讀《魯濱遜漂流記》有感必備[15篇]
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。
![讀《魯濱遜漂流記》有感必備[15篇]](https://p.9136.com/00/l/c2b3b1f5d1b7c6afc1f7bcc72_5ee436ff235ef.jpg)
讀《魯濱遜漂流記》有感1
暑假里的一天，我在新華書店里買了一本《魯濱遜漂流記》，回到家，我便迫不及待地看了起來，我看的津津有味，只看了一頁，我便愛不釋手了。
這本書主要講了：英國有一位名叫魯濱遜的青年，他從小就酷愛航海，有一次，他告別了自己的親人，自己孤身一人去航海，不幸的是，他們乘坐的這條船突然攤難了，船上的人都葬身海底了，只有魯濱遜一個人奇跡般的活了下來，他自己孤身一人來到了一座荒無人煙的小島，在這個小島上什么都沒有，魯濱遜憑借著自己堅持不懈的意志，在孤島上生活28年，那是多么驚天地，泣鬼神��！
讀了這本書，我可真是后悔莫及，還清楚的記得去年暑假，媽媽為我報名了書法培訓班，剛開始一聽到這個天大的好消息，我好像在做夢，人早已飄飄悠悠的在云端上了。第二天，我滿懷激情的來到了書法班，哇，這些大姐姐寫得毛筆字可稱得上是龍飛鳳舞，于是我也躍躍欲試，耶！我終于難倒了毛筆紙頭，我便認認真真的開始寫了起來，我全神貫注的寫著，終于一副“完美”的`“大作”就完成了，我看著自己寫得字，不禁哈哈大笑起來，那工工整整的毛筆字，卻被我寫得歪歪扭扭，慘不忍睹；那妙筆生花的毛筆字，卻被我寫得歪七八扭，鼠目獐頭；那龍飛鳳舞的毛筆字，卻被我寫得鳶肩豺目，不堪入目�？傊畬懙貌缓每床徽f，還被教毛筆字的老師罵得狗血淋頭，說我寫得毛筆字像在畫畫，不簡直比畫畫還丑，還說我在寫鬼畫符。于是我對寫毛筆字便沒有意味，我的心情頓時跌入低谷，真是氣得我火冒三丈，于是我賭氣3天都沒去學書法，還是在家當宅女好，開著個空調，一個人躺在床上，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，那是多么無憂無慮啊！“佳佳，你給我下來，你說說你，你是怎么回事啊，都已經3天不去學書法了！”媽媽有開始絮絮叨叨起來，我聽得不耐煩了，“知道了，知道了，我馬上就去學，你就別嘮叨了，再嘮叨你女兒就被你給嘮叨傻了�！钡俏疫�是把去學了去學了放在嘴上，其實我根本就不想去學，于是媽媽就把書法班給退了，聽得了這么一個天大的好消息，我開心的一蹦三尺高，可是才開心沒多久，爸爸媽媽就把我叫了過來，他們異口同聲的說：“佳佳啊，你沒有堅持不懈的精神，你可要好好你學習了！”
如果我早一點看《魯濱遜漂流記》這本書，我也就不會放棄書法了，也許現在我的書法肯定寫得很好了！
我們要像魯濱遜學習，學習他那堅持不懈的精神！
讀《魯濱遜漂流記》有感2
高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯�！倍嘧x書，可以增長知識，從中獲得許多道理。我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講魯濱遜出海，中途遇到了風暴，然后漂到一個小島上，并收了一個野人在那個荒島上頑強生活下來的故事。
如果魯濱遜當時放棄生存而是等死，那會怎么樣？是什么讓他頑強的活下來的？也許是他的身體素質奇特，也或許是他過強的求生意識。
雖然這個故事是虛構出來的，但現在現實生活中這種敢于冒險敢于開拓的人大有人在，他們是魯濱遜精神的傳承者。在他們在他們的那個領域，沒有先人留下的一點兒痕跡，因為他們要填補他們所在領域的空白！他們敢做沒人敢做的事，敢走一條無人走過的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會上，也只有像他們這樣的人才可以獲得很大的成功。
雖然我們現在都還是小學生，但這種敢于開拓的`精神同樣也適用于學習：做出與眾不同的科技發(fā)明；上課積極舉手發(fā)言，思路標新立異；說別人想不到的話，做別人想不到的事情......任何地方都有這樣的魯濱遜精神！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
“書是人類進步的階梯�！边@句話一直激勵著我，使我成了一個不折不扣的小書迷！最近呀，我肚子里的書蟲又“蠢蠢欲動”，所以，為了滿足它的胃口，我又讀了幾本書。接下來，我給你介紹介紹給我印象最深的書——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述了魯濱遜在荒島險中求生的驚心動魄的故事。主人公魯濱遜的悲慘遭遇令我同情，可他傳奇的經歷也令我羨慕。不過，令我印象最深的，還是魯濱遜面對困難的樂觀心態(tài)和積極應對的勇氣。
魯濱遜不顧父母的再三阻攔，不顧前一次航海遇到了風暴的警告，不顧出海可能會對生命帶來的威脅，毅然地踏上了出海的'航船。但是很不幸，出海時又遇到了巨浪，全船的人都死了，只有魯濱遜活了下來。魯濱遜拼命掙扎，才漂到了一個荒無人煙的小島上。但那里常有野獸出沒，沒有可口的食物，沒有干凈的衣服可穿。在那里，環(huán)境惡劣，面對這么多威脅和困難，他是怎么辦的呢？我繼續(xù)往下看。起初我以為魯濱遜會哭，會自暴自棄，會選擇逃避，可事實上，他沒有。他用自己勤勞的雙手，建造了房屋，獲取了食物，每天臉上都洋溢著笑容，還接濟了自己的朋友星期五，過上了安誼的日子。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。一個普普通通的人，卻在荒島上生活了那么長時間。這期間遇到的困難可想而知。但是，魯濱遜堅持了下來，還過上了美好的日子。這需要什么？這需要的是勤勞的雙手和善于思考的頭腦，還要擁有難能可貴的樂觀心態(tài)！
我不禁沉思：如果當我淪落到荒島時，我會像他一樣，去積極尋找食物？用自己的雙手建造房屋？看到一群野人在那里吃人時，我會不會像魯濱遜一樣去救那個不幸的人？我想這荒島上多么危險��！有巨大兇猛的野獸，有極端惡劣的天氣，有隨“風”而來的危險，不會，我的答案是不會。讀后感·因為我沒有這膽量，沒有這勇氣，沒有這機智，所以，我不會�；叵胫暗奈蚁駵厥依锏幕ǘ�，沒有經歷過大風大浪。從呱呱落地到背上書包，老師、父母便為我鋪設好了沒有風雨，只有彩虹的大道，我心安理得地走著，也不曾真誠地向關懷鼓勵我的老師、長輩們道聲感謝。遇到困難與挫折，我只知道哭鼻子、發(fā)脾氣，而不是想辦法怎樣去解決。但是讀了這本書后，我知道遇到困難不能逃避，不能躊躇不前，而應該在身處困境的時候，像魯濱遜一樣擁有樂觀的心態(tài)，這樣才有走出困境的可能。
書果然是我們人類進步的階梯。感謝這本書，是它教會了我獨立，感謝這本書，是它教會了我如何做到勤勞和勇敢；感謝這本書，是它教會了我如何以樂觀的心態(tài)迎難而上……同學們，書對我們的益處數不勝數，書還是我們的良師益友，讓我們徜徉書海，以書會友、與書為伴吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
我很喜歡讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個國慶長假，我又一次拜讀了此書，再一次為主人公遇到困難而自強自立的奮斗精神深深地感染著。
這部小說主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風暴失事而漂流至孤島，獨自在孤島生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給自己日用所需，而且經營了一片肥美的土地的事，從中我看出了魯濱遜是那個時代的創(chuàng)業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨這四個最基本的問題。而在與世隔絕的荒無人煙的孤島上，一個要解決這四個難題無疑是一種極其嚴酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經驗，對于處在生存競爭日趨激烈的現代社會的人們來說是一個很好的啟示。
在當今社會競爭中，一些大學畢業(yè)生，有的自己創(chuàng)業(yè)，用自己所學的知識，創(chuàng)造了屬于自己的公司。有的自愿報名當志愿者，去偏遠的西部為祖國的建設出一份自己的力量；如曹慧宇，大學畢業(yè)后來到貴州山區(qū)教書，沒有教具就動手制作，還用自己的工資給學生們買文具。有的大學生卻依賴父母的權勢留在了條件優(yōu)越的城市，怕苦怕累，還挑三挑四；這樣的人早晚會被時代的潮流淘汰。
我們初中生也時時面臨著挑戰(zhàn)。在城市長大的孩子總會有幾分傲氣，每天上學都是家長開車接送；而山村里的孩子勤勤懇懇，盡量為家里減少一些負擔，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書包步行十幾里山路趕往學校。這一比，城里的孩子便無地自容了。小學生面臨成長的挑戰(zhàn)，大學生面臨人生的挑戰(zhàn)。雖然性質不同，但總算是殊途同歸。有次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個大洞里，生活十分簡樸，而那個只有十幾平方的小學堂，老師一邊講課，學生們一邊記筆記，他們是學得那樣認真，聽得那樣專注。孩子的.愿望就是走出大山，看看外面的世界。
后來，魯濱遜受野人威脅，在船上發(fā)生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰(zhàn)，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長。28年后魯濱遜終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了《讀了濱遜漂流記》，想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的，而是充滿荊棘的。我們要勇敢地面對困難，勇于挑戰(zhàn)，正確地選擇人生的道路。這部書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強，永不滿足、永不言敗、不甘平庸的精神；告訴我們魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅磨煉成一個英雄。
《魯濱遜漂流記》這部名著將永遠閃爍著智慧的光芒。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
選擇了堅強，也就選擇了勇敢；選擇勇敢，也就選擇了希望�！度鲆啊防镆痪湓捳f：“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡�！�
讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，那些驚心動魄的畫面，跌宕起伏的情節(jié)依然在腦海中回蕩，心中更多的是對魯濱遜無限的敬佩——魯濱遜，本書的主人公，他為實現遨游四海的愿望，不顧父母勸告，毅然放棄了富足安逸的'生活，開始了自己的冒險之旅。但命運難測——由于船只失事，只有魯濱遜一人僥幸存活，他流落到了一座荒島上，為了存活下去，他不得不與現狀作斗爭。面對各種命運的考驗，他堅強克服。后來，他解救了一個野人當仆人，取名為“星期五”。他在荒島上生活了足足二十八年，其間經歷了各種風雨，然后被一位船長搭救回到了久違的故鄉(xiāng)——英國，成了一個千萬富翁，創(chuàng)造了奇跡。
是什么使他創(chuàng)造了這么一個偉大的奇跡？是運氣嗎？是信念嗎？不！是堅強！魯濱遜能在荒島存活下來是因為他的堅強和勇敢。沒有人生來就勇敢，更沒有人生來就堅強。沒堅強過的人，根本不知道堅強需要多大的勇氣。只有堅強過的人，那種刻骨銘心的一次次打擊與折磨，那一次次跌倒又爬起來的經歷，只有他們才懂。
一直堅強勇敢，懷著希望一路走來，當然不容易。當然魯濱遜也曾經怕過，畏懼過，但卻沒有想過放棄。光有信念也不行，還得有實干。讀書時，有那么幾次一個疑問縈繞在我心頭：如果遇到這種困境的是我，我又會怎么辦呢？我認真的思考過，答案是否定的。小時候學騎自行車，把兩邊的輔助輪拆掉了，保持不住平衡，所以騎了沒幾步腳就落下來了，當時我面對這種困難，沒有堅持下去，也沒一次次去嘗試，面對一點點的困難，我甚至一步也沒嘗試著往前走，便選擇了回頭，選擇了退縮，選擇了放棄了。
在日常生活中，遇到的這些小小的困難，這些小小的問題，我都解決不了，更別說是魯濱遜這種經歷了。我認為身處困境，就像身處在一條小路上，看不清前方，仿佛沒有盡頭�；蚵剑虮寂�，或跌倒，這樣一步復一步，一年復一年，晝夜更替，四級輪回。難道真的沒有盡頭嗎？當然不是了，只要肯去嘗試，不管用哪種方法，我們都在前進，一定能從“小路”走出來的。我不求像魯濱遜那樣創(chuàng)造奇跡，我只求向魯濱遜學習，以魯濱遜為榜樣，面對生活和學習上的困難，像魯濱遜那樣堅強勇敢，滿懷希望。人哪，總要學會堅強，總要學會著去面對困難，開始的風雨就是未來的彩虹的預告函。
人生的路很長，堅強是你的戰(zhàn)馬，勇氣是你的士兵，滿懷的希望則是你的寶劍，為你撥開前方迷霧，為你的人生保駕護航。讓你所向披靡，走向勝利。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
“書是人類進步的階梯�！边@句話是高爾基說的。
的確，書是我們的良師益友，它會給我們帶來許多意想不到的收獲。今天，我讀了英國大作家笛福的那部膾炙人口的經典之作《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜是一名愛好冒險的英國人，在一次航海中遇險，幸運的是他存活著，不幸的是他孤身一人流落到一個荒無人煙的小島上。為了生存下來，他僅靠著遇險所剩下的一點食物和日常生活用品，與大自然展開了頑強的斗爭。魯濱遜克服重重困難，憑借雙手和智慧在孤島上生活下來了。經過長達二十八年的孤苦生活，他后來終于脫險，返回了家鄉(xiāng)。魯濱遜身上讓我佩服的東西太多太多。
看看我們現在的生活，從一出生，就生活在甜蜜里，幸福里。我們的.路走得太平坦了，也難免造成我們中的許多人任性，嬌氣，依賴性強，動手能力差。我們常常因為遇到一點小小的挫折而氣餒。我希望更多同學可以看看這本書，希望魯濱遜的精神可以影響更多的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個高大的形象時時浮現在我的眼前。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實現了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個英國家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們全都拖上岸，來維持暫時的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經歷了多少風風雨雨，他努力的勞作，他還學會了制作粗糙的`面包。他捕獲獵物，并開始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些家具，擺設在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎么做人。終于，在數年之后，他偶然間幸運的遇到了一艘英國船，從此結束了他長達二十八年的荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想�，F在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個人都像溫室里的花朵，一刮風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動過，努力過，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會所要，不靠用辛勤的汗水勞動。一次，我做一道數學題，我一會兒折紙，一會兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點進展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那�，F在想想，可真是慚愧。
其實困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就一定能克服困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
近期，我讀了一篇由英國作家笛福寫的一篇長篇小說，名字叫 ——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講的是：出身商人之家的魯濱遜，不甘平庸，一心向往冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，歷盡艱險。有一次，風暴將船打翻，魯濱遜只身漂流到一座荒島上。從此，魯濱遜在荒島上種地、馴羊，還搭救了一個野人，為他取名叫“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。最后回到了自己的國家。
笛福是英國現實主義小說的開山人。笛福被譽為“英國和歐洲小說之父”。
魯濱遜是笛福在《魯濱孫漂流記》中的一個主要人物。我覺得魯濱遜是一個要求個性自由、勇敢冒險、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財具有積極進取精神的新興資產階級的英雄人物。而“星期五”是魯濱遜救起的土人俘虜。
魯濱遜在那一個荒島上生活了28年��！28年，看了就讓人吃驚呀！他在荒島上堅持著！終于，在荒島上有了自己的一個家，在荒島上安穩(wěn)地生活著，就憑著他那堅持、堅強的精神，積極樂觀的人生態(tài)度，理智面對現實從絕望中看到希望從而得到內心的.安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。他這種做法對每個人都很有啟迪。人生不可能一帆風順，當我們遇到困難的時候就要像他一樣，勇敢面對，在絕望中找到希望，勇敢與困難作斗爭。
而我們在這么好的環(huán)境中生活，什么也不會，魯濱遜卻能勇敢面對。記得我有一次去參加學校的軍訓，那種“魔鬼訓練”讓我們疲憊不堪，即使是火辣辣的太陽，我們也要跟著教官一起訓練。那次軍訓要去基地訓練三天兩夜。而我們在那兒度過的第一個晚上時由于太想家了，晚上在寢室里一直哭到半夜，第二天起來時眼睛都腫起來了，而且還累得不想再去了，渴望這次活動快點兒結束吧！現在想來真是汗顏！
哎！我就沒有魯濱遜那么勇敢，也沒有堅持下去的勇氣和信心，也沒有那么積極樂觀地面對那次活動�？晌铱戳诉@本書后，對我啟發(fā)很大，知道了許多有用的知識，讓我的知識更加豐富。使我在懂得怎樣好好地面對生活，從而找到生活中的更多樂趣。而且在這本《魯濱孫漂流記》中，我還積累了不少好的句子。如：
世界上一切好的東西對于我們，除了拿來使用之外，沒有別的好處。
一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個絕對的真理，使我重新振作起來。
一個人在明白事理以后，就會覺得被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中救出來，幸福更大。
……
這些句子都有我自己的深刻體會，讓我在生活中以此為榜樣，以此為目標，使我更加地勇敢地面對生活。
《魯濱遜漂流記》是人類文化的精華，是書中的精品。閱它，可以增長見識，啟迪智慧。所以使我受益匪淺，每時每刻在我腦海中回應著……回應著……（指導老師：曾春媚）
讀《魯濱遜漂流記》有感9
讀書，是一個永恒的話題。無論喜歡與否，我們都必須苦讀。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成為多少人的奮斗目標，為了實現目標，不得不付出許多，于是乎，有人頭懸梁、錐刺股，有人鑿壁偷光、有人囊螢映雪。其實，只有拋開了一切包袱，只有在沒有名利的牽絆中，才能在心靈的平靜中感受到讀書的樂趣和書中所蘊含的真諦。
英國小說家笛福的《魯賓遜漂流記》描述了魯濱遜漂流荒島，戰(zhàn)勝困難，艱苦奮斗的傳奇故事。在荒無人煙的小島上，魯濱遜孤身一人，克服了常人難以克服的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來，最后于1868年回到了闊別28年的英國。
讀完這部著作后，我不禁反復問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣，在出海途中遇到風暴，我能像他那樣與劣境搏斗，最后逃離荒島并獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒、被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，又能活幾天？一天？兩天？恐怕我早已被困難打倒，沒有拼搏的意志了；如果我獨自一人在荒島，我又能干些什么呢？我會劈柴嗎？會打獵做飯嗎？……”想到這里，我不禁為魯濱遜那勇于拼搏、不怕困難、堅強樂觀的精神所深深折服。
現如今，我們個個都是溫室中的花朵，經不起一點風吹雨打，只會躲在溫室中享受陽光雨露，可是如果有一天，風雪冰雹突然侵襲了整個溫室，我們，又將何去何從？現在的孩子們個個都是家中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽們捧在手上怕摔了、含在嘴里怕化了，又怎么會讓我們去經受磨練和考驗呢？當我們遇到挫折時，只會怨天尤人，從不積極的想解決問題的辦法，只有坐以待斃。其實，困難并不可怕，只要你緊握“信念”這把鋼刀，即使再大的困難在你面前也會瑟瑟發(fā)抖。
每一個人的生活之路都很長，而且每前進一步都可能會遇到的荊棘，這便需要我們擁有堅定的信念、樂觀向上的態(tài)度和勇于挑戰(zhàn)的精神，只要我們持之以恒，冥冥中的那種力量總會讓我們戰(zhàn)勝困難，幫助我們重見勝利的`曙光。
生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要我們善于在生活中思考，善于去挖掘，善于去領悟，把每一次的挫折當作是對我們的一次次考驗，總可以學到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠茵、秋天的收獲、冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的蕭瑟、冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈奏者對生活的態(tài)度如何。其實，我們只要對生活充滿希望、以積極樂觀的心態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)，我們就會在磨練中一次一次收獲，一次一次成長，創(chuàng)造出一個堅強的自我！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
《魯濱遜漂流記》講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的'，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜是本書的主人公，他是一個樂于助人的人。他從一幫食人族手中救下一個俘虜，給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
名師點評：
這是一篇讀后感，作者在讀完《魯濱遜漂流記》之后，從書中的主人公身上感悟出“人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難”的道理。文章中心突出，但本文最大的弱點在于作者沒有聯系現實進行闡述，書中的內容描述幾乎占了整個篇幅，使文章詳略不當，顯得空洞。
魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著孤獨，艱辛，病痛和危險。在島上，他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當初沒有聽取父親的意見。在這二十八年中，魯濱遜做了許許多多的事。他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包……我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦。我簡直難以想象，如果我是魯濱遜的話，我能忍受所有的困難嗎？恐怕不能。在書中，作者以第一人稱的視角，對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我?guī)肓肆硪粋�真實的世界中，仿佛我親身經歷了這次歷險。
《魯濱遜漂流記》使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國十八世紀四大著名小說家之首的迪福所寫。小說的主人公魯濱遜，是一個富有傳奇色彩的人物。他出生在約克市一個上流社會的家庭。父親對他報以厚望，一心一意讓他學習法律，而魯濱遜只想航海。于是他違抗父愿，踏上了他的航海之路。
也許是魯濱遜的這種天性，注定了他未來不幸的命運。接連幾次的航海，厄運都伴隨著他。在他第四次航海時，遇到了大風暴，全船的人無一幸免，只有魯濱遜活了下來。然而命運之神并沒有眷顧他，他又被帶到了一個未曾開墾的處女地上，在這個地方生活了二十八年之多�？吹紧敒I遜被帶到荒島上，我真希望幸運之神快快降臨到他身邊，讓他從厄運的魔爪中擺脫出來。唉，也許是幸運之神太忙了，沒有聽到我的禱告吧，魯濱遜依然在荒島上。我真為魯濱遜擔心，萬一島上有什么獅子、老虎之類的兇猛動物，那他不就完了！在這期間，逃離的渴望和對救援的期盼不斷地在他心中降臨又不斷成為泡影。但是，這一切并沒有泯滅他對生活的希望之火。他用自己聰明的頭腦和頑強的毅力戰(zhàn)勝了種種困難。他通過努力，摸索出雨季和旱季的規(guī)律，學會了怎么劃分這兩個季節(jié)，并為此做好了準備。魯濱遜之前還曾收藏了一些大麥和稻穗，經過反復試驗，他知道了什么時候才可以播種，成了一個種田好手。魯濱遜的聰明才智和不懈努力，讓我懸著的心安穩(wěn)的落了地。他通過努力，有了兩處不錯的住所，還有了一大群羊。看到這里，我真的`很吃驚，在那種艱苦的環(huán)境下，魯濱遜能活下來，這不能不說是一個奇跡。
闖過重重難關，他儼然成了被他命名的"希望島"的總督。在"希望島"生活期間，魯濱遜收留了一個阿干勞人，取名星期五。從此，島上便有了另一個人。隨之闖入的一群人讓魯濱遜的命運開始了戲劇性的變化，通過這群人的"幫助"魯濱遜回到了祖國，和星期五過上了富有的生活。
讀完魯濱遜這個歷險故事，讓我感觸很大。魯濱遜，這個仿佛被命運拋棄的人，靠自己頑強的意志力，堅忍不拔的精神和聰明的頭腦，戰(zhàn)勝了命運，戰(zhàn)勝了多變的自然界，創(chuàng)造出自己的人生奇跡。他不得不讓我們佩服。航海，是魯濱遜最大的理想，他為了追求理想不顧一切，這種精神，不正是我們所沒有的嗎?面對困難，不屈服，這種精神不正是我們需要學習的嗎？
世界上每個人都可以創(chuàng)造奇跡，奇跡就在你身邊。只要你不放過身邊的每一個機會，你，就可以創(chuàng)造奇跡！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
在我書的海洋中，珍藏了許多的優(yōu)秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。
這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時，不管父母的 攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個孤島上。為了消除寂寞與想念之情，獨自一個人在孤島上寫日記，考察這一座孤島。在這一些年當中，聰明能干的`魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周圍的環(huán)境，他還找到了伙伴，并和他們關系非常好。不過危險總是發(fā)生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進行了一場可怕的大戰(zhàn)，這是一次別開生面的惡戰(zhàn)，差一點就沒了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰(zhàn)斗，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個月零19天。
看完了著一本書我深受感悟，這本書告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實每一個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。記得三年級的時候，我擔任了英語組長，有一次我因收發(fā)作業(yè)的時候有點慢，來不及讓老師批改，可當時我認為是因為同學不按時交作業(yè)引起來，心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神，恨不得離開這所學校，走得越遠越好。現在想起，覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收獲。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
這幾天我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，我深刻地感受到，魯濱遜出生在一個很平凡的家庭里，可他卻有著不平凡的夢——就是航海歷險。當他流落到荒島的時候，他做了一些自己平時根本做不到的事，完成了他從小的夢。他從一個什么都沒有的荒島落難者，變成了這個原本被他稱作絕望島的“主人”。在島上經歷了28年的歷險生活。
二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在一個荒島上獨自生活了二十八年！這是多么令人驚嘆的'一件事情啊！我看過這本書后最大的感觸他一個人在一個陌生的島嶼上生活了那么多年竟然活了下來，并且離開荒島之后還獲得了一筆財富，不但沒有放棄，還堅強樂觀的活了下去！這讓我想起了一句話“適者生存”。
我也要學習他樂觀向上的精神，當你遇到一件不容易做到的，或是快要走投無路的時候，一定要多想想那件事好的一方面，像魯賓遜一樣，哪怕只有一線希望也要爭取，決不放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
前不久，我在家里讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》。在這本書中主要說的是主人公魯濱遜在一次航海中，輪船意外觸礁，而導致魯濱遜流落荒島28年的事情。從中體現了魯濱遜的機智勇敢和堅強毅力、樂觀精神；也讓我懂得了一個人應該學會生存，學會面對困難，不怕困難，學會堅強，也讓我從中受益，得到成長的力量。
在這本書中有一句話，讓我若有所思，若有所感；這句話就是：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。我對這句話的理解是：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會成為一個成功者，一個英雄。在這本書中，主人公魯濱遜就是這樣的一個人，他流落荒島，并沒有對自己的生命絕望，失去希望，而是堅強的面對了種種困難。學會種植大麥、水稻，制作面包，捕捉馴養(yǎng)野獸，做家具，養(yǎng)鸚鵡做伴。聯系實際當中，我認為也是這樣的：危險它并不可怕，再大的危險，只要你用機智勇敢的心理和樂觀精神、堅強毅力去面對它，困難、危險也已經被你的氣勢所打敗，那么就會創(chuàng)造一個“奇跡”，這時，戰(zhàn)勝它就會很容易。但如果相反，如果你在心理上首先失去了戰(zhàn)勝危險和困難的信心，失去了你對自己的希望，那么無形當中只能無端擴大危險和困難的程度，使自己被它擊倒，這時只能自暴自棄、一無所成。
在讀完《魯濱遜漂流記》后，我有所感想。在荒島這么危險的地方，不時還有野獸，食人野人的侵犯，魯濱遜竟然能用機智的方法，勇敢的心理、堅強的毅力和樂觀精神去克服它，真讓我欣賞。可回到現實當中，想想魯濱遜再想想我自己，覺得自己真慚愧。在學習古箏的'時候，老師教了我一個指法，叫做掃搖，需要中指劃接大指搖，在學習這個指法時，我彈的十分別扭，越彈越怪，好像琴弦就是在跟我作對似的，我的手指跑到了西，它就跳東。于是，我就用害怕困難的心理想：這么難彈的指法干脆不彈了吧，這么困難，怎么樣琴弦都不聽使喚。一天、兩天……越不想彈越生疏。此時此刻，我又想：如果那時我有魯濱遜面對危險和困難的堅強毅力、勇敢心理和樂觀精神去面對它的話，困難一定會迎刃而解的。以后如果再碰到危險和困難，我一定會用“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”來激勵我自己，并且還用魯濱遜的機智勇敢、樂觀精神、堅強毅力去面對它，不怕它。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
《魯濱遜漂流記》是我讀過的所有書中最令我感覺不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時而古怪，時而安靜，時而又特別好動。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學，海倫?凱勒的天分。當然更渴望能有魯濱遜的機敏、聰明。
我覺得作家笛福應該跟我一樣是個追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會構想出如此有趣而生動的故事。別人都說透過一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西。看完《魯濱遜漂流記》我覺得笛福先生是個熱愛生活且害怕孤單的人。因為他為咱們的主人公的荒島生活增添了“星期五”這個伙伴兒。其實我個人覺得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠、老實、勤懇的明友。當然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當然有我個人的情緒在其中，現實社會中，職場的競爭，官場的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競爭。國與國之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會中行走的很多人都被金錢、權利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒有了情義。雖然社會的進步需要競爭，但無疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們在生活中越來越獨立，而少了幾個“我們”。
可是一個人行走的道路太過艱難了，就像曾在一本書中讀到的“一個人只能走得高，一行人才能走得遠”誰都渴望在自己的生活中能多幾個像星期五一樣的朋友，可以坦誠地用心相待。沒有職場上的爾虞我詐，沒有競爭上的勾心斗角，耍盡心機。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠的好友，更羨慕他在島上無憂無慮的生活。沒有學習壓力、生活壓力、競爭壓力，更好的是沒有家長、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬孩子們內心最真實的`呼喚，“我們要自由！” 當然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計還沒有十天半個月我們這幫一沒知識、二沒經驗的小鬼早就去見大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無人管的生活。但一個人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書包上學聽老師誨人不倦的教誨和那些學之不盡的知識，來得更切實際。
讀完這本書，其實挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會呢？最后我想明白了，一個人不可能永遠都是自由的，太過自由的人反而想要受到約束，那些遠離家鄉(xiāng)的人也會在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因為那是會使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
【讀《魯濱遜漂流記》有感】相關文章：
魯濱遜漂流記有感08-20
讀《魯濱遜漂流記》有感12篇 《魯濱遜漂流記讀后感》06-13
讀《魯濱遜漂流記》有感[精選]08-12
讀魯濱遜漂流記有感【精選】08-25
讀《魯濱遜漂流記 》有感02-16
讀魯濱遜漂流記有感06-13
讀《魯濱遜漂流記》有感06-12
[精選]讀《魯濱遜漂流記》有感08-17
(經典)讀《魯濱遜漂流記》有感08-10
讀《魯濱遜漂流記》有感(精選)08-16