小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感1
早已聽聞《魯濱遜漂流記》是本好書，很非常值得一讀，很想看看這魯濱遜是何許人也，而這漂流記又是什么原因，在求知欲的迫使下，我終于買來一本。剛捧起這本書時(shí)，我顯而易見被封面圖上的魯濱遜嚇了一跳，雜亂的“雞窩頭，”臟兮兮的臉孔，黑乎乎的鼻尖，基本上瞧看不到的嘴唇，一臉的胡碴，也有那望著遠(yuǎn)方的呆滯的眼光，真是就是一個(gè)變大了的“芋頭”嘛！帶著求知欲，我走入了這本書。不上幾日，我也念完了，書里的魯濱遜出生于中階層家中，擁有宏大的理想，特別是在鐘愛航海，之后每一次出海都并不是一帆風(fēng)順。第一次差點(diǎn)兒被淹死；第三次被海盜抓了當(dāng)奴仆，逃到巴西后在那里發(fā)了財(cái)，但他鐘愛航海的心依然沒有消退，最后停留在一個(gè)荒蕪人煙的海島生活了二十八年，他憑自身堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心和自然界作斗爭(zhēng)，存活了出來，之后返回自身的國家。
最初，我對(duì)魯濱遜的印像并不太好，并不感覺他像他人嘴中說的那麼英勇哪些的，反而感覺他是那麼的判逆而又軟弱，不聽父母得話留到家里，卻堅(jiān)持不懈航海，直至離家出走，在他人生第一次航海時(shí)，他基本上被大風(fēng)大浪的兇狠嚇破了膽，還懇求造物主假如自身能活下來，就一定做下幡然悔悟的浪子，返回父母的懷里。在走上那荒島之時(shí)，他在海島狂奔，捶頭頓足，還拼了命喊叫，叫著：“我完后，我完后�！弊罱K，竟像個(gè)孩子一樣放聲痛楚，雖然每個(gè)人都畏懼在這里荒島以上，但魯濱遜并不是早已充分準(zhǔn)備，搞好應(yīng)對(duì)一切艱難，堅(jiān)持不懈他那航海夢(mèng)的提前準(zhǔn)備了沒有？哎，他太軟弱了，太另人心寒了。
之后，我對(duì)他逐漸改變了，覺得他是一個(gè)英勇、有商業(yè)頭腦的人，在巴西時(shí)，他不但擁有一個(gè)蒸蒸日上的種植園，還學(xué)會(huì)了本地的語言，之后，孤身一人處在荒島上的他，英勇的與自然界作斗爭(zhēng)，擺脫了沒有食材，沒有居所等艱難。他熱愛勞動(dòng)，他有聰慧。它用火槍吸引了本地的土著人，使她們變成他的奴仆，逼迫她們信念他所信仰的的《圣經(jīng)》。他還忠恕之道了一個(gè)不會(huì)聊天的土著人，他好像是一個(gè)君主。這就是魯濱遜，一個(gè)在海島上日常生活了二十八年之久的人，二十八年的荒島生活并沒有將他戰(zhàn)勝，反而筑就了他樂觀向上，勇敢，聰明伶俐而且不屈不撓的精神。這精神實(shí)質(zhì)也將回鼓勵(lì)著我，我將會(huì)與他一起加油，一起努力！
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感2
這一本書主要講了：主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇到了海難，幸運(yùn)的是他在這場(chǎng)海難中活了下來。魯濱遜在絕望島種莊稼、蓋房子歷盡了磨難。最后，他想出了辦法，終于離開了這個(gè)生活了27年的小島。
魯濱遜英勇起來讓我震驚了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種勇氣，我讀完這本書終于懂得：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理了。
因此，我要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要不怕困難、不怕麻煩，要一心一意地把這件事做到底，千萬不能半途而廢、不能遇到困難就只知道退縮，一定要迎刃而解。因?yàn)�，我相信“世上無難事，只怕有心人”這句話。
在我沒有看《魯濱遜漂流記》這本書的時(shí)候，我就是一個(gè)遇到困難只知道退縮的人。其中，有兩件事情使我十分羞愧。
我清楚的記得，那是在星期三的時(shí)候。我正在做數(shù)學(xué)每課一練，當(dāng)我做到最后一題的時(shí)候，突然不會(huì)做了。我絞盡腦汁，就是想不出來。怎么辦？哈！先放在那兒，明天老師會(huì)講的。于是，我就沒有去做這道題了。
我還記得，那是在三年級(jí)的時(shí)候。“叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們一窩蜂似的奔向操場(chǎng)。而我則坐在位子上玩筆，一不小心，筆被我弄壞了。我連忙修筆，可怎么也修不好。我心里就想：不修了。等爸爸回來叫爸爸修，反正我還有一支筆。
看，這就是沒有看過這本書的我。我真感到羞愧。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感3
《魯濱遜漂流記》描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打—倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績(jī)，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。在學(xué)校，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在回想起來真是可笑之極，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說過：苦難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感4
我閑著沒事就讀了一本書，名字叫做《魯濱遜漂流記》。它的主要內(nèi)容是：一個(gè)英國人魯濱遜，不聽父母的勸阻，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，寧愿放棄幸福的生活，去當(dāng)一個(gè)充滿驚險(xiǎn)與刺激的水手，
航行在波濤洶涌的大海上。因?yàn)樨洿�，魯濱遜漂流到了一個(gè)荒島上。
他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷住了下來。后來，魯濱遜為了防止受到野獸或野人的襲擊還造了木房子，并在外面種了很多樹圍成籬笆把房子隱蔽起來。為了方便自己的生活，他經(jīng)過一次又一次地嘗試，還制作了很多的生活器具。一次偶然的機(jī)會(huì)，他在船上找東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只布袋，沒想到這布袋幫了他一個(gè)大忙。一個(gè)月后，在魯濱遜把布袋里的東西扔掉的地方，長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，因?yàn)槟切┒际乔帑�，這樣魯濱遜就有了糧食，不用再整天出去打獵，為吃而奔波了。后來，他又養(yǎng)了許多山羊，這樣，吃和穿都有了很大的改善。
多年以后，他救了一個(gè)野人，給他取名叫“星期五”，他成了魯濱遜最忠實(shí)的朋友和仆人。魯濱遜在荒島上一下就生活了二十八年，期間遇到了許多常人難以想像的困難，但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們，創(chuàng)造了奇跡。最后，經(jīng)過千辛萬苦，他終于重新回到了闊別二十八年的祖國。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后，被它深深地震撼了，我有很多方面的感受。
他的那種熱愛生活、熱愛生命，敢于和環(huán)境作斗爭(zhēng)的精神深深地感動(dòng)了我。魯濱遜能在荒島上生活二十幾年的原因就是因?yàn)樗袑?duì)生活的希望。我不禁想到了現(xiàn)在的一些人，他們有的只受到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就想要退縮。比如說我，我在學(xué)游泳的時(shí)候就因?yàn)楹攘艘豢谒筒幌雽W(xué)了，和他比起來真是很慚愧。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該珍愛自己的生命，熱愛我們的生活。
我很喜歡書中的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理往往比危險(xiǎn)本身要可怕一萬倍”。我想：我們作為學(xué)生也要有象魯濱遜一樣的毅力，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感5
《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的小說，讓我懂得一個(gè)人只要擁有了勇敢面對(duì)困難的精神，就可以闖過許多障礙，走向成功。因此，它是我最愛讀的一本書。
這本書主要講了魯濱孫想去出海周游世界，可父母堅(jiān)決不同意。于是，他就背著父母去航海，做了一名水手。期間，遇到了一場(chǎng)海上大風(fēng)暴，魯濱孫被沖到了一個(gè)孤島上艱苦生活，他克服了重重困難，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。他偶然發(fā)現(xiàn)島上的野人在吃人肉，魯濱孫出手相救，在星期五晚上成功救出一個(gè)人，他給其取名為星期五。最后，他歷盡千辛萬苦，逃離了生活了28年的小島，回到英國。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。在魯濱孫的.探險(xiǎn)中，他經(jīng)歷了很多困難，疾病、風(fēng)暴，不斷地折磨著他。但他卻用堅(jiān)持不懈的努力與勇敢的精神來面對(duì)這些人生中的障礙，不斷地解決各種難題，最后取得了勝利。在學(xué)習(xí)、生活中我們要向魯濱孫學(xué)習(xí)，在困難面前不膽怯，不退縮，勇敢地迎難而上。這樣，才能被成功的金輝所照耀，才能創(chuàng)造出讓人難以置信的奇跡。
我小時(shí)候在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，總是不喜歡自己去思考，不想迎難而上，就查電腦或者問家長(zhǎng)，如果這兩種捷徑都得不到答案的話，我就空在那里不做，這是一種非常不良的習(xí)慣。后來在一次很有難度的數(shù)學(xué)考試中，平常不愿練習(xí)難題的我，考得很不理想。回來時(shí)天下著蒙蒙細(xì)雨，我周圍被一層濃霧籠罩著，眼里帶著傷心的淚水，邁著沉重的步伐往家走�；丶抑�，我一聲不吭地回到我的房間，臉上滿臉的晦氣，生怕媽媽問這問那。媽媽看了之后，摸了摸我的小腦袋，露出比平常更親切的微笑，說道：“孩子，其實(shí)在學(xué)習(xí)上，許多難題你是可以解決的，但你的聰明卻始終沒有完全展現(xiàn)出來。我相信，只要用你的智慧與困難作斗爭(zhēng)，你一定會(huì)勝利的！”聽了媽媽的教導(dǎo)，我恍然大悟，感覺我又有了希望。于是，我以后遇到困難就迎難而上，積極應(yīng)對(duì)，在各種考試中也取得了一些成就。
同學(xué)們，我們的人生道路是十分坎坷的，如果你失去了勇敢，你就無法逾越大山，變得弱小，失敗就會(huì)隨時(shí)等著你。勇敢面對(duì)困難是人生必不可少的錦囊，是人生中進(jìn)步的階梯，是人生中飛越的支點(diǎn)，是你前往成功的動(dòng)力。只有這樣撒在你頭上的才是一片金輝。
魯濱孫漂流記讓我受益匪淺，他是我目前為止最愛的一本書。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感6
暑假作業(yè)剛寫完，我就迫不及待的往書店里跑。
路上，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過了我的臉頰，也拂過了我的心靈�！鞍�，作業(yè)寫完的感覺可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點(diǎn)頭呢。我整整在書店里待了2個(gè)小時(shí)，才精挑細(xì)選的看中了一本書。海藍(lán)色的封面，上面有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺和一群動(dòng)物。旁邊還寫了幾個(gè)大字：《魯濱遜漂流記》。
一天不到，我就如饑似渴的看完了這本書。
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國“小說之父”丹尼爾·笛福的代表作，是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說，是兒童文學(xué)寶庫中的不朽名著。
小說講述的是在航行的過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過程中因?yàn)橛錾狭舜箫L(fēng)暴，輪船沉沒了。魯濱遜孤身一人在島上生活了27年。在荒島上，他借《圣經(jīng)》消除孤寂和絕望，用船上的工具建造房子，學(xué)會(huì)了烤面包，與野人搏斗，解救野人星期五。
我特別崇拜魯濱遜，因?yàn)樗谠庥瞿婢持胁环艞墸⑶覉?jiān)持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了27年，但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。
這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！睂�(duì)今天的廣大青年來說，閱讀這部作品，可以激勵(lì)他們勇于冒險(xiǎn)，堅(jiān)持進(jìn)取的精神。
讀了這本書，我懂得了：在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感7
他一心要遨游世界，不聽父親勸告離家去做船員；他在航海途中突遇風(fēng)暴，只身一人飄落到荒島；他憑著驚人的毅力靠自己生活了20xx年……他，就是魯賓遜·克魯茲納耶，就是在笛福筆下栩栩如生的人物。
剛剛合上書，首先敬佩的是他的毅力。然而，仔細(xì)一想，卻發(fā)現(xiàn)他并不是完全靠毅力生存下來的——他善于原諒不完美的事物。不論是自已造房，還是種出大片大片莊稼，或是馴養(yǎng)動(dòng)物……他的一次次創(chuàng)造，無不令我大吃一驚，深深敬佩。的確，人人都希望生活是完美無缺的，但這個(gè)世界就是殘缺的，誰又能保證他的生活不會(huì)遇到困難呢？但是魯賓遜在生活面前并沒有低頭，即使命運(yùn)給了他絕路，他也會(huì)自己創(chuàng)造出另一條路。
我們?cè)傧�，完美的生活�?duì)于魯賓遜來說又會(huì)怎樣？完美，代表著一種終極的狀態(tài)，卻也代表著停止的狀態(tài)。停止，又有什么意義可在？只有善于在人生路上奔跑的人才能成功，如果連前進(jìn)的動(dòng)力都失去了，又怎樣會(huì)磨礪自己，鍛煉自己，督促自己？這樣的停滯的完美，值得我們?nèi)プ非髥幔?/p>
生活面前，我們并不需要顧及一時(shí)的自尊。也許為了自尊頑強(qiáng)抵抗，就會(huì)連自身也會(huì)被生活打擊地破碎不堪。所以，原諒生活得不完美，去像魯賓遜那樣為殘缺的生活創(chuàng)造動(dòng)力，就是一種最好的生活狀態(tài)。
“一段不完整的圓弧，一只被咬去一口的蘋果，他們的可能是無限的。圓弧可以被連成一彎新月，蘋果上也可能會(huì)冒出一截橘子皮�！比绻f完美是靜態(tài)，那不完美就是動(dòng)態(tài)。它讓一切都活躍起來，不論是思維，亦或者是行動(dòng)，都會(huì)受到不完美的刺激，因而源源不斷被開發(fā)起來。那時(shí)中國也是這樣，正因?yàn)槭遣煌昝赖�，是不�?qiáng)大的，所以才激起了中國人強(qiáng)烈的愛國情懷，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓中國一步步變?yōu)閺?qiáng)者。試想，如果中國沉浸在被他國欺凌的恥辱中，不懂得原諒自己的殘缺，開創(chuàng)新時(shí)代，那又會(huì)怎樣？所以，只有學(xué)會(huì)原諒不完美，才是真正意義上的完美。
《魯賓遜漂流記》教給大家的，不僅僅是靠毅力生活。保持最好的心態(tài)，原諒不完美，也是一種極佳的生活方式。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感8
1719年4月，由英國作家笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》問世。這一巨著出版后，立即引起了轟動(dòng)，當(dāng)它歷經(jīng)幾百年的歲月變遷后，依然深受世人喜愛，特別是我這樣愛冒險(xiǎn)的男孩，已經(jīng)對(duì)它到了癡迷的程度。
說起這部名著，我和它還頗有淵源。剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，愛動(dòng)愛鬧的我根本靜不下心來看書，這可把媽媽愁死了。后來，她發(fā)現(xiàn)我熱衷于科學(xué)探究，對(duì)冒險(xiǎn)故事感興趣，就特意跑到書城給我買了一本注音版的《魯濱遜漂流記》。開始我對(duì)它也是不屑一顧，可是聽媽媽講了一些里面的內(nèi)容，我的好奇心開始膨脹。迫不及待地想知道后面的內(nèi)容，就整整一個(gè)上午埋在書里。我完全被它的情節(jié)吸引住了：魯濱遜熱愛航海事業(yè)，卻不幸流落荒島，短暫的迷茫過后，他振作精神，在島上搭建房屋、圈養(yǎng)牲畜、播種糧食，與野獸斗，與野人斗，與“文明人”斗，最后經(jīng)過28年的等待，終于回到了故鄉(xiāng)。
多么驚險(xiǎn)刺激的的故事��！我在暑假中一遍又一遍地讀著，它讓我開始對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
再次完整地讀《魯濱遜漂流記》，是上完了相關(guān)的課文后，媽媽給我買了青少年版的書籍。這個(gè)版本語言更加豐富，內(nèi)容更加充實(shí)，讓我這個(gè)“小書蟲“愛不釋手。長(zhǎng)大的我已經(jīng)不光關(guān)注里面的內(nèi)容，更關(guān)注內(nèi)容背后蘊(yùn)藏的精神財(cái)富。
“我要活下去，我要回到故鄉(xiāng)去！”正是這種信念，讓魯濱遜無法消沉，無法頹廢。在這樣一個(gè)危機(jī)四伏的荒島上，想要生存下去，就必須打起十二分的精神，步步為營，既要看到眼前的兇險(xiǎn)，還要預(yù)設(shè)將來的種種麻煩。所以他想方設(shè)法從船上搬運(yùn)食物、工具、武器；他靠山建房，用來防守?cái)澈σu擊；他圈養(yǎng)牲畜，種植糧食，用來填飽肚子；他寫、記錄時(shí)間、留心觀察周圍的一切……總之，他為了“活著回故鄉(xiāng)”做好了打“持久戰(zhàn)”的各種準(zhǔn)備。
為了生存，魯濱遜以驚人的毅力和超常的智慧，戰(zhàn)勝了外敵，戰(zhàn)勝了自然，戰(zhàn)勝了自我，用28年完成了人類“漫長(zhǎng)的進(jìn)化進(jìn)程”，這也許是比故事本身更吸引人的東西吧！
走出故事，再看看我們這些生活在蜜罐中的孩子，要是不幸落到“絕望島”，等待我們的只有一條路——死路�；蛟S，在生活中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)走上這座孤島，但是我們的許多同齡人卻走上了“靈魂孤島”，他們因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)小小的挫折離家出走，甚至自殘、自殺，給親人朋友留下了無盡的痛苦。所以，讓我們心存感恩，感謝生命，感謝生活。讓我們像魯濱遜一樣有堅(jiān)定的信念，好好活著，要堅(jiān)信風(fēng)雨過后見彩虹。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感9
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，人類的本能，積累的智慧，逃出了給他28年困難的荒島。
這本書講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富裕家庭里的孩子，叫魯濱遜，他放棄了富裕而又舒適的生活，來到外面的世界，種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，當(dāng)時(shí)留給他的，就只有船中還能用的東西，他用他的智慧，將其幾乎全部搬上了他被卷上的孤島。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，想盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。他永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。經(jīng)過他的努力，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！
魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》是一本世界名著。它采用主人公自述的口吻，將自己遭遇海難，歷千辛萬苦在無人荒島上生活了二十八年，最終成為大富翁回家的經(jīng)過。精彩紛呈的故事、逼真自然的細(xì)節(jié)讓人如身臨其境，吸引了一代又一代的人閱讀并從中汲取了智慧和力量。打造魯濱孫這個(gè)出神入化人物的人就是英國作家笛福。
笛福原名丹尼爾·笛福，英國重要小說家。他五十九歲開始小說創(chuàng)作，第一篇作品就是《魯濱遜漂流記》并大獲成功。魯濱孫的原型是一個(gè)英國人，他因得罪船長(zhǎng)被放逐到荒島上，歷時(shí)兩年才被過往船只救出，其人并沒什么作為。事情被報(bào)道后，笛福敏銳地抓住了這個(gè)素材，用他那如椽大筆細(xì)致刻畫了魯濱孫這個(gè)栩栩如生的人物形象，在人類文學(xué)史上留下了極其濃墨重彩的一筆。
讀到這兒，我不由得想起我們寫作時(shí)的狀態(tài)。每次寫作文，同學(xué)們就一片哀嘆之聲。有人抓頭撓耳、眉頭緊皺，有人咬著筆桿、冥思苦想，有人左顧右盼、無計(jì)可施，更常見的是“摸”出作文選“摘錄”……耳邊“沒話寫啊，沒事可記��！”絡(luò)繹不絕。其實(shí)這都跟我們平常不重視積累素材有關(guān)。古人有句名言“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。”如果只一味沉湎于應(yīng)付考試，當(dāng)然會(huì)覺得無事可記，乏善可陳。
“不，不不！怎么能說沒什么東西好寫呢？那富麗堂皇的馬車，跟裝飾簡(jiǎn)陋的馬車是一樣的走法嗎？烈日炎炎下的馬車是怎樣走的？狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的？馬車上坡時(shí)，馬怎樣用力？車下坡時(shí)，趕車人怎樣吆喝？他的表情是什么樣的？這一些你都能寫得清楚嗎？你看，怎么會(huì)沒有什么好寫呢？”這段話來自福樓拜對(duì)莫泊桑的寫作指導(dǎo)。細(xì)細(xì)咀嚼這段話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)素材來源于生活，來自于身邊，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，素材就無處不在，無窮無盡。
語文老師常說：“語文既生活�！鼻皫滋煸缟蟿倓傁铝艘粓�(chǎng)急雨，好多同學(xué)沒有準(zhǔn)備，都遭了雨。在雨中，有人腳步匆匆，恨不得多生兩只腳；有人一邊疾跑，一邊回頭招呼同伴；有人將手上的書本頂在頭上，另一只手掩住額頭……好一幅雨中圖！
看來，生活中不是缺少素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和感悟人生的心境。這也是我讀《魯濱遜漂流記》最大的收獲。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感11
《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。魯濱遜他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，他背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)�！遏敒I遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中將只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感12
近日，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，受到了很大的啟發(fā)。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜是個(gè)勇于探險(xiǎn)的人。他從小就想出海探險(xiǎn)，但遭到了父母的反對(duì)。他沖破父母的反對(duì)，隨著船隊(duì)出發(fā)，但船在海上遭到了風(fēng)暴，船上除了他無一幸存者。海浪把他帶到了一座孤島上，他的傳奇經(jīng)歷就開始了。
誰會(huì)相信一個(gè)手無寸鐵的人會(huì)在荒無人煙的孤島上生存下來并逃了出來呢？魯濱遜的經(jīng)歷是個(gè)奇跡，但這個(gè)奇跡不是憑空掉下來的，而是用自己的聰明才智和勤勞換來的。
讀完這本書后，我掩卷深思。魯濱遜面對(duì)困境不是退縮而是勇于挑戰(zhàn)，把一切不可能化為了可能，這是偶然中的必然。因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心，有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。作為今天的我們，衣食不缺，每當(dāng)遇到困難便求助爸爸媽媽，很少有自強(qiáng)的信念和不屈的勇氣。常常把困難放大一百倍，正如作者笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。這句話說的多好�。∥覀兪遣皇怯悬c(diǎn)缺乏自信了？困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
讓我們像魯賓遜一樣，勇于探索，戰(zhàn)勝困難，做新時(shí)代的先鋒！
廚房創(chuàng)新記
童年，承載著滿滿的回憶，有滋有味，其中，有一件事讓我記憶猶新，每每想起總是讓我捧腹大笑。
去年暑假，我正在看著媽媽做菜，突然我心血來潮，今天我何不借此展示一下自己的廚藝。先前曾看了幾頁有關(guān)做飯的書。于是我把媽媽請(qǐng)出廚房到客廳休息，開始了自己風(fēng)風(fēng)火火的廚藝創(chuàng)新。
一般的佐料是不能缺少的，醬油，大料，花椒等一應(yīng)俱全。然后把土豆切成細(xì)絲，切好蔥、蒜，放上油鍋，待油快冒煙時(shí)倒入蔥蒜，放上佐料，眼看土豆絲快炒焦了，我稍微放了點(diǎn)兒水，讓它繼續(xù)炒著。但突然想到那菜譜上里面有類似于面塊的東西，于是我就把自己平時(shí)愛吃的“烤牛饃”放了進(jìn)去，一股香味撲來，“嗯，應(yīng)該就是這個(gè)味了�！蔽易匝宰哉Z道。過了片刻，我的土豆絲就出鍋了，得意洋洋的我端著它們向爸爸媽媽走去，恭恭敬敬的說道“小廚之作，請(qǐng)二位海涵”。爸媽嘗了一口，連連搖頭，我不知所措，一定搞砸了。誰知老爸一聲“香，就是香，我的女兒真能干！”把我從“十八層地獄”召喚了回來！哈哈，出其不意，創(chuàng)新菜居然獲得了好評(píng)！
以后每次想到這件事，我的心里就樂開了花！
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感13
讀完這本書，我的心被一種偉大的感情填滿故事主人公對(duì)于命運(yùn)的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書，魯濱遜的勇敢、執(zhí)著、奮斗，從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動(dòng)。我們偉大的主人公魯濱遜在一次航海中，只身一人漂流到了一個(gè)孤島上，這也是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎?哦不，魯濱遜的運(yùn)氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來了。但是，這或許是上帝對(duì)魯濱遜的另一種懲罰孤獨(dú)。魯濱遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng)，日常了與世隔絕的二十七年，最后回到文明社會(huì)。
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節(jié);更是魯濱遜面對(duì)無情現(xiàn)實(shí)的過快鎮(zhèn)靜、理智下來，他意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘，但他并沒有向現(xiàn)實(shí)屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養(yǎng)起來;找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子;建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、防御工程;做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動(dòng)魄，一面佩服魯濱遜的機(jī)智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎?愣了半天，便更加欽佩魯濱遜了。天哪!是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯濱遜?我不得而知。
再拿現(xiàn)時(shí)的我們與魯濱遜做對(duì)比，真是慚愧。魯濱遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現(xiàn)在的孩子，不用勞動(dòng)，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛，不知?dú)Я硕嗌傩『ⅲy道表達(dá)愛的方式僅有這一種嗎?我們可否了解今天的愛可令變成明天的恨!等我們的小孩長(zhǎng)大成人因?yàn)椴粫?huì)自理而痛楚懊惱時(shí)，才后悔莫及嗎?真正的愛，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩;或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時(shí)，有些父母都拒絕了他?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加速了小孩對(duì)我們的依靠，加速了小孩的無能。學(xué)會(huì)給小孩一片自由安閑、無拘無束的空間，讓他們?cè)谕娴倪^程中施展身手、學(xué)會(huì)自理。
親愛的魯濱遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪!
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感14
這個(gè)假期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書我受益匪淺。書中講的是魯濱遜·克魯索不屑于安逸平淡的生活，傾心于冒險(xiǎn)開拓，三番五次的拋棄幸福富裕的生活，出海去尋找自己向往的天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，修建了自己的住所，種植起賴以生存的糧食，馴養(yǎng)起改善生活的家畜，制造生活器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，并且救了一個(gè)野人“星期五”。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了物質(zhì)和精神上無法用金額來衡量的可觀財(cái)富。在荒島度過了28年后，回到了英國，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他是哀怨的。他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有吃的，沒有住的，沒有穿的，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吞噬，就是被野人吞食"但在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了斗爭(zhēng)。他靠自己的雙手和智慧，利用舊船上的槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，過起了荒島的“野人”生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
讀這本書以前，我總是抱怨日常生活和學(xué)習(xí)中有這么多的困難、挫折。稍微遇到點(diǎn)困難，我就會(huì)找各種冠冕堂皇的理由來為自己辯解、或者選擇逃避、不會(huì)想著如何來面對(duì)困難克服困難。就以前段時(shí)間來說吧，我們體育課在練習(xí)排球的墊球，我每一次都?jí)|不好，但是我從來沒說要找出自身原因來直接面對(duì)它，克服它！其實(shí)原因有很多我自己心里也知道。比方說墊球墊不好是不是自己的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)？自己不肯刻苦練習(xí)？球砸到手腕痛了就不想練了？而是一味的逃避、退縮、心里老是想著反正沒到考試那天呢，急什么！
但是，看了這本書后，我一下子豁然開朗：就算一個(gè)人身陷絕境，但是只要對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，就能克服困難，走向成功。魯濱遜相比，我這點(diǎn)小事和算什么困難呢！所以，我覺得我們無論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難、克服困難、始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去戰(zhàn)勝困難，迎來生活中的曙光！
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感15
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后，我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，于是他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境對(duì)抗的過程，而且這些困境幾乎又是每個(gè)人都曾體會(huì)過的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性，是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，他的困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受重重的困難的波折，因?yàn)槲覜]有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類的肉開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
讀了這本書后，我受到了深深的啟示：在今天這個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不想努力，在生活上追求享受。當(dāng)然我們用不著像魯濱遜一樣真的去荒島體驗(yàn)，但顯然我們?nèi)狈Φ牟恢皇仟?dú)立的意識(shí)，更重要的是一種信念，一種勇氣，一種追求。我們應(yīng)該有魯濱遜的勇敢，不懼怕困難，在絕望中仍然覺得有希望的精神。我們要相信困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。
生活上，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱無能。我在生活中很難遇到困難，即使遇到了，爸爸媽媽總會(huì)幫我解決，然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人的關(guān)愛是一種莫大的快樂。看著魯濱遜的經(jīng)歷，我可以想像到他在孤島生活的艱辛，體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，這使我燃起了對(duì)生活的熱愛之火，我要保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)未來不可知的坎坷和困難。
一本好書能拯救一個(gè)人，一個(gè)英雄能影響無數(shù)的人，英雄的力量！
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