讀《魯濱遜漂流記》有感集錦15篇
當細細品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
今年開學以來,我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。這本書主要講了魯濱遜因沉船了而流落到了無人的荒島,在進退無路的情況下,他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。
他靠自己的雙手,憑著自己的智慧,花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”,還勇敢的救了一個土著人“星期五”,和他共同生活,最終離開了荒島。
生活就像一幅畫,有的人畫出了春天的生機,而有的人卻劃出了冬天的悲哀;ǖ纳嗜绾危Q于作畫人本身對生活的態(tài)度。
魯濱遜那種對生活不斷地追求,對交往的向往都源于他那種對生活無比熱愛崇尚的精神。
想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會生活去,一直堅持不屑的拼搏著。他在島上蓋了自己的屋子,馴養(yǎng)了動物,種植了谷物,甚至煉制了陶器。憑著征服自然的勇氣,經過無數次失敗,終于在荒島上建立了自己的“王國”。
生活中存在著千千萬萬的困難,但也共存著許許多多的精彩、幸福,我們應該去挖掘,去體會,去學習,去磨練自己頑強的意志!
讀《魯濱遜漂流記》有感2
舍己為人是一種美德,從他人的利益為出發(fā)點,善于為別人考慮,為別人犧牲,《魯濱遜漂流記》中的星期五就是一個這樣的人。
在一個平常的日子里,魯濱遜和星期五吃完早飯出門散步時,忽然看到有一艘船正在駛來,魯濱遜仿佛看到了回家的希望,魯濱遜滿心期待等著船靠岸,終于船來了,可是船上的人卻是敵人!于是他們開始了一陣廝殺,在戰(zhàn)斗的過程中,星期五勇敢地和敵人搏斗著,保護著魯賓遜敵人被打敗了,可星期五卻受傷了。
星期五這種舍己為人的精神令我感動,同時又讓我想起了民族英雄黃繼光。
在一次戰(zhàn)爭中,黃繼光主動承擔下了一項危險的任務,他要從敵人的槍林彈雨中投下一枚手榴彈,這談何容易,他趴在地上慢慢地爬行著,和他一起執(zhí)行任務的兩個戰(zhàn)友已經犧牲了,他的左臂已經受傷了,在千鈞一發(fā)之際。黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口,任務完成了,黃繼光也犧牲了。
不管是星期五還是黃繼光,都讓我感到了為他人著想舍己為人的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
在我的記憶當中,爺爺總是在讀書,受到他的熏陶,我也變得喜歡讀書了。雖然從小到大都多許多書,但我最喜歡讀的就是《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜不聽父母的話 ,一意孤行,被海浪困在了一個荒無人煙的小島上,并在這島上生活了二十余年,最后被救出,值得一提的是,在這次奇特的旅行中,魯濱遜不但收獲了一個名叫星期五的野人仆人,回來之后還成了一個大富翁。
讀完這本書后,我的收獲很大,因為這本書的句字行語間都隱藏著一些道理。不信?那我就摘錄幾句給你們看看。第一句:我不再乞求任何東西,以是自己過上舒適的生活,我只希望自己能體會到上帝對我的恩惠和關懷。這句話是魯賓遜在黃島第四年后說的一番話,它讓我感受到要用一種滿懷希望的眼光去看待世界,這用一切就會變得美好起來。還頭一段話也令我印象深刻:我也沒有忘記衷心感謝上天,在這荒蕪人煙的小島上,在這樣孤苦伶仃的處境中,我不竟沒有餓死,反而是上帝的奇跡賜給我飲食;而且,我一次又一次的絕處逢生,逃過大難,也都是上帝對我的恩賜。這段話是魯賓遜在獲救后想的,這可以告訴我們,對任何事物都要抱有一顆感恩的心。
小說的主人公身上有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質,如:樂觀主義精神,驚人的毅力,百折不撓的精神等。還有的要等你們讀了之后去慢慢發(fā)現了!
讀《魯濱遜漂流記》有感4
我很喜歡讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個國慶長假,我又一次拜讀了此書,再一次為主人公遇到困難而自強自立的奮斗精神深深地感染著。
這部小說主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風暴失事而漂流至孤島,獨自在孤島生活了20多年,歷盡艱難困苦,不但供給自己日用所需,而且經營了一片肥美的土地的事,從中我看出了魯濱遜是那個時代的創(chuàng)業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力,不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨這四個最基本的問題。而在與世隔絕的荒無人煙的孤島上,一個要解決這四個難題無疑是一種極其嚴酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對困難毫不畏懼,自己想辦法利用周圍可以利用的一切,積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經驗,對于處在生存競爭日趨激烈的現代社會的人們來說是一個很好的啟示。
在當今社會競爭中,一些大學畢業(yè)生,有的自己創(chuàng)業(yè),用自己所學的知識,創(chuàng)造了屬于自己的公司。有的自愿報名當志愿者,去偏遠的西部為祖國的建設出一份自己的力量;如曹慧宇,大學畢業(yè)后來到貴州山區(qū)教書,沒有教具就動手制作,還用自己的工資給學生們買文具。有的大學生卻依賴父母的權勢留在了條件優(yōu)越的城市,怕苦怕累,還挑三挑四;這樣的人早晚會被時代的潮流淘汰。
我們初中生也時時面臨著挑戰(zhàn)。在城市長大的孩子總會有幾分傲氣,每天上學都是家長開車接送;而山村里的孩子勤勤懇懇,盡量為家里減少一些負擔,早晨公雞剛剛打鳴,他們就早早地背起書包步行十幾里山路趕往學校。這一比,城里的孩子便無地自容了。小學生面臨成長的挑戰(zhàn),大學生面臨人生的挑戰(zhàn)。雖然性質不同,但總算是殊途同歸。有次在電視里看到了這樣的一幕:一些村民都住在一個大洞里,生活十分簡樸,而那個只有十幾平方的小學堂,老師一邊講課,學生們一邊記筆記,他們是學得那樣認真,聽得那樣專注。孩子的愿望就是走出大山,看看外面的世界。
后來,魯濱遜受野人威脅,在船上發(fā)生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰(zhàn),他選擇了勇敢,不但救了自己,也救了船長。28年后魯濱遜終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了《讀了濱遜漂流記》,想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的,而是充滿荊棘的。我們要勇敢地面對困難,勇于挑戰(zhàn),正確地選擇人生的道路。這部書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強,永不滿足、永不言敗、不甘平庸的精神;告訴我們魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅磨煉成一個英雄。
《魯濱遜漂流記》這部名著將永遠閃爍著智慧的光芒。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
肖洛霍夫說過:“人是為了自己的希望才活著的。”
我很不理解,為什么?難道人活著,不是為了吃好,睡好,有權利嗎?但是,當我讀了《魯濱遜漂流記》后,終于明白了什么事“希望”。
故事的主人公是一名名為魯濱遜的航海家。
魯濱遜外出航海遇難時,流落荒島。他并沒有埋怨上帝給予的命運是多么的不好,他鎮(zhèn)定,從容不迫。他想的是怎樣活下去。如果我是他,我也會和他一樣,不畏艱險嗎?不,我不會,我會痛不欲生,選擇去跳海。
他缺少食物,把捕來的山羊圈養(yǎng)起來,最后,有了成群的山羊。如果我是他,我會像他那樣聰明,志向長遠嗎?不,當我捕到獵物時,我會立刻吃掉它,來解一時之饑。
他遇到野人時,沒有慌張失措,憑借自己的能力將其中一名野人解救出來,并加以馴化,成為魯濱遜的得力助手,不再寂寞無助。那么,如果換做是我,我會救出那個野人,并與之成為“朋友”嗎?不,當遇到這樣危險的人物時,我會慌張到極點!會一槍殺了那名野人。然后,繼續(xù)孤獨、寂寞的生存在那個荒島上?墒,“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!”
也正是主人公順其自然,豁達樂觀的積極態(tài)度,才會吸引那么多的讀者。
以樂觀的心態(tài)面對生活中的挫折與磨難,不久,你會看到光明。這也正是:黎明前的黑暗。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
讓閱讀成為一種習慣,成為一種生活習慣。書韻留香,閱讀分享,一齊來看看晉東集團職工發(fā)自內心的讀書體會吧!
這部小說的主人公魯濱遜是一個具有堅強毅力和聰明機智的現代禮貌人。在一次航海中,他的船在一個荒島上觸礁了,水手和乘客們都被淹死了,僅有魯濱遜幸存下來。他長達28年的孤島生活開始了!
幾天過去了,魯濱遜最終醒了,忽然,他看見自我的船浮在不遠處的海面上,于是他連忙做一個獨木舟,欣喜若狂的劃著船,來到了那個船上,取下了工具和食物。但過了幾個月,新的問題來了,食物全吃光了。
他正在為食物發(fā)愁的時候,突然,他發(fā)現了一片奇妙的草叢——稻谷,之后又發(fā)現了山羊和鳥類……有了賴以存活的來源!
有一天,他看見野蠻人劃著小船來了,帶了兩個俘虜,有一個正好沖魯濱遜跑來,兩個野蠻人也緊跟不放,魯濱遜打死了一個,另一個也被他消滅了。因為那天正好是星期五,所以他給那個俘虜起名“星期五”
不到一年,魯濱遜就教會了“星期五”說英文,“星期五”告訴魯濱遜,他以往和17個白人坐船到這個小島上,途中,因為一個大浪讓他們分散了,魯濱遜準備出發(fā)救那17個白人時,另一群野蠻人帶著更多的俘虜來了,并且都是白人,魯濱遜和“星期五”經過和野蠻人機智的周旋,把白人們都救出來了,并且結束了自我28年的荒島生活。
這本書告訴我們:一個具有無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓,那么他終將會是一個成功者。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
今年的暑假對我來說是一個非常有意義的假期,因為在這假期中我的閑暇生活過得充實而有價值。笛福的魯濱遜讓我難忘,也從此讓我對笛福有了不可磨滅的印象。
從前,有一個名叫魯濱遜的英國人。他喜歡航海和冒險,因此到過世界上的很多地方,碰過許多危險,但他一點也不畏懼,希望走遍天涯海角。有一次,魯濱遜乘船前往南美洲,途中遇上大風,船上的桅桿斷拉,船也翻啦,同伴們都死啦,只有他一個人被吹到海邊。這是一個無名的,沒有人居住的荒島,到處是亂石野草。他又累又餓,流落到這種地方,怎么活下去呢?第二天,魯濱遜等海面平靜下來后,他看到那翻了的'船,有一半浮在海面上,離岸并不遠。他就找了一些木頭做木筏,劃到船邊。在船艙里魯濱遜找到許多可以用和吃的東西,還帶回一只狗和兩只貓,這使他在荒涼中感到一絲安慰。更有趣的是他在破船里發(fā)現了許多錢,但錢在荒島上有什么用呢?十八年過去了~有一天,魯濱遜在海灘上發(fā)現了許多野人的腳印,在這種不安的心情下魯濱遜又生活了兩年。他在荒島上生活了二十六年后,終于看到了野人的聚會,還有兩個同伴,一個被他們吃了,一個正往他這跑。魯濱遜救下了他,并取名“星期五”,在以后的日子里,魯濱遜教他說話和干活。星期五很快成了魯濱遜的好幫手。在一個晴朗的早晨,魯濱遜與星期五救了被水手綁架的船長,船長答應他們帶他們回英國,在經歷了千辛萬苦后魯濱遜終于回到了久違的家鄉(xiāng)。
我覺得魯濱遜的意志是非常堅強的,雖然遇到了不少的困難,但這困難不會永遠成為成功路上的絆腳石,也許正是有了這些困難才鑄就了魯濱遜的名譽。魯濱遜沒有像其他人一樣,當他被困在孤島上時他正在研究怎樣才能有吃的,怎樣才能回去。島上沒有糧食,魯濱遜種了四年才吃到粗糧。這都說明魯濱遜也很勤勞,因為他知道如果不勞動,就意味著死亡,這點我非常佩服他。魯濱遜的生活充滿著冒險,他覺得生活就是不斷冒險,要與貧困做斗爭而且要與他斗爭一輩子。在西方只要人們一提起魯濱遜就會想起冒險家這個代名詞,可以說從一開始,魯濱遜身上就體現了那個時代濃郁的氣息:開拓、進取、占有、不受任何陳規(guī)陋習的約束,敢于沖破禁忌,追求自由自在,無拘無束的個人生活空間。他體內那無名的力量是他一切行動的動力,而這種力量正是一種了解并占有這個世界的欲望,是一種創(chuàng)新,進取的精神!他聽從這種來自內心的召喚,沒有任何人,沒有任何事可以阻擋他。為了達到目的,他行動,行動,再行動,決不輕言放棄,哪怕因此成為舊時代的逆子。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
這是一本男孩必讀的冒險故事,是一本教會我們生存與成長的經典讀物。它就是英國作家笛福所寫的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜為了實現自己的冒險夢,不顧家人的勸阻出海旅行,先后遇到了不少挫折。最終在巴西建立了種植園,依靠著船長的幫助,賺了一大筆錢。可是野心勃勃的魯濱遜要冒險的念頭可沒有被打消。他有一次登上航船,這次的航海讓他差點丟了性命,他們的航船失事了,只有魯濱遜一人活了下來,開始了他在荒島上27年的生活……
魯濱遜之所以能在荒島上活下來,來源于他的求生欲望和探索精神,最重要的是他的堅持。如果魯濱遜上了荒島后,什么也不干,心灰意冷地等死,那么也就沒有現在這個傳奇般的故事了。魯濱遜還很聰明,在島上他自制了很多生活用品,幫助他在島上活了下來。
堅持其實說起來容易做起來難,就說我跑步吧,要認認真真地跑完一千米,中途還不能停,在很多人看來,好像沒什么大不了的,但其實要堅持下來真的很不容易。每天早上那么早起來,跑那么累,你試試看?所以魯濱遜一直堅持求生,堅持探索,也是很不容易的。
所以在這里讓我們向魯濱遜學習他的堅持,做一個有毅力的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
我剛從書店里買來了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了,我從這本書里學到了很多道理。
這本書的內容是魯濱遜在坐船的時候,一個大浪打來,把他坐的船打翻了,待他醒來的時候,他發(fā)現自己在一個孤島上,陪著自己的就只有一把長槍和九盒子彈,在這種無人又困難生存的地方,魯濱遜還是克服了困難,帶上長槍和子彈,找了又找,終于找到了一個長五六米的山洞,可魯濱遜想這樣太不安全,于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個圓柱形的木頭,就這樣,一個斧頭就做好了,可是,新的困難又來了,他不可以做尖形的木頭,他只好把興的石頭來削,削完后,他的手也血肉不分,但他笑了,因為,他自己戰(zhàn)勝了困難!
困難,這個詞的意思是什么?舉個例子說,困難,就是一道難題,你不會做了。這時,你怎么辦?這就是對待困難的態(tài)度,去看別人的答案,這樣,你做是做出來了,可你心里不踏實,因為你是抄的,還沒戰(zhàn)勝困難,可如果你自己再想一下,想出來了而且對了的話,那你就戰(zhàn)勝了困難!
中國的李白,小時候喜歡讀書,可家里沒錢,賣不起,這對他是一個大困難,可他想了一個辦法,用竹子削成塊來抄書,然后供自己讀。這不,李白也戰(zhàn)勝了困難!
讀了《魯濱遜漂流記》后,我希望大家不要怕困難,而且還要做個可以戰(zhàn)勝困難的人!
讀《魯濱遜漂流記》有感10
拒絕平庸,勇闖天涯,獨自登上遠洋輪船,經歷浩劫,單身流落孤島,靠自己雙手歷時28年將荒島建設成為世外桃源,看到這里大家都知道說的是誰了吧!是的,這就是傳奇人物-----魯濱孫。
看了這本書,讓我是感慨萬千,想想魯濱孫的經歷,再想想我們身邊的很多人,都是遇到困難繞道走,發(fā)現問題就回避,特別是現在的小孩子,都是家長的寶貝疙瘩,日常的生活自理都不行,有一點冒險的事情家長都會嚴詞拒絕。但是不少家長對孩子們的要求都驚人的一致,只要好好學習,其他的什么都不要你做。分數雖然重要,但能力同樣重要,假如魯濱孫是一個高分低能的人,在荒島上他能生存嗎?他有膽量與暴風雨博斗嗎?能自己解決溫飽嗎?能孤身在孤島上生活28年嗎?
我認為過分溺愛并袒護有過錯的孩子是部分家長中存在的一個不容忽視的問題,尤其是隨著獨生子女比例的增長,這個問題也就更加突出。愛護孩子是人的天性,但怎樣才是真正愛護孩子卻不是每一個家長都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實踐中,我深刻的感覺到,受過良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較,從學習毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽感、獨立工作能力及健康心理素質等方面存在著很大的差別。
我們應該學習魯濱孫的不怕困難的精神,無論遇到什么困難都要堅強活下去,不輕言放棄,要像他一樣有恒心、有毅力,用自己的雙手創(chuàng)造財富,迎接屬于自己的美好未來。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
《魯濱遜漂流記》是我看過的書里面覺得最好的書,因為我覺得這本書很有價值,能教會我們很多知識。
《魯濱遜漂流記》寫的是魯濱遜的三次出海,我覺得最精彩的一次是他第三次旅行,因為只有這一次的出海,才可以看出魯濱遜的聰明才智,因為他被沖到了一個島上,在島上生活之前,他把所有的計劃都安排好了,想要吃飯的時候,就想辦法,有一次他有面粉,想要吃面包,可他沒有道具,最后,他那木頭做道具,這樣,一可以訓練自己的生活能力,二可以吃到美味的面包,我想,我也要做像他一樣的人,聰明勇敢。
魯濱遜第一次出海,遇到危險也不退縮,教會了我不忘夢想,堅持不懈,第二次出海,在海盜手上逃脫,而且還堅持要繼續(xù)航海,教會了我要勇敢地面對敵人。第三次出海,你被沖到了一個小島上,在小島上我看見你堅持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子,我就決定一定要向你學習,在島上,你還收留了星期五,教會了他說話,和他一起哭苦等待了三十幾年,你是多么善良,不怕危險。
魯濱遜我想對你說,你告訴了我很多道理,既然有了夢想,就不能忘記夢想,把夢想實現,魯濱遜,你能把星期五教會說話,說明你很有耐心,很善良,我想怪不得星期五會對你忠心耿耿。
魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢想、堅持不懈、善良、有耐心,這么多優(yōu)點,是我一生受用不盡。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中,我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以,在這個寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福,它主要講述的是一個英國的青年魯濱遜在一次航海探險中遇到了狂風暴雨,船沉了,其它的人也都不幸遇難,只有他一個人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島,既沒有居住的地方,也沒有糧食,于是,他走遍了荒島,終于找到了一個能勉強生活的地方,這有水,有樹蔭。沒有房子,他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船,還用木頭板和破帆布搭了一座簡陋的帳篷;沒有糧食,他就想到去打獵充饑,他沒有滿足于每天吃那沒規(guī)律的食物,所以,他為了長久的生存,把捕到的山羊圈養(yǎng)起來,讓它們繁殖。這樣,魯濱遜既可以隨時吃美味的羊肉,又可以隨時喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里,他只用了那么一點麥種,但經過反復的收種,不斷的循環(huán)利用,不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題,還要考慮到野獸和野人的襲擊,因此,他設計了許多能預防和對抗危險的各種辦法。正是他有不怕困難,不怕辛苦的精神,他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年!
魯濱遜的故事告訴我們,面對困難要有樂觀的態(tài)度,還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神,他對自己充滿信心,所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救,“不經歷風雨怎能見彩虹”不正是這個道理嗎?有時候勇氣、信心和樂觀能創(chuàng)造一切不可能的事。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
讀了《魯濱遜漂流記》這部小說后,我受益匪淺。
魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分的行動者。他的傳奇故事為我?guī)碓S多啟示。其中,最值得我們學習的是他面對災難與困難時的樂觀態(tài)度。
在頻頻遭遇不幸的時候,魯濱遜樂觀地用實際行動來改善自己的現狀。雖然他也曾抱怨過生活的不順,但當他冷靜下來后,他明白該用什么方式使自己樂觀地看待問題。
正是這種態(tài)度讓他奇跡般地活了下來。讓我們學習這種態(tài)度吧!有了它,我相信任何困難都難以將你打倒!有了它,你的生活將充滿樂趣!
讀《魯濱遜漂流記》有感14
讀了這本魯濱遜漂流記之后,我的感觸很深。我覺得魯濱遜的一生,就是一連串的奇跡,他堅強地在荒島上生活了28年,并學會了馴養(yǎng)家畜,種植糧食,學會了做粗糙的面包,而且,他還養(yǎng)了一只鸚鵡。然后又救下了一位俘虜,并取名“星期五”,后來,他們兩人通過望遠鏡,發(fā)現了一艘英國船之后,才得到離開荒島的機會。
我讀完魯濱遜漂流記之后,發(fā)現這本書能使人感悟到很多人生的真諦,能讓人變得有堅強的毅力,有頑強不屈的精神,有遇到困難不退縮的堅定思想。我覺得,魯濱遜頑強的毅力令人敬佩,堅持不懈的精神令人贊揚。他身上的那種頑強不息、堅持不懈的精神,值得我們學習。這本書告訴我們,我們遇到困難不能退縮,不能被困難嚇倒,我相信,只要我們努力,一定能實現我們奮斗的目標,成為國家的棟梁。只要努力,一切都會美好。人,有了物質才能生存;人,有了理想才談得上生活。有了理想,才能有奮斗的目標,才能有人生的精彩!最后我想說,少年智,則國智,少年強,則國強,少年有夢,國家的未來才會興盛。只有好好學習,長大以后,就能建設祖國,回報祖國!
讀《魯濱遜漂流記》有感15
《魯濱孫漂流記》這本書描述了主人公流落海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦生活的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋,經歷千辛萬苦,終于生存下來,并最后回到離開多年的故鄉(xiāng)英國。讀了這本書,魯濱孫的生存能力給我留下了深刻的印象。
是。∪绻敒I孫沒有生存能力的話,我想他也一定不會在小島上生存下去,并回到久別的英國。
生存能力是每個人都要學會的,也是時時都可能用到的,所以,我們要學會生存。
我上次在電視上看到一條新聞:一個小女孩,一個人在家,她住的那棟樓著火了。火勢很大,很猛。此時,消防員已經將這棟樓上的人員疏散開來,唯獨這個小女孩沒有出來,過了很長時間,小心翼翼地進去,終于將小女孩救出來了,人們紛紛用過來看小女孩的傷勢。
我想,今后會有許多的困難、挫折等著我們,只有像魯濱孫那樣,不畏艱險、勇敢生存的人,才能闖過這些暗礁,險灘,迎來光輝的明天。
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