【精品】魯濱遜漂流記讀后感
讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀后感,歡迎大家分享。
魯濱遜漂流記讀后感1
這個(gè)假期我讀了許多本課外書,但使我受益匪淺的書還是那本《魯濱遜漂流記》。
故事情節(jié)是這樣的:1659年,9月30日。有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的大風(fēng)浪,船翻了,除了這個(gè)人,沒有一個(gè)人活著。他流落到了一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。然后,他以驚人的毅力和勇氣,在28年后,他終于離開了荒島。這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的故事的主人公-魯濱遜.克羅索。
魯濱遜一個(gè)人在孤島上生活了28年!多么驚人的數(shù)字!可見他是何等的勇敢!魯濱遜剛來到孤島是絕望的,他說:‘我整天悲痛我這凄涼胡環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼…..”,但慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來,對(duì)生活充滿希望,不再每天沉浸在悲觀之中,他開始一心一意地安排自己的生活,他建了小房子,做了小桌子、小椅子,捕了小羊、小狗,種了小麥、稻子…..,就這樣魯濱遜用自己胡雙手創(chuàng)造了自己的'小王國。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事,不成功絕不放手的!薄拔乙M力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下…..”,他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要費(fèi)很大勞力,花很長的時(shí)間,連做一塊木板都要42天呢!他做得許多事都是白費(fèi)的,沒有成功,但魯濱遜沒有灰心失望,總是總結(jié)失敗的教訓(xùn),又重新開始。辛勤的勞動(dòng)總是會(huì)換來令人欣慰的結(jié)果。魯濱遜最后用勞動(dòng)換來了小船、面包、盤子、碗、杯子,還有一個(gè)小牧場,兩間“別墅”…..
讀完后,我開始反省自己來:如果我一個(gè)人流落到了荒島上能活幾天呢?一天?兩天?還是三天?如果到荒上又能做什么?做飯我不會(huì),建房子我也不會(huì)。再說了沒人陪我說話我不是被憋死,就是被悶死?梢婔敒I遜多么樂觀向上呀!
我覺得從都要學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神。以快樂去面對(duì)難題,面對(duì)每一天。
魯濱遜漂流記讀后感2
《魯濱遜漂流記》是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)的事件而啟發(fā)寫的一篇小說,這篇小說一發(fā)布就得到不少贊賞,獲得了“國際大獎(jiǎng)經(jīng)典作品”等榮譽(yù)稱號(hào)。
這部書主要是講述了英國青年魯濱遜帶著航海夢瞞著父母開始了未知而迷人的海上生活,但卻因一次風(fēng)暴流落荒島,他憑著自己的勤勞和智慧,克服各種困難在小島上生活了20多年,后來他幫助一位船長制伏叛變的水手,奪回大船,而他也因此結(jié)束了漫長而孤寂的荒島生活。
當(dāng)讀到:“我先把煙葉放在嘴里嚼,一會(huì)兒,我的頭變暈了起來。因?yàn)橐魳愤是半青的,味道很兇,而我又沒有吸煙的習(xí)慣……最后,又把一些煙葉放在炭盆中燒,并把鼻子湊上去聞煙葉燒烤出來的.味道,盡可能忍受煙熏的氣味……”這里的時(shí)候,我十分驚嘆,原來人在絕境中會(huì)想盡一切辦法不計(jì)后果從而讓自己的生命暫時(shí)不受到“威脅”,治好了自己的病。從中我也可以看出魯濱遜在荒島上,身處衣食無著,野獸襲擊的困境,憑借自己的智慧和技能,克服了種種常人難以想像的苦難。
“他又把頭放在地上,靠近我的腳邊,像上回那樣把我的一只腳放在他的頭上,然后又對(duì)我做出各種歸順沉浮的姿勢,讓我知道他將一生一世為我效力,我明白他的意思,就向他表示我對(duì)他非常滿意。不久,我便開始教他和我說話。首先,我讓他知道他的名字應(yīng)該叫:星期五……”讀到這里,我感受到魯賓遜在這一段漫長、孤獨(dú)的荒島求生中,第一次遇到可以感受到自己活在世界的生物(野人星期五),讓魯賓遜對(duì)自己可以離開這座荒島的信念更加堅(jiān)定,更加有信心。魯賓遜積極樂觀,值得我們贊賞。
《魯濱遜漂流記》這部名著成功地塑造出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、具有進(jìn)取精神的傳奇人物形象,讓我們深深地體會(huì)到了在逆境中用自己的智慧、勇氣與命運(yùn)斗爭的可貴精神。這讓我們懂得了在遭遇困境的時(shí)候我們,要有堅(jiān)定的信念,要有克服困難的勇氣,要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不要輕易被困難打敗。同學(xué)們讓我們一起閱讀這本書吧,一起從中領(lǐng)悟人生的真諦!
魯濱遜漂流記讀后感3
即便你沒有讀過《魯濱遜漂流記》,相信對(duì)小說情節(jié)也很熟悉。魯濱遜獨(dú)自在荒島上生活28年,如何克服荒島生存困難的情節(jié)很精彩,但使得這本書成為經(jīng)典,是在于它為文學(xué)史開創(chuàng)了一座“荒島”。
荒島橋段在西方文學(xué)史上雖然早有現(xiàn)身,但因?yàn)椤遏敒I遜漂流記》,“荒島”才從那些神話、史詩、戲劇中脫離出來,西方文學(xué)史從此才有了“小說”的概念!渡汉鲘u》《金銀島》《神秘島》等在它的影響下,都是主人公們在荒島冒險(xiǎn)改造自然并為己用的故事。包括1954年的《蠅王》也是利用流落荒島,展現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)的擔(dān)憂與反思。
荒島成了一個(gè)故事發(fā)生的舞臺(tái),它起到了一個(gè)隔絕空間的作用。茂密的森林、寒冷的雪域、寂靜的太空甚至遙遠(yuǎn)的未來,都可以是故事的舞臺(tái),F(xiàn)代電影創(chuàng)作者也不斷借鑒:《荒島余生》是現(xiàn)代社會(huì)中的“魯濱遜”,一位工程師由于飛機(jī)遇難而流落荒島4年;《火星救援》被稱作“火星版魯濱遜”,一個(gè)人在宇宙如何求生存;還有《少年派的奇幻漂流》海上漂流的經(jīng)歷成為一個(gè)隱喻人性的寓言故事。
隔絕的生存空間,又叫孤島。在戲劇上的作用,是讓角色之間的關(guān)系變得更加簡單,沖突變得更加激烈。
現(xiàn)代社會(huì)里,每個(gè)人又何嘗不是孤島。大多數(shù)遇到的都是你人生中的過客,六年時(shí)間朝夕相處的學(xué)生,一畢業(yè)后可能從此再無交集。每個(gè)人是獨(dú)立的個(gè)體,教室是一座座獨(dú)立的孤島,教學(xué)是自我鉆研自我生發(fā)的孤島。
但同時(shí),又沒有人是一座孤島,沒有人能在大海中獨(dú)居而自主。魯濱遜在荒島上面臨的巨大問題是孤獨(dú)。他從失事船只上撿小貓小狗陪伴自己,用寫日記、祈禱來實(shí)現(xiàn)與他人的語言交流。每個(gè)人都是大陸的一塊土,是整體的一部分。他人,構(gòu)成了我們每個(gè)人的'生存境遇。
每個(gè)人都是一座孤島,雖然離得不近,但泥土與泥土?xí)B成一片陸地,一座孤島與另一座孤島的遙遙相望,才是它們長久矗立于海面的秘密。
當(dāng)孤島連接起來的時(shí)候,感覺會(huì)更加美妙。就像聚在一個(gè)工作室,孤島在聯(lián)結(jié)、個(gè)人在成長,從此便有了相互的羈絆。能抗擊風(fēng)雨,也能沐浴陽光,能吸引海燕筑巢,也能綠樹成蔭開出繁密的鮮花的孤島,是一座座內(nèi)心豐盛的孤島。
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱孫漂流記》通過17世紀(jì)一個(gè)航海冒險(xiǎn)家的自述,以一種生動(dòng)風(fēng)趣的筆調(diào),講述了主人公魯濱孫不斷探索創(chuàng)造,在一個(gè)荒蕪人煙的孤島上頑強(qiáng)度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。
這是一段極富傳奇的故事,主人公身上具備的那些寶貴的特質(zhì)也并非一開始就有,在與大自然的博弈中,他不斷從自然的奧秘里汲取營養(yǎng),自我修復(fù)、自我調(diào)適、自我救贖。
過程中狀況頻出,主人公以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了一切的艱難險(xiǎn)阻,獲取了勝利。
這樣的成功真的可以復(fù)制嗎?我不知道,但魯濱遜精神永遠(yuǎn)激勵(lì)人們無論在多么絕望的境地都不要放棄生命,生命的意義究竟是什么?
每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí),好死不如賴活著,是一些人隨波逐流的借口;留住最美的.瞬間同樣給被生活的嚴(yán)苛擊垮的人給了結(jié)束生命的借口;死于泰山給了那些有著崇高情懷的人奮進(jìn)的動(dòng)力。
思想決定行動(dòng),選擇比努力更重要,一個(gè)人有了正確的人生觀和世界觀,即使走到海角天涯也不會(huì)迷失自我。
城市的喧鬧,現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),競爭不可避免地使人壓力倍增,越來越多的人選擇離開城市,去人煙稀少的地方,游歷四方。
在路上的經(jīng)歷讓人受益匪淺,打開了眼界,開闊了心胸,增長了知識(shí),再次回到最初出發(fā)的原點(diǎn),人的心境多少會(huì)有所改變,利大于弊。
讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如遇高人指點(diǎn),高人指點(diǎn)不如自悟。
這是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,順序不可逆轉(zhuǎn),每一步都為下一步打下牢固基礎(chǔ),視野決定高度,人只有不斷接受新事物的洗禮,才會(huì)變得生動(dòng)有趣,激發(fā)創(chuàng)造力。
不經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽關(guān)大道的可貴;不經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜,哪能體驗(yàn)風(fēng)和日麗的美好;不經(jīng)歷挫折和磨難的重重打擊,哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅?
這或許是讀《魯濱孫漂流記》的一點(diǎn)體會(huì)吧!
魯濱遜漂流記讀后感5
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說,里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉,廢寢忘食。
這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時(shí)遇難,流落到荒島,他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生,他造木筏,蓋房子,種植,做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些,我聯(lián)想到我的生活中:豐衣足食,溫馨舒服,無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難,我一定會(huì)活活餓死或者郁悶而死。所以,我們雖然生活在科技發(fā)達(dá),辛福美滿的文明世界,但我們也要?jiǎng)邮謱?shí)踐,體驗(yàn)生活。只有動(dòng)手做才可以體會(huì)到想要做成一件事的付出,這個(gè)過程中還會(huì)讓你有一種成就感。我們不能依賴著我們身邊的一切,要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難,不畏懼,不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上,老師說任意選四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù),用大數(shù)減去小數(shù),用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程,最多七步,必得6174。我當(dāng)時(shí)聽了感到非常神奇,回到家高興地告訴了爸爸,爸爸聽了問我:“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的,老師說的還能有假?”“老師說的`不一定都對(duì),你自己試一試證實(shí)一下不就行了?”我照著老師所說的演示了一遍,果然是6174。我高興極了,這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。之后,我經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算,發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律,這些規(guī)律等我上了高年級(jí)時(shí)都得到了證實(shí)。
實(shí)踐是一種享受,是一個(gè)令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源,我們也可以動(dòng)手改變一切。同時(shí),我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上,百折不屈的精神。
魯濱遜漂流記讀后感6
“讀萬卷書,行萬里路”。今年暑假我沉浸在書的海洋里,讀了許多本書。有《假如給我三天光明》、《西游記》、《老人與!贰渲凶屛腋杏|最深的是《魯濱遜漂流記》這本書。我被書中魯濱遜那種頑強(qiáng)樂觀、不畏艱難、堅(jiān)持不懈的精神所震撼。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福,整本書講述了魯濱遜航海冒險(xiǎn)流落荒島的故事。故事情節(jié)跌宕起伏,驚險(xiǎn)刺激,我被書中的故事情節(jié)深深吸引。魯濱遜乘船去南美洲的途中遇上了大風(fēng),船只翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜被海浪沖到一個(gè)荒無人煙的海島上,僥幸活了下來?吹竭@里我緊張的心稍稍松了口氣。面對(duì)著惡劣的環(huán)境,魯濱遜又該如何生存?我又為他捏了一把汗。魯濱遜憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣,依靠自己的智慧,開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、解救馴化了野人“星期五”時(shí),我為他歡呼。他在荒蕪的小島上整整生活了二十八年,我為他的頑強(qiáng)意志點(diǎn)贊。
二十八年,多么漫長的歲月,多么漫長的等待……想想如果我們流落荒島會(huì)怎么辦?估計(jì)早就絕望、害怕了。也可能會(huì)餓死、凍死、甚至被野獸吃掉。我們從小就生活在無憂無慮的家庭里,父母什么事情都為我們做好,在家里衣來伸手,飯來張口。缺乏基本的生活經(jīng)驗(yàn),更缺乏不畏艱難的意志和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。讀完《魯濱遜漂流記》后,我的內(nèi)心久久不能平靜。想想我們平時(shí)遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)放棄,有的同學(xué)甚至還會(huì)有輕生的'念頭,近些年跳樓的人越來越多,想想我們是多么的不堪、多么的脆弱。∠胂媵敒I遜荒島求生的二十八年是何其艱難,我們應(yīng)當(dāng)向魯濱遜學(xué)習(xí),遇到困難不放棄,勇敢地克服困難,樂觀地面對(duì)人生的道路,還要用善良和友好的心對(duì)待身邊的每一位朋友。
“人生就是一艘小船,有時(shí)候順風(fēng)順?biāo),有時(shí)卻需要逆水而行。會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴空。”魯濱遜謝謝您!讓我以你為榜樣,活出更精彩的人生!
魯濱遜漂流記讀后感7
最近,媽媽從外面回來,神秘地對(duì)我一笑,說:猜猜看,我給你帶了什么好禮物?我好奇地打開媽媽的背包,呀!原來里面躺著一本書《魯濱遜漂流記》,是我一直心心念念的書。我快速地拿過書,津津有味地讀起來,早也讀,晚也讀,只要有空閑的時(shí)間,我都抓緊讀這本書,不漏掉一個(gè)章節(jié)、一句話,終于一個(gè)星期我讀完了這本書,讀完后,我有了很大的感想。
這本書講了魯濱遜從小心中就懷揣著航海冒險(xiǎn)的夢想,一天他不顧家人反對(duì),私自出海,在一次航海的過程中不幸遇到風(fēng)暴,同伴們?nèi)慷荚嵘眙~腹,魯濱遜有幸逃生。被海浪沖打在一個(gè)荒島上,他在荒島上利用大船上的物資和島上的資源來豐富自己的生活,歷盡艱難困苦,不但解決了自己的生活,還開拓了一片肥美的土地。后來他又從野人手里救下了野人星期五。總共在荒島上生活了二十八年,他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著,不抱怨天,不抱怨地,在那樣的'環(huán)境里自己動(dòng)手,創(chuàng)造了一切生活條件,最后終于重返了他的故鄉(xiāng)英國。
看完《魯濱遜漂流記》,我激動(dòng)萬分。對(duì)比魯濱遜的人生經(jīng)歷,而我實(shí)在太幸福了!我是家里的小公主,過著衣來伸手、飯來張口的日子,而且我一遇到困難就害怕退縮,也不堅(jiān)強(qiáng)。我剛上舞蹈班的時(shí)候,每次跳舞需要練習(xí)基本功,要么劈叉,要么下腰,這樣腿部肌肉和腰部肌肉只要一用力,就會(huì)疼痛厲害。我哭著不肯練習(xí),媽媽那時(shí)就拿魯濱遜的故事來激勵(lì)我,讓我也做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不怕困難,勇往直前!從此,魯濱遜的形象深深印刻在我腦中!每次遇到難題時(shí),我就會(huì)選擇退縮,從來不會(huì)主動(dòng)思考。但是我看完《魯濱遜漂流記》之后,我跳舞時(shí)感到疼痛想哭時(shí)就會(huì)忍住,就會(huì)想起魯濱遜多堅(jiān)強(qiáng),在那惡劣的環(huán)境下他是那么樂觀地生存下去!何況我只是練習(xí)一個(gè)基本功呢?
讀了《魯濱遜漂流記》,讓我受益匪淺。人只有在逆境中才能更好的成長,擺脫對(duì)父母的依賴,養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣!我要向魯濱遜學(xué)習(xí),像他一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,勇敢的克服困難,戰(zhàn)勝一切挫折!在逆境中,逆流而上,為自己成就一番人生之美!
魯濱遜漂流記讀后感8
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大而令我望而生畏的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。他就是勇敢的探險(xiǎn)者、航海家——魯濱遜。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和永不放棄的精神,最終實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。
我仿佛看到一個(gè)在輪船上遠(yuǎn)眺的人,他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,一心想和大海一起生活,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種不幸和困難并沒有使魯濱遜想過放棄反而使他更加堅(jiān)強(qiáng),上蒼帶給魯賓遜的困難對(duì)于他而言,更具有挑戰(zhàn)性!
因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),他登上了開往倫敦的航船,不幸的是在海上遭遇到了風(fēng)暴海嘯,全船除了魯濱遜外無一幸免。真正的生存挑戰(zhàn)由此開始!流落荒島的魯賓遜在一個(gè)山巖下建立了自己的棲身之所,又一次次將沉船上的生活必需品搬到自己的家中。經(jīng)過魯濱遜的觀察和實(shí)驗(yàn),終于在荒島上種起了糧食。后來他救下一個(gè)俘虜,因?yàn)槟翘焓切瞧谖,所以魯賓遜就給這個(gè)俘虜取名為星期五,就這樣魯賓遜多了一個(gè)伙伴,一個(gè)幫手。魯濱遜是一個(gè)打不倒的硬漢,他和星期五在這個(gè)荒蕪人煙、荒涼寂寞的地方生活了二十八年,他敢于同惡劣環(huán)境作斗爭,勤奮勞動(dòng)把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會(huì)我們:只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境。我很喜歡作者笛福在書中的一句名言,害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。事實(shí)上也的確如此,一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的`人,即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。
這是一本讓我們學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)困難永不低頭的書。我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄。我希望自己也能成為一個(gè)像魯賓遜那樣的人,一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)擅于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
魯濱遜漂流記讀后感9
寒假的第二本書——《魯濱遜漂流記》又被我攻克了。
這本書的作者是英國人丹尼爾·笛福。他是著名作家、記者,英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人,被譽(yù)為“歐洲小說之父”。他在學(xué)習(xí)當(dāng)牧師多年后,選擇了經(jīng)商,最初經(jīng)商十分成功,后來經(jīng)商失敗,才轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作。
某年,年近花甲的笛福發(fā)表了第一部小說《魯濱遜漂流記》。12年后,也就是某年,笛福離世,享年71歲。這本書其實(shí)是笛福根據(jù)當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)的事創(chuàng)作的.,某年,一名蘇格洋水手與船長發(fā)生爭執(zhí),被扔到一座荒島上達(dá)四年零四個(gè)月之久,最后被一位好心的船長所救。
笛福以他的故事為藍(lán)本,把自己多年的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上,并運(yùn)用豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工,才造就了這部著作。
這本書主要寫了主人公魯濱遜不聽從父親的教導(dǎo),執(zhí)意要去航海結(jié)果遭遇海難,流落荒島。之后,他重拾信心,以百折不撓的毅力,不辭辛苦的勞動(dòng),不僅活了下來,還改造了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,開墾了種植園和牧場,蓋起了自己的房子。二十四年后,他救下了鄰島的一個(gè)野人,給他起名為“星期五”,讓他當(dāng)自己的仆人。后來,魯濱遜幫一位船長平伏水手的叛亂,奪回了船只并搭船離開了荒島,回到文明社會(huì)過上了富足安定的生活。
在這本書中,魯濱遜是我最敬佩的人物,他剛剛流落荒島時(shí),沒有自暴自棄,而是積極地收集必需的物資,可以看出他做事有條理,實(shí)踐能力強(qiáng);之后,他克服重重困難,創(chuàng)造了適合自己生活的環(huán)境和條件,表現(xiàn)了他的堅(jiān)韌不拔和樂觀拼搏,同時(shí)在防御工程的建設(shè)中可以看出他的小心謹(jǐn)慎,沉穩(wěn)周全;雖然后來的野人腳印讓主人公陷入了恐慌,但他很快開始修筑防御工事,抵御野人。
他的這些優(yōu)點(diǎn)幫助他在荒島上頑強(qiáng)地活了近28年,并最終回到了文明社會(huì),我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我作為一名即將面臨小升初畢業(yè)考的小學(xué)生,我覺得在對(duì)待學(xué)習(xí)這件事上,探索新知時(shí)要有條有理,敢于實(shí)踐;溫習(xí)所學(xué)時(shí)要堅(jiān)韌不拔,樂觀拼搏;面臨考試時(shí)要小心謹(jǐn)慎,沉穩(wěn)周全。在學(xué)習(xí)這件事情上持續(xù)的揚(yáng)長補(bǔ)短,超越自己。
魯濱遜漂流記讀后感10
相信很多人都讀過《魯賓遜漂流記》這本書吧。只要你讀過這本書你一定不會(huì)忘記魯濱遜為了生存而斗爭的身影。這本書是被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。我讀過的第一本書不是《魯賓遜漂流記》,但我印象最深的就是這本書。我第一次讀這本書是在我很小的時(shí)候。在一個(gè)暑假里,我在家里玩的無聊了,就去找我姐姐玩,可她卻給了我2本書。一本是《草房子》,那一本就是《魯賓遜漂流記》。我先翻開了《草房子》,看到了一行行密密麻麻的字就決定換一本。然后又打開了《魯賓遜漂流記》。而且當(dāng)時(shí)這本書有很多圖畫,所以我立馬就喜歡上了這本書?粗粗揖捅磺楣(jié)吸引住了。當(dāng)天我什么都沒干,只是在家里看這本書。
說了這么多再來看看這本書的情節(jié)吧。魯濱遜年輕時(shí)過著和普通人一樣的生活,但他卻不滿現(xiàn)狀,想要尋找激情,所以他想到了航海。航海在當(dāng)時(shí)是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的工作,可以說是九死一生。因此他的父親極力反對(duì)他,想讓他做一個(gè)普通的商人。但魯濱遜并沒有打消這個(gè)念頭。終于有一天,他登上了船,去航海了。起初海上風(fēng)平浪靜,但后來船遇上了暴風(fēng)雨,而且只有他活了下來。他也被吹到了一個(gè)海島上,然后就開始在這個(gè)島上掙扎求生。他用自己的雙手建造了一個(gè)非常堅(jiān)固的“家”。同時(shí)他也開始馴養(yǎng)山羊,種植谷物。雖然他過的很愜意,但他并沒有忘記自己的家鄉(xiāng)。所以他也一直在試著逃出這座島。他用自己做的工具造了一條小船,卻不能航行,因?yàn)樘×。后來,他救下了一個(gè)野人,并取名為“星期五”。魯濱遜教會(huì)星期五許多事。讓星期五成為了他的.助手,當(dāng)魯濱遜在這里生活了很長時(shí)間之后,他找到了一個(gè)機(jī)會(huì)——一艘被船員劫持的船,魯濱遜用他的智慧和勇氣幫助船長奪回了控制權(quán),而船長答應(yīng)把他送回家;氐焦枢l(xiāng)后,他用船長給他的錢又過上了富裕的生活。
魯濱遜是一個(gè)勇敢、機(jī)智、對(duì)生活充滿信心的人、他面對(duì)生活不是放棄,而是勇敢的去面對(duì),再現(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該是這樣。魯濱遜還是一個(gè)有能力,獨(dú)立的人,F(xiàn)在的很多人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他,他還有很多優(yōu)點(diǎn),我不再一一寫出,但我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜,以他為榜樣,提升自己,也做最好的自己。
魯濱遜漂流記讀后感11
當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著名作品——《魯賓遜漂流記》時(shí),我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了,他在孤島上生活了28年。28年!多么驚人的數(shù)字呀!最終經(jīng)過自我的不懈努力,最終回到了歐洲。
魯濱遜是個(gè)不知疲倦,永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成,精心開拓,三番五次地不聽父母的勸告離開家,出海闖天下。他遭遇海難流落荒島,但他并沒有喪失信心,而是充分利用頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫紉衣服,把荒島改造成井然有序的家園,他在海外冒險(xiǎn)多年,歷經(jīng)千辛萬苦,最終得到了一筆可觀的財(cái)富,完成了他的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯賓遜克服了工具少,沒經(jīng)驗(yàn)的困難。失敗了也不灰心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)努力,直到成功為止。辛苦的勞動(dòng)總會(huì)有回報(bào),經(jīng)過努力,魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸,甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差,可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個(gè)人在一個(gè)荒島上造就的成就。這樣的生活,又是經(jīng)歷了多少困難,付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的`人來說,魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的偉大啊!
此刻的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,比如說我。有一些父母很“愛護(hù)”自我的子女,什么活都不讓孩子干。他們認(rèn)為不讓孩子干活的好處有很多:一方面能夠用干這些活省下來的時(shí)間能夠多看會(huì)兒書,多學(xué)會(huì)兒習(xí);另一方面能夠讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷,一舉兩得?墒撬麄冄芯康牟恢苋,有因必有果,孩子們的學(xué)習(xí)成績好了,但體能卻因?yàn)椴辉鯓痈苫疃蟠笙趿恕<偃缥覀冞@些獨(dú)生子女因?yàn)槭裁词虑榱髀涞揭粋(gè)荒島上,我是說假如,試問:我們這些人中能有幾個(gè)人靠自我的本事生存下來我們會(huì)打獵做飯,會(huì)砍柴嗎我們會(huì)制造房屋,種植菜園嗎最簡單的洗衣服可能都沒有人會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難,永不放棄的精神,無論如何都要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去,要學(xué)習(xí)有期望把握期望,沒期望創(chuàng)造期望的這種不屈精神,永不放棄!我們要向魯賓遜一樣,有信心,有志氣,愛動(dòng)腦,愛勞動(dòng),用自我的雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造完美的未來!
魯濱遜漂流記讀后感12
一個(gè)人,要在一個(gè)與世隔絕的荒島上兩手空空生活二十八年,這有可能嗎?笛福筆下的魯濱遜用他的行動(dòng)完美地告訴了我們。
寒假里,我讀完了《魯濱遜漂流記》,這本書給我動(dòng)力滿滿。
《魯濱遜漂流記》這本作品的主人公是魯濱遜,他從小就有一顆出海夢,他不顧父親的勸告,三次下海,途中不幸遇到暴風(fēng)雨,都沒能使他放棄。
第三次下海,他的所有伙伴都在風(fēng)暴中喪了命,魯濱遜卻奇跡般的活了下來,可他漂到了一座荒島。可魯濱遜沒有選擇坐著等死,而是用雙手讓自己過上豐衣足食的生活。
沒有工具,魯濱遜自制工具。他憑借著自己的智慧,在荒蕪人煙的小島上采集野果,飼養(yǎng)山羊,修建房子,種植莊稼,營救野人“星期五”。正是他永不放棄的拼勁,才會(huì)讓他取得如此成績。
魯濱遜的心是如此熾熱。他不把回陸地的希望一味寄托于他人身上,而是自己打造出行小船,當(dāng)他知道自己苦心造了20余天的小無法入水時(shí),他很痛苦也很無奈,但他依然沒有喪失對(duì)生活的希望。
生活中,我曾是一個(gè)缺乏自信的人。考試沒考好,我就會(huì)吃不下飯,睡不著覺;比賽輸了,我就會(huì)選擇放棄;遇到困難,我總懷疑這件事能不能辦好?僧(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》時(shí),我的'想法變了,在我的心里種下了一顆信心種子,勇敢堅(jiān)毅面對(duì)活動(dòng),相信沒有什么解決不了的。
記得前一陣子學(xué)健美操,因要參加全國賽,老師又給我們編排新的動(dòng)作。第一次練習(xí),剛好我有事請假了,等到第二次練習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我跟不上大家的節(jié)奏了,即使我使出全部的精力,有些動(dòng)作我卻依然做不到位。我很糾結(jié),我會(huì)不會(huì)拖大家的后退,怎么辦,接下來還有很多動(dòng)作,那我都跟不上,怎么得了。要不我退賽吧。正當(dāng)我有這個(gè)念頭時(shí),突然,有一個(gè)身影在我腦海浮現(xiàn),這不是魯濱遜嘛,瞬間,他在荒島中求生的勇氣附加在了我的身上——沒什么大不了,勇敢向前沖。在別人休息時(shí),我加緊練習(xí),向老師請教我的動(dòng)作是否到位。說來神奇,好多原本以為很難的動(dòng)作,我都會(huì)了,老師還讓我當(dāng)起了“小老師”呢!
一本書,一座島。
一個(gè)人,激勵(lì)一群人。
魯濱遜漂流記讀后感13
二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,一個(gè)不可思議的數(shù)字!而他,魯濱孫,就在海上漂泊了二十八年!
這是我看過這本書后最大的感觸。
一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的'環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來,對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!
魯濱遜漂流記讀后感14
今年寒假語文老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書,所以,一放寒假我就到書店買了這幾本書,當(dāng)然,這個(gè)寒假有了它們的陪伴,我的生活也充實(shí)了許多。其實(shí)剛拿到《魯濱遜漂流記》這本書,看到封面上的人物,我一點(diǎn)也不喜歡,可是后來當(dāng)我漫不經(jīng)心地閱讀它時(shí),竟越讀越感興趣,越讀感受越深。這是一本能給人堅(jiān)強(qiáng)信念的書,F(xiàn)在,回想起書中主人公在孤島上求生的生活經(jīng)歷,我心里便不由得生起一種敬佩感!
本書的主人公魯濱遜,原本可以享受安逸的生活,但他一直不愿這樣。在一次航海中,所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有他一人活了下來。海浪把他卷上了沙灘,在克服了悲觀與絕望后,他憑借自己的`雙手和智慧解決了許多難題,在荒島上生活了20__年,造就了一個(gè)奇跡。
讀了《魯濱遜漂流記》,我想起了之前發(fā)生在寒假的一件事。那天,爸爸媽媽有事要辦,帶著弟弟去天水一天,就把我一人留在了蘭州,而剩下的飯菜也只夠吃一頓。這下可就麻煩了,我的午餐、晚餐都沒有了著落,我只好努力去嘗試著煮飯?芍蠛玫娘埲菉A生的,我硬著頭皮吃下了一點(diǎn)午飯。一個(gè)下午,我的肚子一直在反抗,俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得荒!睙o奈我又開始嘗試做飯。這次,我變聰明了一點(diǎn),用平板上網(wǎng)查怎么做飯,并認(rèn)真回憶平時(shí)媽媽做飯的過程,經(jīng)過了兩三個(gè)小時(shí),我終于做出了一頓像樣的晚飯。通過這件事,我也深深領(lǐng)悟到,雖然我們不可能像魯濱遜那樣身陷絕境,但在日常的生活中,我們也會(huì)遇到困難與挫折,因此,我們同樣需要勇敢地面對(duì)困難。不論遇到什么困難,只要我們不怕,不放棄,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),就一定可以像魯濱遜那樣,成為一個(gè)勝利者。
正如本書的作者所說:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!泵鎸(duì)困難、失敗與挫折,不也正是如此嗎?
想著想著,我情不自禁地唱起《真心英雄》這首歌:燦爛星空,誰是真的英雄……全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……
魯濱遜漂流記讀后感15
你能一個(gè)人流落到荒蕪人煙的孤島上不絕望,并在島上獨(dú)立創(chuàng)造出生活的環(huán)境嗎?你能將荒島上野蠻的野人馴化成一名文明的人嗎?你能在這個(gè)與世隔絕的荒島上堅(jiān)持生活二十八年最后重返文明社會(huì)嗎?相信沒有人能得到,因?yàn)檫@簡直是天方夜潭,但是,魯濱遜卻創(chuàng)造了這一個(gè)神話!
《魯濱遜漂流記》一文主要記敘了魯濱遜在一次航海途中翻了船,同伴們都死了,只有一人流落到期了荒島上,他并沒有絕望,而是充分利用船上僅存的一點(diǎn)東西,并獨(dú)自用荒島上的樹木蓋起了房子,還馴化了羊群,頑強(qiáng)生存了下去。他還救了一個(gè)野人,教他識(shí)字,使那個(gè)野人變成了一個(gè)文明人。他在荒島生活了28年后,有一天有一艘船經(jīng)過了這里,幾經(jīng)周折,魯濱遜終于乘這艘船回到了他久違的故鄉(xiāng)的故事。
文中,魯濱遜身處絕境不絕望,并且勇敢面對(duì)困難和挫折的.樂觀精神深深地打動(dòng)了我,他行為也印證了危地馬拉作家阿斯圖里亞斯所說過的一句話:“只有那勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗迎來光明!蔽遗宸@種知難而進(jìn)的精神。如果是我遇到了像魯濱遜那樣的事,我也許沒有魯濱遜那樣積極樂觀,也不會(huì)像魯濱遜那樣充分利用船上的資源,更不可能去馴化了羊群,拯救野人,別說28年,我可能連一年都沒有熬過就餓死在荒島上了。
我曾經(jīng)在某本書上看到過這樣一句話:“彩虹是受過挫折的陽光!蔽矣X得這句話描寫的正是魯濱遜。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?如果魯濱遜沒有去克服在荒島上的一切困難,怎能成功熬過28年,最后返回故鄉(xiāng)?如果那些成功人士在小時(shí)候不歷經(jīng)磨難,不努力向上,怎么會(huì)有今天的成功?如果人類都不樂于學(xué)習(xí),不奮發(fā)圖強(qiáng),哪兒能有今天的輝煌?一個(gè)人,只有克服了人生道路上的重重困難與挫折,才會(huì)有屬于你的彩虹。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我覺得自己似乎堅(jiān)強(qiáng)了許多,今后,我不論遇到什么事,都一定會(huì)將魯濱遜那不怕困難,樂觀向上的精神銘記于心,做一名真正堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。在學(xué)習(xí)生活中,我也一定會(huì)知難而進(jìn),最后得到屬于我的彩虹。
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