讀魯濱遜漂流記有感【熱】
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的讀魯濱遜漂流記有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀魯濱遜漂流記有感1
丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排，本應(yīng)成為教士的笛福，在21歲時(shí)‘‘下海’’經(jīng)商。此后，它技身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國(guó)。他一生所致力的基業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)?guó)王的器重，一時(shí)被捕入獄，但她從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。年近60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。
《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航�；貞涗浀奈膶W(xué)體裁；主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手為原型。這部小說(shuō)之所以具有劃時(shí)代的成就，首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說(shuō)的主人魯濱遜�？肆_索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開(kāi)拓、三番五次地離開(kāi)小康之家出海闖天下；他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)。
他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于獲取了一筆可觀(guān)的財(cái)富在他的身上，我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象，更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
古今中外，不缺少耕耘收獲的例子。
我國(guó)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人，嘗盡天下之“草”發(fā)現(xiàn)了水稻的—神農(nóng)氏，他從不疲倦，每天在林間行走，只為了找到對(duì)人類(lèi)有益的食物，他嘗盡天下百草，當(dāng)然，這其中不缺少毒草，但是神農(nóng)氏從不懼怕，依然堅(jiān)持，他堅(jiān)信一個(gè)道理，耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過(guò)，只有一個(gè)人辛勤的勞動(dòng)過(guò)，這樣才會(huì)有所得，有所收獲。當(dāng)然上天喜愛(ài)辛勤之人，終于在他的不懈的努力過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)許多對(duì)人類(lèi)有益的糧食，耕耘收獲在他的身上體現(xiàn)了出來(lái)。
《史記》被人們稱(chēng)之“史家之絕倡。無(wú)韻之離騷”，從中我們便可見(jiàn)其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物，司馬遷本是為了父親束完成一部史書(shū)，但卻遭到了小人的陷害，受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì)選擇去死，然而司馬遷的目光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，只為了完成一部有價(jià)值的史書(shū)。
之后，司馬遷走遍了全國(guó)各地，來(lái)收集他寫(xiě)作的材料，這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒(méi)有在困難面前低頭，依然辛苦的去耕耘。因?yàn)樗麍?jiān)信耕耘一定有收獲，終于一具歷史著作―《史記》誕生了。是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗呐�，這是他辛苦耕耘的結(jié)果
明代的李時(shí)珍，一部《本草綱目》被翻譯為多個(gè)國(guó)家的文字，這是醫(yī)學(xué)史的一個(gè)寶貴的財(cái)富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤，他發(fā)現(xiàn)了其中有許多的錯(cuò)誤之處，所以他便下定決心要重新的寫(xiě)一部醫(yī)學(xué)書(shū)籍。然而說(shuō)的容易，做起來(lái)又怎么會(huì)容易，但李時(shí)珍并沒(méi)有放棄。他走遍了全國(guó)各地，向一些有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教。他走遍了山川河流，為了去親自觀(guān)察一些中草藥。在他心中無(wú)所謂挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麍?jiān)信一個(gè)道理，耕耘才會(huì)有收獲，終于完成了《本草綱目》。
這樣的例子比比皆是，我僅舉了三個(gè)例子，我想這足以說(shuō)明一個(gè)道理。作為２１世紀(jì)的人，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜身上的那一種品質(zhì)；去學(xué)習(xí)諸葛亮的六出祁山；學(xué)習(xí)曹雪芹的十年刪改；學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)持。只有春的播種，才會(huì)有秋日的碩果累累；只有十二年的寒窗苦讀，才有高考中的一鳴驚人。這些無(wú)不告訴我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
寫(xiě)到這里不禁使我想起一個(gè)成語(yǔ)—“天道酬勤”。
讀魯濱遜漂流記有感2
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福的代表作品，作家以樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，細(xì)膩生動(dòng)的語(yǔ)言，敘述了自己的親身經(jīng)歷，并用現(xiàn)身說(shuō)法的方式教導(dǎo)別人。
在書(shū)中，每一句話(huà)，每一個(gè)字都能讓我淋漓盡致地感受到魯濱遜那份智慧與勇氣，他把自己學(xué)到的東西學(xué)以致用，充實(shí)地活著每一天。
魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，他敢于冒著生命危險(xiǎn),為了自己的理想放棄英國(guó)家里恬靜的生活而決意成為一名海員，出海遠(yuǎn)航，周游世界；他的這份執(zhí)著讓我感動(dòng)；他敢和野人大戰(zhàn)，還能讓野人做他的仆人，在荒島上就地圈羊、蓋房，他的這份聰明讓我欽佩；他獨(dú)自一人在陌生的荒島上生活，默默地等待著游船過(guò)來(lái)救他。盡管他孤獨(dú)無(wú)援，但他不但沒(méi)有放棄，反而堅(jiān)定信心，以頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，在這荒島上自給自足地生活了27年之久，他的這種精神值得我們尊敬并學(xué)習(xí)！
記得小的時(shí)候，我常常跟在哥哥的后面，安然無(wú)憂(yōu)地享受著風(fēng)雨背后的寧?kù)o，盡情地沉浸在哥哥、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽為我所筑的愛(ài)巢中，不怕風(fēng)吹雨打，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，都有家人為我解決好一切，自己從不堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，勇敢地接受一切挑戰(zhàn)。時(shí)隔近日，我已從一名懵懂無(wú)知的小女孩逐漸長(zhǎng)成一名堅(jiān)強(qiáng)的女孩。我不再害怕，害怕狂風(fēng)暴雨中的我該何去何從；我不再懦弱，懦弱得像一塊易碎的玻璃，時(shí)時(shí)刻刻需要家人的保護(hù)；我不再彷徨，彷徨著等待家人溫暖的港灣。我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢、勤勞、智慧，學(xué)會(huì)像魯濱遜那樣在未知的人生旅途中迎接挑戰(zhàn)，迎接美好的明天！
讀魯濱遜漂流記有感3
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱遜的身影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。星期日的上午，我跑到書(shū)店，買(mǎi)了一本原汁原味的《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)，看著看著我就被其中的故事情節(jié)深深的迷住了。然后，我有些廢寢忘食，不到一周的時(shí)間，我就看完了這本著名的書(shū)。魯濱遜那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。
魯濱遜在航海中遭遇了一場(chǎng)大風(fēng)，船被折翻了，同伴們都葬身于海底，只有他一人幸免于難，它隨著海風(fēng)漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島里。可以想象，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單和寂寞。然而，魯濱遜沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)的生活難題，他用勤勞的雙手在荒無(wú)人煙的島上建筑了屬于自己的家園，并在島上生活了整整二十八年��！這是多么漫長(zhǎng)，多么艱苦，多么難挨的二十八年�。∵@簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)勇敢者創(chuàng)造出的神話(huà)啊！我對(duì)魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械阶约旱纳砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽夜里加班，讓我一個(gè)人看家，我竟然躲到被窩里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽下班回來(lái)。還有一次，我和媽媽一起去西安的華山爬山，到了半山腰，我便敗下陣來(lái)，一下子坐在山階上，再也不想起來(lái)了，最后還是媽媽替我背起背包，挽著我一步一步地走到了山頂�；貋�(lái)時(shí)，我只能坐著纜車(chē)下山了。
今后會(huì)有許多困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，勇敢生存的人，才能闖過(guò)這些困難，迎接美好的明天。所以，我要學(xué)習(xí)魯濱遜勇敢面對(duì)困難挫折的精神，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
讀魯濱遜漂流記有感4
在我的印象里有許多作家寫(xiě)的作品，唯一讓我記憶猶新的是一本《魯濱遜漂流記》，他是作家笛福的著作，描寫(xiě)的是主人公魯濱遜在荒島上度過(guò)了28年的生活。
魯濱遜從小就非常喜歡航海，終于有一天，登上了好朋友的輪船航海去了。在路上，不巧遇上了風(fēng)浪，流落到荒島上，由于島上沒(méi)有食物和住所，魯濱遜便把船上僅有的食物運(yùn)上島，把船上的木板拆下來(lái)，做成房子。還在島上種植莊稼和馴養(yǎng)動(dòng)物。一天，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜，取名星期五。在島上的第28年，一艘英國(guó)輪船路過(guò)荒島，魯濱遜終于結(jié)束了顛沛流離、漂泊不定的生活，回歸故土。
在困難面前，魯濱遜毫不懼怕、勇于創(chuàng)造、發(fā)明、探索，正是這種精神，，做什么都不能缺少；我們恰恰相反，缺少了這種精神，我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事。
一天，我和好朋友一起去吃飯，不料，腳下的石子把我絆了一跤，一顆牙齒掉了一半，臉上也破了皮，我一下子就哭了，臉上的陣陣疼痛讓我徹底崩潰，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，把傷口清洗了一下 。回到家，我看著鏡子里的自己，頓時(shí)，眼眶里的淚花浸濕了眼眸，從那以后，我不敢讓人看到自己的傷疤，不敢和別人玩耍，只是靜靜地坐在自己位子上，哪兒都不去。媽媽知道我這樣，一句句安慰的話(huà)講給我聽(tīng)，可我還是不聽(tīng)勸。
一個(gè)人，什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有遇到困難時(shí)的頑強(qiáng)意志和勇敢的心。學(xué)學(xué)魯濱遜，他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！如果當(dāng)時(shí)我能早點(diǎn)讀這本書(shū)就好了，那么就不會(huì)悲觀(guān)退縮了……
讀魯濱遜漂流記有感5
暑期里，媽媽幫我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，全名是魯濱遜漂流記。這本書(shū)是美國(guó)現(xiàn)代主義小說(shuō)集的尊基人，被稱(chēng)作小說(shuō)集鼻祖的丹尼爾笛福。
魯濱遜漂流記里的主人翁魯濱遜經(jīng)歷了很多艱難，他出世在國(guó)外的特靈市。魯濱遜的父親期待著他將來(lái)會(huì)成為刑事辯護(hù)律師，但魯濱遜對(duì)律師行業(yè)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，對(duì)遠(yuǎn)洋遠(yuǎn)洋航行感興趣。
有一天，魯濱遜牢固的一個(gè)盆友，將乘他爸爸的船去紐約，魯濱遜沒(méi)有排掉此次機(jī)遇，道別了家人，開(kāi)始了人生道路的第一次啟航旅游。
可是此次遠(yuǎn)洋并并不是沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)性，一場(chǎng)大風(fēng)浪讓魯濱遜沖到海島，讓魯濱遜的生活越來(lái)越很艱難，可是，魯濱遜用自身的聰慧，解救了自身。
我最喜歡第八章：春種秋收，在魯濱遜落魄到島上居住后，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在崖壁附近有幾棵翠綠的稻苗，一開(kāi)始，他以為這只是島上的一種綠色植物，后來(lái)長(zhǎng)出了十幾株麥穗，在懸崖腳下又發(fā)現(xiàn)了幾株。大約六月底，這些都成熟了。魯濱遜像商品一樣小心地切斷他們，一個(gè)接一個(gè)地個(gè)人收藏。把他們當(dāng)做種子，再次栽種，魯濱遜期待未來(lái)能夠用于制作面包吃。
我還在上小學(xué)一年級(jí)的情況下，還小不容易跳蠅，他人都是會(huì)就我不想，我還在那邊吃啞巴虧老師看到了，就回來(lái)教我。練了很多禮拜，總算有志者事竟成，因此要有耐心。
在魯濱遜的一生，不管有多少艱難他都挺了回來(lái)，漸漸地明白了自身的生活。還就了幾位土著人，把之前在船里的這些物品拿過(guò)來(lái)。魯濱遜拿布生產(chǎn)制造了帆，用木材生產(chǎn)制造了船，踏入了回家了的路途。
我不想當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家，我想當(dāng)一個(gè)書(shū)法名家，因此，如今我想認(rèn)真學(xué)習(xí)。
讀魯濱遜漂流記有感6
《魯濱遜漂流記》是我讀過(guò)的所有書(shū)中最令我感覺(jué)不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時(shí)而古怪，時(shí)而安靜，時(shí)而又特別好動(dòng)。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛(ài)因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學(xué)，海倫?凱勒的天分。當(dāng)然更渴望能有魯濱遜的機(jī)敏、聰明。
我覺(jué)得作家笛福應(yīng)該跟我一樣是個(gè)追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會(huì)構(gòu)想出如此有趣而生動(dòng)的故事。別人都說(shuō)透過(guò)一篇文章、一段話(huà)可以讀出作者的很多東西�？赐辍遏敒I遜漂流記》我覺(jué)得笛福先生是個(gè)熱愛(ài)生活且害怕孤單的人。因?yàn)樗麨樵蹅兊闹魅斯幕膷u生活增添了“星期五”這個(gè)伙伴兒。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠(chéng)、老實(shí)、勤懇的明友。當(dāng)然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當(dāng)然有我個(gè)人的情緒在其中，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，官場(chǎng)的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)與國(guó)之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會(huì)中行走的很多人都被金錢(qián)、權(quán)利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒(méi)有了情義。雖然社會(huì)的進(jìn)步需要競(jìng)爭(zhēng)，但無(wú)疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們?cè)谏钪性絹?lái)越獨(dú)立，而少了幾個(gè)“我們”。
可是一個(gè)人行走的道路太過(guò)艱難了，就像曾在一本書(shū)中讀到的“一個(gè)人只能走得高，一行人才能走得遠(yuǎn)”誰(shuí)都渴望在自己的生活中能多幾個(gè)像星期五一樣的朋友，可以坦誠(chéng)地用心相待。沒(méi)有職場(chǎng)上的爾虞我詐，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)上的勾心斗角，耍盡心機(jī)。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠(chéng)的好友，更羨慕他在島上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力，更好的是沒(méi)有家長(zhǎng)、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬(wàn)孩子們內(nèi)心最真實(shí)的呼喚，“我們要自由！” 當(dāng)然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計(jì)還沒(méi)有十天半個(gè)月我們這幫一沒(méi)知識(shí)、二沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的小鬼早就去見(jiàn)大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無(wú)人管的生活。但一個(gè)人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點(diǎn)還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書(shū)包上學(xué)聽(tīng)老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識(shí)，來(lái)得更切實(shí)際。
讀完這本書(shū)，其實(shí)挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會(huì)呢？最后我想明白了，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是自由的，太過(guò)自由的人反而想要受到約束，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人也會(huì)在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因?yàn)槟鞘菚?huì)使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過(guò)的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
讀魯濱遜漂流記有感7
讀了英國(guó)作家笛福的作品——《魯濱遜漂流記》之后，我深深地被震撼了。在英國(guó)作家丹尼爾？笛福的筆下，魯濱遜是那樣的智慧、聰明以及勇敢。魯濱遜那種絕境逢生的能力，令我佩服不已。
這本書(shū)記敘了主人公魯濱遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的人，他渴望無(wú)拘無(wú)束的生活。在一次航海旅行中，不幸遭到了暴風(fēng)雨的強(qiáng)烈襲擊，除了他，所有人都遇害了。魯濱遜孤身一人流落到個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。此時(shí)的他，不知道如何繼續(xù)在這個(gè)島上繼續(xù)存活下去，感到非常的無(wú)助和孤獨(dú)，可他依然還在鼓勵(lì)著自己。憑著他的智慧與勇敢，克服了許多困難，把生命延續(xù)了下去，同時(shí)也找到了許多生活的樂(lè)趣。魯濱遜在島上生活了整整二十八年，正當(dāng)他在漸漸淡忘要回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)去時(shí)，卻意外得到了獲救的機(jī)會(huì)……
當(dāng)我讀完最后一頁(yè)，回想這個(gè)情節(jié)曲折起伏的故事時(shí)，我不禁被魯濱遜震撼了，魯濱遜這種勇敢、樂(lè)觀(guān)、積極向上的品質(zhì)令我佩服。他在島上生活了二十八年，這對(duì)我們這些平常人來(lái)說(shuō)是何等的漫長(zhǎng)，但對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)，他利用這二十八年的時(shí)間，創(chuàng)造了許多輝煌。他用自身的力量，把這座荒島，打造成了一個(gè)豪華的島嶼，一個(gè)只屬于他的島嶼！
如果換作是把我孤身一人扔到荒島上，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我一定會(huì)不知所措，在荒島上孤零零的一個(gè)人，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，無(wú)助的哭泣著。我肯定不會(huì)像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去坦然面對(duì)危機(jī)�？峙挛抑粫�(huì)自暴自棄，會(huì)手忙腳亂，不知何去何從，甚至讓自己自生自滅。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。魯濱遜的獨(dú)立品質(zhì)更是我所欠缺的。
讀完了這本書(shū)，我清楚地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)意外的'事情來(lái)臨了，應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，該像魯濱遜一樣，用一顆積極樂(lè)觀(guān)的心，去看待世界，用頑強(qiáng)的毅力在逆境中生長(zhǎng)，去對(duì)世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念。
讀魯濱遜漂流記有感8
不久前，我饒有興趣的讀完了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在荒島上自力更生，這種品質(zhì)讓我十分敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》主要講魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，流落到荒島，面對(duì)荒無(wú)人煙的小島，他沒(méi)有輕易放棄，而是勇敢的面對(duì)，以自己的智慧和雙手自力更生，終于在島上生存，28年后，順利返回故鄉(xiāng)的故事。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只能靠自己。”這不正是魯濱遜在荒島生存的寫(xiě)照嗎？那個(gè)荒島沒(méi)有名字，沒(méi)有人煙，到處雜草叢生，面對(duì)這種情況，要生存下來(lái)是很困難的，可魯濱遜克服了。他剛上島時(shí)一無(wú)所有，沒(méi)有房子，他自己找木材來(lái)蓋；沒(méi)有食物，他自己把船上找來(lái)的小麥播種；沒(méi)有同伴，他教化野人“星期五”，使他成為自己的好幫手，他還發(fā)出了感慨：“最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性�！比绻蚁袼粯恿髀浠膷u，能不能自己白手起家，安之若素？能靠自己在荒島上生存28年，并回到文明社會(huì)？
答案顯而易見(jiàn)，不能！這都是我們平日里太依賴(lài)家長(zhǎng)的緣故，每次放學(xué)總能看到低年級(jí)的小朋友沖出校門(mén)，把書(shū)包甩向家長(zhǎng)，接過(guò)家長(zhǎng)手里可口的美食，邊吃邊輕快的跑走了，真正自己背書(shū)包回家的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)�，F(xiàn)在的我們?cè)缫蚜?xí)慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件。從小到大，我們的生活都是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有遇到過(guò)困難，可是當(dāng)我們長(zhǎng)大了以后，離開(kāi)了我們賴(lài)以生存的靠山——父母之后，自己獨(dú)立走上社會(huì)，那時(shí)的我們有什么事情都只能靠自己了。如果那時(shí)還想要依賴(lài)父母，那么你只會(huì)成為“天上的風(fēng)箏”，任由命運(yùn)擺布。所以我們要去學(xué)習(xí)魯濱遜身上那種自力更生的品質(zhì)，而這正是我們沒(méi)有的。
“靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒，”所以我們要像魯濱遜那樣，做什么事情都不依賴(lài)別人，自力更生。
讀魯濱遜漂流記有感9
書(shū)籍是一縷陽(yáng)光，照耀著我，使我感到溫暖；書(shū)籍是一位良師益友，無(wú)微不至地教導(dǎo)著我；書(shū)籍是一杯清純而甘甜的美酒，讓你細(xì)細(xì)品嘗并沉醉于它的清香。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，使我受益匪淺并鐘情于它直白的字眼。
這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上遭遇風(fēng)暴而沉沒(méi)，只有他孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上，開(kāi)始為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在這個(gè)遠(yuǎn)離文明的小島上，魯濱遜自力更生，種糧食、養(yǎng)牲畜、做木筏，甚至還救了一個(gè)土著人“星期五”，最終返回了故鄉(xiāng)。
魯濱遜身上反映了人類(lèi)樂(lè)觀(guān)向上、積極進(jìn)取、百折不回的開(kāi)拓精神，這些精神給予了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。對(duì)比現(xiàn)實(shí)中的我們，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我們習(xí)慣了依靠大人，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而魯濱遜呢？他在孤島上獨(dú)自生存28年，他又能依靠誰(shuí)呢？現(xiàn)在，我們不是魯濱遜，而是過(guò)著無(wú)比幸福美滿(mǎn)生活的孩子，我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，有什么理由不珍惜這美好的時(shí)光呢？我們所面臨的一切困難，與魯濱遜在荒島上那28年的孤獨(dú)、寂寞、痛苦比起來(lái)，根本不值一提。上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，它在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)，就像魯濱遜一樣，在什么都沒(méi)有的荒島上竟創(chuàng)造出了一片生存的天地。所以每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，不能遇事就退縮，要敢于面對(duì)困難，正視困難，永遠(yuǎn)往好的一面看。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)深刻的道理：即使在絕望的境地中也要尋找對(duì)自己有利的一面，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀(guān)向上，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。在一些極端的情況下也要尋找生活的意義，保持對(duì)生活的新鮮感，熱愛(ài)生活，相信生命。這個(gè)道理將伴隨我的一生，為我成長(zhǎng)的道路開(kāi)辟出一番新的天地！
讀魯濱遜漂流記有感10
歲月長(zhǎng)河，幾多風(fēng)雨，幾多快樂(lè)啊!只有努力學(xué)會(huì)生存的能力，才能叩響生活彼岸的大門(mén)。這幾個(gè)星期，我認(rèn)真地閱讀了《魯濱遜漂流記》這本名著，主人公魯濱遜偉大的精神深深地感動(dòng)我。
這本名著講的是17世紀(jì)一個(gè)英國(guó)人魯濱遜非常喜歡航海和冒險(xiǎn)，不想在家過(guò)平庸、無(wú)聊的生活，背著父母親去航海，在一次去非洲販運(yùn)黑奴的途中遇險(xiǎn)，流落荒島。他依靠個(gè)人的智慧，以及忠實(shí)仆人“星期五”的幫助，克服了重重困難，最終獲救，回到了文明社會(huì)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我記憶猶新：“一個(gè)人雖然處在最不幸的環(huán)境中，但是只要不氣餒，樂(lè)觀(guān)向上，就一定能克服萬(wàn)難”。這句話(huà)讓我極其震撼，魯濱遜雖然流落荒島，但他樂(lè)觀(guān)向上，堅(jiān)持不懈，終于戰(zhàn)勝了黑暗，迎來(lái)了光明。他表現(xiàn)得這么好，由此，我想到了我自己。
我在一次期中考試，我考得很不理想，別人都洋洋得意，而我卻暗暗下決心，下次一定要考出好成績(jī)來(lái)證明自己。從此我樂(lè)觀(guān)向上，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，終于在期末后，我看到自己的名字排在第一，做到了，我終于做到了，功夫不負(fù)有心人。
法國(guó)作家雨果正是這樣創(chuàng)造了奇跡。雨果正當(dāng)壯年時(shí)，卻被查出患了嚴(yán)重心臟病，被判了死刑。人們都在惋惜這顆即將墜落的明亮的星星，可雨果并不放棄。從那以后，他每天堅(jiān)持體育鍛煉，爬山、跑步、游泳樣樣在來(lái)，最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)，不僅活到八十多歲，還創(chuàng)作了世界名著《悲慘世界》。多么令人感動(dòng)��！奇跡是什么？是一個(gè)人有沒(méi)有毅力和樂(lè)于向上的精神。
學(xué)會(huì)生存，是一項(xiàng)多么重要技能�。∫粋�(gè)人只要學(xué)會(huì)生存，樂(lè)觀(guān)向上、永不言棄，他就一定能創(chuàng)造奇跡!
讀魯濱遜漂流記有感11
最近一段時(shí)間我讀了《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講述了魯濱遜在一次航海中遭遇了海難，整條船上只有魯濱遜一個(gè)人存活下來(lái)，孤身一人漂流到了一座孤島上。在島上，魯濱遜遭遇了饑寒、野獸威脅生命等重重困難。換作常人一定會(huì)自暴自棄，而他沒(méi)有自甘墮落，沒(méi)有坐以待斃，憑借著自己的智慧和不屈不撓的精神，生活從一無(wú)所有打拼到了應(yīng)有盡有，在這座荒無(wú)人煙的孤島中，年復(fù)一年和孤獨(dú)為伴，頑強(qiáng)生活了28年兩個(gè)月零十九天并成功地返回了故鄉(xiāng)。
28年，這是一個(gè)多么驚人，多么艱辛，又多么執(zhí)著的數(shù)字！讓我深深地敬佩他堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄、敢于冒險(xiǎn)和拼搏的可貴精神。也讓我從中悟出了一個(gè)道理，當(dāng)一個(gè)人深陷困境時(shí)，不要絕望放棄，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果。
讀魯濱遜漂流記有感12
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書(shū)本封面的那副圖，我仿佛看到了書(shū)中那既驚險(xiǎn)又具挑戰(zhàn)性的一幕幕……
主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過(guò)一種平靜而又美好的生活，但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風(fēng)順?biāo)�，在第二次出海時(shí)魯濱遜就遇到風(fēng)暴觸礁，船上的水手和乘客全部被淹死了，只有他漂到了一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地面臨著各種挑戰(zhàn)。
從起先絞盡腦汁蓋房子，再到想方設(shè)法捕殺野獸來(lái)進(jìn)食、制作衣物，然后自己種植谷物，制作面包；魯濱遜一人飼養(yǎng)了許多牲畜，還制造出船只。憑著自己積極的人生態(tài)度，魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來(lái)，而且活得很精彩！
面對(duì)一次次的困難，一次次的失敗，魯濱遜沒(méi)有讓自己的生命在挫折中打折，他的選擇的不是作文吧作文吧自暴自棄，而是不屈不撓，熱愛(ài)生命。他憑著自己那頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神，充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著，終于不可思議地創(chuàng)造出屬于他的財(cái)富。更可喜的是皇天不負(fù)有心人，魯濱遜經(jīng)過(guò)一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的祖國(guó)。
面對(duì)魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包到走進(jìn)學(xué)校，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的道路。我在這條平坦的大路上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我卻因作業(yè)多而哭過(guò)鼻子，因走路去學(xué)校而耍過(guò)脾氣……面對(duì)魯濱遜我著實(shí)慚愧，其實(shí)我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀，更缺少了勇于面對(duì)挫折的毅力！
魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的精神深深感動(dòng)了我。掩卷而思，生活在蜜罐中的我，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在豐富多彩的美好生活中不斷充實(shí)自己，活出精彩！
我相信，即使不在荒島上，我也可以成為勇于挑戰(zhàn)的“魯濱遜”！
讀魯濱遜漂流記有感13
讀了《魯濱孫漂流記》我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)高大，堅(jiān)強(qiáng)的形象出現(xiàn)在我的面前。他剛被沖上島來(lái)的時(shí)候，身邊什么也沒(méi)有，饑餓，焦渴，對(duì)可能出現(xiàn)的野獸的恐懼時(shí)刻折磨著他。
當(dāng)他看到自己乘坐的那艘船被沖到岸邊的時(shí)候，激動(dòng)得幾乎快哭了起來(lái)。他花了三十天的時(shí)間，把船上吃的，用的東西和槍都搬到島上。一切都像開(kāi)辟天地一樣，所有的東西都要依靠魯濱孫的雙手。他像是回到了原始社會(huì)，開(kāi)始自己種植小麥，馴養(yǎng)山羊，和吃人的野人做生死搏斗，和太平洋一樣廣袤無(wú)邊的孤獨(dú)抗?fàn)帯?/p>
魯濱孫初到荒島時(shí)，感到特別悲觀(guān)，但他在克服了最初的悲觀(guān)絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭(zhēng)�？恐约旱碾p手和智慧，挖山洞，修柵欄，養(yǎng)山羊，種谷物，制獨(dú)木船，培制陶器，加工面粉，烘烤面包等，為自己的生存創(chuàng)造了條件，到最后差不多成了一個(gè)莊園主了。這一切都是來(lái)之不易，是他的勇氣，毅力和智慧的結(jié)晶。
同時(shí)，魯濱孫那種不愿意過(guò)平庸生活，而是懷抱夢(mèng)想，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富、用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志克服重重困難，戰(zhàn)勝自我和環(huán)境、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。
記得在我八歲的時(shí)候，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，我慢慢發(fā)現(xiàn)，媽媽的聲音怎么越來(lái)越小，回頭一看，原來(lái)是我跑的太遠(yuǎn)了，和媽媽走散了，當(dāng)時(shí)我害怕極了，開(kāi)始回去找媽媽?zhuān)墒�，�?dāng)我跑到媽媽剛才的地方的時(shí)候，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，我想媽媽一定是去找我了，我站在原地不敢動(dòng)，怕媽媽回來(lái)找不到我，我剛站了五分鐘，就開(kāi)始急了，正當(dāng)我要開(kāi)懷大哭的時(shí)候，媽媽找到了我……
我以后就要向魯濱孫學(xué)習(xí)，去克服困難。
讀魯濱遜漂流記有感14
前不久，我看了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)，看完后，魯濱孫面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的冷靜令我十分感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了主人公魯濱孫?克魯索在一次出海時(shí)不幸遇到了海難，被迫流落到了一座荒島上。但他沒(méi)有坐以待斃，而了自己的智慧用自己的頭腦和雙手把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，期間還收留了野人星期五，最后因救了一名船長(zhǎng)回到了自己的英國(guó)。
我認(rèn)為魯濱孫十分沉著與冷靜。因?yàn)樗谠獾胶ｋy之后幾乎一無(wú)所有，對(duì)荒島的地形，上面有什么生物和什么危險(xiǎn)，天氣怎么樣?一點(diǎn)都不知道，完全是處在一個(gè)陌生的環(huán)境。但他還能冷靜下來(lái)，回到船上尋找自己需要和找到住處。到后來(lái)看到野蠻人時(shí)還能尋思對(duì)付他們的對(duì)策，并從他們手中救下許多無(wú)辜的各國(guó)人，令我十分敬佩。
假如我落在了這個(gè)荒島上呢？我又會(huì)怎么做呢？是呆呆地坐在那兒，心慌意亂？還是靠著自己沉著冷靜地生存下去？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是家中的小公主、小少爺，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，衣食無(wú)憂(yōu)，誰(shuí)又會(huì)去想這些呢？假如我們真遇到了危險(xiǎn)，又能否保持良好的心理狀態(tài)去面對(duì)呢？記得我在電視上看到過(guò)一個(gè)新聞：一個(gè)小男孩在家中玩火，結(jié)果把家給燒著了。他本來(lái)可以從大門(mén)跑出去，卻因驚慌失措在家中亂跑，最終因?yàn)槲脒^(guò)多煙而身亡。假如他當(dāng)時(shí)保持冷靜，也許就不會(huì)發(fā)生這個(gè)慘案了。
正如魯濱孫在書(shū)中說(shuō)的：“我十分慶幸自己在剛上荒島時(shí)保持冷靜與清醒，要不我今天就不會(huì)站在這里了�！笔前。覀儜�(yīng)該像魯濱孫這樣，在危險(xiǎn)時(shí)保持沉著與冷靜，我要向他學(xué)習(xí)。
朱欣瑤同學(xué)感言：這篇文章結(jié)構(gòu)框架十分清晰，聯(lián)系生活實(shí)際的部分案例十分真實(shí)，層次分明。
讀魯濱遜漂流記有感15
這幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。讀完之后，我的感受很深。
書(shū)中寫(xiě)的是：主人公魯濱遜在航海途中遭到了風(fēng)暴的襲擊，漂流到了一個(gè)荒島上。他憑著自己驚人的毅力和頑強(qiáng)的勞動(dòng)，蓋起了房子，種植了谷物，馴養(yǎng)了山羊，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，過(guò)上了自給自足的生活，終于，在28年后回到了自己的國(guó)家。
從魯濱遜的身上，我看到了一個(gè)自立自強(qiáng)、勇敢面對(duì)困難的高大形象，由此我想到了我們的軍訓(xùn)，我們?cè)缟?點(diǎn)就要起床疊被，還要空著肚子繞著軍營(yíng)跑10圈；烈日當(dāng)頭，也要一動(dòng)不動(dòng)的練習(xí)站姿；大汗淋漓，蚊蟲(chóng)叮咬也不能動(dòng)一下。我先前以為參加軍訓(xùn)就很苦了，但是比起魯濱遜，參加軍訓(xùn)也就微不足道了。
我們從小就在爸爸媽媽的呵護(hù)下玩耍，過(guò)著優(yōu)越的生活。我們?cè)诿酃拮永镩L(zhǎng)大，不知道得到了多少親人的關(guān)愛(ài)，根本沒(méi)有受過(guò)苦。如果我們是一塊糖，就真的是“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了”。
都說(shuō)我們是未來(lái)的接班人，可是我們連生活中的小事都做不了，拿什么來(lái)接手未來(lái)？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種獨(dú)立自強(qiáng)、不怕吃苦的精神，靠自己的努力來(lái)克服困難，從小事中培養(yǎng)我們獨(dú)立的意識(shí)。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺。它像指路明燈，照亮我前進(jìn)的方向；像號(hào)角，時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)。它告訴我：只有不怕吃苦、獨(dú)立自強(qiáng)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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