小學四年級《魯濱遜漂流記》讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的小學四年級《魯濱遜漂流記》讀后感，希望對大家有所幫助。
小學四年級《魯濱遜漂流記》讀后感1
讀了《魯濱遜漂流記》，我突然覺得生存與死亡并不是那么相隔甚遠，有時，僅僅是一線之隔。無情的滔天巨浪，像把玩著一個玩偶一般，將魯濱遜一次次地拋起，又一次次地扔下，荒涼的島嶼只有一片看來無法利用的綠色生機，不定期光顧的野蠻的土著人，幾次遇上湍急的水流，迷路，遇上英國罪犯……一次又一次的危險，又一次又一次的死里逃生，使我們不得不反問自己魯濱遜究竟因為什么而如此僥幸地活了下來?我覺得是對生命的'渴望。因為對生的渴望，他才一次次地轉(zhuǎn)危為安。他能在希望渺茫之時找到出路并不光是運氣，而是對生命的渴望使他戰(zhàn)勝最難克服的心理陰影，使他像死亡抗爭。
然而，魯濱遜還是一個享受生命的人。當他在島上生存了之后，他并不滿足于活著，更試圖讓自己的生命變得更加有意義。馴養(yǎng)鸚鵡，燒烤面包……生命就像是一輛火車，起點是出生，終點是死亡，我們在乎的不是那遙不可及的終點站，而是一路上的風光。
渴望生命，享受生命，這或許就是一個人，一個生靈最本分的事了吧。
小學四年級《魯濱遜漂流記》讀后感2
最近這段時間，我又重新讀了我的課外書，其中《魯濱遜漂流記》讓我感觸很深。
故事的作者是18世紀英國“小說之父”丹尼爾。笛福，這本書被譽為英國文學史上第一部長篇小說，是世界兒童文學全庫中不朽的名著。
《魯濱遜漂流記》說的是一名叫魯濱遜。克羅索在孤島中發(fā)生的故事。他從小就有航海的夢想，在幾次航行中船都快沉了，船長認為這是上帝的警告，可他不聽，于是他因為沉船被浪花打到了一個孤島上。在島上他不斷拆船找食物與工具，終于他通過自己的努力，在島上他花了三十年創(chuàng)造了屬于自己的世界，最后他被路過的船發(fā)現(xiàn)并帶回了家，從此過著幸福的`生活。
讀了這本書我知道了要勇于冒險、堅持進取，面對困難時要有大無畏的凜然氣概，還要有認真對待，仔細研究的求實態(tài)度。只有如此才能像魯濱遜一樣不畏艱險、百折不饒，不斷創(chuàng)造奇跡。
我非常喜愛這本書。
小學四年級《魯濱遜漂流記》讀后感3
《魯濱遜漂流記》一書講述了年輕時代的魯濱遜·克羅伊茨內(nèi)，為了追求自己的航海夢想，不顧家里人的.反對而出海航海冒險的故事。
書中描述了魯濱遜·克羅伊茨內(nèi)在1651年9月1日首次航海冒險中遭遇海盜從而過上奴隸的生活。最后是怎樣逃走、亡命天涯，而定居在巴西的事。在魯濱遜第2次航海冒險中遭遇上大風浪而漂流在荒島過著落難的生活。在荒島漂流的生活中魯濱遜·克羅伊茨內(nèi)是怎樣靠自己的雙手在荒無人煙的荒島上創(chuàng)造食物帶給自己的豐衣足食的過程。書上又敘述了魯濱遜·克羅伊茨內(nèi)在1686年12月19日是怎樣離開“絕望島”而后來又是怎樣重返“絕望島”給荒島帶來富裕的歷險故事。
我讀了《魯濱遜漂流記》的故事后使我受益良多。我懂得了在生活中遇到困難不要輕易放棄。要像魯濱遜·克羅伊茨內(nèi)一樣在困難中樂觀堅強。擁有戰(zhàn)勝任何艱難險阻的勇氣和力量，才能在成長中不斷成長。
小學四年級《魯濱遜漂流記》讀后感4
魯濱孫，我想對你說：“你執(zhí)著的的精神讓我佩服�！彪m然航海危險重重，但你還是毅然選擇了航海。再看看我，有一點困難就退縮，一點都不勇敢。每次你在海上遇險時，好多人都不幸身亡了，你卻能三番五次地化險為夷。
魯濱孫，我想對你說：“你聰明機智讓我佩服。”孤零零一個人待在島上，沒有人照顧，但你卻沒有失去生活的勇氣，用自己所知道的知識修筑了“海濱城堡”�！班l(xiāng)村別墅”兩幢房子，它既安全又舒適。你還為自己做了一個地下室，用來儲存食物和酒。在沒東西吃時，你便會去采摘葡萄。檸檬。酸橙來吃，還把葡萄榨成干。餓了，你就去海邊捉大鱉來吃，還圈養(yǎng)野山羊，馴化它，然后喝羊奶，吃羊肉。你還在別墅旁開土地來種小麥，用面粉發(fā)酵做成面包來吃，因為你知道在野外要自力更生。當沒有生活用品時，就學著去捏器皿，編籮筐來放東西。你還用碎布做了兩張吊床，有結(jié)實又柔軟。生病了，你就用甘蔗酒治病，還去聞煙葉，嚼煙葉，治好了自己的病。
魯濱孫，我想對你說：“你善良仁慈讓我佩服�！蹦阍谝叭顺苑敃r救下了一個野人俘虜，他叫“星期五”，還讓他和你一起生活。
魯濱孫，我想對你說的`話不只這些，有千言萬語!你的精神令我佩服，我要向你學習!
小學四年級《魯濱遜漂流記》讀后感5
最近，我讀了英國作家笛福的著名小說《魯濱遜漂流記》。
這部小說主要講述了一個叫魯濱遜的人出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地生活了28年，最后獲救，重返社會的故事。剛上島的時候，魯濱遜幾乎一無所有，沒辦法生活。他頑強地活下來，努力創(chuàng)造出各種生活條件。他蓋了房子，養(yǎng)了動物，種了谷物。經(jīng)過無數(shù)次的挫折和失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。后來，他還救了一個土人，收他為奴仆，并教育他。
魯濱遜真是一個非常了不起的'人。他所經(jīng)歷的困難和危險，是常人完全無法想象的，但他堅持下來了，活下來了。能做到上面這些，是因為他有積極的生活態(tài)度和頑強的意志。和魯濱遜相比，我們現(xiàn)在的生活條件實在太好了，而我們遇到的困難實在太小了。但令人慚愧的是，我們往往對優(yōu)越的生活條件習以為常，倒是對困難看得一清二楚，遇到點困難和挫折，很快敗下陣來。比如，學習緊張一點，就叫苦叫累；碰到一些繁瑣的家務(wù)勞動，趕緊推給家長。長此以往，我們怎么能成為對社會有用的人呢？
我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，努力上進，當學習和生活中遇到困難的時候，我們就應(yīng)該想想魯濱遜，在困難面前百折不撓，戰(zhàn)勝困難！
小學四年級《魯濱遜漂流記》讀后感6
書如春雨滋潤心田 , 又似習習秋風沁入肺腑�！遏敒I遜漂流記》卻似夏天的烈日炙烤著我。
《魯濱遜漂流記》寫了主人公魯濱遜的航海經(jīng)歷。他被海浪刮到一個孤島上，靠自己的智慧獲取食物，救了“星期五”。歷經(jīng)千辛萬苦，終于造好木船，如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我傾盡全力喊出了魯濱遜說的最后一句話抬頭見窗外藍藍的天、白白的云，伴著涼爽的秋風，我心中不由得產(chǎn)生了莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下來的意志，佩服魯濱遜頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
我被這生動逼真的曲折情節(jié)感動了，震撼了。這是心靈的震動，心靈的呼喚。孤島生存二十八年需要怎樣的`意志：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”這雖不是豪言壯語卻撼動我心。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經(jīng)成為當今社會上許多孩子的缺點。依賴父母、依賴同學、依賴老師……已經(jīng)成為我們的習慣。試問，如果父母、同學、老師都不在身邊，我們能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？
笛福的這本著作是我前行路上的一盞明燈，它給我照亮前方的路。只要我們?nèi)娜獗M最大能力去做事，就可能柳暗花明。
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