讀《魯濱遜漂流記》有感（熱門）
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
讀書是全世界的營養(yǎng)品；讀書是打開知識殿堂的金鑰匙；讀書時照亮前方道路的明燈。最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本歷險小說。
《魯濱遜漂流記》，這本書的主要內容是：一個叫魯濱遜的人，他從小就非常喜歡在海上漂流，有一次，他趁父母不在家時自己悄悄的出海了，結果他在海上不幸遇到了風浪，被漂流到了一個荒無人煙的小島上，他長達二十八年的生活就開始了。她自己學會了制做粗糙的面包、家具、生活用品……魯濱遜聰明機智、勇敢頑強的精神，使我深深受益。我讀完這本書明白了一個道理：無論做什么事情都不能依靠別人，要盡力做好分內的事情和自己應該做的事情。
在生活中，自己不會做的`事情要學著做，會做的事情一定要盡力做好。所以依靠別人會使自己變得膽小懦弱，如果不依靠別人，自己將會有一生的成就，將來，自己遇到一些困難的事情就會解決。曾經，有一對母女生活在一起，母親因為十分寵愛那位小姑娘感到美好，所以那位小姑娘，總是依靠著她的媽媽，衣來伸手，飯來張口。后來那位小姑娘慢慢長大了，要自己獨立生活時，她就什么也不會做。所以我們從小就要自己做好自己可以做的事，否則長大以后就會一事無成，什么也不會做了。
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這一個個字，一句句話，仿佛讓我聽到魯濱遜在告訴我：做事不能依靠別人，自己的事情自己做，不會做到學著做。這個道理讓我受益匪淺。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
我最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書是英國小說家笛福寫的，講述了魯濱遜在航海中遇險，一人漂流到一個荒島上，在極度惡劣的環(huán)境下，依靠自己的勤勞能干和機智勇敢，在荒島上生活了二十八年，最后又奇跡般回到英國。
和魯濱遜相比，我就像溫室里的花朵，習慣了爸爸媽媽的.對我的照顧，所以我的自理能力差，有時害怕困難。平時我在家里很少做家務，房間的書本到處亂放，有時候，媽媽叫我自己收拾房間，過不了幾天又亂糟糟的，這都是我的自理能力太差的表現(xiàn)。
我們在生活中會遇到很多困難，挫折，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過難關。他曾經說過“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”。從此以后，我開始學著做一些力所能及的家務，如洗碗、拖地等，學著自己洗衣服，收拾房間。雖然跟魯濱遜比起來我差得很遠很遠，但我會不斷地鍛煉自己的自理能力，培養(yǎng)自己的獨立能力，像魯濱遜那樣能克服一切困難，做一個愛勞動，有毅力，堅強的男子漢！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”我們敬愛的毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！蔽颐刻斐顺燥�、睡覺、學習的其他時間都在讀書，在我讀過的書中，《魯濱遜漂流記》給了我很大的鼓舞和激勵。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的代表作。小說講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海旅行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，面對荒島，魯濱遜沒有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動起來，拯救自己。魯濱遜在荒島上蓋了房子，馴養(yǎng)了動物，種植谷物，憑著征服自然的無限勇氣，經歷無數(shù)次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。他還救了一個野人，給他取名“星期五”，用自己的`知識去教化這個野人，使之忠心耿耿。魯濱遜在荒島上頑強地生活了28年，最終安然無恙的回到了英國。如果沒有積極面對人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，一切都是不可想象的。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！蔽冶霍敒I遜這種像竹子一樣，具有頑強的毅力和百折不撓的精神所深深折服。我們作為新中國的小學生也應該向魯濱遜學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。讓我們暢游在書的海洋里，做一個像魯濱遜一樣堅毅的人。揚起自信的風帆，勇于拼搏、堅持不懈，鑄就輝煌的人生吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
前幾天到書店買了幾本書，讀了幾天后，我感覺最有趣的就是《魯濱遜漂流記》了，它是由英國的小說家丹尼爾。笛福，笛福被譽為歐洲的小說之父，他是英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基。
他的作品主要為個人通過努力靠自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難，笛福的代表作《魯濱遜漂流記》聞名于世，笛福對他所描寫的人物理解較深，他善于寫個人在不利的環(huán)境中克服困難，它的主人公有聰明才智，充滿活力，不信天命，而且他的作品都是由主人公轉述，讓讀者感到更為親切。
這本書里的好詞有很多，比如說：耽擱，不置可否，躊躇滿志，接踵而至，萬念俱灰。里面的.好句也有很多，比如說：這種風勢愈來愈大，只見我所從來沒有到過的海面上波浪翻天，洶涌異常。尤其是逆風，順風時風力又不大風暴之后實際上沒走多少路程。這時風暴確實來勢兇猛，連水手們的臉上都開始露出恐怖和驚奇的表情。
作者笛福還給我們了幾句名言：在造物者手中，人生是怎樣一個東西啊!在不同的環(huán)境中，人類的感情是怎樣變幻無常啊!我們今天所愛的，往往是我們明天所恨的，我們今天所追求的往往是明天所逃避的，我們今天所愿望的，往往是我們明天所害怕的，甚至是膽戰(zhàn)心驚的。又如：人生的反復無常，就是這樣。還有：造物主在統(tǒng)治人類的時候，把人類的認識和知識局限于狹義的范圍，實在是無上的好事，人類雖有時在千千萬萬的危險中過活――這些危險如果讓他發(fā)覺，一定會使他心煩意亂，精神頹唐――但造物主卻叫他看不清事情的真相，完全不知道四周的種種危險，靜寧靜泰然的過下去。
我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢的面對困難，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)，只有這樣，我們就要向魯濱遜那樣成為生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
在讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大而有毅力的形象時時浮現(xiàn)在我眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。
魯濱遜從小就想著可以去海上冒險，他本來可以按照父親的安排，依照殷實的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想出去闖蕩的魯濱遜當上了充滿驚險而刺激的'水手，如愿以償?shù)爻龊Ｃ半U，然而經歷了多次的失敗，卻一直在堅持沒有放棄。
有一次，他們從巴西出發(fā)，船只遇到了巨大的風暴，全船的人除他之外，全部死光。他被沖到了一個無人島上，利用了廢棄的船上的東西和在森林里的野果，和用槍打死的野獸，盡然在那個毫無人煙的小島上生活了二十八年之久，才發(fā)現(xiàn)了船只，把魯濱遜帶回了巴西。
我們僅僅是忍受一天的寂寞就會空虛，而二十多年的艱苦與漫長，哪是我們能忍受的？我們看書看到的是魯濱遜樂觀地去建造一樣樣生存的工具，卻難以想象他在向圣經祈禱時是否只是緩解心中絕望的手段，他用罪孽去麻痹自己。當遇到星期五，是清醒還是瘋。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我感觸很深，一個普通的人類怎么在一個荒島上僅用幾把槍，而能生存了二十八年呢，這是平常人想都不敢想的事，但是魯濱遜卻做到了；他曾發(fā)燒而無藥可治的情況下，他卻利用了自己手上可用的東西做成了一種藥治愈了自己，他相信堅持到底自己的病會好的。
我深刻的認識到，一個人要想取得成功，就要堅持不懈的奮斗到底，最難耐住的就是寂寞，這本書不僅告訴我們如何去堅持，更是最好的心靈的慰藉，當孤身一人時，最好的良藥。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我不禁驚嘆道：“多么厲害��！”魯濱遜一個人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機智勇敢、沉著冷靜，面對苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說主要講的是魯濱遜是個富貴家族的孩子，可他卻不喜歡整天窩在家里，從小就有一個夢想——到海上冒險。有一次，他乘著大輪船出海，發(fā)生了特殊情況，整個大船上的人只有他活下來了。后來，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經過了多少饑餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計其數(shù)。
讀了這篇小說之后，我對魯濱遜產生了深深的敬佩之情。他在荒島面對未知的危險，都能勇敢地度過，可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼；在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的`一個人，可見魯濱遜是多么的聰明能干、機智勇敢；一個人救了一船的人，可見魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質。魯濱遜不怕困難，勇敢面對，知難而上的精神一直打動并激勵著我們前進。
當然，我也經歷過魯濱遜在苦難中挺下來的事情，只不過與魯濱遜比較起來太微不足道了。那是我讀五年級的時候，老師選語文課代表的時候幸運地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天里，我不斷地出現(xiàn)失誤，最近的作業(yè)錯得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對困難臨危不懼，想辦法去解決問題。后來幾天里，我的作業(yè)終于有了好轉，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經歷激勵我，遇到困難應該勇于面對，迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后，讓我明白了：無論情況多么危險，只要心中還有希望，就會看到燦爛的曙光，只要勇于面對，就會想到辦法去解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
最近，我讀了英國作家丹尼爾·笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。這本書帶給了我一種截然不同的感受，讓我深受啟發(fā)。
故事主要講述了魯濱遜不顧家人勸阻，私自出海旅行，在一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個荒無人煙的海島上，但他憑借自己頑強的毅力，戰(zhàn)勝了一個個難關，度過了長達28年的時光。
笛福筆下的魯濱遜，自立、自信、自強，雖然落到了山窮水盡的地步，他還是樂觀地面對，用勤勞的'雙手創(chuàng)造了生活，建房子、打獵、種谷子，馴山羊、做陶器。其實，人生就是這樣，遇到困難時，要懂得多想處境中光明的一面，少想黑暗的一面；多去想我所享受的，少去想我所缺乏的，這種態(tài)度會使我們心中感到一種衷心的安慰。
書中有這么一段話“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的�！蔽液芟矚g這句話，現(xiàn)在的人們都喜歡待在家中做“白日夢”， 幻想自己的未來怎樣光輝。但是，他們有沒有想過，只有付出行動，到社會中去實踐，才能實現(xiàn)愿望。就像魯濱遜一樣，通過自己的努力，克服了重重困難，在孤島上生存下來。
失敗乃成功之母，只有堅持才能獲得成功。阿斯圖里亞斯曾說過“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！痹谟龅嚼щy時，已經實在沒有辦法了，突然大腦里靈光一現(xiàn)，又想出一個好辦法來。
今天，我閱讀了一本歷險類的小說＂魯濱遜漂流記”，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中遇上了海難，到了一個荒無人煙的孤島上。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他依靠自己的'雙手和智慧過起了野島生活。經過努力后，他不僅有了自己的住所，還有了牧場、種植園。最后他重新回到了英國，這段時間竟長達二十多年。
這本書的主人公魯濱遜用自己的堅強意志，在小島上呆了二十多年，認識了忠誠、善良又可愛的星期五。
這本書主人公在小島上遇難但又用自己的堅強意志克服了這些困難，魯濱遜的這種精神值得我們學習。
歌德曾經說過,讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我們應該多讀好書。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
《魯濱遜漂流記》這本書我愛不釋手，其中魯濱遜的冒險精神讓我感到敬佩，讀完后也讓我提心吊膽。
魯濱遜一生過得十分艱難。他在大海上和自己的朋友漂流著，一次又一次，大海的浪頭向他撲來，船被打得粉身碎骨。他因抓住了一塊木板而獲救并漂到一座無人島 ，他憑著勇敢和智慧創(chuàng)造了一個又一個奇跡。用一只狩獵的槍維持自己的需要。這幾年當中，他在這個什么都沒有的小島上用自己的'雙手造了一把椅子、一個梯子，還造了一個防野人野獸的墻，成了“小島的主人”！
對照魯濱遜，再看看自己，就覺得自己很膽小。記得有一次，我要回奶奶家了，剛到那里，我就看起電視來。到了晚上10點我才想起睡覺，奶奶對我說：“你在新浦一人睡已經習慣了吧，對面有張小床，你去那里睡吧！”剛說完，我就跑到對面的床上，這時，我聽到一陣“咝咝”的聲音，這讓我毛骨悚然。我又想起魯濱遜，他睡的地方有野獸他都沒像我這樣，我爬到床上，又睡了。
魯濱遜給我的教育太大了，他教會了我要勇敢，魯濱遜是我的好榜樣。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個荒島上，在島上生活了數(shù)十年的故事，人物刻畫生動，細節(jié)描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書后，我想到了教育中的嚴肅的問題，那就是“高分低能”問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個二十來歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來歲的中國青年都在干什么？名義上是忙于學業(yè)，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認，中國的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個“美稱”嗎？三角函數(shù)無法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地里長出，這并不是宣揚學習無用論，而是在辯駁一個嚴肅的問題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。
在中國孩子埋頭書堆拼命背書的時候，有些外國的學校則讓孩子學習木工、維修、種植等基本技能；當中國孩子過早地埋頭于計算和拼寫的時候，有些國外的孩子已在經歷野外生存訓練。并一直把動手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長的始終。
的確，對于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學習成績也是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強則國強。少年乃國家的未來，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險的時候才能當機立斷，才不至于手忙腳亂。任何時候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質教育的`推行也是中國教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，就是在現(xiàn)有的教學中，加強學生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實踐中體會老師的良苦用心，家長的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學習的能力。
近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學習之余增加了不少課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動，一定程度上增長了知識，開闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感11
《魯濱遜漂流記》是我看過的書里面覺得最好的書，因為我覺得這本書很有價值，能教會我們很多知識。
《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜的三次出海，我覺得最精彩的一次是他第三次旅行，因為只有這一次的出海，才可以看出魯濱遜的聰明才智，因為他被沖到了一個島上，在島上生活之前，他把所有的計劃都安排好了，想要吃飯的時候，就想辦法，有一次他有面粉，想要吃面包，可他沒有道具，最后，他那木頭做道具，這樣，一可以訓練自己的生活能力，二可以吃到美味的'面包，我想，我也要做像他一樣的人，聰明勇敢。
魯濱遜第一次出海，遇到危險也不退縮，教會了我不忘夢想，堅持不懈，第二次出海，在海盜手上逃脫，而且還堅持要繼續(xù)航海，教會了我要勇敢地面對敵人。第三次出海，你被沖到了一個小島上，在小島上我看見你堅持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子，我就決定一定要向你學習，在島上，你還收留了星期五，教會了他說話，和他一起哭苦等待了三十幾年，你是多么善良，不怕危險��！
魯濱遜我想對你說，你告訴了我很多道理，既然有了夢想，就不能忘記夢想，把夢想實現(xiàn)，魯濱遜，你能把星期五教會說話，說明你很有耐心，很善良，我想怪不得星期五會對你忠心耿耿。
魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢想、堅持不懈、善良、有耐心，這么多優(yōu)點，是我一生受用不盡。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
人生在世，蕓蕓眾生，非獨處無以自省，非逆境無以自得。
《魯濱遜漂流記》給了我一面鏡子，打開了另一個世界：這就是人無論在什么情況下，都不能放棄自我，放棄努力，放棄希望。正所謂，生活可以飄蕩，信念不可流亡。
魯濱遜原來家庭生活富裕，無憂無慮，成天無所事事，只想乘船遠航。然而，就在一次航行中，在海上遇到了風暴，船擱淺在了島邊，只有魯濱遜一人幸存。這一次被命運流放、飄蕩在島上，他一待就是二十八年。
在這二十八年里，魯濱遜展現(xiàn)出不屈不撓的精神。面對危險和絕望，他沒有選擇放棄，而是選擇用最有力的方式還擊。來到島上，魯濱遜發(fā)現(xiàn)這是一個孤島，沒有來往的商船在島邊駛過，而且會面臨野獸的危險。但是他并沒有因此而放棄，他在船上找來了所有能用的東西，在島上建造了一個屬于自己的“堡壘”。他還將炸藥之類的東西分開放置，以防萬一。
在這二十八年里，魯濱遜磨練了不服輸?shù)男愿�，培養(yǎng)了解決問題的能力。面對疾病和困境，他沒有選擇投降，而是找到了方法來面對。當魯濱遜遭遇可怕的瘧疾時，他躺在床上反省自己，并且嘗試一切可能有效的方法來抵御瘧疾。終于，他的病好了。島上的食物，固然是有限的。從船上帶來的食物也不能堅持太多的時間。于是，他用從船上找來的火槍、火藥，打來了一些獵物，而且他還嘗試自己飼養(yǎng)一些動物，防止以后火藥不夠。再后來，他在袋子里抖出的麥粒發(fā)芽、長出了麥子，于是他便開始琢磨耕種的方法，還嘗試制作面包。
在這二十八年里，魯濱遜身上體現(xiàn)出來人性的善良的光輝。當一群食人族將“食物”帶到島上來吃的時候，魯濱遜看準時機出擊，救下來一個野蠻人。因為救下他那天是星期五，所有魯濱遜為他取名叫“星期五”，并且教星期五英語和圣經，還傳授他火槍的用法和種植小麥、制作面包的方法，將他培養(yǎng)成魯濱遜的得力助手。因為星期五原來是野蠻人，所以后來與食人族戰(zhàn)斗時相當勇猛，幫了魯濱遜不少的忙，還救下了不少的人。
在這二十八年里，魯濱遜經歷了許多。在這島上，他的生活是那么顛沛流離。可是他的信念卻從未更迭。那就是，無論遇到什么樣的困難，一定要找到最好的方法，用最大的努力解決它。二十八年，這是多么漫長的`等待，但如果只要你不動搖信念，也是漫長人生的須臾一瞬。
魯濱遜生活的環(huán)境，我們一輩子可能都不會遇到，但魯濱遜的精神，卻可以成為我們一生所恪守的信念。我們青春正當時，在將來的路上必定少不了艱難險阻，少不了孤獨無助，必須從魯濱遜身上汲取力量。比如說，遇到逆境和低潮，不能放棄，而是要堅定信念一直走下去;遇到挑戰(zhàn)和質疑，不能輕易言敗，要咬著牙將自己正確的觀點堅持到底;遇到別人的苦難和無助，也應盡我所能幫上一把，只是要能給予他希望，讓他振作。
小時候看魯濱遜，只看出來他生活的趣味，卻渾然不知他的艱苦;后來看魯濱遜，看見的是他的不屈;而現(xiàn)在看魯濱遜，看出來他給我們樹立的榜樣形象。沒錯，魯濱遜的二十八年是飄蕩的，但是他的信念卻不曾磨滅，不曾流亡。
我們當秉持信念，一路向前，無論生活是否流離，都能使青春的火焰更加光亮。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。“當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的煩感。任性、嬌氣、依賴性而懶惰動手，產生動手能力差，這的確實我們中絕大多數(shù)人逃脫不了的習慣。但我們不甘心承認這些習慣，我們不也希望自己能做得更好再更好嗎？可謂是們周圍的人總要給我們戴上這一頂難逃脫的“帽子”呢？
當我鄭重地、專注的翻完了最后一頁，讀完這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時，我想我這的被完完全全的震撼了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不斷的縈繞在我的.心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭，繼續(xù)立志一個人的遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和波折的痛苦生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當蘇子一個人置身于那荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對那些突如其來的災難、困難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救，因為我沒有他那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧愿躺的遠遠的，再遠再遠的，祈禱他們永遠永遠不要發(fā)現(xiàn)到我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過一年一年又一年，少挫折，少風浪，而我整天還抱怨這個抱怨那個，埋怨這個埋怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的，我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包上學、每人接受家人的關愛、他人的疼愛、社會的關注是一種莫大的快樂、溫暖的幸福。
“一本好書能拯救一個人”現(xiàn)在我百分之百想念這句話。這287頁故事向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強不息、永不滿足、不甘平庸的精神，告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓、去打拼。我想我應該拿出所有的精力，努力去向他學習、向他前進，為了學校、為了父母、那更是為了我自己……
讀《魯濱遜漂流記》有感14
春節(jié)期間，我讀了一本名著，這本名著就是英國著名小說家丹尼爾·笛福寫的代表長篇小說《魯賓遜漂流記》。
它講訴了一個傳奇人物魯濱遜。故事的主人公魯濱遜�？肆_索，年輕時是一個水手，他們的船沉了，被某個國王收留了，罰做仆人。最后，他逃跑了，走時帶著一只獨木舟和他的傭人佐力漂流到一個小島上。他從船上拿了餅干，從現(xiàn)在開始他的所有食物就是這些餅干了。他還拿著三把腰刀，八支短槍，三支鳥槍，不少的長槍，特大號鳥彈，子彈，三大桶火藥。他開頭找到了其他食物，后來種出了谷物，養(yǎng)了山羊……過著快樂的生活!
他三次出海，因遇暴雨船沉沒，而逃了回來。第二次出船非洲，非常幸運的賺了錢。第三次被摩爾人俘獲，變成了奴隸后逃走被一艘西班牙船救下，之后來到巴西再次出海，船觸礁沉沒后來到一座孤島山與生存斗爭。直到第24年，來了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救了一個野人，取名 星期五。帶著星期五救出了他的父親和一個西班牙人。不久來了一艘英國的船，水手叛亂把船長等人扔在島上，魯濱遜等人幫忙一起制服水手，拿回船只，回到了離別35年之久的故鄉(xiāng)——英國�；氐接蠼Y婚、生子。妻子死后不久他再一次出海，送去新的移民到島上和生活用品，最后離開小島的故事。
魯濱遜本生在小康家庭，但他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，并救下一個俘虜做伴，把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
這個人在一個無人煙、到處都是石頭的小島上，在雨季中的狂風暴雨，在旱季中的風吹日曬，甚至，還有地震和食人族的侵略，這個人又孤獨又沒有朋友，身邊只有有限的食物和用品，再加上幾只槍，在惡劣的環(huán)竟下和生活條件中，要想生存下來，該有多難呀!然而，這個人整整堅持了28年!他靠自己的雙手蓋起了房屋，種了一塊田野，養(yǎng)了一群羊，造起小船，教化了野人。
這篇小說出版成近七百種版本，出版后，獲得了很高的評價，杰克生曾說，“人們如果要重新抓住資產階級在他的年輕的革命上升時期旺盛而自信的'精神，那么最好的導引莫過于笛福的《魯賓遜漂流記》了。
其中我最喜歡魯賓遜這個人物，他不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險和實干精神，意志堅定。從小就對自己航海的愛好相當執(zhí)著，甚至不聽父母、朋友們勸告，不畏艱險，一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得自我安慰，并且想方設法的應付突如其來的災難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往，自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮斗不息，同時它能夠誠心幫助別人，提高自己的認識，體會到邊教邊學的樂趣。
一個人會在一生中經受許許多多浪頭，讓你膽戰(zhàn)心驚;充滿得失之患，真正掌握它的命運是你，你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，這一切都在于你。
魯濱遜是頑強的冒險者，為夢想而拼搏的人，是不撓的人，為了實現(xiàn)自己的理想;在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水，是我們今天學習的榜樣。
魯濱遜是個偉大的人，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，他在逆境中鍛煉了自已，成就了一番不平凡的事業(yè)，這本書教會我們只有堅持才能勝利 ，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要，我的人生也會隨著這本書而起航，在人海中，勇敢而前進，永不放棄!
讀了《魯濱遜漂流記》我受到許多啟發(fā)，如：為了生存什么事情都要做，也教會了我許多生活常識。這本書還告訴我不能怨天尤人，而是用自己的雙手，勞動才能創(chuàng)造出奇跡。
在生活中我也要這樣，比如說：如果我遇到地震，只是抱怨的話，就活不了幾天，要努力幫助別人和得到別人的幫助才能重建家園。
學習也是一樣，不要遇到困難就叫苦叫累，要學會戰(zhàn)勝困難，這樣我才可以成功的考上大學。
特別是魯濱遜的生存能力，最讓我敬佩。像我們這一代的小孩子，在家里從來都是”小皇帝“，衣來伸手，飯來張口，完全只能依靠父母，就好像離開父母就活不下去了。
《魯賓遜漂流記》讓我學會生存，學會堅強，也學會了如何面對困難。我很佩服魯濱遜�？肆_索不害怕困難的精神，我要向他學習!
讀《魯濱遜漂流記》有感15
在我書的海洋中，珍藏了許多的優(yōu)秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。
這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時，不管父母的 攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個孤島上。為了消除寂寞與想念之情，獨自一個人在孤島上寫日記，考察這一座孤島。在這一些年當中，聰明能干的魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周圍的環(huán)境，他還找到了伙伴，并和他們關系非常好。不過危險總是發(fā)生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進行了一場可怕的`大戰(zhàn)，這是一次別開生面的惡戰(zhàn)，差一點就沒了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰(zhàn)斗，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個月零19天。
看完了著一本書我深受感悟，這本書告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實每一個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。記得三年級的時候，我擔任了英語組長，有一次我因收發(fā)作業(yè)的時候有點慢，來不及讓老師批改，可當時我認為是因為同學不按時交作業(yè)引起來，心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神，恨不得離開這所學校，走得越遠越好。現(xiàn)在想起，覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收獲。
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