《魯濱遜漂流記》讀書心得精品(14篇)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇1
今年寒假我讀了<
書中的主人公魯濱遜出生在英國(guó)約克城，從小過著富裕的生活，父親是一位商人，但他19歲就離開父母上了一艘開往倫敦的船，誰知船被大風(fēng)刮到了一座無人的荒島上，而魯濱遜卻意外的生存了下來，因?yàn)樗业揭黄m合播種麥子的.田地，種了許多的麥子便可以做出面包，可是沒有烤箱，他便又開始用三塊石頭搭在一起做了一個(gè)簡(jiǎn)易的烤箱，烤出了香噴噴的面包。他為了勞作，又做了一把鐵鍬，還做了一頂帳篷，并找到了羊，還收了一名野人當(dāng)奴隸，并為他取名為“星期五”，教他說英文，與他共同生活。他們一起做了一艘小船，救了一些西班牙。因?yàn)橐淮我馔�，“星期五”見到了他的父親，并教他的父親烤制面包。魯濱遜還教他們摘葡萄，他們?nèi)齻�(gè)人一起保養(yǎng)羊，一起種麥子，一起做出了更多的面包。
有一天他們?cè)趰u上意外的發(fā)現(xiàn)了一艘前往英國(guó)的輪船，他們苦苦哀求船長(zhǎng)，請(qǐng)他帶魯濱遜回英國(guó)。船長(zhǎng)同意了，帶著魯濱遜一起回到了英國(guó)。
看完這本書，我意識(shí)到當(dāng)人遇到困難時(shí)，需要冷靜的想辦法，不要害怕，要想盡一切辦法讓自己活下來，然后耐心的等待救援。
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇2
如果我是魯濱遜，我該如何應(yīng)對(duì)這一切困難?
當(dāng)我合上眼前這本神奇的《魯濱遜漂流記》后，我緊懸的心終于放了下來，同時(shí)也長(zhǎng)舒了一口氣——書中主人公魯濱遜的傳奇經(jīng)歷終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
魯濱遜·克魯索是一個(gè)熱衷于冒險(xiǎn)的年輕人，他不聽父母勸阻，踏上了出海的'道路，卻因海難孤身一人流落到荒島上。但他并沒有放棄希望，而是運(yùn)用畢生的所知所識(shí)，在荒島上開辟家園，還馴服了野人“星期五”。最終，他在一次劫持案中救了一位船長(zhǎng)，船長(zhǎng)兌現(xiàn)諾言，把流亡了27年的魯濱遜送回了家鄉(xiāng)。
魯濱遜蕩氣回腸，扣人心弦的冒險(xiǎn)結(jié)束了，然而我的思緒并沒有結(jié)束：“如果我是魯濱遜，我該如何應(yīng)對(duì)這一切困難?”
如果我是魯濱遜，當(dāng)我孤身一人被海水沖上荒島，我不可能有活下去的信心與希望，因?yàn)槲覜]有那么大的魄力。
如果我是魯濱遜，當(dāng)我面對(duì)沒有任何工具的荒島時(shí)，我不可能自食其力開辟家園，制作小舟，種植小麥，圈養(yǎng)山羊，因?yàn)槲覜]有那么大的能力。
如果我是魯濱遜，當(dāng)我看到野人們用自己同胞的身體當(dāng)食物開宴會(huì)時(shí)，我不可能抑制住恐懼的心理去營(yíng)救被俘虜?shù)囊叭�，更不可能馴服他，因?yàn)槲覜]有那么大的膽量。
其實(shí)魯濱遜并沒有做什么，他只是生存了下來，但我相信不僅僅是我，大多數(shù)人都做不到魯濱遜那樣，所以他才被世世代代人贊揚(yáng)。如果我們?nèi)巳硕加恤敒I遜那種勇敢頑強(qiáng)，不屈不撓的奮斗精神，還有什么事情做不成功呢?
值得深思……
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇3
長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對(duì)這本書的好奇，一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的'心理承受能力�？上攵�，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績(jī)，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在回想起來真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂等著你去收獲！
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇4
最近我們學(xué)習(xí)了英國(guó)作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》使我非常感動(dòng)。魯濱遜在一次航行中，不幸遇到大風(fēng)，留落荒島，船上的人都死了，只有他一人幸下來，剛到荒島他理智面對(duì)困難，選擇住處，到荒島上去打獵，就這樣在荒島上過了二十八年，最終他回到了英國(guó)。
我并不是喜歡魯濱遜的驚險(xiǎn)，而是魯濱遜怎樣理智的克服了生活上的重重困難，他的`命運(yùn)是好的，他在所有的船員中獨(dú)免一死。
我們?nèi)澜缑磕暧性S許多多的人不會(huì)自救而死去，全世界的人如果都會(huì)自救那可以存活下幾萬人甚至幾十萬，以后我們要向魯濱遜一樣用智慧戰(zhàn)勝困難。
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇5
今天，我懷著崇敬的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，對(duì)故事的主人公魯濱遜的敬佩之情油然而生。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)大作家迪福撰寫的，它講述了一位名叫魯濱遜的英國(guó)流亡貴族因遭遇船難而流落荒島，船上的其他乘客、水手全部遇難。孤身一人的魯濱遜面對(duì)著巨大的打擊并沒有被打倒，而是勇敢的去面對(duì)。他把船上所有的東西都盡可能地搬了下來，還用自己的一雙手經(jīng)過千辛萬苦打造出了一個(gè)安全而又舒適的“荒島家園”。后來魯濱遜在無意間發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，那些兇殘的野人殺掉并吃掉其它部落的俘虜。有一次，魯濱遜出手相救了一位土著青年，并給他取名為”星期五”，讓他成為了自己一名忠實(shí)的仆人、朋友。最后，魯濱遜與星期五一起打敗了野人，并回到了離別了28年的故鄉(xiāng)。
讀完這篇小說，我被魯濱遜勇敢頑強(qiáng)、不怕困難、無畏冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神所震憾、所折服。在與世隔絕的荒島上，一個(gè)個(gè)困難相繼而來，可魯濱遜卻不怕困難。就像作者迪福所說: “害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。魯濱遜在缺少工具的情況下，不可思議地造出了一套幾乎完美的.安全設(shè)施用來防備野獸與野人的襲擊。后來，魯濱遜開始馴養(yǎng)動(dòng)物種地、植樹，把小島家園管理得井井有條。他還不顧生命危險(xiǎn)，勇奪小島深處，說明了魯濱遜還是一個(gè)勇于探索、敢于實(shí)踐、有無限的創(chuàng)造力的人。
魯濱遜之所以能夠征服荒島，是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的生存能力與求生技能。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢?個(gè)個(gè)都像“小皇帝”、 “小公主”一樣，什么事都要父母幫助。萬一有一天災(zāi)難來臨，那我們不就都成了毫無用處的廢物了嗎?!現(xiàn)在，由于經(jīng)濟(jì)條件好了，越來越多的小孩子被家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，被家長(zhǎng)溺愛著。甚至有許多高中生都還不會(huì)洗衣服。這樣一代不如一代，到了最后，人類遲早會(huì)滅亡的。所以現(xiàn)在，我們要增強(qiáng)自己的生活自理能力。做一個(gè)生活達(dá)人，和魯濱遜一樣的生活強(qiáng)者!
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇6
在暑假里，我讀到了一本有趣的名著，這本名著就是《魯濱遜漂流記》。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：出身優(yōu)越的魯濱遜非常熱愛冒險(xiǎn)，他不顧家人的.反對(duì)毅然出海了，但最初的幾次海上經(jīng)歷使他陷入了說不盡的危險(xiǎn)中，甚至成了海盜的奴隸。在別人的幫助下，魯濱遜終于逃出海盜的家。不料，他在又一次出海的時(shí)候遇到了風(fēng)暴，同行的人都遇難了，他幸運(yùn)地活下來了，被沖到了一個(gè)荒島上。從此，他在荒島上過上了自給自足的生活……
在書中，魯濱遜是一個(gè)熱愛冒險(xiǎn)的人，他即使一度做海盜的奴隸，逃走之后卻還是義無反顧地去做自己喜歡的事情。他還是一個(gè)善于適應(yīng)環(huán)境的人，他即使生活在荒島上，遇到許多的困難，還是能自己想出對(duì)策去解決。我讀了書后，認(rèn)為自己以后在生活中遇到困難了，也應(yīng)該像魯濱遜一樣，自己積極想出辦法去解決。
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇7
書，是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀�！遏敒I遜漂流記》一書，令我受益匪淺。
這本書是英國(guó)著名的小說家笛福的作品。這部小說主要寫一位名叫魯濱遜的青年想冒險(xiǎn)發(fā)財(cái)，便獨(dú)自一人到海洋中旅行，途中卻遭到暴風(fēng)雨，他被沖到了一座孤島上。他在荒島上靠簡(jiǎn)單的小工具與自己驚人的力量建造房屋，開墾種植，放牧養(yǎng)畜，還救了一個(gè)野人星期五。二十八年后，一艘英國(guó)船來到了島上，魯濱遜和船長(zhǎng)打敗了叛逆的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜剛來這座島時(shí)，幾乎一無所有，可他沒有放棄一絲希望。他的成功不是上帝賞賜的，而是靠自己的努力得來的.。他流盡了汗水，付出了代價(jià)，才創(chuàng)造出了這個(gè)奇跡。勞動(dòng)，能讓人獨(dú)立，讓人勤奮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，他將會(huì)變得頹廢。
成功，是雙手創(chuàng)造的，讓我們一起奮斗，創(chuàng)造美好的明天!
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇8
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自我航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到適宜的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，并且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下頭用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的'糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已�？墒�，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。明白什么時(shí)候下種，此刻他明白一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有研究周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎樣也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切期望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)期望才重新油然升起!
魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自我，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們僅有堅(jiān)持才能勝利，僅有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇9
《魯賓遜漂流記》這本書我已經(jīng)讀過很多遍了，可是每一次我都能讀出新的道理。我也向主人公魯濱遜學(xué)習(xí)了很多新的東西。
故事講述了英國(guó)青年魯濱遜不愿在家過富裕而又平淡的日子，選擇了跟隨朋友去遠(yuǎn)航。卻在非洲的中遭遇風(fēng)暴，船沉后流落到荒島上，憑個(gè)人的智慧和勤勞，在荒島上生活。在十幾年里，他做出了造出了兩座房屋和生活的基本物品。后來他從另一個(gè)島上的殺人的生番人手里救出了另一個(gè)部落的土人，給他取名叫禮拜五，把他調(diào)教成自己的奴仆，同時(shí)也成為了魯濱遜唯一的朋友。28年后，一艘路過的`英國(guó)商船發(fā)生水手叛亂，魯濱遜幫助船長(zhǎng)鎮(zhèn)壓了叛亂，帶著禮拜五回到了闊別了30多年的英國(guó)，成了一位受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和同時(shí)擁有一個(gè)島國(guó)大、片甘蔗園的大富翁。
在讀完故事后，我覺得魯濱遜有四個(gè)好品格。前兩個(gè)是自信和希望；魯濱遜雖然死里逃生，撿了一條命，但卻面臨著沒有衣服可換，沒有食物和水，可能被野獸吃掉的種種威脅。面對(duì)這種處境，他沒有絕望，而且努力的去尋找出路，可以說生的希望是他自己爭(zhēng)取到的。后兩個(gè)是盡力和堅(jiān)強(qiáng)，初上孤島，魯濱遜并沒有慌張，而是鎮(zhèn)定的想辦法，為避免野獸襲擊，他在樹上睡覺。第二天，魯濱遜環(huán)顧四周，根據(jù)當(dāng)前所處的情形制定了行動(dòng)方案，開始造木筏，搬貨物等，為日后的生活做打算。
魯濱遜的經(jīng)歷來看，我自己也可以向他學(xué)習(xí)很多，比如：在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種問題，但不管怎么樣都不要慌張，慌張不能解決問題，要保持鎮(zhèn)靜，積極的想辦法，制定全面的計(jì)劃。還有不管怎么樣，都不要失去希望……
讀完了《魯賓遜漂流記》我懂得了許多道理，以后我要多多向魯濱遜學(xué)習(xí)，成為遇事不慌，而且樂觀向上的人！
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇10
一口氣讀完《魯濱遜漂流記》后，我非常佩服魯濱遜他那勇敢、自信的毅力。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福在晚年寫的。他記述了魯濱遜身為一個(gè)富家子弟，去沒有選擇過富有的生活，而選擇了冒險(xiǎn)。但他沒有想到的是在一次航海時(shí)，遇難了。雖然只有他一個(gè)人活了下來，但是他漂到一個(gè)孤島上，在島上魯濱遜遇到了很多困難。但他沒有放棄，他相信自己會(huì)回到自己的.祖國(guó)。終于，有一天，在島上生活了28年的魯濱遜回到了祖國(guó)。
“讀”著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我想到魯濱遜那種不向?yàn)?zāi)難、困難低頭的精神，是多么偉大，試問像魯濱遜這樣的人在世界上有幾個(gè)?
英國(guó)作家丹尼爾·笛福向我們展現(xiàn)了世界上正欠缺的人才。試問當(dāng)今社會(huì)上有多少個(gè)這樣的人才?所以魯濱遜應(yīng)當(dāng)成為我們的榜樣。
讀完這篇課文后，我深深的領(lǐng)悟到：一個(gè)人不管做什么事都要有信心、勇氣和不向困難低頭的毅力才行，才會(huì)成功。
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇11
本學(xué)期，我閱讀了英國(guó)作家，門一尼爾.迪福寫的《魯濱遜漂流記》，《魯濱遜漂流記》，是一本現(xiàn)實(shí)主義小說，全書寫魯濱孫.克羅伊茨奈爾在荒島生存是全書精華。《魯濱遜漂流記》主要講了，克羅索家的第三子，羅賓森.克羅伊茨奈爾，執(zhí)意航海。第一次在倫敦航海，遭遇了颶風(fēng)，幸好羅賓遜命很大，保住性命，回到家后，仍不顧家人勸告放棄航海;第二次，航海十分不幸，被土耳其海盜抓起來，從一個(gè)水手變成了一個(gè)低三下四的奴隸，最終幸運(yùn)逃了出來;第三次淪落到一個(gè)荒島，經(jīng)過28年不懈努力羅賓遜終于回歸文明社會(huì)，成了一個(gè)大富翁。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，昵稱鮑勃，孤身一人在荒無人煙的小島上生活了28年。在惡劣的環(huán)境中，他積極向上，理性而堅(jiān)韌。他叛逆、勇敢、執(zhí)著、自信，充滿冒險(xiǎn)精神和開拓精神。同時(shí)他也是個(gè)資本主義者和殖民者，具有剝削和掠奪的本性。
讀完這本書，我掩卷沉思，魯濱遜獨(dú)自獨(dú)立自主的能力勝過常人，只有一點(diǎn)點(diǎn)的工具，竟能打造出那樣的家居環(huán)境。而我呢?連一些都不會(huì)做，要爸爸媽媽幫我做，有一則消息，更令我，目瞪口呆，一個(gè)大學(xué)生，竟然雞蛋都不會(huì)剝呢，現(xiàn)在，很多中小學(xué)生都存在嚴(yán)重依賴父母的情況。幾乎沒人會(huì)再去感恩父母的幫助，說個(gè)大家就知道了，有一個(gè)人把兩個(gè)小箱子放在桌子上，一個(gè)是心愿箱，另一個(gè)是感恩箱，不一會(huì)兒心愿的那個(gè)早就投滿了大大小小的`心原了，而到了天黑，那個(gè)感恩的箱子，空空如也。我們要感謝幫助我們的人。
《魯濱遜漂流記》之所以成為世界文學(xué)史上的不朽名著，除了理解精彩故事情節(jié)和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力，最主要是主人公性格魅力。
我們要從他身上學(xué)習(xí)，難得可貴的品質(zhì)，學(xué)會(huì)克服自己性格上的缺點(diǎn)，在逆境中不放棄希望，勇于探索，才能在成長(zhǎng)的道路上走得更寬闊，羅賓遜的性格叛逆，勇敢，執(zhí)著，自信，值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇12
在滔天巨浪的吞噬下，一船十三位水手全部葬身海底，幸運(yùn)兒魯濱遜僥幸漂流到荒島生存了下來。但，潛伏的野人時(shí)刻在威脅著，惡劣的自然環(huán)境反復(fù)在摧殘他，還有內(nèi)心的孤獨(dú)恐懼更是無孔不入地席卷他。魯濱遜被這些困境給征服了嗎，沒有，他用他超凡的勇氣和智慧化解了一次次危機(jī)，以樂觀的心態(tài)與靈巧的雙手，成功地戰(zhàn)勝自然，挺過二十八年，逃離了荒島。這是我讀到的一個(gè)強(qiáng)者的故事，也是我心中的一盞明燈，燈光照亮之處是冷靜、信心、堅(jiān)持、刻苦……
當(dāng)然，我們常人永遠(yuǎn)無法經(jīng)歷魯濱遜的傳奇人生，但就算是平凡的日子，也可以從魯濱遜的身上汲取精神的營(yíng)養(yǎng)。
“堅(jiān)持”讓時(shí)間得到價(jià)值。從很小的時(shí)候起，我就識(shí)字讀繪本；等大一點(diǎn)，讀童話；現(xiàn)在，我讀經(jīng)典書籍。我堅(jiān)持在書海中徜徉，也嘗到了時(shí)間回饋給我的寶藏。有一次，弟弟讀辛棄疾《破陣子》的詩(shī)句“馬作的盧飛快”這句時(shí)，總是讀不對(duì)節(jié)奏，我想起《三國(guó)演義》中劉備的坐騎就是“的盧馬”，一下子就判斷出那句詩(shī)的節(jié)奏應(yīng)該是：馬作/的盧/飛快，意思就是，戰(zhàn)馬像劉備的`坐騎的盧馬一樣勇猛神武，于是我告訴弟弟怎樣讀好那句詩(shī)，媽媽聽到了，對(duì)我豎起大拇指。
這就是持續(xù)閱讀帶給我的喜悅，而堅(jiān)持的品質(zhì)，我就是從魯濱遜身上習(xí)得的。魯濱遜一次一次跟困境作斗爭(zhēng)，不放棄不妥協(xié)，讓我知道了，成功來自堅(jiān)持。
“反思”讓錯(cuò)誤得到糾正。魯濱遜在與自然搏斗的過程中，走了很多彎路，有時(shí)付出的努力回到原點(diǎn)，于是他會(huì)反思，他會(huì)樂觀地分析利弊，尋找正確的生存之道。這給我一個(gè)思考，做什么事情都有失敗的可能，但一定要從跌倒中找教訓(xùn)，彌補(bǔ)損失，回到正確的軌跡。有一次，我的考試成績(jī)很糟糕，我羞得無地自容，不過，我意識(shí)到光慚愧是不夠的，應(yīng)該好好消化錯(cuò)誤的原因。于是，我冷靜下來，找到不正確的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度是考試失利的最大敵人，加以防備和制服。果然，成績(jī)就上來了。
我愛閱讀，書中的故事和人物，經(jīng)常跳出來指引我的生活，我享受和書本對(duì)話的快樂。朋友，你呢？
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇13
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福寫的一本冒險(xiǎn)小說，講訴了一位名叫魯濱遜的青年，因船只遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，在那里生活了二十八年，歷盡艱難困苦，最終不但提供給了自己日用所需，而且還開墾出了一片肥沃土地的故事�？赐赀@本書，我感觸挺大的，這是一部冒險(xiǎn)小說，但是我想，這不僅僅是一部冒險(xiǎn)小說，魯濱遜之所以能夠在一片荒蕪人煙的島上生存下來，我想，他靠的不光是一種執(zhí)著的精神，頑強(qiáng)的毅力，百折不撓的勇氣，還有豐富的知識(shí)，足夠的智慧，與獨(dú)立思考的能力。
先說說知識(shí)和智慧吧，設(shè)想一下，如果魯濱遜是一個(gè)不聰明，很笨的人，那么他在這小島上會(huì)怎樣呢，可能他就不會(huì)懂得用沉船的桅桿做木伐去運(yùn)送物品，不會(huì)用在木樁上刻痕跡的方式去記錄時(shí)間，更不會(huì)在島上種植大麥和稻子，還自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。這樣的話，最后的結(jié)果，也就只能是死路一條。所幸，魯濱遜不是上述的樣子�？梢姡瑩碛兄R(shí)和智慧，對(duì)人類的重要性。如今，正值疫情肆虐時(shí)期，鐘南山，李蘭娟院士，最近頻頻出現(xiàn)在報(bào)紙，電視的鏡頭下，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗麄兡懿粩嘟o國(guó)人帶來希望，2003年“非典”，鐘南山院士的`一句，把重癥病人都送到我這里來，讓全國(guó)人民認(rèn)識(shí)了他，認(rèn)識(shí)了這個(gè)沖在一線的院士。他靠知識(shí)與智慧，把一位位“非典”病人，從死神的魔掌中救了回來，你看，這就是知識(shí)與智慧的力量。2020年，疫情當(dāng)前，有好消息，有壞消息，前不久，聽到一個(gè)振奮人心的好消息，李蘭娟院士團(tuán)隊(duì)成功從患者糞便中分離出三株新冠病毒毒株，盡管沒有確認(rèn)病毒是否改變了傳染方式，但仍然值得高興。你看，這就是是知識(shí)與智慧的力量。
接下來，就是獨(dú)立思考的能力，因?yàn)闀?huì)獨(dú)立思考，魯濱遜得以在島上不那么孤單，也懂得思考如何防止野人攻擊。一個(gè)人能否擁有獨(dú)立思考的能力，是能否成為一個(gè)獨(dú)立的人，脫俗的人的關(guān)鍵。之前，有一部很火的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這部電影主人公馬飛的父親馬皓文的教育方式，被許多網(wǎng)友大大稱贊。馬飛成績(jī)一直都不好，在其他同學(xué)都在努力沖刺中考的情況下，馬皓文竟然帶著他，逃學(xué)去看航天展，也就是這一次，馬皓文帶他去感受生活，學(xué)會(huì)思考，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”。這一次逃學(xué)半個(gè)月的旅行，練就了馬飛獨(dú)立思考的能力。也是這個(gè)能力，讓馬飛在旅行途中與父親走失時(shí)，突遇洪水，冷靜，沉著的思考，最終完成了自救。
如果把好的人生比喻為一片海洋，那么知識(shí)與智慧，就是一艘小船，而獨(dú)立思考的能力，則是一把漿。當(dāng)然，如果這艘小船想要?jiǎng)悠饋�，那就必須有槳的幫忙，也就說明，知識(shí)，智慧，獨(dú)立思考這三個(gè)方從來都是綁在一起的�！皽婧M流，方顯英雄本色”，一個(gè)英雄，是靠勇氣，毅力，知識(shí)，智慧和獨(dú)立思考的能力支撐，象魯濱遜，象鐘南山，象李蘭娟，象無數(shù)個(gè)平凡又偉大的英雄。
明天，我也要努力成為一個(gè)這樣的人。
《魯濱遜漂流記》讀書心得 篇14
我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書的主人公魯濱遜再一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一座荒無人煙的小島，在小島上開始了他的歷險(xiǎn)生活。他用自己的雙手和智慧，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家，在小島上開辟了自己的天地。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，28年后，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神。
讀完這本書以后，我的感觸很深。魯濱遜在如此艱難的情況下，能生存下來真的`很不容易。他憑借著他的智慧和毅力創(chuàng)造出了奇跡。再想想我自己，怎么能夠與他相比?記得我在學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候，因?yàn)槎啻嗡さ苟バ判�，不能�?jiān)持下去，但看到魯濱遜這種堅(jiān)持不懈的精神和毅力，真是令我慚愧啊!
在日常生活中，任性、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今我們?cè)S多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
所以，我們要敢于面對(duì)困難。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，我們都不能退縮，我們要勇敢地面對(duì)困難，克服困難。魯濱遜在一座荒無人煙的小島上都沒有輕易放棄希望，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。
“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
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