《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文1
在暑假里，我讀完了《魯賓遜漂流記》這本書，他的作者是丹尼爾 ·笛福，這是他在59歲時(shí)寫的一篇小說。
這本書的主人公是魯濱遜，他本可以按照父親的安排，過上平靜的生活，但他從小就喜歡航海，最后聽從了一位 朋友的建議，成為了一個(gè)水手，在危機(jī)四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱遜流落到了一個(gè)荒島上，他在島上造房屋 、 養(yǎng)山羊、挖山洞，砍樹造工具，開墾荒地，還救出了一個(gè)野人的俘虜—星期五，當(dāng)魯濱遜準(zhǔn)備救出一些西班牙船員時(shí)，他的命運(yùn)突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他發(fā)現(xiàn)了一艘被暴徒劫持的英國(guó)船，他靠著他的智慧解救出了船長(zhǎng)、大副和旅客，并奪回了大船，告別小島，回到了祖國(guó)。
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我們，只要有毅力和勇氣，就一定可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)任何人、任何事都是這樣。由此，我想到了我自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇到“攔路虎”時(shí)，我多少有些畏難情緒，沒有足夠的勇氣去克服困難，解決難題，總是迫不及待地尋求爸爸的幫助，依賴性還比較強(qiáng)，結(jié)果導(dǎo)致對(duì)這類題印象不夠深刻，下一次遇見時(shí)，還是不會(huì)解答。通過這本書的學(xué)習(xí)，我覺得，以后的學(xué)習(xí)中，我要努力培養(yǎng)自己頑強(qiáng)毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣，做魯濱遜這樣的生活強(qiáng)者。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文2
你相信有人能在荒蕪人煙的小島上生活28年嗎？你一定不會(huì)相信！但卻真的有這樣的人，他就是美國(guó)小說家丹尼爾.迪福寫的《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。
從一個(gè)夢(mèng)想航海的孩子，到熟練的海上商人、薩累海盜的仆人，成功的種植園主，后又不幸流落荒島，孤身一人，憑借頑強(qiáng)的一直和自己的勤勞聰明，生活了二十八年，終于遇救返回故鄉(xiāng)，這就是魯濱遜富有傳奇色彩的一生。
最讓我難忘的是魯濱遜不屈不撓的精神。他從小向往航海探險(xiǎn)，但父母百般阻撓。他一意孤行，離家出走踏上航海之路，成為熟練的還上商人，卻又不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出后來到巴西，憑借著自己的聰明機(jī)智，成功地經(jīng)營(yíng)了一塊中指園，后又不安于現(xiàn)狀，再次出海探險(xiǎn)，遇上風(fēng)暴全船皆亡，孤身一人流落荒島，靠著自己的勤勞和所掌握的科學(xué)文化知識(shí)，動(dòng)手建造宅，開墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導(dǎo)黑人星期五，使其成為一個(gè)文明人。二十八年后，終于遇救返回故鄉(xiāng)。魯濱遜真是一個(gè)百折不撓的人�。�
和魯濱遜相比，我們這一代青少年真應(yīng)該感到慚愧�。∥覀冞^著衣來伸手，飯來張口的生活，如果說讓我們這些青少年在沒有食物，沒有基本的生活設(shè)施，不會(huì)保護(hù)自己，也不懂如何獲取食物的情況下在荒島獨(dú)自生活，別說二十八年，就是一天也熬不下去了。我們學(xué)校的一個(gè)女同學(xué)，春游了，媽媽給她準(zhǔn)備了幾個(gè)煮熟的帶殼蛋。要吃蛋了，卻不知如何下手，她連剝個(gè)雞蛋都不會(huì)呢！所以，當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》這本書后，我對(duì)魯濱遜是佩服得五體投地了，他的毅力，他的指揮，真是超凡超俗！看來?yè)碛蟹欠驳囊懔蛷V播的科學(xué)文化知識(shí)就可以創(chuàng)造出人定勝天的神話。
《魯濱遜漂流記》不但給了形形色色的情節(jié)，更給了我一個(gè)人生啟迪：做一個(gè)百折不撓，笑對(duì)挫折，笑對(duì)生活的人。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文3
看完了《魯濱遜漂流記》，我不得不承認(rèn)那一句話：這是一本男孩子必讀的書。而它還不僅僅是男孩子必讀的，也是女孩兒及更多的人都該讀的書。 讀了此書，我們會(huì)更深刻地的認(rèn)識(shí)到知識(shí)、本領(lǐng)、勤勞和善良有多重要，同時(shí)也會(huì)給那些身處困境，自卑自負(fù)的人有所啟發(fā)：一個(gè)在大海上遇難幾乎一無(wú)所有的人落在一個(gè)荒島上，與世隔絕，竟能克服種種困難生活二十八年零兩個(gè)月十九天之久，不令人敬佩嗎？不值得學(xué)習(xí)嗎？不值得反思嗎？和他相比，誰(shuí)的困難更大？誰(shuí)卻做得更好？誰(shuí)生活得更灑脫自在？！
也許有人會(huì)說那是小說，書上瞎編的，不可信。試問，我們生存的社會(huì)難道不是一本大書？一本無(wú)字的大書嗎？而生活在此書中的我們往往不求上進(jìn)，自尋煩惱，自甘墮落，疏不知在這本大書里，自己該演譯好什么樣的角色！
讀《魯濱遜漂流記》吧，它會(huì)帶給你意想不到的收獲！
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文4
魯濱遜出生在一個(gè)靠海的城市，從小他就對(duì)大海有著濃厚的興趣。他最大的夢(mèng)想就是在海上航行�？墒撬胰硕疾辉试S他從事這個(gè)職業(yè)，認(rèn)為太危險(xiǎn)，也賺不到錢。魯濱遜卻絲毫不把這放在眼里，他依然有著航海夢(mèng)。長(zhǎng)大后，他終于登上了船，開始了航行�？纱蟠龅搅丝膳碌娘Z風(fēng)，海浪滔天，大雨傾盆，電閃雷鳴。船長(zhǎng)竭力想讓船靠岸，卻觸礁沉沒了。魯濱遜撞在石頭上，昏迷了。當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙灘上。船的殘骸靠在岸邊，沒有一人生還。他從船上找來所有可用的東西，開始了島上生存。沒想到這一過就是二十多年。這期間，他受過傷，生過病，挨過餓，遇過野人，可他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，從沒絕望過。后來他終于得到搭救，回到陸地。
魯濱遜是多么勇敢，多么有毅力啊!二十多年，只身一人生存那么長(zhǎng)時(shí)間，令我敬佩不已。孤獨(dú)、危險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不考驗(yàn)著魯濱遜，他還活了下來。再想想我們，在爸媽的蜜罐里長(zhǎng)大，過著衣來伸手，飯來張口的生活，還有這樣那樣的抱怨。如果不經(jīng)受磨礪，長(zhǎng)大怎會(huì)有出息?我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依賴家人，家人老了我們還要照顧他們呢!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文5
我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福寫得《魯濱遜漂流記》。故事主要寫了魯濱遜喜歡航海，放棄舒適的生活，想去海外發(fā)展，他瞞著父母出海。有一次，航海出了事故，船在南美洲附近觸礁沉沒。除他死里逃生爬上了一個(gè)荒島外，其他人均葬身魚腹。魯濱遜活了下來，從船上拿下一切可用的東西，開始在孤島靠自己勤勞的雙手和智慧，在島上開墾種植谷物，打獵、捕魚、圈養(yǎng)野山羊等。他還用各種簡(jiǎn)單的工具制做了桌椅等家具，在孤島生活，為了防備不速之客的侵襲，他在洞口設(shè)置機(jī)關(guān)，來保護(hù)自己。平靜的日子過了一段時(shí)間。他突然發(fā)現(xiàn)島上來了一群野人在吃人肉，魯濱遜決心要保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。他勇敢地拿起槍，這樣， 既打敗了野人，又成功地救出了一個(gè)人，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，就取名為“星期五”。然后，他教�?huì)“星期五”各種文化，讓他成為自己的仆人。最后，他終于離開了自己辛勤勞作和生活了28年的孤島，回到了故鄉(xiāng)——英國(guó)。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書對(duì)我的啟發(fā)很大。魯賓遜是一個(gè)了不起的人物，是在惡劣環(huán)境下，不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干，樂觀向上，靠智慧解決問題的人。當(dāng)遇到困難的.時(shí)候，就用自己勤勞的雙手想方設(shè)法來克服困難。例如：沒有住所，就用木頭和船帆搭一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。沒有食物，就自己開墾種植谷物、打獵、捕魚、圈養(yǎng)野山羊等。魯賓遜的家庭比較富裕，但他不愿過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。離家出走 ，到大風(fēng)大浪中去鍛煉，就是憑著頑強(qiáng)的毅力，結(jié)果也沒有被大風(fēng)大浪后擊垮。我們應(yīng)該要向主人公魯濱遜學(xué)習(xí)，要做到：思想上，積極上進(jìn)，文明禮貌，助人為樂，遵紀(jì)守法。生活上，勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)。自己能做事情，盡量自己做，學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真聽好每一節(jié)課，完成好每一次的作業(yè)，遇到問題時(shí)，就要象魯濱遜那樣，想辦法去解決，不能退縮。從小要有遠(yuǎn)大的理想，就要朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗。
讀了這本書后，使我懂得了在人生的旅途中怎樣去做人、做事。從現(xiàn)在起，我正揚(yáng)帆起航，朝著正確的方向勇敢向前，主人公魯濱遜是我前進(jìn)中永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文6
文學(xué)名著永遠(yuǎn)是人類的無(wú)價(jià)之寶，特別是少年繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。最近，我迷上了一本文學(xué)作品《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益非淺.
這本書是英國(guó)作家丹尼爾.笛福寫的，講述了一位名叫魯濱遜.克魯索的英國(guó)人，從小就夢(mèng)想著能出去冒險(xiǎn)。直到有一天，他當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手。由于航海時(shí)，海上危機(jī)四伏、波濤洶涌，貨船失事了。魯濱遜自己一人漂流到一座荒蕪人煙的小島上，陷入困境的魯濱遜并沒有絕望，以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地面對(duì)各種困難的挑戰(zhàn)，他用他的聰明和辛勤勞動(dòng)開種荒地，砍樹造房，圈養(yǎng)牲畜，建造船只。用堅(jiān)定的意志，不僅救活了自己，還救出了被食人族俘虜?shù)耐林�，并給他取名為＂星期五＂。他們?cè)谝黄饎趧?dòng)，生活。直到后來，一艘英國(guó)船只經(jīng)過那里，機(jī)智勇敢的魯濱遜幫助船長(zhǎng)和大副制服了叛亂的敵人。才結(jié)束了他那28年的荒島生活，回到了自己的祖國(guó)。
魯濱遜的奇遇跟我們的幸福生活形成了鮮明的對(duì)比。他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、不管遇到什么困難從不退縮，在他那離奇坎坷的漂流經(jīng)歷中，與他那實(shí)干、堅(jiān)強(qiáng)的性格是分不開的。相反，我們?cè)诟改傅年P(guān)心呵護(hù)下衣食無(wú)憂，根本體會(huì)不到幸福生活的來之不易。在學(xué)習(xí)中，我一遇到困難就選了逃避、放棄。跟魯濱遜相比，我是多么的懦弱無(wú)用。
讀了《魯冰遜漂流記》這本書后，真真地讓我明白了，不管遇到什么樣的困難和挫折都不要灰心，因?yàn)橹挥杏赂�、機(jī)智才能克服一切困難。希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文7
讀完《魯濱遜漂流記》后，我認(rèn)識(shí)了魯濱遜，一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽父母勸阻，到海外歷險(xiǎn)，不想被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他沒有放棄，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的活了下來，并且還救助并教化了野人“星期五”，成為了荒島的主人。一個(gè)人生活了28年，他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
魯濱遜的故事讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈，百折不撓才能贏得勝利。五年級(jí)下的“集體舞”事件讓我十分后悔，因?yàn)橐粫r(shí)的勞累，我放棄了學(xué)校的榮譽(yù)，放棄了陽(yáng)光少年，欣欣然的退出了集體舞。隨之，老師的不信任一個(gè)接一個(gè)，陽(yáng)光少年也離我遠(yuǎn)去。
魯濱遜還讓我明白了，一個(gè)人只有具備生存的能力，才能適應(yīng)環(huán)境的變化。有一個(gè)真實(shí)的故事：在湖南省岳陽(yáng)市有一個(gè)“神童”，可是家長(zhǎng)只注重學(xué)習(xí)成績(jī)，于是他學(xué)習(xí)很好，但生活方面卻不能自理。14雖被北京的一所大學(xué)錄取，但是沒有幾天就被退回來了，原因是生活自理能力太差。
兩個(gè)事例我銘記在心，學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，跟學(xué)習(xí)一樣重要。只有生活的本領(lǐng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，淵博的學(xué)習(xí)在一起時(shí)，我們才能像魯濱遜一樣，創(chuàng)造出自己的一片廣闊天地。記住，缺一不可。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文8
我讀過很多歷險(xiǎn)記，最喜歡讀的是《魯濱遜漂流記》。它讓我百讀不厭，回味無(wú)窮。
書中講述的是：魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn)，長(zhǎng)大后，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這本來是一件讓人十分激動(dòng)的事，但因?yàn)樵庥鲆馔�，從而改變了魯濱遜的一生。他在出海的途中遇到大風(fēng)大浪，船沉沒了，魯濱遜也因此漂到了一個(gè)無(wú)人知道的小島上，開始了艱難的生活……他在島上學(xué)會(huì)了怎樣生活，學(xué)會(huì)了怎樣用自己的能力去捕獲獵物，填飽自己的肚子。島上的生活還有很多驚險(xiǎn)的情節(jié)。有一次，他發(fā)現(xiàn)島上有一群野人在吃他們的俘虜，他馬上拿出武器，與敵人展開了殊死戰(zhàn)斗……
讀了這本書以后，我真想翹起大拇指對(duì)書中的主人公魯濱遜說一聲：“你真了不起！”我最欽佩的是他那讓人贊嘆不已的生活自理能力。他雖然被困在了無(wú)人的荒島上，卻能在島上生活幾十年，用自己腦子里儲(chǔ)存的知識(shí)克服種種常人難以想象的困難生活了下來。
如果我也漂流到了這樣一個(gè)小島上，會(huì)多么地驚慌失措��！我不禁想起了生活中常見的一幕幕：有的同學(xué)放學(xué)了連書包都要讓爸爸媽媽幫他背，父母有時(shí)晚來接，就哭鬧個(gè)不停；還有的同學(xué)，吃飯時(shí)米粒撒一地，吃魚也不會(huì)……我覺得，父母應(yīng)該讓孩子多做力所能及的事，盡早地培養(yǎng)我們的生活自理能力。只有這樣，我們將來才會(huì)干出一番大的事業(yè)。我還對(duì)魯濱遜的勇敢驚訝不已，他帶著“星期五”多次與野人進(jìn)行戰(zhàn)斗，幾次差點(diǎn)落入野人的手中……其實(shí)，這種勇敢的性格必須從小培養(yǎng)起來，父母需要讓孩子克服心中的障礙，做些雖然害怕但必須做的事，盡早讓我們成為一個(gè)勇敢的少年。
魯濱遜這個(gè)名字將永遠(yuǎn)記在我的心中，《魯濱遜漂游記》這本世界名著將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文9
記得爸爸曾說，中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于孩子太溺愛，當(dāng)時(shí)我不以為然，但讀了《魯濱遜漂流記》后，我才徹底意識(shí)到，我們到底是生活在怎樣優(yōu)越的環(huán)境中，中國(guó)人對(duì)于孩子的教育和其他國(guó)家又是有多大的差距？
魯濱遜是個(gè)聰明勇敢而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，故事講的是主人公魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn)，船身破裂，魯濱遜被卷上荒島，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的冒險(xiǎn)生活便拉開了序幕。
他自己建造房屋，充分利用沉船上的材料與食物在島上生存，并自己學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，種小麥、圈養(yǎng)山羊、養(yǎng)寵物陪伴自己、自己制作農(nóng)具……他靠著自己的雙手努力著！魯濱遜的能干不止于此，他還救下了一個(gè)野人俘虜，并取名為“星期五”，他與“星期五”相依為命，若干年后，終于，魯濱遜在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，魯濱遜這才離開了荒島，結(jié)束了冒險(xiǎn)。
如果說中國(guó)的孩子是溫室的花朵，那么魯濱遜無(wú)疑是大雪中頑強(qiáng)的青松，為什么這么說呢？中國(guó)大部分孩子都在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大，他們經(jīng)不起風(fēng)雨，就猶如那嬌弱的花兒，美得奪人眼球，卻又嬌弱無(wú)比，一場(chǎng)風(fēng)雪就可將它化為泥土。但魯濱遜不一樣，他可以在苦難中就將自己從花朵磨練成高大的青松，他可以在荒無(wú)人煙的地方自己建造起房屋，自己圈養(yǎng)山羊，自己自食其力，在黑暗中成就光明！
我是佩服魯濱遜的，因?yàn)槲覜]有他那樣的勇氣與毅力，但我也從他的身上知道了不少道理，以前，每每剛到冬天之時(shí)，天氣微冷，媽媽便已為我準(zhǔn)備好了厚厚的衣裳，導(dǎo)致我現(xiàn)在一點(diǎn)涼都受不了，我覺得我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他獨(dú)立、創(chuàng)新、善于勞動(dòng)、不怕艱險(xiǎn)等等的好品質(zhì)與精神，成為一個(gè)有毅力的人！
《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我許多道理，讓我知道了：人生要經(jīng)歷磨難才真實(shí)，有樂趣。我喜歡《魯濱遜漂流記》，不止因?yàn)樗虝?huì)了我道理，更是因?yàn)樗嬖V了我人的潛力是無(wú)限的，在危難中只要你肯動(dòng)腦，就能依靠自己的智慧與雙手創(chuàng)造出一切！
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文10
媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，這時(shí)候我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)讀的津津有味，《魯濱遜漂流記》讀后感葉詠汶。如今老師讓我們寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感我高興的不得了。
這是一個(gè)關(guān)于漂流者的故事。魯濱遜1632年出生，在英國(guó)約克城里長(zhǎng)大，是家中最小的兒子。魯濱遜的腦子里整天想著去周游世界。滿足一下自已的好奇心�？墒撬赣H卻不同意一再反對(duì)他的做法。一年后魯濱遜的朋友約他坐船到倫敦去。魯濱遜只好偷偷溜走。1651年9月1日魯濱遜登上了去倫敦的船，因辦逆風(fēng)所以要停留幾天，等到第八天忽然一股巨浪向往倫敦船上撲過來，船長(zhǎng)告訴了船客們，趕緊登上小船去岸邊，船客們登上了陸地，魯濱遜卻漂去了一個(gè)無(wú)人小的山島。他在小島上生活的不憂食，不憂穿，魯濱遜看見附近有一個(gè)山島，便做了一只小船劃去那個(gè)小島，魯濱遜在這個(gè)小島上住丁15年，才確定這是一個(gè)無(wú)人的小島，一天晚上魯濱遜在山洞里吃飯的時(shí)候看見，海岸邊來了一群不速之客，魯濱遜用望遠(yuǎn)鏡觀看了一下，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)白人被令外幾個(gè)白人用槍威脅著上岸，魯濱遜就山心地靠近他們了解情況，想把事情弄清楚，如果是好人或許可以得到他們的幫助可以早日回國(guó)，。魯濱遜確認(rèn)了這是壞人后，就用烏槍把這幾個(gè)壞人給殺了，然后救出被困的白人。其中一個(gè)是船長(zhǎng)。因?yàn)轸敒I遜是船長(zhǎng)的救命恩人，這以船長(zhǎng)為了報(bào)答魯濱遜，船長(zhǎng)決定免費(fèi)送魯濱遜且國(guó)。魯濱遜1686年12月19日離開海島，在無(wú)人島上住了28年2個(gè)月19天，加起來魯濱遜離開故鄉(xiāng)己經(jīng)有35年了。現(xiàn)在他終于回土到了自已的故鄉(xiāng)―英國(guó)。
讀了這個(gè)故事我體會(huì)到了如果你想有收獲就必須先付出你的勞動(dòng)和汗水，這樣才會(huì)有收獲。
《魯濱遜漂流記》的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文11
這學(xué)期我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫魯濱遜的人，他非常喜歡航海，每次都瞞著父母出去航海，在一次航海時(shí)他被困在一個(gè)荒島上生活了28年，他每天都非常非常的辛苦，又要找食物，又要面對(duì)島上的種種困難，有時(shí)候遇到狗熊，會(huì)把它辛苦辛苦找到的食物吃掉，要是遇到野人自己的小命也可能保不住了，所以他每天都要萬(wàn)分警惕。有時(shí)候他想試圖離開這座島，可都沒有成功，不過最終還是有船只把他帶回他的故鄉(xiāng)。
讀過了這本書，我真是敬佩魯濱遜，因?yàn)樗约涸谝粋�(gè)荒島上渡過了28年，做什么事都要靠自己的雙腿、雙腳，要是我被困在一個(gè)荒島上的話，30分鐘肯定都撐不下去了，就哭著喊著說“我要回家，我不想在這個(gè)鬼地方生活”。而且在那里有可能經(jīng)常找不到食物，要經(jīng)常餓肚子，而且還要面對(duì)毒蛇、野人等危險(xiǎn)動(dòng)物，我要是遇到了蜘蛛都會(huì)怕的不行了，面對(duì)這些危險(xiǎn)和困難，魯濱遜他永不放棄，整整在這個(gè)島上生活了28年。通過看了《魯濱遜漂流記》讓我知道了一個(gè)人遇到困難并不可怕，要對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，不要被困難嚇倒，要用一種積極向上、樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難，最終你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得勝利。以后我在學(xué)習(xí)上也要用這種精神，遇到難題不能退縮，要積極思考，這樣成績(jī)才能提高。
你們也快來看看《魯濱遜漂流記》這本書吧！
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