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人——魯濱遜,不聽父母的勸阻,卻依然決然地去海外冒險(xiǎn),不想?yún)s被困到孤島上,這時(shí)船上所有人都喪生了,只有他是唯一的幸存者。他此時(shí)孤苦伶仃,生存艱難,真后悔自己當(dāng)初沒聽父母的勸告?伤]有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運(yùn)用自己的所知所學(xué),歷經(jīng)千辛萬苦,終于頑強(qiáng)的活了下來,并且還救助并教化了野人“星期五”,成了孤島`的`島主。最終經(jīng)過十八年的等待,找到了機(jī)會(huì),回到了自己朝思暮想的祖國。

  文章非常感人,尤其是魯濱遜的父親與他的語重心長的談話,告訴他出海有多么的危險(xiǎn),稍不小心便會(huì)葬身海底,其實(shí)父親是多么不希望他出海呀?墒钱(dāng)時(shí)的魯濱遜心里全被海外冒險(xiǎn)的刺激給占據(jù)了,直到落難他才明白:父親的話實(shí)在是有先見之明,當(dāng)初應(yīng)該聽他的話,放棄這個(gè)出海的念頭,現(xiàn)在真是后悔莫及。從魯濱遜明白之后的話語中,我體會(huì)到:人只有落難的時(shí)候,才會(huì)想起父母的勸告,并后悔沒聽父母的勸告,到頭而來受傷的還是自己。與其那時(shí)后悔,不如聽父母的勸告再加上自己的想法,做出決定。記得有一次,我也是沒聽父母的勸告而后悔莫及。那一天,我像往常一樣出去溜冰,因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者,所以要帶護(hù)腕。但我覺得護(hù)腕太重了,所以沒帶。當(dāng)我打算出門時(shí),父親叫住我說:“你怎么沒帶護(hù)腕?這樣很危險(xiǎn)!蔽覅s一臉不在乎的樣子悠閑地說:“不用,不會(huì)摔跤的!备赣H卻說:“不行,必須得戴。”看到父親嚴(yán)厲的樣子,我便不敢做聲,拿起護(hù)腕,快速地跑了出去。等看不到父親,便把護(hù)腕取下來,丟在一邊。一開始,一切順利,到最后我打算從一個(gè)高坡上滑下來,可是滑到一半,突然剎不住車,眼看就要撞上了,我便把手擋在前面,以防臉?biāo)?墒悄槢]摔傷,手卻被撞的破了皮出了血。回到家,父親邊幫我擦藥邊說:“誰叫你不聽我的話,不戴護(hù)腕,這下嘗到苦頭了吧!边@件事至今讓我記憶猶新,終生難忘。

  所以凡事都要三思而后行!先想想這樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的,然后再行動(dòng),免得后悔莫及。

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6

  在滔天巨浪的吞噬下,一船十三位水手全部葬身海底,幸運(yùn)兒魯濱遜僥幸漂流到荒島生存了下來。但,潛伏的野人時(shí)刻在威脅著,惡劣的自然環(huán)境反復(fù)在摧殘他,還有內(nèi)心的孤獨(dú)恐懼更是無孔不入地席卷他。魯濱遜被這些困境給征服了嗎,沒有,他用他超凡的勇氣和智慧化解了一次次危機(jī),以樂觀的心態(tài)與靈巧的雙手,成功地戰(zhàn)勝自然,挺過二十八年,逃離了荒島。這是我讀到的一個(gè)強(qiáng)者的故事,也是我心中的一盞明燈,燈光照亮之處是冷靜、信心、堅(jiān)持、刻苦……

  當(dāng)然,我們常人永遠(yuǎn)無法經(jīng)歷魯濱遜的傳奇人生,但就算是平凡的日子,也可以從魯濱遜的身上汲取精神的營養(yǎng)。

  “堅(jiān)持”讓時(shí)間得到價(jià)值。從很小的時(shí)候起,我就識(shí)字讀繪本;等大一點(diǎn),讀童話;現(xiàn)在,我讀經(jīng)典書籍。我堅(jiān)持在書海中徜徉,也嘗到了時(shí)間回饋給我的寶藏。有一次,弟弟讀辛棄疾《破陣子》的詩句“馬作的盧飛快”這句時(shí),總是讀不對(duì)節(jié)奏,我想起《三國演義》中劉備的坐騎就是“的盧馬”,一下子就判斷出那句詩的節(jié)奏應(yīng)該是:馬作/的盧/飛快,意思就是,戰(zhàn)馬像劉備的坐騎的盧馬一樣勇猛神武,于是我告訴弟弟怎樣讀好那句詩,媽媽聽到了,對(duì)我豎起大拇指。

  這就是持續(xù)閱讀帶給我的喜悅,而堅(jiān)持的品質(zhì),我就是從魯濱遜身上習(xí)得的。魯濱遜一次一次跟困境作斗爭,不放棄不妥協(xié),讓我知道了,成功來自堅(jiān)持。

  “反思”讓錯(cuò)誤得到糾正。魯濱遜在與自然搏斗的過程中,走了很多彎路,有時(shí)付出的努力回到原點(diǎn),于是他會(huì)反思,他會(huì)樂觀地分析利弊,尋找正確的`生存之道。這給我一個(gè)思考,做什么事情都有失敗的可能,但一定要從跌倒中找教訓(xùn),彌補(bǔ)損失,回到正確的軌跡。有一次,我的考試成績很糟糕,我羞得無地自容,不過,我意識(shí)到光慚愧是不夠的,應(yīng)該好好消化錯(cuò)誤的原因。于是,我冷靜下來,找到不正確的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度是考試失利的最大敵人,加以防備和制服。果然,成績就上來了。

  我愛閱讀,書中的故事和人物,經(jīng)常跳出來指引我的生活,我享受和書本對(duì)話的快樂。朋友,你呢?

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。是否有人想過,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的荒島上,發(fā)生過一個(gè)生命的奇跡?這個(gè)生命的奇跡就是《魯濱遜漂流記》,遠(yuǎn)離了文明社會(huì)的魯濱遜依舊頑強(qiáng)生存了二十八年。這種頑強(qiáng),值得年少青春的我們學(xué)習(xí)。

  魯濱遜的故事是這樣的:乘船去往非洲的途中遇大風(fēng),船受損,其他船員在逃生時(shí)死在大海,魯濱遜被大海沖到一個(gè)環(huán)境惡劣的荒島上。這并沒有讓他放棄,他建房定居,蓄養(yǎng)野山羊,培養(yǎng)植物,救下星期五,讓星期五成為他的.好助手。二十八年后,他和星期五解救了一名船長,在船長的幫助下回到英國。

  魯濱遜從憂傷到苦悶失望,到智慧應(yīng)對(duì),積極樂觀,擁有超乎常人的心態(tài)。一次次解決難題,說明了他智慧,勤勞善良,勇敢堅(jiān)毅,頑強(qiáng)生存。在最苦悶的時(shí)候,他沒有放棄,換作現(xiàn)代社會(huì)的許多人,想的一定是放棄。魯濱遜記錄自己的幸與不幸,安慰自己;面對(duì)問題時(shí),詳細(xì)一一列舉了事物好處、壞處,全面看問題。

  英雄都是鋼鐵煉成的,都是頑強(qiáng)生存、奮斗才取得了最后的成功。保爾在底層社會(huì)受盡了折磨和侮辱,但從不放棄,從不抱怨,一生都為了人類的解放而奮斗;史鐵生雙腿截肢,放棄了嗎?他走上了文學(xué)之路,成為文學(xué)家;孫臏?zhǔn)芰穗y以啟齒的苦刑,沒有消極,樂觀地成長為一代軍事家;張海迪截肢后,躺在病床上,讓媽媽在上面放一面鏡子,再放一本書在床頭,寧愿看鏡子中反著的字,也不愿在病床上虛度光陰;阿炳天生雙目失明,精益求精,創(chuàng)作了《二泉映月》。

  而我碰到解不開的數(shù)學(xué)題就拿起手機(jī)搜答案;作業(yè)稍微多一點(diǎn)就開始抱怨;媽媽叫我起床,偏偏就起不來,抱怨說:為什么不能多睡會(huì)兒。∥覀冇錾喜焕h(huán)境的時(shí)候,就要像魯濱遜一樣直面現(xiàn)實(shí),辯證思考,積極樂觀,在絕望中尋找希望,增強(qiáng)跟困難作斗爭的信心。

  現(xiàn)代5G社會(huì)幸福,與荒島不能相提并論,反差極大,年輕人如果也經(jīng)歷了像魯濱遜一樣的遭遇,承受得了如此艱苦的環(huán)境生存下來嗎?我們現(xiàn)在這么好的生存條件,不是整天渾渾噩噩,與生活中的困難勇敢地作斗爭;不應(yīng)該碰到困難就唉聲嘆氣,而是越挫越勇,保持一顆積極樂觀、永不放棄的心!

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8

  當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,合上這本書——丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》的那一刻,我才深刻的理解到這部小說之所以能當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球,而且又歷久不衰,主要是因?yàn)轸敒I遜巨大的勇氣和智慧,積極樂觀的態(tài)度和自信的精神吸引著許多讀者。

  《魯濱遜漂流記》是一部情節(jié)曲折、引人入勝的探險(xiǎn)小說。它講述了自幼酷愛冒險(xiǎn)的魯濱遜不顧父母反對(duì),毅然踏上了探險(xiǎn)的.旅程。魯濱遜在第三次航海遇難時(shí),不幸流落在一個(gè)野獸遍布,荒無人煙的孤島上。但他克服了悲觀與絕望,憑著自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他開始在荒島上建造房屋、耕田種麥,甚至還養(yǎng)了寵物……

  二十八年的荒島生活,是對(duì)魯濱遜勇氣和毅力的考驗(yàn),是對(duì)我心靈的一次洗禮。魯濱遜曾經(jīng)這樣說道:“我會(huì)盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)后又重新開始。魯濱遜的這種勇氣和毅力讓我對(duì)他肅然起敬。

  這個(gè)故事讓我讀到了生存的道理。我不由地自問:“如果我像魯濱遜那樣遭到大風(fēng)暴,后果會(huì)怎樣呢?”記得舞蹈暑假班,老師要給我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,這可不是你們想得那么簡單,竟然還有的同學(xué)在開功的時(shí)候疼得哇哇大哭。開始,我很不適應(yīng),整天不是喊這兒疼,就是喊那兒疼,走路時(shí)都一瘸一拐的,于是我心里打起了退堂鼓。老師為了鼓勵(lì)我們給我們推薦了《魯濱遜漂流記》這本書。我回家讀了之后,被魯濱遜的勇氣和毅力震撼了。心想:豁出去了!我橫下一條心,咬住牙,忍住疼痛,努力練了起來。功夫不負(fù)有心人,我終于從最后一排被調(diào)到了第一排,我的技巧有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,得到了老師的表揚(yáng),我心里充滿了勝利的喜悅!是魯濱遜的精神鼓舞了我,魯濱遜,謝謝你!

  從魯濱遜的經(jīng)歷中,我得到了有益的啟發(fā),我們要做魯濱遜這樣的人,在困難面前不退縮,勇于戰(zhàn)勝困難,憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,取得最后的勝利!

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9

  暑假中閑來無事,我隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》翻閱起來。剛看了幾眼,便放不下了,一本書讀完,我感慨萬分。

  書中主要講了在17世紀(jì)中,主人公魯濱遜年輕時(shí)一門心思想出海游歷,不顧父母的反對(duì),放棄了安逸舒適的中產(chǎn)階級(jí)生活,偷偷當(dāng)了一名航行于波濤洶涌的大海上的水手。

  由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入了絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力向困難挑戰(zhàn),以他不屈不饒的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧辛勤勞動(dòng),開荒種植、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊。。。。。。憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使他自己生存了下來,而且還救活了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜----“星期五”。

  最后,機(jī)智勇敢的魯濱遜幫助一位老船長從他叛變的手下手里奪回了船,回到了自己的家鄉(xiāng)。

  我非常佩服笛福的多才博學(xué)、豐富的人生閱歷和樸實(shí)卻繪聲繪色的文筆,在他的妙筆下,我們仿佛和魯濱遜一起生活在荒島上,過著與世無爭的安逸生活。

  但我更敬佩小說中的主人公魯濱遜,他通過自己的聰明頭腦,靈巧的雙手和他28年的荒島生活經(jīng)歷告訴我們:當(dāng)遇到困難、挫折的時(shí)候,千萬不能驚慌,要沉著冷靜地了解情況后,判斷好形勢,拿出勇氣、信心與毅力,并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎想象的“奇跡”。在陷入絕境后,不能自暴自棄,審時(shí)度勢,充分利用對(duì)自己有利的資源,借助自身的生活技能和常識(shí),就能給自己撐起一片藍(lán)天。

  看著魯濱遜的神奇經(jīng)歷,我不由得想起我國歷史上的著名人物蘇武。出使的蘇武不愿歸順匈奴,在單于把它流放到貝加爾湖去放羊19年里,蘇武餓了吃野菜、田鼠,渴了喝湖水,他和魯濱遜一樣,都憑著一股不服輸?shù)?信念活了下來,最終被接回了久別的家鄉(xiāng),迎來了美好的明天。

  其實(shí)像這樣的人物還有很多,如逐日的夸父、填海的精衛(wèi)、移山的愚公等等,如果我們在學(xué)習(xí)和生活中都能向他們學(xué)習(xí),抱著堅(jiān)定不移的信念,堅(jiān)持不懈,勇往直前。就一定能夠完成大家心中的美好理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),成長為國家的棟梁!

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10

  在生活中,我們往往可以看到,有一些人只是遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折,便妄自菲薄,消極得不敢面對(duì)事物,令人嘆息?稍谖覀冏x過的書籍中,有一個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:厄運(yùn)其實(shí)并沒有什么可怕的,只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,什么困難都能沖破,他的名字叫魯濱遜。

  魯濱遜不愿在家中過富裕的生活,去外地冒險(xiǎn)經(jīng)商,卻沒想到厄運(yùn)即將來臨。在去非洲的途中,魯濱遜所在的船只遭遇風(fēng)暴,船沉后他孤身一人流落荒島,開始了漫長的荒島生活。憑著自己的智慧和勤勞,魯濱遜學(xué)會(huì)了做簡單的食物,并在山洞中搭了一個(gè)“小屋”。后來,他救了個(gè)俘虜,由于那天是星期五,所以給他取名叫“星期五”,從此“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。28年后,一艘過路的英國船只發(fā)生了水手叛亂,魯濱遜幫船主鎮(zhèn)壓了叛亂,帶著“星期五”回到了英國,成為受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國、大片巴西蔗田的大富翁。

  在我們看來,魯濱遜能在荒島生還就是個(gè)奇跡,能做到這些更是不可思議,心里難免會(huì)想:唯有在小說中才會(huì)出現(xiàn)這樣的事。但當(dāng)我們透過歷史的眼眸看著人類的成長史,不難發(fā)現(xiàn),像魯濱遜這般擁有厄運(yùn)打不垮的毅力的.人很多:著名的美國女作家海倫·凱勒,出生后不久便生活在無聲、無光的世界里,可悲慘的命運(yùn)并未使她屈服,她如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖,后來,她不僅以優(yōu)異的成績考上大學(xué),還以她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界;以長篇小說《簡·愛》著稱于世的夏洛蒂堪稱逆境成才的典范,她的生命艱辛而艷麗,像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花,家庭的貧寒、母親的早逝、文學(xué)前輩的嘲諷,都是她文學(xué)路上的障礙,但她和兩個(gè)妹妹不屈不撓,最終脫穎而出,轟動(dòng)了世界文壇;被稱為“宇宙之王”的霍金,在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的“盧伽雷氏癥”,從此生活起居都很困難,又何況成為世界聞名的物理學(xué)家,寫下科學(xué)著作《時(shí)間簡史》呢?霍金付出的努力可想而知……

  “害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!笔前,一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的壞境中,也終將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。我們不應(yīng)為此努力嗎?

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11

  主要內(nèi)容:

  魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的.情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

  魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年!遏敒I遜飄流記》中的好詞好句好段:

  好詞好句:

  1.我完全不顧父愿,甚至違抗父命,也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性,似乎注定了我未來不幸的命運(yùn)。

  2.我這個(gè)不孝之子,背棄父母,不盡天職,老天就這么快懲罰我了,真是天公地道。

  3.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法,一旦恐懼心占了上風(fēng),他們就不知道如何使用這些辦法了。

  4.尤其是,在這種不幸的境遇中,上帝指引我認(rèn)識(shí)他,乞求他的祝福,這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

  好詞摘錄:

  擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記

  好句摘錄:

  我簡直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

  看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行,一定不放過他們!

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12

  當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著作——《魯賓遜漂流記》時(shí),我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了,他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數(shù)字呀!最終經(jīng)過自我的不懈努力,最終回到了歐洲。

  魯濱遜是個(gè)不知疲倦,永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成,精心開拓,三番五次地不聽父母的勸告離開家,出海闖天下。他遭遇海難流落荒島,但他并沒有喪失信心,而是充分利用頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,把荒島改造成井然有序的家園,他在海外冒險(xiǎn)多年,歷經(jīng)千辛萬苦,最終得到了一筆可觀的財(cái)富,完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。

  魯賓遜克服了工具少,沒經(jīng)驗(yàn)的困難。失敗了也不灰心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)努力,直到成功為止。辛苦的勞動(dòng)總會(huì)有回報(bào),經(jīng)過努力,魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸,甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差,可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個(gè)人在一個(gè)荒島上造就的'成就。這樣的生活,又是經(jīng)歷了多少困難,付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說,魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的偉大啊!

  此刻的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,比如說我。有一些父母很“愛護(hù)”自我的子女,什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好處有很多:一方面能夠用干這些活省下來的時(shí)間能夠多看會(huì)兒書,多學(xué)會(huì)兒習(xí);另一方面能夠讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷,一舉兩得?墒撬麄冄芯康牟恢苋,有因必有果,孩子們的學(xué)習(xí)成績好了,但體能卻因?yàn)椴辉鯓痈苫疃蟠笙趿。假如我們這些獨(dú)生子女因?yàn)槭裁词虑榱髀涞揭粋(gè)荒島上,我是說假如,試問:我們這些人中能有幾個(gè)人靠自我的本事生存下來我們會(huì)打獵做飯,會(huì)砍柴嗎我們會(huì)制造房屋,種植菜園嗎最簡單的洗衣服可能都沒有人會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難,永不放棄的精神,無論如何都要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去,要學(xué)習(xí)有期望把握期望,沒期望創(chuàng)造期望的這種不屈精神,永不放棄!我們要向魯賓遜一樣,有信心,有志氣,愛動(dòng)腦,愛勞動(dòng),用自我的雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造完美的未來!

  《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13

  《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福所寫的。

  主要講述了主人公魯濱遜漂流海島,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。魯濱遜在孤島生活了28年,他在孤島上種莊稼,搭木屋,歷經(jīng)了千辛萬苦,生存下來,最終于1868年回到闊別已久的英國。

  魯濱遜出生在一個(gè)上流社會(huì),他從小就非常熱愛航海,生性喜歡探險(xiǎn)。盡管遭到了父母的反對(duì),但他最終還是成為了一名水手,開始了他的航海之旅。但是一切都沒有他想象的那樣美好,他所乘坐的船,不久就遇到了風(fēng)暴,全船只有他一個(gè)人僥幸地活了下來,但是他漂到了一座荒無人煙的孤島,在這個(gè)島上,他一無所有,但是他沒有放棄,他憑自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了斗爭,他靠著自己的勤勞與智慧,利用一些簡單的工具,在這座孤島上上活了下來,他自力更生,在島上建起了住所,擁有了牧場和菜地,甚至養(yǎng)起了寵物。他還從一幫食人族的手下,救出了一個(gè)俘虜,魯濱遜給他起名“星期五”,這樣星期五就成了他最忠誠的仆人,魯濱遜教他說話,和他一起生活。不久,他們又救出了一幫俘虜,他們一起生活,一起勞動(dòng)。過了一段時(shí)間,來了一艘船,魯濱遜幫船長制服了叛亂的水手,最終和星期五一起回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。

  讀完這本書,我被魯濱遜所深深感動(dòng),他到了一個(gè)荒無人煙的孤島,在那里,他只有一些從船上拿下來的簡單工具,除了這些,他什么都沒有,一個(gè)人在一座孤島上生活,肯定會(huì)有常人無法想象的困難,但是他沒有放棄,他憑著自己的'勤勞與智慧,還有堅(jiān)持不懈的精神,與大自然作斗爭,在孤島上建立了屬于自己的王國,這就是一個(gè)奇跡,同時(shí)他還樂于助人、堅(jiān)韌不拔,把星期五從食人族手里救了出來,幫助了船長制服叛亂的水手。

  我們在生活中,一遇到點(diǎn)小困難,就嚷嚷著不干了,可是想想魯濱遜,他到了一座荒島,自己一無所有,,但是他沒有放棄,靠自己的毅力、勤勞與智慧,克服了一個(gè)又一個(gè)常人無法想象的困難。所以我們要想魯濱遜那樣有志氣,有毅力,愛勞動(dòng),憑借自己的勤勞與智慧去創(chuàng)造財(cái)富。

  這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,使我受益匪淺。

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