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讀魯濱遜漂流記六年級讀后感
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的讀魯濱遜漂流記六年級讀后感，希望對大家有所幫助。
讀魯濱遜漂流記六年級讀后感1
讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜的堅強折服了。
在本書中，魯濱遜具有聰明、勇敢、堅強的性格。整數(shù)這樣，才有了她后來的冒險經(jīng)歷。
魯濱遜是一名水手，有一次，他乘坐的貨船失事了，她票到了題個荒無人煙的孤島上，他便把貨船剩余的食物、衣物、物件等東西拿到孤島上，以便他生活。
他還在孤島上種植大麥和水稻，每天陪伴他的只有這片孤獨的小島，可他沒有放棄求生，依舊在小島上頑強地生活。終于有一天，他救下了一個人，從此他便有一個伴了，這時他多么開心呀！
他與救下的星期五每天都在孤島上頑強地生活，上帝是很公平的，對于這樣兩個意志堅強的人，上帝怎么能舍棄？上帝幫助了他們，那就是，一艘船來了，有機會回家了，這個消息讓他們興奮不已，因為他們之所以能在孤島上生活這么久，那就是因為要求生的信念支撐著他們，現(xiàn)在可以回家了，他們能不高興嗎？
魯濱遜漂流記里的主人公的.遭遇讓我明白了做人要堅強，做事要有永不放棄的精神，同時也要聰明勇敢，這是我讀這本書最大的收獲。
這就是魯濱遜，一個具有聰明、勇敢、堅強的他。
讀魯濱遜漂流記六年級讀后感2
初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡介，有一個問題如云霧纏繞我的心間，揮之不去：魯濱遜到底是怎么樣一次又一次地克服重重困難，重返家園的呢？帶著這個問題，我又認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的閱讀了這本書，終于找到了答案：魯濱遜是靠大無畏的勇氣和超凡的智慧，積極的人生態(tài)度，讓他絕處逢生、順利返回英國的。
魯濱遜克服了一切的困難，的的確確是讓人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航海途中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了一個孤島。試想，如果魯濱遜沒有了一定的勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無人煙，野獸出沒，野人驚擾，會有怎樣的結(jié)果呢？一切都是陌生的，沒有了賴以生活的一切又會有怎樣的'結(jié)果呢？懦弱者，恐怕只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現(xiàn)過恐懼心理，但勇氣讓他克服了一切困難，生存了下來，這簡直是一個人間奇跡，真令人驚嘆。因此，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中，在生活的長途中，碰到困難的時候一定要像魯濱遜一樣樹立積極的人生態(tài)度，用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難，克服困難，走向成功。
讀魯濱遜漂流記六年級讀后感3
魯濱遜出生在英國一個中產(chǎn)階級的家庭，他從小就有一個愿望：想當(dāng)一個航海家，可他的父母堅決不同意他的想法，希望他能留在他們身邊，不讓他去冒險。但是魯濱遜并沒有放棄這個夢想。
有一次，他背著親人和他的朋友登上了航海的船，開始了他的第一次冒險。可當(dāng)他們的船剛離開港口，他就開始有些后悔了，不知道這樣偷偷出來是否會傷害父母的心。但是他又一想：既然自己已經(jīng)做出了選擇就必須要堅持下去。我從中體會到了魯濱遜是非常有恒心的.，我們小學(xué)生必須要學(xué)他這樣，做任何事都要持之以恒，不能半途而廢。比如說：我們在寫作業(yè)或者作文的過程中遇到難題的時候，不能不寫，要多動腦筋，實在不會就要問老師，這樣才是一個好學(xué)生。
還有一次，魯濱遜他們在海上遇到了狂風(fēng)巨浪，船被擊沉了，其他人都死了，只有他被沖到了一個孤島上上。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己還活這心里十分傷心，他想：為什么上帝就讓他一個人在這孤島上，還不如死了算了，可他又想這是上帝給我的考嚴(yán)，我必須堅持下去。于是他就一個人在孤島上過起了艱難的日子，白天，他去打獵，還種了許多莊稼，晚上睡自己搭的小木屋里，就這樣過了整整三十年。在一次的打獵中無意中救了個野人，那個野人告訴他，在他們所在的島上還有幾個白人，于是魯濱遜跟隨野人來到了他們的島嶼，和那些白人做了一艘小艇會到了英國。我非常敬佩魯濱遜能在如此惡劣的環(huán)境下生存30年時間，如果是我在那里早就不行了，但是他在那里非常樂觀。
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