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魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感

時(shí)間:2022-06-19 09:56:23 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感14篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感14篇

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇1

  在這一個(gè)寒假,我在老師的介紹之下,看了一本書,叫做《魯濱遜漂流記》,這本書令我受益匪淺,讓我懂得了許多人生的哲理。

  《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜出生在一個(gè)體面商人家庭,生活很富裕,但是他一直渴望航海。在瞞過父母之后偷偷出去航海。在一次航海過程中,船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上的所有人,除了魯濱遜以外無一幸免,全部喪生,魯濱遜飄到了一個(gè)杳無人煙的孤島上。他將船上的所有生活需用品帶到了孤島上,自己搭了一個(gè)帳篷,以野味為食,飲溪中淡水解渴,過著現(xiàn)代人與野人交接的生活在島上生活了24年,一次偶然中,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救出了其中一人,并給他取名為“星期五”在第28年的時(shí)候,他終于回到了自己的故鄉(xiāng)英國(guó)。

  我在讀了這本書之后,對(duì)主人公魯濱遜十分的`敬佩,因?yàn)樗谷灰粋(gè)人在孤島上生活了將近三十年,拋棄了以前“大少爺”的作風(fēng),勇敢的面對(duì)著未知的危險(xiǎn)與恐懼。聯(lián)系生活想想,如果我們到了這樣一個(gè)孤島上,會(huì)是怎么樣的情景?我們?cè)谶@座孤島上可能連10天都活不下去,可他盡然能夠在這里生活了28年,這是多么了不起啊!在面對(duì)野獸,有人的時(shí)候他并不是退縮和逃避,而是勇敢的站出來面對(duì),這是需要多么大的勇氣!雖然他的命運(yùn)沒有像其他大少爺一樣的悠閑,但是他卻用勇敢將命運(yùn)的枷鎖打破,一次次的戰(zhàn)勝命運(yùn),活出了自己不一樣的人生。

  在讀了這本書之后,我懂得了在未知環(huán)境下,只有勇敢能幫助我們走出險(xiǎn)境,逃出生天,所以在生活中我們要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)自力更生,不要依賴父母給予的蜜罐溫床,掌握自己的人生!

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇2

  《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著父母,報(bào)名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運(yùn),沒被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上,接著自己探查了這個(gè)島,開墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來,他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動(dòng):在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的'時(shí)候,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。 日記

  我想:我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇3

  暑假里,為了更充實(shí)自我,花了點(diǎn)時(shí)間讀了幾本書,有《無字書圖書館》、《魯濱遜漂流記》、《薔薇少女館》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻,至今想起仍讓我記憶猶新,猶如身臨其境。

  它講述了這樣一個(gè)故事:魯濱遜?唆斔鞒錾谟(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,他原本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,他一心想外出闖蕩,沒想到在大海的一個(gè)荒島上待了20多年,最終還是回到了英國(guó)。

  魯濱遜隨朋友外出時(shí),乘坐的貨船出了事故,飄到一座荒島上,船上其他人員都遇難,僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚,魯賓遜還只是爬到樹上睡覺,但不久之后他就學(xué)會(huì)砍樹建房了。建房初期,魯濱遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞,看著好容易修筑好的“家”就這樣險(xiǎn)些毀于一旦,如果是我,我肯定會(huì)絕望。然而他與我不同,他以堅(jiān)韌不拔的毅力,一次次修補(bǔ)自己的“家”,一次次改進(jìn)和完善自己的家園,并在家周圍養(yǎng)殖獵回來的小羊,在地里種植葡萄等。他還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的山洞,用來儲(chǔ)藏水果、從貨船上帶下的。

  當(dāng)魯賓遜安頓好自己的`“家”后,他便開始打造家中的家具、鍋碗瓢盆。他愿意花很多時(shí)間去耐心地?zé)埔豢诟祝苍敢鈳状瓮品刈鲋钡阶龀梢话严衲O駱拥囊巫。他做每件事都追求完美,十分專注,制作的時(shí)候很有耐心,不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動(dòng)成果。

  這其中的堅(jiān)辛……

  魯濱遜這種持之以恒、目標(biāo)專一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們:當(dāng)遇到困難或挫折時(shí),目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,堅(jiān)定信念,就一定會(huì)柳暗花明!

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇4

  讀了《魯濱遜漂流記》有感書千奇百樣,有故事、寓言、小說……然而,《魯賓遜漂流記》以驚險(xiǎn)的奇遇展示的故事情節(jié)扣人心玄。我一口氣讀完此書,我被魯賓遜那難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力所折服;被它那克服困難的勇氣所震撼;被它那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志所激動(dòng);被它那智慧和辛勤的勞動(dòng)所感染……魯賓遜有著不同凡響的離奇遭遇,它的遭遇告訴了我:當(dāng)遇到挫折與困難的等不幸時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的`力量驅(qū)使魯賓遜作出那樣的奇跡來呢?是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環(huán)境中,都能創(chuàng)造家園。相比之下,我們?cè)谶@么好的條件下讀書、生活,我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢?在生活中,我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧:自己學(xué)了電子琴,以前并不愛學(xué),中途放棄,既浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來的錢,又浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間。看了此書,我深受教育和啟發(fā),又重新學(xué)習(xí)電子琴,練琴練得累時(shí),就想到魯賓遜的毅力,不半途而廢才行,遇到困難,學(xué)習(xí)他的勇氣,又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學(xué)習(xí)魯賓遜的毅力、勇氣和智慧,我一定可以學(xué)好電子琴。讀了《魯賓遜漂流記》我在想,如果每個(gè)人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧,何愁我們的祖國(guó)不繁榮富強(qiáng)呢?

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇5

  這幾天,我在家里多了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書,令我深有感觸。

  《魯賓遜漂流記》講述了在中等階級(jí)家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔,執(zhí)意出海旅行,在海上遭遇了風(fēng)暴,全船的.人都葬身海底,只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上,想了自己的處境,列出了自己在島上的幸與不幸,好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來,并找了一處安全的山洞作為自己的"王國(guó)"。他還把從船上搬下來的一點(diǎn)兒麥子種了下去,并制作了幾個(gè)罐子以便生活。他還抓了幾只山羊,圈養(yǎng)了起來,可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來。他在島上生活了很多年,有一天,他發(fā)現(xiàn)有野人。過了幾年,一群野人帶著將被吃掉的野人上了岸,他便從食人野人中救了一個(gè)野人,并給他取名"星期五"。又過了很多年,他幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,回到了英國(guó)。

  讀了這本書,我意識(shí)到了"學(xué)會(huì)生存"四個(gè)字是多么重要。是呀,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自救。如果魯濱遜不會(huì)生存,他也就不會(huì)從船上取下那些有用的東西,他就沒有槍可以打獵,他就沒有麥子可以播種,就不會(huì)選一處安全的地方搭帳篷,就會(huì)餓死或凍死。由此可見,學(xué)會(huì)生存是多么的重要啊!如果我們學(xué)會(huì)了生存,當(dāng)我們遇見了火災(zāi),我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去;當(dāng)我們遇見了煤氣泄漏,我們就知道打開門窗打120;當(dāng)我們遇見了地震,我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學(xué)會(huì)生存是多么的重要啊!

  所以,我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,我們才有了安全的保障!

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇6

  他,就是英國(guó)作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇虛構(gòu)小說——《魯濱孫漂流記》。

  魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所,并找到了食物。接下來,他開始許畜養(yǎng)山羊,種植麥子,還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年,最終地回到了英國(guó)。

  28年,這是一段多么漫長(zhǎng)的時(shí)間!在這28年內(nèi),他用自己的勤勞、智慧與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能完成的.任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強(qiáng)者,還有著種種令人敬佩的精神。他面對(duì)重重困難時(shí),毫不畏懼,利用周圍一切可利用的東西,積極改善生活環(huán)境,將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)美好家園。

  我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境,但也正因此,我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章,上面說一位考上清華大學(xué)的學(xué)生,由于不會(huì)打理自己的生活,就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來,在學(xué)校附近租房子,照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué),卻在回家時(shí)迷了路,最后在交警幫助下才回到家中。

  “千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!辈还苁囚敒I孫,還是逆境中生長(zhǎng)的竹子,都有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力,努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,才能鑄就輝煌人生。

  ‘使卵石秦完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞!

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇7

  如果你被拋棄在一片荒無人煙的海島上,沒有生活物資,一切都要重新開始,你能生存下去嗎?就算是一些生活在貧困山區(qū),身心堅(jiān)強(qiáng)的人,可能也會(huì)選擇放棄。而有一個(gè)叫魯濱孫的人,他正如上面所說的那樣,來到了一個(gè)荒島,開始了一段別樣的旅程。

  魯濱孫是一名英國(guó)商人的兒子,自小就對(duì)海洋有著濃厚的興趣。當(dāng)他19歲的時(shí)候,他就背著父母離家出走,跟隨航海商人在海上游歷。但是,萬事都不是一帆風(fēng)順的,魯濱孫所在的船只商隊(duì)遇到了大風(fēng)暴,全船成員除了魯濱孫全部遇難,而魯濱孫則流浪到了島上,用船上僅存的物資搭起了帳篷,制作了槍、刀等武器,還用粘土、淡水制作出各種陶器、罐子,接著又探查了這片土地,開始耕種,還有了自己的羊群,能制作出羊奶酪、面包等食物。在野人們來島上之時(shí),魯濱孫用一己之力救出了其中的`一個(gè)人質(zhì),并把他取名星期五。魯濱孫與星期五在島上生活了三年,一輛英國(guó)商船被拐進(jìn)這座島上,原因是船員叛變。魯濱孫和星期五協(xié)助船長(zhǎng)殺掉了那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住簿褪鞘虑槠鹨虻闹圃煺。作為答謝,船長(zhǎng)將魯濱孫和星期五帶回英國(guó),并從此過上了安定的生活。而他們偶爾也去看看的小島,由幾名謀反船長(zhǎng)的船員們精心護(hù)理著。

  讀了這本書,我受到了很大的啟發(fā)。在如此艱苦的環(huán)境下,魯濱孫也憑著自己頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來,甚至過得和小康社會(huì)的生活一樣舒適,這不是告訴我們,只要努力地與生活作斗爭(zhēng),一切困難都會(huì)迎刃而解嗎?現(xiàn)在回想一下,如果當(dāng)初魯濱孫沒有勇敢地走出家門,那么他還會(huì)有這樣的冒險(xiǎn)體驗(yàn)嗎?還會(huì)得到著更多的知識(shí)么?這些知識(shí)是在學(xué)堂里得不到的。

  《魯濱孫漂流記》這本書,讓我勵(lì)志向魯濱孫學(xué)習(xí),有著面對(duì)困難毫不退縮的精神!

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇8

  書柜最顯眼的地方,擺著我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》,它令我百看不厭,愛不釋手。

  這是一本歷險(xiǎn)小說,講述了主人公魯濱遜為了追求夢(mèng)想,多次揚(yáng)帆出海遠(yuǎn)航,最終不幸遇到海難,被巨浪卷到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。在那兒,他依靠自己的智慧與堅(jiān)韌,渡過了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。

  每次讀這本書,我的'心都會(huì)隨著故事的情節(jié)而跌宕起伏。當(dāng)主人公遇到困難或危險(xiǎn)時(shí),我總是跟著一起著急;當(dāng)主人公高興時(shí),我又會(huì)跟著一起興奮。它深深地吸引著我,給了我無限的樂趣。

  作者笛福在書中有一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!边@句話說得真好。是呀,在現(xiàn)實(shí)世界里,在日常生活中,哪里會(huì)真正沒有危險(xiǎn)呢?關(guān)鍵在于正確對(duì)待。如果因害怕而退縮不前,最終將一事無成;反之,若能正視危險(xiǎn),把握機(jī)會(huì)與方式進(jìn)行大膽實(shí)踐,成功必定屬于你。

  魯濱遜就是這樣一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,他是我學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣,是我生活中的一桿標(biāo)尺。每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí),我就會(huì)想起他,便會(huì)鼓勵(lì)自己說:“你不是最崇拜魯濱遜嗎?既然崇拜他,就要學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難永不畏懼的精神,你一定要戰(zhàn)勝困難!”就像一位嚴(yán)厲的老師,魯濱遜時(shí)刻激勵(lì)我,鞭策我,讓我變得勇敢頑強(qiáng)。

  我會(huì)好好地愛護(hù)這本書,細(xì)細(xì)地體會(huì)這本書中的含義,認(rèn)真學(xué)習(xí)書中倡導(dǎo)的那種堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、機(jī)智、進(jìn)取的精神,把自己鍛煉成一個(gè)具有鋼鐵般意志的人。

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇9

  我終于讀完了世界名著《魯濱遜漂流記》,我合上書本,坐在椅子上靜靜地想:假如是我,獨(dú)自一人在荒島上,能活幾天?一天??jī)商欤课矣挚梢宰鍪裁?劈柴?打獵?種植?我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活能充滿信心嗎?我想這些我都做不到吧。一個(gè)人孤零零的在荒島上,我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,自力更生的,因?yàn)槲覜]有那種能力。

  在《魯濱遜漂流記魯濱遜》中記述了一個(gè)了不起的冒險(xiǎn)人物—-魯濱遜。他出生在一個(gè)富裕的家庭,而還不算成熟的他,卻整天想著要去航海。一天,他出發(fā)了。第一次和第二次都很順利,但在第三次卻遇到了天大的麻煩。他被落在一個(gè)人跡不至,野獸遍布的孤島上孤零零地生活了二十八年。他經(jīng)歷過一次又一次的驚險(xiǎn)事,攀登了一座又一座勝利的山峰,另人贊嘆。又在一次偶然的機(jī)會(huì),魯濱遜踏上了回鄉(xiāng)之路……

  當(dāng)我看完這本書時(shí),覺得這樣的經(jīng)歷實(shí)在是不可思議,甚至覺得這不可能,這非;奶。但是我要想想,是什么力量讓魯濱遜堅(jiān)持下來呢?哦,是因?yàn)樗兄孕、樂觀的力量,讓他獨(dú)自在這個(gè)荒無人煙的.島上頑強(qiáng)的生存下來!

  我想我真的要向魯濱遜學(xué)習(xí),靠自己的努力克服一切困難,從小事中培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì);向魯濱遜學(xué)習(xí),不怕一無所有,不怕艱難困苦,用自立自強(qiáng)的法寶,去戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造于屬于我們自己的新生活。嗯,我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn)!

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇10

  我喜歡看書,看過很多的書, 《魯濱遜漂流記》是我在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)讀的,但其中的情節(jié)至今還讓我記憶猶新。

  《魯濱遜漂流記》出自笛福之手,作者生動(dòng)形象的向我們講訴了這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫魯濱遜的男孩非常熱愛航海,他想去海外探險(xiǎn),可是他的父母不允許他去,可是他不聽父母勸說,去海外探險(xiǎn),不料一陣暴風(fēng)雨之后,他被困在了小島上,十分孤單,生存艱難。但是,他并沒有放棄希望,以非凡的'勇氣與智慧,在孤島上生存了下來,并且還幫助和教育了一個(gè)野人,并取名為“星期五”。魯濱遜便成為了孤島的主人。最終經(jīng)過28年的等待,他終于登上了一艘英國(guó)的輪船,回到了他久別的祖國(guó)!

  看,魯濱遜是一個(gè)多么堅(jiān)持不懈、勇敢、不屈不饒的人呀!在荒無人煙,隨時(shí)都有野人,野獸的出沒的,可他居然能開荒種地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只……他在荒島上做的一切事情并不是常人在那種環(huán)境下干不得的,可以說我們都能,我們只要學(xué)習(xí)魯濱遜的智慧、毅力就能做到,可是現(xiàn)實(shí)中的我們呢?一個(gè)個(gè)的都是嬌生慣養(yǎng),個(gè)個(gè)都是小公主,小皇帝。

  記得有一次晚上,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽都外去了,天漸漸黑了,我害怕極了!立刻躲進(jìn)被窩里面,生怕有妖怪出現(xiàn)。直到爸爸媽媽回來。那時(shí)我已經(jīng)被被子捂的滿頭大汗了。那一個(gè)晚上,我所經(jīng)歷的,對(duì)于魯濱遜來說都不算什么,他度過的每一夜晚都是沒有燈光的,房子并不堅(jiān)固,只是用木頭搭成的,還要時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心野獸攻擊,但魯濱遜并不害怕,他用勇氣與毅力戰(zhàn)勝了一切!我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)怎樣生存,學(xué)習(xí)在困難面前不屈不饒的精神!

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇11

  在暑假里,我讀了《魯濱遜漂流記》令我印象深刻。這本書寫了魯濱遜的三次航海歷險(xiǎn)。第一次魯濱遜用聰明才智逃離了海盜的“魔爪”。第二次寫得非常詳細(xì),魯濱遜先是被好心的船長(zhǎng)救起,再是被巨浪打到了孤島上,僅僅用船上有限的用品生活了二十多年,之后因?yàn)閹椭L(zhǎng),被船長(zhǎng)帶回家,第三次是故地重游。

  魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的,他能在一個(gè)孤島上生活二十多年靠得是什么?靠的是堅(jiān)強(qiáng)的精神。我認(rèn)為魯濱遜是樂觀的,我們將心比心,如果是我當(dāng)時(shí)一定會(huì)不知所措,甚至放棄活的希望;我認(rèn)為魯濱遜是聰明的,他在不知道天氣的情況,根據(jù)以往的生活常識(shí)和在荒島上的`觀察寫出一篇科學(xué)的播種筆記;我認(rèn)為魯濱遜是心靈手巧的,他的工具粗糙、簡(jiǎn)單,但他能夠造一葉像樣的獨(dú)木舟用島。上的樹藤、陶泥做成堅(jiān)固耐用地器具,讓人欽佩;我認(rèn)為魯濱遜是幸運(yùn)的,他雖然遭遇不幸,但上天的眷顧讓他發(fā)現(xiàn)了口袋中的谷穗發(fā)了芽,才讓魯濱遜開始了耕種的生涯,魯濱遜才沒死在荒島上。

  在學(xué)習(xí)中,我們常常遇到難題,有些同學(xué)選擇去問:有些同學(xué)選擇思考;有些同學(xué)選擇放棄。在一次模擬考中,我寫完了所有的題目,我滿懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個(gè)從未有過的難題,我看了看手表發(fā)現(xiàn)只剩七分鐘了,我都快急哭了,想:唉呀!怎么辦?怎么辦?忽然我的腦海中閃過了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。跟他比起來,我的這點(diǎn)困難又算什么?我得和魯濱遜一樣面對(duì)困難、樂觀、不放棄。經(jīng)過了一番冥思苦想,終于在最后的一分鐘想出了答案。

  在生活中,我們也會(huì)遇到難關(guān),但這些困難,何嘗不是一次我們磨煉意志的機(jī)會(huì),只要你跨過這道難關(guān),你的面前將會(huì)是一片光明。這些阻礙會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加樂觀。

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇12

  魯濱遜漂流記的作者是丹尼爾·笛福,這部長(zhǎng)篇小說講的是:有一次,愛航海的魯濱遜在海上旅行,因?yàn)樗麄兯俗拇豢耧L(fēng)暴雨給吹翻了,所以他就被流落到了一個(gè)荒島上。他在這個(gè)荒島上克服了重重的困難,生存了下來,并且還活了整整28年。28年后,海上來了一艘輪船,在那所輪船上,船員和船長(zhǎng)發(fā)生了叛亂,他救下了船長(zhǎng),后來被帶回了英國(guó)。當(dāng)我讀完這篇課文之后,我覺得魯濱遜是一個(gè)非常聰明、勇敢的人,他讓我覺得他很聰明是因?yàn)樗米约呵趧诙謧劾劾鄣碾p手和辛苦、艱辛的汗水蓋起了房屋、圈養(yǎng)了羊群又播種了食物,他讓我覺得他很勇敢的是他冒著會(huì)被兇狠、兇惡的`野人吃掉的危險(xiǎn)救下了被其他兇悍的野人追殺的可憐的野人并給他他取名為“星期五“又教他說人話、寫字、算術(shù)等等。

  在魯濱遜教化了“星期五“后,他們又?jǐn)U大了糧食種植的面積、增加了幾個(gè)羊圈有曬了許多的葡萄干,他們都快要忘記回到文明社會(huì)——英國(guó)去了。但是,后來是“星期五“發(fā)現(xiàn)了停在附近海域的船只后,發(fā)現(xiàn)穿上發(fā)生了一場(chǎng)叛亂,他們救下了船長(zhǎng),并且讓船長(zhǎng)帶他們回英國(guó)去,船長(zhǎng)答應(yīng)了,后來他們就回歸了文明社會(huì)——英國(guó)去了。這部長(zhǎng)篇小說告訴我們當(dāng)你遇難的時(shí)候,不要盲目的求助,要向魯濱遜一樣用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手來維持自己的生活。

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇13

  今天,我在家里看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書,這本書里的主人公魯濱遜的精神使我感動(dòng)。

  《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名小說家丹尼爾笛福的代表作。這篇文章的主要內(nèi)容是:魯濱遜一心要遨游四海,不顧父母勸阻,離家做了船員。后來又因種種事情使他漂到了一個(gè)無人的荒島上。他憑著自己驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),在島上生活了二十八年,并搭救了一個(gè)土人,讓他做了自己的仆人,后來在船長(zhǎng)的幫助下返回英國(guó)。

  魯濱遜之所以能夠在荒島上生存,靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,他不僅具有人類的優(yōu)良品質(zhì),如勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和熱愛勞動(dòng),而且還具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者所應(yīng)有的一切特征:實(shí)干精神、清教徒的`宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

  我們生活中就有很多這樣的人,就比如感動(dòng)中國(guó)的劉偉,他10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,傷愈后他加入北京市殘疾人游泳隊(duì)。后來因高壓電對(duì)于他的身體細(xì)胞有過嚴(yán)重的傷害,不排除以后患上白血病的可能,所以他無奈放棄了體育。此時(shí)一個(gè)從小藏在他心里的夢(mèng)改變了他的人身軌跡,從小就夢(mèng)想著能成為鋼琴家的他,放棄體育,學(xué)習(xí)鋼琴。但學(xué)琴也并不是一路順風(fēng)的,他靠著自己驚人的毅力和一顆頑強(qiáng)的心,經(jīng)過了重重困難,最后成功了。我們每個(gè)人只要不放棄,什么事都可以成功!

  魯濱遜漂流記六年級(jí)讀后感 篇14

  在六年級(jí)上冊(cè)語文書這本書中,我讀了楊紅櫻阿姨寫的一篇文章《一本男孩子必讀的書》,這篇文章里介紹了一本書《魯賓遜漂流記》,看完這篇文章,我非常想讀那本書,于是纏著媽媽到新華書店給我買了下來。

  拿到這本書,我愛不釋手,趕緊翻開它,入迷的讀了起來。讀著讀著,我仿佛也進(jìn)入了這本書中。

  魯濱遜是一個(gè)有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造、不畏困難、具有堅(jiān)強(qiáng)的`絕境中求生信念的人。他在孤島上整整升后了28年,恐怕要是我,精神早已經(jīng)崩潰了吧。這本書交會(huì)我了很多道理,它讓我知道了面對(duì)困難要不畏懼,不退縮,勇敢的迎接它。魯濱遜還是一個(gè)善良的人,他不顧自身危險(xiǎn)救下了一個(gè)俘虜,并教會(huì)他說話,教會(huì)了他好多文明。

  魯濱遜真是太偉大了!他不論遇到什么危險(xiǎn),都會(huì)用腦子去思考怎樣解決它,而不是一味的傷心,害怕。他在逆境中鍛煉了他自己,把小島打理的井井有條。而且,魯濱遜如果把某一件事情做失敗了,他就會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn),重新開始再做,而不是像我們,把一件事做失敗,就半途而廢。如果我們也遇到了極大的困難,不妨想想魯濱遜吧,他在島上28年,什么事不都一一挺過來了,又回到了自己的故鄉(xiāng)。我們?cè)俣嗟睦щy,也不可能比魯濱遜當(dāng)時(shí)的處境困難。所以,有什么,我們應(yīng)該去解決它,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。

  朋友,如果你遇到了困難,那就請(qǐng)微笑著面對(duì),有什么坎兒越不過去的呢?你的心里越害怕,這件事就會(huì)更棘手,你如果以平靜的心情去面對(duì),這件事就會(huì)輕松無比。所以,無論什么,都請(qǐng)別害怕,微笑著去面對(duì)它吧!

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