讀魯濱遜漂流記有感集合15篇
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀魯濱遜漂流記有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀魯濱遜漂流記有感1
這學(xué)期，我們的必讀書目有《魯濱遜漂流記》，在這本書里我找到了人踏入絕境的“寶”。
這篇小說的主人公是魯濱遜·克魯索，他本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜的生活，但他卻立志于當(dāng)一名水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。由于貨船失事，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，他以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的意志，聰明智慧和艱辛的勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，他憑著積極的人生態(tài)度活了下來，而且還救出了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。他在島上住了二十七年以后，終于抓住了機(jī)會，回到了英國。
他的離奇經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)遇到困難時(shí)，只要有勇氣和毅力，并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎想象的奇跡。我雖然不會有魯濱遜那樣的傳奇經(jīng)歷，但是在日常生活中，也會有困難和危險(xiǎn)出現(xiàn)，一樣要運(yùn)用勇氣和智慧來解決。記得暑假的一天，我獨(dú)自在家做作業(yè)，忽然聽到有人在弄我家的門，我急忙輕手輕腳地走到門口，透過“貓眼”一看，是個(gè)陌生人，我十分緊張，心呯呯直跳，怎么辦？急中生智，我大喊道：“媽媽，快來教我這道題！”“來了！”我一邊模仿媽媽的聲音，一邊故意在地板上大聲走路。過了一會兒，門口沒有聲音了，我一看，沒有人了，才松了一口氣。
在我們遇到困難時(shí)，只要開動(dòng)腦筋，就一定會想到解決的辦法。只要我們有勇氣有毅力，就一定可以戰(zhàn)勝一切困難。
讀魯濱遜漂流記有感2
假期里，我又一次細(xì)細(xì)的品讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要以自述的方式，向我們講述了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)航海的夢想。他不顧家人的反對，一次次冒險(xiǎn)航海。在第三次航海中，不幸漂流在孤島。后來，一位叫星期五也流落在這個(gè)孤島，他們一起生活，不僅意外救出了星期五的父親，還終于離開了生活二十八年的孤島。
讀完了這本書，我認(rèn)為魯濱遜告訴我們：面臨絕境時(shí)，不能消極的坐以待斃，而應(yīng)該積極地與大自然進(jìn)行不屈的斗爭。
魯濱遜這堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格，讓我有了很大的改變：以前一個(gè)人不敢過馬路，不敢一個(gè)人做公交車······可現(xiàn)在，我想魯濱遜一樣勇敢起來，學(xué)會了自己坐公交車上下學(xué)，還學(xué)會自己過馬路，漸漸成為了生活自理能力很強(qiáng)的人。
魯濱遜的事件，讓我明白了：苦難并不可怕，只要我們?nèi)タ朔�，就一定能成功�?/p>
讀魯濱遜漂流記有感3
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注：把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內(nèi)心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋�(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪[注：船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲?/p>
沒那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。]，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ�，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會的是如何生存�！碑�(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……
讀魯濱遜漂流記有感4
我第二次讀《魯濱遜漂流記》，對這本書就有了更深刻的了解。
這本書寫了魯濱遜身陷荒蕪人煙的荒島，島上沒有房子，沒有糧食，沒有火種，沒有衣服，沒有蔬菜，什么地沒有�？墒�，他在這荒島中充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。書中的故事情節(jié)，都是我生活中沒有的，太吸引我了。
看完書，我忍不住想，假如我到了一個(gè)小島，我能夠做些什么呢？假如我孤身一人，周圍不是家人親切的話語和熟悉的臉龐，而是波浪拍擊巖石所發(fā)出的轟鳴。這時(shí)，我心里最渴望的一定是，要帶一箱書來看。我首先不能讓自己的精神世界世界長滿荒草。假如，精神很空虛，內(nèi)心就找不到支撐自己抵抗困難的力量，那么，海浪的聲音會擊碎勇敢的心。
如何在這荒島上生存下去。魯濱遜有火藥，有槍，用槍去獵擊一些能夠食用的動(dòng)物。魯濱遜是高大威猛、四肢發(fā)達(dá)的男子漢。而我怎么辦呢？有了，我可以做一個(gè)捕魚的魚叉，用魚叉去叉魚。海里有營養(yǎng)豐富、肉質(zhì)鮮美的魚兒都可以成為了我的獵物。捕來了魚，我可以搭一個(gè)土灶，把魚放在土灶上烤熟了吃，雖然魚腥味好濃，可是餓壞了的我，哪兒管得了這么多，反而狼吞虎咽起來。為了讓自己能夠活下去，再難以下咽的東西我都不能嫌棄它。
當(dāng)然，我要盡快地把帶來的種子，找一塊地方開墾出來，播種下去，辛勤的澆水、辛勤的除草，辛勤的勞動(dòng)，等待著它收獲長成的時(shí)候。只有儲存了糧食，我才能不用擔(dān)心自己會餓肚子。
然后，我要找一個(gè)容身之處。呆在樹林里不太好吧！樹林里有老虎啊，獅子啊，這些猛獸出現(xiàn)，還有毒蛇、蜈蚣等有毒動(dòng)物的出沒。假如呆在海邊的沙灘上，白天的太陽就會灼傷我的肌膚，晚上的海風(fēng)會吹得我瑟瑟發(fā)抖。我的找一個(gè)容納人活動(dòng)的山洞，然后再砍一些樹枝和茅草搭建在洞口，既可以遮陽又可以遮風(fēng)擋雨，還可以隱藏自己，避開一些毒蛇猛獸的襲擊。而書中的魯濱遜也是運(yùn)用自己所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，為自己搭建了一個(gè)家。
能在這荒島活下去，已經(jīng)很不容易了�？墒牵疫�想有質(zhì)量的生活下去。假如我能夠抓到一只野鸚鵡，我一定要把它訓(xùn)練成一只善解人意，能成為我寵物的鸚鵡。
我吃飯時(shí)跟著我，我睡覺時(shí)跟著我，我打獵時(shí)跟著我，我鋤地時(shí)也跟著我，我打磕睡時(shí)，它就在我身邊靜靜地看著我；我唱歌時(shí)，他也伸長脖子學(xué)著我的樣子。它就是我的影子，有了鸚鵡相伴，在這弧島上的日子總算是有個(gè)伴了，精神上也不是那么空虛了。
假如你的生活跌入了孤寂和困難中，假如你的生活處于四面荒蕪中，假如你遇到了人生中沒有過的艱難的處境，假如你什么事都需要親歷親為地去奮斗，這時(shí)候，《魯濱遜漂流記》給你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和參照的模本�？赐晁�，你可以得到一個(gè)啟示：在最不幸的處境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，用積極樂觀的心態(tài)克服困難。
這是一本非常神奇的書，寫了一個(gè)人神奇的經(jīng)歷。假如你是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)的人，你一定要去看看它�？赐旰�，你可以收獲到許多勇氣，用來對抗生活的許多因難。
讀魯濱遜漂流記有感5
本學(xué)期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，憑借著無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出莊稼地和牧場，蓋起住所。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國。
魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力才生存下來的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我深受感動(dòng)，魯濱遜的精神也一直激勵(lì)著我、鞭策著我。有一次，音樂老師葉老師讓我去參加小合唱，歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚(yáng)舒緩而又難以掌握音調(diào)的動(dòng)聽的歌曲。經(jīng)過多輪挑選，我終于不負(fù)葉老師的重望，進(jìn)入了合唱隊(duì)。合唱的日子是辛苦的，每天的早讀課上，我們都要聚在的報(bào)告大廳里一起練聲；下午的最后兩節(jié)課，我們會一遍又一遍地排練整首歌曲，還要在歌曲中插入各種的動(dòng)作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了，我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了，每當(dāng)我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時(shí)，我都有想主動(dòng)退出的沖動(dòng)。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書中的主人公魯濱遜在如此艱難的環(huán)境下都能頑強(qiáng)的生存下來，而我面對的只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難，這又算得了什么呢？我一定會戰(zhàn)勝這個(gè)困難的！于是我一邊吃藥，一邊適度地連聲，嗓子慢慢
地養(yǎng)好了。終于，經(jīng)過我們每個(gè)人的努力，經(jīng)過層層選拔，我們最終進(jìn)入南通市比賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷，讓我深刻地體會到了：無論面對任何困難，我們都不要膽怯，要勇敢地去面對它、克服它，這樣，我們就一定能取得最終的勝利。
讀魯濱遜漂流記有感6
“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！边@是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，獲得的最大收獲。
這本書主要講了喜愛航海的魯濱遜在一次航海中被風(fēng)暴襲擊。自己被沖到一個(gè)荒無人煙的小島上開始了近28年的獨(dú)立生活。在小島上他學(xué)習(xí)做面包、捕捉動(dòng)物、制造衣服與家具，還救了一個(gè)俘虜，這就是“星期五”。最后一艘英國輪船帶他們離開了。
一個(gè)具有大無畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終會成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
魯濱遜就是在這惡劣的情況下沒有氣餒，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來。真是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，我不由得甘拜下風(fēng)。我是一個(gè)膽小的女孩，記得在一年級的時(shí)候，老師讓我上臺自我介紹，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走上講臺，大聲地自我介紹，老師一叫我的名字，我先是低頭，趴在桌子上，過了一會兒，老師又叫了一聲，頓時(shí)，我感覺倒好像同學(xué)們的眼光都聚集在我身上，不是還聽見同學(xué)們的竊竊私語：“怎么還不上去?浪費(fèi)我們的時(shí)間……”我的臉馬上紅了，為了以后不受到同學(xué)的嘲笑，我慢慢地走了上去，在上面看到一張張臉，我嚇得說不出話來，直到老師叫我下去，我才得以解脫。
現(xiàn)在想起這件事，我都情不自禁地笑了，就連這么一件小事情都害怕，魯濱遜可是在一個(gè)荒無人煙的小島上獨(dú)自生存，不時(shí)還會受到猛獸襲擊呢!
遇到危險(xiǎn)的事情，也不能害怕，就像這次汶川的8級大地震，解放軍叔叔們不顧危險(xiǎn)，去營救那些被壓在倒塌的建筑物下的被困群眾，而且當(dāng)時(shí)道路不通，沒有什么救援機(jī)器，只能用手挖，白色手套都被血染紅了，可他們毫不懼怕，在隨時(shí)有6級余震的危險(xiǎn)情況下工作。由此可見，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服害怕的心理，任何危險(xiǎn)都會離我們遠(yuǎn)去。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)魯濱遜，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢的精神，不管遇到什么危險(xiǎn)和挫折，都要勇敢地去面對。
讀魯濱遜漂流記有感7
暑假里，在“快樂讀書吧”的閱讀書目中，我第一眼就看到了《魯濱遜漂流記》這本書。我已不止一次聽過這本書的名字，現(xiàn)在終于有機(jī)會可以讀了，我一下子就愛不釋手，如饑似渴地讀了起來。
讀完《魯濱遜漂流記》,我掩卷遐思：如果只靠一人之力，在荒無人煙的孤島上生存二十八年，能完好無損地等到走出孤島的一天嗎？在無助和孤獨(dú)中，怎樣勇敢無畏地克服困難？如何學(xué)會獨(dú)自生存，好讓生命延續(xù)下去？
是魯濱遜，給了我答案。
《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在航行中遇到海難而漂流到一座荒無人煙的孤島上，他運(yùn)用智慧，善用荒島上的一切資源生存下來了。在孤島上開墾土地，老天一次次地幫助他讓那艘大船漂流到島邊，與“星期五”這個(gè)好幫手完美邂逅給孤島生活增添了樂趣，幫助船長平息叛亂后順利回到英國。
這本書對我啟發(fā)很大，讓我明白一個(gè)人要怎樣坦然地面對艱難險(xiǎn)阻。魯濱遜并沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，他只是和常人一樣的活著，擁有和常人一樣的智慧和雙手，但他卻能戰(zhàn)勝一般常人所不能克服的困難。這勝利不是別人所給予的，而是魯濱遜不斷地堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持，最終克服了所有艱難險(xiǎn)阻，這樣他才能活著離開這座孤島，返回家園。
沒有人能明白魯濱遜是怎樣做到的，也許就只是因?yàn)樾牡桌锏哪欠荨钕氯サ男拍�，讓他�?jiān)持了下去。魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在他的眼中，天底下沒有什么困難是不能克服的，只要憑借自己的雙手和智慧，肯想肯做，堅(jiān)持自己心中的信念，就能走出困境。
記得有一次在家里做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題，我怎樣想都還是毫無頭緒，于是我便想要放棄。這時(shí)，我想到了魯濱遜在獨(dú)自一個(gè)人的情況下，面對艱難險(xiǎn)阻仍不放棄，他勇敢面對，想盡一切辦法克服困難。這讓我感到慚愧，于是我調(diào)整心態(tài)，再仔細(xì)審題，運(yùn)用所學(xué)的知識，配合作圖的方法，終于把那道題解出來了，這一刻我嘗到了成功的喜悅。
其實(shí)，人與人之間的智力差異并不大，學(xué)習(xí)條件也差不多，主要是心有堅(jiān)持,如同自己在無人孤島下要有堅(jiān)持活下去的決心，就一定能取得勝利。而《魯濱遜漂流記》就是最好的詮釋!
讀魯濱遜漂流記有感8
《魯濱遜漂流記》這本書講的是一位1632年出生在英國約克城的魯濱遜從小腦子里一直想著一件事，那就是登上海船周游世界去。父親知道了他這種奇怪的想法很為他但心，魯濱遜的父親說道：“你年紀(jì)還太小，外面的世界艱苦又危險(xiǎn)，還是流在家鄉(xiāng)過平凡的日子吧！”
魯濱遜是個(gè)非常任性的孩子，他說：“爸，你就讓我去吧！”幾個(gè)星期后他甚至想到偷偷溜走，一年多以后，他終于等到了一個(gè)好機(jī)會，有個(gè)朋友約魯濱遜坐船去倫敦。這是魯濱遜第一次坐海船，他的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。他知道他的父母不會同義他出海，所以根本就沒告訴他們。行了三天非常順利，三天晚上魯濱遜準(zhǔn)備睡覺時(shí)，有一個(gè)人說：“船上有裂縫了�！�
沒過一會兒船進(jìn)水了船放出救生艇，救生艇只能坐一人，坐在救生艇上的是魯濱遜，其他人因不會游泳淹死了，魯濱遜被漂到了一個(gè)無名的小島，魯濱遜游到那艘船上拿了一些木頭做了一條木伐，魯濱遜拿了些槍和一些衣服，靠打獵生活好幾十年終于在1687年5月有一艘英國船來那小島旅行，把魯濱遜代回家。
讀了《魯濱遜漂流記》，我懂得了一個(gè)道理，遇到困難不能退縮，只有堅(jiān)持不懈才能勝利！
讀魯濱遜漂流記有感9
《魯濱遜漂流記》是一本歷險(xiǎn)小說，小說的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來，海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱遜便開始了他長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
我很喜歡作者笛福在文中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”事實(shí)上的確如此，遇到任何困難只要勇敢地去面對，終究會成功。
世界上有多少人是在艱難中奮斗而獲得成功的呀！霍金，全身只有三根手指會動(dòng)，演講和發(fā)問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。然而，他撰寫的科學(xué)巨著《時(shí)間簡史》在世界上擁有無數(shù)的讀者；夏洛蒂三姐妹在別人的諷刺和嘲笑下，憑借著自己的毅力分別寫出了《簡·愛》、《呼嘯山莊》和《艾格尼斯·格雷》三部小說。轟動(dòng)了世界文壇；海倫·凱勒一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜�，竟以�?yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，還寫了自傳小說《假如給我三天光明》。是什么力量使他們成功？我想這就是奮斗。
記得以前上幼兒園的時(shí)候，我特別喜歡做手工。有一次，我在電視里看到了用舊衣服制做玩偶，是一只可愛的唐老鴨。我一下來了興趣，便讓奶奶幫我找來一些舊的布料，有模有樣的學(xué)著電視里的樣子，按照步驟一下下的親手縫制起來，因此我有好幾天不跟小伙伴玩，躲在家中，畫啊畫，縫啊縫，針把我的小手一次次地扎破，我都毫無察覺。當(dāng)歪歪扭扭、形象可愛的唐老鴨呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，成功的喜悅猶然而生。多年以來我一直把它收藏著，視為我的寶物。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，才讓我獲得了成功。
看了這本書，我頗為感觸，它不僅給我?guī)砹耸斋@的喜悅，還讓我明白了一個(gè)道理：人不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻都要學(xué)會堅(jiān)持不懈，成功將離你不遠(yuǎn)。我喜歡這本書。
讀魯濱遜漂流記有感10
如果讓你一個(gè)人在與世隔絕的荒島上生活28年，你可以做到嗎？相信沒有誰可以堅(jiān)定地回答：“我可以！”因?yàn)檫@簡直就是天方夜譚。但是，魯濱遜卻創(chuàng)造了一個(gè)神話！他不畏艱險(xiǎn)的精神深深地打動(dòng)了我，于是我又把這個(gè)故事讀了好幾遍。
故事是這樣的。魯濱遜在一次航海中翻船了，同伴們都死了，只有他幸免于難，被大海沖到了一個(gè)荒島上。島上的生活是寂寞的，在如此不幸的處境中，魯濱遜沒有被困難所嚇倒，而是用樂觀的態(tài)度來看待。他用過人的智慧和勤勞的雙手搭建了屋子、圈養(yǎng)了山羊、種植了糧食?他在荒島上開辟了一個(gè)自己的天地。想想看，如果是我一個(gè)人面對著種種難題，也沒有人說說話，真的會受不了。正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所說的：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！毕啾戎拢沂嵌嗝吹啬懶�！記得有一次我上完英語班的時(shí)候，在回家的路上有幾盞路燈沒亮。我嚇得直發(fā)抖，最后是哆哆嗦嗦地走回家的。魯濱遜是一個(gè)真正的勇者，我打心眼里敬佩他！
以后的人生道路還很漫長，一帆風(fēng)順是不可能.
讀魯濱遜漂流記有感11
有一種成功叫克服，有一種渴求叫自信，一種勇敢叫堅(jiān)強(qiáng)……命運(yùn)就是樹上一只還沒有成熟的蘋果，它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)想之中。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，心里不免泛起一絲心酸與難受，卻又覺得自己學(xué)到了很多，書牛的魯濱遜一心想出海，為了實(shí)現(xiàn)遨游四海的愿望，他不顧父親的勸告，毅然踏上了航海的征途。
剛開始他們遇到了可怕的風(fēng)浪，魯賓遜后悔沒聽父母的勸告。之后，他在非洲遭遇了海盜，從而被淪為奴隸，兩年后才成功逃脫。后來來到巴西種植經(jīng)營一切發(fā)展良好，但是魯濱遜并不滿足，去遠(yuǎn)航做黑奴貿(mào)易，之后再次航海時(shí)，駛住非洲途中遭遇暴風(fēng)后死里逃生，流落到一座荒島上，開始獨(dú)立生活。后來他遇到一個(gè)野人，起名為星期五，并教會他生活要領(lǐng)，從此星期五成為魯濱遜最忠誠的仆人、伙伴。使他燃起了重返大陸的希望。之后，他們又遇到了一個(gè)野人，那個(gè)人竟是星期五的父親。
他們一起在荒島經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了奇跡，終于結(jié)束了長達(dá)28年漫長的野人生活，重新返回，離開35年家鄉(xiāng)——英國。
讀完了這本書，我的心情久久不能平靜下來。想想現(xiàn)在的人，一遇到困難就退縮，不腦筋，不堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該要樂觀地面對突如其來的困境，勇敢的去挑戰(zhàn)他。做暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)者，這樣你才能從困境中成長。
堅(jiān)強(qiáng)是一只小紙船，自由自在漂泊在平靜的海上，巨浪掀起他不畏懼，依舊蕩漾，找到這只小船，像魯濱遜那樣學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
讀魯濱遜漂流記有感12
暑假期間，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書的主人公羅賓遜的堅(jiān)韌、勇氣和不屈不撓的精神所感動(dòng)。
在這個(gè)故事中，一個(gè)名叫羅賓遜的英國人在一次航行中遇到了大風(fēng)。船翻了，12人喪生。只有他還活著。他被帶到了一個(gè)荒涼的島上。他勇敢地面對各種困難，救了一個(gè)野人，給他取名為星期五，并教他英語。在島上生活了20多年后，他終于幫助一名船長逮捕了這些水手。終于回到了英國
最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發(fā)的瘧疾，但他仍然去打獵，打了一只母山羊。他很強(qiáng)壯，只要他有點(diǎn)不舒服，他就不希望我們?nèi)メt(yī)院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒有醫(yī)生或藥品。但是他用草藥煙草來治療疾病。這是巴西人的'民間藥方。但他只說如果是我，誰知道會發(fā)生什么？
羅賓遜不僅是一個(gè)強(qiáng)壯的人，而且非常善良。在幾個(gè)野人的圍攻下，他救了一個(gè)野人。他還把野人當(dāng)作自己的仆人，給他食物，讓野人住在那里。不僅如此，他還給他取名并教他英語。如果這是我，我就沒有勇氣去救他。不要把我當(dāng)成一個(gè)男孩。
以后，我一定會向羅賓遜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。
讀魯濱遜漂流記有感13
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對生活，學(xué)會生存，面對困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者。合上這本書，我心中便不由得升起一種敬佩之情。28年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，但魯濱遜卻沒有氣餒，勇敢的面對困境，面對生活……
這本書是英國作家丹尼爾·笛福在59歲高齡所著，主要寫在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活便開始了。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。后來他搭救了一個(gè)土人，把他收作仆人，稱為“星期五”。直到28年后一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，他雖然沒有助手，沒有工具，但還是憑著自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。
我非常喜歡書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！彼屛颐靼琢耍涸诶щy或?yàn)?zāi)難發(fā)生的時(shí)候，不要退縮，不要向困難低頭，要勇敢的抬起頭，與它抗?fàn)�，這樣就有機(jī)會克服困難，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望那只能無端擴(kuò)大困難程度，使自己在還沒有開始行動(dòng)之前就被嚇到，被困難擊倒。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。否則，只能自暴自棄，一事無成。
記得有一次，爸爸和媽媽同時(shí)要去出差兩天，臨走時(shí)囑咐我要看好家，爸爸媽媽走了不久，我便餓了，沒辦法，只能泡方便面了。到了第二天早上，我心想，也不能就這樣應(yīng)付，得煮些掛面。說干就干，我拿出前幾天爸爸剛買的掛面，倒在鍋中，又往進(jìn)打了兩個(gè)雞蛋，一股腦兒放了一些調(diào)料，但因?yàn)槲遗掳衙鏃l和雞蛋粘在鍋底，把雞蛋用筷子給攪碎了。終于好了，我打開鍋一看，嚇了一跳，掛面已經(jīng)成了“軟泥”，雞蛋也成了“沫兒”�！鞍�，火候不當(dāng)�！蔽覠o可奈何，只得把面舀到碗里，隨便放了一些鹽醋便吃了，接下來的一天，我又開始了吃方便面的生活。
與他相比，我是多么的懦弱，遇到一點(diǎn)困難就失去了信心，真是慚愧。但也讓我明白：雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境，但在日常生活中，我們同樣需要勇敢的面對生活，學(xué)會生存，面對困難不畏懼，才能像魯濱遜那樣，成為生活的強(qiáng)者！
讀魯濱遜漂流記有感14
我特別喜歡看《魯濱遜漂流記》這本書，這本書講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來到巴西，開起種植園。本來日子過得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長達(dá)28年的生存歷險(xiǎn)就開始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見那艘船�？吭诎哆�，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來他發(fā)現(xiàn)了山羊，便以山羊作為肉食的來源。
我覺得他是一個(gè)勇敢的人。他能夠面對十幾個(gè)食人生番不害怕，勇敢去射殺食人生番。假如是我的話，早就一屁股坐在地上，等著他們來把我生吞活剝了。他卻毫無懼色，并勇敢地去進(jìn)攻，把他們?nèi)繗⑺馈?/p>
最后，我感謝這本書的作者，他讓我認(rèn)識了魯濱遜這個(gè)毅力堅(jiān)強(qiáng)、聰明、勇敢的人，并且我衷心希望大家能讀一讀這本書，會有許多工作，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 我就要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神為我的理想而奮斗，我的理想是當(dāng)一名教師，那是因?yàn)槲蚁雱?chuàng)造出更多的國家棟梁！我喜歡老師這個(gè)職業(yè)，在三年級時(shí)，我還悄悄地在日記本上寫下過自己的理想："將來一定要成為一名光榮的教師，教師是人類靈魂的工程“。老師教交給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道德，鼓勵(lì)一個(gè)個(gè)學(xué)生努力上進(jìn)，許許多多的明星，國家領(lǐng)導(dǎo)人，教授專家，都是教師培育出來的��！教師的價(jià)值和作用是無與倫比的，看到我們學(xué)校的老師辛勤的勞動(dòng)，他們熱情的關(guān)懷，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊！媽媽常告訴我：”當(dāng)個(gè)老師不容啊！要備課，要批改試卷和作業(yè)，每天很晚才能睡覺······”可我想“我就要當(dāng)老師！”
但是萬事總是難開頭，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，不一定一直一帆風(fēng)順，總會遇到困難，但只要不放棄，不半途而廢，總是會成功的，只要打好基礎(chǔ)，什么難關(guān)都可以沖過。我就要以魯濱遜為榜樣，實(shí)現(xiàn)我自己的理想。
讀魯濱遜漂流記有感15
讀完《魯濱遜漂流記》后，心中既羨慕又佩服。誰能在荒島上快樂地生活28年？只有魯濱遜！誰能面對困難不退縮，還是魯濱遜！試問，生活中我們又是怎樣的呢？
在荒島上，沒有吃的，沒有喝的，沒有穿的，沒有住的，魯濱遜靠雙手一樣一樣地做出來。他每天都去尋找食物，每天挖來泥土，做出鍋、碗、瓢、盆。在海邊，他有城堡；在鄉(xiāng)間，他有別墅。在這個(gè)荒無人煙的地方，他只能用雙手建造一個(gè)屬于他自己的房子，雖然那個(gè)房子簡陋得不能再簡陋了。
有人說，魯濱遜不幸，但我認(rèn)為，他是幸運(yùn)的，在孤島上，他學(xué)會了生存，學(xué)會了照顧自己，懂得了怎樣生活。他是富有的，他的精神財(cái)富無人能比。
比起魯濱遜一個(gè)人在荒島上孤零零地生活28年，經(jīng)歷種種艱難險(xiǎn)阻，我們12年的學(xué)習(xí)生活又算得了什么？想想，為什么在同一個(gè)環(huán)境，卻會有不同的學(xué)習(xí)效果？就是因?yàn)榕龅綄W(xué)習(xí)上的困難，甘做弱者，就永遠(yuǎn)也跳不過 “絆腳石”；相反，如果像魯濱遜一樣當(dāng)強(qiáng)者，就能輕而易舉戰(zhàn)勝困難。老師曾經(jīng)說過：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平地放鳥，易放難收�！表斨L(fēng)劃船，沒有耐心和恒心，只有淹死。想取得好成績，是必須付出汗水。
在未來的學(xué)習(xí)生活中，我要一往無前，用笑臉去迎接挑戰(zhàn)。我相信，風(fēng)雨過后彩虹更美！就像魯濱遜一樣，在完全沒有希望時(shí)，付出了常人難以想象的努力，所以他也得到了別人難以想象的回報(bào)——回到自己親愛的祖國。
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