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魯濱遜漂流記初中讀后感(合集15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記初中讀后感，歡迎閱讀與收藏。
魯濱遜漂流記初中讀后感1
自從讀了《魯濱遜漂流記》我深有感觸，感受到作者那細(xì)膩的筆尖下，所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
它主要是說(shuō)魯濱孫因?yàn)橐淮魏胶�，遇上大浪，結(jié)果被大浪沖到一座荒島上，他在荒島上找到兩個(gè)住所，他在荒島上做了許多讓我佩服的事，他自己造船，自己蓋房子，自已養(yǎng)活了自己，他在后面一段時(shí)間，救了一個(gè)野人，他們和別人一起救了一艘船，最終他們回到了英國(guó)。
魯濱孫在這本書(shū)中是幸運(yùn)的，他沒(méi)有被大海淹沒(méi)。你們知道嗎？魯濱孫在荒島上存活的時(shí)間是，一個(gè)非常驚人的'數(shù)字——二十八年。就相當(dāng)于他存活了一萬(wàn)四千多天，他可不像我們?cè)诩依锂?dāng)小“皇帝”“小公主”“小太子”一樣。他能養(yǎng)活自己，假設(shè)是我們?cè)谀抢锬蔷捅囟ㄒI死。他在荒島上過(guò)了重重關(guān)卡過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，不知在這28年里過(guò)了多少關(guān)多少卡。他在荒島與死神對(duì)抗，和死神擦肩而過(guò)，在那么惡劣的環(huán)境下，它還是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生存下來(lái)的希望有半點(diǎn)懷疑。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己很寂寞，很無(wú)聊。
魯濱孫勇敢，熱情，頑強(qiáng)，敢于面對(duì)生活，樂(lè)觀，獨(dú)立……的精神值得我們學(xué)習(xí)。所以我向你們推薦這本書(shū)，趕快來(lái)看一看這本書(shū)中的精彩。
魯濱遜漂流記初中讀后感2
利用課余時(shí)間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會(huì)生存。
魯濱遜獨(dú)自在孤島上，什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來(lái)，還自己種小麥，給自己糧食吃。
他在島上生存，一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的.原因，靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說(shuō)，他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩只車(chē)就認(rèn)輸。
魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái)，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，我又不會(huì)做飯，于是，我想，我不會(huì)做別人會(huì)做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢(qián)也買(mǎi)不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會(huì)做飯，那就得餓死？現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)生存技巧和本領(lǐng)。
一個(gè)人沒(méi)有了生存能力就等于沒(méi)有了自理能力，還不如說(shuō)是沒(méi)有生命！你想呀，一個(gè)人沒(méi)有自理的能力，就等于不會(huì)做飯，那就肯定餓死。
我開(kāi)始想，如果我也來(lái)到了這個(gè)島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會(huì)生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)的。作文
魯濱遜漂流記初中讀后感3
看完了《魯濱遜漂流記》，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。
他憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。種種困難與不幸，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是那樣具有挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴來(lái)了，全船的人除魯濱遜外無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。流落孤島，他為了找合適的住所，在岸上跑了一整天，終于找到一個(gè)山洞作為他的棲身之所。于是，魯濱遜那長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活開(kāi)始了。他在島上搭帳篷、種糧食、養(yǎng)山羊，讓自己更好地生存下午。為了給自己解悶，他捉來(lái)了一只鸚鵡。后來(lái)，魯濱遜還勇敢的救下了“星期五”。
與魯濱遜相比，我不得不承認(rèn)自己是軟弱無(wú)能的`。我不夠勇敢、沒(méi)信心，在父母為自己鋪下的路上，沒(méi)有挫折、沒(méi)有風(fēng)浪，但我還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。我是幸福的，然而處于幸福中的我并沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背書(shū)包上學(xué)，每天接受父母的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的幸福。
魯濱遜，他的那種敢于和惡劣的環(huán)境斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了我，我想我們應(yīng)該努力向他學(xué)習(xí)。跟魯濱遜漂流的經(jīng)歷比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是那么豐富多彩。珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的生活畫(huà)上絢麗的一筆。
魯濱遜漂流記初中讀后感4
在這些天里，我在反復(fù)地閱讀著《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)給予了我精神的力量。下面，就讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧。
魯濱遜·克羅索出生于1632年的英國(guó)約克市。魯濱遜的.父親熱愛(ài)法律，他也希望魯濱遜也能夠喜愛(ài)法律�？婶敒I遜對(duì)法律毫無(wú)興趣，他一心想著漂洋過(guò)海。不管家人如何勸說(shuō)，可還是毫無(wú)作用。最后，他與朋友一起出海了。
他出海了兩次，可都不順利。第一次，風(fēng)浪把船打沉了，但是全部人都被一艘開(kāi)往西班牙的船只救了。第二次出海，就是這次出海讓魯濱遜流落荒島二十八年。當(dāng)時(shí)，他沒(méi)有食物、房屋、衣服和武器，失去了所有獲救的希望�？墒撬](méi)有放棄，他到擱淺的大船上把能能拿的東西都搬到了荒島上。然后，他開(kāi)始在島上建造自己的家園。他馴養(yǎng)山羊，種植麥子，做面包，擠牛奶，曬葡萄干來(lái)維持生活。其中，我印象最深的就是他馴養(yǎng)山羊了。魯濱遜活捉了一只小公羊和兩只小母羊。魯濱遜把他們養(yǎng)大后，它們開(kāi)始繁殖了，最多的時(shí)候，它們有五十多只。從此，魯濱遜可以不用到處奔波就可以吃到羊肉喝到羊奶了。這樣，魯濱遜頑強(qiáng)地獨(dú)自生存了二十八年。直到有一艘船經(jīng)過(guò)荒島才被救回了英國(guó)。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。一個(gè)人在孤島上依靠聰明和觀察生活生活了二十八年。這個(gè)故事教會(huì)了我要樂(lè)觀地面對(duì)生活。遇到困難的時(shí)候，要開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，判斷什么該做，什么不能做。要判斷事物的是非，不要沖動(dòng)。
這是一本一個(gè)人的荒島求生記，一本能讓人清醒的文學(xué)經(jīng)典。
魯濱遜漂流記初中讀后感5
暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū)，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎？我?guī)е苫蟠蜷_(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓，最終完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話(huà)的含義。
這本書(shū)講述了英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養(yǎng)家畜，制造器具和制作衣服。
讀完了這本書(shū)，我認(rèn)為魯濱遜是聰明的，因?yàn)樗麜?huì)用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認(rèn)為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認(rèn)為自我的一生很痛苦；我認(rèn)為他是樂(lè)觀的，自我建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認(rèn)為他是勤勞的，自我開(kāi)辟了自我的王國(guó)；我還認(rèn)為他是友善的，他救了星期五，并與他一齊在荒島上努力奮斗。
這本書(shū)中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描述下，我讀出了他克服困難，制作工具的強(qiáng)烈生存的欲望和心靈手巧的'特點(diǎn)，他靠自我動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴，并教它說(shuō)話(huà)，用這個(gè)方法抵制最大的敵人——孤獨(dú)。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們?nèi)缫?jiàn)其人，如聞其事。
當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，在封面上又看到這小行被我以往疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話(huà)來(lái)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。
魯濱遜漂流記初中讀后感6
《魯濱遜漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾.笛福編寫(xiě)。描寫(xiě)了英國(guó)北部約克城一個(gè)體面商人的兒子，勇于冒險(xiǎn)的精神，使他開(kāi)始了冒險(xiǎn)家的生涯。在海上遇到大浪，最后卷上了岸。在島上，有許多問(wèn)題需要他來(lái)解決，比如怎樣過(guò)夜？糧食鬧危機(jī)了怎么辦？生病了怎么辦？怎樣防備野人？沒(méi)有一個(gè)人，能像他一樣，一個(gè)人在孤島上整整活了二十八年。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野人的腳印時(shí)，他起初是害怕，有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼，后來(lái)，他打算把野人干掉，也是不行。聰明的他終于想了一個(gè)絕妙的辦法：弄一個(gè)俘虜做保護(hù)他的人。
后來(lái)，他就樂(lè)英國(guó)船長(zhǎng)等人，終返祖國(guó)。
他把荒無(wú)人煙的小島建設(shè)成了一個(gè)精神和物質(zhì)上的樂(lè)園。魯濱遜不愿過(guò)平庸的生活，而是懷抱夢(mèng)想，用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，用自己堅(jiān)強(qiáng)意志克服重重困難。
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)；燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的.就是閃閃發(fā)光的金子。魯賓遜的故事，鼓舞了無(wú)數(shù)個(gè)懷抱夢(mèng)想與激情的歐洲人，也鼓舞了全世界渴望成功、希望擺脫平庸生活的年輕人。
作家曹文軒說(shuō)過(guò)一句話(huà)，一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前方，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余的展開(kāi)。
魯濱遜漂流記初中讀后感7
今天，讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)令我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)了魯濱遜的夢(mèng)想是當(dāng)一名水手，但在一次坐船航海的時(shí)候，遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他漂到了一個(gè)孤島上，島上沒(méi)有人煙。而他卻并沒(méi)有等死，而是從廢船上找到了一些工具，在這個(gè)孤島上給自己造了一所房子，還種起了麥谷。但由于第一次的.播種時(shí)間沒(méi)選好，收獲的麥子還不及種子的一半，但他還是繼續(xù)播種。魯濱遜很耐苦，用了一年多時(shí)間造了兩層圍墻，用了幾個(gè)月來(lái)挖地窖以備貯存淡水。
魯濱遜不只擁有堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神，而且還機(jī)智、勇敢。當(dāng)他遇到野人正在追逐一個(gè)人的時(shí)候，居然沖了出去，救下了那個(gè)人。這種膽量與勇氣令我佩服。魯濱遜克服了種種困難，在孤島上生活了28年，最終獲救。
魯濱遜永不放棄的精神令我敬佩。同時(shí)我也在問(wèn)自己，當(dāng)我一個(gè)人在孤島時(shí)，我能像魯濱遜那樣心中充滿(mǎn)活下去的希望嗎？當(dāng)遇到野人在追逐他人時(shí)，我能像魯濱遜一樣沖出去將他救下嗎？當(dāng)遇到困難時(shí)，我能像魯濱遜一樣，有永不放棄的精神嗎？
我思考良久，我覺(jué)得，人不論何時(shí)何地，不論遇到多大困難，都不能被困難嚇到，從而逃避困難，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地去挑戰(zhàn)各種困難。
魯濱遜漂流記初中讀后感8
讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)主要講了出身于中產(chǎn)階級(jí)的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)自我的航海海夢(mèng)想。
有一次，風(fēng)暴打翻了船，除了魯濱孫，無(wú)一生存。幸運(yùn)的`是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在那座小島上獨(dú)自一人生活了28年，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，沒(méi)有房子，他自我搭建，沒(méi)有食物，他自我嘗試著打獵，種谷，養(yǎng)羊，自我摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個(gè)野人，給他取名為：星期五，接下來(lái)的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細(xì)心的教導(dǎo)下星期五成為了他忠實(shí)的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自我的王國(guó)。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險(xiǎn)時(shí)，可能我不會(huì)像他一樣很勇敢，應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不能向他那樣自救，我不得不承認(rèn)，我是十分無(wú)能和不勇敢。從剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，到此刻，父母一向?yàn)槲业氖旅η懊�，讓我在這條道路上平坦的走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)生活中的苦澀，可是我每一天還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)的，想想真的十分慚愧！
在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂(lè)觀。
魯濱遜漂流記初中讀后感9
在這一周，我讀了一本課外書(shū)籍，這個(gè)故事說(shuō)一個(gè)英國(guó)男孩不停父母的勸阻，到海外去歷險(xiǎn)，這個(gè)英國(guó)男孩頑強(qiáng)的活了下來(lái)，等待了28年，終于回歸了祖國(guó)，這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》。很有教育意義，適合我們青少年讀。
從中我知道了，如果你把走向光明的道路關(guān)閉了，相當(dāng)于你把開(kāi)展未來(lái)的道路給毀了，如果是一只孤船，沒(méi)有人去開(kāi)的話(huà)，就變成了真正的孤船了。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星星閃得還亮的智慧，是我們到了100歲還不能忘掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。同時(shí)，能讓我們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，使其成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與滋潤(rùn)他們心靈的`雨露！
在中外著名的科學(xué)家們當(dāng)中，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力，發(fā)明了電燈炮、留聲機(jī)、電報(bào)機(jī)、電影機(jī)，瓦特經(jīng)過(guò)自己的努力，發(fā)明了蒸汽機(jī)，貝爾不懈的努力，發(fā)明了電話(huà)，伽利略發(fā)明了溫度計(jì)，萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機(jī)，畢生發(fā)明了活字印刷，萊昂納多。達(dá)。芬奇發(fā)明了計(jì)算器，尼古拉。特斯拉發(fā)明了無(wú)線(xiàn)電，亞歷山德羅。伏特發(fā)明了電池，還有許多科學(xué)家們經(jīng)過(guò)自己的努力發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，為了人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
這些科學(xué)家、探險(xiǎn)家們不顧艱難險(xiǎn)阻孜孜不倦，追求人類(lèi)作高目標(biāo)的而努力、奮斗，甚至獻(xiàn)出了生命的人是我們青少年的學(xué)習(xí)榜樣。
魯濱遜漂流記初中讀后感10
書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們的視野更寬廣；書(shū)是一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是一艘船，載我們?nèi)ブR(shí)的海洋遠(yuǎn)航；書(shū)是一扇窗，使我們看到外面的精彩世界。
有這樣一個(gè)人，他放棄了富裕又舒適的生活，開(kāi)始了一次冒險(xiǎn)之旅。他厭惡庸庸碌碌的人生，展開(kāi)了一次與死神的決斗。種種的困難和不幸并沒(méi)有使他放棄，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)――他就是魯濱遜，一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的人。
魯濱遜是一個(gè)不甘與平庸生活的人，曾多次出海闖天下。有一次，他遭遇海難，全船除魯濱遜無(wú)人幸免，他流落荒島，曾十分絕望和沮喪。幸而他頭腦聰慧，意志堅(jiān)定，相信自己可以創(chuàng)造奇跡。于是，他重新振作起來(lái)，將原本貧瘠的荒島，改造得欣欣向榮。魯濱遜就是憑借著自己一雙勤勞的手和一顆堅(jiān)韌不拔的心，創(chuàng)造了偉大的奇跡。
看了魯濱遜的事跡后，我佩服他的臨危不亂，冷靜沉著，佩服他的堅(jiān)韌不拔，勤勞樂(lè)觀，再想想我自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，并沒(méi)有克服它的`勇氣和信念，但看著這樣一個(gè)擁有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的魯濱遜，我由衷地敬佩他，我今后要借鑒他這種精神，努力學(xué)習(xí)，勇于探索。
總之，魯濱遜的事跡使我深深地領(lǐng)悟到：在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，任何人都會(huì)遇到各種各樣令人意想不到的挫折和困難，我們應(yīng)勇于面對(duì)這些困難和挫折，絕不低頭，冷靜沉著，機(jī)智樂(lè)觀，擁有一雙勤勞的手和一顆堅(jiān)韌不拔的心，有信心和毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折。
魯濱遜漂流記初中讀后感11
上次周末，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，那里的書(shū)很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)吸引住了，因?yàn)槲业男』锇橐酝蛭彝扑]過(guò)這本書(shū)，于是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來(lái)。
這是一本國(guó)外小說(shuō)，它的作者是英國(guó)的丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，依靠自我的勤勞與智慧，克服了種種困難，最終在28年之后，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長(zhǎng)的幫忙下得以回國(guó)的故事。
書(shū)中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經(jīng)歷，他不僅僅成功的在荒島上生存了28年，并且還營(yíng)救了一個(gè)將要被野人殺掉的.俘虜，并為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當(dāng)我讀到魯濱遜遇難后，并沒(méi)有放棄活下去的期望，以頑強(qiáng)的信念在島上生存了下來(lái)的時(shí)候，我被他的勇氣和智慧深深打動(dòng)，想到我平時(shí)在學(xué)校和在家里，遇到一點(diǎn)困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的應(yīng)對(duì)，而是想讓教師或者爸爸媽媽替我解決，頓時(shí)感到十分慚愧。
于是，我決定我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候，要依靠自我的力量，勇敢的應(yīng)對(duì)并克服困難，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，提升自我的知識(shí)和本事。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)玫搅怂麄兊馁澩椭С�，我�?huì)將這本書(shū)推薦給更多小伙伴，和他們一同學(xué)習(xí)和提高。
魯濱遜漂流記初中讀后感12
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，讀完之后，真讓我百感交集，同時(shí)，也讓我明白了自理能力的重要性。
文章主要講的是一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中，突然襲來(lái)了大風(fēng)暴，他的.其他同伴被奪去了生命，幸存的只有他一個(gè)人，讀到這兒，我真為魯濱遜擔(dān)心，因?yàn)樗葲](méi)有糧食，也沒(méi)有水，怎么生存呢？接著魯濱遜在被大風(fēng)暴吹翻了的船上找到了一些糧食、面包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品，還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜，他竟能自己制造用品，他這種超強(qiáng)的自理能力和生存能力真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯濱遜每天只吃一點(diǎn)糧食，他每日都去打獵，但子彈有限，于是，他馴養(yǎng)了一些鳥(niǎo)禽，準(zhǔn)備長(zhǎng)大后殺了吃。而且，魯濱遜還自己療傷、縫補(bǔ)衣服。
就是這樣的生活，魯濱遜竟然生活了二三十年，是什么能使他生活了這么長(zhǎng)時(shí)間呢?是信念，是超強(qiáng)的自理能力，小學(xué)生作文《讀《魯濱遜漂流記》有感 讀后感600字》。而我呢？房間亂了也不收拾，在學(xué)校總是丟三落四，放學(xué)時(shí)，常常最后一個(gè)出教室。
魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物，全是因?yàn)樗囊懔妥岳砟芰Γ覀冎挥袑W(xué)習(xí)這種精神，才能像他一樣，取得巨大成就、為祖國(guó)、社會(huì)作貢獻(xiàn)。
魯濱遜漂流記初中讀后感13
讀了《魯濱遜漂流記》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)智勇敢﹑堅(jiān)持不懈，用雙手創(chuàng)造奇跡的魯濱遜。我也想成為像魯濱遜一樣的人，像他一樣用雙手創(chuàng)造奇跡。
說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房，準(zhǔn)備親自體驗(yàn)一下在荒島上是如何做面條的。雖然荒島上沒(méi)有面條，但是這樣我就更感到了荒島上生活的艱難。
我先將水倒入鍋中燒開(kāi)，等到水沸騰時(shí)把面條放下去�？墒俏易蟮扔业龋�沒(méi)沸騰！我急了，心想：快點(diǎn)開(kāi)��！突然，我腦海中閃過(guò)了魯濱遜的身影，原來(lái)，他正在等待時(shí)機(jī)捕捉食物呢。我轉(zhuǎn)念一想：魯濱遜在荒島上都能用雙手捕捉到食物，創(chuàng)造了奇跡，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種耐心，堅(jiān)持不懈的'精神。
想到這兒，我頓時(shí)平靜了許多，像魯濱遜一樣等待著“奇跡”的降臨……
面終于煮好了，可是我還是不稱(chēng)心，“是不是應(yīng)該像魯濱遜一樣創(chuàng)造出一些新的品種呢？”我問(wèn)我自己。
顯然，我贊同了我的想法，從櫥柜中拿出了咖喱粉，在面條上一點(diǎn)一點(diǎn)地灑著……看著自己“創(chuàng)造”的“奇跡”我心中不禁涌出了幾分成就感。
我學(xué)著魯濱遜，一點(diǎn)一點(diǎn)的創(chuàng)造著“奇跡”，想想魯濱遜在荒島的生活，我這點(diǎn)“奇跡”根本就毫不起眼。
作者曾在書(shū)中這樣說(shuō)過(guò)“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。這句話(huà)說(shuō)得真好，在日常生活中，我們可能也會(huì)有害怕危險(xiǎn)的心理，但是我們只要像魯濱遜一樣，堅(jiān)持不懈，用雙手來(lái)創(chuàng)造奇跡，不斷探索，實(shí)踐，就不會(huì)再害怕危險(xiǎn)了。
魯濱遜漂流記初中讀后感14
閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我只有一個(gè)詞形容我的感受“驚嘆”——魯濱遜竟然獨(dú)自在荒島上生活了整整二十八年！我不僅為這個(gè)數(shù)字感到驚訝，更為魯濱遜頑強(qiáng)的生命力折服。
想起語(yǔ)文課本《一本男孩子必讀的書(shū)》一文中，僅僅寫(xiě)了魯濱遜干什么像什么，幾乎事事精通。可是他背后付出了多少努力，經(jīng)受了多少失敗，又有誰(shuí)知道？也許只有真正了解了他經(jīng)歷的'人才會(huì)知道吧。他曾說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功就永不放棄，我要盡力而為，只要我還能劃水就不肯被淹死，只要我還能站立，就不肯倒下�！睍�(shū)中也寫(xiě)到，魯濱遜剛到孤島，是自暴自棄的。但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性就體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，再也不整天沉浸在自己悲觀的世界里頭了，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，還用雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
更讓我佩服的是魯濱遜在小島上不能與人溝通，因?yàn)閸u上沒(méi)有任何正常人存在，想必心里很是空虛吧。但恰恰相反，他并沒(méi)有因孤獨(dú)而消沉，反而自我調(diào)整，養(yǎng)了只鸚鵡解悶。如果是我，天性活潑開(kāi)朗，每天沒(méi)有任何人與我溝通，也許我早就崩潰了。想到這，越發(fā)覺(jué)得魯濱遜這人物真厲害！
讀完全書(shū)，我不禁反省自己，如果流落孤島的人是我，我能活幾天？我又能干什么？想想自己在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連個(gè)洗衣機(jī)都搞不定的家伙到了孤島想來(lái)也是什么都不會(huì)做，只有坐以待斃。所以我今后要更加努力，做個(gè)魯濱遜那樣的人，在野外也能求生，在困難面前也絕不低頭的人。
魯濱遜漂流記初中讀后感15
你曾長(zhǎng)期獨(dú)處過(guò)嗎?你能夠孤身一人在荒島上生活多年嗎？你能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì)用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服嗎？你身邊有這樣的人嗎……
讓我來(lái)告訴你吧！在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的魯濱遜克魯索就是一個(gè)這樣的'人。
魯濱遜1632年出身在英國(guó)北部的約克郡。他父親是德國(guó)人，但他卻來(lái)到英國(guó)居住和工作。母親是英國(guó)人。
魯濱遜厭倦了家里恬靜的生活。他想成為一名海員，周游世界，于是，他與1659年登上了一艘開(kāi)往非洲的船只。不料，來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，船開(kāi)始碎裂，所有的朋友都死了，唯有魯濱遜被困在孤島上，但他沒(méi)有放棄生命。開(kāi)始，他造了第一座房子并就了一個(gè)野人——仆人"星期五"。最后，過(guò)了27年他終于回到了家鄉(xiāng)……
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)生活中的大多獨(dú)生子女，從小被爸爸媽 媽當(dāng)成掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從沒(méi)遇到過(guò)什么挫折、困難。
這本書(shū)告訴我們一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不為一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄一件大事。
他，一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人，一個(gè)有著驚人的力量，永不放棄的人，最終逃出了孤島。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我們：讓發(fā)我們一起去奮斗，做一個(gè)勇敢的人！
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