《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感（精選42篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感，歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇1
這個(gè)寒假我把《魯濱遜漂流記》認(rèn)真、細(xì)心地閱讀了一遍。
魯濱遜是英國(guó)人，出生于十七世紀(jì)，他從小就想去航海，去海外世界探索，長(zhǎng)大后不顧父母的阻攔，偷偷去航海了，結(jié)果成為奴隸了，他想盡一切辦法逃離，卻流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
魯濱遜沒(méi)有放棄，靠著頑強(qiáng)、堅(jiān)持、智慧終于建成屬于自己的房子，他還種了麥子，養(yǎng)了好多只山羊，用樹(shù)條編了筐子，還做了燒湯用的陶器，自己也做了一只小船，就靠這些讓自己平安地活了下去。
自己還救助了一個(gè)野人，并取名叫“星期五”，星期五對(duì)他很忠誠(chéng)，他也教給星期五好多知識(shí)，還幫星期五改掉了吃人的習(xí)慣。
后來(lái)魯濱遜幫助船長(zhǎng)搶回屬于船長(zhǎng)的大船，最后，便坐著這船回到了家鄉(xiāng)，令人吃驚的是：他在小島上生活了二十八年。
魯濱遜用自己的雙手和智慧創(chuàng)造自己的`城堡，當(dāng)然，魯濱遜不僅是個(gè)有智慧的人，還是一位堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人，我在書里看到過(guò)他說(shuō)的一句話：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手�！币�?yàn)樗麤](méi)有助手，所以他做起事來(lái)都很費(fèi)力，也無(wú)數(shù)次失敗過(guò)，但它從來(lái)都不灰心，而是總結(jié)失敗又從新開(kāi)始做。
魯濱遜真?zhèn)ゴ�，那樣艱難的處境，它不僅去面對(duì)，還勇于去挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在，想了一下我自己，在生活上，我有優(yōu)越的條件；在學(xué)習(xí)上，我有最好的老師。我的狀況比魯濱遜不知能好多少，我卻不好好學(xué)習(xí)，總是敷衍了事，每當(dāng)我考不好的時(shí)候，我不是像魯濱遜一樣分析原因，冷靜思考，而是不停的哭，還亂耍脾氣；每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，不是像魯濱遜一樣自己想辦法動(dòng)腦子解決，而是連看都不看，就問(wèn)同學(xué)，而且，過(guò)后也就忘了，也不再提起。這就是我在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，跟魯濱遜比起來(lái)，我倆的差距真是太大了，為了改掉這些壞習(xí)慣，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)遇事不急躁，善于動(dòng)腦的人。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難，我們要勇于去挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝困難，就讓我們戰(zhàn)勝困難，在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)吧！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇2
堅(jiān)強(qiáng)-----一個(gè)在很多人看來(lái)并不特殊的詞匯，可它卻是想要獲得成功的人必備的一種特質(zhì)。它可以把你從沾水即繡的鐵，變?yōu)榭箵麸L(fēng)雨的一塊鐵。
暑假時(shí)，我迷上了《魯濱遜漂流記》這本書，我的堅(jiān)強(qiáng)也正是從這本書中學(xué)到的。魯濱遜是一個(gè)追求自由的理想青年，家庭富裕，衣食無(wú)憂，可對(duì)于擁有美好未來(lái)的他并不滿足于這些，他曾多次出海探險(xiǎn)。有一次，他不顧家人的反對(duì)，又一次駕船出海，船航行幾天后，在一次暴風(fēng)雨中觸礁沉默，幸運(yùn)的是魯濱遜被海浪帶到一個(gè)不知名的小島。醒來(lái)后的他面對(duì)一個(gè)荒無(wú)人煙，滿是雜草亂石的小島，他并沒(méi)有放棄生的希望。他開(kāi)始在島上耕種·打獵來(lái)維持生活，在這期間他學(xué)會(huì)了許多生存的技巧，并在島上結(jié)識(shí)了野人“星期五”……。
隨著時(shí)間的推移，他漸漸淡忘了自己來(lái)自哪里，是否要回歸文明社會(huì)時(shí)，終于在一天清晨，魯濱遜在岸邊救了一個(gè)人，這個(gè)人就是發(fā)生叛亂的一艘英國(guó)船的船長(zhǎng)，后來(lái)魯濱遜被這個(gè)船長(zhǎng)帶回了英國(guó)時(shí)才知道他在那個(gè)島上整整待了二十八年。
魯濱遜憑著他堅(jiān)強(qiáng)的.毅力在一個(gè)孤島上生活了二十八年，如果把他的經(jīng)歷放在當(dāng)今社會(huì)上的任何一個(gè)人身上，結(jié)果可能會(huì)截然不同，二十八年的自力更生，風(fēng)風(fēng)雨雨，磨練出了他鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這意志是一種無(wú)形的力量，就像生在他背上的寬大有力的翅膀，帶他飛躍過(guò)高山般艱難險(xiǎn)阻，為魯濱遜感到驕傲，產(chǎn)生敬畏的同時(shí)，我由衷的希望自己也擁有魯濱遜意志，也擁有他那樣的翅膀。
于是，我下定決心把魯濱遜的這種精神帶到我的學(xué)習(xí)中，平時(shí)遇到難題我手足無(wú)措是，魯濱遜就在我的腦海中閃現(xiàn)，難題被我解決，冬天的早晨，我睡在暖和的被窩中不想起床時(shí)，魯濱遜把我叫醒。電腦中的游戲在以前是那么的吸引人，如今的我卻像換了一個(gè)人似的，再也沒(méi)有被游戲所吸引------。我總結(jié)這些變化的原因就是魯濱遜面對(duì)生活中的困難時(shí)的那種堅(jiān)強(qiáng)一直在激勵(lì)著我，感動(dòng)著我，我也下定決心，將把這種精神一直延伸下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
魯濱遜雖然不是一個(gè)真實(shí)的人物，可它教會(huì)了我許多，許多。以至于現(xiàn)在的我還保存著好幾個(gè)版本的《魯濱遜漂流記》。每次看都會(huì)更有力量，有更深的理解。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇3
六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的`人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下…"他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所…
這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇4
相信很多人都讀過(guò)《魯賓遜漂流記》這本書吧。只要你讀過(guò)這本書你一定不會(huì)忘記魯濱遜為了生存而斗爭(zhēng)的身影。這本書是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。我讀過(guò)的第一本書不是《魯賓遜漂流記》，但我印象最深的就是這本書。我第一次讀這本書是在我很小的時(shí)候。在一個(gè)暑假里，我在家里玩的無(wú)聊了，就去找我姐姐玩，可她卻給了我2本書。一本是《草房子》，那一本就是《魯賓遜漂流記》。我先翻開(kāi)了《草房子》，看到了一行行密密麻麻的字就決定換一本。然后又打開(kāi)了《魯賓遜漂流記》。而且當(dāng)時(shí)這本書有很多圖畫，所以我立馬就喜歡上了這本書�？粗粗揖捅磺楣�(jié)吸引住了。當(dāng)天我什么都沒(méi)干，只是在家里看這本書。
說(shuō)了這么多再來(lái)看看這本書的情節(jié)吧。魯濱遜年輕時(shí)過(guò)著和普通人一樣的生活，但他卻不滿現(xiàn)狀，想要尋找激情，所以他想到了航海。航海在當(dāng)時(shí)是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的工作，可以說(shuō)是九死一生。因此他的父親極力反對(duì)他，想讓他做一個(gè)普通的商人。但魯濱遜并沒(méi)有打消這個(gè)念頭。終于有一天，他登上了船，去航海了。起初海上風(fēng)平浪靜，但后來(lái)船遇上了暴風(fēng)雨，而且只有他活了下來(lái)。他也被吹到了一個(gè)海島上，然后就開(kāi)始在這個(gè)島上掙扎求生。他用自己的雙手建造了一個(gè)非常堅(jiān)固的“家”。同時(shí)他也開(kāi)始馴養(yǎng)山羊，種植谷物。雖然他過(guò)的很愜意，但他并沒(méi)有忘記自己的家鄉(xiāng)。所以他也一直在試著逃出這座島。他用自己做的工具造了一條小船，卻不能航行，因?yàn)樘×�。后�?lái)，他救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。魯濱遜教會(huì)星期五許多事。讓星期五成為了他的助手，當(dāng)魯濱遜在這里生活了很長(zhǎng)時(shí)間之后，他找到了一個(gè)機(jī)會(huì)——一艘被船員劫持的.船，魯濱遜用他的智慧和勇氣幫助船長(zhǎng)奪回了控制權(quán)，而船長(zhǎng)答應(yīng)把他送回家�；氐焦枢l(xiāng)后，他用船長(zhǎng)給他的錢又過(guò)上了富裕的生活。
魯濱遜是一個(gè)勇敢、機(jī)智、對(duì)生活充滿信心的人、他面對(duì)生活不是放棄，而是勇敢的去面對(duì)，再現(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該是這樣。魯濱遜還是一個(gè)有能力，獨(dú)立的人�，F(xiàn)在的很多人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他，他還有很多優(yōu)點(diǎn)，我不再一一寫出，但我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜，以他為榜樣，提升自己，也做最好的自己。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇5
讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解了主人公魯賓遜的身世：父親是德國(guó)不來(lái)梅市人，他移居英國(guó)后，先住在郝?tīng)柺�，�?jīng)商發(fā)家后，就做了生意，最后搬到約克市定居，并在那兒娶了魯濱遜的母親。母親娘家姓魯賓遜，是當(dāng)?shù)氐囊患颐T望族，因而給主人公取名叫魯濱遜·克羅伊資內(nèi)。
魯濱遜從小就有航海的夢(mèng)想。有一次，他的一個(gè)朋友要出海，并慫恿魯濱遜乘他的船一起周游世界，魯濱遜答應(yīng)了。船行駛了不幾日，就被遇上了海上突如其來(lái)的風(fēng)暴，船被掀翻了，船上的人都落到了海里。魯濱遜抓住一塊木板，隨著海浪漂流到一個(gè)荒島上。為了生存，魯濱遜克服了重重困難，以自己堅(jiān)強(qiáng)的'毅力和機(jī)智敏捷的頭腦在荒島上再造出人類世界的文明，并在荒島住了整整二十七年。有一天，他以自己的智慧勇敢地救出了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的伙伴，教會(huì)他“是”“不是”和“主人”的意思，最終讓野人們也加入到了自己的行列中來(lái)，成為島上的一份子。最后，他在船長(zhǎng)的幫助下，乘船離開(kāi)了小島，回到了故鄉(xiāng)。他回到故鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)，父親去世了，母親和兄弟姐妹們不知去向。而他四分之三的財(cái)產(chǎn)被捐出去了，四分之一的財(cái)產(chǎn)交給了國(guó)王。在老葡萄園主的幫助下，他找到了幾個(gè)合伙人，幾個(gè)合伙人幫助他成家立業(yè)。
從《救下野人得到伙伴》這個(gè)片段中，我覺(jué)得魯濱遜非常勇敢，他打退了三四個(gè)野人救下野人俘虜。這種精神是十分難能可貴的，不像某些人，為了自己的利益而傷害別人。我身邊就有這樣一個(gè)事例：我大哥周小華，20歲。前幾天我們到老人街散步，途中看見(jiàn)幾個(gè)綁匪正在向一位老人勒索錢財(cái)，我媽媽用眼神示意大哥去幫老人，而大哥害怕自己受傷，就沒(méi)去。結(jié)果我媽媽回家告訴大姨媽，大姨媽把大哥狠狠得批了一頓。但生活中有些人愛(ài)樂(lè)于助人，比如我爸爸：有一天，爸爸正在睡午覺(jué)。突然一陣鈴聲把他給吵醒了，爸爸一看手機(jī)是楊阿姨打來(lái)的。阿姨想請(qǐng)爸爸過(guò)去修電腦，爸爸滿口答應(yīng)。到那兒一看，原來(lái)是電腦主機(jī)壞了。爸爸可是修主機(jī)的高手，但不知道爸爸是怎么了，修著修著竟然觸了電，在醫(yī)院療養(yǎng)了好多天。
我們應(yīng)該向我爸爸學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人都有一顆樂(lè)于助人的心，更要有克服困難的決心和勇氣。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇6
近期，我讀了一本小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，它講述的是一位愛(ài)好航海的青年，在一次出行中遇難。除魯濱遜外，其他所有人都喪生海上。魯濱遜到了一個(gè)無(wú)人荒島，他在一條擱淺的大船中，找到了很多他可以用的東西。于是他在這里建了房子，在那里種了糧食，養(yǎng)了羊，制出了面包，晾曬了葡萄干，還做了各種工具，一個(gè)人在那里艱苦的生活了20多年……當(dāng)然，他還救出了一個(gè)野人，他給它取名叫作“星期五”。終于，在第二十八年，他搭上了回英國(guó)的'輪船。
讀完了這本書，我感慨萬(wàn)千。我真的很佩服他的生存意識(shí)，在這種極端情況下，他并沒(méi)有放棄生存，他的希望之火雖然無(wú)數(shù)次熄滅，但他決不放棄的精神一次又一次地將這希望之火點(diǎn)燃。他深深地知道，生命才是最寶貴的，活著才有希望。如果生命不存在了，一切就將變得毫無(wú)意義。
此時(shí)我就想，如果我們遇到了那種情況，可能不會(huì)像魯濱遜那樣頑強(qiáng)的生存下去。我們或許會(huì)無(wú)法冷靜，或許感到絕望，也許這就是我們與他得差別吧！
他勇氣可嘉，為救星期五勇敢地與野人搏斗；為船長(zhǎng)奪回船只而出謀劃策……勇敢可不是人人都能做到的。勇敢，使梅花在風(fēng)雪中綻放，為瑟瑟冬日增添一抹鮮艷；勇敢，讓毛毛蟲沖破沉重的繭，成為美麗的蝴蝶。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇7
一個(gè)人竟然能在荒島上生存28年，這不能不令人驚嘆，這就是《魯濱孫漂流記》。讀完這本書，我被魯濱孫頑強(qiáng)的生存能力和樂(lè)觀自信的態(tài)度深深折服。
這本書主要講魯濱孫在一次航行中，船遇大風(fēng)，桅桿折斷翻船了，其他同伴都死了，只有魯濱孫被海浪沖到海島邊。魯濱孫在孤島上建房定居、畜養(yǎng)種植，逐一克服遇到的困難。他還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。在第28年，他救了一個(gè)因?yàn)榕褋y被綁的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)把他帶回到了英國(guó)。
書中魯濱孫的'樂(lè)觀自信深深感染了我。他沒(méi)有因?yàn)橥閭兌妓懒司妥詫ち藬啵诨膷u的日子里，他一直沒(méi)有放棄生存的希望，時(shí)時(shí)刻刻想著回到英國(guó)。他用樂(lè)觀自信的態(tài)度面對(duì)一切挫折與磨難，把那三只幸存下來(lái)的小動(dòng)物當(dāng)作同伴，在孤島上蓋房子、養(yǎng)羊群、種莊稼、捕魚……成功地存活了下來(lái)。
魯濱孫的自信和樂(lè)觀離不開(kāi)他豐富的生存經(jīng)驗(yàn)。他尋找合適的地點(diǎn)建房，讓自己安然躲過(guò)食人族的殺戮；他還能捕魚、打獵，靠著手中的火槍和僅有的工具，他解決了自己的食物問(wèn)題；他還能利用船上僅有的小麥種子，在反復(fù)種收之后，到第四年竟然吃上了面包；他會(huì)捏泥燒瓦做陶罐……
相比之下，我什么都不會(huì)，整天養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而且，我一遇到困難就退縮，小時(shí)候?qū)W舞蹈，覺(jué)得動(dòng)作太難太苦，就放棄了。要是我漂流到孤島上，即使我有生存的勇氣，我也可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有生活能力，沒(méi)有任何生存經(jīng)驗(yàn)而什么事情都做不了；不出幾天，我肯定餓死在荒島上了�，F(xiàn)在讀了這本書，我覺(jué)得我應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢地克服一切困難。
雖然魯濱孫只是小說(shuō)中的人物，但是現(xiàn)實(shí)中像魯濱孫那樣，自信樂(lè)觀、努力克服困難的人也有很多。例如：鄧亞萍從小喜歡打乒乓球，卻因?yàn)樯聿陌。帜_粗短進(jìn)不了國(guó)家隊(duì)，可她沒(méi)有氣餒，刻苦訓(xùn)練，最后以精湛的球技站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
讓我們都學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，像魯濱孫那樣自信樂(lè)觀，笑對(duì)挫折和磨難。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇8
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜遇到困難不氣餒的精神所打動(dòng)。
魯濱遜航海冒險(xiǎn)時(shí)，不幸遇到了大風(fēng)暴，翻了船，他的伙伴們?nèi)急谎退懒耍挥兴掖媪讼聛?lái)，他被海水沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他首先找到了一個(gè)有水源，有樹(shù)陰，又可以防野獸的地方，用木頭搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求救援。住的地方找到了，可是吃的到哪里去找呢？魯濱遜看到了那條翻了的船，有一半浮在海面上，離海岸不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，他找到很多可以用、可以吃的東西。就這樣，魯濱遜在島上定居下來(lái)，他沒(méi)有更高的要求，但是從破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下，就得想辦法。于是，勇敢的魯濱遜每天帶著槍到森林里去打獵，或到邊捕魚。不久，他有了成群的山羊，可以喝羊奶，吃羊肉，就這樣，他堅(jiān)強(qiáng)的在島上生活了28年，最后回到了英國(guó)。
魯濱遜真是太勇敢了，我和他比起來(lái)，真是太渺小了。平時(shí)，我遇到一點(diǎn)困難都克服不了，如果要是我去那個(gè)荒島的話，一定會(huì)凍死、餓死。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)勞動(dòng)能力都沒(méi)有。所以，我以后要像魯濱孫學(xué)習(xí)，把以前遇到的困難就退縮，不愛(ài)勞動(dòng)的的壞習(xí)慣都改掉，做一個(gè)遇到困難不氣餒，勇于勞動(dòng)的人。勞動(dòng)可以使我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，還可以讓我們少得病，強(qiáng)壯我們的身體，健健康康過(guò)每一天。我們平時(shí)住的、吃的、穿的、用的也都來(lái)自人們的勞動(dòng)，勞動(dòng)是一切之源，勞動(dòng)是最光榮的，我不僅要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，更要珍惜勞動(dòng)成果。我們要學(xué)會(huì)生存，克服一切困難。
魯濱遜在冒險(xiǎn)，我在記錄他的游歷。一次次驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)歷；一個(gè)個(gè)百思不解的難題；一次次偉大成功的突破，都令我心入書中。主人公魯濱遜令我值得給予崇高的敬佩，也告訴了我他的“經(jīng)驗(yàn)”，他是我成長(zhǎng)中的伴侶與導(dǎo)師。
魯濱遜出生于一六三二年，英國(guó)約克市的一個(gè)經(jīng)濟(jì)良好的家庭。他的夢(mèng)想是出海遠(yuǎn)航。于是，他在朋友的幫助下，不顧父親的勸告，放棄了中產(chǎn)階層美好的生活，第一次登上了一艘大貨船。但由于海上狂風(fēng)怒號(hào)，大船沉了。幸運(yùn)的.魯濱遜乘著預(yù)備的小舟，劃向了海岸。而他沒(méi)有因第一次航海的失敗而膽怯，又一次登上了一艘開(kāi)往非洲的大船。這次似乎比上一次更加糟糕。他們的船遇上了海盜，魯濱遜被俘虜成了海盜頭的仆人。他負(fù)責(zé)耕種海盜的田地，為海盜打水、做飯。然而他的航海之夢(mèng)并沒(méi)有灰飛煙散。他一直在尋找機(jī)會(huì)……終于有一天，海盜頭命令他去捕魚，他心想：這正是逃跑的機(jī)會(huì)。他駕著小船逃向大海，之后被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西，他又一次踏上航海之旅，不幸的是，這艘船在一片孤島的邊上擱淺了。一股震耳欲聾的海浪沖翻了大船，唯有魯濱遜一人幸運(yùn)地游到了孤島上。
可想而知，島上孤獨(dú)寂寞的生活，猶如白天的黑暗。他物色了一個(gè)好地方——一座大石頭，一片茂密的森林，一個(gè)能眺望海景的小丘。魯濱遜用小刀將大樹(shù)削成一根根木桿，再一個(gè)個(gè)排成一圈，成了一圈圍欄，就像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)自己。之后，他用從船上帶回的炸彈，將那塊大石頭炸成了一個(gè)洞，這就筑成了自己的“公寓”。他又做了許多許多——用島上的陶土捏成各種器具；找了一塊田地種莊稼；捕捉羊、狗當(dāng)寵物養(yǎng)。經(jīng)過(guò)他兩三年的辛苦努力，一片“美麗的家園”筑成了。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他又救了一個(gè)逃到荒島上的野人，這個(gè)野人為了報(bào)答救命之恩，發(fā)誓從此忠心于他。由于救野人的時(shí)間是星期五，所以就給野人起名為星期五。魯濱遜和星期五一起生活。最終，他們倆救助了一位船擱淺了的船長(zhǎng)，并與他聯(lián)手搶了一艘船，離開(kāi)了荒島，返回了家鄉(xiāng)。
細(xì)數(shù)一下，魯濱遜在這座荒島上生活了整整三十年。這三十年的苦難與歡樂(lè)，都告訴了我——自己的夢(mèng)想是不可摧毀的，要真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有時(shí)要沖破千難萬(wàn)險(xiǎn)。來(lái)到荒島，是一種痛苦，而魯濱遜卻從中找到了樂(lè)趣。我們?cè)诿鎸?duì)生活的難題時(shí)，難道不應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)嗎？這本家喻戶曉的《魯濱遜漂流記》，是最令我歡樂(lè)的一本書，是一本鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難的寶典，更是我成長(zhǎng)中的導(dǎo)航伴侶！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇9
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)四大著名小說(shuō)家之一丹尼爾？笛福的代表作。在這本書中，我看到里一個(gè)人的勇氣的信念、對(duì)生活的渴望、對(duì)死亡的恐懼以及敢于創(chuàng)造的精神，這個(gè)人對(duì)我的印象極為深刻，他就是魯濱遜。
在約克城，魯濱遜的家就在這兒。魯濱遜從小就想出海航行，出海的欲望沒(méi)有被父親的勸告所抵擋。一六五九年九月三十日，他所乘坐的船在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，只有魯濱遜幸運(yùn)的存活了下來(lái)。
就因?yàn)檫@樣，魯濱遜在這座孤島上生活了二十八年。這二十八年里，他受盡了饑渴和死亡的威脅，剛到孤島的他是無(wú)比絕望的。雖然剛到孤島時(shí)沒(méi)有任何希望，但魯濱遜還是勇敢的去察看自己所處的環(huán)境，找適合安頓自己的地方，還用自己帶來(lái)的槍捕獲一些野味。半晚時(shí)分，魯濱遜自己動(dòng)手自制了一個(gè)帳篷，雖然有點(diǎn)不舒適，但還是可以用的。早上，他驚喜的找到一個(gè)山洞，他把自己的物品都存在山洞里，把山洞整理的舒適整潔。魯濱遜的漂流之旅也正式開(kāi)始了。他越來(lái)越自信了，不僅做了桌子、椅子，還養(yǎng)了山羊、狗，并且種了小麥稻子……他用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了夢(mèng)中的`一切。魯濱遜依靠著頑強(qiáng)的毅力度過(guò)了這漫長(zhǎng)的二十八天，他不管在什么事情和問(wèn)題上，都盡全力來(lái)做。他沒(méi)有助手，沒(méi)有稱心如意的工具，經(jīng)驗(yàn)也不全。在做事時(shí)，都要花很大的力氣，很浪費(fèi)體力。沒(méi)有成功時(shí)，他從來(lái)都不灰心，總是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)再重新振作精神，用總結(jié)后的經(jīng)驗(yàn)再重新開(kāi)始。這樣做，帶給魯濱遜很多令人高興的回報(bào)。造出了船、自制出了面包、燒出了陶器、擁有了農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、還有了兩個(gè)比較舒適的住所……這都是魯濱遜克服困難換來(lái)的結(jié)果。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜面對(duì)困難、挫折的勇氣，不被絕望所渺茫的毅力，對(duì)生活還是做事的認(rèn)真、細(xì)心，對(duì)希望的爭(zhēng)取，對(duì)活著的自由不放棄。
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾？笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。
拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇10
讀了英國(guó)丹尼爾？笛福的著作――《魯濱遜漂流記》，我的心情久久不能平靜。此書主要講述了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、野心勃勃的英國(guó)人――魯濱遜。他不聽(tīng)父母的勸告，自己擅自出來(lái)闖蕩世界。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，他不幸被單身困入一個(gè)荒島。這個(gè)島上荒蕪人煙，只有野獸。孤苦伶仃的他并不放棄對(duì)生存的堅(jiān)定信念。以非凡的智慧與勇氣存活了下來(lái)。后來(lái)，他自行研制了一些生活的必需品。蒼天有眼，賜予他一個(gè)聰明伶俐、忠心耿耿的野人，并取名為“星期五”。他真正的成為了這個(gè)荒島的島主。最后，經(jīng)歷了28年風(fēng)風(fēng)雨雨的他終于找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，重返故鄉(xiāng)，并創(chuàng)建起了一番轟轟烈烈的事業(yè)。最后，成為了一個(gè)擁有5000英鎊的千萬(wàn)富翁。
魯濱遜的作為使我吃驚，一個(gè)默默無(wú)聞的小輩，竟能成為一個(gè)千萬(wàn)富翁。想起他在奮斗中的遭遇，真使我感到慚愧。他當(dāng)初的條件并不好，但最終有一個(gè)好的`結(jié)果。而我呢？條件這么好，伸手衣來(lái)，張口飯來(lái)，卻一直沒(méi)有好的成績(jī)?cè)谙蛭易ＹR。
這也使我擁有了一個(gè)心得：做事要真心對(duì)待，永遠(yuǎn)的堅(jiān)信自己的選擇，不半途而廢，不失去信心。那么，自己的夢(mèng)想便會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇11
打開(kāi)《魯濱遜漂流記》，此書的扉頁(yè)上寫著“獻(xiàn)給那些依賴父母、依賴他人的青少年。”我想，身在21世紀(jì)的我們，真得應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)地閱讀這本書，讀完后大家一定會(huì)被書中跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)所吸引。
試想一下，假如我們是魯濱孫，會(huì)有多少人能夠在這座孤島上生活下去？有多少人能夠挑戰(zhàn)挫折？又有多少人能夠改變那時(shí)的環(huán)境呢？當(dāng)我們?cè)诩依镆莸目措娨晻r(shí)，魯濱孫正在飽受野人的威脅；當(dāng)我在各種飯店穿梭時(shí)，
魯濱孫正在為食物而焦急；當(dāng)我在享受幸�？鞓�(lè)的生活時(shí)，魯濱孫卻在忍受孤獨(dú)無(wú)助的日子；因此，我們要懂得知足安命，要學(xué)習(xí)自信、自立、自強(qiáng)。
想要生存，要學(xué)會(huì)自信。在生活的道路上，我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信心。如果魯濱孫沒(méi)有生存下去的'信心，那么他能在這孤島上崗生活26年嗎，因此不管做什么事都要有必勝的信心。
想要生存，要學(xué)會(huì)自立。在平時(shí)生活中，我們要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此，我們還要幫父母做一些力所能及的事。
想要生存，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)。要有別人能做到，自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己，不斷學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，應(yīng)該是我們的追求：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
“一本好書能拯救一個(gè)人�！弊x了《魯濱孫漂流記》，我更深刻地理解了這句話的含義。人的生存環(huán)境雖然受到約束，但我們要做環(huán)境的主人。生活中有許多坎坎坷坷，但我們不能懼怕磨難，要相信：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇12
《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的名著，是值得我們細(xì)細(xì)品嘗的文學(xué)大餐。許多著名的文人志士對(duì)這部作品做出了很高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期，語(yǔ)文老師也推薦我們好好看看這本書。
翻開(kāi)它，你會(huì)看到一個(gè)人如何在絕境中變成自己的“國(guó)王”，一座荒島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會(huì)，二十八年，一個(gè)名叫魯濱遜的人憑借自己勇往直前的精神和辛勤的勞動(dòng)，成就了一段不可思議的傳奇故事。
那是一次遠(yuǎn)洋航行，在航程中他們不幸遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他之外，船上的其他人都遇難了。他漂流到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，心中充滿了無(wú)助和孤獨(dú)，不知道以后如何在這個(gè)孤島上生存下去，但是，他沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，憑借著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，不僅在荒島上生存下去還開(kāi)辟出一片自己的天地。
堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜先是在廢船上找到了一些工具，在空地上建起了住所，接著種起了麥谷，最后還蓄養(yǎng)了一些動(dòng)物，滿足了自己日常生活的需要。這些說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難，想一想，他那個(gè)兩層圍墻的房子差不多用了一年的時(shí)間才建成；他第一次播下大麥和谷子時(shí)，因?yàn)椴シN的'不是時(shí)候，不僅沒(méi)有收成還可惜了那些食物；為了挖幾個(gè)地窖以儲(chǔ)備淡水，他要辛勞地干好幾個(gè)月；為了做一個(gè)能做飯的鍋碗，他更是絞盡腦汁，嘗試用各種陶土胚，這需要多大的耐心……
反過(guò)來(lái)，再想想我們，居住的環(huán)境是多么舒適，吃穿住行樣樣不需要自己操心，簡(jiǎn)直就是溫室的花朵。可是一旦遇到一點(diǎn)生活或者學(xué)習(xí)上的挫折就悲觀失望，遇難而退。如果我們能像魯濱遜一樣，在困境中毫不退縮，在絕境中頑強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取，生活中的那些困難又算得什么呢？
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇13
《魯濱遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所吞到肚子中。
但是慢慢的，他對(duì)生活充滿了希望，對(duì)自己充滿了信心，不再哀聲嘆氣了。開(kāi)始一心一意地安排了自己的生活。他建起了小房子；做起了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來(lái)捕捉山羊；在房子周圍種了小麥、稻谷。魯濱遜獲得了一只小狗和一只小貓，身邊還有一個(gè)名叫星期五的人，做他的伙伴。就這樣，魯濱遜用自己的智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤](méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非�！案挥小保河行〈�，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸——星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的'！
那是個(gè)國(guó)慶假期，我們一家人到杭州樂(lè)園去玩，那兒人聲鼎沸、門庭若市，人非常多。太陽(yáng)火辣辣地射像人們，如烤焦一樣。茫茫人海中，我們還能看見(jiàn)對(duì)方�？刹灰粫�(huì)兒，我不知怎的，神不知鬼不覺(jué)地跟他們分開(kāi)了，看著一張張陌生的面孔，我很想哭，但心里強(qiáng)烈的自尊心使我把眼淚逼了回去�？晌倚睦飬s急得不得了，像熱鍋上的螞蟻一樣。想打電話給他們吧，可我又不好意思向路人借；想去找他們吧，可又不知道路。誒！有了！我可以去播通知啊，這樣他們就會(huì)聽(tīng)到了，就可以來(lái)找我了！
我隨著指路標(biāo)邊走邊找，好幾次都找不到，想放棄。這時(shí)候，我想起了魯濱孫，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我也要像他一樣。有了堅(jiān)定的信念，我信心滿滿的尋找，終于給我找到了！找到了他們！
我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，多動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇14
這段時(shí)間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，除他以外其他人全部遇害，他被飄到個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島嶼與世隔絕，只有亂石林，只有動(dòng)物，在這狂風(fēng)暴雨、烈日暴曬下，用身邊僅有的物品生存了近28年。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤](méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天，并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開(kāi)始做。魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非�！案挥小保河行〈茫忻姘�，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋。
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jī)商�？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
讀完了這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的'想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。
我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇15
十幾年是可以改變很多事情，十幾年之前還是個(gè)懵懂的孩子，十年之后便有了自己的思想，開(kāi)始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最大的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，我只是讀了這本書的介紹，就深深地迷上了這本書，愛(ài)不釋手，這本書主要講了他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的.一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他來(lái)說(shuō)也更具有挑戰(zhàn)性！具有頑強(qiáng)奮斗的意志力的他，在困難面前不悲觀、絕望，不是對(duì)生活抱有任何不切實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地地去戰(zhàn)勝困難，用自己的行動(dòng)來(lái)達(dá)到目的。他是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的人。他出生于中等家庭，父親曾以過(guò)來(lái)人的身份勸他留在家中，舒舒服服地過(guò)日子，也留給他足夠過(guò)一輩子的財(cái)產(chǎn)。但是他熱愛(ài)航海的夢(mèng)想決定了他將違背父母的意愿，去實(shí)現(xiàn)遨游四海的夢(mèng)想。第一次遠(yuǎn)行經(jīng)歷的海上風(fēng)暴雖然使他動(dòng)搖過(guò)，但不久非洲海岸的成功冒險(xiǎn)，使他更堅(jiān)定了再次出海的決心。第三次航海到巴西，蒸蒸日上的種植園并不能使他滿足，他還想另辟新天地。他這種膽大無(wú)畏、百折不撓的冒險(xiǎn)精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”實(shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅(jiān)險(xiǎn)，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄，魯賓孫以他的智慧、毅力、堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓我們懂得了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)努力才能見(jiàn)到彩虹。只有做了一切努力，才能獲得幸福。
《魯濱遜漂流記》這本書中我認(rèn)識(shí)到魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì)，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，正如同小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地學(xué)本領(lǐng)。從這里我想到了我自己過(guò)得是多么幸福，有著父母的關(guān)愛(ài)，不用十幾歲就一個(gè)人去冒險(xiǎn)，去學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，更不用自己去經(jīng)歷九死一生的困難。
因此我堅(jiān)信，在以后的人生之路上，我會(huì)創(chuàng)造無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)來(lái)不斷地完善自己，提升自己，去改善自己的不足，成就一個(gè)更新，更完美的自己。
《魯濱遜漂流記》是我成長(zhǎng)道路上最美好的陪伴，讓我終生受益。我以后的路還很長(zhǎng)，魯濱遜他將陪伴我一生，受益一生。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇16
自從我讀完了《魯濱遜漂流記》你在干什么？這本書我不由得贊嘆，魯濱遜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)生存，聰明機(jī)智的人。當(dāng)他航海失事，流落荒島時(shí)，他沒(méi)有第一時(shí)間自尋短見(jiàn)，而是活了下去，他還在荒島上養(yǎng)羊，種糧食，制造防御工具，制作陶器。盡管他的家人已經(jīng)給他安排了職位，并準(zhǔn)備了許多的錢，可他還是執(zhí)意要去冒險(xiǎn)，并且他第一次航海的時(shí)候一直在嘔吐，第二次被留在了荒島上，過(guò)了28年后才回到文明社會(huì)，可他又去冒險(xiǎn)，差點(diǎn)被狼吃掉，在島上他還救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取名“星期五”，“星期五”成了魯濱遜的得力助手，后來(lái)魯濱遜成為了富翁。
魯濱遜的品質(zhì)令人稱贊，他非常的有耐心，為了做獨(dú)木舟，他整整用了三個(gè)月來(lái)做，并且到最后還不能放到海里去，只能看情況而行動(dòng)。做陶器時(shí)用了許多笨拙的方法，而且做了許許多多丑陋的家伙，并且都失敗了，整整做了兩個(gè)月的時(shí)間才做出兩個(gè)樣子，非常難看的大瓦罐。但他還是非常的樂(lè)觀，當(dāng)他流落荒島時(shí)非常的沮喪并且很孤獨(dú)寂寞，可他卻面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，找到了解決沮喪心情的方法，就是把好處和壞處對(duì)比起來(lái)看，這樣他很好的控制住了自己沮喪的心情，當(dāng)他生病時(shí)，他時(shí)時(shí)刻刻都在想《圣經(jīng)》中的內(nèi)容，最后戰(zhàn)勝了病魔，可我們現(xiàn)在的人遇到一點(diǎn)困難就放棄了，完全不能相比。
他還是一個(gè)舍己為人并勤勞的人，他先是抓了山羊形成了羊圈，再后來(lái)他在打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)野人吃人剩下的骨頭他嚇住了，不但制作了防御工事，還給羊群加厚了柵欄，后來(lái)他以命相博救下了一個(gè)野人，叫“星期五”他成為了魯濱遜得力的好幫手，他們一起開(kāi)墾荒地，增加羊群數(shù)量，做面包，他們兩個(gè)還救了后來(lái)被判亂的船員抓走帶到魯濱遜的`小島準(zhǔn)備餓死的船長(zhǎng)，他們組成了一個(gè)20多人的小隊(duì)，把船奪了回來(lái)，并且逃離了小島。
魯濱遜雖然流落到了荒島，可他并沒(méi)有放棄，還靠自己的智慧在島上發(fā)展，他雖然失敗了許多次，還遇到了野人，可他并沒(méi)有懼怕，還勇敢的和他們戰(zhàn)斗，魯濱遜的品質(zhì)讓人敬佩。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇17
書是打開(kāi)心靈的鑰匙，書是滋潤(rùn)心田的雨露，書是人類進(jìn)步的階梯，更是八生幸福的伴友。讀書能使人增去見(jiàn)識(shí)，豐富寫作素材，積累好詞好句，不斷提高寫作水平。因比，我酷愛(ài)讀書。特別是中外的名著。最近我又讀了外國(guó)作家笛福的著作《魯濱遜漂流記》，讀完后我從中學(xué)會(huì)了在困境中要樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，面對(duì)園難要勇敢地去戰(zhàn)勝。
最近一個(gè)星期的夜晚，我都伴一盞孤燈，靜靜地閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。月亮慢慢地挪移了，我的眼睛也累了。但只要一看到這本書，便渾身是勁。所以，不管是大朋友還是小朋友都趕快去找來(lái)閱讀一下吧！
一本好書，就是一輪太陽(yáng)，世界上的經(jīng)要作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月魔礪而沉淡下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)而留下來(lái)的作品。
《魯濱遜漂流記》主要敘述小英國(guó)的魯濱遜喜愛(ài)航海，有一次他又在海上航行，不幸遭遇風(fēng)暴，孤身一人漂到小一個(gè)孤島上。他感到極其的狐獨(dú)，但面對(duì)團(tuán)難，他用自己的智慧將用下來(lái)的物品搭起了房子，做起了床、羊圈等。魯濱遜就這樣過(guò)了一年又一年，一過(guò)就是二十八年。偶爾的一次，他一如既往的上山打豬，意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野人的.腳印。并救下了一個(gè)野人，給他取名為星期五。在歷來(lái)的幾個(gè)月里，他靠自己的聰明和智慧創(chuàng)作小許多生活用品。一年又一年，星期王漸漸的學(xué)會(huì)了說(shuō)話，成小魯濱遜的得力助手。終于有一天，一艘往英國(guó)的船經(jīng)過(guò)這里，在船上，水手和船長(zhǎng)發(fā)生小沖突，魯濱遜救下小船去，船長(zhǎng)為了感謝魯濱遜，把他們帶回小英國(guó)。
讀了這本書，我感悟出小一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，失敗乃是成功之母。只要勇敢問(wèn)前去闖，那就是再大的團(tuán)難，也能闖過(guò)去。這個(gè)故事告訴我們只要全心全意堅(jiān)持不懈的去做某事，那就一定會(huì)成功。
讀書帶給我們快樂(lè)，讀書帶給我們知識(shí)，讀書帶給我們成長(zhǎng)。只有讀書才能讓我們給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇18
《魯賓遜漂流記》是丹尼爾笛福的代表作。這部小說(shuō)在問(wèn)世后一直深受全世界讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。這本書寫作風(fēng)格獨(dú)特，作者筆下的魯濱遜，他不顧父母反對(duì)，獨(dú)自一人去海上探險(xiǎn)。在第一次的航海之中，自己乘坐的船遇上了巨大的風(fēng)暴，船上的乘客和水手全部被淹死，只有他一個(gè)人僥幸存活了下來(lái)。就在自己最悲觀和絕望之時(shí)，憑借著自身頑強(qiáng)的毅力，跟大自然展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。依靠智慧和雙手，利用周邊最為簡(jiǎn)單的工具，就在荒島之中生活起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷努力，不僅擁有了家居和住所，還有種植園等，甚至還擁有寵物。
魯冰遜在如此的艱難險(xiǎn)境中，可以過(guò)上這樣的生活非常難得，正是由于他的堅(jiān)強(qiáng)的意志力和無(wú)窮智慧，從而創(chuàng)造出令人難以置信的奇跡。他不會(huì)放棄生存的希望，用一切可能的東西，去用自己的雙手創(chuàng)造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬(wàn)萬(wàn)都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的`家園，成為島上的主人。一個(gè)人陷入到絕境之中，依然還能對(duì)生活充滿信心，勇敢面對(duì)艱苦的生活，實(shí)在是非常難得的。
在我們的日常生活中，雖然沒(méi)有他的遭遇，但可以有他那種戶外探險(xiǎn)的精神。我們要學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀向上，百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。啟示我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝它。
小說(shuō)還教會(huì)了我們：掌握至少一門專業(yè)技能、掌握安全知識(shí)、掌握基本生活能力；要懂得選擇、要善于抓住機(jī)會(huì)、要保持良好心態(tài)；要學(xué)會(huì)組織管理、要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，這些都是很重要的生活方法。人生中無(wú)論碰到什么困難，都不要自暴自棄，需要勇敢去面對(duì)一切，保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)，挑戰(zhàn)困難，像魯濱遜一樣，成為一名受人敬畏的勇敢者！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇19
今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》，我被小說(shuō)主人公魯濱遜的英勇行為深深的感動(dòng)了。這本書是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫了一個(gè)名叫魯濱遜的青年很喜歡航海，一次航海中，全船除他以外都不幸遇難，只有他幸存下來(lái)，卻漂到了一個(gè)小島上。魯濱遜靠自己的毅力開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)山羊，種植小麥，后來(lái)還救了一個(gè)野人，取名“星期五”。在他居住荒島上第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船停在了荒島附近，在幫助船長(zhǎng)平息了船上的叛亂后，魯濱遜在船長(zhǎng)的幫助下，終于回到了故鄉(xiāng)。
看完這本書，我受益匪淺。
漫長(zhǎng)的二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺過(guò)來(lái)了，只因心中有一個(gè)信念“好好活下去”，魯濱遜正是憑著樂(lè)觀的精神讓荒無(wú)人煙的小島充滿生機(jī)，自己快樂(lè)生活的。他那頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
他以頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力與大自然做了二十八年的斗爭(zhēng)：在大船上運(yùn)食物；伐木定居；自搭竹林小屋；制作家居；捕獵野味；種植糧食等，直到發(fā)現(xiàn)野人；救出“星期五”?這些內(nèi)容讓我明白了要不畏艱險(xiǎn)，在困難的時(shí)候不能打退堂鼓，要勇敢地與困難抗?fàn)�，這樣才可能戰(zhàn)勝困難。
我特別喜歡看他帶領(lǐng)著“星期五”去大戰(zhàn)野人那一場(chǎng)激戰(zhàn)，他表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智勇敢讓我油然而生敬佩感。
讀完這本書后，魯濱遜給我留上了一個(gè)深刻的印象：不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)勇于追求，頑強(qiáng)樂(lè)觀，不畏艱險(xiǎn)，時(shí)刻想做一個(gè)文明人，一個(gè)智慧、聰明的.創(chuàng)造者。
看看魯濱遜，再想想我們。如果我們流落到了孤島能活幾天？一天嗎？還是兩天？也可能一天也活不了。我在孤島上能做些什么？既不會(huì)打獵，又不會(huì)劈柴，也不會(huì)蓋房，更不會(huì)做飯，甚至連洗衣服都不會(huì)，
如果我是魯濱遜，到達(dá)孤島上時(shí)，我能像魯濱遜那么鎮(zhèn)定、勇敢嗎？怎么可能！我只會(huì)不知所措，膽顫心驚，羞愧不已。
魯濱遜是我敬佩的人，今后的生活里，我們也將面臨著各種困難、挫折。只要我們向魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的面對(duì)，就一定會(huì)闖過(guò)暴風(fēng)雨，迎來(lái)春天般溫暖的陽(yáng)光！
希望你也買一本《魯濱遜漂流記》來(lái)看吧！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇20
第一次看《魯濱遜漂流記》就覺(jué)得很新奇�！遏敒I遜漂流記》是以自傳形式寫的。再一次看就是今天了。魯濱遜出生在一個(gè)高等社會(huì)中，受著高等教育但是，他不屈服當(dāng)籠中之鳥(niǎo)而是去航海，去探索大自然。雖然，他一味碰到種種困難。但是，幸運(yùn)的他運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝了一切困難。從英國(guó)出發(fā)他認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友，在島上他還救了野人—星期五。
“
在另一只大箱子里找到了一些衣服，但對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有多大用處�？礃幼�，
這只箱子是屬于船上的副炮手的。箱子里沒(méi)有很多火藥，只有兩磅壓成細(xì)粒的火
藥，裝在三只小瓶里；我想大概是裝鳥(niǎo)槍用的�？偟膩�(lái)說(shuō)，我這趟出海弄到的東
西有用的不太多。至于錢幣，對(duì)我當(dāng)然毫無(wú)用處，真是不如糞土！我寧愿用全部
金幣銀幣來(lái)?yè)Q三四雙英國(guó)襪子和鞋子，因?yàn)檫@些都是我迫切需要的.東西，我已經(jīng)
好幾年沒(méi)有鞋襪穿了。不過(guò)，我還是弄到了兩雙鞋子，那是我從遇難船上兩個(gè)淹
死的水手的腳上脫下來(lái)的。另外，在這只大箱子里還找到兩雙鞋，這當(dāng)然也是求
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇21
暑假里，我和爸爸去圖書館看書，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一本書，它就是世界著名英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。于是，我聚精會(huì)神地讀了起來(lái)?
《魯濱遜漂流記》這本書講述的是十七世紀(jì)中期，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無(wú)一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。他憑著驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
我非常的佩服魯濱遜那堅(jiān)持不懈的`精神，是他的那種精神鼓舞著他，是他的精神使他活了下來(lái)，這種精神是十分寶貴的，如果沒(méi)有這種精神，我們將一事無(wú)成，所以，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。如果把這種精神用到學(xué)習(xí)上來(lái)，那么學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)有所提高。《魯濱遜漂流記》這本書中，有這樣一句話：“我們老是感到缺乏什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！崩纾焊改�?jìng)優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了很好的生活環(huán)境和學(xué)校、老師為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而，我們卻不努力學(xué)習(xí)，整天貪玩，不認(rèn)真完成作業(yè)，比起那些山區(qū)的孩子來(lái)講，我們真的感到非常的慚愧，所以看了《魯濱遜漂流記》這本書后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，在困難面前毫不退縮，要用他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念去完成我們的學(xué)業(yè)，我相信一定會(huì)成功的。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇22
魯濱遜從小就非常喜歡航海，可他的父母都不舍得讓他出海。一天，他自作主張出海了，但卻遇到了大風(fēng)暴，只有他活了下來(lái)并來(lái)到了一座無(wú)人島上，他開(kāi)始靠自己養(yǎng)活自己，并最后回到了英國(guó)。
魯濱遜他非常的頑強(qiáng)，獨(dú)自一人生活在無(wú)人島上，卻對(duì)未來(lái)可以過(guò)上好日子充滿了信心。當(dāng)我們身處于困境的時(shí)候，處于進(jìn)退不得的時(shí)候，就要有他的這種樂(lè)觀積極、向上的心態(tài)，不能被困難打擾了我們的好心情。
對(duì)比魯濱遜的不屈不撓，我自問(wèn)非常的慚愧。記得有一次媽媽教我學(xué)騎自行車。媽媽叫我先穩(wěn)住車頭，再試著推推看，但我非常的急于求成，并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，而是直接將腳放上了踏板，由于我不懂得重心的控制，后果可想而知——我頭上摔了一個(gè)大包。
接下來(lái)，我乖乖地按媽媽的指示去做，很快便學(xué)會(huì)了如何控制重心，我以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，于是就又一次騎上了自行車，這次可比上次好多了，但我剛騎了兩米，剛想要高聲歡呼，自信車就又像一個(gè)病危的老人一樣，倒了下去。我氣得下了自行車就先往它身上踢了兩腳，這才頭也不會(huì)的走了。這時(shí)，我隱約的聽(tīng)到媽媽在后面說(shuō)：“這孩子，一點(diǎn)耐心也沒(méi)有，什么事是一作就會(huì)的.？”
我媽媽說(shuō)的對(duì)，所有的事情都是需要持之以恒才可以做好的。
魯濱遜漂流記是一本著名的名著，這本書可以讓我們懂得生活的不易，所以我建議大家一起來(lái)閱讀這本書，閱讀一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇23
暑假里，我讀了魯濱遜漂流記這本書。里邊精彩的故事打動(dòng)了我，讓我回味無(wú)窮。里邊主要講述了魯濱遜出自商人世家，不愿像父輩一樣普普通通的過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海上生活。于是他離開(kāi)了自己的家庭，去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
有一次，風(fēng)暴打翻了他的船只，全船只有他一人活了下來(lái)，可他卻被海浪拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他雖然孤身一人，但卻用自己僅有的一點(diǎn)力量，克服了許多常人無(wú)法克服的困難。他還救了一個(gè)野人，取名“星期五”。最后，他成功回到了英國(guó)。
當(dāng)我讀到荒島時(shí)，我真是擔(dān)心他，因?yàn)榛膷u上沒(méi)有吃，喝的東西，沒(méi)有睡覺(jué)的地方，可我繼續(xù)讀下去后。又開(kāi)始敬佩他，因?yàn)樗\(yùn)用自己的智慧，克服了許多困難時(shí)，我在想：這是多么有毅力的人啊。
讀完書后，我懂得了魯濱遜告訴我們的道理——遇到困難，不要?dú)怵H，要沉著冷靜的去看待事物，用自己的聰明才智去解決困難。上帝如果關(guān)上了一扇門，那么他一定會(huì)為你開(kāi)上一扇窗，我還要學(xué)魯濱遜那種頑強(qiáng)的精神。
讀魯濱遜漂流記有感
丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排，本應(yīng)成為教士的笛福，在21歲時(shí)‘‘下�！�(jīng)商。此后，它技身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫文章辦刊物，還曾周游歐洲列國(guó)。他一生所致力的基業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受國(guó)王的器重，一時(shí)被捕入獄，但她從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。年近60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。
《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航�；貞涗浀奈膶W(xué)體裁；主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手為原型。這部小說(shuō)之所以具有劃時(shí)代的成就，首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說(shuō)的主人魯濱遜�？肆_索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開(kāi)拓、三番五次地離開(kāi)小康之家出海闖天下；他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)。
他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于獲取了一筆可觀的財(cái)富在他的身上，我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象，更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
古今中外，不缺少耕耘收獲的例子。
我國(guó)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人，嘗盡天下之“草”發(fā)現(xiàn)了水稻的—神農(nóng)氏，他從不疲倦，每天在林間行走，只為了找到對(duì)人類有益的食物，他嘗盡天下百草，當(dāng)然，這其中不缺少毒草，但是神農(nóng)氏從不懼怕，依然堅(jiān)持，他堅(jiān)信一個(gè)道理，耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過(guò)，只有一個(gè)人辛勤的勞動(dòng)過(guò)，這樣才會(huì)有所得，有所收獲。當(dāng)然上天喜愛(ài)辛勤之人，終于在他的不懈的努力過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)許多對(duì)人類有益的糧食，耕耘收獲在他的身上體現(xiàn)了出來(lái)。
《史記》被人們稱之“史家之絕倡。無(wú)韻之離騷”，從中我們便可見(jiàn)其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物，司馬遷本是為了父親束完成一部史書，但卻遭到了小人的陷害，受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì)選擇去死，然而司馬遷的目光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，只為了完成一部有價(jià)值的史書。
之后，司馬遷走遍了全國(guó)各地，來(lái)收集他寫作的材料，這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒(méi)有在困難面前低頭，依然辛苦的去耕耘。因?yàn)樗麍?jiān)信耕耘一定有收獲，終于一具歷史著作―《史記》誕生了。是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗呐�，這是他辛苦耕耘的結(jié)果
明代的李時(shí)珍，一部《本草綱目》被翻譯為多個(gè)國(guó)家的文字，這是醫(yī)學(xué)史的.一個(gè)寶貴的財(cái)富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤，他發(fā)現(xiàn)了其中有許多的錯(cuò)誤之處，所以他便下定決心要重新的寫一部醫(yī)學(xué)書籍。然而說(shuō)的容易，做起來(lái)又怎么會(huì)容易，但李時(shí)珍并沒(méi)有放棄。他走遍了全國(guó)各地，向一些有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教。他走遍了山川河流，為了去親自觀察一些中草藥。在他心中無(wú)所謂挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麍?jiān)信一個(gè)道理，耕耘才會(huì)有收獲，終于完成了《本草綱目》。
這樣的例子比比皆是，我僅舉了三個(gè)例子，我想這足以說(shuō)明一個(gè)道理。作為２１世紀(jì)的人，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜身上的那一種品質(zhì)；去學(xué)習(xí)諸葛亮的六出祁山；學(xué)習(xí)曹雪芹的十年刪改；學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)持。只有春的播種，才會(huì)有秋日的碩果累累；只有十二年的寒窗苦讀，才有高考中的一鳴驚人。這些無(wú)不告訴我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
寫到這里不禁使我想起一個(gè)成語(yǔ)—“天道酬勤”。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇24
《魯濱遜漂流記》是由被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾笛福寫的一篇情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事。
文中主要講述了主人公魯濱遜所乘坐的船不幸遇到了風(fēng)暴觸礁，船上人員，乘客全部遇難。唯有魯濱遜一人幸存，海浪將他卷上了沙灘，到了一個(gè)荒蕪人煙的`孤島上，為了生存，他在克服了起初的恐懼之后，熟悉了島上環(huán)境，憑自己的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用隨身攜帶的槍和簡(jiǎn)便的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。
經(jīng)過(guò)不懈努力，他擁有了住所和家具，還有牧場(chǎng)，種植園，甚至還養(yǎng)了寵物，收服了一個(gè)野人，并教會(huì)他一切生活技術(shù)，在如此艱難的情況下，能有如此狀況是很不容易的，這是他創(chuàng)造的一個(gè)奇跡，他用勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中有許多人遇到問(wèn)題便退縮，如果設(shè)想一下，我們到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，我們有那種毅力與自然抗?fàn)巻�？我們可以與風(fēng)暴搏斗嗎？我們又能活多久呀？而毅力卻能帶給我們抗?fàn)幣c奪取勝利之果的動(dòng)力。如果沒(méi)有毅力，又怎能奢望成功？
毅力，是我們成功的起點(diǎn)；堅(jiān)持，是我們成功的信念；樂(lè)觀，是我們成功的自信；而樂(lè)觀、毅力、堅(jiān)持是我們沖破一切阻礙、的動(dòng)力，是一切的新起點(diǎn)。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇25
今天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書預(yù)習(xí)下一課《魯濱孫漂流記)。讀著讀著我覺(jué)得這篇小說(shuō)很有意思，便找來(lái)原著讀了讀。
這本小說(shuō)講述了。出身于商人之家的魯濱孫，不想平庸地生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上。他以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包~~~在這荒無(wú)人煙的海島上，魯濱孫運(yùn)用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。做陶器，做面包等細(xì)節(jié)描寫都充分表現(xiàn)了他積極面對(duì)困難的豁達(dá)態(tài)度和他非凡的創(chuàng)造力。
書中，魯賓孫那堅(jiān)韌不拔的意志力打動(dòng)了我。魯賓孫反復(fù)收種僅有的一些麥子種子，四年后，使自己能吃到親手種的糧食;不僅如此，他還很有耐心地教化了自己救下的野人“星期五”，教他說(shuō)話，教他干活使他成為自己的助手，讓“星期五”變成一個(gè)具有人類文明的“人”。要知道，光是做這兩件事的其中一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很難了，而且還是在荒島上生活二十八年之長(zhǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件根本不可能辦到的.事!而魯賓孫卻做到了，可想而知，他的意志有多么堅(jiān)定，多么的頑強(qiáng)!
偉大的航海家哥倫布也是一個(gè)堅(jiān)持不解的人。在他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)美洲大陸之前一直是個(gè)海盜，但他能忍受很大的壓力。從不放棄自己的目標(biāo)。那種堅(jiān)持不懈要干一番大事業(yè) 的精神激勵(lì)著他勇往直前，最終，他第一腳踏上了美洲大陸。
無(wú)論是書中的魯賓孫還是偉大的哥倫布，成就他們的奇跡與偉大的就是他們堅(jiān)定的意志，他們那種堅(jiān)持不懈的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)!因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能走向成功。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇26
說(shuō)到我最喜愛(ài)的一本書，呵呵，肯定是《魯濱遜漂流記》。這本書可以說(shuō)是一本男孩子最喜歡，必讀的一本書。這本書已經(jīng)伴隨我不少年了。別小看這本書，盡管這只是一本書，但里面可藏有不少的“秘密”哦！
那么，光說(shuō)不是真本事。下面，我就告訴大家這本書使我愛(ài)不釋手的原因吧。做為男孩子，首先要做到的就是野外生存的本領(lǐng)，面對(duì)困難不退縮，要有敢于面對(duì)困難之心。而這本書，充分體現(xiàn)了這幾點(diǎn)�？蛇@并不是這一本書的所有魅力所在，只能說(shuō)是這本書的精華。而這本書的魅力可以說(shuō)是“永說(shuō)不完”。而令我喜歡上這本書的原因，主要因?yàn)槲铱粗辛诉@本書中獨(dú)有的魅力，從而使我無(wú)時(shí)不“惦記”著這本書。這本書中獨(dú)有的魅力有兩點(diǎn)，一、這本書的主人公“魯濱遜”給我留下的印象十分深刻。他在我的心目中的印象是個(gè)重義氣，聰明機(jī)智、勇敢的人。二、他總是穿的破破爛爛的，但并不能掩蓋住他那英雄般的氣勢(shì)和相信愿望能夠達(dá)成的思想，這就是主人公魯濱遜的特點(diǎn)。我多么希望自已能成為像他那樣的人。
這本書講述的是主人公魯濱遜乘船不幸遇險(xiǎn)了。幸運(yùn)的是，他被波浪“拉”到了島上，因禍得福呀！而更巧的是，遇難船也在小島邊上。魯濱遜遇此情景，并沒(méi)絕望，并沒(méi)放棄希望。他把船上的一些生存必備品轉(zhuǎn)移到島上，搭了個(gè)帳蓬。從此生活在島上。在以后的幾年里，魯濱遜在島上種植，砍樹(shù)做家具，那些家具雖然是用木頭做的，但也十分不錯(cuò)。魯濱遜在島上過(guò)的挺美滿。隨后，魯濱遜救了一位被關(guān)押的`人，那天是星期五，魯濱遜便給那人取名為星期五。從此，星期五成了魯濱遜最忠心的仆人和最友好的朋友。終于有一年，魯濱遜在島邊發(fā)現(xiàn)了一艘過(guò)路的船。于是，魯濱遜與星期五便從此告別了島上的生活，返回家鄉(xiāng)……這是這本書的概括。從概括可以明確，魯濱遜憑借自已的聰明才智，戰(zhàn)勝了一切的困難。一次次的坎坷，他卻一次次走過(guò)，奔向自已的心愿。
我多么希望自已能成為像魯濱遜那樣的探險(xiǎn)家，多么希望能擁有魯濱遜的聰明才智與不怕困難的精神。魯濱遜，我的目標(biāo)，我來(lái)了�！遏敒I遜漂流記》這本書時(shí)時(shí)刻刻都在向我提供源源不斷的新知識(shí)，它時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我，推動(dòng)我，這本書成為了我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、向前的動(dòng)力！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇27
最近，我學(xué)習(xí)提倡我們多看課外書，于是，我就去圖書館借了一本《魯濱遜漂流記》。沒(méi)想到，這本書的內(nèi)容是如此的經(jīng)常，以至于我放學(xué)的時(shí)候都先看會(huì)《魯濱遜漂流記》才吃放每當(dāng)我放學(xué)回家，就是因?yàn)槿绱说慕?jīng)常，我在很短的時(shí)間就看完這本書了。
我想如果我是魯濱遜我會(huì)怎么樣，我會(huì)害怕嗎？我會(huì)想爸爸媽媽嗎？我在孤島上會(huì)干什么呢？我是不是會(huì)在島上餓死？
當(dāng)船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無(wú)人煙，既沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所，但魯濱遜始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。我想換作我，我根本沒(méi)有這份自信和勇氣，在孤島上，我會(huì)驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不知道該怎么辦才好。
魯濱遜獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒(méi)有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。沒(méi)有食物，他自己制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動(dòng)物，他的能干和聰明使他免于被餓死；沒(méi)有住所，他自己搭建帳蓬；在孤島上，魯濱遜生活得非常充實(shí)。如果我是魯濱遜，因?yàn)槲沂裁词乱膊粫?huì)做，平時(shí)在家里，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，面對(duì)這些困難，我將手足無(wú)措，也許我會(huì)被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自己的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營(yíng)救他們。如果我是他，我只會(huì)躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
看看現(xiàn)在的自己，和魯濱遜相比，我碰到困難時(shí)的表現(xiàn)是多么的懦弱啊。從《魯濱遜漂流記》中我學(xué)到了很多，我要學(xué)習(xí)魯濱遜面對(duì)困難時(shí)的.勇敢樂(lè)觀的精神，以及面對(duì)失敗堅(jiān)持不懈，永不氣妥。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇28
《魯濱遜漂流記》，是一本非常好看的書籍，在我無(wú)意間接觸到的那一刻開(kāi)始，我就深深上了《魯濱遜漂流記》這本書。由于非常喜歡，我已經(jīng)看了四遍了，在這里，我跟大家說(shuō)說(shuō)我的讀后感吧。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜從小夢(mèng)想在海上航行，長(zhǎng)大一些后他隨好朋友一起去航海了，在航海中學(xué)到了些本領(lǐng)，但幾次都航海失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的，一次，他從巴西出發(fā)航海時(shí)遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的'人除他一人逃生外，全部被淹死。他一人奮力游到了一個(gè)荒島上，他利用在破船上找到的所有可以利用的東西，在荒島上蓋房子，種莊稼，在森林中采野果，還捕捉動(dòng)物，與野獸搏斗。歷經(jīng)磨難，在那個(gè)荒島上生存了下來(lái)，一住就是二十八年又一個(gè)月，期間救了一些人，并和他們共同和當(dāng)?shù)氐脑既诉M(jìn)行了戰(zhàn)斗，保存了生命，制造了逃生工具，經(jīng)歷了一次次努力與失敗，最終回到了家鄉(xiāng)巴西。
在《魯濱遜漂流記》的故事里，讓我知道了面對(duì)困難要勇敢樂(lè)觀，還要發(fā)揮自己的聰明才智。就算最后失敗了，也不要放棄，只要我們堅(jiān)持，就一定會(huì)有希望的。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇29
生活不僅教會(huì)我們簡(jiǎn)單的生活的道理，還教會(huì)我們對(duì)待生活的態(tài)度。特別是讀了《魯濱遜漂流記》后讓我明白了很多的道理。
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的人不幸遇到了海難，但同時(shí)有幸的活了下來(lái)，并通過(guò)自己的勇敢、智慧堅(jiān)強(qiáng)的生存了下去，并回到了自己的故鄉(xiāng)的故事。吸引我的是整篇故事的語(yǔ)言，通俗易懂、敘事感強(qiáng)，故事性層層遞進(jìn)，每一章、每一個(gè)文字仿佛一種特別的魅力吸引著我們堅(jiān)持讀下去，跌宕起伏的環(huán)節(jié)總是讓我的心讓我跟著魯濱遜的命運(yùn)起起伏伏……
但最吸引我的是還是他的那頑強(qiáng)的意志，在那種極度惡劣的環(huán)境中沒(méi)有放棄生命，也沒(méi)有喪失信心，更沒(méi)有自暴自棄。他總是以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，并打敗生活帶給他的'磨難，同時(shí)還收獲了自己的一個(gè)伙伴星期五。他帶給我們的不僅僅自己是多么悲慘的命運(yùn)，而是帶給我們是別開(kāi)生面的奮斗、抗?fàn)帯⑵床@些積極的生活態(tài)度。而且教會(huì)了我以后面對(duì)困難，不能逃避。要勇敢的面對(duì)他，并積極的尋找方法去戰(zhàn)勝它。
讀完《魯濱遜漂流記》，刷新了我對(duì)生活的態(tài)度，更刷新了我對(duì)生命的感知，我以后會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)回報(bào)我的爸爸媽媽和老師，回報(bào)祖國(guó)母親。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇30
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x好書，能讓我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。這段時(shí)間，我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它使我受益匪淺。
這本書主要講了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一座荒島上，他憑著自己的聰明勇敢和積極樂(lè)觀的態(tài)度克服了重重的困難在島上生活了二十六年，后來(lái)被救，回到了英國(guó)。
雖然魯濱遜這樣的經(jīng)歷我們會(huì)遇上的概率很小，甚至可能沒(méi)有。但在生活中，我們一定要向魯濱孫那樣，掌握一些生存的本領(lǐng)，這樣才能讓我們成為獨(dú)立自強(qiáng)的`孩子。
記得那一天，父母都上班了，只有我一個(gè)人在家。做完作業(yè)后，我摸摸肚子，餓了。想起媽媽臨走時(shí)說(shuō)，餓了就蒸雞蛋�？蓩寢尭嬖V我方法時(shí)，我卻因?yàn)樽呱瘢�。不管了，試試看�?我在鍋里放好水，再把雞蛋放進(jìn)去。然后把煤氣爐打開(kāi)，最后把鍋蓋蓋上。大功告成!我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是，要等5分鐘?還是10分鐘?唉，剛才干嘛走神啊先等5分鐘吧。5分鐘到了，我把熱乎乎的雞蛋拿出來(lái)。應(yīng)該可以了吧?我小心翼翼的剝開(kāi)蛋殼。才剛咬了一口，黃色的蛋液就流了出來(lái)，還沒(méi)熟!我嘆了口氣，把另外一個(gè)雞蛋和剩下的大半個(gè)都扔進(jìn)垃圾桶。我暗暗給自己打氣：這次不行還有下次，下次一定可以的!我又拿出了兩個(gè)雞蛋，按照之前的步驟做好。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我熟練多了。之前雞蛋沒(méi)熟，應(yīng)該是時(shí)間不夠。要多久呢?忽然，我眼前一亮：可以向網(wǎng)絡(luò)“老師”請(qǐng)教啊!說(shuō)干就干，我拿出手機(jī)上網(wǎng)搜索：原來(lái)，要10分鐘才行啊!10分鐘過(guò)去了，我揭開(kāi)鍋蓋，熱氣撲面而來(lái)。剝開(kāi)蛋殼后，我并不急著吃，而是把雞蛋掰開(kāi)，看到里面黃澄澄的蛋黃后，我開(kāi)心得一蹦三尺高，“成功了!”
《魯濱遜漂流記》這本書教會(huì)我的不只是要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，還有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，這些東西讓我終身受用!這本書我一定會(huì)好好珍藏著，因?yàn)樗俏胰松胁豢扇鄙俚木褙?cái)富!
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇31
這幾天，我一直在看一本好書《魯濱遜漂流記》。這里的主人公魯濱遜有著堅(jiān)持不懈的精神。
剛開(kāi)始，魯濱遜想一個(gè)人去航海，可遭到父母的反對(duì)，便悄悄一人航海去�？墒窃诎肼飞嫌龅搅吮╋L(fēng)雨，自己被沖到了一個(gè)荒島上。從此，他便在荒島上生活。幾乎每一天，他都會(huì)挨餓，但他毫不在乎。他把被沖破了的船只上的'干糧都拿了出來(lái)。雖然有這些干糧吃，但他很節(jié)省，早上一塊餅干，中午不吃，晚上一塊餅干。累了睡在樹(shù)上，這樣不會(huì)被猛獸攻擊，渴了喝點(diǎn)湖水。生活過(guò)得很艱苦，但他一點(diǎn)兒也不在乎。他不怕饑餓，不怕寒冷，不拍累，不怕苦，一直為了實(shí)現(xiàn)航海的愿望而奮斗。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜的這種精神令我想起了兩年級(jí)學(xué)過(guò)的課文《日月潭的傳說(shuō)》。大尖哥和水社姐為了給百姓帶來(lái)光明，拿著斧頭去和兇殘的惡龍搏斗了三天三夜。魯濱遜也是一樣，他不管前面的道路有多么危險(xiǎn)，絕不退縮，堅(jiān)持到底。
從中，我明白了：只有堅(jiān)持不懈才能成功，只有不拍困難才會(huì)成功，只有努力才能成功。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇32
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)我想到了一個(gè)詞——希望。這部作品給人以希望以及溫暖的感覺(jué)。作者肖霍夫曾說(shuō)：“人是為了自己的希望而活著的�！笔前�，這不正是人生的觀念嗎？
我愛(ài)讀《魯濱遜漂流記》，并不是因?yàn)樗纳铙@險(xiǎn)又刺激。我是女孩，很難想象我真的置身于那樣的環(huán)境下會(huì)不會(huì)失去生的希望。
魯濱遜是不幸的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗^處逢生，大難不死。與人類隔絕，飽受孤獨(dú)，身在熱帶，身邊沒(méi)有野獸，卻有食物。實(shí)在是不幸中的萬(wàn)幸。因?yàn)樗撵`魂中蘊(yùn)藏著希望。
小玲姐姐說(shuō)過(guò)：“你的.四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈�！钡拇_，魯濱遜的四周充滿黑暗時(shí)，他充滿希望的心，就是他的一盞不滅燈。人生的旅途中處處長(zhǎng)滿荊棘，鋪滿利石，鼓起勇氣，挺起胸膛，大步向前。相信吧，路是一步步走出來(lái)的，別說(shuō)“我不幸”，滿懷希望，就能創(chuàng)造奇跡。
朋友，請(qǐng)別說(shuō)不幸，讓希望棲息在靈魂中，如果，你看到天使的翅膀，那么，你就是幸運(yùn)的。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇33
每一個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢地生活下去。
《魯濱遜漂流記》這篇文章主要講了一位名叫魯濱遜的人，在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了。他漂流到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到了自己的祖國(guó)——英國(guó)。
魯濱遜是怎樣一個(gè)人在荒島上生活了28年？又是什么使他能頑強(qiáng)的在孤島上生活呢？是一種不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)生存的精神；是一種強(qiáng)烈的求生愿望；一種頑強(qiáng)的'生存意志。
魯濱遜利用自己的膽大、勇敢、聰明等優(yōu)勢(shì)，保障了自己最起碼的生活條件，從而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
魯濱遜的一行一動(dòng)，一言一行，使我想到了自己，在生活中，我完全沒(méi)有主見(jiàn)和膽量。離開(kāi)父母，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，生活不能自理。遇到了困難，不敢去面對(duì)和解決它，只會(huì)在困難面前低頭知難而退。這樣一個(gè)人長(zhǎng)大后怎么能適應(yīng)社會(huì)，怎樣在社會(huì)上立足呢？
讀了《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。我們應(yīng)該向魯濱遜那樣，在困難面前要知難而進(jìn)，勇敢的去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，有堅(jiān)定的信念，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)不屈的人。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇34
《魯濱遜漂流記》作為世界名著，在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。這部小說(shuō)中的魯濱遜·克魯索，像其創(chuàng)造者笛福一樣，是個(gè)永不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物。
……可見(jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。
上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福
遠(yuǎn)方始終有惦念。做到隨遇而安，何其難。人生需要闖關(guān)，也需要升級(jí)。我們不停地走，所謂的停下，也是暫時(shí)的休整�？此撇懖惑@的生活，內(nèi)藏的洶涌無(wú)人看得見(jiàn)，所以更需要體會(huì)。看似平靜的戀情，因?yàn)闆](méi)有洞穿它的內(nèi)質(zhì)，所以更需要深入。
我在看這本書之前，一直以為這就是本“海上歷險(xiǎn)記”，所以對(duì)其提不起興趣。但在今年寒假，媽媽給我買了這本《魯濱遜漂流記》，我這才認(rèn)識(shí)了它的“全貌”。
尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮
魯濱遜出生在一個(gè)小康之家，日子過(guò)得可謂是十分美好，甚至是一些人可望而不可求的。可他胸懷大志，一心想出海闖天下，父母是堅(jiān)決不同意，于是他不辭而別，跟隨朋友一起坐船出海，卻不幸遭遇暴風(fēng)雨，所幸被其它船只所救。但他上岸后不僅沒(méi)有悔改，反而再次激起了出海的沖動(dòng)。在一次出海途中遇上了海盜，被帶到了薩利，成為了海盜船船長(zhǎng)的奴隸。他不甘心，日夜想著如何出逃，終于被他抓住了機(jī)會(huì)，逃出了這個(gè)地方。在海上漂泊了數(shù)天以后，又被一只船只所救，重回到了陸地上。在陸地上，他開(kāi)始認(rèn)真策劃自己的未來(lái)，決定開(kāi)個(gè)種植園�？伤_(kāi)著開(kāi)著，又決定放棄在種植園興旺發(fā)達(dá)的幸福前景，去追求不現(xiàn)實(shí)的一夜暴富。所以，他再次出海經(jīng)商，卻又遇上了大暴風(fēng)雨，船上的船員無(wú)一生還，只有他頑強(qiáng)的爬上了岸。但因?yàn)榇呀?jīng)從港口駛離了很遠(yuǎn)，他爬上的`岸只是一個(gè)荒島。在仔細(xì)認(rèn)真的理清了自己的狀況后，他慢慢從消極的心態(tài)中走了出來(lái)，轉(zhuǎn)而以一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它，在自己的不斷努力下終于將其打造成井然有序、欣欣向榮的家園。
有一次，一只大船停靠在一岸邊，船上的船員嘩變，將船長(zhǎng)、大副和乘客扔到岸上，打算讓他們自生自滅。魯濱孫上前救下他們，并與他們一起奪回大船，回到了英國(guó)�；氐搅擞�(guó)后，他成了一個(gè)富人，并一一回報(bào)了幫助過(guò)自己的人。
我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品。
一年之中總有一段時(shí)間，大雨如注
《魯濱遜漂流記》表面上是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，實(shí)際上是為了歌頌早期資產(chǎn)階級(jí)的冒險(xiǎn)精神和勇于開(kāi)拓的進(jìn)取精神，為了追求財(cái)富而不怕艱難險(xiǎn)阻、堅(jiān)持不懈的偉大精神。魯濱遜在那么艱苦的情況下還努力拼搏，讓自己過(guò)上了好日子，回到了祖國(guó)，那我還有什么理由因?yàn)槟承┬∈露艞壱恍┦履兀?/p>
當(dāng)完成一件事不那么容易，甚至有些不太現(xiàn)實(shí)，但只要你肯努力肯堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不安于現(xiàn)狀，一直為了它而拼搏，等待你的一定是勝利！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇35
這個(gè)寒假，我又讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。
這本書主要講了英國(guó)人魯濱遜不聽(tīng)勸阻，去海外探險(xiǎn)，結(jié)果困于孤鳥(niǎo)。但魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并救了野人“星期五”。經(jīng)過(guò)28年的等待，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)幫落難的船長(zhǎng)奪回了大船并回到了祖國(guó)。
這本書中我最喜歡的`人物就是魯濱遜。他非常勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且他很善良，很有智慧。當(dāng)魯濱遜被困在孤島上時(shí)，他沒(méi)有就地等死，而是憑著經(jīng)驗(yàn)和雙手開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，在島上頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。我被魯濱遜這種精神所折服。我們?cè)谏钪幸惨耵敒I遜一樣，遇到困難不輕言放棄，應(yīng)該迎難而上，把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)解決掉。
魯濱遜在島上做了很多事。其中令我印象最深的是魯濱遜遇到了一艘被劫持的貨船。他救出了被綁起來(lái)的船長(zhǎng)等人，巧用計(jì)謀幫船長(zhǎng)奪回了大船并返回英國(guó)。從這件事上我體會(huì)到了魯濱遜的機(jī)智，他并沒(méi)有直接去攻擊造反的水手，而是先讓星期五帶幾個(gè)人去引誘水手，然后自己和船長(zhǎng)等人出其不意來(lái)到大船上并奪回了大船。魯濱遜還很善良。他讓船上心地善良的人活了下來(lái)。這樣一個(gè)機(jī)智又善良的魯濱遜真令我敬佩！
魯濱遜在島上生活的故事讓我想起了我有一次去爬山，爬了一半就氣喘吁吁，想要放棄�？晌蚁氲紧敒I遜遇到的種種困難，爬山算什么難呢？于是，我又重新往上爬，最終爬上了山頂，看到了不一樣的美景！
《魯濱遜漂流記》中既有緊張動(dòng)人的情節(jié)，也有人生哲理，值得一讀！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇36
這是一部廣為流傳的文學(xué)名著，主人公魯濱遜十分樂(lè)觀，充滿了斗志，體現(xiàn)了不屈不撓的精神，他的成功也體現(xiàn)了人類的智慧。
魯濱遜是個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的人。他乘坐的航船在南美洲附近觸礁沉沒(méi)，除了魯濱遜死里逃生爬上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，其他人都葬身在海里。更糟糕的是這個(gè)島上沒(méi)有人煙，沒(méi)有動(dòng)物，周圍一片寂靜。
他并沒(méi)氣餒，他把船上能用的都搬了下來(lái)，住在山洞里，并且找到了動(dòng)物和植物，水果，進(jìn)行了大量的養(yǎng)殖，生活的有滋有味，才得以活到了今天。但他活下來(lái)的支柱是一個(gè)野人，他叫“星期五”，他被其他野人追殺，是魯濱遜救了他，于是這兩個(gè)素不相識(shí)的人便生活在了一起。生活了整整“28”年他的成功歸來(lái)使他當(dāng)時(shí)名揚(yáng)四海，成為家喻戶曉的探險(xiǎn)家。
魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方生存除了勇敢堅(jiān)毅，當(dāng)然還有他的樂(lè)觀。
一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的'一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。
恩科西生下來(lái)體內(nèi)就攜帶艾滋病病毒。艾滋病奪去了他母親的生命年的兒童節(jié)，艾滋病又奪去了他的生命。他才12歲，但這對(duì)于艾滋病患者來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)奇跡。他曾經(jīng)在大庭廣眾之下，指責(zé)過(guò)南非總統(tǒng)姆貝基，震驚全國(guó)。他，已經(jīng)成為南非反對(duì)歧視艾滋病患者的一個(gè)有力的象征，也是同艾滋病進(jìn)行抗?fàn)幍男∮⑿邸?/p>
希望大家和魯濱遜恩科西學(xué)習(xí)這種樂(lè)觀精神!
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇37
寒假期間，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，讀完后我的心久久不能平靜。
這本書的主人公是魯濱遜。他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，樂(lè)觀向上，機(jī)智勇敢的人，他想要走遍天涯海角�？稍谝淮魏胶Ｖ�，他乘坐的船遇上了風(fēng)暴，船上的人無(wú)一生還，只有魯濱遜存活了下來(lái)，還被海浪沖到荒無(wú)人煙的島上，他非常傷心，覺(jué)得活不下來(lái)。第一天晚上，他睡在樹(shù)上，第二天，他做了一個(gè)小木筏，到失事的船上尋找物資。他找到了許多有用的物品，他天天打獵捕魚，他怕羊被自己全部吃完了，就開(kāi)始圈養(yǎng)活山羊，還種起了農(nóng)作物。
這種生活延續(xù)了十幾年。一天，他在沙灘邊發(fā)現(xiàn)了骨頭，他很害怕，回去立馬用柳枝條插遍了住所周圍，他還把羊分開(kāi)圈養(yǎng)。一次，有30個(gè)野人上了岸，他們吃了一個(gè)野人，另一個(gè)野人逃脫了，魯濱遜開(kāi)槍打死兩個(gè)野人，救下了逃脫的野人，還給他取名為“星期五”。就這樣生活了幾年，有一艘船經(jīng)過(guò)，他幫助船長(zhǎng)打敗了那些叛亂的水手，船長(zhǎng)為了報(bào)恩，就把魯濱遜帶離了荒島。
魯濱遜之所以能逃脫，是因?yàn)樗菢?lè)觀向上，堅(jiān)持不懈的精神讓他存活了下來(lái)，而在我們生活中有的人一遇到困難，就認(rèn)為自己完成不了，低頭認(rèn)輸，有的`人遇到困難，想方設(shè)法去克服，最終取得了成功。
以前的我就是遇到困難，就想放棄的人，可讀完這本書后，我大有感悟，覺(jué)得以前的做法不對(duì)，所以我決定要做一個(gè)永不放棄，不向困難低頭的人。
魯濱遜是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上，堅(jiān)貞不屈的精神。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇38
讀后感這個(gè)寒假，我閱讀了《魯濱遜漂流記）這本節(jié)，書中講述了魯濱遜因?yàn)樵谕獬龀舜瑫r(shí)發(fā)生了一場(chǎng)意外，使他流落了荒島，在島上整整生存了28年之后，最后成功逃離荒島的故事。文中，魯濱遜剛流落荒島時(shí)，十分的絕望，可后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)他是幸運(yùn)的，因?yàn)橹挥兴谀菆?chǎng)意外里生存了下來(lái)，他是唯一的幸存者。正因?yàn)檫@點(diǎn)，他再次樂(lè)觀了起來(lái)在荒島上架起了住所，獲得了食物，在島上成功的活了下來(lái)。我十分佩服文中的`魯濱遜，他單獨(dú)流落荒島，去還能樂(lè)觀的繼續(xù)生存，并沒(méi)有放棄一絲希望，正因?yàn)樗麤](méi)有放棄，這才是他逃出生天。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，使他成功的在島上找到了住所，獲得了食物；他聰明樂(lè)觀，這是他找到了生存下去的方法，以及生存下去的理由。
魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極樂(lè)觀。這些品質(zhì)能使他樂(lè)觀并安全的生存下去。在島上不安全時(shí)，他懂得去尋找住所，尋找安全。當(dāng)他面臨餓死的危險(xiǎn)時(shí)他懂得如何獲得食物。在他完全崩潰的時(shí)候，他還是認(rèn)為自己是最幸運(yùn)的那個(gè)人，因?yàn)橹挥兴盍讼聛?lái)。這就是他生存下去的支柱，是他逃出荒島的希望。就是他抓住了這一股希望，他才能逃出去。
是的，我們需要學(xué)習(xí)魯濱遜的這股精神，學(xué)習(xí)他的機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀。我們要像魯濱遜那樣樂(lè)觀的面對(duì)生活，勇敢的面對(duì)事實(shí)，認(rèn)真的思考問(wèn)題，并抓住那一絲希望，只有抓住了那一絲希望，我們木能取得成功。
這本《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇39
懷著激動(dòng)的心情，我翻開(kāi)心儀已久的這本書——《魯濱遜漂流記》。書中記錄了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他因事故不幸漂流到了一個(gè)荒島上，到島上后他一點(diǎn)都不氣餒，靠自己的雙手和勤勞豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴之后，救下一個(gè)野人取名星期五，教他說(shuō)話。魯賓遜自己不僅造出了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦物，在島上先后建了兩個(gè)小家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我認(rèn)真看完了魯濱遜說(shuō)的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我看完了這本書后，在我的心中心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨：
我既佩服魯濱遜活下去的意志，又羨慕魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神。
任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的.最大缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校、依賴手機(jī)已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣。有時(shí)我會(huì)思考，如果離開(kāi)父母，我能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢？答案是不能，逃避似乎成了我的第一選擇。但是讀完書后，我想，困難是磨礪，是不可逃避，人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了，無(wú)趣也無(wú)聊。
“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。我之前不理解這句話是什么意思，到讀完這本魯濱遜漂流記后完全理解了這句話，我們應(yīng)當(dāng)勇于克服困難，直視自己的未來(lái)，為了更美好的明天而奮斗。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇40
“不會(huì)吧!在荒島上待了二十八年零兩個(gè)月多!”我剛剛看完《魯濱遜漂流記》的導(dǎo)語(yǔ)，就發(fā)出感嘆。如果我在荒島后，待上兩分鐘就可以抱一塊石頭，與這個(gè)世界說(shuō)拜拜了!天哪。強(qiáng)烈的好奇心帶著我懷疑的目光，一同陷入了書海。
當(dāng)我再次從書海里游出來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)半鐘的光陰已與我說(shuō)再見(jiàn)了，我不禁想：離開(kāi)故土三十五年，僅靠自己一個(gè)人的一雙手，與好心人的幫助下，在船上遇險(xiǎn)，被海盜捉住，與佐立一起逃脫，又被好心船長(zhǎng)所救……最后擁有許多財(cái)產(chǎn)。這也并不是不是不可能的事情。只要有耐心，信心，恒心，這就如同《八十天環(huán)游世界》一樣。
在一次航海中，風(fēng)暴與海嘯的合作，使全船除了魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!
魯濱遜在荒島上，前幾天，他將船上的所有東西，能搬得都搬到了那個(gè)屬于他的家——帳篷里。他憑著自己的雙手，做出了許多他需要的生活工具。在荒島上，他成了木匠，做桌子;成了鐵匠，做斧頭;擠奶工;獵人，裁縫工……他作出了許多超出自己本領(lǐng)的事情，從粗糙的`椅子，一點(diǎn)點(diǎn)的變的精致起來(lái)，會(huì)做圍墻，做圍欄，做陶瓷，馴養(yǎng)羊，巡視全島，用自己做的鍋燒湯，從食人族手下救下“星期五”又與他救了許多人，其中還有他的父親。
我想：如果有一天，我真的在荒島上，我會(huì)像魯濱遜一樣用自已的雙手為自已造椅子，造桌子嗎?還是一次一斧頭一個(gè)傷嗎?還是訓(xùn)山羊時(shí)，被羊踢傷?
魯濱遜他也只有一雙手和一些小東西，居然活了28年。
平時(shí)，我就遇上了一點(diǎn)困難，手頭什么工具都有，卻不可以通過(guò)困難，但今天，我看了《魯濱遜漂流記》之后，我應(yīng)該利用手頭的所有工具，把所有的困難都解決干凈，不要給自己留下后路，要想好我一定要做好這件事，我一定要通過(guò)這個(gè)困難。
魯濱遜在十八歲時(shí)，不聽(tīng)爸爸媽媽的話，離家出海航行，雖然說(shuō)他的這種做法是不妥的，但是他的精神卻是可以讓我們學(xué)習(xí)的。他的信心，活下去的信心。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇41
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心弦的細(xì)節(jié)、妙趣橫生的語(yǔ)句、一波三折的情節(jié)在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠(yuǎn)地扎根了下來(lái)。
小說(shuō)講了英國(guó)青年魯濱遜懷著環(huán)游四海的遠(yuǎn)大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運(yùn)，但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，海上的天氣時(shí)好時(shí)壞，變化無(wú)常，突如其來(lái)的大風(fēng)暴使船上的每一個(gè)人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時(shí)，風(fēng)暴可不會(huì)等待，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐淌闪舜蟠�，命大福大的魯濱遜成了唯一的幸運(yùn)兒，飄到了一個(gè)孤島上。如此，想要在這樣的一個(gè)島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯濱遜就是把不可能變成了可能，成為了一個(gè)奇跡。在荒島之上，魯濱遜忍受了常人難以承受的.寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來(lái)，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開(kāi)墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對(duì)付野人……最后，他終于成為了贏家�；氐搅斯枢l(xiāng)。
魯濱遜的勇氣當(dāng)然很值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)講，魯濱遜無(wú)疑早已成為了勇敢的代名詞。不過(guò)，并不是只有他的勇氣才值得我們學(xué)習(xí)，我還應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)不怕苦、不服輸?shù)木�。如果是常人，誰(shuí)會(huì)在荒島上有這么大的作為呢?
讀完這本書，我受益匪淺，魯濱遜的精神使我明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活里，我也一定要有魯濱遜的精神，做什么事情都要不怕麻煩不怕困難，一心一意把這件事做到底，不到成功不回頭。同時(shí)，也讓我感受到了我們自己是多么的渺小，自己的道路是多么的平坦，而魯濱遜卻是多么的龐大，他的道路是多么的坎坷。即便是一位飽經(jīng)滄桑的期頤老人的經(jīng)歷和魯濱遜相比起來(lái)只及后者的幾萬(wàn)分之一。沒(méi)錯(cuò)，這就是魯濱遜，一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人!的確，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人!
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)的讀后感 篇42
魯濱遜出生于一個(gè)富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯濱遜不顧父母反對(duì)，報(bào)名參加了水手�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在一次航海中，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴把船吹翻了。魯濱遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開(kāi)墾荒地，圍籬笆、搭庇護(hù)所。之后又以堅(jiān)強(qiáng)的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，圈養(yǎng)山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態(tài)度，不僅巧妙的避開(kāi)了野人，使自己生存下來(lái)，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯濱遜才被一艘過(guò)往船只救起。他終于離開(kāi)了與自己相伴了27年的小島
魯濱遜用他的親身經(jīng)歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會(huì)成功。
可是如今大多數(shù)孩子幾乎是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開(kāi)了父母，那又會(huì)怎樣呢?
由中、日、韓三國(guó)90名青少年組成的國(guó)際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行。日本少年個(gè)個(gè)身背巨大的行囊，顯然已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國(guó)孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷，全部是中國(guó)孩子向家長(zhǎng)訴苦�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，韓國(guó)、日本的.孩子對(duì)獨(dú)特的蒙古族文化、豐富的旅游開(kāi)發(fā)資源大加贊賞，中國(guó)孩子卻不以為然，只盼望早點(diǎn)回家。
現(xiàn)在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的美好生活，無(wú)從體味艱苦的滋味，更別說(shuō)接受命運(yùn)的考驗(yàn)�？扇松豢赡苡肋h(yuǎn)一帆風(fēng)順。因此，父母?jìng)儜?yīng)該放開(kāi)雙手，用野營(yíng)野炊、徒步郊游、軍訓(xùn)等多種方式，有意識(shí)的讓孩子吃一點(diǎn)兒苦，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和生存能力。
人生的道路總會(huì)充滿坎坷，困難重重，請(qǐng)用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
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