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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2023-10-09 08:59:19 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感(精選14篇)

  看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,歡迎大家分享。

讀《魯濱遜漂流記》有感(精選14篇)

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),有情感細(xì)膩的《少女的紅發(fā)夾》,有跌宕起伏,引人入勝的《福爾摩斯探案集》,還有充滿冒險(xiǎn)精神的《魯濱遜漂流記》。令我印象最為深刻的是《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公魯濱遜在一次航海中遇到了風(fēng)暴,隨著海浪漂到了一座無(wú)人的小島上,魯濱遜運(yùn)用自己的知識(shí)儲(chǔ)備,勇敢地面對(duì)種種狀況,克服了困難,即便是在極為有限的.條件下,也能坦然面對(duì),對(duì)生活充滿了希望。這也是最令我敬佩的一點(diǎn)。魯濱遜雖然出身富家,但具有明確的信念并付諸于行動(dòng)之中。在遭遇風(fēng)浪之后在島上依然堅(jiān)持不放棄,通過(guò)自己的努力建造房屋,種植食物……使得自己繼續(xù)生存。歷經(jīng)28年漫長(zhǎng)又艱辛的孤島生存后魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。

  從魯濱遜身上,我學(xué)到了很多。首先,要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),在學(xué)習(xí)上,生活中,即使遇到了什么困難,也不輕易放棄,要堅(jiān)持到底,相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,對(duì)生活充滿了希望。其次,要鍛煉自己生活能力,盡量做到使自己具有一定的生存能力,讓自己在獨(dú)自一人時(shí)也能更好地面對(duì)困境而不是寄希望于他人的幫助。例如平常,我總是會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù),洗衣服,打掃衛(wèi)生以及做糕點(diǎn)等等都是我擅長(zhǎng)的技能。就因?yàn)槿绱,我才能在周末一個(gè)人在家時(shí),也能好好地照顧自己,不讓爸爸媽媽在辛苦的同時(shí)還要擔(dān)心我不能照顧好自己。

  在我看來(lái),我們最缺的就是魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)意志,我們總是會(huì)輕言放棄,因此我們應(yīng)該改變自己的想法,堅(jiān)定自己的意念,面對(duì)困難要學(xué)會(huì)不輕言放棄,只有這樣我們才能成為更好的自己。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2

  早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。暑假我去書(shū)城買(mǎi)了本就迫不及待的捧起書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著,我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日,魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難,除他之外船上的人無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò),但憑著他驚人的毅力與勇氣,在找到了武器和食物之后,又學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種植,還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人,他的生活又充滿了希望。直到28年后,他依靠自己的智慧離開(kāi)了孤島。

  在荒蕪人煙的孤島生活28年。∈嵌嗝戳钊瞬豢伤甲h!可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望,他在日記中寫(xiě)到:沒(méi)有食品、房子、衣服、武器,沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸吃掉,就是被野人殺死,或者因缺少食物而活活餓死。但是,慢慢地,他堅(jiān)強(qiáng)的.個(gè)性體現(xiàn)出來(lái)了,對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在悲觀中,他找到了自己的生活方式:他建造小房子,制作桌子、小匣子;訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗;種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手,依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。

  魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇,才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒冷的折磨,我們的血液里就不會(huì)有抗?fàn)幍募?xì)胞;沒(méi)有聽(tīng)過(guò)風(fēng)涼話,沒(méi)有寄人籬下的經(jīng)歷,沒(méi)有看過(guò)冷臉,,在一片贊揚(yáng)、奉承中長(zhǎng)大的人就受不了生活的委屈,經(jīng)受不住坎坷的打擊。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的許多事例說(shuō)明,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人生不是完整的人生,缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格,在你愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的人很容易把生活的某個(gè)片段看成是人生的全部。

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),讓我明白了當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)侯,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活和學(xué)習(xí),哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3

  那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅(jiān)韌,品味著鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷,讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書(shū)曾激勵(lì)著幾代人走過(guò)了平凡而又無(wú)悔的一生,也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。

  魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人,他曾經(jīng)為了航海探險(xiǎn),出逃去赫爾,成為過(guò)薩利戰(zhàn)船的奴隸,但他沒(méi)有因此而放棄自己喜歡的航海探險(xiǎn)。其中,最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中,主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái),海浪把他卷上了沙灘,他才幸免于難。就這樣,他在孤島上生存了下來(lái),憑借自己頑固的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。他與野獸斗智,與野人斗勇,開(kāi)荒種地,在孤島上整整生活了二十八年。

  看到這兒,我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的`戰(zhàn)斗精神,同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活,別說(shuō)是二十八年,就算是二十八天都無(wú)法想象。從現(xiàn)在起,我不再會(huì)是個(gè)膽小懦弱、依賴他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí),都鼓舞著我?jiàn)^發(fā)向前,讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習(xí)慣,與此同時(shí),我也會(huì)漸漸養(yǎng)成了像魯濱遜那樣自信、自強(qiáng)、自立、自尊、誠(chéng)實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們,從中得到教訓(xùn)并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。

  我想,無(wú)論我的將來(lái)會(huì)是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)生活在魯濱遜的精神里,不管在什么逆境中,什么風(fēng)浪里,我都不會(huì)輕易地向困難低頭,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),要對(duì)生活充滿信心和希望,成為自己生命中的“強(qiáng)者”!

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4

  讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼,二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜,就在海上漂泊了二十八年。

  這些是我在讀完這一本書(shū)后最后的感觸!

  一六五九年三十日,一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無(wú)一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后,他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜?肆_索。

  28年!在孤島生活如此之久!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢?初到孤島他是絕望的。他說(shuō):‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼!,他慢慢不在整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

  他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的`勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。

  讀完后,我不禁反思自己:如果流落到孤島,能活幾時(shí)?一天??jī)商欤咳欤磕俏矣帜茏鍪裁?做飯?種植?打獵?而且沒(méi)人陪伴我,我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,才能取得最后的勝利!

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5

  今年暑假,我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),讀了這本書(shū),我的感受很多。

  讀了這本書(shū),我懂得了遇到困難和危險(xiǎn),不要放棄希望,只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造,任何困難都會(huì)迎刃而解!樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),就能克服困難,甚至能跟魯濱孫一樣,創(chuàng)造一個(gè)超乎所有人想象的奇跡!

  我不僅佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng),更佩服他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和遇到挫折不放棄的精神。初到荒島,在沒(méi)有助手和沒(méi)有生活用品的情況下,他自己動(dòng)手造了許多東西,如:房子、鍋、籮筐、桌椅等等。他每做一件物品都要花很多時(shí)間,做4塊木板就要用42天,更何況,還要造房子,這簡(jiǎn)直是難上加難。他不僅做了許多東西了,還種了一些麥子,養(yǎng)了幾十只羊。這一切在他人看起來(lái)不可思議,可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的`做到了,怎不令人佩服呢?讀完這本書(shū),故事中的主人公“魯濱遜”讓我佩服得五體投地。他居然能在一個(gè)荒島上生活了28年,這難道不是一個(gè)奇跡嗎?你想想,整整28年啊,這個(gè)數(shù)字太驚人了。當(dāng)時(shí),他只從船上拿了幾樣舊生活用品,其他的東西都得靠自己動(dòng)手去做,這多么不容易啊!如果換作是我,恐怕一天都撐不下去。我佩服他,佩服他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,更佩服他超強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,他成了我學(xué)習(xí)的榜樣,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,如果遇到了困難,我也要像他一樣認(rèn)真思考,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),而不是懦弱地退縮。

  《魯濱遜漂流記》是一部名著,講述了喜歡冒險(xiǎn)的“魯濱遜”在一次航海中遇險(xiǎn),獨(dú)自一人流落到一座荒島上,他克服種種意想不到的困難,靠頑強(qiáng)的意志在島上生活了28年。最后,魯濱遜被救,并返回到家鄉(xiāng)。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6

  當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字時(shí),我一直認(rèn)為自立能力沒(méi)有多大的重要性,可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)以后,才對(duì)自立能力有了新的認(rèn)識(shí)。

  故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子,從小倍受父母的寵愛(ài)。慢慢地,魯濱遜也養(yǎng)成了固執(zhí)任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì)不顧后果地一意孤行,不達(dá)目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海,第一次航海遭了難,他又一次上船航海,結(jié)果他來(lái)到了一個(gè)荒島。當(dāng)我讀到他遇到了野人時(shí),心里一震,祈禱他沒(méi)事,不過(guò)我也被他勇敢的'精神感動(dòng)了。終于,魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死,救了另一個(gè)野人。過(guò)了幾天,來(lái)了一艘商船,開(kāi)往他的家鄉(xiāng)。于是,他說(shuō)服水手帶他出去,他對(duì)回到了家鄉(xiāng)。

  當(dāng)我讀完這本書(shū)后,我的臉不知不覺(jué)就變紅了,因?yàn)槲乙灿腥涡缘臅r(shí)候。有一年“六一”兒童節(jié),媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉(zhuǎn)”這個(gè)游玩項(xiàng)目,想玩,就跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽說(shuō):“不行,這個(gè)很危險(xiǎn),不能玩!”可我就是不肯,偏要玩。結(jié)果果然不出媽媽所料:剛一下來(lái),我便找不著北,走路都要讓媽媽牽著走,走了一會(huì)兒,便吐了。不過(guò),我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí),我和媽媽一起從奶奶家回來(lái)。我在前面跑媽媽在后面走,那時(shí)我還小,不會(huì)過(guò)馬路,怎么辦呢?忽然我看見(jiàn)一位阿姨要過(guò)馬路,靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),有了!“我可以跟在這位阿姨的后面過(guò)馬路!”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后,過(guò)了馬路;剡^(guò)頭,看見(jiàn)媽媽正對(duì)我笑……

  這本書(shū)并不像我們小孩子看的童話故事,成人不愛(ài)看,也不像成人看的書(shū),我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限,讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書(shū)的重要原因。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7

  暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),主人公是英國(guó)人魯濱遜,他喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次海難中同伴們都死了,只有他被大浪沖到一個(gè)孤島邊幸運(yùn)地活下來(lái)。在惡劣的環(huán)境里,他用難以想象的堅(jiān)強(qiáng)、毅力開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、飼養(yǎng)山羊、制造船只,并搭救了野人“星期五”,一艘無(wú)意間闖入的船幫他結(jié)束了荒島生活,在他憑著超常的勇氣幫助船長(zhǎng)平定了船員的叛亂后,他終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園……

  二十八年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字,魯濱遜那勇敢、頑強(qiáng)、智慧、善良、正直、熱愛(ài)勞動(dòng)、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)深深感動(dòng)了我,如果我是他,我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨(dú)較量,如果我是他,我沒(méi)有能力面對(duì)災(zāi)難,積極自救,如果我是他,當(dāng)看到食人的野人時(shí),我沒(méi)有那種膽量勇敢的站出來(lái)與他們搏斗。

  跟他相比,我看到了自己性格中的`軟弱無(wú)能,從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的,我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來(lái)幫忙解決,我是幸福的,然而我卻根本沒(méi)有意識(shí)到每天能吃飽穿暖背上書(shū)包去上學(xué)是件幸福的事情,我也沒(méi)有意識(shí)到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛(ài)是件快樂(lè)的事情,我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來(lái)。

  讀了這本書(shū)讓我懂得只有付出了、努力了、勞動(dòng)了,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8

  圖書(shū)館里有許許多多關(guān)于記錄人物經(jīng)歷的書(shū)籍,其中我覺(jué)得最有趣的,就是朋友推薦的這本《魯濱遜漂流記》。

  這本書(shū)主要講述了一個(gè)懷有航海夢(mèng)的年輕人---魯濱遜在荒島上的故事。魯濱遜乘船前往非洲時(shí),遇上了暴風(fēng)雨,在其他同伴都淹死的時(shí)候,他死里逃生,飄到一座荒無(wú)人煙的小島上。他靠著自己的勇氣和智慧,從一開(kāi)始的恐慌和無(wú)助,到后來(lái)的可以吃羊肉,喝羊奶,吃到自己種的糧食,靠自己的毅力與樂(lè)觀心態(tài)在小島上生活了二十八年。他還救下了一個(gè)野人,成為自己的助手,并一起和諧生活,最后獲救回到英國(guó)。

  這本書(shū)不僅有趣,而且讓我受益匪淺。文中的主人公魯濱遜身上有很多可貴的精神值得我學(xué)習(xí)。在小島上過(guò)著那樣暗無(wú)天日的生活,而且環(huán)境惡劣,危機(jī)四伏,但是他不抱怨,也不放棄生活的希望,用一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。好像在他的字典里,從來(lái)都沒(méi)有畏懼困難,害怕困難這些詞語(yǔ)。如果是我的話,可能會(huì)沮喪和絕望吧,這點(diǎn)真讓我佩服!

  除了這些,魯濱遜還很友好,善良,在遇上野人欺負(fù)他們的'同類時(shí),他沒(méi)有袖手旁觀,而是救下了他。在物資很少,很緊缺的情況下收留了那個(gè)野人,并給他取名為“星期五”,教給了“星期五”很多生存的技巧和現(xiàn)代文明知識(shí)。

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我從中學(xué)到了許許多多可貴的精神,也讓我從中明白了一個(gè)道理:一個(gè)人身處絕境的時(shí)候,只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,保持一顆樂(lè)觀、積極向上的心,就不會(huì)被恐慌和無(wú)助迷失了方向。面對(duì)困難時(shí)不能退縮,要像魯濱遜一樣,迎難而上,積極思考,解決困難。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9

  這個(gè)暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國(guó)外名著,它讓我懂得了一個(gè)重要的道理。這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱遜的年輕人,由于在一次航海途中因?yàn)橐淮物L(fēng)浪,而流落荒島,其余的人都未幸免,于是他便在島上自立根深,慢慢的建起了自己的住所,學(xué)會(huì)了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品,還學(xué)會(huì)了用僅有的幾顆種子種出了麥子并且做出了面包,自己動(dòng)手還做出了陶具,用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉(xiāng)。

  這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們一個(gè)很重要的道理,那就是依賴著父母或其它人長(zhǎng)大的孩子,長(zhǎng)大后不會(huì)自立根生,只會(huì)繼續(xù)依賴他人,沒(méi)有著獨(dú)立性。假如魯濱遜從小就依賴他人,他到了荒島上就不會(huì)建造房屋,不會(huì)捕捉獵物,不會(huì)制造工具,不會(huì)做船,種了麥子不會(huì)防飛禽走獸,更不會(huì)向過(guò)往的大船求助…所以,我們不能從小一直在父母的.懷里長(zhǎng)大,而要多看看外面新鮮的事物,多做點(diǎn)力所能及的事。

  從小就依賴著父母的后果也是很?chē)?yán)重的。比如在一兩年前,在一所大學(xué)里面出現(xiàn)了一群人,他們聲稱不想長(zhǎng)大,還用著嬰兒用品,不想走入社會(huì),由此看見(jiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要,讀后感《暑假讀后感6》。

  想要走入社會(huì),光有好的成績(jī)是不行的,更需要的是獨(dú)立性。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10

  這幾天我讀了一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》,我深刻地感受到,魯濱遜出生在一個(gè)很平凡的家庭里,可他卻有著不平凡的夢(mèng)——就是航海歷險(xiǎn)。當(dāng)他流落到荒島的時(shí)候,他做了一些自己平時(shí)根本做不到的事,完成了他從小的夢(mèng)。他從一個(gè)什么都沒(méi)有的荒島落難者,變成了這個(gè)原本被他稱作絕望島的“主人”。在島上經(jīng)歷了28年的`歷險(xiǎn)生活。

  二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,一個(gè)不可思議的數(shù)字!而他,魯濱孫,就在一個(gè)荒島上獨(dú)自生活了二十八年!這是多么令人驚嘆的一件事情。∥铱催^(guò)這本書(shū)后最大的感觸他一個(gè)人在一個(gè)陌生的島嶼上生活了那么多年竟然活了下來(lái),并且離開(kāi)荒島之后還獲得了一筆財(cái)富,不但沒(méi)有放棄,還堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的活了下去!這讓我想起了一句話“適者生存”。

  我也要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上的精神,當(dāng)你遇到一件不容易做到的,或是快要走投無(wú)路的時(shí)候,一定要多想想那件事好的一方面,像魯賓遜一樣,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11

  生存,是我們每個(gè)人都要具備的基本本領(lǐng)。只有學(xué)會(huì)生存,努力地生存,才能在這個(gè)世界上永久地立足。

  今天,我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。主人公魯濱遜是一個(gè)愛(ài)好航海的人,她毅然出走,踏上了航海的冒險(xiǎn)旅途。在一次海難中,他的船員全被淹死,只剩下他孤身一人,被巨浪送到一個(gè)荒島上,與世隔絕。魯濱遜絕望了,因?yàn)檫@里沒(méi)有人居住,也沒(méi)有糧食可以充饑。為了活下來(lái),他沒(méi)有放棄,振作起來(lái),自食其力,造住所,制器具,種糧食,養(yǎng)牲畜,克服了種種困難。幾年后,他救了野人“星期五”,最后,他幫一名船長(zhǎng)制服了叛變的水手,返回國(guó)土。

  學(xué)會(huì)生存,首先需要智慧。魯濱遜在荒島生活的28年里,先想到是要吃什么。為填飽肚子,采摘可吃的野果,可是隨著季節(jié)的變化,這些食物或有或無(wú)。魯濱遜把僅有的一點(diǎn)糧食當(dāng)作種子,種植出了麥子,年復(fù)一年,積少成多,再用面粉做出面包改善自己的生活。他把偶然見(jiàn)到的葡萄運(yùn)回家,晾成葡萄干,以備冬季食用。為了能吃上肉喝上奶,他把抓來(lái)的羊圈養(yǎng)起來(lái)……總而言之,他想盡了一切辦法讓自己生存下去。

  想要活下去,還得有足夠的勇氣。一個(gè)人面對(duì)生死,如果沒(méi)有了勇氣,就沒(méi)有希望和信念,就沒(méi)有了堅(jiān)持到底的理由。魯濱遜冒死同野人周旋,救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠實(shí)的仆人,他們同甘共苦,并肩作戰(zhàn),一次次地成功脫險(xiǎn)。

  如果是我,如果我獨(dú)自生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的.島上,我會(huì)像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定又樂(lè)觀嗎?不,不會(huì)。我肯定會(huì)極其害怕,不敢奢望會(huì)出現(xiàn)一線生機(jī)。我會(huì)想:在這個(gè)沒(méi)有人沒(méi)有糧食的島,生存下去也不會(huì)有人前來(lái)相助,還有什么意義呢?我沒(méi)有魯濱遜那樣的勇敢,那樣的執(zhí)著,心中的黑暗比現(xiàn)實(shí)的殘酷更可怕。

  其實(shí),在我們的生活中,無(wú)論遇到怎樣的困難,都不要忘記生存才是面對(duì)的最大挑戰(zhàn),沒(méi)有了生命,一切都清零。學(xué)會(huì)生存,努力生存,才能讓我們幸福、快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上!

  我很欣賞魯濱遜的這種精神,他勇于行動(dòng),敢于追求,堅(jiān)忍不拔,不屈不撓,挑戰(zhàn)了自己的生命極限,用智慧和勇氣生活了下來(lái),唱響了生命的贊歌,他是我們心中的英雄。

  學(xué)會(huì)生存,努力生存,讓我們迎接生活的挑戰(zhàn)吧,加油!

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12

  在我們的課文中,有一位占有頑強(qiáng)毅力的好漢,他就是魯濱遜。這一次,我也真正地走入書(shū)中,去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。

  魯濱遜在年青的時(shí)候,不聽(tīng)父母的奉勸,屢次出海,卻屢遭兇險(xiǎn)。后來(lái)再次出海,成果流漲荒島。在孤島上,他要面對(duì)的難題不是一個(gè)二個(gè),但他在這什么也沒(méi)有的條件下,仍然建起了莊園,拆訖了羊棚,種起了谷物,做起了面包……在這漫長(zhǎng)的歷險(xiǎn)生活中,魯濱遜要忍耐難以設(shè)想的孤單,并且還在一直地嘗試逃生,惋惜無(wú)一成功。直到拯救了被俘虜?shù)募椅摇岸Y拜五”,魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪,而且在“星期五”的輔助下,魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉(xiāng)。

  魯濱遜的畢生有著諸多的不幸,然而他未經(jīng)是可憐中的萬(wàn)幸了。在海難中遁生,舟只飄到了岸邊,島上有食物……這些好與壞,魯濱遜都把它們逐一對(duì)照著寫(xiě)了下來(lái)。我感到這樣是一個(gè)很好的措施,我們?cè)谙萦诰骄硶r(shí),返往會(huì)任勞任怨,但是素來(lái)沒(méi)有想過(guò),本人實(shí)在有許多幸運(yùn)之處。所以,逢事多去利益想,領(lǐng)有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

  魯濱遜可能在孤島上,生涯這么長(zhǎng)的時(shí)光,并且勝利返城,更主要的是他在替生存而斗爭(zhēng),并有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色,而且都是在無(wú)所不知取什么皆沒(méi)有的情形下。就比方說(shuō)魯濱遜想要干一個(gè)桶,一啟初,他只是試著用木條圍伏去,發(fā)明不走后,他也不廢棄。在偶爾的機(jī)遇下,他又開(kāi)端燒造瓷罐,一次不言再來(lái)一次,最后末于做沒(méi)了一個(gè)不太像樣卻堅(jiān)名耐用的瓷罐,起初也把瓷罐做得越來(lái)越賴了。除此之外,魯濱遜還教會(huì)了作點(diǎn)包,這面可什么都沒(méi)有!為什么魯濱遜能做到這么多?由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡!恰是有盡力生存、更佳生活的'信心添上他勤懇不懈的毅力,他才干做到這些。只有有盼望生存的強(qiáng)烈欲望、踴躍向上的生活立場(chǎng),并付出了無(wú)數(shù)的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過(guò)。

  瞅功《魯濱遜漂淌記》后,實(shí)的會(huì)很從愧不如。要是我到了荒島上,會(huì)是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì)失望,不息免何勞動(dòng),不想任何事件,只是無(wú)奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì)那么努力地去修制屋宇,覓找食品。再想想我有捏美的黏洋,有現(xiàn)成的農(nóng)具,有舒服的場(chǎng)合,有厲害的老師,也捏不出一個(gè)瓷罐來(lái),對(duì)做面包什么的更是一無(wú)所知。要是我流浪荒島,望來(lái)只有絕路一條了。

  不外當(dāng)初,我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島,也一定會(huì)抱著渴看生的信思,為我的生活而奮斗,哪怕只能實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),也要靠著毅力保持下去。

  讓咱們像魯濱遜那樣吧,在順境中戰(zhàn)勝艱苦畏縮不前!用倔強(qiáng)毅力往為生存而奮斗!

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,深深地為魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜一個(gè)被世人熟知的冒險(xiǎn)家,一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的勇者,他在一座荒無(wú)人煙的孤島上,獨(dú)立度過(guò)27年的時(shí)光,這樣的生活是常人難以想象的,其中的`艱辛和痛苦也是難以承受的 。

  如果換一個(gè)人,那 個(gè)人有肯能不久就自殺了,卻頑強(qiáng)的活了下來(lái),并打定主意在這活意輩子這需要多大的勇氣?他愛(ài)生命,愛(ài)生活他用自己的行動(dòng)為我們奏響一首激昂的生命之歌。 生命就像一艘小船,蕩漾在生命之河里,其間會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,但也享受無(wú)數(shù)的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人在生活中會(huì)經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無(wú)比,讓你膽戰(zhàn)驚心,充滿得失之患。真正掌握命運(yùn)的是你。 我要向魯濱學(xué)習(xí)。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14

  在所有的文學(xué)作品中,我覺(jué)得最好看的是小說(shuō)。并且,經(jīng)典小說(shuō)在不同的年齡段讀,會(huì)有不一樣的收獲和感悟。

  單從考試的角度,對(duì)于《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容和人物分析我早已爛熟于心,但本學(xué)期我下定決心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書(shū)閱讀,所以我重讀了這本書(shū)。不得不說(shuō),整本書(shū)閱讀給人帶來(lái)的收獲,真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越應(yīng)試!如果能把這本書(shū)多讀幾遍的話,對(duì)人生的指導(dǎo)意義更是非同尋常!

  有人說(shuō),《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)轸敒I遜一個(gè)人完成了人類由蠻荒走向文明的全過(guò)程,他在荒島獨(dú)自一個(gè)人無(wú)師自通,從制作桌凳到房屋,從種植糧食到做成面包,從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器,從教會(huì)鸚鵡說(shuō)話到馴養(yǎng)山羊等,這可不就是人類的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過(guò)程他只用了28年的時(shí)間!當(dāng)然他已經(jīng)掌握了現(xiàn)代文明,他只是把這些既成知識(shí)轉(zhuǎn)化成了實(shí)踐成果,相對(duì)于人類的幾千年的發(fā)展史要容易許多。

  問(wèn)題是,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們誰(shuí)又能把這么多的知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能,來(lái)改善我們的生活呢?沒(méi)錯(cuò),我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)越來(lái)越多了,但是更多的人僅僅是懂得知識(shí),而不能很好的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。只這一點(diǎn),就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng)造出來(lái)的奇跡而嘆為觀止了!

  中國(guó)小說(shuō)很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節(jié)取勝,如四大名著。但是外國(guó)小說(shuō)的的敘述往往冗長(zhǎng)啰嗦,《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱講述父親對(duì)自己出海航行的百般勸阻,有兩個(gè)段落前后都有些重復(fù),都是在寫(xiě)父親強(qiáng)調(diào)中產(chǎn)階層最幸福,既不會(huì)像下層人民為生計(jì)而終日奔波勞碌,又不會(huì)像上層階級(jí)那樣腐化墮落。本書(shū)還有兩個(gè)視角,一個(gè)是魯濱遜當(dāng)時(shí)的視角,一個(gè)是他后來(lái)回憶這些往事的現(xiàn)在的視角。他不時(shí)地評(píng)點(diǎn)著當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸說(shuō),實(shí)在是一件愚蠢的事。

  但開(kāi)頭的這些內(nèi)容都不能算是精彩,直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí),精彩才開(kāi)始展開(kāi)。尤其是他幾次冒險(xiǎn)去船上搬運(yùn)物品時(shí),我的心開(kāi)始為他擔(dān)憂起來(lái),唯恐風(fēng)暴再來(lái),讓他再次遇險(xiǎn)。這就是讀小說(shuō)的妙處,你的心完全被帶到了書(shū)中的情境里,樂(lè)書(shū)中人物之所樂(lè),憂書(shū)中人物之所憂。

  為什么要提倡讓孩子多讀書(shū)。繒(shū)中都是倡導(dǎo)真善美的,這種真善美的宣傳不像政治口號(hào)那樣直白生硬,而是富有感染力的,它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田,又像和煦的陽(yáng)光照亮孩子們的世界。愛(ài)讀書(shū)的孩子自然內(nèi)心充滿真善美!這是書(shū)對(duì)孩子多么好的`饋贈(zèng)!

  而當(dāng)魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí),他的思想也在一次又一次的反省升華。他開(kāi)始理解父親對(duì)他諄諄教導(dǎo)的良苦用心,他開(kāi)始有了信仰,開(kāi)始對(duì)上帝有了敬畏之心。"盡管我當(dāng)前的處境相當(dāng)困苦不幸,但我還是充滿了感激之情,因?yàn)椋偃缭煳镏鞴室庾脚业脑,我的景況將會(huì)糟得多。"

  我們常說(shuō)"造化弄人",命運(yùn)有時(shí)實(shí)在是我們無(wú)法掌控的東西,我們都無(wú)法阻止和回避不幸的突如其來(lái),但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)他。事實(shí)上,哭泣詛咒絕對(duì)不是對(duì)抗不幸的良方,磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善,一直心懷感恩,一直奮斗拼搏,一直以積極向上的心態(tài)面對(duì)不幸,才能真正涅槃重生!

  魯濱遜的這些懺悔,也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰(shuí)沒(méi)有對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)不屑一顧過(guò)?但事過(guò)境遷,當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí),我們誰(shuí)又不是在重復(fù)父母的苦口婆心?誰(shuí)又不是在兒女的杵逆反叛中憂嘆神傷?

  所以,魯濱遜的孤島獨(dú)行,是他用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的英雄神話,也是他個(gè)人精神成長(zhǎng)的心靈修行!他在置之死地而后生的境遇里,給我們上了一節(jié)有關(guān)生存和心靈成長(zhǎng)的人生大課,這本書(shū)值得我們?cè)诓煌哪挲g段讀,在不同的人生境遇里讀。

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