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魯濱遜漂流記五年級讀后感

時(shí)間:2020-10-31 13:00:20 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

魯濱遜漂流記五年級讀后感

魯濱遜漂流記五年級讀后感1

  讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,好像我只身一人流落到小島上,書中情節(jié)困繞著我,激勵(lì)我,一個(gè)高大威猛的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。我也有過許多夢想,但我缺少的就是這種永不放棄、永不言敗的精神和對生命的熱愛。

魯濱遜漂流記五年級讀后感

  一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗(yàn)使魯濱遜成了種田高手,他知道什么時(shí)候播種,一年四季播種兩次,收獲兩次。流落孤島的魯濱遜憑著對生命的珍愛和對生活的熱愛,永不放棄,他有了生活的口糧。而現(xiàn)在的我,生活在通訊發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,更應(yīng)學(xué)會自救——解救我的思想觀念、升華我的人生觀和世界觀……

  造船回鄉(xiāng)。魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到“星期五”的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起!魯濱遜是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,頭腦豐富的人,他孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營得有條不紊。永不放棄,救人救已,他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……我相信我的人生也會隨著這本書而重新起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不言敗,永不放棄!

  讀完這本書,有這樣一個(gè)問題總是出現(xiàn)在我的腦海里——什么才是人生中最大的財(cái)富?對!就是敢于同命運(yùn)挑戰(zhàn)。那怎樣才能擁有這筆財(cái)富呢?我認(rèn)為,就應(yīng)像魯濱遜一樣,抓住身邊的一切事,要有一顆感恩的心,實(shí)干加永不言敗的精神。

魯濱遜漂流記五年級讀后感2

  春節(jié)放假,我讀了英國人:丹尼爾·笛福的寫的《魯濱遜漂流記》。雖然只有215頁,但我卻深深地被這本書給吸引了,因?yàn)樗屛殷w會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

  這本書的主人公:魯濱遜,是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排,依靠著殷實(shí)的`家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌,危機(jī)四伏的大海上。

  再一次海上航行中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),獲得了重生:他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先,他捕殺野獸來進(jìn)食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,飼養(yǎng)了許多牲畜,制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使自己存活了下來,而且,還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天:星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后,魯賓遜終于有機(jī)會離開荒島了。事情是這樣的:有一天,海邊停泊著一條英國貨船,原來是船上發(fā)生了叛亂,水手綁架了船長,魯賓遜和星期五幫助船長平息了叛亂,船長答應(yīng)魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后,終于回到了英國,魯賓遜娶了妻,生了子,過上了幸福的生活。

  看完這本書后,我不禁想:如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時(shí),我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?

  我想我不敢,不說只有一個(gè)助手,哪怕有兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè),我也沒有那個(gè)膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏,還會躲在某個(gè)角落,默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無能。從出生到背上書包走進(jìn)學(xué)校,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我卻整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著,每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。

魯濱遜漂流記五年級讀后感3

  暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我受益匪淺。它告訴我們:當(dāng)我們遇到困難、挫折等不幸時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以作出超乎自己想象的奇跡來。

  這本書講述了一個(gè)魯賓遜的英國人,他喜歡航海和冒險(xiǎn)。為了出去闖蕩,他依毅然放棄優(yōu)裕的生活,當(dāng)上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時(shí),遇上了罕見的暴風(fēng),船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個(gè)荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環(huán)境,又冷又餓的他不是坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用他的頭腦和雙手,從破船上取下有用的物品,著手建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服,把荒島改造成進(jìn)然有序的家園、王國。

  魯濱遜在自己的王國里待了整整28年,在這28年,他忍受孤獨(dú)、艱辛,病痛和危險(xiǎn)。最后終于乘著過路的船只,回到了自己的國家。

  讀完這本書,我明白了:面對困難不要放棄,要利用自己的智慧,去解決困難。

魯濱遜漂流記五年級讀后感4

  我們今天在生活中,學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭。

  朋友,你看過這本書嗎?如果沒有我建議你看看!你一定也會和我一樣感動(dòng)的!

  你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜。

  一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船。可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴,漂到了一個(gè)孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強(qiáng)的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難。在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋。。。。。。生活30年后,回到了祖國。

  掩卷深思,我深深地體會到:一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。海倫。凱勒不也是這樣的嗎?

  海倫出世剛19個(gè)月,就得了一場大病,因而失去了視力和聽力。所以,在之后的五年中,海倫的家人都對她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個(gè)愛發(fā)脾氣的“小暴君”。終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí),安妮.莎莉文來到了她家,成了她的家庭教師從此,海倫瘋狂地愛上了學(xué)習(xí),脾氣也好多了.在莎莉文小姐和海倫的共同努力下,1896年10月,海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué);1900年,她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè).令人驚奇的是:海倫會說話.海倫在英國文學(xué)方面十分杰出,她也很愛閱讀,雖然有些報(bào)紙、小說她不能直接閱讀,但通過莎莉文老師及其他人的幫助,她也能夠閱讀,從而獲得了無數(shù)知識.她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福.被美國<時(shí)代周刊>評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像.

  海倫.凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡,我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人.

  張海迪她以自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡.她說的一句話我最受感動(dòng):”即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起來.”是啊,如果我們也能向她們一樣,那還有什么事不能做到呢?

  要想出現(xiàn)奇跡,就要靠你頑強(qiáng)的毅力來創(chuàng)造!

魯濱遜漂流記五年級讀后感5

  《魯濱遜漂流記》,想必大家都已經(jīng)知道這本書了吧,也就是這本讓我愛不釋手的歷險(xiǎn)小說,使我明白了許多事理。

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),我便深有感觸,它教育著我如何才能振作起來,如何才算學(xué)會勇敢,這正是一本大家必讀的叢書。

  它講述一位英國人,名叫魯濱遜,他在家中就能享受優(yōu)裕生活的,他有一個(gè)理想就是要出海,所以不聽父母的勸告,出海遠(yuǎn)洋,出海后,他刻服種種困難,終于又回到祖國。

  當(dāng)他再次行海的時(shí)候,他們又遇見了猛烈的颶風(fēng),一連幾天,他們一共有十四個(gè)人,其中有一個(gè)患熱病死了,還有二個(gè)人被海浪卷走,剩下的十一個(gè)人都上了小艇,結(jié)果小艇被大浪給打翻了,只有魯濱遜一個(gè)人活了下來,但是他沒有衣服可換,也沒有任何充饑止渴的東西,身邊除了一把小刀,一個(gè)煙斗和一匣煙葉,別的什么也沒有,天黑了,他還擔(dān)心會有猛獸和野人的襲擊,而他沒因此放棄生活,而是用自己的雙手,智慧和恿氣解決了一個(gè)又一的問題,他一個(gè)人在荒島生活了二十七年,在這二十七年中,他自己制了許多的生活工具。當(dāng)他苦悶的時(shí)候,他會去調(diào)整自己的心態(tài),把當(dāng)前的好處和壞處加以比較,并把自己的幸與不幸,有利與不利排列出來,重新調(diào)整自己的心態(tài),讓自己重新振做起來,還在這么堅(jiān)苦的情況下每天堅(jiān)持寫日記,而我媽媽追著我讓我寫日記,我確三天打魚兩天曬網(wǎng),當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,就會顯的垂頭喪氣,以后,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。

  當(dāng)重返故鄉(xiāng)面對三百多只狼的時(shí)候,非常鎮(zhèn)定,不拿著槍亂打,而是按照順序一排一排的打,如果是我,我就會亂打,不過我也會用火把它們嚇走,所以我做什么事都要冷靜,也要有個(gè)計(jì)劃,這樣才能起到事半功倍的效果。

魯濱遜漂流記五年級讀后感6

  我喜歡捧上一本書,沐浴在冬日的陽光下。淡淡的油墨香和著陽光的氣息,此時(shí),心情格外舒暢。我又翻開了《魯濱遜漂流記》,這是我第三次翻開它了,而這次讀完后的感受卻與以往不同,是主人公魯濱遜頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的抗?fàn)幘裆钌畹馗腥玖宋摇?/p>

  《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜出身于一個(gè)英國中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海。但是,就在他去非洲航海的途中突然遭遇風(fēng)暴,一個(gè)人漂流到了一個(gè)荒無人煙的孤島上,開始了一段與世隔絕的生活。黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)無時(shí)不刻地困擾著他。他的心中充滿了無助,不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去。整整28個(gè)年頭,魯濱遜克服了一個(gè)個(gè)常人無法想象的困難,他不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難,頑強(qiáng)地生存了下來,并且找到了許多生活的樂趣。他把自己抓到的山羊圈起來喂養(yǎng);教鸚鵡說話;教野人——“星期五”說話、干活……

  漸漸地,他淡忘了回到文明社會的愿望。可出乎意料的是,當(dāng)他慢慢適應(yīng)了孤島的生活時(shí),一艘路過該島的英國船卻營救了魯濱遜,他又回到了闊別多年的故鄉(xiāng)——英國。

  其實(shí),生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī);夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。我相信所有看過《魯濱遜漂流記》的人,都會被魯濱遜那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,對生活不斷追求,熱愛生活、熱愛生命的精神所感動(dòng)。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

魯濱遜漂流記五年級讀后感7

  我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后,深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng),他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭,最后終于勝利的獲救。

  一開始,魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了,但是在一次雨中船遇難了,他在茫茫的大海里漂流了好長時(shí)間,最后被海水帶到了一個(gè)荒無人煙的孤島上,這個(gè)島上沒有人煙,只有他遇難船上的一只狗和兩只貓,他企圖向來往的船只求救,卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”,后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時(shí)間里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他,他總是樂觀的面對眼前的一切,珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會,在困難面前他也害怕過,逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

  讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著,他在哪么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來,對我感動(dòng)最深的是他的毅力,魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢?

  記得我在學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了迷藏,有一次,我對一個(gè)數(shù)學(xué)問題特別的感興趣,但是始終沒有把這件事弄明白,如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時(shí)間和精力,于是我心安理得的放棄了,可是后來在考試中我又遇到了同一個(gè)問題,我還是沒有解決掉,我好后悔,我雖然暫時(shí)的“繞”開了這個(gè)困難,但困難最終又和我遇上了。

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