《魯濱遜漂流記》讀后感(集合10篇)
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
入秋，天氣晴朗，到處彌漫著秋的氣息。一片枯葉旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，輕輕躺在我的書桌旁，我卻毫無覺察，依然手捧《魯濱遜漂流記》如饑似渴地讀著。良久，我緩緩地合上書，背倚在窗前，陷入了沉思……
這本書描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福的生活。
我最欣賞的不僅是魯濱遜的勤勞，還有是他超乎常人的勇敢、頑強、無畏。試想，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己，辛辛苦苦地打造出一片天地。這需要多大的勇氣與毅力啊！
其實，魯濱遜也是一個常人，他從小對航海事業(yè)非常癡迷，生性喜歡冒險。盡管他的航海夢遭到了父母的反對，但魯濱遜在十九歲那一年，毅然離家出走，開始了他的航海生涯。在航海過程中，他遇險流落到一個荒島上。從此，魯濱遜自己動手，創(chuàng)造出了自己的一片天地。他從來沒有抱怨命運，也沒有畏怯，反而靠自己的聰明才智克服了許多難以想像的困難，創(chuàng)造了許多東西。
讀到這兒，我不由地想到了自己。還記得以前的我，膽小、自卑。尤其是我寫的字，簡直是龍飛鳳舞，不堪入目。老師不知道多少次讓我“重寫”。我的腦海中還記得老師對我說過的這樣一句話：“每次批你的作業(yè)就頭疼，看看你寫的字！”聽了老師的話語，我變得十分消沉，對作業(yè)也失去了信心，一見到寫作業(yè)，我就患恐懼癥。后來，爸爸讓我讀了《魯濱遜漂流記》，是魯濱遜讓我重拾信心。從此，我刻苦練字，現(xiàn)在我的字在班中數(shù)一數(shù)二的。我用行動向老師證明了“我能行”。
其實每個人在生活中都會遇到不順心的事情。所以當我們遇到不順心的事情時，要向好的方面去想，就會有許多意想不到的快樂等著你去收獲！曾經(jīng)聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話一直鼓舞著我，鞭策著我。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
陽光照射在我們的臉上，風兒在耳邊呼呼的叫著。鳥兒也在枝頭上潤了潤喉嚨在我遇到困難時正是《魯濱遜漂流記》這本書給了我啟發(fā)。
那天我們來到了軍訓場，望了望前面那一個個猶如魔鬼的項目。我遲遲不敢向前，這時同伴拉著我走到了獨木橋胖，我無奈的望了望，只好硬著頭皮上了。我輕輕的把腳放了上去，腳剛剛碰到木板，橋就開始劇烈搖晃，鐵鏈重重的敲擊在木板上，發(fā)出了陣陣聲響。我望了望那已經(jīng)有鐵銹的鏈子，另一只腳顫顫巍巍的踩在了木板上，雙手緊緊的攥著鐵鏈，雙腳慢看的向前移動。我咽了咽口水，艱難地在木板上行走著。
突然，我看見木橋上少了塊木板，我皺緊眉頭，抿了抿嘴唇，咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，雙手緊緊攥住鐵鏈。滴滴汗水劃過我的臉頰，抬頭望了望那萬丈懸崖，我遲遲不敢向前，我慢慢的坐了下來，低下頭滴滴淚水奪眶而出。這時心中劃過一個念想，笛福說過“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！蔽也粦摲艞�，要向書中的魯濱遜一樣，成為一個勇敢克服困難的人。
我伸出雙腳，踩在一塊木板上，一只腳騰空一躍，我竟平穩(wěn)的站在木板上，我深吸一口氣，怯怯的張開了雙眼，向身后又望了望，我竟成功的站在了木板上。到后來，我的膽子越來越大，慢慢地松開雙手，腳尖輕踏著木板，三步并作兩步，好似飛燕一般望著前方勝利的曙光，深吸一口氣，猛地向前一跳，成功越過了終點。
心中的石頭終于放下了，我開心的又蹦又跳，頓時，鳥兒在空中盤旋，大樹在前方向我們招手，太陽公公向我們投來贊賞的目光。屢屢柔和的陽光照在我們的臉上，我露出了燦爛的微笑。
莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覀儜摱嘧x書，多讀好書，這才會讓我們的生活變得更加豐富多彩，也能讓我們在書中成長。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
走進書房，打開書柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書是英國作家笛福所寫的，本書詳細的講述了一個名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經(jīng)歷：魯濱遜，一個年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當上了充滿了危險的職業(yè)——水手，在危機四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望�！笔前�，在生活中當我們遇到壞事時，我們應當考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊頑強的與病魔做斗爭，一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童，同時還夢想著未來;還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。在生活中，有一些同學遇到一點點挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實只要樂觀的面對每一件事，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。
魯濱遜認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習知識也一樣, 必須相信自己有能力把各個學科學好, 這樣在學習過程中才會有一股股動力不斷促使我們前進。同時, 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。
魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強的可貴精神，值得我們?nèi)W習！
《魯濱遜漂流記》讀后感4
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自我的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“可是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿期望，不再整天沉浸在自我設計的悲觀中，開始一心一意的安排自我的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自我的雙手，創(chuàng)造了自我的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他以往這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最終變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自我：如果我流落到孤島，能活幾天一天兩天我又能干些什么會劈柴會打獵做飯我連洗自我衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應當學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕僅有一線期望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自我的雙手創(chuàng)造財富。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
他自信、自尊、自強、永不滿足；他不甘平庸，勇于冒險，他面臨危險卻不畏懼，勇往直前……這就是英國作家筆下那栩栩如生的人物——魯濱遜。
這位傳奇人物家喻戶曉，聲名遠揚，讓我們來聽聽讓他的故事吧：魯濱遜出生在蘇格蘭的一個普通家庭理，條件不錯，少時便立志出海探險，可父母竭力反對，并希望他去當律師，于是魯濱遜瞞著家里人開啟了他的探險之旅。前幾次還算順利，并沒有什么大風大浪，可第四次時遇上了可怕的暴風雨，眨眼間，天昏地暗，驚濤駭浪，巨浪翻滾，沖垮了魯濱遜乘的船，除了魯濱遜，其余無一生還，魯濱遜被沖到了一片荒島上，自己建房子，種莊稼，做家具，做武器，打獵，做飯，修圍墻……并與死神做抗爭，從不向命運低頭，且樂于助人，救下了一批野人，也擁有了一個忠誠的仆人——“星期五”，還遇到了善良的船長，終于回到了久別的故鄉(xiāng)，而他曾住過的那座荒島也成為了“幸福島”。
想想魯濱遜，你便能學許多：如果你置身于那叫天天不應，叫地地不靈的荒島上，誰能像魯濱遜一樣用自己的雙手創(chuàng)造一切？如果你無依無靠，也你沒有醫(yī)藥品時，誰能像魯濱遜一樣即使患了傷寒，也朝著樂觀陽光的一面想，還堅持每天做一些小事？如果你發(fā)現(xiàn)自己身處于自相殘殺的野人部落理，誰能像魯濱遜一樣挺身而出？不，我們只能盡希望老天保佑他們永遠也不要發(fā)現(xiàn)我們，對這種跡象袖手旁觀，坐以待斃。
有人問：“為什么魯濱遜能做到，我們卻不能？”我只想說：“因為他有毅力，能吃苦，有良好的品格！”如果我們也能把這些良好的品格帶到學習中，我相信，我們會有更好的學習習慣，成績也會逐步上升！
看看魯濱遜在如此艱苦的情況下也在努力學習，寫日記，現(xiàn)在的我們擁有如此好的條件，有什么理由不好好學習呢？讓我們一起努力學習，將來成為棟梁之才！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
一些美好的感受往往來源于著作，《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福寫的一本著作，它為我們呈現(xiàn)了一些對生活的認識和啟發(fā)。
魯濱遜的事跡我們大部分人都知道，她堅強，不折不撓，從來不向生活低頭。那么，他是如何做到的呢？想必大家嘴上可以說得出來，那些什么堅強，很有毅力，敢于向生活挑戰(zhàn)都是形容他的。他獨自一人堅守一座空島，陪伴他的最多的是他的狗，但是他不畏懼。雖然孤單，但不失對生活的信心，雖然他一無所有，但是從來不缺從頭再來的`勇氣。他運用自己的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷，慢慢的可以吃飽穿暖，可以在這座空島上生活。他與野人打交道，雖然困難，但是通過他的堅持，他成功與這個野人共同生活。有時候，一個決定真的能決定一個人的一生，而魯濱遜的決定是要活下來，而且要獲得精彩。而他也得到了回報，他碰到了一個船長，并從野人手上把他救下來。船長隨后同意帶他回英國。
而處于中學階段的我們，更要學習他，做好人生中的重要抉擇。但是這一個過程是無比艱難和漫長的，也就是說，即使做了抉擇，也很難完成，只有極少數(shù)人能夠做到。我們現(xiàn)在還有大把的機會在等待著我們。而現(xiàn)在，首先需要做一個抉擇，做一個抉擇需要的是勇氣。因為接下來等待著我們的是辛酸、苦和累。還要有一顆無比堅毅的決心。我們始終要保持一種良好的心態(tài)，事物都有其兩面性，所以我們要正確對待。面對生活充滿信心，積極對待。要相信，只要努力，沒有什么做不到的。任何絆腳石都是一堆散沙，輕輕一推，便會倒下。目前我們的首要任務是學習，要知道，學習上的一切困難只是以后生活中微不足道的事。
生活需要我們?nèi)ラ_拓。不開拓，永遠不會知道自己有多好的未來。我們要學習魯濱遜，向生活中的一切困難說：“我，永不言�。 �
《魯濱遜漂流記》讀后感7
《魯濱遜漂流記》這本書，我也是已經(jīng)看完了。這本書怎么說呢……屬于比較讓孩子們喜歡的書吧。畢竟沒幾個小孩喜歡看《戰(zhàn)爭與和平》。而我們的平時所看的已經(jīng)被改的面目全非上面還寫某個所謂專家的自己點評的青少版圖書，老早就告訴我們，這本書告訴了我們遇到困難的時候也不要怕，微笑的面對它，戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是面對恐懼，然后一句加油奧利給就完事兒了。偶爾也會友情提示一下說野外生存知識很重要。但是，這本書真的是這樣講的？
如果真的是這樣，《魯賓遜漂流記》就不會是世界級名著，也不會是笛福的成名作了。應該是“震驚！心靈專家笛福又一暢銷巨作！現(xiàn)象級暢銷書！在你孤苦無援的時候向你伸出援助之手，，挽救人的心靈的書——《魯濱遜的奇幻漂流》！”或者是“他來了他來了！那個站在食物鏈頂端的男人——笛福，綜合野外求生各種因素，十年潛心寫作，隆重推出——《魯濱遜教你荒島求生》！讓青少年不再是象牙塔里的羔羊！想讓你的孩子變得堅強嗎？就讓你的子女來看這本書吧！”但是，《魯賓遜漂流記》他就是《魯賓遜漂流記》，而不是不倫不類的《魯濱遜的奇幻漂流》或者《魯濱遜教你荒島求生》了。
那么，大家想一想，魯濱遜在荒島上干過什么？自然是那養(yǎng)牲畜、種糧食、打獵物，多么平凡！但是，仔細想想，這是不是很像一種人？而且，為什么一定要是乘船遇難流落荒島？為什么不能是誤入原始森林？再想想笛福或者說魯濱遜的祖國——應個爛的，對吧？那么答案就呼之欲出了——殖、民、地！對呀，難道這荒島不像個小國家，里面的動物就是原住民，而魯賓遜的到來就像是英國人來到一個國家或地方，把它們據(jù)為己有。我想魯濱遜也已經(jīng)把島當成他的私人財產(chǎn)了。那么這一切就解釋的通了：魯濱遜代表英國人，荒島代表殖民地，乘船而來代表英國人是從水路來侵略的。但是這個笛福文中的風格怎么也不像是對這種侵略行徑的憤怒，倒還有點……自豪？當然這也不能怪他，畢竟是自己的祖國。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
《魯濱遜漂流記》是一部世界文學著名長篇小說，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運的是他還活著，并且爬上了一座荒無人煙的孤島。應對雜草叢生，野獸橫行的惡劣環(huán)境。他沒有所以灰心而放棄生命，反而勇敢地應對，利用自我的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創(chuàng)造生存條件。這種精神驅(qū)使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強地生活了28年，最終戰(zhàn)勝了厄運回到故鄉(xiāng)。讀完這本書，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強的生存本事，而是欣賞他不安于現(xiàn)狀勇于追求自我的夢想，一次又一次的將困難迎刃化解的樂觀心態(tài)。
年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷以及樂觀戰(zhàn)勝困難的信仰如一面鏡子時常帶給我們頑強的毅力。
記得，剛進初中的那段日子，應對陌生的環(huán)境，個性十足的同學以及突增的學科，應接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時而成績不夢想或遭遇小的挫折，便會精神不振，心境跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無聲地哽咽。時而升落，時而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學習生活沒了奮進。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問：青春能幾何，青春能幾何。這時候，腦海中閃現(xiàn)出魯濱遜還有他的父親、船長、星期五等一系列的故事情節(jié)。這個西方離奇的故事，經(jīng)過無數(shù)例證不可否定。在我每次遇到困難的時候不僅僅能夠安慰我受傷的心還能夠啟迪我戰(zhàn)勝自我的精神。無數(shù)次仿佛身臨其境，應對面地與魯濱遜交流。這個時候我看見魯濱遜微笑著我說：笑一笑，辦法總比困難多，戰(zhàn)勝它，你必須能夠!很神奇，笑了笑心境果然好了，我又揚帆起航，駛向浩瀚得知識海洋。
年少的我們，也許還會因某些原因迷失自我，可是，魯濱遜不怕困難，永不放棄的精神激勵著我們，將來無論在生活還是學習中遇到困難，相信我也能夠用自我的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，譜寫中國式的魯濱遜故事。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
同學們，想必你們一定看過《魯濱遜漂流記》這部小說吧！魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，憑借頑強的意志活了28年！他是英雄的代名詞，是我的偶像，他的精神值得我們學習!
魯濱遜特愛航海，因一次事故，船員死亡，魯濱遜幸存，被流落荒島；之后用船上的物資，搭起了樹屋，建了一圈圍欄，他之所以用槍打獵，是因為食物稀少；到最后就下了“星期五”，有農(nóng)場，有羊圈，有羊奶喝、羊肉吃，還憑借聰明才智，把一位船長救下了，返回英國。
他十分堅強，對生活充滿希望。記得有個情節(jié)是：魯濱遜造了艘船在海灘上，可就在趕去的時候，“星期五”掉進了一個地洞，一顆樹木壓在他身上，洞窟窿一直在溢出海水，這是漲潮的預示！魯濱遜頓時手足無措，跳下去挪開那棵沉重的樹木，可這一定是徒勞的。海水越升越高，“星期五”立馬叫他去海岸，不然船會沖走的。魯濱遜看了看洞口，望見了樹藤，情急之下想出了辦法，救出了朋友“星期五”。
他就是這樣一個人，迎難而上，堅定不拔，樂觀勇敢，我佩服他到了五體投地的程度，我們應當學習他的精神。不然我始終在父母的羽翼保護之下，未曾經(jīng)受任何磨煉，不會去努力向上，還整天抱怨誰的錯，誰的對。我覺得學習不應局限于課本之中，我們要在生活中學習更多的生活常識與生存本領(lǐng)，武裝自己的大腦，成為社會的頂梁柱，不做世界的蛀蟲。
去野外求生和在自然災害下生活差不多，比如汶川地震，面對災難，人人團結(jié)，井然有序，顯然并沒被災難達到，災區(qū)人民一起團結(jié)奮進，重建家園；那些失去手或腿的人，飽經(jīng)風霜，靠著頑強的意志活出比平常人更燦爛的人生；他們那頑強不屈，臨危不懼的精神不就是魯濱遜所具有的嗎？
魯濱遜就是這樣一個人，他用自己頑強不屈、迎難而上、樂觀勇敢的精神，為我譜寫了一段美妙的詩篇！
《魯濱遜漂流記》讀后感10
十年能夠改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關(guān)于夢想關(guān)于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒�，僅有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自我在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，所以也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”實際上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自我。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然應對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被教師欣賞，被同學信任。此刻的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自我。我堅信，在以后的人生之路上，我會創(chuàng)設機會來不斷地完善自我，提升自我。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
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