讀《魯濱遜漂流記》有感經(jīng)典【15篇】
讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時間了�？芍两襁�被書中那一個個扣人心弦[注：把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術(shù)，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內(nèi)心震動很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪[注：船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]，因為我沒有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我
沒那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的`班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項工作。]，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的是如何生存�！碑�(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……
讀《魯濱遜漂流記》有感2
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。
他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強(qiáng)、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>
作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。拜讀這部小說后，我不僅對作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅強(qiáng)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的'花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只會空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。
在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙�。具有真情是感。能�?lián)系生活實(shí)際。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我收獲很多。這真是一本中小學(xué)生必讀的好書。它主要講了魯濱遜自幼便擁有了航海周游世界的偉大理想， 19歲的時候，報名做了一條商船上的水手。航行途中，他們的船遇上了暴風(fēng)雨。暴風(fēng)把船給吹翻了，水手們要么死于鯊魚之口、要么被海水淹死……而魯濱遜十分幸運(yùn)，被海浪沖到了一座有淡水、有食物的小島上。剛開始魯濱遜十分的絕望，但他很快振作起來，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地種上小麥，燒制了陶器、還找到了自己需要的`食物。魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為“星期五”。魯濱遜還教會“星期五”好多文明，使“星期五”改掉了吃人肉的壞習(xí)慣，并學(xué)會了煮飯、造房以及養(yǎng)羊。他在島上生活，一直在努力生存，一直在為回家而努力奮斗。一天又一天，一年又一年，他沒有氣餒，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇于和大自然斗爭。經(jīng)過27年75天，憑著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，他終于離開了這個小島，實(shí)現(xiàn)了回家的夢，回到了自己的家鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)。想想我自己，已經(jīng)10歲了，有不少缺點(diǎn)的。比如，脾氣不好、喜歡聽好話、做事拖拉……尤其是寫字，我自我感覺還行，可媽媽老說我握筆姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn)。我也知道，我也下決心改，可是，每次都沒堅持了幾天，我就放棄了，字又變回原形。老師也經(jīng)常說我，“星熠，你寫的字有幾天寫的特別好，為什么不堅持下去？古話說得好，只要功夫深，鐵棒磨成針，只要你堅持練字，你的字肯定會更漂亮的�！弊x了《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的持之以恒的態(tài)度感動。他為了實(shí)現(xiàn)回家的夢，在荒島上生活了27年。我決心向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他要勇于向困難挑戰(zhàn)，持之以恒，為夢想努力奮斗的精神。我要為塑造出一個嶄新的自我而努力。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，持之以恒，我一定會更加優(yōu)秀，一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
《魯濱遜漂流記》是一本好書，它的作者是英國作家笛福。如果你沒看過這本書的話，請聽我的簡介。
魯濱遜是這本書的主人公，出生在一個優(yōu)越的家庭里，但卻執(zhí)著著一個航海旅行的夢。因此，魯濱遜長大后曾三次出海，在第三次出海時遇到海嘯，來到一個渺無人煙的荒島生活了8年。這中間，他歷盡各種艱辛，終于回國，并成為巨富。
魯濱遜從小就有著遠(yuǎn)航冒險的理想。而我呢，整天被家人寵，夏天在空調(diào)房里吃雪糕，冬天在溫室里睡大覺。與魯濱遜小時候敢于冒險的精神和遠(yuǎn)大的理想相比，真是大相徑庭。魯濱遜長大后坐船去做生意，不幸遇到海嘯，他被沖到一個荒島上，但他卻很快平靜下來，并到殘船上搬東西。假如是我，很可能是大哭大鬧，埋怨命運(yùn)的`不公�，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)上總抱怨作業(yè)太多，題目太難，書包太重，出門旅行路途太艱辛，飯菜差不適口，嫌這嫌那。與魯濱遜比較，我真的自慚形穢，無地自容。
魯濱遜有著超乎常人的毅力，是一個堅持不懈的行動者。讀了這本書，我明白一個道理：一個人想要成功，將面臨重重坎坷和磨難，成功者要有遠(yuǎn)大的理想和剛強(qiáng)的毅力。因此，在今后人生的旅途中，我將以魯濱遜為榜樣，勇對困難，挑戰(zhàn)困難，堅定信心，爭取成功。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
本學(xué)期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個荒蕪人煙的小島上，憑借著無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出莊稼地和牧場，蓋起住所。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國。
魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅持不懈的努力才生存下來的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我深受感動，魯濱遜的精神也一直激勵著我、鞭策著我。有一次，音樂老師葉老師讓我去參加小合唱，歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚(yáng)舒緩而又難以掌握音調(diào)的動聽的歌曲。經(jīng)過多輪挑選，我終于不負(fù)葉老師的重望，進(jìn)入了合唱隊。合唱的日子是辛苦的，每天的'早讀課上，我們都要聚在的報告大廳里一起練聲；下午的最后兩節(jié)課，我們會一遍又一遍地排練整首歌曲，還要在歌曲中插入各種的動作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了，我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了，每當(dāng)我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時，我都有想主動退出的沖動。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書中的主人公魯濱遜在如此艱難的環(huán)境下都能頑強(qiáng)的生存下來，而我面對的只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難，這又算得了什么呢？我一定會戰(zhàn)勝這個困難的！于是我一邊吃藥，一邊適度地連聲，嗓子慢慢
地養(yǎng)好了。終于，經(jīng)過我們每個人的努力，經(jīng)過層層選拔，我們最終進(jìn)入南通市比賽，榮獲了一等獎。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷，讓我深刻地體會到了：無論面對任何困難，我們都不要膽怯，要勇敢地去面對它、克服它，這樣，我們就一定能取得最終的勝利。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
《魯濱遜漂流記》是一部歷經(jīng)不衰、風(fēng)靡全球的小說，它用它獨(dú)特的吸引力，感染了所有看過這本書的人。
主人公魯濱遜因為不聽父母的話，而導(dǎo)致他在大海上的一切，我們可以回過頭來想故事的開頭，如果魯濱遜愿意聽他父母的話，安安分分的當(dāng)個律師，也就不會有他在那一望無邊地荒島上所住的27年。
所以說他是個不孝之人，魯濱遜的兩個哥哥一個死了，另一個下落不明。所以魯濱遜的父母一直把他當(dāng)個寶，可魯濱遜呢，一個人跑到海上去“逍遙”，他的父母至死都不知道魯賓遜在哪兒！我覺得魯濱遜雖然是個好漢，他以不屈不撓的.精神在荒島上活了下來，但是他一點(diǎn)都沒有幫父母想過，如果他安安分分的當(dāng)個律師，多好呀！
回想我們，爸爸媽媽的話你聽了嗎？平時力所能及的是我們做了嗎？俗話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。 我們應(yīng)該知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我們，我們對爸爸媽媽的愛應(yīng)該是分享，是承擔(dān)我們能做的每一件小事！
光說不練假把式，行動才是最重要的！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾·笛福所著，也是他的第一部小說。
這部小說主要講了：魯濱遜·克魯索完全可以按照父親的安排，過著平靜而優(yōu)裕的生活。但是，魯濱遜卻一心想外出冒險。由于一次大船沉海事故，魯濱遜·克魯索一人流落到孤島上。他堅持著，勇敢地向種種困難挑戰(zhàn)。他自己不僅生存了下來，并且還救助并教化野人“星期五”，成為孤島的主人。最終經(jīng)過20多年的等待，找準(zhǔn)了時機(jī)，回到英國。
魯濱遜遇到困難，用勇氣與智慧，讓他做出超乎自己想象的事情。
由此，我聯(lián)想到：今年暑假，爸爸媽媽帶我去打籃球。開始了，我拿起籃球，對準(zhǔn)球框，奮力一投，籃球一下子打在籃板上，又快速地反彈了回來。我重新拿起籃球，瞄準(zhǔn)球框，輕輕一投，球剛剛才到半空，只聽“啪”的一聲，球落在地上。我連著投了好幾個，都沒有投進(jìn)籃框中。我像一個瀉氣的皮球，打不起精神。這時，我想到了魯濱遜·克魯索面對困難，毫不退縮。我重新打起十二分的精頭。我又一次拿起球，拍了一拍，眼睛死死地盯著籃框，手里拿著籃球，舉過頭頂。我屏住呼吸，奮力一跳，把球拋到了空中，劃出一道美麗的'弧線，像即逝的彩虹，又像一彎月牙。球打在籃板上，幸運(yùn)的是，球在籃框周圍旋轉(zhuǎn)，“啪”的一聲，球從籃框里進(jìn)了！我心里十分激動，眼睛瞇成一條線，一蹦三尺高。
從此以后，當(dāng)我們遇到困難，挫折時，要像魯濱遜·克魯索一樣，堅持不懈，不能半途而廢，就一定會取得勝利。其實(shí)這就是成功的秘訣。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
著名作家笛福的經(jīng)典長篇小說《魯濱遜漂流記》，是我最喜歡的冒險小說之一。它講述了水手魯濱遜流落在荒島上頑強(qiáng)地生活了28年，讓我十分震撼。
主人公魯濱遜從小就有著航海周游世界的理想。他在19歲那年一次跟隨船只出海遠(yuǎn)航時，在海上突遇狂風(fēng)暴雨，船只不幸觸礁。船員相繼死去，只有魯濱遜幸運(yùn)地活了下來，漂流到一座荒島上。而他也只撿到僅有的生活用品在那座島嶼上住了下來。他明白自己接下來來的生活會是多么的困難，但他沒有畏懼。魯濱遜找了一處山洞安家，用木頭搭建家具，用泥土燒制成陶瓷，來制作器皿，開始在這座島嶼展開一段新的人生旅途。他開始建造一些防御工事，用來防范野獸的攻擊；馴養(yǎng)野山羊來作為肉食來源，種了一些小麥，制作面包，把羊皮割下來做衣服和傘。在自己發(fā)燒時，他用煙草來為自己治療。他記錄著在島上的每一天。一次，他救下了一位野人俘虜，因為那天是星期五，魯濱遜就為他取名“星期五”。在他余下的荒島生活里，他同“星期五”一起外出打獵，教他認(rèn)識英文，學(xué)會制作很多工具。一天外出，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一艘英國船只，更加幸運(yùn)的是——船只上的人也發(fā)現(xiàn)了他們。就這樣，他們得以重返文明世界。
魯賓遜是一個堅強(qiáng)勇敢、有著強(qiáng)烈生存信念、從不消極待命的人。船翻了，船員們都相繼死去了，而他來到了這個人類從未踏及過的地方。盡管他身處絕境，但他依然可以很理性地分析自身面臨的困難，做出選擇。雖然有很多不幸，但魯濱遜則有著強(qiáng)烈的.生存愿望。他用自己的信念戰(zhàn)勝了無數(shù)困難。魯濱遜的荒島求生中，從不放棄懈怠，是他重回家園的主要原因。生活中，人們遇到困難時會是怎樣的抉擇呢？
以前，我在學(xué)習(xí)生活中，也經(jīng)常會遇到一些困難。然而，在面對困難時，我卻常常選擇回避，這些都是我不夠堅強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn)。我想：魯濱遜都可以在荒島上活28年，換作是我，沒有依靠、沒有其他選擇，我會怎么辦？漸漸地，我明白了其中的道理。之后，遇到困難，我便不再退縮；遇到了難題，我也會靜下心來思考，去琢磨，直到弄明白為止。這也是我讀這本書最大的收益！
魯濱遜在笛福的筆下活靈活現(xiàn)，他告訴了我：一個人無論遇到了多大的困難，只要心中堅定了必勝的信念，成功往往就在不遠(yuǎn)處。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
我讀過許多課外書，比如《昆蟲記》、《格列佛游記》、《海底兩萬里》等等，但對我來說，《魯濱遜漂流記》給我的印象最深刻。當(dāng)我捧起這本書，滿懷期待的翻開第一頁時，我就被書中那有趣的內(nèi)容深深迷住了。
書中的主人公——魯濱遜，在進(jìn)行他的第三次環(huán)海歷險中遭遇了風(fēng)暴。巨大的風(fēng)暴導(dǎo)致了他所乘坐的船只沉沒了，他不幸地漂流到一座人跡罕至、野獸遍野的荒島上。但是，他并沒有坐以待斃，而是憑著自己的智慧、勇氣和機(jī)智，開始在荒島上求生。他學(xué)會造房子、耕田、種地，雖然十分的艱辛，但他靠著自己堅強(qiáng)的意志，在島上生活了長達(dá)二十八年之久！再一次偶然的機(jī)會，他被一條路過荒島的`船只救起，并回到了他日夜思念的故鄉(xiāng)——英國。后來，經(jīng)過辛苦經(jīng)營，他成為了千萬富翁，但他還是忘記不了那座陪著他度過半生的荒島。他用自己辛苦掙來的錢去開發(fā)荒島，讓這座荒涼的也到變成了“幸福島”。
讀完《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的勇氣和毅力折服了。在日后的生活中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，勇敢地面對困難、克服困難和保持樂觀自信的心態(tài)。這本世界名著真讓我受益匪淺！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
《魯濱遜漂流記》是作者笛福寫的一篇長篇小說，由于故事情節(jié)使人感慨不已，不僅得到眾人的嘖嘖贊嘆。
這一本書講了主人公魯濱遜從小就有一個理想去航海，有一天，正巧遇到一個航海的機(jī)會，從那以后開始了他的航海生涯，又由于厄運(yùn)的對碰，使魯濱遜又過了長達(dá)28年的孤獨(dú)生活，直到有一天，他才踏上了回家之路。
對于魯濱遜在孤島的生存，或許這是一個奇跡。28年，無依無靠，衣、食、住、行都將是一個難點(diǎn)；孤獨(dú)、寂寞都是一個苦衷；28年，困難、險阻自己來戰(zhàn)勝；喜、怒、哀、樂自己來獨(dú)自接受。如果這會是一顆糖，那該會是多么苦澀，如果這會是一杯水，那該會是多么冰涼，如果，這會是一陣風(fēng)，那該又會多么寒冷……可是，魯濱遜沒有屈服，他頑強(qiáng)地站了起來，抵制了種種危難，讓明天的太陽依舊明媚！這是一種多么難得的精神，多么讓人敬畏的人！
面對這樣的生活環(huán)境，他并沒有唉聲嘆氣，他明白自己需要生存，自己要好好地活下去、、漸漸，他會獨(dú)立生活了，他用自己的智慧建帳篷、圍籬笆、治器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。是啊，可以沒有什么，我們有一雙手，擁有者智慧，不再讓生存環(huán)境那么清冷，那么單調(diào)，是一切都是那樣溫馨。
我感觸最深的是那一次遇難，魯濱遜在海島的作惡下作出了勇敢的決定，他拿起槍，很慎重地向海盜發(fā)起攻擊。在海盜面前，他并沒有畏懼，沒有退縮，露出自己勇敢的一面，展示出那種不服輸?shù)臉幼樱瑠^起還擊。想象當(dāng)時，那時候會充滿多少勇敢的氣息那！不知會使多少人敬仰。
如果我說他在這種生活環(huán)境中依然不變地那么樂觀的話，想必會使很多人搖頭說“不”！其實(shí)，他明白無論前方是如何都必須面對現(xiàn)實(shí)。多一點(diǎn)快樂少一點(diǎn)憂愁，不去過一種空虛乏味的`日子。他養(yǎng)小貓，養(yǎng)鸚鵡來跟他做伴，讓生活增添一點(diǎn)光彩，讓快樂相伴自己。由此看來，魯濱遜挺熱愛生活，挺會面對現(xiàn)實(shí)的。不由得讓我有一種敬佩之情。
當(dāng)我領(lǐng)略玩《魯濱遜漂流記》后，不僅為魯濱遜豎起大拇指，在他的身上我學(xué)到了好多，頑強(qiáng)、、勇敢、、勇于冒險、、不服輸、、、不畏懼困難，都是多么可貴的精神。要做一個想魯濱遜一樣的人，那么我們的道路會充溢著色彩。
一個大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也會成為一個成功者，一個英雄。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
我今天懷著激動地心情把這本《魯濱遜漂流記》啃完了，雖然很辛苦，但里面魯濱遜那種不怕苦，不怕累的精神使我旁若受驚，我想：魯濱遜在那種艱難的環(huán)境下，是什么使魯濱遜有活下去的勇氣呢？對，是那種勇敢向前、不怕磨難的.精神 魯濱遜原本有個幸福的家庭，但由于魯濱遜天生喜歡冒險，所以，他非�？释ッ半U。
爸爸知道他這種想法后，就教育他說，不要去冒險，那是很危險的，可魯濱遜卻不聽，他還是想去冒險，終于，他鼓起勇氣，趁媽媽高興地時候說了這件事，媽媽傷心的說：“孩子，聽媽媽的，別去，很危險，”魯濱遜聽后很失望，去碼頭找到爸爸的老朋友，向他說明他的愿望，那位老朋友爽快的答應(yīng)了。開船后不久，一陣暴風(fēng)刮來了，魯濱遜有一種害怕的感覺，他暈到在船艙里，等他醒來時，船長說：“剛才那陣小風(fēng)把你嚇著了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后，一股更大的風(fēng)降臨了，遠(yuǎn)處一艘貨船淹沒了，他只聽見船長高聲說：“趕快排水，快、快�！钡磺卸紵o濟(jì)于事，眼看船就要沉了。魯濱遜突然看見遠(yuǎn)處隱隱約約有艘龐大的貨輪，船長立刻鳴槍求救，片刻，我們安全的上了大貨船。
看，不是魯濱遜的臨危不懼，他們是不可能還有活的機(jī)會，所以我們要學(xué)會在不要向困難低頭
讀《魯濱遜漂流記》有感12
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。在夏日炎炎的暑假里，我讀了一本著名作家笛福寫的名著——《魯濱遜漂流記》，令我深有感觸！
在這本書里，寫出一位原本生活在小康家庭中，卻因為一次航海事故而漂流荒島，但卻勇敢的面對危險，歷經(jīng)磨難，終于在二十年后回到故鄉(xiāng)。他，就是魯濱遜。
在文中，魯濱遜是個有著熱愛冒險的心的人，他不甘與如同父輩一樣平平淡淡的過一輩子，愿意經(jīng)歷種種困難的磨練，有著恐懼危險比危險跟加可怕的意識，所以才能如此成功。魯賓遜就是這樣懷著一顆鎮(zhèn)定勇敢的心找到了解決問題的方法，從而迎刃而解。我們的生活又何嘗不是這樣的呢？遇到一些困難，覺得很焦急，總會把事情往嚴(yán)重的方面去想，忽略了找解決困難的方法，到時候困難解決了，再回頭想一想，用不著什么焦急，只要有勇氣去面對困難，就能解決它，雨后依然是晴空萬里！
想想我自己，跟魯濱遜比起來，簡直是弱太多太多了，我既沒有魯濱遜那樣勇敢無畏的心，也沒有他勤勞無比的'雙手，也比不上他聰明的腦袋。這是相差多少倍之多呀？完全是一個不能想象的數(shù)目。我只有好好努力學(xué)習(xí)，才有更加美好的未來！
讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后，使我真正的懂得了，當(dāng)困難來臨，當(dāng)不幸降臨時，不要恐懼，而是抱有一顆樂觀積極的心態(tài)去看待，只要自己想辦法，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會推開成功的那扇大門！
讀《魯濱遜漂流記》有感13
讀了這本魯濱遜漂流記之后，我的感觸很深。我覺得魯濱遜的一生，就是一連串的奇跡，他堅強(qiáng)地在荒島上生活了28年，并學(xué)會了馴養(yǎng)家畜，種植糧食，學(xué)會了做粗糙的面包，而且，他還養(yǎng)了一只鸚鵡。然后又救下了一位俘虜，并取名“星期五”，后來，他們兩人通過望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了一艘英國船之后，才得到離開荒島的機(jī)會。
我讀完魯濱遜漂流記之后，發(fā)現(xiàn)這本書能使人感悟到很多人生的真諦，能讓人變得有堅強(qiáng)的毅力，有頑強(qiáng)不屈的精神，有遇到困難不退縮的堅定思想。我覺得，魯濱遜頑強(qiáng)的'毅力令人敬佩，堅持不懈的精神令人贊揚(yáng)。他身上的那種頑強(qiáng)不息、堅持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。這本書告訴我們，我們遇到困難不能退縮，不能被困難嚇倒，我相信，只要我們努力，一定能實(shí)現(xiàn)我們奮斗的目標(biāo)，成為國家的棟梁。只要努力，一切都會美好。人，有了物質(zhì)才能生存；人，有了理想才談得上生活。有了理想，才能有奮斗的目標(biāo)，才能有人生的精彩！最后我想說，少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年有夢，國家的未來才會興盛。只有好好學(xué)習(xí)，長大以后，就能建設(shè)祖國，回報祖國！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
我最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書是英國小說家笛福寫的，講述了魯濱遜在航海中遇險，一人漂流到一個荒島上，在極度惡劣的環(huán)境下，依靠自己的勤勞能干和機(jī)智勇敢，在荒島上生活了二十八年，最后又奇跡般回到英國。
和魯濱遜相比，我就像溫室里的花朵，習(xí)慣了爸爸媽媽的對我的照顧，所以我的自理能力差，有時害怕困難。平時我在家里很少做家務(wù)，房間的書本到處亂放，有時候，媽媽叫我自己收拾房間，過不了幾天又亂糟糟的.，這都是我的自理能力太差的表現(xiàn)。
我們在生活中會遇到很多困難，挫折，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過難關(guān)。他曾經(jīng)說過“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”。從此以后，我開始學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)，如洗碗、拖地等，學(xué)著自己洗衣服，收拾房間。雖然跟魯濱遜比起來我差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我會不斷地鍛煉自己的自理能力，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，像魯濱遜那樣能克服一切困難，做一個愛勞動，有毅力，堅強(qiáng)的男子漢！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會哭泣，
我會堅強(qiáng)，
因為我要活下去，
生命是最寶貴的。
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會懦弱，
我會勇敢，
因為森林里有很多野獸，
我要打敗他們。
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會愚蠢，
我會機(jī)智，
因為在生存中會遇到很多困難，
我要想辦法解決。
假如我是魯濱遜，
當(dāng)我漂流到孤島上，
我不會等待，
我會創(chuàng)造，
因為我需要生產(chǎn)食物、蓋房子、制造大船，
盡早離開這座孤島。
上面的這首小詩是我讀過《魯濱遜漂流記》這本書后所作，題目叫《假如》。因為我經(jīng)常幻想自己有一天變成了魯濱遜，我會怎么做呢？
小說里描述了主人公魯濱遜喜歡航海，多次出海，在一次去往非洲的航行途中遭遇了海難，所有的同伴都不幸遇難，只有他一個人奇跡般地活了下來，流落到一座荒無人煙的孤島上。他在孤島上生活了28年，遇到了無數(shù)次風(fēng)暴、野獸襲擊和野人威脅。但他面對這些困難，從不氣餒，頑強(qiáng)地在孤島上開拓荒地，圈養(yǎng)山羊，種植小麥，最終得以脫險，乘坐一艘英國輪船重返故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書，他是我最敬佩的勇士。自從我讀過這本書后，我就非常喜歡探險，爸爸還介紹我看了電影《荒島余生》，也是講述一個人流落荒島生存的故事，他們都一樣的機(jī)智、勤勞、堅強(qiáng)、勇敢，讓我很是佩服。
我和爸爸媽媽還一起看了日本動畫片《新魯濱遜漂流記》，講述的是一家五口人移居澳洲途中輪船失事流落荒島，他們沒有灰心，而是一家人互相鼓勵，互相幫助，不放棄，用聰明才智開始生產(chǎn)食物，搭建房屋，最終制造了一艘船離開了荒島。
我很喜歡讀書，在書中可以讀到很多有意思的故事，懂得很多道理，獲得很多知識，是一件很快樂的事情。
媽媽后記
我很欣慰兒子對于這個留在"五一"假期里的征文沒有任何負(fù)擔(dān)感，他有很多想說一說的故事，最終選擇了《魯濱遜漂流記》。從現(xiàn)階段來看，這是一本對于他的成長至關(guān)重要的書。
兒子身材瘦弱，個性善良。為了養(yǎng)成他的男子氣概，作為家長我們有刻意為之的設(shè)計引領(lǐng)，從讀書到活動，其中也有他男孩子的本性使然，他喜歡探險題材。從最早的翻翻看系列百科圖書讀起來，和我們一起追《侶行》、看《曉說》，看科幻、歷險題材的電影，一直到上學(xué)后讀《神奇校車》、《福爾摩斯探案集》、《大中華尋寶記》、《丁曉可探險記》、《少年冒險王》、《呆萌土豆環(huán)球游記》，這些都是他百看不厭的圖書。
伴隨閱讀的展開，兒子讀書不再單一，他開始閱讀《DK生存手冊：英國皇家海軍陸戰(zhàn)隊絕境求生指南》、《我的自然筆記》、《24節(jié)氣》、《它們是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的》、凡爾納科幻經(jīng)典、《瘋狂的科學(xué)》，涉獵《物種起源》、《萬物簡史》，我暗暗竊喜，這是他對未知世界的探索。
他或許不求甚解，或許一知半解，但是他畢竟感到了知識的無涯，世界的廣闊。他會在我們旅行的時候提前查看地圖路線做好功課，走在陌生的景區(qū)地域中也嘗試分辨東南西北；他會拿著書本到廚房里配比原料做"牙膏"，也會和爸爸一起動手改造家庭用品，就在昨天還主動潤滑了家里的防盜門向我炫耀；他會質(zhì)疑卷子里的數(shù)學(xué)題不合邏輯，也會和我們一起幻想流落荒島上的生活，讓我們每一個家庭成員都收獲到彼此需要的親近。
一弛愛聽的臺灣故事《君偉上小學(xué)》里，君偉媽媽常說：愛讀書的孩子不會變壞！
圖書，使他推開那扇看世界的窗，由此開闊眼界，豐富想象，他像一塊小海綿，源源不斷地汲取著知識的.養(yǎng)分。
閱讀，讓孩子感覺未來具有無限可能，感覺到"吾生而有涯，而知也無涯"的謙虛，更要"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"的勤奮。讀書，真好！
雷夫老師說：閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。讓我們的孩子愛上讀書吧，他收獲的不僅僅是胸有成竹言之有物的文章，還有理性客觀不盲從的思考；不僅僅有放眼世界仰望星空的胸懷，還有腳踏實(shí)地的勤奮和堅持。
一弛聽說這個征文可以用電腦打字不用手寫便很是興奮，看起來二年級的小同學(xué)困惑的不是無話可說而是因?qū)懽致闊⿴淼目鄲�。孩子一邊說著我一邊打字到電腦上，有的字眼兒我也會給他建議或者來些糾正，可是極其認(rèn)真的小同學(xué)總是要求實(shí)事求是，并且給我分析邏輯，不允許我的虛構(gòu)和"加工"，還威脅我"那就成你寫的了，你自己寫吧……"于是文章由他口述完成。這個過程中他執(zhí)意要坐在我的腿上，雖然我打起字來很不得勁，但那一刻又讓我們?nèi)绱说挠H密。我在心里默默想著，他終有一天會疏遠(yuǎn)我的懷抱，甚至遠(yuǎn)游離開家，讓我們珍惜孩子成長的每一個瞬間吧，陪伴并深切地愛著。
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