《魯濱遜漂流記》讀后感1300字（通用13篇）
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀后感1300字（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
《魯賓遜漂流記》是一本學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四年播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我認(rèn)為我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要堅持不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
英國小說家笛福的作品《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。此書是作者晚年時寫的，這部富有時代特色的小說可以說是作者一生經(jīng)歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實現(xiàn)了自己的夢想。
展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實，當(dāng)今社會就需要這樣為理想而奮斗的人。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。他使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何xxx就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。
魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來表現(xiàn)生活之美。
可是，現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味慨嘆自己的命運如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。
其實在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書能拯救一個人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
丹尼爾.笛福的長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受廣大學(xué)生的親睞，經(jīng)久不衰，是一本不可多得的好書。帶著對這本書的好奇，我隨著主人公魯濱遜走進(jìn)了這本書。
這本書描寫了魯濱遜因遭海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，在島上修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，克服了種種困難，把荒蕪的小島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。最后，他終于乘坐英國海輪，與土著人“星期五”一起回到了故鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞和勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個大活人孤零零的獨自在荒島上生活了28年，沒吃沒喝，沒有人陪伴，甚至連最基本的與一個人簡簡單單地說一會兒話都不能做到。種種困難，都只能靠他自己來克服，辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實，魯濱遜也只是一個平常人，他并不是天才，他沒有什么驚人的技術(shù)和本領(lǐng)可以在凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個打擊，發(fā)揮出了超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜幾乎每天都堅持寫日記，把種種利弊可能都分析了出來，使得他能夠冷靜下來，從只會胡思亂想的日子里解脫了出來，讓他學(xué)會從絕望中找到希望，從而勇敢地去棉對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀，去掙脫命運的擺布。
與魯濱遜相比，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力真是太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷這樣那樣的磨難，即使是一些不順心的雞毛蒜皮的小事也會輕易地被打倒。經(jīng)常從報紙上、電視上得知，每年都會有許多學(xué)生離家出走，嚴(yán)重的還會自殺，其中的起因往往只是和父母爭吵了幾句，或是考試沒有取得理想的成績，或是被老師批評了幾句，就感到無地自容。其實，這都是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么可笑，多么可悲��！
談?wù)勎业膶嶋H吧。記得上四年級的時候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于我出發(fā)的意圖是好的，心中便時刻充滿了說不出的委屈。那幾天上課，我總是走神，下課時也不和小伙伴們一起玩了，孤零零地一個人躲在角落里發(fā)呆，恨不得逃離這個“地獄”的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好，永遠(yuǎn)不要在回來了�，F(xiàn)在，回想起來，真是可笑至極。因為當(dāng)時年紀(jì)小，心理承受能力差，所以腦子里才會有那么多荒謬的念頭。其實，換個角度去思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點，再細(xì)心一點，也不至于被人誤會。因此，當(dāng)我們遇到不順心的事時，向好的一方面想，就會有許多意想不到的驚喜等著你去收獲。
我曾聽過這樣一句名言：“苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說，不過是前進(jìn)路上的一塊不起眼的墊腳石。”這句話一直鼓舞著我要樂觀、堅強。是啊，人生不如意事常八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱都一掃而光，把困難化為前進(jìn)路上的動力。當(dāng)困難再次來臨時，我們要沉著冷靜地認(rèn)真分析事情產(chǎn)生的原因，而不是盲目地發(fā)泄和不切實際的空想。這樣做不但徒勞無益，而且是在浪費時間和精力，對人的害處會更大。
作為新時代的小學(xué)生，我們每個人都要具備良好的心理承受能力，這樣我們才能信心百倍地迎接將來的每一個挑戰(zhàn)，才能出色的完成自己的學(xué)業(yè)、工作。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
暑假里，捧著英國丹尼爾·笛福所寫的《魯濱遜漂流記》，我如饑似渴，如同一只小蜜蜂，在書的百花園中盡情地采集著香甜的花蜜。書中魯濱遜那驚心動魄的傳奇歷險，也深深地烙印在了我的心中，成為我難以磨滅的記憶。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，船上的同伴都死了，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經(jīng)過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。讀完這本書的我，也不禁沉迷其中，更折服于魯濱遜那驚人的堅毅。
在拜讀名著的美好時光里，每每讀到“魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又可以防野獸的地縫，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。”這些語句時，我深深地敬佩于他那種機智勇敢的可貴精神。相比之下的我，與魯濱遜的反應(yīng)簡直是天差地別��！不用說遇到困難，就算是一些平常事也能把我嚇倒。記得是在一個伸手不見五指的夜晚，正在熟睡中的我被一股力量推來推去，我驚醒了，原來是我的舍友。我揉了揉睡意朦朧的雙眼，仔細(xì)地聽著她們的訴說。原來她們看到了男生宿舍陽臺上掛著一個黑乎乎的東西，心里忐忑不安，便叫我起來一探究竟。我也爬下床望了望，什么也沒有��？大驚小怪，打擾了我的好夢。可當(dāng)我再次我爬上床時，卻翻來覆去都睡不著，心里總想著那個奇怪的東西，一邊想著一邊聽著舍友們離奇的猜測，膽小的我越想越害怕，竟被嚇哭了，我靜靜地躲在床上抽泣著，舍友們發(fā)現(xiàn)了趕緊起來安慰我，好一會，我才慢慢平復(fù)忐忑的心情……第二天早上，聽見舍友說，原來那是個晾衣架啊。噓，我松了一口氣，看來，都是我們自己在嚇自己�；叵肫鹉莻�“驚心動魄”的那個晚上，又看看魯濱遜，試想如果自己獨自一人呆在荒島之中，不用說多少年，就一天就被嚇得哭天喊地呀。而與面對困難并勇敢迎接挑戰(zhàn)的魯濱遜相比，我更是自愧不如��！
又當(dāng)我讀到“按照商業(yè)簿記上借方和貸方的格式，把我的幸與不幸，好處與壞處公正地排列出來”時，我更是被他那積極樂觀的態(tài)度震驚了。一個人落到如此境界，竟還能保持這樣的心態(tài)，不得不讓我打心眼兒里佩服他，可我卻不像他。有時，我會對某一些事情十分看重，記得某一次考試，我與第一名就差了那么寥寥幾分，即使這是極少數(shù)的，我的心情也都會一落千丈，需要好幾天才能恢復(fù)。而和魯濱遜比起來，我應(yīng)該要冷靜思考、總結(jié)，找出自己與同學(xué)存在的差距，填補自己知識的漏洞，好好地把做錯的題進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，爭取下一次能夠取得更加優(yōu)異的成績，做一個更優(yōu)秀的自己，而不應(yīng)該把時間浪費在傷心難過中，虛度光陰。
掩卷沉思，每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到或多或少的困難。而面對這些困難，我們不應(yīng)該自暴自棄，應(yīng)該像魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個生活的強者，勇于向困難挑戰(zhàn)，才能走出困境，開辟新的天地，煥發(fā)新的生機。我們要始終相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
在正式開始這篇讀后感之前我想說幾句話，為什么好書那么多，我卻偏偏選了魯濱遜漂流記做讀后感，實不相瞞，這本書是我小時候最喜歡讀的一本書，沒錯，最喜歡讀的，沒有之一，這本書代表了我童年時期的夢想，我想這本書應(yīng)該影響了很多代人吧？
我喜歡這本書，因為我讀這本書讀了真的是很多遍，因為它讓我看見了我以前的天真，因為它在小時候就教會了我不要放棄。依稀記得，在我很小的時候，大概是小學(xué)三年級左右吧，老師推薦了我們這些書，當(dāng)我現(xiàn)在翻出這些書的時候我一眼發(fā)現(xiàn)了它，綠色基調(diào)的封面，一個結(jié)構(gòu)不算漂亮的滿臉大胡子的大叔，一片藍(lán)色的海洋，海中還有一個跟大叔頭一樣大的漂流瓶，一顆椰子樹，大叔就坐在椰子樹下面釣魚，這種孩童畫的封面，在現(xiàn)在的名著中已經(jīng)很少見了，這便是我對這本書的第一印象。
來說說看這本書的故事情節(jié)吧，我之前已經(jīng)不怎么記得太清楚了，拖這么遲才寫下這篇讀后感是因為重新翻了一遍這本童年令我難忘的書籍。大致的內(nèi)容差不多是這樣的：按照現(xiàn)代的詞語來說，魯濱遜在當(dāng)時是個富二代，他的父母希望他能自己打拼一份事業(yè)，而那個時期的英國算算日期剛剛打完第二次世界大戰(zhàn)，很流行海上貿(mào)易這種經(jīng)商手段，并且這種經(jīng)商手段很賺錢，而魯濱遜作為一個年輕氣盛的小伙子自然是要嘗試著去試試看這種特別賺錢的事業(yè)，可惜他的幸運值是負(fù)的，第一次出海就遇到了海盜，還好他比較機智，逃了出來，塞翁失馬焉知非福嘛，他在開了一個莊園之后還不滿足于現(xiàn)狀，又開始了第二次的作死歷程，這個時候他的`幸運值還是負(fù)的，這次遇上了沉船，鯊魚，終于，老天也看不下去了，把他的幸運值歸正，在所有人死亡的情況下他居然還能逃到孤島上也不得不說是一種幸運啊~~這小子在孤島上沒有放棄希望，開始了他的荒野求生，貝爾·格雷爾斯說過，去掉頭都能吃，然而魯濱遜卻早已過度了貝爺這個階段開始了種田畜牧這一階段，不得不說，他是個聰明的人，用了很長時間他已經(jīng)把孤島改造成了他的堡壘，過了六年，意外發(fā)生，而上帝并沒有收回他的幸運值，他救了一船的人，并且有了一個忠實的奴仆，星期五，看來當(dāng)時的封建制度還是沒有除干凈啊~終于這個倒霉的少年變成大叔之后終于回到了家鄉(xiāng)，父母在他“漂流”的這段時間早已不在人世，而意外的是，他第一次航海留下的種植園資產(chǎn)過億讓他成了一個土豪，之后結(jié)婚生子，生了三個孩子，故事圓滿結(jié)束，這是我看的那本書的結(jié)局，后來我去網(wǎng)絡(luò)上科普了一下，原來還有后續(xù)的，星期五在陪著他最后一次航海的時候被打死了，而他也老了，他決定一個人航海并且再也不回來了，當(dāng)時，科普到這個結(jié)局的我也知道了為什么少兒版的魯濱遜沒有這段故事，因為很容易治“郁”。
以上，便是我以現(xiàn)代的口吻來描述的魯濱遜的故事，即使是現(xiàn)在的我還是有點不能接受之前百度到的結(jié)局，算了，就當(dāng)這個結(jié)局沒有發(fā)生吧。
想想小時候的自己，總是喜歡纏著父母買這買那，回頭看看，是這本書讓我有了走出了依賴這一罪惡的勇氣，作者有一句話特別經(jīng)典，年少無知的我還把這句話用小紙條寫了貼在鉛筆盒里面：“害怕危險的心理比危險本身還要恐怖一百倍�！�
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
漫漫人生路，總少不了磕磕碰碰，誰沒碰到過艱難險阻呢？重要的是在困難時刻不放棄生的希望，不斷激勵自己，并為改變眼前環(huán)境而奮斗不息。這一點，故事的主人公魯濱遜充分地做到了，并做地讓人嘆為觀止，連連稱奇。這本書的作者笛福，之所以寫魯濱遜的故事，是因為他偶然聽到一個叫塞爾科克的水手，親身經(jīng)歷的一段傳奇般的冒險生活，這個真實存在而奇妙的故事一下子激發(fā)了他的靈感，并寫下了令人贊不絕口的名著----《魯濱遜漂流記》。
古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！庇啦环艞壸晕�，永不放棄生活，這是成功的重要一步。魯濱遜與世隔絕，孤身一人在島上生活了二十八年，艱難坎坷可想而知，但他從不放棄一絲一毫，憑借人類的智慧和雙手的靈巧，才得以生存下去。他捕獵動物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，修造船只，他把自己從社會中學(xué)到的所有生活經(jīng)驗都用上了，他自己也不斷摸索出一些技巧，比如烘烤面包，制作桌椅等等。他把荒蕪人煙的小島建設(shè)地繁榮昌盛，用自己的手改變了一切，從原來的一無所有到現(xiàn)在的衣食無憂。這不是一步登天的結(jié)果啊，這是靠他的辛勞和汗水，創(chuàng)造力和想像力，一步一步，不緩不慢地走過來的��！他連基本的工具都沒有，只有靠自己地修補、拼接、思考，因為他沒有牢固而耐用的工具，所以他干活比我們正常人要辛苦十倍！
但在那種生活條件下，魯濱遜依然保持著樂觀向上的心態(tài)，這真是難能可貴的！在這二十八年里，他受到過病魔的摧殘，受到過野人的侵犯，受到過不安的折磨，正因為這樣種種考驗，使他不畏懼任何困難了，有什么比經(jīng)歷生死還可怕的呢？然而上帝總是眷顧那些勇敢堅強的人的，他賜給了魯濱遜一個忠實的朋友——星期五，這簡直就是蒼天的恩賜！有了他，他們可以一起工作，一起打獵，甚至他們可以試著交談了，魯濱遜不再寂寞了，他變得更有力量，更勇敢了。
該怎么評價魯濱遜的這次出行呢？幸哉？不幸哉？他完全有能力過上衣食無憂，吃喝不愁的優(yōu)等生活，但因為他的倔強，因為他的不聽規(guī)勸，因為他的自信自強，導(dǎo)致他選擇了航海這條生活，也讓我們了解到了他奇妙的旅行。如果他當(dāng)初安分守己，安安心心地過日子，就不會有這個驚天動地的故事，就不會留傳于世了。所以我根本無法判斷他的選擇是對是錯，但有一點我們要明確的就是：人總不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。在困難中不能喪失勇氣.勇氣和毅力是最可貴的。
在這本書中所出場的人物里，我最喜歡的并不是主人公魯濱遜，當(dāng)然他有很多地方值得我學(xué)習(xí)，但是他難免要利用別人。我最喜歡的還是正直善良的星期五，他很熱心，性格開朗，誠懇待人，又很聽話，他知恩圖報，忠心耿耿。雖然他只是個奴隸，但是他也有著許多智慧，又很勤勞，他愿意犧牲自己來保護(hù)自己的恩人，所以在我心中占據(jù)了第一的位置。
不能不說，這次閱讀使我更深刻地體會到了面對苦難的堅韌精神，特別是作者以第一人稱來敘述，使讀者有一種身臨其境的感覺。這一次閱讀之旅，給我的人生又加上了一條原則：永不放棄，奮斗一生。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
我雖然是個男孩子，但天性膽小內(nèi)向。為此爸爸和我一直苦惱不已。十歲生日那天，爸爸送我一本書作禮物，讓我這個“小書蟲”快樂不已！當(dāng)晚，雖已夜深人靜，但我還是滿懷期待地打開沁著淡淡油墨香氣的“禮物”——《魯濱遜漂流記》。
這是個關(guān)于“勇敢”的故事。魯濱遜在一次航海中，船在荒島附近觸礁，船身破裂，船艙涌進(jìn)大量海水，水手和乘客都被海水淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。海浪把他卷上了附近的一個荒島。小島上荒無人煙，就這樣，魯濱遜長達(dá)28年的歷險生活開始了！一個人，一座島，二十八年……對他的探險生活我很好奇，于是滿懷期待地繼續(xù)往下讀。
魯濱遜做了一只木筏，把船上的東西一一運到島上。他用帆布搭起帳篷，作為住處，并將船上的全部東西藏在住的地方，靠船上剩下的食物生活。但長此以往又怎么能行呢？怎么做才能長期生存下去呢？這的確是個嚴(yán)峻的問題！如果此時是膽小的我，又該如何面對呢？我不禁為魯濱遜暗暗擔(dān)心……
然而，魯濱遜到底不是像我這樣膽小怕事，他是個勇敢的人，是個有智慧的人。面對重重困難，他積極想辦法一一解決。他開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作簡單的面包等食物。對了，他還馴養(yǎng)山羊來保證肉食供應(yīng)……你看，智慧的魯濱遜不僅解決了生存的問題，還在積極改善生活，真是讓我既羨慕又欽佩！
解決了生存的困難，對富于創(chuàng)造力的魯濱遜來說，并非難事，更可怕的是要面對無邊無際的孤獨寂寞。
魯濱遜說：“可是島上的日子可謂度日如年，我沒有人可以傾訴……”讀到他的孤獨寂寞，我的思緒不禁飛到了幾天前，爸爸因為要外出參加教研活動，晨星未落，雞鳴未啼，就將我送去了學(xué)校。此時空蕩蕩的校園里，幾盞孤零零的路燈發(fā)出慘淡的昏黃燈光，教學(xué)樓的巨大剪影像怪獸似的肆無忌憚地恐嚇著我這個膽小的孩子……我緊緊地抓住爸爸的手，遲遲不肯松開。我知道，此時離開了爸爸，孤獨、寂寞、恐懼會在瞬間吞噬我。對魯濱遜此時的孤獨、寂寞，我感同身受。何況，我面對的孤獨、寂寞又怎能和魯濱遜長年的孤寂相提并論！是的，孤獨、寂寞可以戰(zhàn)勝任何強大的對手！然而，魯濱遜并沒有因此消沉，并沒有讓孤獨寂寞淹沒自己！的確是這樣：上帝在關(guān)閉一扇門的時候，一定會為再為你打開一扇窗。任何消極的事情之中，其實都有積極的一面。
魯濱遜是怎樣創(chuàng)造性地解決這個難題的呢？機智的他飼養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，在和野人的戰(zhàn)斗中，救下了一個俘虜，取名“星期五”……于是魯濱遜的荒島歷險，不再孤獨寂寞，而是迎來了希望和陽光！
你看！有時，打敗你的不是你的敵人，恰是你的恐懼！面對危險，面對恐懼，最好的辦法是沉著冷靜，不怨天尤人，用智慧和勇敢戰(zhàn)勝畏懼的心理，成為一個生活的強者！正如作者迪福所言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！”
我鄭重地告訴爸爸：我要和過去那個膽小怕事的我說“再見”。我要成為魯濱遜一樣的人！一個勇者，無所畏懼，勇往直前！事實上，時至今日，在我不斷的成長中，爸爸多次已經(jīng)贊賞我成為了一個勇敢的小男子漢！
幸運地遇見“勇敢”的自己！感謝爸爸的“特殊禮物”，感恩爸爸的用心良苦！因為爸爸，我與書結(jié)緣；因為書籍，我進(jìn)步成長！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
每讀一本書，都會有所感受，有所感觸，但是魯濱遜給我的感受更是深之又深，讓人看了以后更是愛不釋手。所以這本書又舊又破，但我還是完整的保存。
魯濱遜給我的初始印象是一個愛冒險，愛探索，愛追求，有著自己獨特見解的一個人。但讓我敬佩的是，他那種不想依靠父母給予的“溫床”獨自一人走著冒險道路。在四周荒無人煙的孤島上用自己的毅力生存了20多年的精神。
不過看了這本書我的腦海里無時不刻的充滿著遐想。我要是在這孤島上那該如何，時時想著自己如何才能絕處逢生；又想魯濱遜的家會是由幾十根木柱圍起，有如古代攻城防御之勢；又想魯濱遜的家里屋外都設(shè)計了機關(guān)，與野人對抗，后來建立了自己的國家……
這本書中，運用了許多的修辭手法，讓人讀了之后，回憶起來，魯濱遜的形象還是栩栩如生的刻畫在我腦中。仿佛生臨其境，進(jìn)入了《魯濱遜漂流記》的世界里。跟隨魯濱遜乘風(fēng)破浪來到孤島。每天跟魯濱遜出去打獵，喂食牲口，制作工具，讀《圣經(jīng)》，收拾莊稼，一起喝著葡萄酒。過著舒服愜意的生活。仿佛世間的歲歲月月都已停留，讓人陶醉其中。
古人云，蘇軾的是“詩中有畫，畫中有詩”，《魯賓遜漂流記》又何嘗不是呢？每次讀都有不一樣的“經(jīng)歷”與感受。我也會隨著魯濱遜喜，也會隨著魯濱遜悲。魯濱遜的印象無時不刻的出現(xiàn)在我的腦海里，讓我不禁想起一首歌“你存在，我深深的腦海里�！濒敒I遜這本書雖不是什么大著作，但也像《水滸傳》，《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》這樣留傳至今的四大名著，在我眼里也不失為，天空中閃爍的明星之一。
雖不知其中運用了多少比喻，擬人，夸張。但是看過后從我對魯濱遜產(chǎn)生的印象中可想而知。假如我是一只小鳥，它就是藍(lán)天，任我飛翔；假如我是一株向日葵，它就是太陽，令我更添生機；假如我是一條魚，那她就是“一望無際”的大海，任我遨游。這本書給我的感受顯然易見，也讓我明白了這是一本不可多得的好書。
其中讓我感受更為之深刻的是“自制工具”魯濱遜用自己勤勞的雙手和聰明的大腦解決了一個又一個的問題，更讓我知道了一個人的勤奮加上努力等于成功�！敖^處逢生”作者深刻細(xì)膩刻畫了魯濱遜的憐憫之心，懲惡揚善，富有正義感，有統(tǒng)治分配的能力，更加深刻的讓人記住他。
所以從中我更加深刻的了解了魯濱遜是一個頑強不息，敢于拼搏，足智多謀，“身經(jīng)百戰(zhàn)”的人。
正如高爾基所說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”只有更多的去遨游在書的海洋中，才會像登樓梯一樣步步高升，步步向前。又正如愛因斯坦所說“想象力比知識更重要”。這樣一本令人充滿幻想，令人充滿驚險與探索精神的書，世界上又能有幾本呢？
通過作者笛福的寫作和描述仿佛魯濱遜活生生的出現(xiàn)在我的面前�？赐牯敒I遜在孤島上20多年的生活經(jīng)歷，讓我深深體會到阿斯圖里亞斯在《玉米人》中所寫的，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明”的深刻含義。也讓我從內(nèi)心油然而生的一個道理：惟有一個人的堅持不懈，才會有一個成功者的事跡；惟有全人類的共同努力，才能克服困難，掙脫“痛苦“的枷鎖。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來給大家講述一下吧。 日記
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了�！痹傧胂胛覀冏约簭膩矶疾粠痛笕俗鲆稽c事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話。”我想：“魯濱遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學(xué)們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻(xiàn)出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠(yuǎn)一點�！边@是多么不應(yīng)該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一起保護(hù)弱者，讓我們獻(xiàn)出一點愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂于人。
魯濱遜漂流記讀后感
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
“我已學(xué)會多看看自己的生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷安慰�！边@是魯濱 孫對待生活的態(tài)度，正是因為這種態(tài)度，魯濱孫才能在荒島上待上二十八年。從這話中我們可以知道：擁有一個好的生活態(tài)度是生活的基本!
正是因為這種態(tài)度，當(dāng)魯濱孫獨自一人流落荒島時，他沒有向命運之神屈服，反而開始一心一意地去安排自己的生活，盡量去改善自己的生活，
正是因為這種態(tài)度，魯濱孫沒有消極下去，反而在叫天天不應(yīng)叫地地不靈的荒島逐漸學(xué)會了自力更生，得到了許多寶貴的生活經(jīng)驗，也逐漸學(xué)會了控制自己的情緒。
如果我是魯濱孫，在獨自一人流落荒島時，我一定不會像他那般冷靜，反倒會一直消極下去，直至死亡;如果我是魯濱孫，在面對野人殘忍的殺害自己的同伴時，我 可能會選擇馬上躲起來，不被他們發(fā)現(xiàn);如果我是魯濱孫，在面臨沒有食物的殘酷現(xiàn)實前，我絕不會想到自己去開墾土地，種植糧食。
《魯濱孫漂流記》告訴我們：一個好的生活態(tài)度很重要，用微笑去迎接生活，生活也會用微笑對你!
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準(zhǔn)會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
暖暖的陽光穿過窗欞的空隙，透過薄霧，一縷縷的灑滿小屋。我輕捧《魯濱遜漂流記》，貪婪的吮吸那醉人的書香，品味著迷人又起伏跌宕的文字，心里漸漸升起濃濃的暖意。追隨著魯濱遜的腳步，我感受到了堅強、勇敢的力量，成功絕不是僅憑希望，而是要義無反顧的堅持和努力。我愿乘堅韌之船，揚夢想之帆。
記憶的齒輪將我?guī)Щ?659年，魯濱遜在一場可怕的暴風(fēng)雨中沉船遇難，流落到一個荒蕪的小島上，沒有食品、房子、衣服、武器，沒有藏身之處。沒有被救的希望，眼前不是被野獸吃掉，就是被野人殺死。但憑借著堅韌的毅力與勇氣，他找到了武器和食物，學(xué)會了打獵、牧羊、種植。漸漸的他的生活又充滿了希望，終于在28年后依靠自己的智慧和努力離開了這個荒無人煙的孤島！我手捧愛書，熱淚盈眶。28年，多少個漫長煎熬的日日夜夜！我震撼魯濱遜先生的堅強、勇敢，他像一盞燭火，用生命的熱忱，燃熾出愛的光芒。生活就是向困難發(fā)起的一次次進(jìn)攻，不論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，始終駕駛著堅韌之船，揚夢想之帆，風(fēng)雨洗禮過后終究會到達(dá)理想的彼岸！
人生的道路上，困難與挫折時時相隨左右，讓堅韌走進(jìn)我們的心靈，定會戰(zhàn)無不勝。邰麗華二歲時陷入無聲世界，她卻不向命運低頭，一次次的失敗換來舞臺上的綻放，燦爛的笑容不帶一絲憂愁；桑蘭胸部以下高位截癱，遭受如此大變故的她卻表現(xiàn)出異常的堅毅，參加雅典奧運接力，充滿力量的笑容總能給人希望；凡爾納第一部作品一連投了15家出版社，都不被賞識，但他并不退卻，最終成為法國聞名遐邇的科幻小說家……頑強拼搏、堅韌不拔的勇氣，是成功道理上堅不可摧的基石！
是��！沒有播種，何來收獲；沒有挫折，何來輝煌？我不禁回想起自己的第一次主持歷程。我榮幸的當(dāng)選為銀川市中小學(xué)生作文大賽頒獎典禮的主持人。當(dāng)時正值期末復(fù)習(xí)的緊張階段，學(xué)習(xí)任務(wù)原本就繁重，我還要在三天的時間內(nèi)背誦上千字的主持稿。更雪上加霜的是，我宣讀的大部分都是參加頒獎的領(lǐng)導(dǎo)和獲獎選手的姓名，必須要萬無一失。這對于我來說是個多么大的挑戰(zhàn)�。∶鎸γ苊苈槁榈闹鞒衷~，我怎么都讀不流暢，焦急的像熱鍋上的螞蟻，眼淚也像雨點般打在我的臉頰……耳畔猛然響起魯濱遜先生的話：我的脾氣就是要決心做一件事，不成功絕不放手！這個聲音鏗鏘有力，久久回響在我的耳邊。魯濱遜在那么艱難惡劣的環(huán)境中都能絕處逢生，我難道就被一點兒小挫折嚇到了嗎？重新梳理情緒后，我迎難而上，一遍遍的熟悉，一個個的查閱生僻字，三個廢寢忘食的日月輪回，在我的不懈努力下，終于圓滿的完成了這次主持任務(wù)。一連串拗口的名字從我的口中娓娓道來，優(yōu)雅得體，我為自己喝彩！我用堅強、勇敢和不服輸?shù)囊懔A得了掌聲和自信，也體會到了成功的喜悅！如果說，堅韌是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說，堅韌是永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
當(dāng)陽光輕輕滑過窗畔，我的目光戀戀不舍地從《魯濱遜漂流記》移開，一股堅韌不拔的力量呼之欲出。涓滴之水終可以磨損大石，不是力量的強大，而是晝夜不舍的滴墜。與勇敢相伴，乘堅韌之船，讓我們的夢想揚帆起航！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
這幾天，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，頗有感悟。
這個出生在一個小康家庭的魯濱遜·克魯索，本來可以在家好好的做好自己的事業(yè)，只要努力，將來的事業(yè)一定會蒸蒸日上，但不知為何，他內(nèi)心的一股不可抗拒的力量總是使他三番五次地外出航海，卻又一次次的遇到危險，后來他從摩爾人手里逃出，在巴西置了莊園，我本以為他會在巴西定居，重新發(fā)展事業(yè)，可內(nèi)心的一股突如其來的力量又重新迫使屢敗屢戰(zhàn)的他再次航海，不幸的是，這次的他仍沒有幸免于難，跟他一起出去航海的人幾乎全部喪失了生命，只剩下他一人漂到了一個荒蕪的小島上，從此開始了他28年的孤單生活。
對于魯濱遜來說，這無疑是一個巨大的打擊！獨自一人在荒島上，一開始，他沒有工具，沒有住所，沒有助手，沒有生活用品······這時的他隨時都會遇到野獸，隨時都會喪失生命！一系列的困難在他的腦海中縈繞著，但堅強的他，沒有輕易放棄，而是變得奮發(fā)起來，他開始用自己的雙手去建造住所，種麥田，制面包，造小船，燒陶器······總之，他用自己的雙手創(chuàng)造了一切！這無疑是他以那堅強的意志和沉著冷靜的心理，我想，他這時早已棄尸荒野了。
魯濱遜是個有志氣的人，他曾經(jīng)說過：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能夠站立，我就不肯倒下�！彼倪@種思想不禁促使他用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造出自己的小王國。
魯濱遜是個堅毅的人。他說：“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功絕不放手的�！彼麤]有助手，沒有工具，獨自一人又缺乏經(jīng)驗，所以每做任何一件事，他都需要花費大量的時間，大量的勞力才得以完成。
魯濱遜還是個熱愛勞動的人。他也說過：“我平生沒有使用過任何工具，然而久而久之，運用我的勞動、勤勉和發(fā)明才能，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我什么東西都可以做得出來，只要我有工具。話雖如此，即使沒有工具，我也做了許許多多的東西�！本褪沁@樣，魯濱遜用他那雙“永不疲倦”的雙手，與困難的環(huán)境作斗爭，改變了自己的處境，獨自在荒島上生活了28年。
現(xiàn)在回想一下自己，唉，假如我一個人漂到小島上，一個人孤零零的，絕對會整天嚎啕大哭直到我哭不出來為止。所以我不得不贊嘆魯濱遜那勤勞的雙手，堅定的信念，突發(fā)奇想的大腦，永生不滅的志氣等等，實在令我佩服不已。
經(jīng)過了種種患難，種種奇跡，魯濱遜終于又回到了自己的故鄉(xiāng)，這不得不說是個奇跡。
在回到了巴西以后，他找到了當(dāng)年他的代理人——葡萄牙船長，那個老人早已窮困潦倒，卻仍然拿出了一百六十金幣交還給魯濱遜，并交出了一份詳細(xì)的收支賬目，使魯濱遜熱淚盈眶，感動不已，并答應(yīng)：在老船長在世之時，每年會從自己的財產(chǎn)中送給他一百葡萄牙金幣，在他死后，還會每年送給他兒子五十葡萄牙金幣，如此，以報那位老人對他的恩情。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富的經(jīng)歷，與他的熱愛勞動、永不疲倦的精神以及堅強的性格是分不開的。雖然在學(xué)習(xí)中我常會遇到一些困難，但這與魯濱遜相比，實在差之甚遠(yuǎn)！讀過了這樣一個富有冒險精神，熱愛勞動，勤勞能干的英雄傳奇故事以后，我深深的被他那頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼到了。那么，從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅強、勇敢地、以積極向上的樂觀態(tài)度面對生活！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
一個人的潛力是能夠無限延長的，被生活所逼或自身的精神激勵，或許能使那平庸無常、滄海中的一顆谷子爆發(fā)出令人驚嘆的能量。這個人可能即使是創(chuàng)造出了這樣的奇跡，回過頭來也難以置信是自己的所作所為，但他卻的確做到了，這就是潛能。我們常把有為青年們比作一只只潛力股，然而他們僅是已被發(fā)掘的潛力股，事實上每個人都是、都能夠成為這樣的偉人。
細(xì)讀《魯賓遜漂流記》整本書，它講述的是一個平凡人被災(zāi)難磨礪而成為一個偉人的故事，也就是說，是自然與冒險把一只潛力股升值、打造成為績優(yōu)股的過程。故事主角“我”，魯賓遜·克魯索，文章開頭就說明他生活在一個平庸而安定、悠然并自適的中間階層的家庭，他雖然有著獨特而驚世駭俗的想法，但由他當(dāng)時的生活經(jīng)歷來看，這對一個年輕人來說再正常不過，他是毫不驚人的。
本書的側(cè)重點是在漂流，因此作者對前面部分，魯賓遜的早前生活環(huán)境描寫一帶而過，毫不累贅，顯得主次分明就沒有了啰嗦之感。在書中交代魯賓遜的家庭時，作者花了幾段話，由“睿智而嚴(yán)肅的父親”之口，對魯賓遜的“冥頑不靈”的性格對未來產(chǎn)生的影響作了預(yù)言，這在現(xiàn)在很多冒險小說里并不少見，一則烘托出一種神秘的氣氛，二可以刻畫出人物的性格，也值得借鑒。結(jié)尾也十分老練，讀到最后，看到魯賓遜的苦盡甘來，看到他經(jīng)歷重重磨難由一個沖動魯莽的小伙子成長為一名穩(wěn)重的富翁，讀者內(nèi)心也會感到溫暖。
全書的高潮是魯賓遜在孤島上的生活。這段文字常常作為激勵人獲得面對生活困難的勇氣的工具而出現(xiàn)，雖然小說畢竟是小說，要讓一個人真正獨自生活在與世隔絕的荒島長達(dá)二十多年實在有些荒誕，但人們?nèi)詴虼藢φ崭惺艿礁嗟纳畹拿篮谩?/p>
拾人牙慧，我也認(rèn)為自己在那種艱苦的自然條件、荒涼的境地里無法生存下來，從而對魯賓遜對生活抱有熱忱，永不言棄的精神深深地贊頌。但這里我想照應(yīng)上文，潛力股假若沒有被引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，他連自己也不清楚和信任自己能夠功成名就，有升值的空間。每一個人對著魯賓遜望洋興嘆的同時也應(yīng)正視自己，固然在文明社會我們不需要親自建造房屋、打造家具，或者以一人之力把種子制成面包。但是大概也只是在那樣的小島上，魯賓遜處于悠然冷靜的狀態(tài)，才能動手把不可能的事變?yōu)楝F(xiàn)實；反而在文明世界，腳步匆匆的人類社會上，即使原材料一一對應(yīng)擺在你的面前，你也會因為沒有經(jīng)驗而擺手求饒，因為從來都沒有嘗試過做面包，怎么做得成面包呢？當(dāng)然，在你獲得學(xué)習(xí)制作面包的機會時，你也會列舉出一個在其他事情上與自己水平一致或更高的人，用仰望的、高深莫測的口吻解釋：他也不會做面包，我又怎么能學(xué)會呢？況且我也沒有時間。
但大家卻也都明白，再成功的人也有過失敗的曾經(jīng)，偉人兒時也在床上畫過地圖�？儍�(yōu)股的前身是潛力股，潛力股的前身是平凡人，平凡人就是現(xiàn)在的你。這個道理很有道理，只是人們只敢想不敢做罷了。在現(xiàn)在競爭激烈，一個人不比一個人值錢的世界上，有時我們正該再掂量掂量，自己是否還有孤島生存的能力。
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